珠海教师资格证2012-附件2教师资格教育教学能力申请表

广东省教师专业技术资格申报表
(基础教育系统)
工作单位
姓名
现任何专业技术职务
申报何专业技术资格
申报时间
广东省教育厅制
填表须知
１、本表适用于中学、小学、幼儿园、中(幼)师、教师进修学校教师申报评审各档次教师专业技术资格。

２、本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。

内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。

内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校正章)。

注：办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试。

注：从参加工作前的毕业学校的学历填起，时间首尾要接上。

注：1、自参加教学工作起填，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。

2、教研员、电教教师须填写：课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果，参与示范课或试验课教学情况。

注：1、此页按资格条件第五条的要求填写，教研员、电教教师主要在空白栏填写。

2、测评形式指：全省统测、全市统测、多校联测、本校出题测试等。

3、教研员、电教教师也应填写人事年度考核结果。

贴资格证相片
说明：申报者贴近期小一寸免冠照片。

附件2：广东省教师专业技术资格申报表(基础教育系统)工作单位姓名 ***现任何专业技术职务中学物理一级教师申报何专业技术资格职中专业课高级教师申报时间 2012年8月26日广东省教育厅制填表须知１、本表适用于中学、小学、幼儿园教师申报评审各档次教师专业技术资格。

２、本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。

内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。

内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校正章)。

2注：学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。

3注：主要工作简历从参加工作开始时填起，时间首尾要接上。

42、教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。

56指：全省统测、全市统测、多校联测、本校出题测试等。

3、教研员、电教教师也应填写人事年度考核结果。

78前公示阶段受举报查实，取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或吊销已获资格，三年内不得再次申报。

2．“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。

例如勾选“论著一稿多投”，则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。

3．“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。

4．“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，公允加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。

5.本页须申报人亲笔填写，不得打印。

9101112贴资格证相片说明：申报者贴近期小一寸免冠照片。

13。

附件一：
教师资格认定申请表
姓名
工作单位
户籍所在地
申请资格种类
填表日期
中华人民共和国教育部监制
填表说明
一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。

二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。

三、“申请任教学科”名称按照中华人民共和国教育部或者省级教育行政部门制订的教学计划规定填写。

四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。

五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写（如公务员、医生、工人、农民、军人等）。

六、申请人有下列情况，认定机关应在备注栏中注明：
1、取得过某种教师资格
2、被撤销过教师资格
3、其他需要说明的情况
七、本表一式二份，封面及表格第一页由申请人填写，第二面由资格认定评议委员会和认定机构填写。

附件二：
申请人思想品德鉴定表
本表由中华人民共和国教育部监制。

注：1、主要学历请自初中阶段开始填起。

2、所列各项时间段应前后衔接。

3、主要兼职亦应填写。

作情况
注： 1、自参加教学工作起填，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。

2、教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的
层次、范围、效果和参及示范课或试验课教学情况。

注：1、此页按资格条件第五条的要求填写，教研员、电教教师主要在空白栏填写。

2、测评形式指：全省统测、全市统测、X校联测、本校出题测试等。

3、教研员、电教教师也应填写人事年度考核结果。

隐瞒不报的，评前公示阶段受
举报查实，取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查
实，评审结果无效或吊销已获
资格，三年内不得再次申报。

2．“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。

例如勾选“论著一
稿多投”，则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。

3．“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。

4．“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，公允加具对其申报评审
的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。

注：申报人单位、各级人事部门、评委会办公室审核申报人材料应依据《专业技术资格条件（试行）》和有关规定。

对符合本专业的《专业技术资格条件（试行）》各条规定要求的材料才送评委会评审，否则不能上送评委会。

评前公示情况栏由申报人所在单位负责填写。

教师资格认定申请表
姓名
工作单位
户籍所在地
申请资格种类
填表日期
中华人民共和国教育部监制
填表说明
一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。

二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。

三、“申请任教学科”名称按照中华人民共和国教育部或者省级教育行政部门制订的教学计划规定填写。

四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。

五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写（如公务员、医生、工人、农民、军人等）。

六、申请人有下列情况，认定机关应在备注栏中注明：
1.取得过某种教师资格
2.被撤销过教师资格
3.其它需要说明的情况
七、本表一式二份，封面及表格第一页由申请人填写，第二页由教师资格认定评议委员会和认定机构填写。

