2018届高考物理总复习全国卷选择题满分技巧(三)

2018高考物理全国三卷编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018高考物理全国三卷）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2018高考物理全国三卷的全部内容。

物理试卷第1卷评卷人得分一、单选题1、2017年4月,我国成功发射的天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室完成了首次交会对接，对接形成的组合体仍沿天宫二号原来的轨道（可视为圆轨道)运行。

与天宫二号单独运行相比,组合体运行的( )A。

周期变大B.速率变大C。

动能变大D.向心加速度变大答案：C2、如图,在方向垂直于纸面向里的匀强磁场中有一形金属导轨,导轨平面与磁场垂直。

金属杆置于导轨上并与导轨形成闭合回路，一圆环形金属框T位于回路围成的区域内，线框与导轨共面。

现让金属杆突然向右运动,在运动开始的瞬间,关于感应电流的方向，下列说法正确的是( )A.中沿顺时针方向,中沿逆时针方向B.中沿顺时针方向，中沿顺时针方向C。

中沿逆时针方向,中沿逆时针方向D.中沿逆时针方向,中沿顺时针方向答案：D3、如图，一质量为,长度为的均匀柔软细绳竖直悬挂。

用外力将绳的下端缓慢地竖直向上拉起至点,点与绳的上端相距。

重力加速度大小为。

在此过程中，外力做的功为（ )A。

B.C。

D。

答案：A4、一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80的两点上,弹性绳的原长也为80。

将一钩码挂在弹性绳的中点,平衡时弹性绳的总长度为100；再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点，则弹性绳的总长度变为（弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)（）A。

86B。

92C.98D.104答案：B5、如图，在磁感应强度大小为的匀强磁场中，两长直导线和垂直于纸面固定放置，两者之间的距离为.在两导线中均通有方向垂直于纸面向里的电流时，纸面内与两导线距离为的点处的磁感应强度为零。

18年高考物理复习必备的一些答题技巧18年高考物理复习必备的一些答题技巧在高考“理综”试题中，物理计算题在物理部分中的所占的比分很大，单题的分值也很高。

物理网为大家预备了17年高考物理复习必备答题技巧：得分窍门，希望大家的力气更上一层楼。

要提高物理计算题的得分率，除了要透彻理解和把握相关的物理学问、具有较高的物理思维力气和良好的物理基础外，还必需遵守它的解题规范，形成娴熟的解题技巧。

有了良好的规范，使解题过程表述的既简洁又明确，才能提高解题的灵敏性和精确性，削减过失性失分，从而把自己的学问水平和力气水平充分反映出来，同时有利于阅卷老师把握平衡，获得客观、完满的评分。

物理规范化解题主要体现在三个方面：思想、方法的规范化，解题过程的规范化，物理语言和书写规范化。

对此高考对物理计算题的解答有明确的要求：“解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最终答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必需明确写出数值和单位。

”具体地说，物理计算题的解答过程和书写表达的规范化要求，主要体现在以下几个方面。

1、依据题意作出描述物理情景或过程的示意图、图象。

物理中的图形、图象是我们分析和解决物理问题的有力工具，它使抽象的物理过程、物理状态形象化、具体化。

示意图(如受力图、运动过程图、状态图、电路图、光路图等)要能大致反映有关量的关系，并且要使图文对应。

与解题中所列方程有关的示意图，要画在卷面上，若只是分析题意的用图，与所列方程无直接关系，就不要画在卷面上。

有时依据题意要画函数图象，必需建好坐标系包括画上原点、箭头，标好物理量的符号、单位及坐标轴上的数据。

2、字母、符号的规范化书写。

解题中运用的物理量要设定字母来表示，并用文字交代或在图中标明其意义，题中给定的字母意义不能自行转变。

所用来表示物理量的字母要尽可能是常规通用的，通常是取自该物理量英语单词的'第一个字母，一般要与课本中的形式全都。

在同一题中一个字母只能表示一个物理量，假如在同一题中消逝多个同类物理量，可用不同的角标来加以区分。

2018年全国统一考试理科综合能力测试物理部分（全国卷Ⅲ）二、选择题：第14~17题只有一项符合题目要求，第18~21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

