大棚实验报告-浙江大学-生物环境工程

第1篇一、前言近年来，随着我国经济的快速发展，农业现代化进程不断加快。

在乡村振兴战略的背景下，农业科技创新成为推动农业发展的重要力量。

实验大棚作为现代农业技术的重要载体，在农业科技创新中发挥着重要作用。

为了让学生们更好地了解现代农业技术，提高他们的实践能力，我们组织了一次社会实践活动——走进实验大棚。

二、活动背景1. 实验大棚简介实验大棚是现代农业科技的重要平台，主要用于种植各种农作物、蔬菜、水果等，同时进行农业技术研发和推广。

实验大棚具有以下特点：（1）智能化：通过物联网、大数据等技术，实现对大棚内环境、作物生长状况的实时监测和精准控制。

（2）高效化：采用无土栽培、滴灌等先进技术，提高作物产量和品质。

（3）生态化：注重生态环境保护，实现资源循环利用。

2. 活动目的（1）让学生了解现代农业技术，提高他们的实践能力。

（2）培养学生的创新意识和团队协作精神。

（3）激发学生对农业科技的兴趣，为乡村振兴贡献自己的力量。

三、活动过程1. 实地参观活动当天，学生们身着校服，有序地进入实验大棚。

在讲解员的带领下，他们参观了各种农作物、蔬菜、水果的种植区域。

讲解员详细介绍了实验大棚的智能化设施、高效种植技术以及生态环保理念。

2. 互动体验在参观过程中，学生们有机会亲自操作智能化设备，了解其在农业中的应用。

他们还参与了无土栽培、滴灌等实践操作，亲身体验现代农业技术的魅力。

3. 主题讲座为了让学生们更深入地了解农业科技，我们还邀请了一位农业专家进行主题讲座。

专家从农业发展趋势、农业科技创新等方面进行了详细讲解，使学生们受益匪浅。

4. 团队合作活动最后，学生们分为若干小组，就“如何利用现代农业技术助力乡村振兴”这一主题进行讨论。

他们积极思考，提出了许多有针对性的建议。

四、活动总结通过这次社会实践活动，学生们对现代农业技术有了更加深入的了解，提高了他们的实践能力。

以下是本次活动的几点收获：1. 增强了学生对农业科技的认知，激发了他们对农业的兴趣。

第1篇一、实验背景随着工业化和城市化进程的加快，环境问题日益突出。

生物作为环境的重要组成部分，其生存状态直接反映了环境的健康状况。

为了探究不同环境因素对生物的影响，我们设计并实施了一系列环境实验。

本实验报告将详细描述实验过程、结果与分析。

二、实验目的1. 了解环境因素对生物生长和繁殖的影响；2. 掌握实验设计、实施和分析的方法；3. 培养环境保护意识。

三、实验材料与仪器1. 实验材料：水稻、小麦、玉米种子；水生植物（如莲、荷叶）；土壤样品；2. 实验仪器：温室、生长箱、显微镜、pH计、电导率仪、温度计、湿度计等。

四、实验方法1. 实验设计：采用对照实验和重复实验，确保实验结果的可靠性。

2. 实验步骤：（1）种子发芽实验：将水稻、小麦、玉米种子分别播种于不同pH值、电导率、温度和湿度的土壤中，观察发芽率和生长情况；（2）水生植物生长实验：将莲、荷叶分别种植于不同水质、温度和湿度的池塘中，观察生长情况和叶绿素含量；（3）土壤样品分析：测定土壤pH值、电导率、有机质含量等指标，分析土壤环境对植物生长的影响。

五、实验结果与分析1. 种子发芽实验：（1）pH值对种子发芽率的影响：在适宜的pH值范围内，种子发芽率较高；pH值过高或过低时，发芽率明显下降；（2）电导率对种子发芽率的影响：在适宜的电导率范围内，种子发芽率较高；电导率过高或过低时，发芽率明显下降；（3）温度对种子发芽率的影响：在一定温度范围内，种子发芽率较高；温度过高或过低时，发芽率明显下降；（4）湿度对种子发芽率的影响：在一定湿度范围内，种子发芽率较高；湿度过高或过低时，发芽率明显下降。

