我的中国梦—奋斗的青春最美丽

《我的中国梦——奋斗的青春最美丽》教案一、教学目标1. 让学生理解中国梦的含义，认识到实现中国梦的重要性。

2. 引导学生树立远大理想，激发学生为实现中国梦而努力奋斗的热情。

3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的社会实践能力。

二、教学内容1. 中国梦的内涵与意义2. 奋斗的青春最美丽3. 树立远大理想，为实现中国梦而努力4. 团队合作的重要性5. 社会实践活动的组织与实施三、教学方法1. 讲授法：讲解中国梦的含义、奋斗的意义、团队合作的重要性等理论知识。

2. 案例分析法：分析成功人士为实现中国梦而努力奋斗的案例，激发学生的奋斗精神。

3. 讨论法：组织学生就团队合作、社会实践等方面展开讨论，提高学生的实践能力。

4. 实践活动法：组织学生参加社会实践活动，培养学生的团队合作精神和实践能力。

四、教学过程1. 导入：讲解中国梦的含义，引导学生了解实现中国梦的重要性。

2. 讲解：详细讲解奋斗的意义，让学生认识到奋斗的青春最美丽。

3. 案例分析：分析成功人士为实现中国梦而努力奋斗的案例，激发学生的奋斗精神。

4. 讨论：组织学生就团队合作的重要性展开讨论，引导学生认识到团队合作的力量。

5. 实践活动：组织学生参加社会实践活动，培养学生的团队合作精神和实践能力。

五、教学评价1. 学生对中国梦的理解程度。

2. 学生对奋斗精神的认同感。

3. 学生对团队合作的重要性的认识。

4. 学生参与社会实践活动的积极性和表现。

六、教学内容1. 了解我国发展现状，明确青年一代的责任和使命。

2. 学习国家政策，掌握为实现中国梦而努力的途径。

3. 探讨青年如何在科技创新、文化繁荣、社会进步等方面发挥作用。

七、教学方法1. 讲座法：邀请专家讲解我国发展现状和青年一代的责任使命。

2. 政策分析法：解读国家政策，引导学生明确为实现中国梦而努力的途径。

3. 小组讨论法：组织学生分组讨论，探讨青年在不同领域的作用发挥。

八、教学过程1. 导入：回顾上一节课的内容，引导学生明确本节课的学习目标。

奋斗的青春最美丽演讲稿（13篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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共青团中央关于在广大青少年中开展“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”系列分享活动的通知文章属性•【制定机关】中国共产主义青年团•【公布日期】2013.09.16•【文号】中青发[2013]19号•【施行日期】2013.09.16•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文共青团中央关于在广大青少年中开展“我的中国梦--奋斗的青春最美丽”系列分享活动的通知（中青发[2013]19号）共青团各省、自治区、直辖市委，解放军总政治部组织部，全国铁道团委，全国民航团委，中直机关团工委，中央国家机关团工委，中央金融团工委，中央企业团工委，新疆生产建设兵团团委：为深入贯彻党中央和习近平总书记对青年和共青团工作的重要要求和团十七大部署，落实全国宣传思想工作会议精神，将“我的中国梦”主题教育实践活动进一步引向深入，共青团中央决定，在广大青少年中部署开展“我的中国梦--奋斗的青春最美丽”系列分享活动。

有关事宜通知如下。

一、活动的目的和意义引导青少年自觉把个人梦想融入中国梦之中。

把握中国梦是人民的梦这一本质属性，认识中国梦是每个中国人的梦、每个青少年的梦，认识“国家好，民族好，大家才会好”的道理。

自觉把个人前途与国家民族命运结合起来，努力在推动实现中国梦中成就个人梦想。

引导青少年自觉增强奋斗精神。

深刻理解习近平总书记提出的“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”“只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆”“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能创造出来”等关于奋斗精神的一系列重要论述，引导广大青少年不怕挫折、不畏困难，顺境不骄、逆境不馁，让顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗成为青春最厚重的底色，在全面建成小康社会的进程中书写青春华章。

