2020新苏教版四年级科学上册第五单元《17.认识矿物》优秀课件

新苏教版四上科学
你在哪里见过岩石？它们是什么样子的？
认识岩石
岩石组成地球的 外壳。一些岩石 裸露在地表，更 多的岩石被水或 泥沙、土壤覆盖 着。
认识岩石
花岗岩
石灰岩
砂岩
大理岩
砾岩
页岩
观察岩石 岩石观察记录表
表面特征
花岗岩
大理岩
砂岩
石灰岩
断口颜色
颗粒粗细
划痕颜色
敲击声音
吸水性
气孔、条纹
动植物划痕
思考： 了解矿物的这些性质，对我们的生产和生
活有什么帮助呢？
新苏教版四上科学
你知道我们日常生导线
赭石颜料
爽身粉 水晶杯
了解铅笔芯、爽身粉、铜芯、赭 石颜料、水晶杯的特点
铅笔芯 铅笔在纸上写字，会发现笔芯越用越短，铅笔芯粉末会留在纸上，说明了 什么？ 说明制成铅笔芯用到的这种矿物有颜色，深且较软。
赭石颜料 画水粉画时，我们会用到赭石颜料，这是利用了这种颜料的什么特性呢？ 这种颜料颜色较深、偏红，在画面上不易掉色。
了解铅笔芯、爽身粉、铜芯、赭 石颜料、水晶杯的特点
水晶杯 观察水晶杯，说说水晶杯的特点。
硬、容易透光。
配对游戏
铅笔芯 爽身粉 铜芯导线 赭石颜料 水晶杯
滑石 石墨 石英 赤铁矿 黄铜矿
），对岩石的种
2020新苏教版四年级科学上册课件
这些矿物有哪些不同于岩石的特征？
大自然中，成分集中且有一定结构的石头叫作矿物。 矿物是构成岩石的“积木”。
借助放大镜，你能发现它们之间的关系吗？
我们发现：
花岗岩中有白色、肉红色、黑色的颗粒。每种颜色的颗粒就代表一种矿 物。花岗岩就是由长石、石英、云母三种矿物组成。矿物使岩石呈现出不 同的颜色。

石墨：碳元素矿物，有很好的导电性，灰黑 色，可以在纸上画出痕迹、是制造铅笔芯的 主要原料。
赤铁矿：含铁矿物，呈红褐色，把它磨成粉 末与液体混合做成颜料。工业上与其他铁矿 石一起炼铁。
方铅矿：含铅矿物，灰黑色，有金属光泽， 常用来冶炼金属。
云母：一种呈片状结构的矿石，能透光、易 碎，但有非常好的绝缘绝热性能，多做隔热 材料。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
含铅矿物，灰黑色，有金属光泽， 方铅矿 是下 划痕。白色或淡绿色。纯净的滑石 是化妆品的好原料。
方解石
白色、乳白色矿物，能透光，多用 在建筑工业，也可用做美工石材。
实物
石英 云母 赤铁矿 方铅矿 滑石 方解石
石英 云母 赤铁矿 方铅矿 滑石 方解石
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
石英、长石、云母
它们是构成岩石的“积木”、岩石是 由矿物组成的。
认识矿物的性质
矿物名称

认识矿物是重要的生产原料
下面物品各是用哪种矿物制成的？利用了这种矿
物的什么特性？
（硬，透光）
（优良导电性）
（颜色鲜艳）
（软，吸水）
（优良导电性）
认识矿物
涂料 油漆
课堂总结：
1. 我们可以从划痕颜色、晶体形状、断口光 泽、透明程度、硬度五方面来探究矿物的特征。
2. 根据性质决定用途，你认为石英、赤铁矿、 滑石、石墨、石膏中哪些硬，哪些软？
断口颜色 颗粒粗细
划痕颜色
敲击声音
吸水性
气孔、条纹
动植物划痕
石灰岩
矿物与岩石之间有何联系和区别呢？
1.矿物是构成岩石的“积木”，岩石是由一种或多种矿 物组成的。 2.岩石中每一种颜色的颗粒代表一种矿物。
矿物与岩石之间有何联系和区别呢？
地球的 组
外壳
成
岩石
包含 特征？ ①颜色相近 ②成分比较集中 ③有一定晶体结构。
. 根据性质决定用途，描述下列矿物的用途。
矿物 石膏 石墨 石英 赤铁矿 滑石 黄铜矿 云母 明矾 硫磺
用途 建筑、医疗、食品添加剂
铅笔芯 水晶杯 颜料 爽身粉 铜芯导线 涂料、油漆 净水 制火药
对应的性质 固定作用
软 、黑 硬、透光
颜色鲜艳 软、吸水 导电性 耐高温、耐磨性及耐腐蚀性 溶于水，净水灭菌 粉末易爆炸
在白砂纸上划线，观察矿物粉末的颜色。
铅笔芯（软、 黑）
干电池的电极等 导电材料（优良 的导电性）
灰黑 色
棕红色
炼铁、做颜料
用不同的方法观察、描述矿物的特征。
石英
石英晶体为带顶尖的正 六棱柱
萤石
萤石晶体多为立方体或 八面体
用不同的方法观察、描述矿物的特征。

