在全市高中教育教学工作会议上的讲话
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在全市教育大会上的讲话5篇在全市教育大会上的讲话怎么写?教育的逻辑起点自然是人类社会的产生。
从猿到人的转变是由于生产劳动,猿在劳动中逐渐形成以大脑和手为核心的主体机制。
下面小编给大家带来在全市教育大会上的讲话。
在全市教育大会上的讲话篇1这次会议是市教育局总结去年、研究部署今年、安排迎接国家“两基”验收工作的一次非常重要的会议。
刚才,张存同志代表市教育局作了一个很好的工作报告,全面总结了__年教育工作,安排部署了__年各项教育工作任务。
锁院同志专题安排了“两基”迎验工作。
我完全同意,请大家认真抓好落实。
下面,我着重就今年的工作,讲三点意见。
一、正确把握形势,提升工作境界过去的一年,是我国教育发展不平凡的一年。
《义务教育法》的修订实施,农村义务教育经费保障机制改革的推行,国家对职业教育的高度重视,教育公平受到特别关注等,都对教育事业发展产生了深远的影响。
一是教育公平有了新的保障。
实施农村义务教育经费投入保障机制改革,“两免一补”政策全面落实,城市义务教育阶段公办学校全部免收借读费,基本解决了进城经商、务工子女上学难、上学贵的问题。
二是教育均衡有了新的推进。
教育基础设施持续改善,危漏校舍和薄弱学校改造、寄宿制学校建设、中小学布局调整、高中标准化建设、信息化建设等任务圆满完成。
三是抓教育质量方面有了新的举措。
召开了“提高教育质量,创建教育强县”工作会,落实局长、校长质量责任,实施质量分工管理负责制、全员质量责任制,优化中小学办学环境,这些都为提高教育质量创造了必要的条件。
四是教育创强工作有了新的进展。
武功县顺利成为我市第2个省级教育强县,创建省级教育强乡镇3个。
此外,职业教育招生人数有了新的突破,师资队伍素质有了新的提高,精神文明建设有了新的成效。
市教育局被省委、省政府和市委、市政府评为“创选评”最佳单位,教育系统“双创”工作成为全市亮点。
这些成绩的取得,与在座同志们的辛勤劳动、艰苦努力是分不开的。
在此,我代表市政府向同志们表示衷心的感谢!在肯定成绩的同时,也要清醒地看到,我市教育发展的总体水平仍然不高,与人民群众对教育的需求,对教育公平的期望,还不相适应,城乡之间、区域之间和校际之间发展还不平衡,教育质量亟需进一步提高,教育系统和学校管理需要进一步加强,教育收费、择校、贫困学生资助等群众关心的问题在一些地方解决的还很不好。
局长在全市教育工作会议上的讲话尊敬的各位领导、教育工作者,大家下午好!今天我感到非常荣幸能够在这次全市教育工作会议上发表讲话。
我深知,教育工作是极为重要的事情,它不仅是未来的希望,更关系到全社会的发展和进步,我们的责任重大,使命重大。
过去一年的教育工作使我们深深感受到,教育教学是一项严谨科学而又充满激情和创意的工作。
在全市政府和广大师生员工的共同努力下,我们的教育工作取得了实质性进展,我们赢得了市民的信任和尊重,我们的教育事业在延续经验的基础上不断领进步步向前,我们的教育观念得到了全面提高。
在当前国家经济发展、教育体制改革、新技术应用等诸多因素影响下,我们应该有把握把握历史机遇,切实推动我市的教育工作取得更大的进步和更好的效果,这是我们能够取得重大成功所具有的核心竞争力。
一、强化人才培养,打造师资力量培养优秀的教育人才是教育工作的核心任务,我们要不断加强师资队伍建设,以优质的教学为基础,以充满激情的教学为主线,提高教师的教育素质和综合能力,为学生的成才创造更有利的条件。
目前我市全市教育系统中,各级学校教师队伍规模大,但结构不合理,质量与效益存在一定程度上的缺陷,我们需要在教育投入方面加大宣传力度,引导更多的合适人才专业化嵌入到教育工作中来,同时用轮换派遣的方式加强教师间的交流,提高教育教学的整体水平。
二、科学创新,提升教育水平随着世界经济的不断发展,教育工作应从传统角度转化为更具现代化和多样化的形式,促进教育重要功能的全面发挥,增强教育质量和教育效果的综合提高。
我们应该大力推广科技创新,将创新思维、创新方法和创新实践深入贯彻到教育教学中,以科技为支撑,以学生为中心,以培养学生的创新力、实践能力为目标,不断提升教育工作的现代化水平。
三、全面落实素质教育我们强调“人本教育”,强调人才素质的全面提升和全面发展,实现教育的全面走向和整体协同推动,既可以打破传统的教育思维和教学方式,又可以把我们的教育工作一步一步地引向国际化和生态化的全新领域。
教学⼯作会议校长讲话稿教学⼯作会议校长讲话稿 在⽣活中,接触并使⽤讲话稿的⼈越来越多,讲话稿的作⽤是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好,不⾄于⾛题或者把话讲错。
你写讲话稿时总是⽆从下笔?下⾯是⼩编为⼤家整理的教学⼯作会议校长讲话稿,希望能够帮助到⼤家。
教学⼯作会议校长讲话稿1⽼师们: 10⽉16⽇,20xx年全市教育教学⼯作会议在教育局召开。
为全⾯贯彻落实教育局会议精神,全⾯提⾼Xx⼩学教育教学质量,我们决定今天召开我校教育教学⼯作会议,我们这次会议的主题是:回顾过去,总结经验,查摆问题;分析当前,认清形势,摆正位置;⾯对明天,研究思路,采取措施。
下⾯,我讲三个⽅⾯的问题。
⼀、20xx-20xx学年⼯作回顾 可以说,过去的⼀年,是我们Xx⼩学教研室,各学区,六年级⽼师们凝神聚⼒,奋⼒拼搏的⼀年,我们重点做了如下⼯作。
1、秉承送匾牌的传统 教育⼯作是良⼼的⼯作,是费⼼的⼯作,是交⼼的⼯作,是教育⼈的⼯作。
⽤⼼教书是充实快乐的⼯作,⽆⼼教书是枯燥⽆味的⼯作。
实话实说,有的⼈“⾝在曹营,⼼在汉”,不把⼯作当⼯作,三天打鱼,两天晒⽹,当⼀天和尚撞⼀天钟,有的甚⾄⼲脆连钟也不撞。
可是,有的⽼师或许是真能从枯燥⽆味的⼯作中⼲出点⼉快乐,或许是处于对教育事业的热爱,或许是内⼼本就具备的责任⼼,他们在⾃⼰的教学岗位上坚持了数⼗年,⼀直坚持到退休证的发放,有的现在还在继续上着课,多么⾼尚的品德。
