2016年特教学校义保机制改革政策知识考试卷(教师)

2016年特岗考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 特岗教师计划是由哪个部门发起的？A. 教育部B. 人力资源与社会保障部C. 国家发展和改革委员会D. 财政部2. 特岗教师服务期满后，可以享受哪些政策？A. 直接转为正式编制B. 优先参加教师招聘考试C. 享受公务员待遇D. 以上都是3. 特岗教师的选拔主要依据是什么？A. 学历B. 面试成绩C. 笔试成绩D. 综合考核4. 特岗教师的主要职责包括哪些？A. 教学工作B. 学生管理C. 学校日常事务D. 所有选项5. 特岗教师计划的实施目的是什么？A. 提高农村教育质量B. 缓解城市教师短缺C. 促进教育公平D. 所有选项6. 特岗教师计划的实施范围是？A. 全国范围内B. 仅在贫困地区C. 仅在城市地区D. 仅在少数民族地区7. 特岗教师在服务期间可以享受哪些待遇？A. 基本工资B. 社会保险C. 住房补贴D. 所有选项8. 特岗教师的选拔程序通常包括哪些步骤？A. 报名、笔试、面试B. 报名、面试、体检C. 笔试、体检、面试D. 报名、笔试、面试、体检9. 特岗教师计划的实施对农村地区教育有何影响？A. 改善了农村学校的师资力量B. 提高了农村学校的教学质量C. 促进了农村地区教育的发展D. 所有选项10. 特岗教师计划的实施对教师个人发展有何影响？A. 提供了职业发展的机会B. 增加了工作经验C. 有助于个人职业素养的提升D. 所有选项二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述特岗教师计划的实施背景及其意义。

2. 阐述特岗教师在服务期间应遵守的基本职业道德。

3. 描述特岗教师在服务期满后可能的职业发展路径。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述特岗教师计划对促进教育公平的作用及其挑战。

2. 分析特岗教师计划在实施过程中可能遇到的问题及其解决方案。

四、案例分析题（共30分）假设你是某农村学校的校长，你学校有几位特岗教师即将服务期满。

2016年特岗考试试卷一、单项选择题（每题2分，共20题，满分40分）1. 下列关于特岗教师的说法中，错误的是：A. 特岗教师是指在国家规定的贫困地区从事教育工作的教师B. 特岗教师的招聘工作由省级教育行政部门负责C. 特岗教师的待遇与当地正式编制教师相同D. 特岗教师服务期满后，不能转为正式编制教师2. 特岗教师的招聘对象主要包括：A. 应届高校毕业生B. 在职教师C. 社会人员D. 以上都不是3. 特岗教师的招聘流程一般包括哪些步骤？A. 发布招聘公告、报名、资格审查、笔试、面试、体检、公示、录用B. 发布招聘公告、报名、笔试、面试、体检、公示、录用C. 发布招聘公告、报名、资格审查、面试、体检、公示、录用D. 发布招聘公告、报名、资格审查、笔试、体检、公示、录用4. 特岗教师的待遇保障主要包括哪些方面？A. 工资待遇B. 社会保险C. 住房保障D. 以上都是5. 特岗教师的职责主要包括哪些内容？A. 教育教学工作B. 学生管理工作C. 学校管理工作D. 以上都是6. 特岗教师的培训内容包括哪些方面？A. 教育教学理论B. 教育教学实践C. 教育教学技能D. 以上都是7. 特岗教师的考核评价主要依据哪些标准？A. 教育教学业绩B. 学生评价C. 同事评价D. 以上都是8. 特岗教师服务期满后，有哪些优惠政策？A. 优先转为正式编制教师B. 优先推荐参加教师职称评定C. 优先推荐参加教师培训D. 以上都是9. 特岗教师的招聘公告一般在什么时间发布？A. 每年1月B. 每年3月C. 每年5月D. 每年7月10. 特岗教师的招聘报名通常采用什么方式？A. 现场报名B. 网络报名C. 电话报名D. 以上都不是（注：此处省略了剩余的10个单项选择题，以保持格式的完整性和一致性。

