化学工程学院2011级化工专业培养计划

(化学工程与工艺)专业培养方案专业代码：学科二级类：化工与制药类授予学位：工学学士一、有关说明（一）业务培养目标本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，有较强工程实践能力，毕业后能在化工、炼油、新材料、制药、能源、环保等领域从事工程设计、技术开发、生产技术管理、科学研究等方面的高素质应用型高级专门人才。

（二）基本规格和要求本专业学生主要学习化学工程与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对化工企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。

本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：其一，掌握化学工程、化工工艺、精细化工等学科的基本理论、基本知识；其二，熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；其三，了解化学工程与工艺的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态；其四，掌握精细化工，材料化工、生物化工等专业方向基础知识，具有化工产品性能检测、产品质量控制和技术管理的基本知识和初步能力；其五，具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力；其六，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；其七，具有创新意识和独立获取新知识的能力。

（三）主干学科化学、化学工程与技术。

（四）主要课程无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、分离工程、化工工艺学、化工设计。

（五）主要实践环节主要实践教学环节：包括军训、工程训练、课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：包括无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、化工原理实验、化工专业基础和专业综合实验等。

（六）专业特色和方向本专业立足重庆，面向企业，制定“厚基础、宽口径、重实践、强能力、高素质”的复合型工程技术人才培养模式；设立精细化工、材料化工、生物化工三个专业方向；强化实践教学环节，加强校企联合办学和产学研的合作，建立实习基地，培养适应地方经济发展应用型人才。

河南师范大学化学化工学院化学工程专业硕士研究生培养方案专业代码：085216一、培养目标培养适应时代需求的、具有扎实的基础知识和技能的，具备化学工程专业知识的，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军事等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才和综合素质高、能够从事化学工业设计和研究的科学工作者，以及为地方经济建设和社会发展需要的高级专门人才。

所培养研究生应达到如下水平：1、具有热爱和献身祖国科学技术事业的坚强信念和宏大志向、具有改革创新意识和国际竞争意识、具有创新求实精神和良好的科研道德、具有奉献精神和团队合作精神、具有良好的思想道德品质，身心健康。

2、系统掌握化学工程专业必需的基础理论、基本知识、基本技能和较系统深入的专业知识，并初步掌握进行化工创新和科学技术创新的基本思想和方法，熟悉其基本过程和步骤；了解化工学科发展趋势和最新动态。

3、熟悉化学工程领域的现状和发展趋势，具有从事本学科、本专业实际工作的知识、素质和能力；初步掌握外语的听、说、读、写、译等基本技能，具备一定专业外语知识；掌握使用现代信息技术的能力及搜集和处理信息的能力。

4、初步具备化工方面的科研能力，具有较强的实践能力和开拓创新能力，能够运用基础理论和专业知识解决工程实际问题或承担专门技术工作；具备在科研机构及企业从事科研及新产品、新设备、新工艺的开发研究等专门技术工作的能力；具备独立担负化学工程领域技术或工程管理的工作能力。

二、研究方向本专业主要研究方向：01. 功能材料及应用，02.锂离子电池关键材料，03. 新能源材料开发，04. 表面活性剂的开发及利用，05.固体废弃物再资源化，06. 表面磷化技术，07. 气体膜分离工程，08. 小分子催化，09. 绿色制备化学工程。

三、学习年限学习年限为三年。

用一年时间完成硕士学位的必修课和选修课，至少获得34学分；大约用两年时间从事企业调研、科学研究，完成硕士学位论文，并通过论文答辩；期间约用半年时间到企业实践。

化学与化学工程学院化学工程与工艺专业培养方案一、培养目标化学工程与工艺专业培养适应21世纪我国社会主义建设需要，德、智、体全面发展，掌握化学工程与工艺的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的科学素养，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的化工人才。