14．1934年，约里奥-居里夫妇用α粒子轰击铝核2713Al ，产生了第一个人工放射性核素X ：2713α+Al n+X 。

X 的原子序数和质量数分别为（ ） A ．15和28 B ．15和30 C ．16和30 D ．17和3114【答案】B 【解析】本题考查核反应方程遵循的质量数守恒和电荷数守恒规律及其相关的知识点。

根据核反应遵循的质量数守恒和电荷数守恒可知，X 的电荷数为2+13=15，质量数为4+27-1=30，根据原子核的电荷数等于原子序数，可知X 的原子序数为15，质量数为30，B 正确。

15．为了探测引力波，“天琴计划”预计发射地球卫星P ，其轨道半径约为地球半径的16倍；另一地球卫星Q 的轨道半径约为地球半径的4倍。

P 与Q 的周期之比约为（ ）A ．2:1B ．4:1C ．8:1D ．16:115【答案】C 【解析】 设地球半径为R ，根据题述，地球卫星P 的轨道半径为R P =16R ，地球卫星Q 的轨道半径为R Q =4R ，根据开普勒定律，所以P 与Q 的周期之比为T P ∶T Q =8∶1，C 正确。

16．一电阻接到方波交流电源上，在一个周期内产生的热量为Q 方；若该电阻接到正弦交变电源上，在一个周期内产生的热量为Q 正。

该电阻上电压的峰值为u 0，周期为T ，如图所示。

则Q 方: Q 正等于（ ）A ．1:2 B ．2:1 C ．1:2 D ．2:116【答案】D 02，而方波交流电的有效值为u 0，根据焦耳定律和欧姆定律，Q =I 2RT =2U RT ，可知在一个周期T 内产生的热量与电压有效值的二次方成正比，Q 方∶Q 正= u 02∶（02u ）2=2∶1，选项D 正确。

18年高考物理复习的一些答题技巧18年高考物理复习必备的一些答题技巧在高考的“综合”试题中，物理部分的物理计算题分数很大，单选题的分数也很高。

物理网为17年高考物理复习准备了必要的答题技巧：评分提示，希望每个人的能力都靠上一段楼梯。

要提高物理计算题的得分率，除了要透彻理解和掌握相关物理知识，具备较高的物理思维能力和良好的物理基础外，还必须遵守其解题规范，形成熟练的解题技巧。

有了好的规范，解题的过程就可以简洁明了地表达出来，从而提高解题的敏捷性和准确性，减少疏忽大意的分数损失，从而充分体现自己的知识水平和能力水平，同时有利于阅卷老师掌握平衡，获得客观、完美的分数。

