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民办幼儿园经费自查报告民办幼儿园经费自查报告范文（通用5篇）时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的辛勤工作，存在着缺陷，不妨坐下来好好写写自查报告吧。
大家知道自查报告的格式吗？下面是小编为大家整理的民办幼儿园经费自查报告范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
民办幼儿园经费自查报告1根据《关于认真做好20xx年春季学期开学教育收费检查工作的通知》(沪规范办[20xx]第2号)文件精神，我园就春季教育收费检查工作提出了具体要求，结合我我园教育收费的实际情况，进行认真地自查自纠，现将检查结果汇报如下：一、我园每学期利用召开家长会的机会，向家长沟通宣传教育收费情况，并听取家长对幼儿园收费情况的意见。
同时在醒目位置设立公示牌，实行长期公示和动态管理。
二、严格按规定收取幼儿管理费，代办费，执行有关教育收费政策，没有擅自违规收费。
三、幼儿园认真做到“阳光收费”，全面实行收费公示制度，在醒目位置设立公示栏(公示牌)，实行长期公示。
四、在收费过程中，幼儿园进行亮证收费，使用财政部门统一印制的收费票据，实行“收支两条线”管理。
五、幼儿园严格执行上级有关精神，不出租出借园舍给社会力量办学；不举办以传授学科知识为主的兴趣班、晚托班。
六、每学期公开代办服务性收费的项目、标准，收费前向相关部门备案，并征询家长意见，给家长自愿选择的空间，没有强制或变相强制手段收取代办服务性收费；长期公示监督电话，主动接受家长的监督。
民办幼儿园经费自查报告2一、持证收费。
我园所有的收费项目和标准都经园区物价局统一核定并发放收费许可证，许可证每年进行年检。
收费严格按收费文件规定的内容进行收取。
二、保育教育费、代管费收费情况我园将收费公示栏作为一项重要的校务公开内容长期公开于校务公开栏内和校园网上，使园所收费进一步公开化、规范化、制度化。
同时，对代管费伙食费按照8元/天/人的实际成本标准，实行多退少补原则，每学期期末结算，同时，幼儿园校务公开栏内公示每月餐费收支明细，以接受学生、家长和老师的监督。
幼儿园教育收费和专项经费使用自查报告为了进一步规范幼儿园收费和专项经费的管理，提高资金使用效益，根据上级部门的要求，我们幼儿园开展了收费和专项经费自查工作。
现将自查情况报告如下：一、自查依据根据《幼儿园收费管理暂行办法》、《幼儿园财务管理暂行办法》、《幼儿园专项经费管理暂行办法》等相关法规，结合幼儿园实际情况，对收费和专项经费的使用情况进行自查。
二、自查内容1. 收费项目及标准：我们对幼儿园的收费项目进行了全面梳理，包括保教费、住宿费、伙食费等，并严格按照上级部门核定的收费标准执行。
在收费过程中，我们坚决杜绝擅自增加收费项目、提高收费标准等违规行为。
2. 收费方式：幼儿园采用按月或按学期收取费用的方式，并且在收费过程中，我们严格执行“一次性告知、一站式服务”的原则，确保家长在缴费时清楚了解收费项目和标准。
3. 收费票据：幼儿园在收取费用时，均向家长出具合法、正规的收费票据，确保收费透明、规范。
4. 专项经费使用：幼儿园专项经费主要用于改善办园条件、提高保教质量等方面。
在使用专项经费时，我们严格按照审批程序进行，确保专款专用，严禁挪用、挤占专项经费。
5. 经费监管：幼儿园设立了财务专用账户，对收费和专项经费进行专账管理。
同时，我们定期对财务情况进行审计，确保财务安全、合规。
三、自查发现的问题及整改措施在自查过程中，我们发现部分家长对幼儿园收费项目及标准不够了解，导致家长对收费产生疑问。
针对这一问题，我们采取了以下整改措施：1. 加强收费政策宣传：通过家长会、家长群等形式，定期向家长宣传幼儿园收费政策，提高家长对收费项目的认识，消除家长疑问。
