江苏省兴化市2018-2019学年七年级上学期期中考试生物试卷
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2018-2019学年七年级生物上学期期中检测试题(时间:60分钟满分:100分) 第一部分选择题(共70分)在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目的要求,请将所选答案的字母填写在题后表格中。
1.下列现象中,不能体现生物特征的是 A .秋天植物落叶B .病毒能繁殖后代 C .亲鸟喂养雏鸟D .钟乳石慢慢长大2.“羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是 A .生物的生活需要营养B .能对外界刺激作出反应 C .能适应环境并影响环境D .具有生长和繁殖的特性3.观察肉眼无法看见的微小生物或者生物体中的微细结构,应使用 A .显微镜B .放大镜C .望远镜D .平面镜4.某同学用显微镜观察玻片,若使用的目镜为5×,物镜为10×,则物像的放大倍数是A .5倍B .10倍C .15倍D .50倍5.某同学用显微镜观察时,若光线很强,则选用的光圈和反光镜依次是 A .较小的光圈,凹面镜B .较大的光圈,凹面镜 C .较大的光圈,平面镜D .较小的光圈,平面镜C .甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度D .可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度8.小红同学观察到烤面包片难以生出霉菌,则提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于科学探究步骤中的A .发现并提出问题B .设计实验方案并实施记录C .作出假设D .分析实验现象,得出结论9.巴斯德通过右图的曲颈瓶证明了微生物来自于空气这一假设,他采用的探究方法是A.观察法B.实验法C.测量法D.调查法10.细菌和真菌是生态系统中的A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分11.对于农田中的蝗虫来讲,它的生活环境是指A.阳光、空气、土壤和温度等因素B.农田中的其他蝗虫C.农田中的其他各种生物D.以上三项都是12.用光学显微镜观察玻片标本时,所观察的生物材料必须A.形态不规则B.厚实一点C.越大越好D.薄而透明13.下列现象中属于生物影响环境的是A.仙人掌的叶变成刺状B.蚯蚓使板结的土壤疏松C.沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长很多D.秋天大雁从北方飞向南方14.“风吹草低见牛羊”所指的生态系统是A.城市生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.农田生态系统15.地球上最大的生态系统是A.森林生态系统B.湿地生态系统C.生物圈D.海洋生态系统16.下面可以成为一个生态系统的是A.一片森林中所有的树B.一个池塘中所有的生物C.一片水稻地D.一片草地上的阳光、土壤和空气17.下列操作不规范的是A.用试管夹夹住试管加热B.用嘴吹灭酒精灯C.用两只手转动准焦螺旋D.实验结束后整理实验桌18.将暗处理后的叶片甲主叶脉切断(如图),该操作的目的是为了验证植物光合作用需要A.水B.叶绿体C.光D.二氧化碳19.王大爷今年种植的萝卜喜获丰收,使萝卜增产的物质主要来自A.土壤中的水分和无机盐B.土壤中的水分和空气中的二氧化碳C.空气中的水分和二氧化碳D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物20.王刚用显微镜观察植物细胞时,发现细胞偏左上方,要把它移到视野中央,装片移动方向是A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方21.使用显微镜有五个步骤,图中表示对光步骤的是A B C D22.在测量空气的相对湿度时,如何减小误差,提高测量数据的可靠性? A .测量一次B .测量多次取最大值C .测量多次取最小值D .测量多次取平均值 23.具净化水源、蓄洪抗旱作用,并有“地球之肾”之称的生态系统是 A .淡水生态系统B .海洋生态系统C .湿地生态系统D .森林生态系统A .左右两侧鼠妇的数量可以不同B .左右两侧都应保持30℃C .左右两侧都应保持在阴暗环境中D .左右两侧可以湿度不同25.植被覆盖率高的地区,往往降雨量多、气候湿润,这种现象说明A .生物生存依赖环境B .生物能够影响环境 A .可以证明绿叶在光合作用中产生了淀粉 B .可以证明光照是绿叶进行光合作用的条件之一C .实验中变量不是单一的,所以没有形成对照D .将绿叶放在暗处数小时的目的是消耗掉叶片中的有机物 27.鱼生活在水里,离开水一段时间就会死亡。
2018~2019学年第一学期七年级期中考试生物试题(满分:100分考试时间:60分钟)一、选择题(每题2分,共50分):下列每题只有一个正确答案,请将代表正确答案的序号填入下列答题卡中,不填以0分计算。
