语文每周一测1
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七年级上册语文周测一班级:姓名:分数:__________一、基础(23分)1.根据课文默写古诗文。
(8分)自古以来,山河湖海、风云日月都成为了诗人笔下诗意的源头。
曹操在《观沧海》一诗中用①“□□□□,□□□□。
”描绘大海水波动荡,山岛高耸突兀的美景;李益在《夜上受降城闻笛》中用②“□□□□□□□,受降城外月如霜。
”描绘了边塞荒凉凄冷的环境;李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用③“□□□□□□□,□□□□□□□。
”借柳絮和杜鹃表达飘零之感、迁谪之远。
王湾在《次北固山下》用④“□□□□□,□□□□□。
”描绘夜未消尽,红日从海上升起的画面,表现时序变迁、新旧交替。
马致远在《天净沙·秋思》中用⑤“□□□□,断肠人在天涯。
”借夕阳西下之景直接表达了游子思乡之情。
2. 根据拼音写出相应的词语。
(3分)我侧耳倾听之时,多么动听啊,鸟儿尽情鸣叫,却不显得duō duō bī rén ()。
我静静地听着,顿悟春之草木,顿悟林间之鸟。
它们都自在于这个宁静的世界,或静立其中,或hū péng yǐn bàn (),幸福快乐在它们的世界里……春天像小姑娘, huāzhīzhāo zhǎn()的,笑着,走着。
3.下列句中加横线词语使用不恰当的一项是()(3分)A. 热烈欢迎上级领导莅临我校指导工作。
B. 在正式表演前,他在后台酝酿了下情绪,做好了充分的演出准备。
C. 听说明天就能收到录取通知书,他翻来覆去睡不着。
D. 这两本成语词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰富,特色都很鲜明。
4.下列句中加横线词语运用不恰当的一项是()(3分)A.他一个人自得自乐地走在公园里,心情愉悦,享受着天伦之乐。
B.看到我打碎了他心爱的瓷器,他怒不可遏。
C.“真是无与伦比的美呀!”游客看着眼前的美景纷纷赞叹。
D. 我很有自知之明,知道这一关是过不了的啦。
5.下列句子没有语病的一项()(3分)A.三个小学的校长正在办公室开会。
第一周检测卷识字1 春夏秋冬姓氏歌一、基础知识。
(55分)1.我会认会写。
(25分)(1)连一连。
(8分)(2)拼一拼,写一写。
(6分)hóng huā fēi niǎo qīng cǎo ( ) ( ) ()chūn fēng dōng xuěxià yǔ( ) ( ) ()(3)我会分合。
(5分)(4)我会写笔顺。
(6分)花:雪:风:2.词语练习。
(14分)(1)写出下列词语的反义词。
(6分)降--()出--()上--()多--()长--()东--()(2)比一比,再组词。
(8分)方( ) 双( ) 什( ) 姓( ) 万( ) 又( ) 计( ) 好( ) 3.句子大观园。
(16分)(1)给句子加上标点符号。
(8分)他姓什么□他姓方□什么方□方向的方□(2)春风,夏雨,秋霜,冬雪。
(照样子,写句子)(8分)春 ,夏 ,秋,冬。
二、积累与运用。
(12分)1.课文内容精彩回放。
(8分)(1)池草( ),山花( ),鱼出( ),鸟人( )。
(2)古月( ),口天( ),双人( ),言午( )。
2.你会背《百家姓》吗? 想一想,写出它的前四句。
(4分)三、阅读乐园。
(18分)(一)课内阅读。
(7分)中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,诸葛、东方,上官、欧阳……1.选文中一共提到了个姓。
(3分)2.除选文中出现的复姓外,我还知道其他复姓,如、等。
(4分)(二)课外欣赏 .(11分)春天来了,小草们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。
蓝天上飘浮着淡淡的白云,红红的太阳洒下温暖的阳光。
蒲公英开出了耀眼的黄花,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。
春天真美啊!我爱春天。
1.这段话描写的是美丽的季。
(2分)2.这段话共有句话。
(3分)3.在下面的括号里填上适当的词语。
(6分)( )的树叶( )的白云( )的阳光( )的蝴蝶四、写话。
(18分)一年四季中,你最喜欢哪个季节?为什么?想一想,写下来。
乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…北师大版小学六年级语文下学期每周一练试题 附答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知:1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。
一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、请根据具体语境,选择带点字的恰当意思,将对应的序号填在括号里。
1、 解: A.剖开 B.消除 C.解释 D.明白、懂 E.押送 ①儿童不解春何在( ) ②注解( ) ③押解( )2、 老 A 年岁大 B 有经验;老练 C 陈旧 D.经常 E.很;极 ①少年易老学难成( ) ②老脑筋 ③炒股老手( ) 2、与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是( )。
A 、机不可失,时不再来 B 、抓住当前,不要这山望着那山高 C 、志存高远,抢抓机遇 D 、机会多的是,不用急于定夺3、词语对对碰。
1、表示创新的成语3个: _________ _________ _________2、 描写颜色的成语3个:_________ _________ _________4、选择题。
1、依次填入下列空格处的短语,搭配最恰当的一项是( )。
美是广泛的,_______,烟雨楼阁,可谓之为美;_______,碧天黄沙,可谓之为美;_______,倾国倾城,可谓之为美;_______,潇洒从容,也可谓之为美。
但美的答案,远远不止于此。
A.姑苏江南 大漠孤烟 明眸皓齿 羽扇纶巾 B.大漠孤烟 姑苏江南 明眸皓齿 羽扇纶巾 C.姑苏江南 大漠孤烟 羽扇纶巾 明眸皓齿 D.大漠孤烟 姑苏江南 羽扇纶巾 明眸皓齿2、下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是( )。
乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前重点小学六年级语文下学期每周一练试卷 长春版(附答案)题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知:1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。
一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、选择题。
1、选出下列加点字注音有误的一项( )。
A. 蜕(tuì)变 玷(diàn)污 诅(zǔ)咒 倔(jué)强B. 堕 (duò) 落 贪婪( lán) 禀( bǐng)告 奢(shē)侈C. 应 和(hè) 水藻( zhǎo) 澹澹(dàn) 栖( qī)息D. 枯涸(hé) 迸(bèng)溅 酝酿(niàng) 梦寐(mèi) 2、下列选项中没有错别字的一组是( )。
A. 酝酿 茏罩 花枝招展 呼朋引伴 B. 镶嵌 湛蓝 以往情深 清澈见底 C. 霹雳 空灵 返老还童 宽敞明亮 D. 缘份 恩泽 波光粼粼 春燕啄泥 3、下列句子没有语病的一项是( ) 。
A .过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。
B .由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。
C .他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。
D .通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变。
4、选出下面书写完全正确的一项( )。
A 、点缀 崩塌 多姿多采 玲珑剔透 B 、伶仃 懊脑 闲情逸致 随声附和 C 、嬉戏 嘹亮 玲珑剔透 晃然大悟 D 、玷污 清洌 惊慌失措 仙露琼浆2、将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是( )。
周周测(第一周)一、单选题(共5道,每道2分)1.下列诗句中字词意思不正确的一项是( )A.白日依山尽。
依:依傍。
B.千山鸟飞绝。
绝:尽,没有。
C.飞来山上千寻塔。
寻:寻找。
D.造化钟神秀。
钟:聚集。
答案:C解题思路:千寻塔:很高很高的塔。
寻,古时长度单位,八尺为一寻。