10
➢ 石膏用途广泛，材料简单易得，无毒安全可靠， 你知道日常生活中石膏有什么用途吗？
石膏可用于制造水泥、建筑、模型，还用于医疗、食品等行业。
11
动手操作
体会石膏的作用
实验器材：石膏粉、水、水杯、搅拌棒、废报纸。
12
• 实验方法
①将石膏粉加水调成糊状。 ②把一根手指插入石膏，再取出。 ③反复三次能增加石膏糊厚度，吹气能加速凝固。 ④过一会儿，弯一弯手指，体会石膏的作用。
新苏教版科学四年级上册
5.18 矿物与生活
第五单元 岩石与矿物
➢ 世界上已发现的矿物近4000种。我们身边有 许多装饰品都来自于矿物，你知道哪些？
金项链（金矿） 银镯子（银矿） 钻石（钻石矿）
2
➢ 人类的衣食住行医各个方面都离不开矿物。下面物品各是用 哪种矿物制成的？利用了这种矿物的什么特性？
3
想一想
当我们用铅笔写字的 时候，铅笔芯越用越短， 矿物的粉末会留在纸上， 而且颜色较深。
哪种矿物具有颜色黑而 且软的特点？
石墨 4
在我们是婴儿的时候，妈 妈经常往我们身上扑散爽 身粉，它起什么作用？
哪种矿物软，容易吸水？
滑石 5
➢ 铜芯用到黄铜矿（导电） ➢ 赭石颜料用到赤铁矿（颜色） ➢ 水晶杯用到石英（硬、容易透光）
13
注意事项
➢ 石膏粉时要选用初凝时选购间在6分钟 以上的，千万不能选择快干型。
➢ 桌面最好有保护装置，铺上一次性台 布或废报纸。
➢ 石膏糊要调均匀，与蜂蜜黏度相似。
14
解释一下医生使用石膏给骨折病人固定的原因吧
石膏糊易塑形、凝固后强 度较大，能更好贴合病人骨折 部位实现固位并减少移动、分 散外部压力，给骨骼创造修复 的良好条件。

小结：“矿物”的成分、颜色都比较集中，它们像一块一块的积木，共 同构成了岩石。世界上有3000多种矿物。矿物使岩石呈现出不同的颜色 ，如花岗岩中，每种颜色的颗粒就代表一种矿物。 7．今天我们一起来研究《认识矿物》。 ［设计意图：聚焦岩石中的矿物成分，从区分和联系两个方面来帮助认 识矿物和岩石的关系，进一步深化学生对岩石的认识。］
不足之处： 在本节教学中，过多考虑到教学进度，少了实验教学，少了学生动手
能力的培养。同时忽视了学生质疑能力的培养，没有让学生尽可能多的 提出问题，提出一个问题比解决一个问题更重要。
在以后的教学中，我们要不断地去探索、去实践，争取逐步提高自己 的教学水平。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
《认识矿物》说课稿
苏教版（202X）小学科学四年级上册 新教材
大家好，今天我说课的内容是新教材苏教版（202X） 小学科学四年级上册第五单元《岩石与矿物》的第2课《 认识矿物》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、 说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反 思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评 指正。
板块二、认识矿物与岩石的区分和联系 1.图片展示花岗岩，请学生描述花岗岩的特征，小结回顾岩石的特征。 2.图片展示几种矿物，提问：这些矿物有哪些不同于岩石的特征？ 3.揭示概念：大自然中，成分集中且有一定结构的石头叫作矿物。矿物是 构成岩石的“积木”。
4.再次视察花岗岩，举例说明岩石与矿物之间的关系。 矿物使岩石呈现出不同的颜色，如花岗岩中，每种颜色的颗粒就代表 一种矿物。 【设计意图】通过回顾小结岩石的特征引入描述矿物特征的方法，同 时通过对照，阐释矿物与岩石之间的关系，揭示矿物的概念，并利用 花岗岩与长石、石英、黑云母之间的关系，进一步解释什么是矿物， 提示视察矿物的角度和方法。