2. 完善收费公示制度：在幼儿园显眼位置设置收费公示栏，定期更新收费项目及标准，接受家长监督。
3. 优化收费服务：加强收费工作人员的培训，提高服务质量，确保家长在缴费过程中享受到便捷、高效的服务。
四、自查结论通过自查，我们认为幼儿园在收费和专项经费管理方面总体情况良好，但仍存在一定问题。
幼儿园经费管理自查报告为了加强幼儿园经费的管理，确保幼儿园的正常运营，我们根据上级部门的要求，结合幼儿园的实际情况，对幼儿园经费管理进行了自查。
现将自查情况报告如下：一、自查依据本次自查依据《中华人民共和国会计法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园财务管理办法》等相关法律法规和政策规定，以及幼儿园经费管理实际情况进行。
二、自查内容1. 经费收入情况我们幼儿园经费收入主要包括财政拨款、收费收入、捐赠收入等。
在自查过程中，我们发现幼儿园经费收入情况总体良好，各项收入均按照规定途径和程序进行，做到了公开透明。
2. 经费支出情况幼儿园经费支出主要包括教职工工资福利、教育教学设施设备购置、物业管理、食材采购、办公用品购置等。
在自查中，我们发现幼儿园经费支出合理，符合相关规定，没有发现违规现象。
3. 经费核算情况幼儿园设置了专门的财务机构，配备了专业的财务人员，对经费的收入和支出进行了严格的核算。
在自查中，我们发现幼儿园经费核算规范，财务报表齐全，能够真实反映幼儿园经费状况。
4. 经费使用效益情况我们幼儿园在经费使用上，注重效益，合理分配资源，保证教育教学质量。
自查中发现，幼儿园经费使用效益较高，没有发现浪费现象。
三、自查发现的问题虽然我们在经费管理方面取得了一定的成绩，但在自查过程中，我们也发现了一些问题，主要表现在以下几个方面：1. 经费管理制度不够完善，需要进一步健全；2. 财务人员业务素质有待提高；3. 经费使用过程中，个别方面还存在一定的浪费现象。
四、整改措施针对自查发现的问题，我们立即进行了整改，并采取了以下措施：1. 完善经费管理制度，确保经费管理有章可循；2. 加强财务人员培训，提高业务素质；3. 强化经费使用效益观念，杜绝浪费现象。
五、自查结论通过自查，我们认为幼儿园经费管理总体上是规范的，合法的，符合相关规定。
但也存在一些问题，需要进一步改进和完善。
我们将以此次自查为契机，进一步规范幼儿园经费管理，提高经费使用效益，为幼儿园的发展创造良好的条件。
幼儿园经费情况自查报告一、背景介绍幼儿园是一个为儿童提供教育和照顾的机构，具有重要的教育意义和社会功能。
为了更好地开展幼儿园工作，保障教育质量，确保幼儿园的正常运行，我们进行了幼儿园经费情况的自查，报告如下：二、经费来源1.政府财政拨款：本园每年从市财政局获得的固定经费拨款为XX万元，主要用于幼儿园的基本运营和日常支出。
2.家长缴费：家长缴纳的幼儿园费用包括学费、膳食费和杂费等，每学期收取一次。
根据家长人数和学生人数，每学期约能够收到XX万元左右的费用，这些费用主要用于教学设备的购置、维护和其它经费开支。
3.社会捐助和赞助：幼儿园在平时的活动中，会积极争取社会力量的支持，通过各种途径向社会组织、企事业单位等募集资金或物资赞助，这些资金和物资主要用于活动、教育器材的购置和幼儿园建设等。
三、经费使用情况1.园舍和设施建设：为了提供良好的办学环境，本园每年将经费的XX%用于园舍和设施的改建和维修，确保教学场所的安全和舒适。
2.教育器材的购置：教学器材是幼儿园教学的重要支撑，为了更好地开展各种活动，每年约有XX%的经费用于教育器材和玩具的购置和更新。
3.教师培训与福利：幼儿园十分注重教师队伍的培养和培训，每年约用XX%的经费用于教师培训和福利，提高教师专业素养和工作积极性。
4.课外活动费用：幼儿园每年会组织各种课外活动，如春游、文化展示等，这些活动的经费占用了XX%的经费开支。