本专业的毕业生可到科研单位、高等学校从事科学研究和教学工作，或到石油化工、精细化工、轻工、高分子材料、食品及医药工程、能源、冶金等工业部门和环保、质检等部门从事科学研究、技术开发、工艺设计和管理等工作，也可以到金融、商检、质检、公安、外贸、海关、政府部门等系统从事相关工作；适宜继续攻读化学工程及相关学科的硕士学位研究生；也适宜继续出国在相关学科深造。

二、培养规格和要求(1)系统地、扎实地掌握化学工程、化工工艺等学科的基本理论、基本知识和基本技能，受到比较严格的科学思维和实验技能训练，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神。

(2)掌握化工装置、化工工艺与设备的设计方法，具备较强的化工计算、测试、分析等技能，并具有良好的识图和制图能力。

(3) 掌握本专业所必需的数学、物理学、计算机等相关学科的基本理论、基本知识和基本技能；具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，熟悉国家关于化工生产、设计、研究和开发、环境保护等方面的方针、政策和法规。

(4) 初步掌握一门外国语，能够顺利地阅读本专业外文书刊，熟悉化学化工文献的检索，掌握从国际互联网上获取科技信息的方法。

（5）应具有本专业某一学科方向的专门知识及其应用技能，并受到应用方法、工程实践、开发性研究与设计的初步训练，具有一定的从事本专业业务工作的能力；了解化学工程学的理论前沿，对本学科某些领域的新发展、新工艺和新技术有所了解；知识面较广，适应能力较强，具有适应相邻专业业务工作的基本能力与素质；具有科研、科技开发、科技管理以及分析解决一般生产实际问题的初步能力。

三、授予学位：按要求完成学业者授予工学学士学位。

化学工程与工艺专业培养计划（）（）一、培养目标本专业培养满足我国现代化建设需要，德、智、体等全面发展，具备煤化工生产的基础知识和煤化工类产业的综合加工技术知识及操作技能，能在煤化工、石油化工和能源化工等企业以及相关的科研院所、设计部门从事科学研究、技术开发、工程设计、生产管理等方面工作的高级工程技术人才。

本专业所属化学工艺学科为省级重点学科，具有化学工程与技术一级学科硕士、博士学位授予权。

二、培养要求、思想品德素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的基本原理，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有为国家繁荣昌盛、为现代化建设奋斗的志向和责任感；具有扎根基层、踏实肯干、爱岗敬业、团结协作，遵纪守法的良好素养和道德品质；具有理论联系实际，实事求是的科学态度和严谨作风；具有积极进取、勇于探索的新时代大学生风貌。

、业务培养要求：本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计的基本训练，具有对企业已有生产工艺进行模拟优化、革新改造，尤其对煤化工新产品、新工艺进行开发研制和设计的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（）掌握化学工程与技术学科的基本理论、基本知识；（）掌握化工装置与设备的设计方法，掌握化工工艺模拟优化方法；（）具有对煤化工新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力；（）了解化学工程与技术学科的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态；（）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；（）具有创新意识和独立获取新知识的能力。

、达到国家规定的大学生体育合格标准，具有一定的基本体育知识，掌握科学的体育锻炼方法和技能，积极参加体育活动，有意识的增强体魄，提高心理素质、审美情操，保证身心健康。

三、主干学科化学，化学工程与技术四、学制四年五、授予学位工学学士教学校长：教学质量处处长：教学工作负责人：执笔人：六、学位课程及环节（共学分）马克思主义基本原理，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，大学外语，高等数学，大学物理，物理实验，线性代数，概率论与数理统计，程序设计，无机化学，分析化学，有机化学，物理化学，化工原理，化学反应工程，化工机械，煤化学，炼焦学，炼焦化学产品回收与精制工艺学集中性实践环节：毕业设计（论文）实践教学体系（图表）：课程教学体系（图表）：4 / 7。