2. 水生植物生长实验：（1）水质对莲生长的影响：在适宜的水质条件下，莲生长良好；水质较差时，莲生长缓慢，叶绿素含量降低；（2）温度对荷叶生长的影响：在一定温度范围内，荷叶生长良好；温度过高或过低时，荷叶生长缓慢，叶绿素含量降低；（3）湿度对荷叶生长的影响：在一定湿度范围内，荷叶生长良好；湿度过高或过低时，荷叶生长缓慢，叶绿素含量降低。

第1篇一、实验背景随着城市化进程的加快，城市绿地面积逐渐扩大，但植物多样性受到严重威胁。

为了恢复城市绿地植物多样性，提高城市生态系统的稳定性和服务功能，本实验旨在通过生态工程手段，对城市绿地进行植物多样性恢复与评估。

二、实验目的1. 了解城市绿地植物多样性的现状。

2. 探讨生态工程在恢复城市绿地植物多样性中的作用。

3. 评估恢复措施对城市生态系统的影响。

4. 为城市绿地植物多样性恢复提供科学依据。

三、实验地点选择我国某典型城市绿地作为实验地点，该绿地面积为5公顷，植物种类较为丰富，但多样性指数较低。

四、实验材料1. 植物种子：选取当地适应当地气候条件的植物种子，如草本植物、灌木和乔木等。

2. 工具：铁锹、锄头、喷壶、测径尺、GPS定位仪等。

五、实验方法1. 现状调查- 对实验地点进行实地考察，记录植物种类、数量、分布情况等。

- 利用GPS定位仪对植物进行定位，建立植物数据库。

2. 生态工程设计- 根据现状调查结果，制定生态工程设计方案。

- 设计内容包括：植物配置、土壤改良、水分管理、病虫害防治等。

3. 植物多样性恢复- 按照设计方案，进行植物种植和生态工程实施。

- 种植过程中，注意植物配置的合理性，确保植物间的竞争与共生关系。

4. 植物多样性评估- 定期对恢复后的绿地进行植物多样性调查，包括植物种类、数量、分布情况等。

- 利用物种丰富度、物种均匀度、物种多样性指数等指标评估植物多样性。

5. 数据分析与结果分析- 对实验数据进行分析，比较恢复前后植物多样性的变化。

- 分析生态工程设计措施对植物多样性恢复的影响。

六、实验步骤1. 前期准备- 成立实验小组，明确分工。

- 收集相关文献资料，了解生态工程原理和方法。

2. 现状调查- 对实验地点进行实地考察，记录植物种类、数量、分布情况等。

- 利用GPS定位仪对植物进行定位，建立植物数据库。

3. 生态工程设计- 根据现状调查结果，制定生态工程设计方案。

- 设计内容包括：植物配置、土壤改良、水分管理、病虫害防治等。

实验名称：温室植物生长环境影响因素研究实验目的：通过设置不同温室环境条件，探究光照、温度、湿度、土壤等因素对植物生长的影响，为温室植物栽培提供科学依据。

实验时间：2021年10月1日至2021年11月30日实验地点：XX农业大学温室实验材料：1. 植物品种：番茄、黄瓜、辣椒2. 实验设备：温室、温度计、湿度计、光照计、土壤养分检测仪、喷灌系统、植物生长记录表等实验方法：1. 实验设计：将温室分为四个区域，每个区域设置不同的环境条件，分别为A区（光照、温度、湿度、土壤条件均适宜）、B区（光照充足，温度适宜，湿度偏低，土壤贫瘠）、C区（光照不足，温度适宜，湿度偏高，土壤贫瘠）、D区（光照充足，温度偏高，湿度偏低，土壤贫瘠）。