5.管理和行政费用：幼儿园每年有一部分经费用于管理和行政人员的工资和福利待遇。
四、经费使用效果评估1.学生数量和入园率：幼儿园的学生数量保持稳定，入园率也保持在较高水平，说明家长对本园的认可和信任。
2.教师队伍素质：幼儿园投入了大量经费用于教师培训，使教师队伍的素质得到了提高，提升了教学质量。
3.教育设施和器材：幼儿园在教育设施和器材方面进行了大量的投入，使得教学设备现代化、多样化，有效促进了教学效果的提升。
4.学生获得感：通过观察和调查问卷等方式，我们发现学生对幼儿园的满意度较高，获得感明显增加。
幼儿园生均经费拨款规定使用自查报告示例文章篇一：《幼儿园生均经费拨款规定使用自查报告》一、经费拨款的基本情况我们幼儿园一直很重视生均经费的拨款情况呢。
这生均经费啊，就像是给幼儿园的孩子们带来各种美好事物的魔法资金。
政府给我们拨款，那是对我们幼儿园的信任和支持，希望我们能给孩子们创造更好的学习和生活环境。
我们幼儿园每年都会收到一笔生均经费拨款。
这笔钱啊，可不是小数目，它关系到幼儿园里每一个小朋友的方方面面。
从教室里的小玩具，到户外的游乐设施，从老师的教学用具，到孩子们吃的营养午餐，都可能和这笔经费有关。
二、经费的实际使用情况1. 教学资源方面我们把一部分经费用在了购买教学资源上。
比如说，我们给每个班级都配备了很多有趣的绘本。
这些绘本就像一扇扇通往不同世界的小窗户，孩子们通过看绘本，能看到各种各样的故事，就像他们自己亲身经历了一样。
我们还买了一些适合小朋友操作的科学小实验器材呢。
有一次，老师带着小朋友们用小器材做关于水的浮力的实验，小朋友们都特别兴奋，眼睛瞪得大大的，就像发现了新大陆一样。
这时候我就觉得这钱花得太值了，就像种下了一颗知识的种子，在孩子们的小脑袋里慢慢发芽。
2. 师资培训方面老师是幼儿园里非常重要的存在，就像花园里的园丁一样，要照顾好每一朵小花。
所以我们也拿出一部分经费让老师们去参加培训。
有位年轻的老师去参加了一个关于幼儿艺术教育的培训回来后，她教孩子们画画的方式都变得特别有趣。
她不再是简单地让孩子们照着画，而是让孩子们闭上眼睛，想象自己在一个大花园里，然后根据自己的想象去画画。
小朋友们画出来的画啊，千奇百怪但又充满了创意，这就是老师培训带来的好处啊。
3. 设施改善方面幼儿园的设施也很重要呢。
我们用经费对户外游乐设施进行了更新。
以前的滑梯有点旧了，现在换了新的滑梯，又大又漂亮。
小朋友们一到户外活动时间，就像一群小麻雀一样叽叽喳喳地往滑梯那里跑。
还有我们的教室，之前墙壁有点单调，现在我们用经费给墙壁画上了各种卡通图案，小朋友们一走进教室就像走进了童话世界，可高兴了。
2024年幼儿园经费情况自查报告一、引言本报告旨在对2024年幼儿园经费情况进行自查，以便评估和改进我们的财务管理和资源利用。
通过对幼儿园经费的全面梳理和分析，我们希望能够确保经费使用的合理性和透明度，提高教育资源的利用效率。
二、经费收入情况1. 学生费用：根据2024年幼儿园学生人数和收费标准，预计全年学生费用收入为X万元。
2. 政府拨款：根据政府对教育事业的投入政策，预计全年政府拨款为X万元。
3. 捐赠及赞助：通过校友和企业的捐赠及赞助，预计全年收入为X万元。
三、经费支出情况1. 教职工工资：预计全年教职工工资支出为X万元。
其中包括教师工资、行政人员工资、保洁人员工资等。
2. 教学资源采购：包括幼儿教育用具、教学设备、图书、教学材料等，预计全年支出为X万元。
3. 教育培训费用：为提高教职工的教育教学素质和专业能力，预计全年支出为X万元。
4. 应急维护费用：用于幼儿园设施的日常维护和紧急维修，预计全年支出为X万元。
5. 活动开支：包括幼儿园各种寒暑假活动、主题活动等，预计全年支出为X万元。
6. 管理费用：包括行政管理、人事管理、财务管理等支出，预计全年支出为X万元。
四、经费使用效益评估根据上述经费收入和支出情况，我们将对经费的使用情况进行评估和分析，以评判经费是否被合理利用和最大化利用。