我认为,这样的⽼师,不管物质怎样,精神是充实的,⼈⽣是鲜亮的,是学⽣们最尊敬的。
我们为了表达对在教学岗位上勤勤恳恳坚持到退休的⽼师们的⽆限敬意,仍然秉承送牌匾的传统。
礼物不在贵重与否,是我们的⼀点⼉⼼意,是我们内⼼的表⽩。
在这⾥我不在⼀⼀赘述送到匾的⽼师的名字,我只想把我们写上的话读⼀下。
有的是“师德⾼尚,幸福⼈⽣”,有的是“⽆私奉献,收获幸福”,有的是“孜孜不倦,奉献杏坛;桃李满园,功不可没”。
2、实施名师兴校⼯程 我们在坚持每年⼀度的名师评选的基础上,不但注重了名师补贴的发放,⽽且还研究制订了《Xx ⼩学名师强校战略机制》(包含Xx⼩学名师培养机制,选拔机制,激励机制,带动机制,约束机制。
市长在全市教育工作会议上的讲话尊敬的各位领导、教育工作者、家长和同学们:我感到非常荣幸能参加全市教育工作会议,与大家分享我的观点和看法。
今天,我们聚集在这里是为了讨论我们共同关心的问题——教育。
教育是一项不可或缺的工作,是我们社会最重要的投资。
我深知城市的未来取决于我们如何对待教育。
因此,我在此强调以下几个方面:首先,我希望我们的教育工作者们能尽可能地培养未来的科学家、领袖和创新者。
为此,我们必须关注现代科技与教育创新的互动,让学生有更好的机会接触到最新的科技和知识。
我相信,用互动性和实用性来提高教学方法,将能给学生带来更快的进步。
其次,我们必须重视传承和创新。
城市教育系统不仅要坚持优秀的传统,也要积极创新。
培养学生的创新能力,也是教育系统所肩负的重要责任。
要建设一个友好,开放和创新的教育环境,为年轻的科学家、哲学家和文化推广者创造机会。
第三,在教育里,我们必须坚持“教育公平”这一原则。
因为教育是所有孩子得以共享和进步的基础。
但是,教育公平并不是指每个孩子都拥有相同的宝贵资源,而是确保每个孩子都有机会学习,并且能根据自己的兴趣和能力实现自身发展。
因此,城市必须采取多种措施确保教育公平的实现,培养所有学生的文化素质。
最后,城市应该为少年儿童打造一个健康和平的环境。
教育不只存在于教科书中,也体现在我们的营造和建设中。
城市的治理布局和环境保护是促进学校环境健康、高效的最佳途径。
城市要创造有利于少年儿童身心健康的教育环境。
市民们,为了实现这些目标,我们还需要更多的合作和协调。
只有齐心协力,我们才能建立一个优秀的教育体系。
让我们携手合作,共同推动城市教育的高质量和均衡发展!最后,我衷心祝愿本次全市教育工作会议圆满成功!谢谢大家!。
2024年在全市教育工作会议上的讲话亲爱的各位领导、同事们:大家好!首先,我要感谢各位对全市教育工作的关心和支持,也感谢全市广大教育工作者的辛勤付出。
在过去的几年里,全市教育取得了长足发展和巨大成就,但我们也清楚,教育事业仍面临许多挑战和困难。
因此,我们要深入分析现状,总结经验,明确目标,积极应对,推动全市教育持续进步。
教育是国家的未来。
____年是我市迈向高质量发展的重要一年,也是教育事业的关键之年。
我们将努力实施创新驱动发展战略,加快培养具有创新精神和创造力的人才,为建设现代化强市提供坚实的人力资源基础。
教育是个体的成长。
我们深知每一个学生都是宝贵的个体,每一位教育工作者都肩负着伟大的使命。
在未来的教育工作中,我们要始终坚持以学生为中心的原则,关注每一个学生的发展需求和个性差异。
我们要提供多样化的教育资源和优质的教育环境,激发学生的学习兴趣和潜能,培养他们的创新思维和实践能力,让每一位学生都能够充分展现自己的才华和个性。
教育是家庭的支持。
家庭是孩子成长的最初场所,也是教育的最重要伙伴。
我们要加强与家庭的沟通和合作,帮助家长树立正确的教育观念,提供家庭教育指导和培训,共同关心孩子的成长。
我们要鼓励家长积极参与学校和社区的教育活动,共同为孩子的未来奠定坚实的基础。
教育是社会的责任。
教育不仅仅是学校的事情,更是全社会的责任。
我们要加强与社会各界的合作,营造良好的社会环境和氛围,共同为教育事业的发展做出贡献。
我们要关注农村和贫困地区的教育状况,加大对这些地区的支持和帮助,确保每一个孩子都能享有平等的教育机会。
教育是教师的奉献。
教师是教育事业的中坚力量,是学生成长的引路人。
我们要全面提升教师的素质和能力,建立科学的评价体系和激励机制,激发教师的工作热情和创造力。
我们要加强教师培训和专业发展,提供更多的发展机会和平台,为教师的成长和进步提供坚实支持。
亲爱的同事们,全市教育工作还面临许多挑战和困难,但我相信,只要我们坚持正确的方向,紧紧围绕人民群众对美好生活的向往,继续加大教育事业的投入和力度,教育事业必将取得更大的发展和进步。
在全县高中教育教学工作会议上的讲话尊敬的各位教育工作者、亲爱的同事们:大家好!我很荣幸能够在今天的全县高中教育教学工作会议上与大家共聚一堂,共同探讨并推进我们的教育工作。
首先,我要感谢各位教育工作者在过去的一年里为教育事业做出的辛勤努力和付出的辛苦努力。
没有你们的无私奉献和专业精神,我们今天的教育之路将会面临更大的困难。
教育是社会进步和国家繁荣的基石,也是培养未来社会栋梁的重要任务。
我们每一位教育工作者都肩负着重要的使命,我们的责任是培养出品德优良、知识丰富、具有独立思考能力和良好创新素养的学生。
然而,教育环境的日新月异,教学需求的多元化以及学生的个体差异化,都给我们的教学工作带来了新的挑战。
面对这些挑战,我们需要集思广益,共同努力寻找解决问题的方法。
首先,我们需要加强教师队伍建设,提高教师的整体素质。
这需要通过不断学习和专业发展来提高自己的学科知识和教学技能。
同时,我们也要注重培养教师的创新和团队合作能力,以应对日益复杂的教学环境。
其次,我们要加强高中教育课程改革,使之符合时代发展的需求。
思政课程要注重培养学生的思维能力和综合素质,科学课程要注重培养学生的实践能力和创新精神。
我们要充分发挥高中教育的资源优势,组织各种形式的实践活动,让学生能够在实践中获取知识和锻炼能力。
最后,我们还要注重教育质量评估和监控体系的建设。
只有对教学效果进行全面的评估,才能不断改进教学方法和手段,提高教学质量。