化学工程与工艺双专业、双学位培养计划专业代码：081101二﹑培养目标及培养要求：培养具有良好的公民修养和发展能力，一定的人文社会科学和自然科学的基本理论知识，具备扎实的化学工程与工艺专业的基本知识与基本技能，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理等方面工作、具有一定的军事基本知识、健全的人格，综合素质高、具有较强实践能力和创新精神的高级应用型专门人才。

要求学生掌握化学工程、化学工艺、应用化学等学科的基本理论、基本知识、基本技能；掌握化工装置、工艺与设备设计方法，掌握化工过程模拟优化方法；具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行开发和设计的初步能力；熟悉国家对化工生产、设计、研发等方面的方针、政策和法规；有较强的自学能力和分析解决问题的能力。

三﹑学位及学分要求：学生在学期间必须修满培养计划规定的72学分方能毕业，其中专业基础课程33学分，专业课程27学分，毕业论文（设计）12学分。

达到学位要求者授予工学学士学位。

四﹑学习年限：两年半/两年五、课程设置与教学进程表：When you are old and grey and full of sleep, And nodding by the fire, take down this book, And slowly read, and dream of the soft look Your eyes had once, and of their shadows deep; How many loved your moments of glad grace, And loved your beauty with love false or true, But one man loved the pilgrim soul in you,And loved the sorrows of your changing face;And bending down beside the glowing bars, Murmur, a little sadly, how love fledAnd paced upon the mountains overheadAnd hid his face amid a crowd of stars.The furthest distance in the worldIs not between life and deathBut when I stand in front of youYet you don't know thatI love you.The furthest distance in the worldIs not when I stand in front of youYet you can't see my loveBut when undoubtedly knowing the love from both Yet cannot be together.The furthest distance in the worldIs not being apart while being in loveBut when I plainly cannot resist the yearningYet pretending you have never been in my heart. The furthest distance in the worldIs not struggling against the tides But using one's indifferent heart To dig an uncrossable riverFor the one who loves you.。

广东石油化工学院卓越工程师教育培养计划工作进展报告一、总体概况本院实施卓越工程师教育培养计划（以下简称“卓越计划”）的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的精神，树立全面发展和多样化的人才观念，树立主动服务国家战略要求、主动服务行业企业需求的观念。

改革和创新工程教育人才培养模式，创立高校与行业企业联合培养人才的新机制，着力提高学生服务国家和人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

本院实施卓越计划的总体思路是：依托“化学工程与工艺”、“电气工程与其自动化”与“过程装备与控制工程”等传统优势特色专业，联合广东沿海大型石化企业——茂名石化、湛江东兴石化、广州石化等，按2010、2011级从校内本专业学生中遴选，2012级起直接从高考学生中录取的办法组成卓越班，稳妥地推进试点工作，在实施中不断总结和吸收国内外教育教学改革的最新成果，科学定位各专业的培养目标和服务领域，精心制定各专业应用型工程技术人才培养标准和校、企培养方案，以主动适应社会经济发展对应用型工程技术人才的需求，通过深化教学改革与实践，以实际工程为背景，以工程技术为主线，探索适应华南地区和石化行业的、特色鲜明的应用型地方高校卓越工程师后备人才培养模式和方法，着力提高学生的工程意识、工程素质和适应各种工程实践需求的能力。

本院实施卓越计划的目标定位是：面向工业界、面向世界、面向未来。

以实施卓越计划为突破口，促进工程教育改革和创新，全面提高我校工程教育人才培养质量。

根据本校实际，培养造就一批创新能力强、适应石油化工行业和华南沿海地区经济发展的高质量工程技术后备人才。

本院实施卓越计划的参与专业有3个：化学工程与工艺、电气工程与其自动化（以上2个专业已经教育部批准），过程装备与控制工程（目前正接受教育部审批）；本院实施卓越计划专业的培养层次为本科；其规模为：化学工程与工艺专业从2010级（70人）开始每个年级2个班，电气工程与其自动化专业从2010级（30人）开始每个年级1个班, 过程装备与控制工程专业从2011级（30人）开始每个年级1个班。