1. 学生费用：根据学生费用收入和学生人数，计算每位学生的平均费用支出。
与近几年的数据相比较，我们可以评估幼儿园的经费使用效益。
2. 政府拨款：与政府的投入政策相比较，评估政府拨款的使用情况和效果，并分析有无浪费或不合理使用的情况。
3. 捐赠及赞助：评估捐赠及赞助的使用情况，分析捐赠和赞助对幼儿园教育资源的增加和改善情况。
4. 教职工工资：评估教职工工资支出是否合理，与同行业的工资水平进行比较，以提高教职工的竞争力和稳定性。
5. 教学资源采购：评估幼儿园教学资源采购的合理性和有效性，确保资源的质量和适用性，提高教学效果。
幼儿园经费情况自查报告一、引言此次自查报告是对幼儿园经费情况的全面梳理和分析，旨在查明幼儿园财务状况，提出问题和改进方案，进一步提高经费使用的科学性和透明度，确保幼儿园经费的合理利用。
二、幼儿园经费收入情况1. 学费收入幼儿园的主要经费来源是家长的学费支付。
根据幼儿园的收费标准和幼儿园的容量，预计每年学费收入约为XXX万元。
根据家长的支付情况，学费收入主要通过银行转账和现金支付两种方式进行。
2. 政府拨款幼儿园还可以根据相关政策获得政府的一定资助和拨款。
根据政府的相关政策，我园每年可获得XXX万元的政府拨款。
3. 其他收入除了学费和政府拨款外，幼儿园还可能通过其他途径获得收入，如赞助商的赞助、校友的捐赠等等。
这些收入不稳定，也需要合理利用。
三、幼儿园经费支出情况1. 师资支出幼儿园的师资支出是非常重要的，主要用于支付教师工资、培训费用以及其他相关福利待遇。
根据幼儿园的规模和教师人数，预计每年师资支出约为XXX万元。
2. 教育资源支出幼儿园的教育资源支出主要用于购买教学器材、教具、教材和其他教学资源。
预计每年教育资源支出约为XXX万元。
3. 资产折旧和维护费用幼儿园的建筑物、设备和其他固定资产需要折旧并进行定期维护，以确保其正常使用和功能。
每年的资产折旧和维护费用约为XXX万元。
4. 后勤支出后勤支出主要包括食堂、保洁等方面的费用，确保幼儿园的正常运行。
每年的后勤支出约为XXX万元。
5. 行政管理费用幼儿园还需要支付一定的行政管理费用，用于办公设备购置、员工培训等方面。
每年的行政管理费用约为XXX万元。
四、问题和改进方案在对幼儿园的经费情况进行了分析和梳理后，我园发现以下问题：1. 学费收入缺乏稳定性：由于部分家长支付学费的不及时，导致学费收入的周期性不稳定。
建议幼儿园与家长签订明确的学费支付合同，并加强与家长的沟通，提醒他们按时支付学费。
2. 教育资源支出不足：虽然幼儿园购买了一些教育资源，但数量和质量都有待提升。
幼儿园财务自查报告13篇幼儿园财务自查报告1为加强财务管理,根据上级主管部门的安排,我校组织相关人员对学校财务工作进行了严格的自查,现汇报如下:加强了财务工作的管理力度。
为了使财务工作的开展做到合理、合规、合法，加强内部监管，幼儿园成立了财经领导小组，财经审查小组，完善了《财务工作制度》，制定了《会计员工作职责》，《出纳员工作职责》，《保管员工作职责》，《采购员工作职责》等系列规章制度。
加强了财务管理的.透明度。
幼儿园的大宗设施的购买，学校重大维修，都先召开班子会及教代会论证通过后才进行购买。
并且严格按幼儿园采购相关规定办理，定期开展内部财务审计工作，定期向教职工公布学校财务情况。
公用经费的使用和管理:我园对公用经费的使用和管理严格按上级文件会议精神执行，对不能开支的项目做到不予开支，公用经费的使用除保障教学所需外，主要用于设备添置、校舍维修等方面，未挪用公用经费，未截留专项经费，凡上级拨付的专项资金，总是及时用于专项设备的购置中。
严格按照财经纪律管理财务。
严格执行上级标准收费，所收幼儿教材费、杂费及保教伙食费等均能及时全额上交亨德森总部。
幼儿园对支出票据的收集要求做到及时，严格审批程序，园长长在审核签字时做到不合理、不合规的票据一律不签，未经会计审核，园长及领导签字的发票财务人员坚决不予报销，每月支出票据经会计办公室审核后才拿到总部进行做账。
