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五年级上册第四单元漫画写作文一天，我看到这样一幅漫画：两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上。
突然，小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：“这是谁干的坏事，真不讲公德。
”“我来把这些垃圾收拾起来，你快想想办法吧！别再让那些人乱扔垃圾了。
”于是小女孩动手安顿出来，小男孩在一边不时地挠挠脑袋，眉头紧锁，若有所思。
小男孩灵机一动，从书包里掏出纸和笔，滴地写下了六个大字：“文明只差一步！”挂上了垃圾桶上。
小女孩见了，向他竖起了大拇指。
看到了这幅漫画，令我感慨万千。
就是啊，生活中存有很多这样的事，回家把脏水往地上好像，不管干净水井存有两米还是三米离；随便从楼上投掷东西，不管就是三楼还是四楼；垃圾袋总是偷在楼门前……那些散发出着臭气的垃圾只距垃圾桶存有一步之遥，如果每一个人都这样，我们的世界将沦为一个非常大的垃圾桶，人们将冲走在臭气熏天的垃圾之中。
为什么人们那样自私，距垃圾桶仅仅只有一步，却不把它们投掷至垃圾桶里呢？这引发了我的深思，我想要最关键的就是人们缺少维护公共环境的意识。
我敢肯定没有一个人，在家里把垃圾扔在沙发上、地板上，以及任何一个角落除了垃圾桶。
我们要知道，美好环境要靠大家来创造的，只凭几个保洁员的微薄力量，永远也扫不尽随手扔掉的垃圾。
小人们经常教育自己的孩子，不要乱扔垃圾，保护环境，讲究卫生，懂文明，然而那随手拿走垃圾，随地吐痰，在公交车上抢夺座的不能恰恰就是那教育我们的大人吗？。
文明--只差一步放学后，一年级新生小明与小豆正往家走，路过垃圾桶时，细心的小豆发现，垃圾桶四周全是果皮纸屑，非常不卫生，小豆情不自禁地捏住鼻子，对小明说：“这可真脏！不知道是谁那么缺德，只差一步了，都懒得走。
”笑了笑，便打招呼小明去帮，交垃圾。
小明谜样地摇摇头说道：“我也存有一个不好办法，你先安顿吧！”小豆分工后，麻利地干活了出来，指着她先把垃圾堆在一起，然后，用厚纸板一点一点的铲进垃圾筒。
五年级上册第四单元漫画写作文一天，我看到这样一幅漫画：两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上。
突然，小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：“这是谁干的坏事，真不讲公德。
”“我来把这些垃圾收拾起来，你快想想办法吧！别再让那些人乱扔垃圾了。
”于是小女孩动手收拾起来，小男孩在一边不时地挠挠脑袋，眉头紧锁，若有所思。
小男孩灵机一动，从书包里拿出纸和笔，刷刷地写了六个大字：“文明只差一步！”贴在了垃圾桶上。
小女孩见了，向他竖起了大拇指。
看到了这幅漫画，令我感慨万千。
是啊，生活中有很多这样的事，出门把脏水往地上倒，不管脏水井有两米还是三米远；随便从楼上扔东西，不管是三楼还是四楼；垃圾袋总是丢在楼门前……那些散发着臭气的垃圾只离垃圾桶有一步之遥，如果每一个人都这样，我们的世界将成为一个巨大的垃圾桶，人们将淹没在臭气熏天的垃圾之中。
为什么人们那样懒惰，离垃圾桶仅仅只有一步，却不把它们扔到垃圾桶里呢？这引起了我的深思，我想最关键的是人们缺乏保护公共环境的意识。
我敢肯定没有一个人，在家里把垃圾扔在沙发上、地板上，以及任何一个角落除了垃圾桶。
我们要知道，美好环境要靠大家来创造的，只凭几个保洁员的微薄力量，永远也扫不尽随手扔掉的垃圾。
大人们经常教育自己的孩子，不要乱扔垃圾，保护环境，讲究卫生，懂得文明，然而那随手扔掉垃圾，随地吐痰，在公交车上抢座的不恰恰是那教育我们的大人吗？。
文明--只差一步放学后，一年级新生小明与小豆正往家走，路过垃圾桶时，细心的小豆发现，垃圾桶四周全是果皮纸屑，非常不卫生，小豆情不自禁地捏住鼻子，对小明说：“这可真脏！不知道是谁那么缺德，只差一步了，都懒得走。
”说完，便招呼小明来帮忙，收垃圾。