物理解题的规范化主要体现在三个方面：思路方法的规范化、解题过程的规范化、物理语言文字的规范化。

高考对物理计算题的答案有明确的要求：“答案要写有必要的文字说明、方程式和重要的计算步骤。

只有X之后的答案不能打分。

对于有数值计算的问题，答案中必须清楚地写下数值和单位。

”具体来说，物理计算题的解题过程和写作表达的规范化要求主要体现在以下几个方面。

1、根据题意描述物理场景或流程图、图像。

物理学中的图形和图像是我们分析和解决物理问题的有力工具。

它们将抽象的物理过程和物理状态可视化和具体化。

原理图(如力图、运动过程图、状态图、电路图、光路图等。

)应能大致反映相关量之间的关系，并使图文对应。

与解题中所列方程相关的示意图应画在纸面上。

如果只是用来分析题意，与所列方程式没有直接关系，就不要画在纸面上。

有时候，要根据问题的意思绘制函数图像，就必须建立坐标系，包括绘制原点和箭头，在物理量的坐标轴上标注符号、单位和数据。

2.字母和符号的标准化书写。

解题所用的物理量要用字母表示，其含义要用文字说明或用图片表示。

问题中给出的字母的意思不能自行改变。

用于表示物理量的字母应尽可能通用，一般取自物理量英文单词的‘首字母’，一般与教材中的形式一致。

在同一个问题中，一个字母只能代表一个物理量。

2018年高考物理考前应试技巧指导一、应试心理：我易人易，我不大意；我难人难，我不畏难!容易题“小心”、“中等题专心”、“难题平常心”!二、应试技巧：1、要纵览全卷，忌开卷即答。

2、要先易后难，忌从后向前。

3、要仔细审题，忌定势思维。

4、要分步作答，忌一步到位。

5、要规范答卷，忌书写混乱。

6、要理性考试，忌贪多求全。

7、要充满自信，忌情绪考试。

三、各题型解题策略：1、选择题解题策略⑴看清题目要求，如选正确的还是选取错误的，单选还是多选。

⑵注意题支与题干的逻辑关系（有无因果关系，是否所答所问），注意“可能”与“一定”的区别，前者可找个别正例，后者一是正面判断另一种是举反例否定。

⑶灵活选择解法（不一定用常规方法），如排除法、特殊值法、逆向思维法、极限思维法、图解法等。

⑷对不定项选择中模棱两可的选项，从提高该题的得分率考虑，当难以确定的选项的可确定率低于70%时，宁可少选不多选，多选在不确定的情况下可当作单选来做。

⑸选择题做好后及时涂卡。

2、实验题解题策略⑴仪器（仪表）读数，一是要注意有效位数，二是注意单位，包括要不要写单位写什么单位（要不要换算）。

螺旋测微器的精确度为0.01mm，加上一位估计数字，故以mm为单位的测量结果小数点后应该有三位。

游标卡尺分为10分度、20分度和50分度三种，它们的精确程度分别为0.1mm、0.05mm、0.02mm，读数时没有估计数字。

⑵关于电路图连线，一是所有接线必须接在接线柱上，不可将线直接绕在变阻器的滑片上，二是线条分布简明，不能出现导线的交叉，三是电路图和实物图一定要对应，四是先用2B铅笔轻轻试连，确定后再用水笔描清楚。

⑶涉及实验原理、步骤等叙述时文字要认真组织和推敲，既要准确又要简洁，必要时可通过示意图来表达；实验题的结果若是字母表达一定要用直接测量量表示，若是数字要看清有效数字位数的要求。

⑷设计性实验，尽可能联系相关的习题模型，必要时注意作合理的近似处理，要注意有关量测量的可操作性。

2018年高考物理满分秘诀----高考物理计算题满分技巧----（专门为不注意考试细节的同学整理）一、高考物理解题技巧：在高考物理各类试题的解析中常用到的方法有：整体法、隔离法、正交分解法、等效类比法、图象法、极限法等。

论述、计算题一般都包括对象、条件、过程和状态四要素。

（1）对象是物理现象的载体，这一载体可以是物体(质点)、系统，或是由大量分子组成的固体、液体、气体，或是电荷、电场、磁场、电路、通电导体，或是光线、光子和光学元件，还可以是原子、核外电子、原子核、基本粒子等。

（2）条件是对物理现象和物理事实(对象)的一些限制，解题时应“明确”显性条件、“挖掘”隐含条件、“吃透”模糊条件。

显性条件是易被感知和理解的；隐含条件是不易被感知的，它往往隐含在概念、规律、现象、过程、状态、图形和图象之中；模糊条件常常存在于一些模糊语言之中，一般只指定一个大概的范围。