试题难度:三颗星知识点:字义理解2.杜甫《春夜喜雨》“好雨知时节,当春乃发生”两句运用了什么修辞手法?( )A.拟人B.比喻C.夸张D.排比答案:A解题思路:略试题难度:三颗星知识点:写作手法3.回望小学生活,在老师的引领下,我从一颗种子,长成了一株小苗。
下列诗句中适合用来形容老师们默默奉献的是( )A.好雨知时节,当春乃发生B.随风潜入夜,润物细无声。
C.野径云俱黑,江船火独明。
D.晓看红湿处,花重锦官城。
答案:B解题思路:“随风潜入夜,润物细无声”的意思是春雨伴着春风在夜晚悄悄地下起来,无声地滋润着万物。
“无声”形容老师的默默无闻。
试题难度:三颗星知识点:诗文理解4.下列诗句中所表达的情感与其它三项明显不同的是( )A.欲穷千里目,更上一层楼。
B.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
C.会当凌绝顶,一览众山小。
D.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
答案:D解题思路:ABC项表达的情感是登高望远,抒发自己抱负的;D项是抒发思乡之情。
试题难度:三颗星知识点:诗文理解5.下列关于“泰山”的说法不正确的一项是( )A.泰山,又名岱(dài)山、岱宗、岱岳、东岳、泰岳,为中国著名的五岳之一,位于山东省中部。
B.中国古代神话传说中,盘古死后,头部化为泰山。
所以,泰山就被称为至高无上的“天下第一山”,成了五岳之首。
C.古代帝王只能到泰山去封禅。
D.史书记载第一个到泰山封禅的帝王是秦始皇,第二个是汉武帝。
答案:C解题思路:封禅fēng shàn,封为“祭天”,禅为“祭地”,是指中国古代帝王在太平盛世或天降祥瑞之时的祭祀天地的大型典礼。
乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2020年六年级语文下学期每周一练试题 含答案题 号知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知:1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。
一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、先比一比,再各组两个词语写下来。
框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( ) 眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( ) 2、正确、工整地抄写句子。
确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。
_____________________________________________________________。
3、辨字组词。
嫌( )驰( )辨( )洋( ) 谦( )弛( )辩( )痒( )4、请根据具体语境,选择带点字的恰当意思,将对应的序号填在括号里。
1、 解: A.剖开 B.消除 C.解释 D.明白、懂 E.押送 ①儿童不解春何在( ) ②注解( ) ③押解( )2、 老 A 年岁大 B 有经验;老练 C 陈旧 D.经常 E.很;极 ①少年易老学难成( ) ②老脑筋 ③炒股老手( ) 5、按提示要求填空。
吕 戴 邱 陶1、按音序排列,以上姓氏中,_______姓排第一,______姓排最后。
2、按姓氏笔画从少到多排列,顺序应为_____、_____、_____、_____。
3、如果按部首查字法,“戴”字应查_____部,书写时最后一笔是_____。
二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题共计20分)1、根据课文内容填空。
(1)水与人类密切相关:水奔流不息,是_______一切生灵的乳汁,它好像有_______……水穿山岩,_________,从无惧色,它好像有_______……水还具有_______、_______的品行;我们赞美长江,她是_______,我们依恋长江,她有_______;在人们的眼中,烟台的海分明是一幅画,是一道广阔的_______,是一座壮丽的_______。
高三语文每周一练(一)(时间:40分钟分值:57分 2022-07-19)一、阅读下面的文字,完成1~3题。
中国早期经典中的作者问题的复杂性首先源自于中国早期的书写制度和撰述传统。
我们这里所说的中国早期经典,指的是先秦时代留下来的传世文献。
在中国早期,文字和书写是被上层社会垄断的。