1、科学家通过实验发现,给作物播放音乐能提高产量,这说明生物()。
A.需要营养B.进行生长C.排出废物D.对外界刺激作出反应2、下列各项中,不属于所有生物共同特征的一项是()。
A.生物都是由细胞构成的B.生物能对外界刺激作出反射C.生物能生长和繁殖D.生物的生活需要进行呼吸3、“南橘北枳”说明橘子的生活受下列哪种因素的影响?()A.阳光B.空气C.温度 D.水分4、在显微镜下观察下列哪一种材料时,能在细胞内找到叶绿体()。
A.洋葱根尖B.人的口腔上皮C.黄瓜表皮D.洋葱鳞片叶表皮5、被称为“分类学之父”的科学家是()。
A.沃森和克里克B.达尔文C.林奈 D.拉马克6、下列各项中属于生物间合作关系的是()。
A.七星瓢虫捕食蚜虫B.一群麻雀一块去觅食C.两只狗为骨头而争斗D.小鸟为占巢穴而在周围鸣叫7、给农作物喷洒农药后,农药不能进入细胞内部,在这个过程中起重要作用的是()。
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质 D.细胞核8、在以下四项中,与生物技术无关的是()。
①试管婴儿②克隆羊③转基因食品④水结成冰A.①B.②C.③D.④9、下列主要反映非生物因素对生物影响的是()。
A.田鼠大量繁殖使农作物减产B.大量捕捉青蛙使农作物减产C.杂草丛生使农作物减产D.旱灾使农作物大量减产10、地衣生活在岩石上,可以从岩石中得到所需要的营养物质,地衣又能分泌地衣酸,对岩石有腐蚀风化的作用。
这一事实说明了()。
A.生物能够适应其所生活的环境B.生物能够影响其生活环境C.生物依赖环境,又能改变环境D.生物既能适应环境,又能影响环境11、下列古诗中,描述生物生长的是()。
A.红豆生南国,春来发几枝B.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯C.夜来风雨声,花落知多少D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天12、在载玻片上面一个“↗”符号,用低倍镜观察时,在视野内所见的图像是()。
2018—2019学年度上学期七年级期中生物试题一:单项选择题,每小题1分,共15分1.对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是()A.由于森林的大量消失,使部分森林古猿不得不下地生活B.下到地面上生活的森林古猿,其身体向直立行走方面发展C.森林古猿之间在下地之前就有本质的区别D.环境决定了森林古猿的进化方向2.受精卵的移动方向是()A、输卵管→子宫,种植在子宫内膜里B、卵巢→子宫,种植在子宫里C、卵巢→子宫,种植在子宫内膜里D、输卵管→盆腔,种植在卵巢里3、试管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分振荡置于37摄氏度温水中, 一小时后植物油不见了。
配制的消化液可能是()A、唾液、胃液、肠液B、胃液、唾液、胆汁C、胰液、肠液、胆汁D、肠液、唾液、胰液4、某妇女因病被迫摘除子宫后,将出现的生理现象是()A.不能怀孕,卵巢仍能产生卵细胞B.有月经,不影响卵巢的功能C.能怀孕,受精卵可在输卵管中发育D.有正常月经,能怀孕5、作为生物圈中的普通一员,人类新生命的诞生是通过生殖系统完成的。
下列关于人类生殖和发育的叙述中,正确的是()①男性与女性生殖器官的差异称为第一性征②男性的睾丸能够产生精子和分泌雄性激素③女性的子宫是孕育胎儿和发生月经的地方④母亲分娩过程的结束标志着新生命的诞生.A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④6、为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。
根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是()A、装在淀粉胶囊内,药物需慢慢渗出B、胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠C、胆汁不能消化淀粉D、淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽7、下图表示某人平静和运动两种状态下的呼吸情况,据图分析正确的是()A.曲线工为平静状态B.曲线工的呼吸频率为36次/分钟C.曲线Ⅱ状态时,呼吸深度较小D.曲线Ⅱ状态时,气体交换效率较低8、病人不能进食时,需要点滴葡萄糖,是因为()A、葡萄糖是直接供能物质B、葡萄糖是主要的供能物质C、葡萄糖可以提供营养D、三者都可以9、医生从某患者一个消化器官内抽取内容物进行检查,成分有淀粉、脂肪、蛋白质、麦芽糖,还有初步消化的蛋白质。
2018-2019学年度第一学期期中考试七年级生物试卷1. 在设计探究实验时,下列哪一组条件不.能作为对照实验的变量()A.有光、无光B.有光、无水C.干燥、湿润D.有空气、无空气2.某同学设计了一个探究“蛆是从那里来得”实验,正确的步骤应该是()①做出假设②实验(设计实验和完成实验)③提出问题④根据实验得出结论⑤与他人交流和合作A、①②③④⑤B、③②①④⑤C、③①②④⑤D、②③①⑤④3.在江苏某地长有法国梧桐树和松树,到了冬天,法国梧桐树纷纷落叶,松树仍然郁郁葱葱。