（3）过程是指研究的对象在一定条件下变化、发展的程序。

在解题时应注意过程的多元性，可将全过程分解为多个子过程或将多个子过程合并为一个全过程。

（4）状态是指研究对象各个时刻所呈现出的特征。

方法通常表现为解决问题的程序。

物理问题的求解通常有分析问题、寻求方案、评估和执行方案几个步骤，而分析问题(即审题)是解决物理问题的关键。

二、答题技巧的关键：（一）抓住关键词语，挖掘隐含条件在读题时不仅要注意那些给出具体数字或字母的显性条件，更要抓住另外一些叙述性的语言，特别是一些关键词语。

所谓关键词语，指的是题目中提出的一些限制性语言，它们或是对题目中所涉及的物理变化的描述，或是对变化过程的界定等。

高考物理计算题之所以较难，不仅是因为物理过程复杂、多变，还由于潜在条件隐蔽、难寻，往往使考生们产生条件不足之感而陷入困境，这也正考查了考生思维的深刻程度。

在审题过程中，必须把隐含条件充分挖掘出来，这常常是解题的关键。

有些隐含条件隐蔽得并不深，平时又经常见到，挖掘起来很容易，例如题目中说“光滑的平面”，就表示“摩擦可忽略不计”；题目中说“恰好不滑出木板”，就表示小物体“恰好滑到木板边缘处且具有与木板相同的速度”等等。