引导青少年自觉抵制错误思想观念的侵蚀。

通过一手抓正面引导，一手抓舆论斗争，开展有针对性的教育活动，引导青少年划清是非界限，澄清模糊认识，积极践行社会主义核心价值观，抵制极端个人主义、拜金主义、享乐主义等错误思想观念的影响，形成“奋斗的青春最美丽”的鲜明导向，把青少年对梦想的追求落脚和聚焦到扎实奋斗上来。

【议论文】我的中国梦——奋斗的青春最美丽_450字中国梦，是民族的梦，更是每一个个体的梦。

而我，作为青春的一份子，也有着自己的中国梦。

这个梦想并不华丽，但却是我青春的奋斗之路，是我最珍贵的追求。

青春，是我们最美好的时光，是我们拥有最大梦想的时期。

我敢说，我的中国梦一定和很多同龄人一样，都是奋斗的青春最美丽的。

当我们踏入社会，面对繁重的工作和压力，我们不甘于平庸，不甘于安逸，我们都希望能够做出一番事业，为实现中国梦贡献自己的力量。

我的中国梦，首先是对家乡的热爱。

家乡是我成长的地方，也是我心中永远的归宿。

我希望能够为家乡的发展贡献自己的一份力量，让家乡变得更加美丽、富裕。

我愿意为这个小小的角落付出努力，从自身做起，为家乡的繁荣尽一份绵薄之力。

我的中国梦是为了我自己的奋斗与成长。

作为青年一代，我希望能够通过自己的努力，实现个人的价值，让自己过上更好的生活。

在这个过程中，我愿意不断充实自己，提高自己的能力和素养，为实现中国梦做好准备。

我相信，只有不断努力，才能有更多的机会和更好的平台，实现自己的梦想。

我的中国梦也是为了家人的幸福和安康。

家人是我生命中最珍贵的人，他们的幸福和安康永远是我最关心的事。

我希望能够通过自己的努力，让家人过上更好的生活，享受到更多的幸福和安宁。

为了这个目标，我会不断奋斗，努力实现自己的理想和志向。

我的中国梦也是为了国家的繁荣和昌盛。

作为中国的一份子，我有责任为祖国的发展尽一份力量。

我希望自己能够在未来的工作中，为祖国的建设做出一点微小的贡献，为实现中国梦尽一份力量。

我坚信只要每个人都努力奋斗，我们的国家一定会更加繁荣昌盛，实现中华民族的伟大复兴。

青春的奋斗之路，虽然充满了挑战和困难，但也是最美丽的时光。

在路上，我们不会忘记初心，不会忘记自己的中国梦。

让我们抱着信念，勇敢前行，为实现中国梦努力奋斗。

愿我们的青春之花，绽放最美的光彩，谱写奋斗的最美篇章！。

《我的中国梦——奋斗的青春最美丽》教案第一章：中国梦的历史演进1.1 讲解中国梦的起源和发展历程，介绍中国梦在不期的内涵和特点。

1.2 通过案例分析，让学生了解中国梦在不同历史阶段的实现情况，引导学生认识中国梦的历史意义和价值。

1.3 讨论中国梦在新时代的内涵和意义，引导学生明确自己的责任和使命。

第二章：中国梦的内涵与特征2.1 讲解中国梦的基本内涵，包括国家富强、民族振兴、人民幸福等方面的内容。

2.2 分析中国梦的特征，如人民性、历史性、时代性等，引导学生理解中国梦的本质和特点。

2.3 通过小组讨论，让学生分享自己对中国梦的理解和感悟，促进学生对中国梦的深入思考。

第三章：奋斗的青春最美丽3.1 讲解奋斗的意义和价值，引导学生认识到奋斗是实现中国梦的必由之路。

3.2 分析奋斗的方法和技巧，如坚定信念、培养毅力、勇于创新等，引导学生学会奋斗的方法和技巧。