这说明()A.它们都适应本地区冬天寒冷的环境 B.法国梧桐树不适应本地区冬天寒冷的环境C.松树比法国梧桐树更适应本地区冬天寒冷的环境 D.松树和法国梧桐树进行着生存竞争4.使用显微镜时,如果光线较暗,为能看到一个明亮的视野,应()A.缩小光圈,用凹面镜B.放大光圈,用凹面镜C.缩小光圈,用凸面镜D.放大光圈,用凸面镜5.使用显微镜观察时,下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜( )A.观察物镜是否对准通光孔B.避免物镜与玻片标本相撞C.观察物镜是否对准反光镜D.可以在视野中找到物像6.如果要维持一个生态系统,必须要有()A 生产者和消费者B 生产者和分解者C 食草动物和食肉动物D 消费者和分解者7.下列生物与生物之间的关系,属于竞争关系的是()A.狐狸与野兔B.工蜂与蜂王C.水稻与稗草D.跳蚤与小狗8.生态系统一般都包括()A、生产者、消费者、分解者 B、生产者和非生物部分C、生物部分和非生物部分D、消费者和非生物部分9.“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
落红化春泥的过程中起主要作用的是()A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光10.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了生物之间的什么样的关系()A.捕食 B.合作 C.竞争 D.寄生11.下列有关生态系统的叙述中,错误的...是()A.生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系B.细菌和真菌被称为生态系统中的分解者C.某一个生态系统中的水受到污染,对其他生态系统没有什么影响D.阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分12.下列生态系统中,具有净化水源、蓄洪抗旱作用,被称为“地球的肾”的是()A.湿地生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.海洋生态系统13. 生物的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是( )A.仙人掌的叶变成了刺状,可以减少水分的散失,适于生活在干旱的沙漠B.北极熊皮下具有厚厚的脂肪层,不易被天敌吃掉C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔D.荷的叶柄中空,便于根的呼吸。
2018-2019学年第一学期期中考试七年级生物试题1.下列属于生物的是①煮熟的鱼②晒干的草③珊瑚虫④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦猴头菇⑧生石花A. ①⑥⑦⑧B.④⑤⑦⑧C. ②③④⑥D. ③⑤⑦⑧2. 有一种叫捕蝇草的植物,当有昆虫触碰其叶片时,能够很迅速的关闭叶片捕食昆虫,这种现象称为A. 生物的生长B. 生物的运动C. 生物对外界刺激的反应D. 生物的繁殖3. 某小组将调查的生物进行分类,他们将鸡、鹅、鸭等归为一类,而将水稻、玉米、小麦等归为另一类,请问他们的归类标准是A.按照生物的数量B.按照这些生物的用途C.按照生物的形态结构特点D.按照这些生物的生活环境4. 生活在北极圈附近的动物体型一般较大、且有较厚的皮下脂肪层,主要的影响因素是A.温度B.水分C.光照D.空气5. 右图为某生态系统中的食物网示意图。
下列说法正确的是A.该食物网中包含6条食物链B.图示数量最多的生物是草C.图示反映出该生态系统的整个生物部分D.若该生态系统被污染,则狐体内有害物质的浓度最高6.下列各项关于调查方法的描述,不正确的是:A. 森林资源的定期清查、人口普查都是常见的的调查B. 调查时首先要明确调查的目的和对象C. 调查过程要如实记录,并仔细整理分析结果,有时还需要进行统计D. 调查时要将所有对象都逐一调查7. 植物、动物是环境的一面镜子,环境对生物的生存有很大的制约作用,反之,生物对环境具有一定的指示作用。
下列关于动植物形态、行为的描述,符合实际的是A.荒漠中的植物一般叶子较小,比如骆驼刺,其地上部分矮小,但根系长达20米、十分发达B.荒漠中的植物一般分布得较为密集C.沙漠中的动物全都因为节省体力和水分而行动较慢,且皮毛很厚D.生活在寒冷环境中的动物适应环境的变化,其身体都很矮小,且皮毛很薄8. 为防止鸟把农作物的籽吃掉,有人曾用网把田地罩上。
后来发现,叶子几乎被虫子吃光。
造成这种现象的原因是A.植被破坏B.环境污染C.虫子繁殖力增强D.食物链被破坏9. 以下生物,除哪一种外都是由细胞构成的A.草履虫B.乙肝病毒C.变形虫D.大肠杆菌10. 自然界中的任何生态系统能在较长时间内保持动态平衡,其主要原因是A.物质循环和能量流动反复进行B.具有较复杂的营养结构C.生产者的数量多D.生态系统具有一定的自动调节能力11.生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这个大家庭里,它们各自承担着不同的角色。