2. 数据收集：每日记录每个区域植物的生长状况，包括株高、叶片数、果实产量、病虫害发生情况等。

3. 数据分析：运用SPSS软件对实验数据进行统计分析，得出不同环境条件对植物生长的影响。

实验结果：一、光照条件对植物生长的影响A区植物株高、叶片数、果实产量均高于其他区域，病虫害发生情况最少。

B区、C 区、D区植物生长状况依次递减，其中D区植物生长状况最差，株高、叶片数、果实产量均低于A区。

二、温度条件对植物生长的影响A区植物生长状况最佳，B区、C区、D区植物生长状况依次递减。

其中，D区植物生长状况最差，可能是由于高温导致植物蒸腾作用过强，水分流失严重。

三、湿度条件对植物生长的影响A区植物生长状况最佳，B区、C区、D区植物生长状况依次递减。

其中，C区植物生长状况最差，可能是由于湿度偏高导致病虫害发生。

四、土壤条件对植物生长的影响A区植物生长状况最佳，B区、C区、D区植物生长状况依次递减。

其中，D区植物生长状况最差，可能是由于土壤贫瘠导致植物养分不足。

实验结论：1. 光照条件对植物生长有显著影响，充足的光照有利于植物生长。

2. 温度条件对植物生长有显著影响，适宜的温度有利于植物生长。

3. 湿度条件对植物生长有显著影响，适宜的湿度有利于植物生长。

第15卷　第2期1999年6月 农业工程学报T ransactio ns o f the CSAE V o l.15　No.2Jun.1999 收稿日期:1999-04-28　*国家自然科学基金资助项目(59775046) 俞永华,硕士生,杭州市华家池　浙江大学农业生物环境工程研究所,310029华东型连栋塑料温室结构设计*俞永华 崔绍荣　苗香雯　沈明卫(浙江大学) 沈　滨(浙江省现代农业示范园区)摘　要　对华东型连栋塑料温室结构设计的特点进行了概括总结。

该型温室与进口同类以色列温室相比,具有: 抗雪载性能好; 立柱设计合理; 整体稳定性高; 棚架强度均衡; 简化了拉索与方柱的固定结构等优点。

经使用表明,该温室的结构设计符合华东地区的气候特点,适应生产要求,造价低。

关键词　连栋塑料温室　结构设计　承载能力“华东型连栋塑料温室结构及调控设施的优化设计与实施”系国家科委设立的国家重大科技产业工程——工厂化高效农业示范工程招标项目之一。

由浙江大学农业生物环境工程研究所中标,承担设计实施,该温室于1997年11月在杭州蔬菜科学研究所乔司基地建成,占地面积3276m 2,每栋跨度7m ,肩高3m 。

设施内部空间大,适于使用旋耕机等机械作业,有利于发挥高秆及蔓性蔬菜生产潜力。

经一年多生产使用表明,该型温室及其调控设施结构合理,性能优良,技术经济指标达到招标的合同要求;特别在1998年1月22日杭州降大雪,日积雪量近27cm 。

雪载高达54kg /m 2情况下,华东型温室安然无恙,一切正常。

而同期引进的两种同类型以色列温室,一种系A .V .I 公司生产的一万余平方米的连栋塑料温室(建在杭州下沙华农现代化农业示范园区,单位用钢量为7.3kg/m 2),全部被雪压塌,作物全毁;另一种是AZARON 公司生产的连栋塑料温室(与华东型温室同建在杭州市蔬菜科学研究所乔司基地,单位用钢量为13.1kg /m 2)在雪压下,纵梁严重扭曲,轧轧作响,经捅破全部棚膜后,温室骨架才得以保住,但室内作物全部受损。

浙大微生物大实验报告摘要：本实验以土壤中的微生物作为原材料，根据微生物各自的生长特点，配制不同成分的微生物培养基。

将微生物培养物或含有微生物的样品在无菌条件下移植到培养基上培养，在分离出相应微生物后，对其进行进一步的纯化，然后观察其形态特征，并通过微生物的生理生化反应对其种类进行鉴定，最后研究环境条件对微生物生长的影响。