选择题(一)选择题在高考中属于保分题目，只有“选择题多拿分，高考才能得高分”，在平时的训练中，针对选择题要做到两个方面：一是练准确度；高考中遗憾的不是难题做不出来，而是简单题和中档题做错；平时会做的题目没做对，平时训练一定要重视选择题的正确率.二是练速度：提高选择题的答题速度，能为攻克后面的解答题赢得充足时间.解答选择题时除了掌握直接判断和定量计算常规方法外，还要学会一些非常规巧解妙招，针对题目特点“不择手段”，达到快速解题的目的.(一)特殊值代入法有些选择题选项的代数表达式比较复杂，需经过比较繁琐的公式推导过程，此时可在不违背题意的前提下选择一些能直接反应已知量和未知量数量关系的特殊值，代入有关算式进行推算，依据结果对选项进行判断.例1 如图1所示，细线的一端系一质量为m的小球，另一端固定在倾角为θ的光滑斜面体顶端，细线与斜面平行.在斜面体以加速度a水平向右做匀加速直线运动的过程中，小球始终静止在斜面上，小球受到细线的拉力F T和斜面的支持力F N分别为(重力加速度为g)( )图1A.F T＝m(g sin θ＋a cos θ)，F N＝m(g cos θ－a sin θ)B.F T＝m(g cos θ＋a sin θ)，F N＝m(m sin θ－a cos θ)C.F T＝m(a cos θ－g sin θ)，F N＝m(g cos θ＋a sin θ)D.F T＝m(a sin θ－g cos θ)，F N＝m(g sin θ＋a cos θ)【技法运用】一般的求解方法是分解力或加速度后，再应用牛顿第二定律列式求解，其实应用特殊值代入法更简单，当加速度a＝0时，小球受到细线的拉力F T不为零也不可能为负值，所以排除选项C、D；当加速度a＝gtan θ时，小球将离开斜面，斜面的支持力F N＝0，排除选项B，故选项A正确.【答案】A【方法感悟】这种方法的实质是将抽象、复杂的一般性问题的推导、计算转化成具体的、简单的特殊性问题来处理，以达到迅速、准确解题的目的.(二)“二级结论”法“二级结论”是由基本规律和基本公式导出的推论.熟记并巧用一些“二级结论”可以使思维过程简化，节约解题时间.非常实用的二级结论有：(1)等时圆规律；(2)平抛运动速度的反向延长线过水平位移的中点；(3)不同质量和电荷量的同性带电粒子由静止相继经过同一加速电场和偏转电场，轨迹重合；(4)直流电路中动态分析的“串反并同”结论；(5)平行通电导线同向相吸，异向相斥；(6)带电平行板电容器与电源断开，改变极板间距离不影响极板间匀强电场的强度等.例2 (多选)如图2所示，一端接有定值电阻的平行金属轨道固定在水平面内，通有恒定电流的长直绝缘导线垂直并紧靠轨道固定，导体棒与轨道垂直且接触良好.在向右匀速通过M、N两区的过程中，导体棒所受安培力分别用F M、F N表示.不计轨道电阻，以下叙述正确的是( )图2A.F M向右B.F N向左C.F M逐渐增大D.F N逐渐减小【答案】BCD【方法感悟】本题也可根据楞次定律判断感应电流的方向，再利用左手定则判断安培力的方向，用安培力公式分析安培力大小变化，也可得出结果，但相比应用楞次定律的二级结论慢多了.(三)逆向思维法在解决某些物理问题的过程中直接入手有一定的难度，改变思考问题的顺序，从相反的方向进行思考，进而解决问题，这种解题方法称为逆向思维法.逆向思维法的运用主要体现在可逆性物理过程中(如运动的可逆性、光路的可逆性等)，也可运用反证归谬法等，逆向思维法是一种具有创造性的思维方法.例3 如图3所示，将一篮球从地面上方B点斜向上抛出，刚好垂直击中篮板上A点，不计空气阻力.若抛射点B向篮板方向移动一小段距离，仍使抛出的篮球垂直击中A点，则可行的是( )A.增大抛射速度v0，同时减小抛射角θB.减小抛射速度v0，同时减小抛射角θC.增大抛射角θ，同时减小抛出速度v0D.增大抛射角θ，同时增大抛出速度v0【答案】C【方法感悟】将斜抛运动通过逆向思维处理为平抛运动，从而降低解题的难度.(四)等效替换法等效替换法是把陌生、复杂的物理现象、物理过程在保证某种效果、特性或关系相同的前提下，转化为简单、熟悉的物理现象、物理过程来研究，从而认识研究对象本质和规律的一种思想方法.等效替换法广泛应用于物理问题的研究中，如：力的合成与分解、运动的合成与分解、等效场、等效电源等.例4 由消防水龙带的喷嘴喷出水的流量是0.28 m3/min，水离开喷口时的速度大小为16 3 m/s，方向与水平面夹角为60°，在最高处正好到达着火位置，忽略空气阻力，则空中水柱的高度和水量分别是(重力加速度g取10 m/s2)( )A.28.8 m 1.12×10－2 m3B.28.8 m 0.672 m3C.38.4 m 1.29×10－2 m3D.38.4 m 0.776 m3【答案】A【方法感悟】水柱在空中运动的速度、水柱的粗细均不相同，所以直接求水柱的水量有困难，本题若用水柱的水量与2.4 s内喷口喷出的水量相等，则空中水量大小就很容易求解了.