工作计划 九年级班主任个人工作计划范文
- 格式:doc
- 大小:17.50 KB
- 文档页数:6
2024九年级班主任工作计划班级目标:1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。
4、在各方面争做年级第一工作重点:1.加强班级管理,紧抓学生行为规范。
2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。
3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。
4.开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充电。
班级口号:我信我行,我拼我赢!具体措施1、新学期民主重选新班委。
2、继续“表扬”和“违纪”记录。
3、继续对手比赛。
4、继续写“-夜话”。
5、继续按学号轮,实行值日班长全面负责制,并认真写好“班级成长故事”。
6、继续班级语文课前五分钟展示活动。
7、继续人人管理班级制,即每人至少是班级一方面的管理员。
人人为班级服务,班级为人人服务。
8、继续注意加强对后进生的教育工作。
9、继续经常与家长联系,建立和学生家长的良好关系。
10、继续加强班级建设,营造科学文明的班级氛围。
我想只要我以人为本,以金子般的爱心来对待学生,多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待每位学生,相信我一定能将班级工作做得更好,也相信学生中考的胜利和未来的辉煌,就在我的无限热爱中。
2024九年级班主任工作计划(二)一、班级现状分析:1、在这个学期,学生都能够认识到这个阶段的关键性和重要性,在思想上比以前更重视,在开学初呈现出比较良好的势头,但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习态度,所以,担心大部分同学不能持之以恒。
2、全班同学在任课老师的帮助下,各门功课均衡发展,在期末考试中,物理成绩有很大的进步,其他学科成绩比较平稳。
3、班级在学生的共同管理下,班级同学能在学校各项活动中都取得较好的成绩,自习课也能认真完成作业,保持秩序。
各项常规工作也能正常有序的开展。
二、本学期班级目标:1、常规工作能改进不足,争取在卫生,纪律和尊师守纪方面做的更好。
九年级班主任个人工作计划班级目标:1.加强班级管理,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,培养学生竞争意识。
2.每个学生都有明确的目标计划(近期目标和长远目标),并且有信心去实现理想。
3.做好培优补差(尤其是边缘生的提高)工作。
工作重点:1.加强班级管理,抓学生行为日常规范。
2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。
3.加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理,做好培优补差工作。
①抓纪律,树班风。
纪律是形成良好班风的保障,我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风,这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。
④抓好教学质量,密切配合科任教师的工作,和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升,保持优势学科的长足进步,扭转弱势的落后局面,促进各科间的平衡,确保及格率,提高优秀率,力争完成学校的指标任务。
工作安排:____月份1.抓好一日常规,抓好课堂的纪律,提高学习效率。
2.提高板报质量,加强班级文化建设,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
4.开好主题班会。
____月份2.安排期中考试的复习动员工作。
____月份1.搞好期中考试的总结、交流学习经验。
2.根据期中考试的情况召开一次主体班会。
____月份1.搞好班级建设,迎接检查。
2.认真学习,养成良好的学习习惯。
3.配合学校搞好各项活动。
九年级班主任个人工作计划(二)经过了一个短暂的寒假,新学期又开始了,这一学期不比以往,无论是老师还是学生,都很有紧迫感。
对于九年级学生来说将面临人生第一次选择。
如何在繁忙的学习生活中过好初中最后半年呢?结合本班的实际情况,真正做到关注班中每一位学生的成长,提高学生的综合素质,为把班级建成“团结、严肃、紧张、活泼”的集体,制定以下班级工作计划:一、指导思想为全面____教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全班学生都能顺利完成九年义务教育,并取得毕业证书,更多的学生能升入高一级学校学习,为高中培养好的生源。
2024-2025学年度初三班主任个人工作计划范本耕作三年,现在就是检验收成的时候。
开学之初的几次会议,让每个初三教师心里都是沉甸甸的。
然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针,那就是“尽心尽力,无怨无悔”!我们初三的全体科任老师将群策群力,迎难而上,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实各个教育教学环节,力争中考取得好的成绩。
一、教学工作:1.加强课堂教学,提高课堂效益,积极探索新课程教学的课堂模式。
提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。