有条件进行文字撰述的主要是王朝与之相关的各类文化官员,如从事占卜的巫,从事记事的史,从事礼乐的乐官等。
书写是他们的职业,但书写的内容并非为他们所有。
史官传统更是源远流长,《周礼》所记录的以“史”为职者甚多,其中与书写制度有关的“史”则是其中重要部分。
但是历史上很少留下这些史官的名字,他们也不享有这些史书的著作权,记事只是他们的职责而已。
这应该归因于当时的书写制度。
中国早期史书的记载没有作者,诗的创作与修改也极少提到作者。
《左传·宣公十二年》:“武王克商。
作《颂》,……又作《武》。
”按此说法,武王就应该是《武》乐章的作者。
但这一记载比较模糊,并不被《毛诗序》所采信。
关于《武》的作者,先秦两汉有多种说法。
不过,从艺术创作的一般规律来讲,像《武》那样气势宏大的开国史诗式的作品,一定要由当时最高水平的艺术家创作指导才能完成并得以演出,但在历史上见不到他们的名字。
这说明,当时的确应该存在着相应的诗歌书写制度,一定有从事诗歌创作、教授、表演的专门文化人才,他们在《诗三百》的创作和传承过程中发挥了重要作用,可能既是创作者、搜集整理者,又是编辑加工者、诗艺传授者。
但是,在现存的文献中,没有明确记载他们的贡献,连他们的名字我们也知之甚少。
这说明,他们无论在一首诗中做出了多少贡献,都不享有著作者的权力,这里没有作者的地位,也没有编写者的地位。
这同样应该属于那个时代的书写制度。
中国早期经典著述也有独特的传统,就是世代传承的群体撰述,如《周易》、《诗经》等,都是历代的王朝史官、礼官和乐官共同书写并经过长期编撰的结果。
这种情况到汉代仍然存在,如司马谈父子相继为史官,司马迁就曾自豪地宣称:“司马氏世典周史。
2024年【每周一测】第十八周语文一年级上册基础练习题(含答案)试题部分一、选择题:10道1. 下列哪个字是“日”字旁的字?()A. 早B. 晚C. 明2. 下面哪个词语表示“很多”的意思?()A. 许多B.很少C. 不少3. “一”字加一笔,变成下列哪个字?()A. 二B. 十C. 么4. 下列哪个字是“木”字旁的字?()A. 桃B. 李C. 花5. “天”字去掉“大”字,剩下的是什么字?()A. 夫B. 二C. 人6. 下列哪个词语表示“快乐”的意思?()A. 高兴B. 生气C. 难过7. “水”字加一笔,变成下列哪个字?()A. 江B. 河C. 湖8. 下列哪个字是“火”字旁的字?()A. 热B. 冷C. 灯9. “山”字去掉“厂”字,剩下的是什么字?()A. 岭B. 峰C. 岩10. 下列哪个词语表示“美丽”的意思?()A. 好看B. 丑陋C. 一般二、判断题:5道1. “人”字和“大”字是一笔写成的。
()2. “日”字和“月”字合起来是“明”字。
()3. “水”字去掉“氵”,剩下的是“小”字。
()4. “木”字加一笔,可以变成“本”字。
()5. “天”字是由“一”字和“大”字组成的。
()三、填空题:20道1. “_________”是指太阳,“_________”是指月亮。
3. “一_________”是指一条河,“一_________”是指一座山。
4. “_________”是指很多的水,“_________”是指很大的风。
5. “_________”是表示红色的词语,“_________”是表示蓝色的词语。
6. “_________”是表示高兴的词语,“_________”是表示生气的词语。
7. “_________”是表示学校的场所,“_________”是表示医院的场所。
8. “_________”是表示小鸟的动物,“_________”是表示小狗的动物。
9. “_________”是表示春天的时间,“_________”是表示冬天的时间。
1.观潮2.走月亮一.选择题(共6小题)1.下面各组词语中加点字读音完全正确的是( )A.淘.洗(táo) 蚕.豆(chán) 闪烁.(shuò)B.稻穗.(suì) 浇灌.(guàn) 毛毯.(tǎn)C.运载.(zǎi) 放假.(jià) 坑坑洼洼.(wā)2.课文(《走月亮》)反复写“啊,我和阿妈走月亮”的原因是( ) A.作者担心大家不知道“我”和阿妈散步的时候是在夜晚。
B.既抒发了“我”跟阿妈走月亮时的幸福和喜悦之情,又在结构上起到了串联全文的作用。
C.家乡的月夜景色迷人,可“我”和阿妈不能停下来欣赏。
3.给加点字选择合适的解释。
洒满.月光的小路。
( )A.满足B.骄傲C.全部,达到极点4.(《观潮》)钱塘江大潮一年一度的观潮日是( )A.农历八月十五B.农历八月十八C.农历八月初一D.农历正月初一5.(《观潮》)钱塘江入海的地方是( )A.盐官镇B.杭州湾C.太湖D.东海6.给下面的加点字选择不是近义词的选项。