2018一2019学年度第一学期期中七年级生物试卷一、单选题(共30题;共60分)1下列食物链正确的是( )A. 阳光→草→蝗虫→蛙B. 草→蝗虫→蛙→细菌C. 草←蝗虫←蛙D. 草→蝗虫→蛙 2.下列属于生物能影响环境的例子是( )A. 骆驼的驼峰B. 水滴石穿C. 大树底下好乘凉D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开3.北极熊不能在热带生活,杨柳不能在沙漠生长,影响它们生活的非生物因素分别是( ) A. 温度、水 B. 温度、阳光 C. 水、阳光 D. 阳光、水4用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数目最多的是( ) A. 5×8× B. 10×10× C. 15×10× D. 20×45× 5.下列关于显微镜的使用,错误的是( )A.显微镜的正确使用步骤是:取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放B.在玻片上写的字母“P”在显微镜下看到的物像是字母“b”C.显微镜放大50倍看到的细胞比放大200倍看到的细胞小而多D.观察时欲将视野左上方的物像移到视野正中央,应向左上方移动玻片标本 6如图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法,正确的是( )A.B.C.D.7右图是显微镜的结构图,图中③和⑥代表的结构名称分别是A. 目镜和细准焦螺旋 B 物镜和粗准焦螺旋 C 目镜和粗准焦螺旋 D. 物镜和细准焦螺旋8新鲜的绿色蔬菜泡在冷水中水依然保持澄清,但若放在沸水中焯一下水就会变成绿色。
主要原因是破坏了蔬菜细胞的A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核9某学生在实验中使用显微镜,她用的目镜倍数是5倍,要把观察的材料放大200倍,她应该选的物镜倍数为( )A. 10倍B. 20倍C. 40倍D. 100倍10.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是( )A. 碘液、生理盐水、自来水B. 碘液、生理盐水、凉开水C. 碘液、自来水、生理盐水D. 凉开水、生理盐水、碘液11.关于用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片的叙述,正确的是( )①环境光线较暗时,使用反光镜凹面对光 ②镜筒下降时,眼睛要从侧面注视目镜③可调节细准焦螺旋,使物像更加清晰④视野中带黑边的圆圈,为口腔上皮细胞 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 12如图是某动物细胞的结构模式图,相关叙述错误的是( ) A. ①②③是细胞的基本结构B .①能控制细胞内外物质的进出 C.②是细胞生命活动的控制中心D .③中含有叶绿体、液泡等许多微细结构13. 图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是( ) A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂 B. ②过程产生的新细胞染色体的数目减半 C. ③过程表示细胞的分化D. ③过程的结果是形成了不同的组织14.洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是( )①细胞膜 ②叶绿体 ③细胞壁 ④线粒体 ⑤细胞质 ⑥液泡⑦细胞核. A. ①③⑤⑦ B. ①②④⑥ C. ①④⑤⑦ D. ②③⑤⑥15.小明用显微镜观察材料时,发现视野中有一污物存在。
2018~2019学年度上学期期中阶段质量检测试题七年级生物2018.11注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页,满分100分,考试时间60分钟。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。2.答题注意事项见答题卡,答在本试卷上不得分。第Ⅰ卷选择题(共50分)在下面各题的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的。每题2分,共50分。1.下列全部都是生物的一项是A.生石花、钟乳石、瓢虫B.病毒、珊瑚、海豚C.珊瑚虫、含羞草、鼠妇D.月季、机器人、蚂蚁2.下列现象与对应的生物基本特征不.相符的是A.植物落叶——生物能排出身体内产生的废物B.龙生龙,凤生凤——生物有遗传的特性C.含羞草受到触碰叶片会合拢——生物能对外界刺激作出反应D.溶洞内的钟乳石慢慢长大——生物能生长发育3.调查是科学探究常用的方法之一。以下是某班部分同学在“调查校园的生物种类”活动中的做法,其中不符合调查相关要求的是A.甲同学记录了偶尔飞过的鸟和昆虫B.乙同学记录了所观察到的动植物名称、数量及生活环境C.丙同学只记录了自己喜欢的生物:鸟和花D.丁同学记录了树皮、草丛和枯枝落叶等处的小生物4.对调查到的生物,可以有多种归类方法。