我们要开展多种形式的评估工作,包括课堂观摩、教学反思、教师评估等,以便及时发现问题并进行改进。
亲爱的同事们,教育是一项持久的事业,我们肩负着培养未来社会栋梁的责任。
让我们共同努力,以科学的方法和高尚的精神,推动全县高中教育事业不断前进。
相信只要我们齐心协力,高中教育必将焕发新的活力,为学生的未来播下希望的种子。
谢谢大家!尊敬的各位教育工作者、亲爱的同事们:继续上述讲话,我们在全县高中教育教学工作会议上探讨的是如何推动我们的教育工作,使之适应现代社会的需求和学生个体发展的多样性。
在全市教育工作会议上的讲话2022-2023学年第二学期的教学教研计划已经印发给在座的各位啦,在这儿,不再全文宣读了。
回去后,各单位要认真学习,尤其是抓业务的领导,一定要把这个教学教研计划研究透,这是我们新学期教育教学的纲领性、指导性文件,文件后面还附有各学段每月的教学教研工作要点,请各单位也要及早做好工作的谋划和落实。
在这儿,我想说几点和大家勾通新学期五项重点工作(备、教、研、辅、批)。
一、备。
抓有效备课,促有效教学大家都知道,备课是常规教学质量链的端口,是教学进程的第一个环节,是提升教育教学质量的前提,是指向高效课堂强有力的保证,是教师实施教学的施工图和路径指南。
为此,上学期教研室干了一个大活,初中、小学九个学段,由教研员牵头,组织全市各学科的学科带头人和骨干教师统一编写了教学设计(教案)。
正月十七前能全部印刷使用,电子版现在都可以发给大家。
为啥要整这个事?因为多年来,我们都在推进课程改革,推进新课改观念,这些观念最终要体现在课堂上,课堂要靠老师授课,授课得有教案, 所以教案就作为我们推进新课改的载体和抓手。
这次我们统一编写的教案是咋出现的?1.由教研员在全市遴选本学科最优秀的教师建立学科编写团队。
2.召开教案编写动员大会,定原则,讲方法。
3.单元研讨,定单元教学目标。
4.每节课由主备人说课,单元编写成员评课,最后修改完备定稿。
可以说,这一套教案一定能体现新课改的观念,也可以说能代表XX目前的最高水平。
年内,初中段出了几套成品,我和杨主任给XX教育局抓业务的乔栓旺局长和教研室李锋主任送了几本,两位领导都关于这个举措给予高度的评判和赞赏,李锋主任还建议说,你们可以同时把电子版也发给学校,这样进行二次备课会更省劲!在这儿,我需要强调的是,这并且且不代表我们小学、初中的老师以后就不用自己备课啦!这套教案只能做为教学参阅资料或在这个基础上进行二次备课。
新春开学后,各学段还要召开备课说明会,由单元主备人讲解前期备课的理论依据,教学思想,尤其是教学目标是如何体现的,重难点定如何突破的(讲方法,教大家掌握研读课标,解读教材的方法),这才是我们的最终目的,“授之以鱼不如授之以渔”。
2024年领导在全市教育工作会议讲话范文一、进一步增强加快教育发展的责任感和紧迫感近年来,尤其是自____年市委、市政府提出创建全省一流教育以来,我市教育事业改革发展态势良好,取得了显著成绩。
各类教育快速发展,办学条件改善提升,教育改革稳步推进,队伍建设不断加强,教育质量和办学水平不断提高,为推进全市经济社会跨越发展发挥了重要的作用。
我们在压力大、欠账多、任务重的情况下,取得这些成绩是很不容易的,这是各级党委、政府强力推动的结果,是各部门和社会各界大力支持的结果,更是广大教师和教育工作者奋力拼搏的结果。
在此,我代表市政府,向关心、支持教育事业发展的广大干部群众和社会各界人士,表示衷心的感谢;向默默耕耘、辛勤奉献的广大教师和教育工作者,致以深深的敬意!正确分析形势,是做好工作的前提。
我们既要看到全市教育事业取得的良好成绩,增强加快发展的信心;更要看到存在的差距。
当前,我市教育的总体状况是“潜力很大、希望很大、差距不小、任务很重”,按照市委、市政府关于创建一流教育的目标任务和要求,我们还有很多的工作要做,尤其是教育发展的科学化水平还需要进一步提高。
主要表现在:一是教育发展整体水平还滞后于经济社会发展需要,教育资源配置与广大人民群众对优质教育资源的需求还有差距,优质学前教育资源不足,职业教育吸引力不强,教育服务经济社会和产业项目发展的能力较弱;教育观念相对落后,教育教学方式和人才培养模式还不能适应高素质人才培养需求,教育改革创新面临阻力和困难。
二是全市教育整体发展不均衡,区域间、学校间,特别是城乡间教育资源和教学质量存在较大差距,农村教育基础薄弱,办学条件、师资力量、经费投入等方面差距更大,打造更多的优质教育,需要继续不懈努力加大投入,在发展中促进均衡、在均衡中实现更好的发展。
三是教育发展急需更多的好学校、好校长和好教师。
当前,全市的省级示范学校带动作用还不明显,学校特色和亮点不够鲜明,在全省、全市具有较高知名度的“名校长”、“名教师”还不多,与教育先进地市还存在很大的差距。
校长在教学工作会议上的讲话校长在教学工作会议上的讲话(精选9篇)在充满活力,日益开放的今天,我们都可能会用到讲话稿,讲话稿也称“发言稿”,是指在讲话前拟定的书面稿子。
那么,怎么去写讲话稿呢?以下是小编整理的校长在教学工作会议上的讲话,仅供参考,欢迎大家阅读。
校长在教学工作会议上的讲话篇1同学们、老师们:大家新学期好!又是一年春草绿,在这乍暖还寒的时候,我们带着希望和欣喜回到了学校。
新年新景新气象,我们也当有新的思想,新的目标,新的作为。
首先,我要向刚才获奖的学习优胜者们表示祝贺!希望你们不骄不躁,刻苦努力,争取更上一层楼,也希望其他同学们以榜样为力量,赶超先进,争当第一。
其次,我要感谢所有的老师和同学们在上一年度的共同努力,是我们的学校不断变化发展、辉煌腾达。
下面我要讲讲新学年的目标、任务及要求:我们的校训:立德、扬善、个性、成才我们的校风:博学、善思、团结、进取。
我们的教风:勤研、诚授、善导、育才我们的学风:勤学善学、好学、乐学。
校风建设:以“立德、扬善、个性、成才”为校训,以“博学、善思、团结、进取”为校风,着重建设和谐、健康、个性化的校园环境和求实、创新的工作、学习氛围。
努力办人民满意的学校。
教风建设:以“勤研诚授、善导、育才”为目标,打造富有爱心的、高品位的、健康性、学者型的教学团队。