）二、多项选择题（每题3分，共10题，满分30分）1. 特岗教师的招聘条件包括：A. 具有相应的教师资格证B. 具有相应的学历要求C. 年龄在35周岁以下D. 身体健康2. 特岗教师的招聘公告中通常包含哪些信息？A. 招聘人数B. 招聘条件C. 招聘流程D. 待遇保障3. 特岗教师的培训方式主要包括：A. 集中培训B. 分散培训C. 在职培训D. 自学4. 特岗教师的考核评价方式主要包括：A. 定期考核B. 随机考核C. 学生评价D. 同事评价5. 特岗教师的优惠政策包括：A. 优先转为正式编制教师B. 优先推荐参加教师职称评定C. 优先推荐参加教师培训D. 优先推荐参加教育科研项目（注：此处省略了剩余的5个多项选择题，以保持格式的完整性和一致性。

2016特岗试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 特岗教师是指在哪些地区工作的教师？A. 城市B. 农村C. 县城D. 乡镇答案：B2. 特岗教师的招聘对象主要包括哪些？A. 应届大学毕业生B. 在职教师C. 退休教师D. 社会人员答案：A3. 特岗教师招聘的流程一般包括哪些步骤？A. 报名、笔试、面试、体检B. 报名、面试、体检、笔试C. 笔试、面试、体检、报名D. 体检、笔试、面试、报名答案：A4. 特岗教师的待遇与哪些因素有关？A. 工作年限B. 学历C. 地区D. 所有以上答案：D5. 特岗教师服务期满后，有哪些选择？A. 继续留在原岗位B. 调到其他地区C. 参加公务员考试D. 所有以上答案：D6. 特岗教师的招聘信息一般在哪里发布？A. 学校公告栏B. 教育局网站C. 报纸D. 所有以上答案：D7. 特岗教师招聘的笔试内容主要包括哪些？A. 教育学B. 心理学C. 学科知识D. 所有以上答案：D8. 特岗教师的面试通常采取哪种形式？A. 个人陈述B. 集体讨论C. 模拟教学D. 所有以上答案：D9. 特岗教师的体检标准是什么？A. 参照公务员体检标准B. 参照教师体检标准C. 参照企业员工体检标准D. 参照特岗教师体检标准答案：A10. 特岗教师在服务期间可以享受哪些福利？A. 住房补贴B. 交通补贴C. 医疗保险D. 所有以上答案：D二、判断题（每题1分，共10分）1. 特岗教师的招聘对象仅限于应届大学毕业生。

（错误）2. 特岗教师的招聘流程中不需要体检。

（错误）3. 特岗教师的待遇与工作地区无关。

（错误）4. 特岗教师服务期满后只能继续留在原岗位。

（错误）5. 特岗教师招聘信息只在教育局网站发布。

（错误）6. 特岗教师招聘的笔试内容不包括学科知识。

（错误）7. 特岗教师的面试形式仅限于个人陈述。

（错误）8. 特岗教师的体检标准参照企业员工体检标准。

（错误）9. 特岗教师在服务期间不享受医疗保险。

2016特岗考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 特岗教师的主要职责是什么？A. 教学B. 科研C. 管理D. 服务2. 特岗教师的聘任期限一般为几年？A. 1年B. 3年C. 5年D. 7年3. 特岗教师的待遇是否与正式教师相同？A. 是B. 否4. 特岗教师在聘任期间是否可以参加其他考试？A. 是B. 否5. 特岗教师在聘任期间可以享受哪些福利？A. 基本工资B. 社会保险C. 住房补贴D. 所有以上6. 特岗教师的考核标准是什么？A. 教学质量B. 学生评价C. 科研成果D. 所有以上7. 特岗教师的培训内容包括哪些？A. 教学技能B. 班级管理C. 教育法规D. 所有以上8. 特岗教师的招聘流程包括哪些步骤？A. 报名B. 笔试C. 面试D. 所有以上9. 特岗教师的聘任合同中是否包含试用期？A. 是B. 否10. 特岗教师在聘任期间是否可以申请调动？A. 是B. 否二、填空题（每题2分，共10分）1. 特岗教师的聘任合同一般由_________和_________签订。