按照形态结构特点可将生物归类,其中归类科学的是A.水生生物、陆生生物、飞行生物B.植物、动物和其他生物C.动物、家禽、家畜D.作物、家禽、家畜、宠物5.下列实例中,体现了水对生物生活的影响的是A.春江水暖鸭先知B.大雨过后蚯蚓爬出地面C.葵花朵朵向太阳D.干旱使农作物减产6.下列生物与环境的关系实例中,属于生物适应环境的是①仙人掌的叶特化为刺②骆驼刺有非常发达的根系③蚯蚓改良土壤④竹节虫与竹的枝叶相似A.①②③④B.②③C.①②D.①②④7.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”说明了生物与环境的关系是A.环境能影响生物B.生物能影响环境C.生物能适应环境D.生物与环境相互作用8.下列有关生物与环境关系的叙述,正确的是A.生物的生活环境是指生物的生存空间B.影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水C.同种生物的个体之间只有合作关系D.生物必须适应环境才能生存9.近150年来,全球平均气温升高了1℃,这个数字在气象学上是个不可忽视的数字。对全球的气候为什么会变暖,有些科学家猜测:可能是排放大量二氧化碳而造成的温室效应。科学家提出这种观点是属于科学探究中的A.提出问题B.作出假设C.得出结论D.表达和交流10.下列关于科学探究一般方法的叙述中,错误的是A.提出问题是科学探究的开始B.假设是对问题的一种可能解释,未必与事实相符C.对照实验中除实验变量不同外,其它因素也不同D.重复多次实验提高实验结果的可靠性11.下列各项中,能正确表示食物链的一项是A.草→野兔→狐狸B.蘑菇→野兔→鹰C.树→虫→啄木鸟→细菌、真菌D.阳光→树叶→虫→鸟12.铅是一种在生物体内难以分解和排出的重金属。某生态系统受到铅的污染,其中的甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系,经检测这四种生物体内残留的铅含量数据如表。
2018-2019学年度(上)半期考试七年级生物(总分:100分,时间:生地合堂90分钟)第I卷(选择题)一、单选题(40分,每题2分)1.在显微镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞时,细胞染色最深的结构是( ) A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核2.下列关于细胞分化的叙述正确的是()A.细胞分化的结果使细胞数目增多B.细胞分化的结果形成不同的组织C.在细胞分化的过程中液泡不断增大D.细胞分化直接形成各种器官3.油菜植株是由六大器官组成的,其中都是生殖器官的一组是A.根、花B.茎、种子C.花、果实D.茎、叶4.动物细胞中的能量转换器是( )A.细胞核 B. 线粒体 C. 线粒体和叶绿体D.叶绿体5.下列关于细胞知识的说法中,正确的是()A. 生物都是由细胞构成的B. 植物细胞中的叶绿体和线粒体能将光能转变成化学能C. 细胞中的物质都是自己制造的D. 并不是所有的物质都能通过细胞膜6.洋葱表皮细胞的下列结构,在光学显微镜下不容易观察到的是( )A. 细胞壁B.细胞核C.细胞膜D.液泡7. 用下列4台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数目最多的显微镜可能是()A. 目镜20×,物镜10×B. 目镜15×,物镜10×C. 目镜10×,物镜40×D. 目镜5×,物镜8×8.如果所要观察的物像位于显微镜视野的右上方,要把物像移到视野中央,应往哪个方向移动玻片标本()A.左下方B.左上方C.右上方D.右下方9.下列各项中,属于组织的是()A.根毛细胞B.血液C.心脏D.根10.绿色开花植物的结构层次是()A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体11.下列不是构成鸡翅的组织的是()A.上皮组织B.肌肉组织 C.神经组织和结缔组织D.营养组织12.在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是()A.有光无光B.有光无水C.干燥湿润D.有空气无空气13.用显微镜观察标本时,一般正确的应该是( )A.左眼望着目镜,右眼闭着B.右眼望着目镜,左眼闭着C.右眼望着目镜,左眼睁开D.左眼望着目镜,右眼睁开14.如果在载玻片上写一个“b”字,在显微镜视野内看到的是()A. qB.pC.dD. b15.使用显微镜观察玻片标本转动粗准焦螺旋使镜筒下降,此时应注视()A.目镜B.玻片标本C.反光镜D.物镜16.要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头为:( )A. ④和⑤B. ③和⑥C. ①和③D. ②和⑥。
2018—2019学年度上学期期中考试七年级生物试题一、单项选择题(本大题共15道小题,每小题1分,共15分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