幼儿园各项经费支出，都严格遵守各项财经纪律和财务制度，无私设"小金库"和"帐外帐"等违规行为，无滥用和铺张浪费等现象。
特此报告！呈贡区亨德森书香大地中英文幼儿园二O一_年六月一日幼儿园财务自查报告2为进一步服务师生，加强我校财务管理，规范学校财经行为，全面树立单位形象。
根据市教育《关于进一步规范学生食堂财务管理的通知》精神要求，我校接通知后，组织相关人员，结合学校实际，针对学校食堂财务情况进行了全面认真的.自查，现将我校自查工作情况报告如下：一、基本情况：我校是一所镇直小学，学校现有教工__人，__个教学班，在校学生___人。
幼儿园公用经费自查报告示例文章篇一：以下是为您生成的一篇幼儿园公用经费自查报告，供您参考：《幼儿园公用经费自查报告》嘿，大家好呀！我是[幼儿园名称]的[您的名字]，今天我要和大家说一说咱们幼儿园公用经费的那些事儿！咱先来说说为啥要自查这公用经费吧！就像我们小朋友要整理自己的玩具箱，看看有没有少了啥，多了啥，是不是摆放整齐一样，幼儿园也得把公用经费好好理一理，看看钱都花到哪儿去啦，花得合不合理，有没有浪费呀！这可重要着呢，你们说是不是？咱们幼儿园的公用经费来源可不少。
有政府给的补助，就像爸爸妈妈给我们的零花钱，让我们能买好吃的、好玩的；还有家长们交的学费，这就像大家一起凑钱买个大蛋糕，一起分享幼儿园的快乐时光。
那这些钱都花哪儿去啦？就拿买教学用品来说吧，我们给小朋友们买了好多五颜六色的画笔，还有各种有趣的图书，就像给小花园里种满了五颜六色的花，让小朋友们的知识世界变得丰富多彩。
还有那些玩具，小滑梯、小跷跷板，这不就像给小朋友们打造了一个快乐的游乐场嘛！再说说老师们的培训费用，这可不能省！老师们不断学习新的知识和方法，就像小蜜蜂不断采集花蜜，然后回来教给我们这些小花骨朵儿，让我们能茁壮成长。
那有没有浪费的情况呢？我可以拍着胸脯告诉大家，没有！每一分钱都花得小心翼翼，就像我们走路怕踩到小蚂蚁一样谨慎。
我们还会和其他幼儿园比一比呢，看看人家是怎么花公用经费的。
这就像我们比赛谁搭的积木更高更好看，能从中学到不少好办法。
不过，在自查的过程中，我们也发现了一些小问题。
比如说，有时候记录经费的账本没那么清楚，就像我们画画的时候不小心把线条画乱了。
这可不行，得赶紧改！总之，通过这次自查，我们幼儿园更清楚公用经费该怎么用啦！就像我们知道了怎么把拼图拼得又快又好。
我们会继续努力，把每一分钱都花在刀刃上，让小朋友们在幼儿园里过得开心、学得快乐！你们觉得我们幼儿园做得怎么样呢？示例文章篇二：《幼儿园公用经费自查报告》亲爱的朋友们，你们知道吗？幼儿园就像一个大大的魔法城堡，里面充满了欢笑和快乐。
2024年幼儿园教育收费和专项经费使用自查报告范文新村幼儿园，作为新村小学的附属村级幼儿园，占地总面积达到____平方米，建筑规模约为400平方米。
目前，幼儿园拥有一支由____名专业幼儿教师组成的团队，园长职务由小学校长兼任，共计____名幼儿在此接受教育。
该幼儿园于____年荣获县级三星幼儿园称号，并成为____年山西省学前教育专项资金项目的实施单位。
资助项目涵盖了大、小型玩教具、塑料、木质类、生活设施等多种类型，包括幼儿园钢琴、音乐综合、中华德育动漫教学及幼儿互动教育设备等，总资金投入达____元。
这些设施不仅丰富了幼儿的娱乐生活，也为教师提供了必要的教学资源，有效缩小了城乡教育差距，推动了区域教育均衡发展。
尤其是互动教育设备的配置，为幼儿园未来教学服务的现代化及教育信息化的应用打下了坚实基础。
在组织结构及制度建设方面，随着学前教育专项资金项目的逐步实施，幼儿园成立了以园长为组长，分管工作的负责人为副组长的领导小组，并明确了各自的职责，建立了相应的工作制度。
具体工作情况如下：1. 项目前期，幼儿园对现有资源进行了全面评估，并向上级部门上报了相关数据和所需配套设施的数量，同时选择了合适的房间作为库房。