主要矿物成分为方解 石，常含有白云石、 黏土矿物和碎屑矿物
石 灰 岩
砂
主要矿物成分是
岩
方解石和白云石
砂岩主要矿物成分为石
大
英、长石、白云木等
理
石
岩石是是由矿物构成的。矿物是构成岩石的“积 木”。矿物使岩石呈现出不同的颜色。
黄铁矿
黄金矿
石英
这些矿物有哪些不同于岩石的特征？
➢ 颜色相近 ➢ 成分比较集中 ➢ 有一定的晶体结构形状
➢④还可以使用形象的实物比喻，如橘红、柠檬黄、土黄、 樱红、铁灰等。
（2） 用放大镜视察矿物晶体的形状
石英 （带尖顶的正六棱柱）
萤石 （立方体并呈块状集合体）
（3）视察矿物断口处的光泽。矿物的光泽通常用某种材 料的光泽来描述，如金属、玻璃、丝绸等。
方铅矿 （金属光泽）
水晶 （玻璃光泽）
石膏 （丝绢光泽）
三种鉴别矿物硬度的
日用品硬度由小到大
依次是：指甲、金铜
钥匙、铁钉。
指甲
铜钥匙
铁钉
硬度是指矿物抵抗刻、划或摩擦的能力，它是矿物的重要特征之一。
矿物硬度被简化为四个级别
软
指甲能划动
√
指甲划不动钥匙划动
钥匙划不动铁钉能划动
铁钉划不动
较软
√
硬 很硬
√ √
石墨
石膏
滑石
硬度：软
萤石
（较软）
赤铁矿
（硬）
石英
随堂练习
二、选择题
（4）用手电筒照射矿物，辨别矿物的透明度。
将手电筒（或激光笔）紧贴在 矿物一侧，用白纸屏在另一边接 收光线，如能明显透过矿物在纸 屏上留下清楚光斑，为透明；如 能留下光晕，为半透明；如光线 不能透过，则为不透明。

石墨比较软， 石墨为黑色
探究新知
01
滑石比较软， 容易吸水
黄铜矿容易导 电
探究新知
01
赤铁矿为红色
石英比较硬， 容易透光
探究新知 0021 认识铁矿石到铁制品生产过程
探究新知
01
资料卡片
从铁矿石到铁制品的核心环节是炼铁。炼 铁的主要原料是铁矿石、焦炭、石灰石、空 气。铁矿石有赤铁矿、磁铁矿、褐铁矿等。 开采出来的铁矿石首先要去除杂质、破碎后 磨成粉，与焦炭、石灰石混合后倒入 1000℃以上的高炉中将 铁矿石中的氧夺取 出来，分别得到铁水、炉渣、煤气，将铁水 倒入模具冷却铸成一定形状的锭或坯。再通 过压力、热处理等方式将锭或坯改造成铁制 品的形状或结构。
银、铅、锰、 20~30
铝矿
年
矿物资源是重要的自然资源。在世界 范围内，80%以上的 工业原料、70% 以上的农业生产资料均来自矿物资源 ，然而，矿物资源是有限制的，用一 点就少一点，面对日益枯竭的矿物资 源，人们正在积极采取措施进行保护 。
探究新知
01如何保护矿ຫໍສະໝຸດ 资源1、制定法律法规 2、实行保护性开采 3、推广先进技术 4、实施回收和再利用
探究新知 0031 体会石膏作用
①将石膏粉加水调成糊状。 ②把一根手指插入石膏，再取出。 ③过一会儿，弯一弯手指，体会石膏的作用。 ④小组讨论下医生用石膏固定骨折病人的原因？
探究新知
01
医生用石膏固定骨折病人的原因
石膏糊易塑形、凝固后强度较大，能 更好贴合病人骨折部位实现固位并减 少移动、分散外部压力，为骨骼修复 创造良好的条件。
矿物与我们的生活
苏教版四年级科学
目录
CONTENTS
01 新 知 导 入

小学科学苏教版《认识矿物的性质》P pt精品 课件2
硬度：硬度是指抵抗外力机械作 用的强度，它是矿物的重要特征 之一。 用手指甲、铜钥匙、小刀刃、玻 璃作为工具，给矿物标本按硬度 排序。
小学科学苏教版《认识矿物的性质》P pt精品 课件2
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赤铁矿
用赤铁矿在白色无釉瓷板上刻 划，可以看到矿物的粉末颜色。 赤铁矿是棕红色的。赤铁矿可 以炼铁。铁器的使用是人类历 史发展中最重要的事件之一。 把赤铁矿研磨成粉末，与液体 混合做成颜料。
小学科学苏教版《认识矿物的性质》P pt精品 课件2
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石墨
小学科学苏教版《认识矿物的性质》P pt精品 课件2
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方铅矿
方铅矿有金属光 泽，它含有一种 常见的金属---铅，铅是化妆品 的必备成分。
小学科学苏教版《认识矿物的性质》P pt精品 课件2
小学科学苏教版《认识矿物的性质》P pt精品 课件2
石膏看起来很黯淡，可以做石膏 板、石膏像等。
石墨质软，黑灰色；有油腻感，不透明， 光泽：呈半金属光泽可污染纸张。具有耐 高温性、导电、导热性、润滑性、化学稳 定性、可塑性、抗热震性。
小学科学苏教版《认识矿物的性质》P pt精品 课件2
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矿物的透明度
矿物的透明度是指矿物透过可见光波的能力。根 据矿物在专门磨制的岩石薄片中透明的程度，可 将矿物分为透明矿物（如石英、长石等）、半透 明矿物（如闪锌矿、辰砂等）和不透明的矿物 （如黄铁矿、磁铁矿等）用肉眼鉴定矿物透明度 时，常常用矿物的条痕来配合：透明矿物的粉末 无色或白色；透明矿物，由于呈粉末状态时更有 条件显示出对不同光波吸收的差异程度，而呈各 种彩色（例如红、黄和褐色等），对于不透明的 矿物来说，其条痕常为黑色。