请把正确选项的代号填在题后括号内)1.下列各项属于生物的是()A.恐龙化石和钟乳石B.蛇和冬眠的蛇C.病毒和电脑病毒D.珊瑚和珊瑚虫2.下列关于调查步骤的叙述,正确的是()①分组②选择调查的范围③选择调查的路线④调查记录⑤归类⑥将归好类的生物资料进行整理.A.①②③④⑤⑥B.②①③④⑤⑥C.②①④③⑤⑥D.③①②⑤④⑥3.许多蚂蚁一起向一个大型的昆虫进攻,并把它搬运到巢穴中,体现了生物之间的哪种关系()A.合作B.竞争C.捕食D.寄生4.下列叙述中,属于生物因素对生物影响的是()A.“雨露滋润禾苗壮”B.“草盛豆苗稀”C.“春来江水绿如蓝”D.“秋风扫落叶5.生物圈的范围包括()A.大气圈、水圈、岩石圈B.大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面C.水圈、大气圈D.大气圈底部、水圈部分、岩石圈表面6.下列生态系统中,生物种类最多的是()A.森林生态系统B.农田生态系统C.草原生态系统D.城市生态系统7.已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下,在观察洋葱表皮细胞时,视野中细胞数目最多的显微镜是()A.目镜5×、物镜10×B.目镜15×、物镜10×C.目镜10×、物镜40×D.目镜20×、物镜35×8.洋葱鳞片叶内表皮细胞具有,而人体细胞中没有的结构是()A.叶绿体和液泡B.细胞壁和线粒体C.细胞壁和液泡D.细胞壁、叶绿体和液泡9.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,为了更清楚看到细胞核,恰当的做法是()A .用碘液染色B .换用高倍镜C .换用大光圈D .移动玻片标本10.切西瓜时流出的汁水大部分来自于( )A .细胞壁B .细胞膜C .细胞核D .液泡11.绿色植物能够利用光能制造有机物,这与细胞的哪一结构有直接的关系 ( )A .线粒体B .叶绿体C .细胞膜D .液泡12.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能将其他不需要的物质挡在外面,这主要是由于( )A .细胞壁具有保护细胞的功能B .细胞膜具有保护细胞的功能C .液泡与吸水和失水有关D .细胞膜具有控制物质进出的功能13.按照构成人体的结构层次,将如图进行排序(由小到大),你认为下列排序中正确的是( )A .④→②→①→③→⑤B .①→②→③→④→⑤C .⑤→①→③→④→②D .②→①→④→③→⑤14.表皮损伤的果实很快腐烂,说明表皮是( )A .营养组织B .分生组织C .保护组织D .机械组织15.下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是( )A .整个身体由一个细胞构成B .能够完成呼吸排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动C .都是对人类有害的D .大多数生活在水域环境中二、非选择题(本大题共3小题,共15分)16.(每空1分,共5分)下图是草原生态系统食物网简图,请据图回答问题:(1)图中的草能够通过光合作用制造有机物,因此,草是生态系统中的 者。
2018-2019 学年第一学期七年级阶段性测试生物试卷一、选择题:本题共 15 小题,每小题 2 分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列诗句或俗语中,描写生物具有遗传和变异特性的是()A.红豆生南国,春来发几枝B.一母生九子,连母十个样C.春种一粒粟,秋收万颗籽 D.螳螂捕蝉,黄雀在后答案:B解析:“红豆生南国,春来发几枝”描述的是生物的生长和繁殖,A 错误;“一母生九子,连子十个样”是说一个母亲生了九个孩子,有性生殖存在物质遗传,十个个体都表现出不同的特征,描述的是变异,B 正确;“春种一粒粟,秋收万颗籽”描述的是生物的生长和繁殖,C 错误;“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是捕食关系,D 错误。
2.秋天来了,汾河两岸,层林尽染;秋风吹过,无边落木萧萧而下!从生物学意义上讲,秋天树木落叶的现象说明()A.环境影响生物,生物适应环境B.生物影响环境C.生物与环境相互影响D.生物之间存在着竞争关系答案:A解析:秋天来了,温度、水分含量降低,影响树木的生长,这是环境对生物的影响;树木为了适应寒冷的环境,以落叶的形式来减少有机物和水分的消耗,以此方式度过寒冷环境,这是生物对环境的适应,A 正确。
3.如果让你调查一块面积很大的草坪中某种草的密度(单位面积内的株数),你认为最科学合理的调查方法是()A.一株一株地数出总的数量,再计算密度B.根据白己的经验大概估计一下C.在不同地点选取若干个样本地块计算密度,然后取平均值D.随机选取一个样本地块,计算密度答案:C解析:本题调查一块面积很大的草坪中某种草的密度,一株一株数工程量太大,不可行,A 错误;根据自己经验估算,误差太大,B 错误;调查的范围很大,不可能逐一调查,就要选取一部分调查对象作为样本,为了避免偶然性,我们要选取多个样本计算密度,然后取平均值,C 正确。
随机选取一个样本的偶然性太大,不能代表整体,D 错误。