班风建设:以“诚信、勤学、团结、进取”为目标,打造规范+个性的班集体。
学风建设:以“勤学、善学、好学、乐学”为目标,建立以读书教育、学做结合、创新思维为主线的学习氛围。
同学们在学习方面,你们每个人都要弄清一个小学生的主要任务是什么,认真改掉学习中的一些不良习惯,发扬刻苦钻研精神,在同学中开展比、学、赶、帮活动,人人订出学习目标。
特别要提醒六年级,你们要用最短的时间完成新课的学习,同时还要进行必要的综合复习,因此,你们更要珍惜一分一秒的时间,把更多的精力投入到学习之中。
在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率,给学校留下好的印象。
在高中教育教学工作会议上的讲话尊敬的各位老师、亲爱的同事们:大家好!首先,我要感谢大家在百忙之中参加今天的教学工作会议。
这是我们为期一天的会议中的重要环节,旨在分享我们在高中教育教学方面的经验、交流教学方法、研讨教学难题,共同提高我们的教育教学质量。
通过这个平台,我们将集思广益,共同进步。
近年来,我校在高中教育教学方面取得了显著的成绩。
这离不开各位老师的辛勤付出和出色的教学水平。
但同时,我们也要面对现实的挑战。
教育环境日新月异,学生的需求和能力也在不断变化。
我们必须保持敏锐的洞察力,时刻关注学生的发展需求,并不断调整我们的教学方式。
首先,我希望我们能不断探索创新教学方法。
我们要摒弃过去单一的教学模式,积极尝试多种教学手段,如探究式学习、合作学习和项目学习等。
这些方法能够激发学生的主动学习动力,培养他们的创新思维和解决问题的能力。
并且,我们也应该与时俱进,善于利用先进的教育技术与工具,如在线教育平台和教学软件,打破时间和空间的限制,提高教学效率。
其次,我们需要更多关注学生的个性发展。
每个学生都是独特的个体,他们具有不同的兴趣、能力和潜力。
我们需要重视多元化教育,为学生提供更多个性化的学习机会。
我们可以通过开展选修课程、俱乐部活动和社区服务开展多样化的教育,在培养学生的专业素养的同时,也帮助他们发现自己的兴趣爱好,培养综合素质。
最后,我们需要加强师生之间的沟通和互动。
作为老师,我们既是学生的引导者,也是他们的朋友和伙伴。
我们要充分倾听学生的声音,关注他们的需求和困扰,并在教学中给予他们积极的反馈和激励。
同时,我们也需要与家长密切合作,了解每个学生的家庭背景,并建立家校合作机制,共同为学生的全面发展提供支持。
亲爱的同事们,高中教育是培养学生未来的基石,我们的责任重大。
只有通过不断的学习和创新,我们才能够真正满足学生的需求,提高他们的自主学习能力和终身学习素养。
希望我们能够携手共进,用智慧和热情为每个学生的成长贡献力量,为学校的发展作出更大的贡献。
学校教育教学工作会议校长讲话稿范文(精选3篇)尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我校在上级教育主管部门的正确领导下,坚持“让每个人都能愉快地得到发展”的办学理念,进一步加强教育教学管理,深化教学改革,全校教职员工精诚团结,不懈努力,“用勤奋经营自己”,办学质量稳步提高。
下面按上级要求就我校教育教学工作的一些做法向大家做一简要汇报。
一、创新学校管理,提高管理效益我们立足学校实际,一改过去学校处室直接管理模式为年级模块化、扁平化的实体管理,实行学校统一领导下的年级主任负责制。
由三位中层正职分别兼任三个年级的级主任,负责整个年级的教师选聘、日常考勤、常规考核、课务安排、教学研究、学生管理等工作。
学科组长负责指导本年级的学科教学、集体备课等工作。
学校各处室的职能变为指导、监督、协调、控制和评估。
管理中心的下移,减少了管理环节,更好地适应了各个年级的差异性和特殊性,激活了年级的活力和创造性。
另外,我校还注重打造团队精神,变“个人创优”为“集体创优”。
改革教师工作评价机制,推行“捆绑式”考核奖惩制度。
具体做法是:推行两个责任制,即以班主任为核心的整体教育教学目标责任制和以学科备课组长为核心的学科教学目标责任制。
班级责任体实行导师制,每月召开一次学情分析会,分类会诊,因材施教,让任课教师参与到班级管理中来,由原先的一人独管变为现在的多人齐管;有效分解班级协作组整体目标,使每位任课教师都有自己特定的承包学生群体,增强了责任体成员的责任感,密切了成员之间的关系,进一步优化了班风、学风、教风。
二、创新教学管理,向课堂要质量(一)从严治教,精耕细作,优化教学常规管理。
我们推行教学常规的精细化管理。
在管理过程中,注重抓薄弱、抓具体、抓细微,做到细致入微的研究,精益求精地雕琢,实实在在地改进,力求教学过程整体优化;注重抓反复,反复抓,对一些解决之后容易复发的问题,增强工作的韧劲,揪住不放,狠抓不松,直到问题得到彻底解决,取得成效。
教学工作会议校长讲话(一):各位校长、同志们:经局长办公会研究决定,今天召开____-____学年度教育教学工作会议,主要任务是总结上学年度教育工作成绩,表彰先进,同时,查找存在的问题和不足,明确下一阶段教育工作思路、目标和举措,统一思想,凝聚共识,提振信心,全面推进我县教育事业科学发展,努力打造和谐优质教育。
会上,对今秋开学检查情况、两起违规收费情况和一起安全事故进行了通报,对____-____年度学校办学水平综合考评先进单位、教研协作区、教育宣传工作和档案工作先进单位、学前教育工作先进单位和优秀辅导教师进行了表彰。
借此机会,向获得表彰的单位和个人致以衷心的祝贺!刚才,垂海主任做了符合我县当前教育教学工作实际的主题报告,我都同意。
下面,根据会议安排,我再讲三点意见,供大家参考:一、总结成绩,深感欣慰____-____年度,在县委、县政府的正确领导下,在上级业务主管部门的科学指导下,全县广大教育工作者以办人民满意教育为立足点,扎实开展“创先争优一推进”活动,坚持科学发展,构建和谐教育,不断更新教育理念,深化教育改革,强化教育管理,全县教育体育事业得到进一步发展。
(一)扎实推进“两基”工作。