(五)估算法有些选择题本身就是估算题，有些貌似要精确计算，实际上只要通过物理方法(如：数量级分析)，或者数学近似计算法(如：小数舍余取整)，进行大致推算即可得出答案.估算是一种科学而有实用价值的特殊方法，可以大大简化运算，帮助考生快速地找出正确选项.例5 卫星电话信号需要通过地球同步卫星传送.如果你与同学在地面上用卫星电话通话，则从你发出信号至对方接收到信号所需最短时间最接近于(可能用到的数据：月球绕地球运动的轨道半径约为 3.8×105 km，运行周期约为27天，地球半径约为6 400 km，无线电信号的传播速度为3×108 m/s)( )A.0.1 sB.0.25 sC.0.5 sD.1 s【技法运用】由GMmr2＝m(2πT)2r可得：地球同步卫星的轨道半径与月球公转轨道半径之比r同r月＝3(T同T月)2＝1 9，又t＝2(r同－R)c，可知选项B正确.【答案】B【方法感悟】此题利用估算法，把小数舍余取整，相差较大的两个量求和时舍去小的那个量，并未严格精确计算也可快速得出正确选项.(六)类比分析法所谓类比分析法，就是将两个(或两类)研究对象进行对比，分析它们的相同或相似之处、相互的联系或所遵循的规律，然后根据它们在某些方面有相同或相似的属性，进一步推断它们在其他方面也可能有相同或相似的属性的一种思维方法.在处理一些物理背景很新颖的题目时，可以尝试着使用这种方法.例6 两质量均为M的球形均匀星体，其连线的垂直平分线为MN，O为两星体连线的中点，如图1所示，一质量为m的小物体从O点沿着OM方向运动，则它受到的万有引力大小的变化情况是( )图1A.一直增大B.一直减小C.先增大后减小D.先减小或增大【答案】C【方法感悟】两个等质量的均匀星体中垂线上的引力场分布情况不熟悉，但等量同种电荷中垂线上电场强度大小分布规律我们却很熟悉，通过类比思维，使新颖的题目突然变得似曾相识了.(七)极限思维法将某些物理量的数值推向极值(如设动摩擦因数趋近零或无穷大、电源内阻趋近零或无穷大、物体的质量趋近零或无穷大、斜面的倾角趋于0°或90°等)，并根据一些显而易见的结果、结论或熟悉的物理现象进行分析和推理的一种办法.例7 如图1所示，一半径为R的绝缘环上，均匀地带电荷量为Q的电荷，在垂直于圆环平面的对称轴上有一点P，它与环心O的距离OP＝L.静电力常量为k，关于P点的场强E，下列四个表达式中有一个是正确的，请你根据所学的物理知识，通过一定的分析，判断正确的表达式是( )图1A.E ＝kQR 2＋L 2B.E ＝kQLR 2＋L 2C. E ＝kQR(R 2＋L 2)3D.E ＝kQL(R 2＋L 2)3【答案】D【方法感悟】有的问题可能不容易直接求解，但是当你将题中的某物理量的数值推向极限时，就可以对这些问题的选项是否合理进行分析和判断.(八)对称思维法对称情况存在于各种物理现象和物理规律中，应用这种对称性可以帮助我们直接抓住问题的实质，避免复杂的数学演算和推导，快速解题.例8 下列选项中的各14圆环大小相同，所带电荷量已在图中标出，且电荷均匀分布，各14圆环间彼此绝缘.坐标原点O 处电场强度最大的是( )【技法运用】设14圆环的电荷在原点O 产生的电场强度为E 0，根据电场强度叠加原理，在坐标原点O 处，A图场强为E 0，B 图场强为2E 0 ，C 图场强为E 0，D 图场强为0，因此本题答案为B. 【答案】B【方法感悟】利用对称性，只计算抵消后剩余部分的场强，这样可以明显减少解答运算量，做到快速解题.(九)比较排除法通过分析、推理和计算，将不符合题意的选项一一排除，最终留下的就是符合题意的选项.如果选项是完全肯定或否定的判断，可通过举反例的方式排除；如果选项中有相互矛盾或者是相互排斥的选项，则两个选项中只可能有一种说法是正确的，当然，也可能两者都错.例9 如图2所示，等腰直角区域EFG内有垂直纸面向里的磁感应强度为B的匀强磁场，直角边EF长度为2L.现有一电阻为R的闭合直角梯形导线框ABCD以恒定速度v水平向右匀速通过磁场.t＝0时刻恰好位于图示位置(即BC与EF在一条直线上，且C与E重合)，规定导线框中感应电流沿逆时针方向时为正，则感应电流i与时间t的关系图线正确的是( )图2合上面分析可得：本题答案选C.【答案】C【方法感悟】我们利用排除法求解本题时，不需要对导线框的具体运动过程进行分析，只需要抓住导线框在某一时刻的情况进行排除，这样可以节省做题时间，提高做题效率.排除法是求解选择题的好方法，同学们平时要注意灵活应用.。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 2018广东高考理科综合物理选择题答题技巧理科综合的考试是非常重要的一门考试，要想顺利取得高分，就要掌握好选择题的答题技巧。

