贵州民族大学人文科技学院

附件1：贵州民族大学人文科技学院本科（文科类）毕业论文规范化要求(注：该规范化要求供我院政治学，经济学，法学,哲学，历史学，文学，艺术学,新闻传播学,人类学，社会学，民族学,管理学,教育学等专业毕业论文参考使用）一、论文主体部分(一）标题标题应该明确,要有概括性。

一般不宜超过20个字。

如该标题不足以说明问题时,也可以使用副标题。

（二）摘要摘要应当高度概括研究课题的主要内容、特点和观点，以及取得的主要成果和结论,应能够反映整个论文的精华。

中文摘要在300字以内，并翻译成相应的英文摘要，英文摘要在250个词以内为宜.(三)关键词针对论文的内容，每篇论文应选用3～5个关键词,关键词要符合学科分类，每个关键词的字数应在10个以内。

（四)目录章节编号方法根据论文的需要，采用汉字与阿拉伯数字分级编号方法.如：第一级为“一”、“二”、“三”等，第二级为“（一）”、“（二)”、“(三)”等，第三级为“1”、“2”、“3”等，第四级为“（1)”、“（2)”、“(3）”等。

分级编号一般不超过四级，每一级的末尾不加标点；若有需要进一步分级，则不再另起分段。

(五）绪论（或前言、引言等)2000-3000字全篇论文的概述或导论,是论文的第一部分，这一部分的标题可笼统地用“引言、前言、绪论”作一级标题，亦可根据全篇论文“提出问题"的逻辑需要，用其他题目作标题，为第二部分的展开作好铺垫.除此之外，这一部分的内容还可简要地涉及：1。

选题的缘由,国内外在该领域的发展概况; 2.本课题的意义、目的、研究范围及预期目的；3.说明本文所要解决的问题和采取的手段、方法;4.已有研究成果的进展及不足。

5。

提出问题。

（六）正文，5000—7000字（这是全篇论文的展开部分，不能用笼统地用“正文”作标题,应根据正文内容的需要，分为2—3部分来展开，每部分另拟标题或列出序号)正文应包括:论点、论据、论证三个要素.这一部分主要表达作者的观点和看法,体现作者分析和解决问题的能力。