教师资格认定申请表5全集文档(可以直接使用，可编辑实用优质文档，欢迎下载）附表3：教师资格认定申请表（补）姓名工作单位户籍所在地申请资格种类补表日期 2021年10月28日中华人民共和国教育部监制填表说明一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。

二、“所学专业”名称按申请认定教师资格时所使用的毕业证书专业填写。

三、“申请任教学科”名称按照中华人民共和国教育部或者省级教育行政部门制订的教学计划规定填写。

四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。

五、“从事职业栏”按国家规范要求填写（如公务员、医生、工人、农民、军人等）。

六、“姓名”栏填写补制本表时的姓名，如果与教师资格证书上的姓名不同，须同时注明证书上的姓名（用“曾用名”表示）。

七、本表中加“*”的信息按补制本表时的情况填写，其他信息（除“姓名”外）按申请认定教师资格时的情况填写。

八、申请人有下列情况，认定机构应在备注栏中注明：1、取得过某种教师资格2、被撤销过教师资格3、其他需要说明的情况九、本表一式二份，封面及表格第三页由申请人填写，第四页由教师资格认定机构填写。

承诺书本人保证提交的个人信息资料及相关材料真实、准确。

如果所提交的信息及材料不真实、不准确，本人愿意随时接受教师资格认定机构做出的相应处理并承担全部后果。

本人签名：＿＿＿＿＿＿＿＿2021年 10 月28日（此处签名及日期手写）教师资格认定申请表姓名马青松工作单位重庆彭水诸佛中心校户籍所在地重庆彭水申请资格种类初中英语填表日期2011年9月21日中华人民共和国教育部监制填表说明一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。

二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。

三、“申请任教学科”名称按照中华人民共和国教育部或者省级教育行政部门制订的教学计划规定填写。

四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。

五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写（如公务员、医生、工人、农民、军人等）。

六、申请人有下列情况，认定机关应在备注栏中注明：1．取得过某种教师资格2．被撤销过教师资格3．其他需要说明的情况七、本表一式二份，封面及表格等一页由申请人填写，第二页由教师资格认定评议委员会和认定机构填写。

教师资格证注册申请表一、基本情况姓名：性别：出生年月：X年月号码：：电子邮箱：X二、教育经历1、学历：2、专业：X3、学习时间：X年月-X年月4、毕业院校：X大学/学院5、主修课程：（列举主要课程及成绩）三、工作经历1、工作单位：X学校/机构2、工作职位：X3、工作职责：（列举主要工作职责及成绩）4、工作起止时间：X年月-X年月5、离职原因：（可选项）转行、其他原因、个人原因等四、教育教学能力及业绩1、教育教学能力：（可选项）学科教学能力、学生管理能力、组织协调能力等2、教育教学业绩：（可选项）所带班级成绩优异、获得过何种奖励、其他突出表现等3、教育教学理念：（可选项）以学生为中心、注重学生全面发展等4、教育教学技能：（可选项）多媒体教学、实验教学等技能水平及运用情况等5、其他特长：（可选项）音乐、美术等特长及取得的成绩等五、其他信息1、家庭成员情况：（可选项）父母姓名、职业等家庭背景情况2、个人爱好及特长：（可选项）游泳、唱歌等爱好及特长表现情况等3、其他需要说明的情况：（可选项）有无犯罪记录、是否参加过邪教组织等需要说明的情况教师资格证申请表一、概述教师资格证是教育行业从业人员的必备证书，申请表则是申请人向认证机构提交的重要文件。

本文将详细介绍教师资格证申请表的内容、填写要求及注意事项，帮助申请人正确填写表格，提高申请效率。

二、申请表内容教师资格证申请表主要包括以下内容：1、申请人基本信息：姓名、性别、出生年月、号码等。

2、教育背景：学历、毕业院校、所学专业等。

3、工作经历：任职学校、任教学科、工作年限等。

4、教育教学能力：教育教学方法、教学成果、获奖情况等。

5、职业道德素质：思想政治表现、师德师风等。

6、体检情况：身体健康状况、体检医院等。

7、申请任教学科：申请人需选择拟任教的学科，如语文、数学等。

8、其他信息：申请人认为需要补充的其他信息。

三、填写要求1、申请人需用黑色签字笔或钢笔填写表格，字迹清晰、工整，无涂改。

教师资格认定申请表原件尊敬的教育部门：我特此申请教师资格认定，谨向贵部门递交本人的教师资格认定申请表原件。

本人热爱教育事业，希望能够获得教师资格认定，成为一名合格的教育工作者。

个人信息姓名：XXX性别：男出生年月：XXXX年X月X日身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXXXX联系电话：XXXXXXXXXXX电子邮箱：XXXXXXXXXXXXXX学历信息本人于XXXX年毕业于XXXX大学，获得XXX学士学位。