____年,全县小学、初中适龄人口入学率分别为___%和___%,巩固率均为___%,残疾儿童入学率为___%,初中毕业生升入高中的比例为___%,各项指标均居全市、全省前列。
积极推进义务教育均衡发展,义务教育城乡差距、地域差距、校际差距进一步缩小。
全县中小学管理水平再上新台阶,各学校档案建设、“六室”管理和校园卫生工作都得到大力加强。
(二)稳步发展高中教育。
坚持内涵式发展,积极推进高中新课改,高中教育教学质量和办学水平明显提高。
今年全县一本进线人数___人,较上年增长___%;各类本科总计进线___人,较上年增长___%。
其中,县高中一本进线人数增长___%,高中分校应届生进线人数增长___%,县职业高中对口类本科进线人数占全省计划的___%,千斤高中本科进线___人,创历史最好水平。
在全市教育工作领导小组教育强市工作会议上的讲话尊敬的各位领导、各位同事:大家好!我非常荣幸能够在全市教育工作领导小组教育强市工作会议上发表讲话。
首先,我要向各位领导、各位同事表示诚挚的感谢和衷心的祝福。
正是在你们的关心支持和共同努力下,我们全市的教育事业发展取得了显著的成绩。
回顾过去一年,我们全市教育工作取得了举世瞩目的成就。
教育质量不断提升,教育资源日益丰富,教育公平逐步实现。
这些成绩的取得,离不开全市广大教育工作者的辛勤付出和全市教育工作领导小组的正确指导。
在此,我代表全市教育系统向各位领导表示衷心的感谢!回望未来,我们面临的形势和任务依然艰巨。
面对日新月异的时代变革和全球化竞争压力,我们要时刻保持清醒头脑,站在教育事业发展的战略高度,勇于担当,创新发展,以“教育强市”为目标,加强协作,努力谱写新时代教育事业发展的新篇章。
一、加强师资队伍建设师资队伍是教育事业的核心,是培养人才的关键。
我们要制定科学的师资培养计划,加强师资培训,提高教师的教育教学水平。
要加强对教师的激励和保障机制,提高教师的待遇和地位。
同时,要加强对教师队伍的监督和评估,建立健全教师考核制度,确保教师的专业素养和责任心。
二、优化教育资源配置教育资源的优化配置是保障教育公平的关键。
我们要加大对农村地区和贫困地区教育的支持力度,提高他们的教育资源配置水平,缩小城乡教育差距。
我们要加大对优质教育资源的开发和引进,丰富学校教育资源,提高教育质量。
同时,要鼓励社会资本投入教育领域,扩大教育供给。
三、推进教育创新和改革教育创新和改革是教育事业发展的必由之路。
我们要积极探索新的教育理念和教育模式,培养学生的创新精神和实践能力。
我们要推进素质教育,培养学生的综合素质和社会责任感。
同时,要加强教育管理,完善教育法规和制度,提高教育行政能力。
四、加强教育公平教育公平是教育事业的基本要求。
我们要坚持以人为本,推进优质教育资源的公平分配,确保每个学生都能有平等的机会接受教育。
在高中教育教学工作会议上的讲话尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!很高兴在这个高中教育教学工作会议上与大家共聚一堂,共同探讨高中教育教学的发展和创新。
在这个关键时刻,我们要思考如何更好地适应时代的发展,提高高中教育教学的质量。
首先,我想强调的是高中教育教学的发展应该紧密与时代的发展相结合。
如今,信息技术的迅猛发展和社会的快速变革已经给教育带来了巨大的挑战。
我们要认识到,传统的教学方式和内容已经不能满足学生学习的需求。
因此,我们应该关注学生的学习兴趣和需求,借助信息技术手段,探索创新的教学方式。
例如,利用互联网教育资源,开展网络课程和在线学习,引导学生自主学习。
同时,我们也应该加强与社会、企业等的合作,让学生在实践中获得更多的机会和经验,培养学生的实际能力。
其次,高中教育教学的发展还需要重视培养学生的综合素质。
不仅要注重学生的学科知识和能力的培养,还应该关注学生的思维能力、创新能力、团队协作能力等综合素质的培养。
我们要通过课程改革和教学设计,注重培养学生的创新思维和实践能力,提高学生的问题解决能力和团队合作能力。
只有这样,学生才能更好地适应未来社会的发展,为社会做出贡献。
此外,高中教育教学的发展还需要我们教师的专业发展和创新。
作为教师,我们要不断提高自己的教学水平和专业能力,不断学习和更新教育理念和教学方法。
我们要关注教育研究的前沿,参与教育研究和实践,不断改进自己的教学方式。
同时,我们还需要加强教师之间的交流和合作,共同研究和分享教学经验,互相促进和提高。
最后,高中教育教学的发展还需要家庭和社会的支持和配合。
家庭是学生成长的重要环境,社会是学生学习拓展的重要平台。
我们要加强与家庭和社会的沟通和合作,共同关注和培养学生的综合素质和能力。
只有学校、家庭和社会共同努力,才能够真正促进学生的全面发展。
在新时代的背景下,高中教育教学的发展和创新已成为摆在我们面前的重要课题。
我们要认识到这一挑战和机遇,勇于改革和创新,不断提高教育教学的质量和水平。
高三教师会议校长讲话稿高三教师会议校长讲话稿范文(精选3篇)在发展不断提速的社会中,我们需要用到讲话稿的情形越来越多,讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好,不至于走题或者把话讲错。
写起讲话稿来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的高三教师会议校长讲话稿(精选3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高三教师会议校长讲话稿1各位老师:你们好!近年来,县委、县政府高瞻远瞩,对教育事业关爱有加,甚是“高看一眼,厚爱三分”;县领导对学校发展更是“关心不变,关爱不减”。
我校虽处农村,与城区学校同样感受到了县委、县政府对教育的这股春风与暖流:仅去年一年,县委、县政府就为我校解决了多个十几年的发展难题,借此,我代表全体三中人向县委、县政府表示真诚的谢意!同时,热烈欢迎各位领导、同仁来我校指导、指正工作!20XX年高考如期而至,今年我校的高三紧紧围绕学校工作思路,贯彻“学思结合,知行统一,因材施教”的发展理念,坚持“以人为本,激发潜能”的高三教学理念,努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围,树立强烈的责任意识。