贵州民大学人文科技学院校园网规划设计IP地址规划宋成磊：学号：2011110102071陈果：学号：2011110102007周林：学号：2011110102118班级：2011级信管一班专业：信息管理与信息系统日期：2013年12月8日1 栋寝室楼IP地址规划交换机名网络ID 子网掩码广播域地址可用IP范围网关172.16.2.254 SS-01F1 172.16.2.0 255.255.255.0 172.16.2.255 172.16.2.1__172.16.2.253SS-01F2 172.16.3.0 255.255.255.0 172.16.3.255 172.16.3.1__172.16.3.254172.16.3.253172.16.4.254 SS-01F3 172.16.4.0 255.255.255.0 172.16.4.255 172.16.4.1__172.16.4.253SS-01F4 172.16.5.0 255.255.255.0 172.16.5.255 172.16.5.1__172.16.5.254172.16.5.253SS-01F5 172.16.6.0 255.255.255.0 172.16.6.255 172.16.6.1__172.16.2.254172.16.6.253SS-01F6 172.16.7.0 255.255.255.0 172.16.7.255 172.16.7.1__172.16.7.254172.16.7.253172.16.8.254 SS-01F7 172.16.8.0 255.255.255.0 172.16.2.255 172.16.8.1__172.16.8.2532 栋寝室楼IP地址规划交换机名网络ID 子网掩码广播域地址可用IP范围网关172.16.9.254 SS-02F1 172.16.9.0 255.255.255.0 172.16.9.255 172.16.9.1___172.16.9.253172.16.10.254 SS-02F2 172.16.10.0 255.255.255.0 172.16.10.255 172.16.10.1__172.16.10.253172.16.11.254 SS-02F3 172.16.11.0 255.255.255.0 172.16.11.255 172.16.11.1__172.16.11.253SS-02F4 172.16.12.0 255.255.255.0 172.16.12.255 172.16.12.1__172.16.12.254172.16.12.253172.16.13.254 SS-02F5 172.16.13.0 255.255.255.0 172.16.13.255 172.16.13.1__172.16.13.253SS-02F6 172.16.14.0 255.255.255.0 172.16.14.255 172.16.14.1__172.16.14.254172.16.14.253172.16.15.254 SS-02F7 172.16.15.0 255.255.255.0 172.16.15.255 172.16.15.1__172.16.15.2533 栋寝室楼IP地址规划交换机名网络ID 子网掩码广播域地址可用IP范围网关172.16.16.254 SS-03F1 172.16.16.0 255.255.255.0 172.16.16.255 172.16.16.1__172.16.16.253SS-03F2 172.16.17.0 255.255.255.0 172.16.17.255 172.16.17.1__172.16.17.254172.16.17.253172.16.18.254 SS-03F3 172.16.18.0 255.255.255.0 172.16.18.255 172.16.18.1__172.16.18.253SS-03F4 172.16.19.0 255.255.255.0 172.16.19.255 172.16.19.1__172.16.19.254172.16.19.253172.16.20.254 SS-03F5 172.16.20.0 255.255.255.0 172.16.20.255 172.16.20.1__172.16.20.253SS-03F6 172.16.21.0 255.255.255.0 172.16.21.255 172.16.21.1__172.16.21.254172.16.21.253172.16.22.254 SS-03F7 172.16.22.0 255.255.255.0 172.16.22.255 172.16.22.1__172.16.22.2531 栋教学楼IP地址规划交换机名网络ID子网掩码广播域地址可用IP范围网关172.16.23.254 JX-01F2172.16.23.0255.255.255.0172.16.23.255172.16.23.1__172.16.23.253JX-01F3172.16.24.0255.255.255.0172.16.24.255172.16.24.1__172.16.24.254172.16.24.253172.16.25.254 JX-01F4172.16.25.0255.255.255.0172.16.25.255172.16.25.1__172.16.25.253JX-01F5172.16.26.0255.255.255.0172.16.26.255172.16.26.1__172.16.26.254172.16.26.253JX-01F6172.16.27.0255.255.255.0172.16.27.255172.16.27.1__172.16.27.254172.16.27.253JX-01F7172.16.28.0255.255.255.0172.16.28.255172.16.28.1__172.16.28.254172.16.28.2532 栋教学楼IP地址规划交换机名网络ID子网掩码广播域地址可用IP范围网关172.16.29.254 JX-02F2172.16.29.0255.255.255.0172.16.29.255172.16.29.1__172.16.29.253172.16.30.254 JX-02F3172.16.30.0255.255.255.0172.16.30.255172.16.30.1__172.1630.253JX-02F4172.16.31.0255.255.255.0172.16.31.255172.16.31.1__172.16.31.254172.16.31.253172.16.32.254 JX-02F5172.16.32.0255.255.255.0172.16.32.255172.16.32.1__172.16.32.2533栋教学楼IP地址规划交换机名网络ID子网掩码广播域地址可用IP范围网关172.16.33.254 JX-03F2172.16.339.0255.255.255.0172.16.33.255172.16.33.1__172.16.33.253172.16.34.254 JX-03F3172.16.34.0255.255.255.0172.16.34.255172.16.34.1__172.1634.253172.16.31.254 JX-03F4172.16.31.0255.255.255.0172.16.31.255172.16.31.1__172.16.31.253JX-03F5172.16.35.0255.255.255.0172.16.35.255172.16.35.1__172.16.35.254172.16.35.253拓扑图截图。

贵州民族学院人文科技学院——外语系10级2班学生班级条规为了加强班级里的各项管理制度，促进班里的学生共同进步与发展，维持班级良好的学风，现特制定本条例：一、总则：学生班级是学院组织和开展学生教育管理工作的基本单位，是广大学生进行自我教育，自我管理和自我服务的民主形式。

二、学生班级建设目标与发展：在班委的带动下，营造一个良好的学习气氛，树立良好的班风和学风，开展好班级工作并组织好班级的各项活动的展开，促使班上各个学生做到思想进步，道德完善，学习提高，能力扩展和身心健康，充分的体现全体成员德智体美等全面发展。

三、班级班规：1、班上的同学要做到不旷课，不早退，不迟到的“三不”良好习惯，遵守学院的各项规则。

2、勤奋学习，追求真理，崇尚科学，刻骨钻研，严谨求实，积极实践，勇于创新，珍惜时间，学业有成。

3、诚实守信，严于律己，履约践诺，知行统一，不作弊，不剽窃，自尊自爱，自省自律。

4、关心集体，爱护公物，热心公益，尊敬师长，友爱同学，团结合作，仪表整洁，待人礼貌，豁达宽容，积极向上。

5、积极参加有意义的活动，提高自身素质，保持心理健康，磨砺意志，不怕挫折四、班干部职责：班长职责：班长是整个班上起主导作用的角色，在班上要领导全班建设好良好的班风和学风，并且监督班上的每个同学遵守学院里的各项准则，并协助好班主任老师做好各项工作，向班主任老师汇报本班同学的学习和健康情况。