4.右图是某同学总结的生态系统组成概念图,其中①、②处应填写的内容分别是()A.环境、动物B.空气和水、消费者C.环境、消费者D.非生物部分、消费者答案:D解析:本题考查生态系统的组成。
2018-2019学年七年级(上)期中生物试卷一、选择题(每题2分,共70分.每小题只有一个正确选项,答案填在后面答题试卷上.)1.下列属于生物的一组是( )A.蜜蜂与蜂蜜B.蝴蝶与鲜花C.真菌与山石D.鸭子与泉水2.“离离原上草,一岁一枯荣”,说明生物所具有的特征是( )A.遗传和变异B.生长和繁殖C.生活需要营养D.对外界刺激作出反应3.生物科学研究中最基本的方法是( )A.解剖和分析B.探究和实践C.观察和实验D.取样和实验4.关于探究实验的一般步骤,下列正确的是( )A.提出问题──实验──作出假设──得出结论──表达和交流B.提出问题──作出假设──实验──表达和交流──得出结论C.作出假设──提出问题──实验──得出结论──表达和交流D.提出问题──作出假设──实验──得出结论──表达和交流5.在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是( )A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究B.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录C.小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来D.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉6.科学探究常要进行对照实验,实验中应注意( )A.除实验变量外,其他变量都相同B.所有变量都相同C.所有变量都不相同D.除实验变量外,其他因素都不相同7.在生产和生活中,生物给了我们很多的启迪.下面仿生中,不正确的是( )A.蝙蝠﹣﹣雷达 B.蜻蜓﹣﹣直升机C.海豚﹣﹣潜水艇 D.萤火虫﹣﹣伏特电池8.获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是( )A.人类基因组测序B.杂交水稻C.转基因技术D.克隆技术9.夏天正午蝉鸣叫的最厉害,气温降到24℃以下就停止鸣叫,影响蝉鸣叫的主要非生物因素是( )A.阳光B.水C.温度D.空气10.语文课上学到的成语中,很多与生物学有关系.下列成语中,说明了生物能够影响环境的道理的是( )A.螳螂捕蝉、黄雀在后B.千里之堤、溃于蚁穴C.种瓜得瓜、种豆得豆D.风声鹤唳、草木皆兵11.俗语说“鱼儿离不开水”.对此最恰当的解释是( )A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.生物改变环境 D.生物依赖环境12.选择草坪、灌木丛和裸地三种不同植被环境进行空气湿度测量的原因是( )A.这三种不同植被环境具有代表性B.这三种不同植被环境容易找到,便于测量C.选择这三种不同植被环境是为了说明不同植被对空气湿度的影响D.随机选取13.在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”的探究实验中,对每个实测地点要测量三个数据,但记录的是这三个数据中的( )A.最大值B.最小值C.平均值D.任意一个14.近几年,雾霾天气在我国中东部地区时有发生,多地城市陷入严重空气污染.下列措施中,有利于减少雾霾天气发生的是( )A.提倡秸秆焚烧还田B.春节大量燃放烟花爆竹C.提倡家庭豪华装修D.发展公共交通,减少汽车尾气15.下列显微镜的操作方法,错误的是( )A.双手取镜,将显微镜放在实验桌偏左的位置B.光线很弱时,用最小的光圈对准通光孔C.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要从侧面注视着物镜D.收镜时,要将反光镜转动到垂直方向16.用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为10×,物镜为10×,第二次使用目镜为5×,物镜为10×.第二次在视野中看到的物像与第一次相比( )A.大小是原来的倍,细胞数增多B.大小是原来的2倍,细胞数增多C.大小是原来的倍,细胞数减少D.大小是原来的2倍,细胞数减少17.具有净化水源、蓄洪抗旱作用,有“地球之肾”之称的生态系统是( )A.森林生态系统B.湿地生态系统C.荒漠生态系统D.草原生态系统18.地球上最大的生态系统是( )A.森林生态系统B.海洋生态系统C.生物圈D.草原生态系统19.生态系统由各种成分组成,包括( )A.生产者、消费者、分解者B.生物成分和非生物成分C.非生物成分和生产者D.生物成分和消费者20.下列生物属于生产者的是( )A.蝌蚪B.细菌C.桂花树D.真菌21.下列对生物圈的叙述,不正确的是( )A.生物圈是地球上最大的生态系统B.生物圈的资源是取之不尽,用之不竭的C.生物圈为生物的生存提供了基本条件D.生物圈是生物生存的唯一家园22.调查一个生态系统时,需要携带调查工具,下列选项中不属于野外调查工具的是( ) A.放大镜和望远镜B.显微镜和载玻片C.笔和记录本D.玻璃瓶和小铁铲23.下列能说明“生物对环境有影响”的是()A.