今年,我校参加高考学生总人数为132人。
其中理科55人,文科77人。
专业考生共42人。
高三专任教师28人,其中高级教师5人;有多年高三教学经验教师16人。
其中带过24届高三教师1人、6届高三教师4人。
根据本届高三实际情况,学校从四个方面着手强化高三教学质量:一是改革教学质量评价体系。
通过完善学校各项教学质量评价制度和教学质量奖罚制度。
让教师守住良心、坚持责任、崇尚荣誉、追求卓越;二是加强精细化管理,提高工作效率,提高执行力和创新力;三是树立意识,即树立大局意识、责任意识。
四是全面实施教学课堂改革。
落实课堂教学的六个环节(备、教、批、辅、考、评),重点突出一个“实”字;改变教师对学生的教学质量的认识、改变教师对学生的认识和态度;改变课堂教学三个观念:预习比灌输更重要,问题比答案更重要,质量比数量更重要。
在2023年度全市教育体育工作会议上的讲话一、引言各位领导、各位同仁:大家早上好!首先,我要感谢各位在百忙之中出席今天的会议。
作为全市教育体育工作的一次重要会议,我们将共同总结过去一年的工作,分析存在的问题,制定明年的发展目标和措施。
同时,我也要感谢全市广大教育体育工作者的辛勤付出和辛苦努力,是你们的努力使得全市的教育体育事业取得了长足的发展。
二、回顾过去一年的工作在过去的一年里,全市教育体育工作取得了一系列的成就。
首先,我们加大了对教育的投入力度,大幅提升了教育资源和师资力量。
全市所有学校得到了一定程度的改善,教育设施更新,学生的学习环境得到了优化。
其次,我们深入推进素质教育,积极探索新的教学方法和模式,为学生提供更加全面的教育。
体育方面,我们举办了一系列精彩纷呈的体育赛事和活动,提高了学生的体育素质和身体健康水平。
最后,我们积极推动教育体制改革,完善了教育评价体系,提高了教育管理水平,推动了教育的现代化进程。
三、分析存在的问题然而,我们也要清醒地认识到,教育体育工作仍存在着一些问题。
首先,我们面临着教育资源的不均衡现象。
一些城市和农村地区的教育资源分配不均,导致了教育不公平。
其次,教学质量的提高仍然面临一些困难。
虽然我们推行了素质教育,但是教师的培养和教育模式的转变仍然需要时间和努力。
此外,一些学校的管理水平仍然不高,存在着一些违规行为和不良教育现象。
四、明年的发展目标和措施在新的一年里,我们将进一步加大对教育体育工作的支持力度,确保教育资源的均衡分配。
我们将继续加大对教育事业的投入,改善学校的硬件设施和师资力量。
同时,我们还将鼓励社会资本的参与,推动教育资源的共享和优化。
在教学质量方面,我们将继续加强教师培训和教育模式的转变。
我们将鼓励教师进行创新教学,推行多元化的评价方式,提高教育质量和效果。
在学校管理方面,我们将进一步加强对学校的监督和督导工作,强化教育法规的宣传和执行,严厉打击各类违规行为和不良教育现象。
在高中教育教学工作会议上的讲话尊敬的各位领导、各位老师:大家好!很荣幸能在此次高中教育教学工作会议上做一次讲话,与大家共同探讨如何提高高中教育教学质量,推动学校教育事业的发展。
高中阶段是学生走向人生的重要阶段,也是教育工作的重中之重。
因此,高中教育教学工作的质量将直接影响到每个学生的成长和未来。
在这个阶段,我们需要以高度的责任感和使命感,致力于培养创新精神、实践能力和综合素质更高的学生。
首先,我想强调的是培养学生的创新精神。
随着社会的发展,创新已成为当今世界的核心竞争力。
我们需要帮助学生打破传统的思维定势,培养他们的创新意识和创造力。
在课堂教学中,我们要注重培养学生的独立思考能力和解决问题的能力,引导他们进行创新性的思维。
同时,我们还应提供更多的实践机会和科研项目,让学生能有更多的机会将知识运用到实际生活中,锻炼他们的创新能力。
其次,我们还要注重培养学生的实践能力。
知识的应用能力是学生成长的重要方面。
高中学生必须掌握大量的基础知识,但知识的单纯记忆并不能够帮助学生真正学会并运用这些知识。
因此,我们需要通过实践活动来巩固和应用学生所学的知识。
实践活动可以是实验、调研、讨论、社会实践等形式,每个学科都要为学生提供实践的机会,帮助他们真正认识到知识的价值和作用。
最后,培养学生的综合素质是高中教育教学中不可忽视的方面。
综合素质包括学生的道德品质、人际交往能力、创新能力、实践能力等多个方面。
我们要注重培养学生的良好品德、正确的价值观念,同时要培养学生的合作精神和团队意识,使他们能够在集体中更好地发挥作用。
此外,学生还应具备丰富的兴趣爱好,我们要鼓励学生积极参加社团活动、学术竞赛等,为他们提供更广阔的发展空间。
在推动高中教育教学工作发展的同时,我们也要关注教师队伍的建设。
教师是教育的核心力量,只有教师具备高水平的教育教学能力,才能够将学校教育事业推向新的高度。
因此,学校应加强对教师的培训和教学能力的评估,为教师提供更多的培训和发展机会,帮助他们提升自己的教育教学水平。
三一文库()/工作总结范文/工作总结〔教育局局长在全市教育工作会议上的讲话〕同志们:在春回大地、阳光明媚的季节里,在我市人大、政协“两会”刚刚闭幕之际,市人民政府决定召开高规格的全市教育工作会议,充分说明市委、市人民政府对××教育的关心和重视。
对此,我代表全市25万师生员工,向社会各界对教育的关注表示衷心的感谢。
这次会议的主要任务是:高举邓小平理论伟大旗帜,认真学习贯彻党的十七大、十七届四中全会精神,全面贯彻党的教育方针,以科学发展观为指导,解放思想,开拓创新,深化教育改革,促进教育均衡发展和教育公平;在认真贯彻全省教育工作会议精神、总结回顾20xx年教育工作、分析研究我市教育所面临的形势和任务的基础上,全面安排部署20xx年全市教育工作。
在今天的会上,市人民政府和良辉市长还要作重要讲话,希望大家认真学习领会,全面贯彻落实。