学习委员：负责收班上的各项作业并且营造一个良好的学习环境，加强与班主任和各科科任老师的交流。

反映学生对于教改的意见和建议并且协助其他班委做好其他工作。

生活委员：负责管理班上的财政，在期末结束前汇报本班本学期的资金使用情况。

在遇到班费不足时，经过全班讨论后收取班费。

宣传委员：配合各个班委做好宣传的工作，并且在遇到各项大型活动时协助班委顺利举办活动。

文艺委员：组织好班上的文艺活动并带动班上的同学参加学院举办的一些文艺活动。

体育委员：组织好班上的体育活动，做好班上每个同学选择的体育课程的情况并上报学院。

附件4
贵州民族大学学费补偿国家助学贷款代偿申请汇总表
（年度）
学校名称（公章）：填报日期：
填报人：办公电话：手机号：负责人：办公电话：手机号：
填表说明：
1.对于2006-2008年参加我省基层单位就业或服务有关项目的高校毕业生，只代偿国家助学贷款本息，不进行学费补偿。

2.对于2006-2008年参加我省基层单位就业或服务有关项目的高校毕业生，请在备注中说明参加的就业或服务项目(项目包括选聘高校毕业生到村任职工作、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划、 三支一扶计划
、大学生自愿服务西部计划、一村一名大学生工程)。

备注：从备案到补偿代偿期间，学生务必不更换中国农业银行卡号/账号、手机号码，如有更换，请立即和曾经就读学院负责的老师联系，更新相应信息。

1“互联网+”时代独立学院青年教师科研能力发展困境分析1.1多数院校仍使用传统模式教学，独立学院重教学轻科研现象严重众所周知，高等院校的五大职能是：教学、科研、人才培养、服务社会、文化传承。

目前多数独立学院还未意识到科研对学院综合实力的深远影响。

我国独立学院的组成性质决定了多数独立学院在运营过程中不得不考虑办学成本而减少科研投入。

在教学模式上，虽然目前部分独立学院在探索慕课、微课等方式，但这些新兴教学方式并未深入到教学工作中。

青年教师作为独立学院教师的主要组成部分，多年来承担大部分主要课程的教学，教学任务日益繁重，无暇从事科研工作。

即使科研管理部门组织相关学习，也经常有教师因有课不能到场。

在时间和精力不足的情况下，青年教师们只能将有限的精力投入可以用来评职称的科研工作，一旦满足评职称要求，便不再愿意承担科研任务。

1.2外出交流机会少，青年教师科研团队建设困难独立学院出于节约办学成本考虑，派青年教师外出学习的机会比公立院校少的多，教师们很少能够外出参加学术会议、课题培训、学术交流活动。

另外，因科研资助较少，教师的课题研究、调研和走访也比较受限。

虽然部分独立学院实施了老带新机制，但是由于没有激励机制，老教师们的积极性也有限。

而青年教师的不稳定性，也是难以形成良好科研团队的原因。

部分青年教师把独立学院当做跳板，工作一至两年以后，就以跳槽、考博等各种方式离开，这些都限制了青年教师队伍科研能力的提高，也不利于科研团队的建设。

1.3缺乏有效的科研能力提升方法独立学院的青年教师们多数为研究生学历，本身具备一定的研究能力，但这种学生时代积累的研究能力在工作以后如不继续加强和提升，很快就会被烦琐的教学工作淹没。

青年教师想提升科研能力却无有效方法。

有些独立学院的科研管理部门会定期提供课题讲座、学术交流机会，但很难普及每位教师。

由于时间原因、经费原因、专业不同、研究方向的差异，“互联网+”时代背景下独立学院青年教师科研能力提升路径分析Analysis of the Path of Improving the Scientific Research Ability of Young Teachers in Independent Colleges Under the Background of"Internet+"左丹（贵州民族大学人文科技学院，贵阳550025）ZUO Dan(School ofHumanities,ScienceandTechnology,GuizhouMinzuUniversity,Guiyang550025,China)【摘要】2015年李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。