2.发扬团队协作精神,根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。
把教学研究工作落到实处。
3.加强中考研究,认真研究中考命题的特点和规律,针对不断变化的中考,加强考试的动态研究,以此指导复习,抓好专题复习研究4.加强教学常规管理,常抓不懈。
5.做好班级现状分析,找出薄弱环节,分析原因,寻找对策,让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。
6.重视月考、期中、期末考试制度,及时召开质量分析会,及时诊断,及时反思,及时解决考试中出现的问题。
7,认真抓好体育训练,课间操时段改变锻炼策略,男女生分组,力争让每个同学都发挥出最大潜力,力争体育中考成绩达到最好水平。
8.高度重视培优工作,加大培优力度,对前十名学生要加大力度,为他们松绑减压,营造宽松的竞争氛围,力求在和谐的竞争环境中迎难而上,使优秀学科更加优秀,使薄弱学科也逐步优秀。
科学合理的做好李昊元的思想工作,争取中考一炮打响,其他前几名的同学争取在全市排名靠前。
9.做好中考各项报名工作,严格仔细的把好每一道官,确保学生能够正常发挥。
10.做好学生的心理疏导工作,适当调节情绪,以良好的心情投入学习中去。
二、德育工作:1.根据学校要求,对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育。
激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。
2.帮助学生分析自己的学习现状,制定出短期和长期目标,以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。
3.加强家校合作,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。
2024年初中九年级第一学期班主任工作计划模版1. 坚持不懈的学习习惯。
严谨的学术风气不仅应贯穿一周、一月、一学期,更应持久保持,以体现持续的学术严谨性。
2. 组织班级活动依据学校的德育工作计划,引导学生参与各种实践活动,强化学生的思想品德教育和创新能力与实践技能的培养,以全面促进每个学生的个人发展。
班主任应与学生共同确定本学期活动的主题,组织和指导形式多样、富有情趣的课内外活动,如主题班会、社团活动、校园文化活动、社会实践活动等。
3. 创建积极环境(1)制定班级公约,塑造积极的班风,为班级或小组取一个富有象征意义的新名字。
(2)鼓励学生参与班级管理,培养他们的组织能力和责任感,使每个学生都有成功的机会和成就感。
通过提供展示才华的平台,逐步培养学生的自我管理能力,激发创新精神。
4. 培养学生干部(1)定期召开班干部会议,开展经验分享和思想教育活动,增强班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发他们的工作热情,提高工作能力,使他们更好地发挥班级的核心作用,成为班主任的有力助手。
(2)明确分工,责任到人,确保班级各项事务有专人负责。
(3)精心培养干部,包括帮助他们树立威信,鼓励大胆工作并指导工作方法,严格要求他们在学习、能力上不断进步,以身作则,发挥模范带头作用,同时培养他们的团队协作精神。
5. 培养良好习惯(1)每周设定学习目标,作为学生完成任务的基准。
(2)结合月度评估,指导学生设定月度学习目标,并制定学习计划。
(3)使用“我的成长记录”跟踪学生的成绩,监控各学科的优势和劣势。
(4)定期检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习状况。
通过每日的基础测试强化基础知识的学习,结合个别指导和榜样示范,培养良好的学习习惯。
6. 营造备考氛围(1)利用晨会时间设计不同阶段的演讲主题,如“体验初三”、“热爱初三”、“赢得初三”,让学生表达心声,同时在班级中形成积极的备考氛围,发挥自我教育的作用。
初三班主任个人计划•相关推荐初三班主任个人计划(精选7篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始制定计划了。
相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家整理的初三班主任个人计划(精选7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初三班主任个人计划1初三是人生的一个重要转折阶段,学生们即将面临人生第一次大的考验——中考,从某种意义上来说,学生正面临着一场可能会影响学生未来发展的选择。
很多老师、家长、学生,都已严阵以待。
在初三这关键性的一年,我们1班全体任课老师会一如既往的以认真负责的态度关注学生的品行、学业的发展。
作为班主任,我班班级将从以下几个方面着重进行管理。
一、树立理想,鼓足信心1、明确目标,树立理想很多学生尚没有进入初三状态,表现为行为散漫,学习状态不积极。
这是因为他们大多数没有明确的目标,一直还处于茫然混沌的状态。
帮助学生树立远大的人生理想和明确的近期目标,变“要我学”为“我要学”,彻底改变学习状态。
2、寻找榜样,鼓足信心利用语文教师的优势,通过阅读、写作等渠道,为学生树立拼搏、奋斗、责任等的榜样,尤其是华师一的毕业校友的先进事迹,可以用来鼓励学生发奋图强,激起他们不甘平凡的信心。
另外,要帮助学生分析自已的潜在优势,找到弥补劣势的办法。
让他看到希望,用希望燃烧起光明,照亮他人生的路。
3、抗挫教育,调适心理紧张的初三,对于一些心理素质较差的学生来说,每一次小小的失败,都是一次沉重的打击。
很多学生成长过程一帆风顺,抗挫能力较弱。
班主任应时刻关注学生的情绪变化。