下面小编为大家整理的广东高考理科综合物理选择题答题技巧，希望大家喜欢。

广东高考理科综合物理选择题答题技巧1.排除法高考物理选择题分为单选和多选，对于高考物理选单选题，能排除三个是最幸运的了，就算不能排除三个，也可以提高猜对的概率;对于多选题，如果能排除两个，另两个一定都是正确的。

2.数据验证对于给出的表达式，可以给换成数字，进行验证。

3.特殊值法可以取各种边界值，例如取0、取最大值、取哪两个量相等……如果对特殊值不成立，这个选项不成立的可能性就会很高。

4.选项关联对于高考物理单选题，如果能确定假设a对b也一定对，那么ab肯定都不能选;如果是两个相反的选项，则正确的选项一定在这两个之中。

多选题，也可用这个方法提高猜对的概率。

5.整体选项分布一般来说，高考物理整卷每个选项被选中的比例差不多，如果剩下最后一个题，综合前面各题来看，某个选项被选中的次数比较少，这个选项正确的可能性就会大一些。

高考理综全国卷解读注重从“知识与技能”“过程与方法”及“情感态度与价值观”多方面综合检测考生的科学素养，注重试题内容与生产生活实际的联系，关注科技热点问题，兼顾不同新课标版本的高中物理、化学与生物教科书的特点，融入了科学·技术·社会的观念等。

物理试题：坚持理论联系实际引导学生关心身边问题解读人：重庆师范大学教授冯庆、重庆八中高级教师梅家烨今年物理试卷注重对中学物理主干内容的考查，覆盖面广，比例合适;试卷结构、题型和题量均保持稳定;题意表述清晰、严谨、规范，无科学性问题;试题阅读量适中。

加强对基本物理概念、基本物理规律的理解和建模能力的考查，一直是物理教学和考试的重要内容。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高考物理应试策略和答题技巧导语：高考物理试卷难度颇高，对于想拿到中等及以上分数的同学来说，不仅要注重平时知识的积累，多做练习题，还要有意识地把握高考物理答题技巧和应试策略，只有在备考和应试的两方面发力，才能让自己在高考物理考场上做到有条不紊，从容应考。

高考物理应试策略和答题技巧一、应试策略(一)思想转移，克服胆怯，减轻考试压力高考时存在压力是必然的，考生在提前进入考场后，可以通过清点考试用具、自我暗示学科中的重要知识和方法、自我提醒解题误区和易出现的错误实现自我安慰、缓解压力、稳定情绪、增强信心的目的，使环境熟悉化，思维单一化、物理化，消除与考试无关的思想杂念，使大脑的兴奋点集中在试题的解答上，快速地进入应试状态。

(二)遇热不喜，细心审题，全面领会题意高考试题具有立意新颖、形式灵活、突出考查学生能力的特点，绝不会出现成题或套题，但试题所涉及的内容不会超出我们平时学习和复习的范围，所以高考题难免会出现和我们平时所做的习题考查内容相同、命题类型相似、物理情景相近的情况，当遇到此类题目时，应当倍加细心地读题、审题，尤其对那些“轻”“小”“恰能”等字眼倍加注意，往往这些特殊的字眼中包含着对解题具有较大左右作用的隐含条件，分析出这些隐含条件，就可能顺利地给出解答。

(三)遇生不怵，沉着分析，多角度寻求思路相对而言，高考题一定有难题出现，当遇到这种情况时，最忌的是头脑发懵，不知所措，而应当坚信，再难的题目也超不出复习范围，一定有解决的方法。

特别是近几年高考试题中，难题都会分步设问，且上一问的解答会给下一问的解答作些铺垫和准备。

只要不失去信心，循序渐进地探索、思考，即使难题，也能获取一定的分数。

下面介绍两种在难题中抢分的方法。

1.缺步解答：将难题划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步，就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。