2. 对供货商提供的物品进行了转运、验收和存放，建立了详细的账目记录，包括总账和明细账，并拆分、发放物资，填写了领取单，同时制定了相应的安全使用管理制度。
3. 在____年____月____日，完成了多媒体设备的安装集成，并于____月中旬通过县局领导的验收合格，投入使用。
4. 针对本园实际情况，制定了幼儿教师的全员培训方案、制度和计划，以帮助教师快速适应现代教育信息技术在教学中的应用。
当前幼儿园面临的主要问题及改进方法包括：1. 幼儿教师年龄、学历结构不均，与学前教育发展的要求存在较大差距。
2. 信息化教育技术应用水平较低。
需要加强设施设备的安全管理和使用，建立多媒体设施设备的长效应用机制。
2024年幼儿园教育收费和专项经费使用自查报告范文（二）为贯彻落实上级关于“教育收费专项检查”的相关要求，我园积极响应，组建了“收费自查”专项小组，对本期学期的收费工作进行了细致全面的审查。
幼儿园经费自查报告XX年省“两基”年审，按照浙教督文件要求和市政府教育督导室指导意见，我镇进行了认真的自查自评工作。
此次年审中的自然，经济情况和教育经费以XX年度（年底）数据为依据，普及程度和教育质量、办学条件、教师队伍情况等以XX年9月份新学年数据为依据。
现将XX年省“两基”年审自查情况报告，并简要分析如下：一、基本情况统计数据显示，XX年末，镇域总面积(含开发区)平方公里。
辖有52个行政村，10个社区。
常住人口万人，其中农业人口万人，外来务工者约万人。
XX年完成工农业产值亿元,农民人均收入8832元。
XX年，国家公布的中国“十大魅力名镇”，南浔赫然在列。
古镇新貌，机遇无限。
要续写曾经的辉煌，教育责无旁贷。
镇党委、政府充分认识教育的重要性，在狠抓经济建设的同时，始终弘扬崇尚文化、尊师重教的优良传统，牢固树立教育优先发展的指导思想，加大对教育的投入和改革力度，通过几年的努力，全镇基本形成了学前教育、基础教育成人教育均衡协调发展，公办、民办等多种办学体制并存的大教育格局。
今年5月已顺利通过市示范性教育强镇验收。
全镇现有初中4所，在校学生3556人,校均规模889人;小学6所，在校学生7854人，校均规模1309人;民办小学3所，学生2852人, 校均规模951人 ;幼儿园7所，在园幼儿3240人,园均规模462 人;成人文化技术学校1所。
现有省示范初中:浔溪中学。
省示范小学：南浔实验小学；省示范幼儿园：南浔中心幼儿园；与中心幼儿园分离后新区幼儿园进行了省示范重新认定，其他三所幼儿园均上市一级幼儿园；省一级成校:南浔成校（今年正在积极申报省示范性成校，区域性成校）。
二、普及程度中小学普及程度达到省内先进水平，学前教育、成人教育发展良好。
小学适龄儿童总数7854人，入学率达100%。
中学适龄总数3556人，初中阶段入学率100%。
义务教育学龄人口总数11410人，入学率达100%。
达到普及九年义务教育。
全镇残疾儿童8人，已全部在校读书。
全镇外来务工者子女在本镇各校读书的6至14周岁学生有2510人。
其中：中学475人，小学2035人。
全镇上学年初中辍学2人，初中辍学率%，确保在1%以下。
全镇17周岁人口有1745人，已完成初中学业的人有1745人，初中教育完成率达到100%。
全镇青壮年人数为63724人，其中半文盲人数481人，青壮年人口中非文盲率为%。
学前三年幼儿全镇共2862人，已入园2853人，幼儿入园率达到%。
青壮年人口非盲率为%。
企业职工与广大农民积极参加成校举办的各类培训，40周岁以下职工、农民参训率分别达到%和%。
三、办学条件和教育质量办学条件不断改善。
全镇生均占地面积：小学为平方米，初中为平方米；生均图书：小学为册，初中为48册；电脑：小学676台，机生比为1∶，初中371台，机生比为1∶；教学仪器设备按不同类型学校标准要求配备，配齐率：小学100%，初中100%；电化教育设备及教材配备，配齐率：小学100%，初中100%；小学、初中音乐、体育、美术、劳技教学器材配备及体育场地均达到要求，卫生教学器材基本配齐。