尤其是一些较大的阶段性考试之后,个别学生会因缺乏抗挫能力,而一蹶不振,进而引起其他一系列的连锁反应。
班主任要及时出现,对学生进行整体的抗挫教育或个别的心理疏导,引导学生面对挫折实事求是地分析失败的原因,为他指出成功的道路,和他具备的优势条件,教育其不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。
鼓舞其继续努力的斗志。
初三班主任工作计划模板5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如述职报告、演讲发言、汇报材料、对照材料、心得体会、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, speeches, presentation materials, reference materials, insights, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!初三班主任工作计划模板5篇想要工作顺利开展,我们就一定要认真写好工作计划,一份优秀的工作计划通常需要具备可操作性和可实施性,下面是本店铺为您分享的初三班主任工作计划模板5篇,感谢您的参阅。
2024年初中班主任个人工作计划范文一、指导思想我们将认真执行并落实学校的各项计划安排,在学校统一领导下,以教育教学为基础,教研教改为动力,致力于全面提升教育教学质量,并大力推进素质教育的发展。
二、班级情况分析回顾上学期的整体表现,本班在各方面均展现出积极向上的态势。
班风健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力显著提升,大部分学生已逐渐形成良好的学习习惯。
然而,仍有个别学生自控力较弱,需进一步关注与引导。
本学期,我们将继续强化对学生学习习惯的培养,力促个别学生取得显著进步,以积极应对初三阶段的挑战。
同时,鼓励学生自主参与班级事务,通过有效组织引导,努力构建一个团结、积极、先进的班集体。
三、本学期目标1. 深化行为习惯与学习习惯的培养,促进学生全面发展。
2. 巩固并优化班级风气,完善班级管理制度,确保每位学生都能在班级中找到自己的位置,共同提升班级整体水平。
3. 强化学风建设,激发学生的学习兴趣,明确学习的重要性,并通过学法指导提高学习效率。
4. 建立和谐的师生关系,形成亦师亦友的良好氛围。
四、具体措施(一)思想教育1. 实施每日总结制度,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《中学生守则》与《中学生日常行为规范》的教育,引导学生养成事前思考、事后反思的良好习惯。
2. 定期召开班干部会议,及时了解班级动态,加强班干部的培养与指导。
3. 深入了解学生需求,提供心理疏导与引导,成为学生信赖的心理专家与引路人。
4. 适时开展青春期心理专题教育活动,帮助学生健康成长。
(二)常规工作1. 对班干部组织进行适当调整,每半个月召开一次班干部会议并做好会议记录。
鼓励班干部主动创新地处理班级事务,提升其工作能力。
2. 实行座位轮换制度,每半个月调整一次座位,以促进学生间的交流与互动。
3. 优化大扫除与日常值日安排,确保人人有事干、事事有人干,并建立有效的班级卫生检查制度。
4. 加强班级美化布置工作,营造积极向上的学习氛围与青春活力的班级环境。
九年级班主任计划(精选17篇)九年级班主任计划篇1今年担任九年级(4)班主任,共58名学生。
我根据班级的具体情况做了一个简单的计划:一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等。
)这个班的学生大部分成绩不好,学习积极性低,甚至大部分厌学,行为习惯差。
有些学生可能在智力上存在一些问题,学习效率低,后劲不足。
根据班级现状,九年级班级文化建设需要营造一种学、问、思、做的氛围。
班级学风就是每个学生都能主动发展,无所事事。
教室里的每面墙都会说话,而且是不断更新的。
教室前面的黑板上写着“快乐加油站”,给学生的心理暗示是“知道的不如知道的好,知道的不如知道的好”。
二、这学期的班级目标:(1)目标:1、加强班级管理,树立良好的班级学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。
2、每个学生都有一个明确的目标计划,并有信心、毅力和动力来实现自己的理想。
3、做好培训和补差工作,做好中职生的提升工作。
(2)工作重点:1、加强班级管理,关注学生行为规范。
2、设定目标,建立模型,创造良好的学习环境。
3、做好人才培养和差异弥补,加强学生心理疏导。
4、开好班会,及时解决课堂主要问题,让学生及时收费。
三、工作要点(一)、学会放手,相信学生,相信班干部1、结合课堂上存在的问题,让学生讨论班级管理方法,形成书面文本;2、让班干部主持班会。
以鼓励为主,逐步树立班干部的信心,不断树立班干部的威信;3、采用值日班长责任制,值日班长总结当天的班级表现,写出至少一个同学的一两个优点。
(二)、以动机为主,通过欣赏来增强学生的责任感,进而促进学习的积极性和主动性。
1、及时发现和鼓励学生在日常行为规范方面的进步,并通过不断的肯定促进学生形成良好的习惯。
2、从学习生活的每一个细节出发,肯定学生的每一点点进步,从而提高学习的主动性。
(1)从作业中发现学生的进步;(2)从课堂表现中发现学生的进步;(3)从背诵和听写方面发现学生的进步;(4)通过家校联系发现学生的进步;(5)通过其他科目老师的评价发现学生的进步;(6)通过每次考试发现学生的进步。
九年级班主任个人学期工作计划5篇九年级班主任个人工作计划1 一、帮助学生树立远大的人生理想,变“要我学”为“我要学”中学生是人生观形成的重要时期。