2. 特岗教师的聘任期满后，若表现优秀，可以转为_________。

3. 特岗教师在聘任期间，应遵守_________和_________。

4. 特岗教师的考核结果将作为_________和_________的依据。

5. 特岗教师在聘任期间，若违反合同规定，将面临_________。

三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述特岗教师的选拔标准。

2. 描述特岗教师在聘任期间应承担的主要职责。

四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述特岗教师制度对于农村教育的意义。

2. 分析特岗教师在促进教育公平中的作用。

五、案例分析题（每题15分，共15分）某特岗教师在聘任期间，因个人原因提出辞职，但学校因师资紧张不同意其辞职请求。

请分析该教师的权益是否受到侵犯，并提出合理的解决方案。

六、作文题（20分）请以“我眼中的特岗教师”为题，写一篇不少于800字的文章，谈谈你对特岗教师这一职业的看法和理解。

特教老师考试试题题库一、单项选择题1. 特殊教育的定义是什么？A. 针对所有学生的教育B. 只针对残疾学生的教育C. 针对有特殊需求学生的教育D. 只针对智力障碍学生的教育2. 特殊教育的基本原则包括以下哪项？A. 教育平等B. 教育歧视C. 教育隔离D. 教育忽视3. 下列哪项不是特殊教育中的辅助技术？A. 语音合成器B. 助听器C. 电子阅读器D. 传统黑板4. 特殊教育中，个别化教育计划（IEP）的主要目的是什么？A. 确保所有学生接受相同的教育B. 为特殊需求学生提供个性化的教育服务C. 为学生提供额外的课程D. 为学生提供统一的测试标准5. 特殊教育中，融合教育的目的是：A. 将特殊需求学生完全隔离B. 让特殊需求学生与普通学生一起学习C. 为特殊需求学生提供单独的教室D. 限制特殊需求学生的社交活动二、多项选择题6. 特殊教育中，以下哪些属于感官障碍？A. 听力障碍B. 视力障碍C. 智力障碍D. 肢体障碍7. 特殊教育老师在制定教学计划时需要考虑哪些因素？A. 学生的年龄B. 学生的特殊需求C. 学生的兴趣爱好D. 家长的意愿8. 特殊教育中，以下哪些属于情绪行为障碍？A. 注意力缺陷障碍（ADHD）B. 孤独症谱系障碍C. 语言障碍D. 学习障碍三、判断题9. 特殊教育老师不需要具备普通教育老师的基本教学技能。

（）10. 特殊教育的目的是帮助特殊需求学生实现社会融合和个人发展。

（）四、简答题11. 简述特殊教育老师在评估学生需求时需要考虑哪些方面？12. 描述特殊教育中常用的几种教学策略。

五、案例分析题13. 假设你是特殊教育老师，你班上有一个患有孤独症的学生，他经常在课堂上出现自我刺激行为，请你设计一个教学计划来帮助他减少这种行为。

六、论述题14. 论述融合教育在特殊教育中的重要性及其实施策略。

七、教学设计题15. 设计一节适合听力障碍学生的数学课，包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式。

特殊学校教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 在特殊教育中，以下哪项不属于个别化教育计划（IEP）的主要内容？A. 学生的教育目标B. 学生的评估结果C. 学生的兴趣爱好D. 学生的教育安置2. 特殊学校教师在教学过程中应遵循的基本原则不包括以下哪项？A. 尊重学生个体差异B. 强调学生自主学习C. 忽视学生情感需求D. 促进学生全面发展3. 以下哪种方法不属于特殊教育中的辅助沟通技术？A. 符号交流B. 手势语言C. 书面语言D. 电子辅助设备4. 在特殊教育中，以下哪项不是对学生进行评估的目的？A. 确定学生的教育需求B. 制定个别化教育计划C. 评价教师的教学效果D. 监测学生的进步情况5. 特殊学校教师在设计课程时，应充分考虑以下哪项因素？A. 学生的兴趣爱好B. 学生的文化背景C. 学生的家庭环境D. 所有以上因素二、填空题（每题2分，共20分）6. 特殊教育的目的是帮助学生_________，提高他们的_________，使他们能够更好地融入社会。

7. 特殊学校教师在教学中应使用_________，以适应不同学生的需求。

8. 特殊学校的教学环境应_________，以促进学生的_________和_________。

9. 个别化教育计划（IEP）的制定需要依据学生的_________和_________。

10. 特殊学校教师应定期进行_________，以评估教学效果和学生的进步。

三、简答题（每题10分，共30分）11. 请简述特殊学校教师在教学中如何运用差异化教学策略来满足不同学生的需求。

12. 描述一下特殊学校教师在评估学生学习成果时通常采用哪些方法，并说明其优缺点。

13. 请解释为什么特殊学校教师需要具备跨学科的知识背景，并举例说明如何将不同学科的知识整合到教学中。

四、案例分析题（每题15分，共30分）14. 假设你是一名特殊学校教师，你的班上有一位自闭症学生小明，他有严重的社交障碍，不喜欢与人交流，但对数字特别敏感。

2016特岗试题及答案一、选择题1. 特岗教师招聘的目的是：A. 提高农村教育质量B. 促进城乡教育均衡发展C. 增加教师数量D. 以上都是答案：D2. 特岗教师的招聘对象主要包括：A. 应届毕业生B. 社会人员C. 有教育工作经验者D. A和B答案：D3. 特岗教师的聘期一般为：A. 1年B. 2年C. 3年D. 5年答案：C二、填空题4. 特岗教师在聘期内，应享受与当地_________同等待遇。