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关于贵州三本大学排名
关于贵州三本大学排名
学校名称
1、贵州大学科技学院
2、贵州大学明德学院
3、贵州师范大学求是学院
4、遵义医学院医学与科技学院
5、贵阳中医学院时珍学院
6、贵州财经学院商务学院
7、贵州民族学院人文科技学院
8、贵阳医学院神奇民族医药学院。

附件:
说明：
1、学生证是在校学生的身份证明和标志，应妥善保管，不应遗失，不得转借、涂改或
做抵押品。

2、学生证如有遗失和损坏，应填写《**大学人文科技学院学生证补办申请表》（《**大学人文科技学院学生证补办申请表》在学生工作处的网上下载），经学部（系）审核后，学生带上《**大学人文科技学院学生证补办申请表》以及免冠标准一寸照片一张，到学生科补办。

补证与取证时间均在每周周三全天。

办证周期：一周。

3、学生遗失学生证补办后又找到的，应将补办的学生证及时交回学生科。

一名学生不得持有两个学生证，如发现转借他人或持有两个学生证，将通报并按情节给予纪律处分。

贵州民族大学人文科技学院校园地图
图片来源：百度地图
宿舍以及食堂情况：
宿舍主要分为花溪校区与大学城校区
宿舍楼由学校安排，宿舍的分配主要是根据新生报道的顺序来划分的，宿舍一般是4~6人间，具体由学院安排，床位先到先得，床上用品由学校统一发放，也可以自己买。

床位是设置在上铺，下面是书桌，左边是衣柜，右边可以放书籍还有洗漱用品，外面有阳台，洗漱台和单独卫生间可以洗澡，供热水，但要用热水必须充水卡。

每个楼层都配备了洗衣机、吹风机，并且全自动，扫码预定支付也很方便。

上床下桌6人间。

宿舍六人间，自带热水器，需要水卡，老校区是水饭一卡通，新校区水饭分开的。

6人～上床下桌～独立浴室～每天是一点停热水～
新校区条件还可以。

新校区六人间，独立卫浴有阳台，上床下桌。

老校区6人间一卫一阳台，很宽敞，上床下桌，衣柜书架隔层都有，有床帘架自挂床帘蚊帐，每床都有放鞋架的空间，吹爆我校宿舍和食堂。

wifi：学校有专门的地方帮同学安wifi，同一宿舍两三个个人用一个就可以了，网速也还好，每月几个人平摊下来也不多，如果手机网速还比较好的同学就不需要安了。

水、电：，一般情况下是不限水限电的，但是不能使用大功率电器，可能会跳闸。

学校会统一关灯，一般是晚上十一点关灯，早上六点会来电(也能养成早睡早起的良好习惯）。

关于水的问题每层楼层都有饮水机，分为热温冷三个档位，但是需要自己办水卡或扫码微信支付。

（注：水卡一定得保管好，因为没实名，丢了就可能找不到了）
洗衣机：每个楼层都配备了洗衣机、吹风机，并且全自动，扫码预定支付也很方便，洗好了就可以晾在阳台上了。

[贵州民族大学人文科技学院官网]重庆人文科技学院官网重庆人文科技学院，建立于2000年5月。

2013年4月27日，经教育部批准转设为独立设置的普通本科高校，成为重庆市第一所、也是唯一一所获得批准转设的民办普通本科高校。

下面是小编为大家带来的重庆人文科技学院官网，希望能帮助到大家!重庆人文科技学院官网校园简介重庆人文科技学院，系原西南大学育才学院，建立于2000年5月。

2013年4月，经教育部批准转设为独立设置的普通本科高校，成为重庆市第一所、也是唯一一所获得批准转设的民办普通本科高校。

2013年初，学校被教育部确定为全国应用技术型大学战略研究试点高校之一，正在积极创建西部领先、全国有重要影响的应用技术型大学。

学校位于重庆市合川区，占地面积2055.78亩，校舍面积42.44万平方米，教学、科研、实验实训设备总值上亿元，有校内实验(实训)室126个、校外实习实训基地103个，各类藏书286万余册。