关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代感召力的学习原动力。
帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。
让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。
此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础。
总之,以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。
二、鼓舞学生信心树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。
面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。
讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。
总之,班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信,“自信是人生成功的一半”三、培养学生正确的学习方法加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。
要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导,加强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养褡配,脑科学。
九年级班主任工作计划标准范本九年级,是初中进入关键一年,为实现“培养有理想、有信心、有毅力、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上理想的高中”的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据班级的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本工作计划。
一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面):九年级共有ⅹ名学生,其中男生ⅹ人,女生ⅹ人。
该班大部分学生成绩较差,学习积极性不高,甚至绝大部分学生厌学,行为习惯差,学习效率低,后劲不足。
针对班级现状,九年级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。
班级学风是每位同学能主动发展,做到“无为而无不为”。
教室里的每面墙都能说话,不断的补充更新。
教室前黑板上标有:“快乐加油站”,给予同学们心理暗示,“有梦想就能成功”。
二、班级目标:1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。
三、工作重点:1.加强班级管理,紧抓学生行为规范。
2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。
3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。
4.开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充电。
班级口号:团结一心,争创佳绩。
四、具体措施1.加大班级管理力度,继续树立良好班风,促进学风。
遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的基础。
九年级是初中决战性的一年,为使班集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现象。
(1)加强班干部队伍管理和培养,让学生能更好的自我管理。
每周开班委例会,讨论班级出现的问题及解决措施等。
(2)针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理辅导。
(3)继续密切保持和生活老师联系沟通,统一思想。
及时帮助解决宿舍区出现的问题。
(4)加大早自习和下午自习课的管理力度,严格要求做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”,维护良好的学习环境。
九年级班主任个人工作计划范文
认错保证书一
尊敬的老师:
今天,在被您喊去训导我们之后,我回去认真的反思,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,我错了,我不应该旷课。
于是我怀着愧疚和懊悔写下了这份检讨书,以表示我再也不旷课的决心。
回去之后,老师的话一直在我耳边徘徊,严肃的表情也似清晰地出现在我的眼前。
我错了,也认识到此事的重要性,于是我深刻的提醒自己,要克服自己的惰性,不要给自己找任何借口,因为逃课不管怎么说都是错的。
从这个学期刚开始,由于换了新的老师,就没有管住自己,经常逃课。
我不应该找理由来逃避,这样只会使自己越陷越深,推卸责任也容易变成一种习惯,而这种习惯一旦养成就难以改变了。
老师不管教的怎么样,他都是我们的老师,只要是老师都是可以教给我们知识的。
班里的同学都是在老师的教导下学习的,也有许多成绩很好的,别人能学好,就说明了这个老师教的好,如果自己觉得不足还可以在课余时间自己补充。
反思的时候,我觉得要加强自己的思想觉悟,不应该被错误的话语影响,应该向好的方面学习。
记得以前碰到高中时候的同学他说,大学生没逃过课还叫大学生吗。
我没有反驳他,那时候我想是啊,很多的大学生不都逃过课吗。
但是现在想来,班里那些好的同学不也没
有逃过课吗,难道他们就不叫大学生吗?