下面,我就全市教育工作讲两个方面的意见。
一、关于20xx年教育工作总结20xx年,是新中国成立60周年,是全面贯彻党的十七大精神、省委第八次党代会和市委第二次党代会精神、全面推进教育改革发展的关键一年。
一年来,在市委、政府的正确领导和省教育厅的指导下,在社会各界的关心支持下,全面贯彻党的十七大、十七届三中全会和市委二次党代会、二届六次全委会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,继续解放思想,坚持改革开放,精心谋划发展,促进教育公平,全面加强管理,努力提高办学质量和效益,办好人民满意教育,为××的科学发展提供有力的人才保障和智力支持。
(一)深入学习实践科学发展观,探索教育改革发展新思路市教育局按照市委的安排部署,深入推进局机关学习实践活动,着力指导直属学校学习实践活动,积极配合各县(区)推进中小学校开展学习实践活动。
在第二、第三批学习实践活动中,深刻认识了开展学习实践科学发展观活动的重大意义,全面贯彻落实学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则,切实加强组织领导,确保教育系统学习实践活动取得实效。
在全市高中教育教学工作会议上的讲话同志们:今天,我们在这里召开一年一度的高中教育教学工作会议,这是贯彻落实省市有关工作会议精神,推动全市教育事业优先发展、率先发展、加快发展、科学发展的一次重要会议。
会议的主要任务是,总结交流XX—XX学年度全市高中教育教学工作的经验,分析全市高中教育发展面临的新形势,明确XX—XX学年度全市高中教育教学工作的目标任务,研究部署今后一个时期全市高中教育教学工作,根据领导班子研究的意见,我讲以下几个方面的问题。
一、上学年高中教育教学工作情况的分析:(一)成绩和做法1、发展意识不断增强,高中办学规模和层次明显提高。
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》提出:“十五”期间要大力发展高中阶段教育,促进高中阶段教育协调发展,有步骤地在大中城市和经济发达地区普及高中阶段教育,使高中阶段入学率达到60%左右。
省委、省政府提出,到XX年率先基本实现教育现代化。
高中教育的奋斗目标是:高中阶段毛入学率达到90%。
高等教育毛入学率达到40%。
人均受教育年限达到13年,教育整体水平和综合实力,位于全国前列,达到或接近中等国家发展水平。
**市委、市政府始终坚持把“科教兴市”作为实现现代化的重要战略,把人才资源作为第一资源,相继出台了一系列的政策措施,有力地保障和促进教育事业的发展。
我市的高中教育,沐浴着改革发展的春风,弘扬勇立潮头的精神,抢抓机遇,迅猛发展。
从近几年的情况看,虽然全市中小学在校学生总数在逐年下降,但是每年的高中招生人数却在逐年增加,仅近三年就以每年约2-3千人的数量逐年增加。
今年高一招生新生约为17600人,高中在校学生已从1998年的13479人增加到现在的0000人。
高中在校生已占中小学在校生总数的五分之一。
高中教育的比例不断增大,高中阶段教育也成了广大人民群众和社会关注的热点。
为了满足广大人民群众希望自己的子女接受优质教育的需求,我们通过创新办学机制,积极拓扩引资渠道,进一步加快高中学校建设。
通过改建、扩建、异地新建,使得普通高中的办学条得到了较大的改变,放大了优质教育资源。
投资1亿元的**中学新校区、投资1亿元的**高中新校区、投资1亿元的**高中新校区、**实验学校高中部、**学校高中部等的建成和投入使用使得我市的高中阶段教育的入学率由前几年的0%左右上升到88%以上。
各校又以创建优质高中为抓手,努力改善办学条,提高办学层次,创建目标任务得到较好的落实。
**二中今年四月份顺利通过省三星级高中的验收,**中学将于年底前接受省三星级高中的验收,**实验学校高中部等正在着手部署三星级高中的创建工作。
我市的优质高中将达到0%以上,7%的学生在优质高中学习。
2、前期准备工作有序进行,高中程改革扎实推进。
高中程改革开始以来,我市成立了普通高中程改革工作领导小组,制定了工作规划,建立健全了以例会制度、校本培训制度、检查评比制度和联络员制度为核心的一系列规章制度,为高中程改革的顺利实施奠定了坚实基础。
我们组织教育行政干部参加了程改革培训;全市所有的教研员、高中校长、分管校长、教务主任和学籍管理人员接受了实施新程培训;各学科教师参加了全员培训;程改革的主旋律已经在校园内奏响。
程改革的主阵地在堂、新程促进学生发展的“三维”目标,主要靠堂教学来达成;新程倡导的探究学习、体验学习与合作学习等学习方式,主要靠堂教学来落实。
因此,我们一方面进行程改革专题调研、指导和督促教学新理念向教学行为的转化;另一方面,我们采取多种方式,让堂成为学生全面快速发展的沃土,真正成为学生的学堂,学生成为学习的主人。
为把握改的正确方向,我们典型引领,以点带面,建立学科基地和改专项实验基地,着力让学校成为新改的交流场所,展示程改革成果,用基地建设辐射和带动全市改;建立堂教学研训基地,开展送教到校活动,以此推进程改革向着健康的方向发展。
3、教学中心地位得到巩固,高中教育教学质量稳步提升。
市委、市政府对高中教育教学工作给予了极大的关注和支持,主要领导深入学校、深入教师,调查研究,现场解决问题;教育行政部门强化质量目标考核,注重科学管理,优化过程管理,服务教学一线的教学视导、教研指导、信息引导力度不断加大;各学校增强了质量立校意识,牢固确立了质量是生命线、生存线、生死线的观念,牢固地确立了教学的中心地位,广大一线教师无私奉献,辛勤耕耘,奋力拼搏,付出了艰辛的努力。
面对发展过程中的不同困难,同志们没有畏缩却步,而是满怀信心,卧薪尝胆,开拓创新,在科学发展观的指导下,根据各自的实际情况和可持续发展的需要确定办学理念,为学生的发展提供了较为优越的条,使学生的潜能得到尽可能的发展,经过多年的摸爬滚打,摸索出了自已的办学模式和教学思路,不同水平的学校都有不同程度的发展,每一所学校都为我市的高中教学作出了不可忽视的贡献。