农历八月十八是一年一度..的观潮日。
( )A.一次B.一回C.一日二.读拼音,写词语。
lǒng zhào kuān kuòdùn shíáng shǒu dōng wàngzhújiàn yóu rúhuīfùqítóu bìng jìn三.比一比,再组词。
淘浇惠鸭印萄烧穗鹅卵四.先补全词语,再选择合适的词语补全句子,把序号填在横线上。
A.沙里金B.顺手羊C.以击石D.精卫海E.入乡随F. 欲试G.康大道H. 能生巧(1)豆腐西施边说边走,把一副手套塞进了自己的口袋。
(2)中国人民解放军,每到一个新的地方,都,与当地老百姓打成一片。
(3)比赛前,同学们个个摩拳擦掌,。
(4)凡事总是这样,你做多了,自然。
2024年【每周一测】第十三周语文四年级上册基础练习题(含答案)试题部分一、选择题:10道1. 下列词语中,不属于同音字的一组是()A. 拼搏、拼写、拼搏B. 汇合、汇编、荟萃C. 辨别、辩解、辩论D. 喜悦、喜悦、喜庆2. 下列句子中,成语使用正确的一项是()A. 他上课总是心不在焉,所以成绩一落千丈。
B. 老师讲的故事引人入胜,同学们都听得如痴如醉。
C. 虽然这次比赛我们输了,但我们要再接再厉,争取下次取得好成绩。
D. 这个故事告诉我们,有志者事竟成,一定要坚持到底。
3. 下列诗句中,描写春天景象的是()A. 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
B. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
C. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
D. 千山鸟飞绝,万径人踪灭。
4. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使同学们增进了彼此的了解。
B. 春天来了,万物复苏,大地呈现出一片生机勃勃的景象。
C. 他每天早上跑步锻炼身体,已经坚持了三年左右。
D. 老师告诉我们,只有勤奋学习,才能取得好成绩。
5. 下列词语中,属于反义词的一组是()A. 高兴、快乐、愉快B. 勤奋、懒惰、勤劳C. 热闹、安静、冷清D. 美丽、丑陋、好看6. 下列句子中,使用了拟人手法的是()A. 雨过天晴,彩虹出现在天空。
B. 小草从土里探出头来,好像在向我们打招呼。
C. 太阳升起来了,照亮了大地。
D. 风吹过树梢,树叶沙沙作响。
7. 下列句子中,属于设问句的是()A. 这道题怎么做?B. 你知道今天是谁的生日吗?C. 你看,天上的云朵像不像一只大象?D. 请你把这本书递给我。
8. 下列句子中,属于过渡句的是()A. 春天到了,万物复苏。
B. 课间活动开始了,同学们有的跳绳,有的踢毽子。
C. 小明学习很努力,所以成绩一直很好。
D. 虽然天气很冷,但他还是坚持去上学。
9. 下列句子中,属于排比句的是()A. 春天来了,花儿开了,鸟儿叫了。
七年级语文每周一测2015年10月15
一、积累与运用
1、下列各项中加点的字词注音全对的是()
A. 时辰.(chãng)狡猾(jiǎo)搓捻(cuō niǎn)感慨万分(kài)
B. 惭愧(chán)安妮.(ní)争执(zēn)混为一谈(hǔn)
C. 尴尬(gān)绰号(chuò)威慑(shâ)美不胜收(shâng)
D. 呆板(dāi)喉咙(lóng)倾向(qǐng)须臾(yú)
2、下列词语书写全部正确的一项是()
A. 纠纷叛逆哄堂大笑独具会眼
B. 呆板遗憾得意洋洋不求胜解
C. 承蒙处境轮翻上阵持之以衡
D. 察觉唯恐博学笃志恍然大悟
3、下列句子中加点的成语使用不当的一项是()
A.在国歌的伴奏下,王琳和马进小心翼翼地将国旗升上顶端,然后深深舒了口气。
B.台上的主持人说:“下面我宣布本次比赛的结果,请大家洗耳恭听。
”
C.机敏的办案警察根据现场的蛛丝马迹,很快找到破案线索。
D.她演讲的时候,整个大厅鸦雀无声,她的事迹深深感染了在场的每一个人。
4、下列句子中有语病的一项是()
A. 同学们写作文一定要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
B. 通过这次综合实践活动,使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。
C. 春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。