3.3 通过案例分享，让学生了解到奋斗者的精神和风貌，激发学生的奋斗热情和动力。

第四章：青年与中国梦4.1 讲解青年在中国梦实现过程中的重要地位和作用，引导学生认识到自己是实现中国梦的生力军。

4.2 分析青年如何为实现中国梦做出贡献，如立足本职工作、发挥自身特长等，引导学生明确自己的奋斗方向和目标。

4.3 通过小组讨论，让学生分享自己的奋斗计划和目标，鼓励学生为实现中国梦而努力奋斗。

第五章：青年奋斗的故事与启示5.1 分享一些青年奋斗的典型故事，让学生了解到青年奋斗者的精神和风貌。

5.2 分析这些故事中的奋斗者是如何克服困难和挫折，最终实现自己的目标的，引导学生从中汲取奋斗经验和启示。

5.3 让学生结合自己的实际情况，制定自己的奋斗计划和目标，并鼓励学生在实现中国梦的过程中不断努力和前进。

第六章：社会主义核心价值观与青年担当6.1 讲解社会主义核心价值观的内涵，包括富强、民主、文明、和谐等五个方面。

6.2 分析社会主义核心价值观与青年担当的关系，引导学生认识到作为青年应该积极践行社会主义核心价值观。

描写奋斗的青春最美丽作文700字5篇不要在该奋斗的年纪选择安逸，要记住你希望造就的人生的样子，并时刻为之不懈努力，让你的青春美丽到极致。

下面给大家分享一些描写奋斗的青春最美丽作文700字，希望对大家有帮助。

描写奋斗的青春最美丽作文700字1炎炎夏日，蝉声如织，正午的太阳把金色的阳光洒满每一片土地。

微风中带着花草的芬芳和泥土的气息，吹拂着比蝉还要忙碌的我。

镜头一晚上，钟表显示已经过了九点钟，桌上的作业却还是堆积如山。

现在是考试前夕，桌上的几本喜欢的小说都已经移到了书架上，取而代之的是学习资料和几本练习题。

想到老师说过的“今日事，今日毕”，又翻开了数学练习册，做着一道道考验我大脑当量的数学题。

“早点睡吧”妈妈的声音从门口传来。

揉揉睡眼，已经十点钟了，对面楼房也只剩下几户还亮着灯光的窗口，躺倒床上，心里很满足。

镜头二学校举行的田径运动会中，只听见比赛开始时裁判的鸣枪声和观众席上的同学们的欢呼助威声。

班级的女参赛选手不够，我不得不参加了八百米比赛。

身体不好的我果然才跑了两圈后就体力不支，火辣的太阳下早已气喘吁吁、汗流浃背。

这时，听到了同学的加油声和小跑跟在身旁的女同学的安慰：“跑不动就不要坚持了，慢慢走吧!”我却又感到了力量，奋力向前跑去，在最后一圈超过了末尾的同学。

第四名，拼到了一个不好又不很坏的成绩。

即使头晕目眩、四肢乏力也值得。

镜头三展开演讲稿，一遍又一遍的背诵着已经很熟悉的稿子。

一想到几天后的演讲比赛，心里就一阵忐忑不安，自己容易紧张，如果在演讲中出现大错就糟了，所以更加努力地练习。

坐在操场上，看着其他同学完美的表演，心里越发没底。

可是突然想到担心那么多干什么，只要奋斗努力过就好了。

于是深吸一口气，勇敢地走上台……微风吹起书架上的日历，一页一页的翻过，过去的景象留在记忆中。

窗外的花卉争奇斗艳，鸟儿歌唱，仿佛是在为我的坚持与努力做和声。

我还要继续奋斗，奋斗的青春最美丽!描写奋斗的青春最美丽作文700字2“现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。