答案：正式编制教师5. 特岗教师在聘期内，若表现优秀，可被_________。

答案：转为正式编制教师三、判断题6. 特岗教师在聘期内可以申请调动工作地点。

答案：错误7. 特岗教师在聘期内可以参加职称评定。

答案：正确四、简答题8. 简述特岗教师招聘的基本条件。

答案：特岗教师招聘的基本条件包括：具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律，具有良好的品行和职业道德，具备相应的教师资格和学历要求，身体健康，符合岗位要求等。

9. 特岗教师在聘期内有哪些权利和义务？答案：特岗教师在聘期内享有与正式编制教师同等的待遇，包括工资、福利等；同时，他们有义务遵守学校规定，完成教育教学任务，参与学校的各项活动，不断提升自身的教育教学水平。

五、论述题10. 论述特岗教师政策对农村教育发展的意义。

答案：特岗教师政策对农村教育发展具有重要意义。

首先，它有助于缓解农村地区教师短缺的问题，提高农村学校的师资力量。

其次，特岗教师多为年轻教师，他们充满活力和创新精神，能够为农村教育带来新的教育理念和教学方法。

再次，特岗教师政策有助于促进城乡教育均衡发展，缩小城乡教育差距。

最后，特岗教师政策还为有志于教育事业的人才提供了一个展示自己才华的平台，有助于激发更多人投身教育事业的热情。

特殊教育教师证考试试题1. 特殊教育的定义是什么？请结合实际案例，描述特殊教育在促进学生发展中的作用。

2. 列举至少三种特殊教育中常见的教学方法，并解释每种方法的特点及其适用的学生类型。

3. 描述特殊教育教师在制定个别化教育计划（IEP）时需要考虑的因素，并解释这些因素如何影响学生的学习成果。

4. 请举例说明特殊教育教师如何运用正向行为支持（PBS）策略来改善学生的行为问题。

5. 论述特殊教育教师在评估学生学习需求时，应如何平衡标准化测试和非标准化测试的使用。

6. 描述在特殊教育中，教师如何通过环境调整来支持学生的学习和发展。

7. 请结合特殊教育的实践，讨论家校合作的重要性以及教师如何有效地与家长沟通和协作。

8. 论述特殊教育教师在促进学生社会技能发展中的作用，以及他们可以采取哪些策略来实现这一目标。

9. 请解释特殊教育教师在处理学生情绪和行为问题时，应如何运用危机干预策略。

10. 描述特殊教育教师在支持学生职业发展和过渡到成人生活方面的责任和策略。

11. 论述特殊教育教师如何利用技术工具来增强学生的学习体验和成果。

12. 请举例说明特殊教育教师如何通过跨学科团队合作来满足学生的多样化需求。

13. 论述在特殊教育中，教师如何识别和支持有天赋和才能的学生。

14. 描述特殊教育教师在促进学生自我倡导能力发展中的作用，以及他们可以采取哪些策略来实现这一目标。

15. 请结合特殊教育的实践，讨论教师如何通过文化敏感性来支持多元文化背景的学生。

16. 论述特殊教育教师在促进学生独立生活技能发展中的作用，以及他们可以采取哪些策略来实现这一目标。

17. 描述特殊教育教师如何通过同伴支持和同伴辅导来促进学生的社交和学习。

18. 请解释特殊教育教师在实施差异化教学时，应如何考虑学生的个体差异。

19. 论述特殊教育教师在支持学生情感发展中的作用，以及他们可以采取哪些策略来实现这一目标。

20. 描述特殊教育教师在评估和支持学生沟通技能发展中的责任和策略。

特殊教师考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 特殊教育中，以下哪项不是特殊儿童的基本权利？A. 接受教育的权利B. 获得平等对待的权利C. 获得特殊照顾的权利D. 获得经济补偿的权利答案：D2. 特殊教育的实施原则不包括以下哪项？A. 个别化原则B. 早期干预原则C. 融合教育原则D. 隔离教育原则答案：D3. 特殊儿童的评估通常不包括以下哪项内容？A. 心理评估B. 教育评估C. 社会适应评估D. 家庭背景评估答案：D4. 以下哪项不是特殊教育教师的基本职责？A. 制定个别化教育计划B. 进行教学活动C. 参与学校管理D. 