高中政治开学第一课

高中政治开学第一课教案整理高中政治开学第一课教案作为一位兢兢业业的人民老师，就难以避开地要预备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

教案要怎么写呢？以下是我整理的高中政治开学第一课教案，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

高中政治开学第一课教案1一、自我介绍大家好，今日是我们政治第一节课，我是大家的政治老师，在接下来的一年半年，我会跟大家一起度过。

为什么是一年半呢，由于高二下学期我们会文理分科，假如你选择文科的话，我们或许还会一起度过三年。

我们这节课先放松一下，聊一些题外话。

今日这节课我们都聊什么内容呢？请看大屏幕首先我来简洁地介绍下自己。

名字就不再多说了，由于我从小就特殊喜爱当老师，所以就上了师范学校。

在这里也盼望大家对自己的职业生涯早点规划，不要等到报志愿的时候才发觉对自己一点也不了解，不知道自己喜爱什么，能干什么，想干什么。

我留下了电话和其他联系方式，假如你需要关心，可以联系我，假如你想和我真诚的沟通，欢迎骚扰二、学习态度信任每个上高中的同学来到这里都是为了学习，要学习之前我们先来争论一个学习态度的问题。

首先问大家几个问题：1、你的幻想是什么？幻想这个词现在很泛滥，为什么我们以前不说呢？由于我们以前的生活条件不具备实现幻想的条件。

当高考不再是成才的途径，当猎取学问的渠道不再是课堂，当你没有了内心的原始动力时，我们或许需要的是“幻想教育”而不是“饭碗教育”。

幻想才是你内心的原始动力，幻想还是要有的，万一实现了呢。

有一句话叫“人若无志，与禽兽无异”。

要有目标，要趁早定目标，要定明确的目标。

我们今日的生活状态是由昨天打算的，明天的生活是今日目标的确立和实现的结果。

假如你的目标是做星星，就算落下来也比树高。

所以高中时代的我们，目标要早一点确立。

许多同学高考之后给我说，老师，我最终三个月疯狂的学习，效率比前两年半都高。

但是假如我从高一就早一点努力，坚持不断的努力，我或许就可以上一个更好的学校了。

盼望大家在三年之后高考完了不要对我说这句话，我们要过一种不懊悔的人生。

高中政治开学第一课一、教学目标1.让学生了解政治课的重要性，提高他们的政治素养。

2.培养学生运用马克思主义基本观点分析问题和解决问题的能力。

3.引导学生关注时事政治，增强他们的社会责任感和使命感。

二、教学内容1.政治课的重要性2.马克思主义基本观点3.时事政治关注三、教学过程1.导入：a.引导学生回顾初中阶段所学的政治知识，引发他们对政治课的思考。

b.提问：你们认为政治课对我们的生活和学习有哪些影响？2.讲解：a.政治课的重要性i.政治课帮助我们了解国家政策、法律法规。

ii.政治课培养我们的公民意识和社会责任感。

iii.政治课提高我们的思维能力，为未来发展奠定基础。

b.马克思主义基本观点i.马克思主义是我们党的指导思想，是我们国家的根本政治制度。

ii.马克思主义帮助我们认识世界、改造世界。

iii.马克思主义是我们分析问题和解决问题的锐利武器。

c.时事政治关注i.关注时事政治，了解国内外形势。

ii.关注时事政治，提高我们的判断力和分析能力。

iii.关注时事政治，增强我们的社会责任感和使命感。

3.互动环节：a.学生分享自己对政治课的认识和体会。

b.学生讨论如何运用马克思主义基本观点分析解决问题。

c.学生展示自己对时事政治的关注和了解。

b.教师鼓励学生积极参与政治课的学习，提高自己的政治素养。

四、教学评价1.学生对政治课重要性的认识程度。

2.学生对马克思主义基本观点的理解和运用能力。

3.学生对时事政治的关注程度和分析能力。

五、教学资源1.教材：《高中政治》。

2.课件：政治课的重要性、马克思主义基本观点、时事政治案例。

3.网络资源：时事政治新闻、文章。

六、教学建议1.教师要以生动形象的语言，深入浅出地讲解政治课的重要性、马克思主义基本观点和时事政治。

2.注重引导学生主动参与课堂讨论，提高他们的思维能力和分析问题的能力。

3.关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和内容，提高教学效果。

4.鼓励学生关注时事政治，培养他们的公民意识和社会责任感。

高中政治开学第一课教案高中政治开学第一课教案1教学目标：1、正确、流利、有感情地背诵古诗, 并能初步感受古诗的意境。

2、激发学生学习古诗的爱好, 并有背古诗的爱好。

3、积累古诗中的名句。

教学重点：正确、流利、有感情地背诵古诗。

教学难点：初步感受古诗的意境；积累名句。

教具准备：1、语文书、《中华古诗词诵读》、自己收集的古诗等。

2、教学课件。

教学过程：第一板块：自由吟诵, 激发热情师：小朋友, 古诗一直以其韵律和谐、节奏感强、读起来琅琅上口的特点深受人们的喜爱, 相信你们也一定会背很多古诗了吧？今天让我们先来秀一秀, 不过不能重复别人的背诵。