奋斗的青春最美丽作文（精彩8篇）奋斗的青春最美丽篇一追风赶月莫停留，平芜尽处是青山。

——题记七月的骄阳正好，光芒万丈，明晃晃的让人睁不开眼，火辣辣的温度灼烧着大地上的万物。

葱茏的青山，旁逸斜出的枝桠，在伸向天空的途中迷了路，胡乱铺出一副凌乱潦草的油画。

在家情绪低落，奶奶说道∶“去外面沿着路，四处走一走看一看吧。

”“嗯。

”我轻声应了一声。

出了门，顺着唯一的那条路慢悠悠的晃着。

太阳正是毒辣，不一会儿身上便出了一层汗。

阳光照的我脸颊发红，发烫。

汗珠顺着发丝，脸庞，下巴，一路向下，滑落到了衣服上，晕染了一片。

路旁的树林中传来阵阵聒噪的蝉鸣，像一片羽毛，不停的在我心口挠啊挠，真烦！清风徐来，大山荡漾起一圈圈的碧波，和着清风送来一片欢声笑语。

那是一片种着烟草的地。

有一群零工正在收烟叶。

其中，一张稚嫩的小脸吸引了我的视线。

她的个子不高，小身板十分纤细，看起来弱不禁风。

明显和我差不多大。

她头上顶着一顶草帽，身上的衣服有些旧了，在地里干活时，汗水打湿了衣裳，袖口和衣领紧紧贴着皮肤。

再走近了些瞧，她的衣服上布满了许多大大小小、深浅不一的污渍。

那是采摘烟叶时溅出的汁液，看着有些粘腻又有点恶心。

一双手纤细，却有着不符合年纪的沧桑，皮肤又黄又皱。

声音却很嘹亮，一张小嘴正回应着话，手中采摘的动作却丝毫不影响，干净而又利落。

有人吆喝了一声∶“收工，吃饭喽！”“喔！”一声声嘹亮的吆喝声乘着风在群山之间回荡。

他们收工去了烟站。

心里的那份好奇就跟猫爪子一样，挠的我心痒。

于是，我踱着步子，晃晃悠悠的跟了过去。

中午，他们吃完饭正在休息。

许多椅子零乱的放在走廊上。

他们上午干活累了，这会儿又正值闷热的时候，所有人都靠着椅子小憩。

这时，一个瘦小的身影蹑手蹑脚的从人绿色作文网群中探出来。

只见她蹲在地上，翻着一个布袋，似乎在找什么东西。

找了一会儿，她好像依然没有找到她想拿的东西，似乎有些着急，直接把布袋里的物件一股脑儿倒了出来。

她好像找到了要拿的东西，脸上的笑意怎么都藏不住。

奋斗的青春最美丽优秀作文（优秀9篇）奋斗的青春最美丽作文篇一世界上美丽的东西千千万万，却没有一样比年轻更为美丽；世界上珍贵的东西数也数不清，却没有一样比青春更为宝贵。

我们是多么值得骄傲多么让人羡慕啊！而我们若只是挥霍光阴，只是享受，不去奋斗拼搏，那我们真的算拥有青春吗？像我们这样一个处于青春最美丽的年轻一代，我们有着自己的梦想和激情，我们渴望拥有美丽而健康的未来，因此我们在“马不停蹄”的奔跑着。

人的一生当中青春是公平的，赋予给我们的都是一段年轻的时光，这段时光是人生最美的最奢侈的时光，我们可以放下一切尽情的追求和梦想，我们应该为这样一个时刻高歌和呐喊：青春万岁！这样一个时刻，我们又免不了是似非似的一种茫然，这样一个时刻，我们对未来有太多的憧憬和希望，我们需要前进，我们需要未来，因此我们就思考、行动，最终去实现自己的理想，实现自己的人生价值，实现自己心中最真、最美的东西。

这一路上，我们非常自由和潇洒，因为我们没有压力，我们也没有负担，我们更没有痛苦，我们只有快乐和自由，驾驶着和平年代的翅膀而尽情自由飞翔。

我们也许在路上看到了很多，也想到了很多，也感触到了很多。

将青春变成人生最美好生活的出发点。

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。

”昭示着一代伟人奋斗的青春。

因此，我们才学会了成长和珍惜，我们才学会了什么才是最重要的，是过程？是当下？还是爱？都是，都是，一切的平淡都是人生的最根本，人生最重要和最美的东西就在我们身边，就在我们眼前，只是好像我们都没有太在意。