化学工程与工艺专业培养方案前言北京理工大学化学工程与工艺专业自2013级学生开始执行“2013版北京理工大学化学工程与工艺专业本科教学培养方案”。

根据学校安排，于2015年10月启动2016版培养方案制订工作，通过调研和广泛征求意见，于2016年8月在化学与化工学院本科培养方案研讨会上通过，从2016级开始执行2016版培养方案。

这一培养方案对2013修订版本科教学培养方案的基本框架进行了修改，新增了毕业要求对专业培养目标的支撑矩阵和每个培养环节与毕业要求的对应关系。

一、培养目标化学工程与工艺专业培养具有良好的人文素质和工程职业道德，具有扎实的数学、物理、化学及化工知识基础，具有分析和解决复杂化学工程问题的基本能力，了解化学工程与工艺专业及相关领域国内外发展现状及趋势，具有研究开发和设计化工特别是精细化工领域新产品、新工艺的能力，具有良好的团队协作和组织管理能力的工程技术人才。

毕业后5年左右在化工及相关专业领域具备独立从事：1）化工产品特别是精细化学品的设计与开发；2）化工生产工艺设计；3）生产技术管理，技术文件制定；4）生产过程模拟优化、革新改造。

二、毕业生基本要求能够将数学、物理、化学等专业基础知识用于分析和解决复杂化学工程问题，以及能够应用上述专业知识的基本原理，识别、表达、并通过文献查询分析复杂化学工程问题，以获得有效结论。

能够设计针对复杂化学工程问题的解决方案，设计满足特定需求的化工系统、化工单元操作或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新理念，考虑社会、法律、环境等因素。

具备能够根据化学和化工基本原理并采用科学方法对工程实践活动中涉及的复杂化学工程问题进行研究的能力，并能够对研究结果进行分析与解释数据，通过综合得到合理有效的结论。

能够针对复杂化学工程技术问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

能够基于化学工程与技术专业相关背景知识进行合理分析，评价工程设计与复杂技术问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

化学工程与工艺专业人才培养方案一、培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，有较坚实的自然科学基础和人文社会科学知识基础、较强的计算机应用能力和较高外语水平，具备化学工程与工艺方面的专业知识，具有创新精神和较强动手实践能力，能在化工、炼油、冶金、能源、材料、轻工、医药、食品、环保等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理、产品营销和科学研究等工作，尤其注重培养在精细化工（表面活性剂、日用化学品、农用精细化学品、涂料、染料、功能高分子材料等)领域具有上述能力的高级工程技术人才。

二、培养要求及特色毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德；2。

掌握本专业所必需的数学、物理学和计算机等相关学科的基本理论和基本技能；具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识；3. 具有较为系统宽厚的化学、化工的基础知识、基本理论和基本技能,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神；4. 系统地、扎实地掌握化学工程与工艺学科的基本理论、基础知识和基本技能与方法,具有从事化工生产的控制与管理、化工产品和过程的研究与开发、化工装置的设计与放大的初步能力;5. 具有本专业精细化工方向的专门知识及其应用技能，掌握精细化工新产品、新工艺、新技术和新设备研究、开发和设计的基本能力；6。

了解本学科的理论前沿和某些领域的新发展、新技术及其应用，熟悉国家制定的有关化工设计、生产、研究、环境保护等方面的方针、政策和法规；知识面较广，适应能力较强，具有适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。

专业特色：本专业有一支工程设计经验丰富、学术水平高、专业方向性（精细化工）强的教学和研究队伍,教学、科研装置先进。

通过工程放大技术、系统优化技术和精细化学品开发技术的系统学习,本专业培养的学生具有较强的工程设计和精细化学品开发能力。

三、学制与学位修业年限：四年授予学位：工学学士学位四、主干学科化学工程与技术五、核心课程物理化学、化工原理、化学工艺学、化工热力学、化学反应工程、化工设计。

1前言“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”）是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目，也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才。