目前，已达到省标准化学校有2所。
教育质量稳步提高。
上年度初中毕业年级学生1177人，毕业学生1174人，毕业率达到%。
初中毕业人数1174人，升入高中段人数1096人，初升高率为%。
其中升入职高649人，普高447人，职高与普高的比例:。
中小学学生体质健康达标率为%。
四、教师队伍1、全镇小学专任教师368人，合格学历367人，合格率%；小学专任教师中已取得大专以上学历的265人，占专任教师总数的%；具有中级以上职称的有164人，占专任教师的%；小学专任教师每5年接受继续教育不少于240学分的占100%；小学骨干教师占专任教师总数的20%以上。
全镇初中专任教师239人，合格学历239人，合格率达100%。
初中专任教师已取得本科学历的178人，占专任教师的%；具有中级以上职称的有138人，占专任教师总数的%；初中专任教师每5年接受继续教育不少于240学分的占100%；初中骨干教师占专任教师总数的25%以上。
全镇幼儿教师206人，合格学历的190人，合格学历幼师占幼师总数的%；幼儿教师中公办教师29人，占%。
全镇有省特级教师1名，省教坛新秀5名，26位省市级名教师,12位区教学能手,32位区教坛新秀。
(1)(2)(3)(4)2、有一支能熟练掌握、推广现代教育技术装备的教师和管理人员队伍。
45岁以下均持有普通话等级证书及计算机等级证书；在教育、教学活动中均能坚持普通话交谈，其中90%会制作课件并能运用多媒体等现代教育设施进行教育教学；35周岁以下专任教师会讲实用英语100句。
3、各校均有体现办学特色的区级以上教育科研题，所形成的成果已为推动教育教学改革发挥重要作用。
以XX学年为例，全镇教师在区以上杂志发表或获奖的论文、科研成果705篇，占专任教师总数的%。
各中小学均按省市规定开足、开齐、开好各门课程，并按要求开设信息技术和外语课，其中南浔实小、横街小学还开设了《水晶晶的南浔》和《古诗诵读》等校本课程，成为全区校本课程建设的亮点，学校注重办学强项，各有办学特色。
各类电教设备及实验器材能充分发挥效益。
近年来，全镇各校均无重大安全事故，也从无严重违法犯罪情况发生。
五、教育经费党委政府将乡镇农村基础教育作为最主要的本职工作之一。
教育要发展，就必须要大量投入，我镇党委政府对教育事业舍得投入。
以XX年为例，全镇教育经费总支出就达4283万元;财政对教育拨款3187万元，比上年增长%；财政对教育的拨款占财政支出的43%；超收分成中用于教育的比例占到%.年人均预算内教育经费269元，年人均教育经费总支出362元；年生均教育事业费小学1855元，中学2532元；年实际生均公用经费，小学404元，初中元, 其中预算内生均公用经费，小学元，初中元。
教师年平均工资方面：国拨经费人均9614元;地方津补贴占师均10026元;“三金一保”支出师均9015元;奖金3176元。
六、主要做法：我镇于XX年成为省教育强镇后，镇党委、政府不放松发展教育业，继续加大教育投入和改革力度，具体可以概括为：突出一点，抓住两线，扣住三环，做好四个结合。
1、突出一点就是突出基础设施这点。
我镇历来重视办学条件的改善。
提高教学质量，就要留住好的教师，要想留住好教师，就要提供舒适的教学环境，认真改善办学条件。
我镇始终贯彻抓教育重在抓投入的理念，首先在镇政府财政相对困难的情况下，保证教师津贴、补贴发放，教育各项经费的按时、足额到位。
其次努力筹措教育资金，用于教育设施建设，改善教育条件。
保证教育的财政拨款增长高于财政经常性收入的增长。
实验小学投资180万元的食堂新建工程，已投入使用。
浔溪中学整体改建工程投入XX余万元已正式动工新建。