逃课,是一件错误的事,辅导员找我谈过话后,我感到很愧对老师,更愧对自己的家人。
刚来到大学的时候,感觉什么都新鲜,而且又没有自己的父母在身边看管,只是因为还不熟悉环境,但一年过后,就再也管不住自己了。
我错了,我不应该逃课。
这个学期开始后,时不时的逃课,不仅让代课老师对我们的印象分减少,而且由于缺课一些知识也没有学到,如果现在不好好反省,认真学习,恐怕学期末的考试都过不了。
其次自己逃课在班级里也带来了不好的影响,由于我一个人的逃课,有可能造成其它同学的效仿,影响了班级的纪律。
我很感谢辅导员找我这次的谈话,它让我认识到自己犯了个多么严重的错误。
父母花钱让我们来学校是为了学知识的,而我却用这段美好的时光去玩,实在是愧对自己的父母,也是对自己的不负责任,如果我就这样下去,等到我来到社会的时候发现自己一无所长一定会后悔莫及。
所以,我要感谢辅导员。
我不想向许多人那样写虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。
任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!
xx
认错保证书二
尊敬的老师:
我在之前的学校不好好认真学习,但是我还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我现在才很小,我还有去拼搏的能力。
我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶
我犯了很多不应该犯的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。
但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证以前不该做的事不会再有第二次发生。
对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。
同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,对我的问题酌情处理。
保证人:xx
xx年xx月xx日
认错保证书三
敬爱的老师:
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心,但是,在实际的生活中,由于个人的惰性,我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。
今天写下这份检讨书,不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要,更确切的来说,是想通过这份检讨,来让自己牢记老师们的教诲,更让自己时刻敲响警钟!
我不想找任何的理由来为自己开脱,因为错了,就是错了,找理由来逃避,只会使自己越陷越深。
推卸责任容易变成一种习惯,而这种习惯养成了就难以去改变了。
旷课,不是一件小事。
杜老师找我谈话的时候,我感到很愧对老师,更愧对我的家人。
进大学的以后,什么都觉得很新鲜,觉得自己有股冲劲,这个世界上就没有自己干不成的事情,于是在生活学习中,对自己要求不严格,随意放纵自己。
像墙头的野草,风往哪面就想哪边倒,一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么,干事情总是三分钟的热度,连最重要的学习都落下了,纪律也散漫了。
这种状态一直持续着,我现在都大二了,直到现在我才感觉自己清醒了些。
现在,本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候,我却堕落起来,为此我感到十分的羞愧,因为这样的错误是愚蠢的。
毕竟,想得到这些帮助是需要自己努力的,需要的是一个品学兼优的学生,所以我为此深刻检讨自己。
由于以前也发生过此类状况,受到了老师的批评,所以这些心里
十分的难受,觉得辜负了老师对自己的谆谆教导,浪费了老师的精力和时间,我实在是不该,但是这次老师却没有对我发火,并且耐心的劝说我,使我深刻地反省自己的错误,我觉得非常愧疚,此次的反省尤为深刻,使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情,经过几个小时的深思,我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心:
1、向老师认错,写检查书。
既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。
2、提高纪律性。
我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。
不迟到,不早退,不旷课。
有事应该先向老师请假。
3、提高自己的思想觉悟。
对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。
4、学会正确处理问题。
以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。
对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。
并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了。
希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。
同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。
我一定不会再让老师失望了。
5、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改正错
误不是靠写检讨,而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。
任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时真心希望老师给我机会,能够理解我。
不要因为这次我的错误再给我一次处分,因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒,绝对不辜负你们的一片苦心!
此致
敬礼
保证人:
xx年x月x日
内容仅供参考。