学校设立14个二级院(部)，设置41 种本科专业和1 种专科专业，涵盖10个一级学科门类，有全日制在校学生18000余人。

学校现有专任教师1029人，具有硕士、博士研究生学位的560人，占54.4%，具有副高级及以上专业技术职务的教师392人，占38.1%。

学校全面贯彻党的教育方针，深化人才培养模式改革，致力于培养高素质、高层次、懂管理、会经营、应用型、技术技能型人才。

近年来，师生在全国、全市各类赛事中获奖达300多项。

学生参加近三届全国语言文字基本功大赛，获一等奖30人次、二等奖41人次、三等奖72人次。

师生创作的舞蹈赴京参加全国校园春节联欢晚会荣获编导、表演两项金奖。

赴香港参加庆香港回归十周年文艺演出获金奖。

参加全国大学生数学建模竞赛，多次获重庆赛区一等奖。

学生自己设计、组装、调试的节能竞赛车，获第三届本田中国节能竞技大赛大学组重庆赛区第一名。

学生参加第四届全国普通高校信息技术与实践活动，获景观设计比赛一等奖。

贵州大方宣慰府建筑调查报告贵州民族大学人文科技学院09环艺3班刘星指导老师曾鹏水西彝族古罗甸王府亦称贵州宣慰府，也叫“九层衙”、慕俄格罗甸王府。

遗址坐落在贵州省大方县境内，是蜀汉时期建造的由彝族罗甸王执政的王府，到明朝年间，曾是水西地区著名的女政治家奢香夫人的府邸。

彝族古代有十二个著名的君王政权。

“策尼勾则”中，慕俄格（勾）是其中最为出名的君王政权之一。

自彝族六祖分支时起，到妥阿哲封王后，即定王都于大方。

经历几代君王前后历时80年修建起的慕俄格王城，修建王宫于城中。

历经唐、宋、元、明的王国分封历史，至明代王宫成了宣慰府衙，九重宫殿（九层衙），辉煌而瑰丽。

明朝天启4年（公元1624年），整个建筑毁于战争。

“贵州宣慰府”恢复重建工程于2008年11月正式启动，2009年12月基本竣工。

工程总占地面积137亩，总建筑面积7969.8平方米，总投资约8000万元。

建筑依据史书记载的蜀汉罗甸王府“一场八院九层”建筑规模和风格来进行规划设计，有一个广场、25栋单体建筑构成的八个四合院和梯上而上落差1.5米的九层主殿。

其主体建筑及附属建筑，有六孔桥、葫芦广场（广场占地18325平方米，是根据彝族的讲究和用地的限制巧妙设计成一个葫芦形，源于彝族葫芦崇拜。

）、图腾柱、踏步石阶及九个主殿。

九殿由前至后为贵州宣慰府正厅、够葛栋谷、恩奥栋谷、拜项栋谷、姆骂栋谷、摩魁栋谷、更兹栋谷、栋谷吉略、布摩栋谷。

九层衙门为沿中轴线往上依次排列九间大殿。

其功能分别为：第一层为正堂门厅及王府护卫部，第二层为放藏兵器的藏戈房，第三层为王府服役人员住所，第四层帐房，第五层接待厅，第六层议事厅，第七层宰相厅，第八层王殿，第九层为歌舞堂及王室祖先灵堂。

建筑面积共5156平方米。

八个院落还建有东西配庑16间，面宽均20米，5开间，进深均7米，悬山顶，正面廊道。

建筑面积共2916平方米。

正堂门厅面宽36米，9开间，进深9米，前后廊道，单层重檐顶，龙吻虎脊。

民族宗教对地方民族高校马克思主义宗教观教育的影响——
基于贵州省内的调查与分析
陈彩利
【期刊名称】《现代教育科学（高教研究）》
【年(卷),期】2016(000)004
【摘要】贵州是一个多民族省份,民族宗教活动依然是人们日常生活的重要内容.在社会经济迅猛发展的今天,它的发展呈现出世俗化加强、异化现象明显、年龄分化突出、排他性减弱等特点.这些变化对民族高校大学生的宗教信仰产生了相应影响:大学生对不同宗教的信仰程度具有明显差异;信仰中普遍存在形与质的分离;外在因素对他们的宗教信仰起了关键作用;宗教信仰对他们的心理也产生了明显影响.笔者针对以上现象,考察了贵州省内不同群体的民族宗教观,认为其对民族高校的马克思主义宗教观教育存在着积极和消极的影响.
【总页数】5页(P38-41,45)
【作者】陈彩利
【作者单位】贵州民族大学人文科技学院,贵州贵阳550025
【正文语种】中文
【中图分类】G641
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1.贵州省地方民族高校图书馆的服务现状调查与分析 [J], 晏猛
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3.新疆高校女大学生马克思主义宗教观教育现状调查与分析 [J], 韩宜铮
4.职前数学教师数据分析教学的认知发展研究——基于贵州地方高师院校的调查与分析 [J], 任旭;夏小刚
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