我院化学工程与工艺专业培养学生的主要要求体现在：学习化学工程与化工工艺等方面的基本理论；受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学应用研究与工程设计方法的基本训练；熟悉有关工程因素对过程、装置和整个生产系统的影响；解决工艺开发、装置设计、控制操作、综合优化的理论和方法等问题。

该专业于2011年获批国家“卓越计划”。

如何培养应用型人才，充分实施“卓越计划”，使其适应工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化，是一个社会宏大工程，需要政府、市场和学校、教师与学生的强大协同推动。

目前，虽然中国工程教育的培养规模已经远超英、美等发达国家达到世界第一，但中国合格的高质量的工程师的世界排名却一直靠后，这也是目前我国的技术创新能力与综合竞争力相对落后，与世界制造业强国的差距仍较大的一个主要原因。

本文主要就我院化工专业“卓越工程师教育培养计划”实践教学环节模式进行探讨。

2校内实践教学我院化学工程与工艺专业经过十几年的发展，实验室建设取得了长足进步。

实验室面积3000多平方米，仪器设备总值1214.3万元。

建有基础化学实验中心、化工原理实验室、化学反应工程实验室、化工工艺实验室、化工热力学实验室、分离工程实验室等7个基础与专业实验室，拥有成套的化工实验装置，院分析测试中心拥有一批先进的分析检测仪器如扫描电子显微镜、XRD、离子阱质谱仪、液质、气质、高效液相、气体吸附仪等共20余台套，为本专业的教学与科研提供了强有力的支撑。

目前实验室条件为实施“卓越计划”的专业基础实验、专业实验和工程实训教学提供了保障。

更多内容访问化工大学贴吧：syuct 吧链接：/f?kw=syuct 沈阳化工大学百科名片沈阳化工大学位于历史文化名城沈阳市的西南，地处国家级沈阳经济技术开发区腹地，紧邻沈阳装备制造业核心区和化学工业园。

学校为国家首批学士学位授予权单位，1993年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予权单位。

学校是辽宁石油化工技术紧缺本科人才培养基地、辽宁省科技创新的重要基地之一、沈阳市重点项目研发基地。

中文名：沈阳化工大学 外文名： shenyang university of chemicaltechnology 简称： 沈阳化工 校训： 强学力行、喻理求真 创办时间： 1952年 类别： 公立大学 学校类型： 工科 主管部门： 辽宁省教育厅 现任校长： 逄玉俊 所属地区： 中国沈阳 主要院系： 化学工程学院，机械工程学院，信息工程学院，材料科学与工程学院硕士点： 23个博士点： 4个院士： 4人学生人数： 15800人（2008年）教师人数：800人（2008年）学校简介学校始建于1952年，隶属东北人民政府；1956年，隶属化学工业部；1958年，升格为本科，隶属辽宁省人民政府，原中国科学院院长郭沫若为学校题写了校名；1960年，更名为辽宁科学技术大学，业务领导归中国科学院辽宁分院；1962年，改回沈阳化工学院，重新隶属化学工业部；1998年，管理体制变为中央与地方共建、以辽宁管理为主。

学校于2001年底迁至新校区办学，是辽宁省最早实现校区置换的两所高校之一。

学校新校区占地近1500亩；校舍建筑面积40余万平方米；固定资产10余亿元，其中，教学科研仪器设备值达1.2亿余元。

校区布置通透、美观自然，设施齐备，彰显了学术、园林、艺术之学府风格，突出了实用、简约、大方之高校特色，被誉为“全省最美的校园”，是育人、治学的理想之所。

学校坚持特色育人，长期以来，“艰苦创业、自强不息”优良传统和“强学力行、喻理求真”校训精神，形成了学校大学文化之精髓。