学生自由背诵古诗, 当遇到困难的时候可请人帮忙, 或大家一齐帮忙。

：让孩子们自己吟诵古诗, 从要求上可以降低对孩子的要求, 可以选择自己会背的古诗进行展示, 既满足了学生爱表现的心理需求, 同时也能激起孩子争强好胜之心, 也为下面的“秀”做了铺垫。

第二板块：看图吟诵, 感悟诗意1、先看图, 想想这幅图是我们曾经学过的那一首古诗, 再来背诵。

依次为：《宿新市徐公店》、《望庐山瀑布》、《草》、《绝句》2、对比图文, 用自己的话简单说说诗意。

3、齐背这四首诗。

：这四首诗是上学期末所学, 也是本学期课文中要求掌握的诗, 通过看图让学生再现当时学的影像, 通过说说诗意回忆之前所学, 再通过背一背达到巩固的效果。

第三板块：名句吟诵, 提升能力1、出示填空, 考考你：野火烧不尽, 春风吹又生。

劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。

飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。

停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。

不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。

人面不知何处去, 桃花依旧笑春风。

2、你知道这句诗出自谁的那一首诗吗？背背含有此句的诗。

：通过诗句的填空让孩子们对于古诗中的经典名句有所了解, 由诗句到到整首诗, 让学生从初级的背逐渐过渡到了解性质的背。

这样, 对于孩子们对诗的感悟更具完善。

第四板块：出题吟诵, 激起爱好出示古诗题目, 让学生自由选择会背的古诗进行吟诵。

最新高中政治开学第一课教案5篇高中政治开学第一课教案1目标预设：知识与能力：通过教学使学生认识到集体的重要性。

树立共同的目标，各尽所能，发挥所长，奉献集体。

过程与方法：通过学生对心目中班集体的描绘，让学生了解到加强集体观念的重要性。

情感态度与价值观：使学生明白只有每个人热爱集体，团结协作、互相帮助、互相支持，创建出优秀的班集体，才能在集体中不断成长成材。

教学重难点：重点：如何创建新集体难点：如何创建新集体教学准备：多媒体、图片、粉笔，学生课前准备好展示才艺的道具教学过程：一、导入新课踏入初中生活，当每一位同学熟悉了新的班级、新同学之后，一个新的集体也就诞生了。

通过学习，你们打算怎样去制造一个大家都为之自豪的班集体呢?二、新授师：集体是个人成长的园地，我们知道一个良好的班集体对个人的成长进展确实太重要了，那么，同学们心目中的班集体是什么样子的?板书课题创建新集体(一)共同的目标，前进的动力(板书)活动1想一想：你最喜欢的班级是怎样的?并说出自己的理由。

(师生沟通)填一填：我希望生活在班集体中，因为在这样的集体中，我们。

因此，我们都愿意生活在一个集体中。

提示：(1)可用“健康、活泼、团结、和谐、民主、奋进”或“目标全都，团结互助，人尽其才，民主和谐”之中任意三个词来描绘最喜欢的班级。

因为，它能激发我们对学校生活的热爱，有助于同学间融洽关系的形成和纯洁友谊的建立，能为我们提供团结奋斗的不懈动力，能让我们认识到自己之所长，发挥自己的闪光点，能促进我们沟通协作、相互配合，在集体中不断成长。

(只要言之有理即可)师：我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为我们为之自豪的集体。

所以我们首先要通过讨论总结出最喜欢的班级的模样，这样我们就有了共同的目标，就可以让我们的集体向着我们理想的方向进展，而共同的目标自然也就给了我们团结奋斗的不懈动力。

活动2分组讨论：为创建优秀班集体提建议，并填表我们心目中班集体的特点创建优秀班集体可实行的措施师：当然要想创建一个优秀的、理想的班集体并不是一件容易的事，这需要我们大家的共同努力：各尽所能，发挥所长，奉献集体(二)各尽所能，发挥所长，奉献集体(板书)活动3看看你有哪些才智能为集体建设弹奏出美妙的“音符”。