D. 我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。
5、下面说法有误的一项是()
A.海伦·凯勒是美国女作家、教育家,幼年的一场大病夺去了她的视力和听力,但是她却在莎莉文老师的帮助下,以自强不息的顽强毅力,掌握了英、法、德等五国语言,并完成了她的一系列著作。
B.丘吉尔是英国政治家、演说家、作家,曾两度担任英国首相,并因为他在第二次世界大战中的杰出表现而获得过诺贝尔和平奖。
C.我们在刻画人物时可以从外貌、语言、动作、神态、心理等方面对人物进行细致的描绘,从而展现人物的精神面貌,体现人物的性格特点。
D.表达方式分为记叙、描写、说明、抒情、议论五种,其中记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式。
二、阅读古文,完成下列题目
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”④子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”
6、下面句中“而”字用法不同于其它三项的是()
A、学而时习之
B、温故而知新
C、曲肱而枕之
D、学而不思则罔
7、下面各项中加点词解释不正确的一项是()
A、人不知而不愠.生气
B、七十而从心所欲,不逾.矩超过
C、人不堪.其忧可以,能够
D、不舍.昼夜舍弃
8、下面对各段赏析有误的一项是()
A、从第二则中“三省吾身”的内容来看,古代治学的人非常注重品德的修养。
B、第七则告诉我们,兴趣才是最好的老师。
知之、好之、乐之,道出了学习的三重境界。
C、第八则和第六则一样,都在强调“安贫乐道”的思想,在孔子看来,君子不会为物质的享受而四处奔忙,粗茶淡饭就能让他们乐在其中。
D、第十则讲的是做人要有理想,哪怕是一个普通人也要有敢于做统帅的想法。
9、翻译句子:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
10、《论语》是儒家经典著作之一,其中有很多成语沿用至今,请至少写出三个来。
11、选文在论述学习方法时重点强调了什么?试举例具体说明一下。
12、古诗文默写
(1)子曰:“三人行,必有我师焉。
,。
”
(2)子曰:“,,仁在其中矣。
”
(3)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
,。
(4)君问归期未有期,。
,却话巴山夜雨时。
13、(1)请默写一句你积累的有关读书的格言:
(2)请默写一句你喜欢的有关品德修养的名言警句:
三、现代文阅读:我的老师(节选)
每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。
我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。
蔡老师!我不知道你.
当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你.是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢她的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。
不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,(甲)地往外就走。
母亲喊住我:“你要去干什么?”“找蔡老师……”我(乙)地回答。
“不是放暑假了么?”
哦,我才醒了。
看看那块席子,我已经走出六七尺远。
母亲把我拉回来,劝了一会儿,我才睡熟了。
我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。
一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!
什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?
14、选文中甲处应填;乙处应填。
A.糊里糊涂
B.迷迷糊糊
C.模模糊糊
D.稀里糊涂
15、一般来说,孩子是期盼假期的,为什么“我”会觉得暑假“漫长”?
16、选文中划线句子使用了哪种表达方式?表达了“我”怎样的感情?
17、“蔡老师!我不知道你.当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你.是多么的依恋!”全文通篇用第三人称,这里却改用第二人称“你”,表达效果又什么不同?。