06年高考,我市应届生本科上线人数比去年增加81人,考生总均分比去年增加分,单科平均成绩在**市的位次也有较大的提升。
不论从高考本科上线率还是从全市整体水平来看,我市的高中教学质量都达到了一个历史的高度。
透过高考这个窗口,我们可以看到我市高中教育振兴的希望,与时俱进的精神,不甘落后的气概;我们可以看到校长深入堂、深入一线,紧紧抓住教育教学主动权的责任意识在不断增强;我们可以看到,广大教师孜孜以求的恒心,诲人不倦的品质,奋力拼搏、无私奉献的精神在光大发扬,这些应该成为我们宝贵的精神财富。
4、创新管理模式和措施,质量监控评价机制得到进一步完善近年来,我们实施教育教学质量“一把手工程”。
教育局与各学校校长签定了《教学质量目标责任状》,以书面形式明确责任目标,提出并实施了“教学质量一票否决制”的综合考评机制;明确提出了校长抓弱科、副校长抓边缘生的堂教学行动计划;提出了一把手校长进堂并主抓周末教学点评的活动方案;各校的主要领导都积极深入第一线,把教学工作拿在手上,不少校长坚持带,亲自主抓高三年级,为教学提供了强有力的保障。
各校在长期的教学实际中,逐步建立完善了一整套教学、备考机制,形成了“年级组管理责任制、教师优化组合制,教学工作考评制”等。
这种管理体制的实施,减少了管理环节,实现了管理重心下移,级组“责、权、利”明确,充分调动了每个人的积极性,取得了明显的成效。
教研室在教学计划的制定、堂教学指导、教学质量检测、优化备考策略等方面作了大量扎实有效的工作,对提高教学质量起到了强有力的保障作用。
对不同学段、年级进行定期的教学质量检测,以及教学质量分析会议,为学校准确评估教学水平,及时调整教学策略提供了客观依据。
不断完善教学质量评价体系,逐步形成了“从入口看出口”和“分类评价”的评价体系,综合生源因素和学校条的差异,评定学校教学质量,为学校竞争打造了一个平台,调动了不同类别学校的积极性。
优化毕业班复习策略,加强教学复习指导,形成环环相扣、步步为营的教学链条。
合理的教学目标是促进学校教学工作发展的动力。
在前期的教学管理实践中,各学校在强化教学目标管理、形成良性竞争等方面都作出了有益的探索,取得了显著的成效。
各学校根据自身办学条,学生的实际状况进行科学的评估,制订出了经过努力可以实现或者是可以基本达到的教学目标,同时,教学目标的完成情况又成为学校评价教师的重要依据。
科学合理的教学目标,加上科学合理的奖励制度,激励教师充分发挥自身的主观能动性,充满激情地搞好教育教学工作,有效地激发了教师的敬业精神和创造欲望。
改变了以往用人上的优劣不分的状况,形成了良好的竞争机制。
在这种既有竞争又有协作的机制下,整个高中教学呈现出百花齐放、满园春色的局面。
、加强协调和沟通,集体攻关。
一年来,在市委、市政府的关心、鼓励和支持下,全市教育系统强化责任,达成共识,坚定了“双超”目标不动摇,把高三教学质量作为主线,把高考的研究与指导作为重心,以高度负责的精神,聚精会神抓教学,凝神聚力抓高考,我们不为各种干扰而动摇,不为各种矛盾所桎梏,上下一条心,全市一盘棋,增强了团队意识,加强了全作交流。
一是注重校际间形成合力。
我们重视了学校间的良性互动关系,鼓励学校之间的相互交流,合理竞争。
学校之间在协作中竞争,在竞争中协作,实现信息、经验等资源高度共享,创造优势互补、作用互动的格局,突现了共同进步整体提高的目的。
优质高中在全市教育发展中起到了示范和辐射作用,在管理经验、教学经验、教学科研、程改革、人才培养等方面为其他学校也提供了指导和支持。
二是注重学校内部合力的形成。
教学工作是学校的中心工作。
各学校在整合校内的一切资源,动员一切力量,形成提高教学质量的整体合力上都做出了探索。
老师们在教学进度、难度、教法、策略上加强协调和沟通,在指导高考集体研究、集体攻关等方面形成了生动活泼的良好氛围。
(二)存在的主要问题1、办学指导思想还不够端正。
一些学校重视规模,忽视效益;重视优生,忽视“差生”;重视教书,忽视育人。
结果造成了学校畸形发展。
有的学校盲目扩大规模,不考虑自身办学条,无限扩大教学班额,一个班多达八九十人的现象并不少见,有的甚至一个班高达一百多人。
“四大”现象正在困扰高中教育:学校“规模大”(盲目扩大,超过学校承受能力),“班额大”,这样一来导致了“难度大”(教学难度、生活难度、管理难度都大),“负担大”(教师的负担,学生负担都大,学生甚至吃饭喝水都很困难,家长的负担也大)。
这里当然有如何优化一般高中的问题,解决有的学校学生不愿意进的问题。
但是,我们的重点高中校长们要理性一些,要按教育规律办事,规模不能无限膨胀,一定要控制在校学生总数。
2、教学常规有待进一步落实。
有的学校还没有形成自己的教学常规。
有的学校只重视终结管理,忽视过程管理,对常规教学不重视。
学校对教师上是否备、学科教学进度怎样、各班学生的学习和思想有什么动态,一概不知。
结果是“船到江心补漏迟”。
在具体的教学方法上中还存在:重知识,轻能力;重讲授,轻自学;重教辅,轻教材;重训练,轻实效的“传统”教学方法。
3、教学研究不够深入,没有发挥教研工作的效益。
有些学校的备组徒有虚名,集体备流于形式,既无计划,也无题,更无活动、检查。
有的教师甚至不备上。
高中的教育教学负担过重。
主要体现在学生的业负担重,教师工作负担重。
这要靠科学的教学方法来解决。
正如著名教育改革家魏书生说出他的教育秘诀一样:一靠民主二靠科学。
我们要树立向教科研要效益要质量的意识。
4、办学特色不够突出,精品名牌意识还不够强。
我市的高中办学特色不够突出,“大文大理”占据绝对优势,千校一面的办学模式比较突出。
同时,还应看到,我们多年实施的三大战略受到了极大的挑战和冲击,规模不大、名牌不多、特色不特并继续滑坡,这种情况是不适应人口大县对教育的要求的。
资源分配不合理,不利于形成良性的竞争态势全市三星级及其以上学校共有五所,今年参加高考人数767人,占应届考生总数的0%,总上线人数和普通类本科上线人数分别为1270人和1119人,上线率分别为22%和19%,都比年少了两个百分点。