在校期间，本人努力学习，取得了优秀的成绩。

并且，我还于XXXX年通过了XXXX考试，获得了相应的证书。

教育经历XXXX年至XXXX年，在XXXX学校担任XX学科的教师。

在这段时间里，我全心投入教育教学工作，注重培养学生的综合素质。

我积极探索教育教学的创新方法，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

我还积极参加学校组织的各类教研活动，不断提升自己的教育教学水平。

教学成果在我担任教师期间，我的学生取得了优异的成绩。

他们在各类竞赛中屡获佳绩，并且受到了家长和同事的一致好评。

我还参与编写了一本教材，并在学校的教学中得到了广泛应用。

我相信，我的教育教学经验和教学成果能够证明我具备合格的教师资格。

教育理念我的教育理念是关注学生的个体差异，注重培养学生的创新精神和实践能力。

我旨在激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与学习，培养他们的综合素质和问题解决能力。

我相信，每个学生都有潜力，只要给予适当的引导和教育，他们都能够取得优异的成绩。

未来计划如果我能够获得教师资格认定，我将继续从事教育教学工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

我将不断学习和提升自己的教育教学水平，与同事共同探索教育教学的新途径，为学生提供更优质的教育资源。

再次感谢贵部门对我教师资格认定申请的关注和支持。

我期待在不久的将来，成为一名合格的教育工作者，为教育事业做出自己的贡献。

此致敬礼。

广东省教师资格证申请方法各位亲爱的北京师范大学珠海分校教育学院学前教育系的学弟学妹们，您们好！由于我们学校是非师范院校，毕业后无法直接取得教师资格证。

为方便广大系友，大致地总结了申请广东省教师资格证的方法与流程，并以2012年珠海市香洲区认定教师资格工作为例，仅供参考。

一、资料准备（1）《教师资格认定申请表》（在网报系统双面打印）一式2份；（2）《申请人思想品德鉴定表》；（3）普通话水平测试等级证书原件和复印件：按照省教育厅的要求，申请认定教师资格人员普通水平必须达到二级乙等以上标准。

因此请各位同学在校期间务必取得相应的证书，报名详情与考试方法请参考我校普通话水平测试中心网址。

/；（4）学历证书原件和复印件；（5）身份证原件和复印件；（6）户口簿原件和复印件；或市、区人才交流中心出具的人事关系证明；（7）体格检查合格证明（《广东省教师资格申请人员体格检查表》，照片必须加盖指定体检医院公章，否则无效）；（8）近期小1寸免冠半身正面照片1张（与贴在申请表、体检表上的照片及网上申报所提交的电子照片同底）；（9）教育学、心理学课程的合格证书原件和复印件：凡教育学和心理学考试合格的同学，学院一般会在大四第一学期的某个时间段通知学生申请办理两学证。

请各位同学，尤其是因实习离校的，务必要时刻关注学院的通知，以免错失时机。

（非师范教育类专业毕业及虽有师范教育类专业毕业学历但与申请认定的教师资格种类学历要求不一致的申请人，需提供）；（10）教育教学能力测试合格证书原件及复印件。

（非师范教育类专业毕业及虽有师范教育类专业毕业学历但与申请认定的教师资格种类学历要求不一致的申请人，需提供）；（11）在编在职教师须提供由所在区教育行政部门开具的在编关系证明，其他申请人须提供由广东省教育厅学历认定中心出具的学历鉴定证明原件和复印件。

（12）下载打印《XX区面向社会认定教师资格档案袋封面》并自备档案袋一份。

二、申请流程（以珠海市香洲区为例）1、注意留意教育局认定教师资格工作的通知一般来说，市教育局负责认定高中、高等职业学校的教师资格，区教育局则负责幼儿园、小学和初中。