青春正我在我们手中，我们不能容忍青春在我们手中白白流逝，我们不能在叹息声中虚度光阴，我们不能在叹息声中了结生命，那么就让我们在青春时节奋发吧！让青春之花永远绽放在我们心中，书写一卷有声有色的人生。

想要留住现在吗，那就好好地过好你的现在吧，哪怕是一分或一秒，我们需要一个美丽和值得回忆的过程，我们需要青春无悔。

因为世界上最珍贵的东西就是我们的时间，时间是最宝贵的，是无价的，任何人的时间又都是由他们自己去把握的，而任何人的时间又都是命中注定的，我们没有办法改变时间，我们没有办法去增加未来，我们只有好好的学会享受现在的时刻。

“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”主题团日活动汇报问答阶段评分要求及标准一、本次团日活动评审分三个阶段：（一）活动宣传、现场效果评审阶段占活动总分的10%（二）活动总结材料评审阶段占活动总分的20%（三）总结汇报问答阶段占活动总分的70%二、总结汇报问答阶段评分要求及标准如下：（一）评分要求：1.本阶段采用100分制进行评分，基础分为60分，打分可以打到个位数。

2.计分时去掉一个最高分和一个最低分，取评委的平均分作为汇报的最后成绩（保留小数点后两位数）。

3.总结汇报阶段发言时间为4-5分钟，内容包括本次团日活动的创意、设计、实施、效果等全过程，还可包括花絮，富感染力的插曲及其它，重点突出活动特点和活动效果。

每超时1分钟(不足1分钟的按1分钟计算)扣2分，计入汇报问答分，扣分由计时员负责，从汇报人开始汇报后计时。

4.汇报时间提示方法：举牌表示汇报时间只剩1分钟，响铃表示时间到。

5．回答评委提问时间2分钟（汇报人回答问题开始计时，响铃表示时间到）。

（二）评分标准：1．活动计划详细，可行性和可操作性强。

（3分）2．活动内容丰富，理论与实践相结合，形式新颖有特色，富有创意。

（30分）3．活动部署周密，环节紧凑，应对突发状况措施完善。

（9分）4．活动影响广泛，有教育性，深入性。

（25分）5．汇报主题突出，汇报思路清晰，详略得当，细节典型。

（10分）6．汇报形式多样，新颖独特，生动有序。

（5分）7．汇报语言准确流畅，语速语调适当，手势等肢体语言得体。

（5分）8．汇报人服装得体，举止自如，豁达。

（3分）9．问答阶段，汇报人对内容熟悉，应变能力强。

（10分）共青团海南师范大学委员会二〇一年月日。

奋斗的青春最美丽演讲稿
尊敬的评委，亲爱的观众，大家好！
今天，我有幸站在这里，与各位分享我对于“奋斗”的理解与体悟。

作为一名青年，我时刻感受着青春的躁动与澎湃，所以我深知，奋斗永远是我们青年人的主题与精神支柱。

从崇高的爱国主义精神，到人类自身追求幸福、追求公正的民族精神，奋斗与拼搏是我们中华民族走向强盛、走向自由与繁荣的不可或缺的基石。

奋斗，有时给人带来累、带来苦，但却是我们成长和进步的不竭动力。

正是在奋斗中，我们可以尝试并领略到成功的滋味，也可以在失败中成长，不断完善自己，走向更加广阔的舞台。

奋斗，是一种力量，它让那些大学毕业生的价值和人生意义得到了充分的体现，它让每一位青年实现了自我的理想和价值。

奋斗，在我们的人生中，是重要的，是必要的，它让我们的生活更加有意义、更加充实。

记得在高中的时候，每次到了晚自习我们的班主任总是很有态度，它会对我们说：“每天晚上坚持学习，越努力，越有收获！”那时候我们以为这只是一种口号，
但是现在我越来越明白——只有我们能够勇于奋斗，勇敢地去追求理想，才能真正地改变自己的生活和命运。

总结一下，奋斗就像是一种药剂，它能让我们的未来变得更加美好，它能让我们的青春更加绚烂，它能让我们的人生更加有价值。

因此，我想说——让我们勇敢地迈向前行，用青春去奋斗！
谢谢大家。