风声鹤唳,草木皆兵B.大树底下好乘凉C.螳螂捕蝉、黄雀在后D.鱼儿离不开水24.竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于()A.生物对环境的影响B.环境对生物的适应C.生物对环境的适应D.环境对生物的制约25.“落叶不是无情物,化作春泥更护花.”从生物学角度分析,在落叶化作春泥的过程中,起决定作用的是( )A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光26.如图为小娅剪拼的一幅池塘生态系统模式图,你认为缺少了哪类成分的图片?( )A.人类B.植物C.太阳D.鱼类27.植物光合作用的主要器官是( )A.根B.茎C.叶D.花28.光合作用的实质是( )A.合成有机物,储存能量B.分解有机物,储存能量C.合成有机物,释放能量D.分解有机物,释放能量29.养金鱼时,人们常在鱼缸中放一些水草,其目的是( )A.美化鱼的生活环境B.提供能量C.增加水中二氧化碳D.增加水中氧气30. 公园绿树成荫,被称为“天然氧吧”,到公园锻炼身体,“吸氧”的最佳时间是( ) A.凌晨B.上午C.黄昏D.深夜31.如果在做实验时得到的结果与假设不一样,你应该做的是( )A.修改假设,让它与结果一致B.修改实验数据,让它与假设相符C.检查过程是否有问题,重新把实验做一次D.检查过程都没有问题,相信结论是正确的32.在生产过程中,为了提高植物光合作用的强度,获得蔬菜的丰收,有些菜农在大棚里增施“气肥”.这种“气肥”实质上就是( )A.氧气B.氮气C.水蒸气D.二氧化碳33.下列关于绿色植物的说法中错误的是( )A.绿色植物在白天与黑夜都能进行光合作用B.绿色植物制造的氧气是地球上氧的主要来源C.绿色植物是生物圈中其他生物食物和能量的主要来源D.绿色植物对于维持生物圈的平衡和稳定具有重要作用34、移栽植物应尽量在幼苗期,而且要带土移栽,这是为了()A、减少水分散失B、减少幼根和根毛折断C、防止营养流失D、防止植物不适应环境35、植物体内需要量最大的无机盐是()A、氮、磷、钾B、硼、钾、铁C、铁、磷、锌D、硼、铜、氮2018-2019学年七年级(上)期中生物试卷一、选择题(每题2分,共70分)二、填空题(每空1分,共30分.)36.生物学是研究生命__________和生命__________的科学.37.在生物学实验中,除了要研究(或观察)的那一个因素外,其他因素都必须相同的一组实验,叫做__________实验.其中,________组进行实验处理,__________组不作处理.38.对于某个生物而言,除了它自身,周围其他的一切因素构成了影响它的__________ 因素,具体又可以分为__________因素和__________因素.39.生物圈的范围:地球__________的下层、整个__________和__________的上层.40.如图为一个池塘生态系统,池塘内有水草、水绵、鱼、虾、河蚌等生物.据图回答有关问题.(1)生态系统的能量来自于__________,其中的有机物是生产者通过__________制造的.(2)水草和水绵在此生态系统中属于__________,鱼、虾等属于__________.在该生态系统中还有一类肉眼看不见的细菌、真菌等微生物,它们的作用是分解有机物,它们属于__________.(3)影响生物生存的环境因素包括上述的生物因素和__________,如__________、__________、__________、__________和土壤等.41.比利时科学家海尔蒙特所做的柳树生长实验,证明了柳树生长需要的物质是__________.42.植物的根伸到土壤中,其作用主要是和。
43.人体的生长和生活离不开食物,我们能够从食物中获取的营养物质包括、、、、和等六大类。
2018-2019学年七年级(上)期中生物试卷参考答案36.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学.37.在生物学实验中,除了要研究(或观察)的那一个因素外,其他因素都必须相同的一组实验,叫做对照实验.其中,实验组进行实验处理,对照组不作处理.38.对于某个生物而言,除了它自身,周围其他的一切因素构成了影响它的环境因素,具体又可以分为非生物因素和生物因素.39.生物圈的范围:地球大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层40.如图为一个池塘生态系统,池塘内有水草、水绵、鱼、虾、河蚌等生物.据图回答有关问题.(1)生态系统的能量来自于太阳能,其中的有机物是生产者通过光合作用制造的.(2)水草和水绵在此生态系统中属于生产者,鱼、虾等属于消费者.在该生态系统中还有一类肉眼看不见的细菌、真菌等微生物,它们的作用是分解有机物,它们属于分解者.(3)影响生物生存的环境因素包括上述的生物因素和非生物因素,如光、空气、温度、水和土壤等.41.比利时科学家海尔蒙特所做的柳树生长实验,证明了柳树生长需要的物质是水.42.植物的根伸到土壤中,其作用主要是固着植物体和吸收水和无机盐。
43.人体的生长和生活离不开食物,我们能够从食物中获取的营养物质包括蛋白质、脂肪、糖类、水、无机盐和维生素等六大类。