小明神秘地摇头说：“我也有一个好办法，你先收拾吧！”小豆分工后，麻利地干了起来，只见她先把垃圾堆在一起，然后，用厚纸板一点一点的铲进垃圾筒。
不一会，小豆就把垃圾全部放进垃圾筒，而此时，明明也没闲着，他的字也写完了，并且将它贴在垃圾桶上，只见上面写着；文明-只差一步。
五年级上册第四单元看漫画写作文一天，我看到这样一幅漫画：两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上。
突然，小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：“这是谁干的坏事，真不讲公德。
”“我来把这些垃圾收拾起来，你快想想办法吧！别再让那些人乱扔垃圾了。
”于是小女孩动手收拾起来，小男孩在一边不时地挠挠脑袋，眉头紧锁，若有所思。
小男孩灵机一动，从书包里拿出纸和笔，刷刷地写了六个大字：“文明只差一步！”贴在了垃圾桶上。
小女孩见了，向他竖起了大拇指。
看到了这幅漫画，令我感慨万千。
是啊，生活中有很多这样的事，出门把脏水往地上倒，不管脏水井有两米还是三米远；随便从楼上扔东西，不管是三楼还是四楼；垃圾袋总是丢在楼门前……那些散发着臭气的垃圾只离垃圾桶有一步之遥，如果每一个人都这样，我们的世界将成为一个巨大的垃圾桶，人们将淹没在臭气熏天的垃圾之中。
为什么人们那样懒惰，离垃圾桶仅仅只有一步，却不把它们扔到垃圾桶里呢？这引起了我的深思，我想最关键的是人们缺乏保护公共环境的意识。
我敢肯定没有一个人，在家里把垃圾扔在沙发上、地板上，以及任何一个角落除了垃圾桶。
我们要知道，美好环境要靠大家来创造的，只凭几个保洁员的微薄力量，永远也扫不尽随手扔掉的垃圾。
大人们经常教育自己的孩子，不要乱扔垃圾，保护环境，讲究卫生，懂得文明，然而那随手扔掉垃圾，随地吐痰，在公交车上抢座的不恰恰是那教育我们的大人吗？。
我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。
”不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫，这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”，不过在我们平时的生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。
五年级上册第四单元作文：漫画给我的
启示
亲如一家，可命运为何不同？——题记
这幅短短的漫画，触动了我的心，令我愤恨！
一个人，正拿着斧子向一棵大树“进攻”，而在这棵树的后面，活生生的等着被“解剖”。
亲如一家，可命运为何不同？爱树的人啊，你为何不去阻止他？而坐在腐烂的干草上，抚摸那一个个缺少其他部分的木桩。
一只鸟，天真的以为那个人的脑袋是木头，心里还想这棵树一定有虫。
这是为什么？这是为什么？
哦，我知道了。
这只啄木鸟去啄那棵“树”里的“虫”时，强烈嘲笑了跟伐木人同样的那些人——脑子里长虫子的人。
每当听到斧子砍树的声音时，我的心都会隐隐作痛：为什么都生活在一个星球，亲如一家，命运如此不相同？一个疯狂的砍伐，一个只能站在那里让他们随意折磨，这部公平！
每当看到珍惜动物躺在血泊里时，我的心都隐隐作痛：喜爱动物的人啊，你为何不去批评他们，说：“你们不能这样做！这是国家级保护动物！”而坐在疯狂生长的草上，看着草地
上的一片片“红海”。
这不公平！
每当闻到被工业废水占领的江河湖海中的肉味时，我的心都会隐隐作痛：爱河的人啊，你为何不去告诉他们：“没有了水，人怎么活？”而坐在长椅上，垂钓着那些体内已经布满癌细泡的鱼儿。
这不公平！
亲如一家，可命运为何不同？亲如一家，可命运为何不同？亲如……我反复思考这个问题，得到了无数答案：因为伐木者只为了一时之利而放弃百年大计；因为捕猎者们脑子里长了一只只贪婪的虫子；因为工厂里的人们没有保护环境的意识；因为……在思考的过程中，我的心像打翻的五味盒，有愤恨、又心痛、有……
所以我向大家呼吁：珍惜自然资源，共营生命绿色！请大家保护环境，为自己的未来着想！。