பைடு நூலகம்教 学 设 计
课题
17.认识矿石
课型
新授
课时
第一课时
主备教师
授课教师
教
学
目
标
1.了解什么是矿物，知道矿物是构成岩石的“积木”，矿物会使岩石呈现出不同的颜色。
2.学会采用在白纸上画线、放大镜观察、手电筒照射、肉眼观察断口处的光泽、不同的硬物划刻矿物等不同的方法观察岩石中的矿物，描述矿物的特征。
3.运用各种不同的方法观察矿物，并科学、准确的描述矿物的特征。
教学重点
运用各种不同的方法观察矿物，并科学、准确的描述矿物的特征。
教学难点
运用各种不同的方法观察矿物，并科学、准确的描述矿物的特征。
知识链接
不同的矿石
教学 过程
教学内容及教师指导
学生活动及设计意图
一．预留汇报，导入新课
同学们，你们见过矿物吗？关于矿物你们了解哪些？
出示课本51页上面的三种矿物图片，引导学生看一看，初步了解黄铁矿、黄金矿和石英。
教师小结：矿物的光泽通常用某种材料的光泽来描述，如金属、玻璃、丝绸等等。
矿物的硬度是指矿物抵抗刻、划或者摩擦的能力，它是矿物的重要特征之一。
四．基础训练，延展提升
这节课，我们了解了矿物，知道矿物是构成岩石的“积木”，矿物使岩石呈现出不同的颜色，同时，我们使用不同的方法观察了矿物，了解了矿物的一些特征，并且用科学的语言全面、准确的描述矿物的这些特征。
学生说一说自己知道的有关矿物的知识。
学生说一说自己对黄铁矿、黄金矿和石英的了解
学生自主探究，教师巡视指导
学生自主探究，讨论汇报。
引导学生对生活中的事物进行仔细观察，提高观察能力。
板
书
设

条痕的颜色： 石英：白色 磁铁矿：黑色 云母：无色透明
矿物的条痕颜色和它的外表颜色一样吗？条痕的颜 色与它外表的颜色相比，谁是矿物的本来颜色呢？
矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠 那是因为条痕颜色可以消除杂质和其它外 界因素的影响。
条痕的颜色是矿物留在瓷砖上的粉末 颜色，这就是矿物本身的颜色。
三、矿物的形状
四、矿物的软硬
一、矿物互相刻划 二、借助工具：
1.指甲 2.铜钥匙 3.小刀
矿物软硬的判断标准
1.能用指甲刻划出痕迹的软； 2.不能用指甲刻划出痕迹，但能用铜钥匙刻
划出痕迹的较软； 3.不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻
划出痕迹的较硬； 4.用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹的硬。
硬度： 石英
磁铁矿较
颜色是最容易观察到的矿物特征，也是辨认矿物的重 要根据之一。有些矿物以颜色命名。
褐铁矿 白钨矿 赤铁矿 黄铜矿
二、矿物的条痕
把矿物放在无釉瓷砖上摩擦，瓷砖上留下的 痕迹就是这种矿物的条痕。
将不同的矿石放在白色的无 釉瓷砖上摩擦，观察在瓷砖 上留下的条痕颜色。
观察结果：
表面的颜色： 石英：白色、有些呈黄色 磁铁矿：黑色、有些偏黄色 云母：无色、有些带黑色
云母
矿物中硬度最大的和最小的分别是什么？
最大：金刚石
最小：石墨
五、矿物的光泽
矿物的光泽是指矿物表面对可见光反射的能力。光泽是 鉴定矿物的依据之一，也是评价宝石的重要标志。
六、矿物的透明度
按照矿物透明度的高低，一般分为透明矿物、半透 明矿物和不透明矿物三个级别
通过这节课的学习，你 学到了关于矿物的哪些知识？
17.认识矿物
17

矿物：是指在地质作用下天然形成的结晶状纯