与家长沟通合作答案：C5. 特殊教育中，以下哪项不是有效的教学策略？A. 多感官教学B. 任务分解C. 单一刺激教学D. 社会技能训练答案：C6. 特殊儿童的情绪和行为问题，以下哪项不是有效的干预措施？A. 行为矫正B. 情绪支持C. 药物治疗D. 忽视问题答案：D7. 特殊教育中，以下哪项不是对特殊儿童的支持服务？A. 物理治疗B. 职业治疗C. 心理咨询D. 体育活动答案：D8. 特殊儿童的家庭教育，以下哪项不是家长应承担的责任？A. 参与制定教育计划B. 监督孩子的学习进度C. 提供家庭作业辅导D. 完全依赖学校教育答案：D9. 特殊教育中，以下哪项不是对教师专业发展的要求？A. 持续教育B. 专业认证C. 实践经验D. 个人兴趣答案：D10. 特殊儿童的早期干预，以下哪项不是其主要目标？A. 提高学习能力B. 促进社会适应C. 改善家庭关系D. 增加娱乐活动答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 特殊教育中，以下哪些因素会影响特殊儿童的教育效果？A. 教师的专业能力B. 学校的资源配置C. 家长的支持程度D. 儿童的个人兴趣答案：A、B、C2. 特殊教育教师在制定个别化教育计划时，需要考虑哪些因素？A. 儿童的学习能力B. 儿童的兴趣爱好C. 家庭的经济条件D. 儿童的身心发展特点答案：A、B、D3. 特殊儿童的评估过程中，以下哪些信息是必要的？A. 医疗健康记录B. 学校表现记录C. 家庭背景信息D. 社交活动记录答案：A、B、D4. 特殊教育中，以下哪些是促进特殊儿童社会融入的策略？A. 同伴辅导B. 社区参与C. 家庭访问D. 特殊学校教育答案：A、B5. 特殊儿童的情绪和行为问题干预中，以下哪些是有效的沟通技巧？A. 积极倾听B. 非言语提示C. 直接命令D. 情感共鸣答案：A、B、D三、判断题（每题1分，共10分）1. 特殊教育的目标是使特殊儿童能够融入主流社会。

特殊学校教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 特殊教育的首要目标是（）。

A. 培养特殊儿童的独立生活能力B. 促进特殊儿童的全面发展C. 为特殊儿童提供平等的教育机会D. 帮助特殊儿童融入社会2. 在特殊教育中，以下哪项不是教师的职责？（）A. 制定个别化教育计划B. 进行学科教学C. 为特殊儿童提供心理咨询D. 定期组织家长会3. 特殊儿童的评估应该（）。

A. 仅由教师进行B. 由家长和教师共同进行C. 由专业评估团队进行D. 由学校领导决定4. 特殊学校教师在教学过程中应该（）。

A. 坚持统一的教学进度B. 根据学生的特殊需要调整教学方法C. 忽略学生的个体差异D. 只关注学生的学业成绩5. 特殊教育中，教师与家长合作的重要性体现在（）。

A. 家长可以提供额外的教育资源B. 家长可以协助教师进行教学C. 家长可以提供学生的家庭背景信息D. 以上都是6. 特殊儿童的个别化教育计划（IEP）应该（）。

A. 每年制定一次B. 每学期制定一次C. 每学年制定一次D. 根据学生需要随时调整7. 在特殊教育中，教师应该（）。

A. 只关注学生的学业成绩B. 关注学生的情感和社会适应C. 忽略学生的个体差异D. 只教授学科知识8. 特殊儿童的社交技能训练应该（）。

A. 只在课堂上进行B. 在日常生活中进行C. 只在小组活动中进行D. 只在特殊教育环境中进行9. 特殊教育中，教师应该（）。

A. 只使用传统的教学方法B. 根据学生的特殊需要采用多样化的教学方法C. 忽略学生的个体差异D. 只关注学生的学业成绩10. 特殊儿童的自我倡导能力培养应该（）。

A. 只在特殊教育环境中进行B. 在日常生活中进行C. 只在小组活动中进行D. 只在家庭环境中进行二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 特殊教育教师在教学中应该考虑的因素包括（）。

A. 学生的认知水平B. 学生的情感需求C. 学生的身体条件D. 学生的家庭背景12. 特殊儿童的评估内容可能包括（）。