实验小学艺术体育馆也进入施工阶段；投入100多万元的马腰幼儿园校舍扩建工程也竣工完成；新区幼儿园、横街幼儿园均进行了校舍扩建；东迁幼儿园利用原东迁中学校址进行了整体改造，从而有效地解决了幼儿园校舍不足的矛盾。
各校食堂全部达标上等级；此外，镇政府采取财政贴息每年10万，连续三年对万顺公司进行购新车补助，确保学生接送车辆落实到位，并投入17万元对各校园周边交通安全警示标志进行了增设，营造校园周边良好有序的环境。
第三在抓好新建的同时，各校内部教育设施也得到了进一步的完善，XX年累计投入资金近万元，添置计算机89台，多媒体3架，校园音响2套，以及各类教育仪器。
与此同时，各校（园）还利用有限的资金相继开展校舍、校园的修缮、绿化工作，美化了校园，累计投入资金达万元。
三所外来民工子弟学校的教育硬件、软件设施得到了较大的改善，镇政府在上学年对三所民工子弟学校进行设施补助专项资金15万元。
（1）（2）（3）（4）2、抓住两线。
一是要抓住教师队伍这条线，教学的好坏关键就在于教师队伍。
我们用硬条件来留住教师的人，用软环境来留住教师的心，切实维护教师的权益，并把每年的九月定为尊师重教月，并隆重表彰一批优秀教育工作者，党委、人大、政府领导还分别慰问为南浔的教育事业作出贡献的离退休老教师，努力营造全社会尊师重教的良好氛围。
同时努力加强学校的教师队伍建设，重视教师的高学历进修与业务培训，不断提升教师素质；加强名师队伍建设，重点抓学科带头人和骨干教师队伍建设，积极组织教师的上岗培训和在职教师的继续教育，选派教师到杭州、上海等地学习；同时镇内各校之间也采用上派、下挂等方式实行教师交流互动，并积极组织青年教师参加各级各类教学业务竞赛。
二是抓教学质量这条线。
全镇中小学形成良好的校风、学风，广大学生朝气蓬勃，遵纪守法，勤奋读书，文明有礼，取得良好的成绩。
各校积极分担市区教研任务，经常性开展教研区和镇级教研活动，通过“走出去，请进来”的方式省市区内的名校进行教学研讨，组织校本培训，提高教师业务水平。
“一分耕耘一分收获”，近年来，全镇各中学初升高入学率连年攀高，各小学的教学质量位列全区前茅。
各校教研气氛蔚然成风，仅XX年教师在各级各类竞赛中获奖达就达705人次，学生在各级各类竞赛中获奖达就达588人次。
3、扣住三环。
一是扣住适龄儿童少年的普及率环节，严格控制流生现象出现。
教育的根本在于接受教育，只有使应该受教育人群普遍接受教育，才能提高全社会的人口素质。
为保障适龄儿童少年受教育的权利，并落实责任制，对个别辍学学生上门动员做工作，镇、村、校采取相应的措施敦促家长让学生复学。
对贫困学生进行书杂费减免，仅XX年上半年，全镇资助贫困学生1934人，资助金额305225元；资助爱心营养餐学生836人，资助金额83600元，两项资助金额高达388825元，达到历年之最。
确保每个学生都能安心学习。
这样使小学无流生，初中辍学率降到％。
同时镇党委、政府还多渠道解决流动人口子女的义务教育，吸纳流动人口子女进入公办学校读书，扶持民办学校教育的发展，实行了多元办学，满足外来流动群众对教育的不同需要。
二是扣住初升高入学率环节。
在保证所有适龄儿童少年必须按规定修完义务教育课程同时，强调应试教育向素质教育转变，基于农村群众对初升高入学率的重视，所以我们把初升高入学率作为教学的一个重要环节来抓。
几年来，初升高入学率连年攀升，XX年达到％。
三是扣住资源优化率环节。
历届镇党委政府针对原先全镇学校存在分布散、规模小、资源配置不合理等情况。
从98年起，启动了中小学布局调整工程，制定了《关于进一步加强我镇中小学布局调整的意见》，积极实施中小学校布局调整工作。
采用撤并、扩建、新建办法，先后撤并村校（教学点71个），并于XX年底完成了校网撤并，使全镇中小学布局趋于科学、合理，教育资源得到了优化整合，此外，镇政府又根据镇内三所民工学校教育资源相对薄弱的现状，牵头采用镇内公办学校与三所民工学校结对、派驻指导员等多种方式，使民工学校与公办学校之间实现资源共享，进一步促进了全镇教育的均衡发展。