关键字：培养基，分离，纯化，鉴定，环境条件一、实验材料1、分离细菌、真菌、放线菌的材料：牛肉膏、蛋白胨、氯化钠、琼脂、马铃薯、蔗糖；可溶性淀粉、K2HPO4、KNO3、MgSO4·7H2O、FeSO4·7H2O等。

新鲜土壤；培养基：灭菌的牛肉膏蛋白胨琼脂培养基、淀粉琼脂培养基、马铃薯蔗糖培养基（10mL装）；试剂：5000U/mL 链霉素液、0.5％重铅酸钾液。

2、细菌、真菌、放线菌纯化与鉴定的材料：菌种：大肠杆菌、枯草杆菌、荧光假单胞菌、金黄色葡萄球菌，前实验分离的未知菌；培养基：淀粉培养基、硫化氢实验培养基、石蕊牛乳培养基、油脂培养基；试剂：碘液。

菌种：枯草杆菌斜面；灵杆菌菌液；黑曲霉斜面。

培养基采用：牛肉膏蛋白胨斜面培养基牛肉膏蛋白胨琼脂培养基（10mL）、马铃薯蔗糖培养基（10mL）、淀粉琼脂培养基（10mL）；供试药剂：2.5％碘酒，75％酒精，0.1％HgCl，5％石炭酸。

2二、实验步骤1、分离细菌、真菌、放线菌的步骤（一）、培养基配制l. 培养基配制的一般方法和步骤（1）称量：按照培养基配方，正确称取各种原料放于搪瓷杯中。

（2）溶化：在搪瓷杯中加入所需水量（根据实验需要加入蒸馏水或自来水），用玻棒搅匀，加热溶解。

（3）调pH值（调pH也可以在加琼脂后再调），用1N NaOH或1N HCl调pH，用pH试纸对照。

（4）加琼脂溶化，在琼脂溶化过程中，需不断搅拌，并控制火力不要使培养基溢出或烧焦，待完全溶化后，补足所失水分，一般数量少，时间短不必补水。

竞赛实训课程设计报告系别: 信息科学与电气工程学院班级:姓名:学号:指导教师: 实践地点: 实验楼406 时间: 2014年5月19日至 2014年6月6日摘要随着科技的发展，以广泛应用现代科学技术为主要标志的现代农业应运而生。

现代农业采用先进的科学技术和生产要素装备农业，实现农业生产机械化、电气化、信息化、生物化，同时实现农业组织管理的现代化，实现农业生产专业化、社会化、区域化和企业化。

随着现代农业的迅速发展，国家政策的大力扶持，各类农业现代化设备制造企业蓬勃发展。

智能大棚系统是我们针对农业机械化、规模化生产所设计的现代化农业设备。

他可实现温度控制、干湿度自动调节及其他功能。

根据光照强度自动控制系统内温度，同时检测土壤干湿度进行自动灌溉。

关键字：现代农业、智能大棚系统、温度检测、自动灌溉。

目录第一节引言 (1)第二节智能大棚系统功能及方案设计 (1)2.1 设计要求 (1)2.2 总体方案论证与比较 (2)第三节模块设计 (2)3.1 直流电机驱动模块 (2)3.2 土壤湿度检测模块 (3)3.3 电源模块 (3)3.4 卷帘机及光电传感器模块 (4)第四节程序设计流程图 (5)4.1 单片机系统的组成 (5)4.2 PWM调速的实现 (5)4.3 温度显示及检测模块的实现 (8)4.4 数码管显示模块的实现 (10)4.5 光电传感模块的实现 (10)4.6 系统分析 (11)第五节结论 (12)附录 (13)第一节引言随着科技的发展，以广泛应用现代科学技术为主要标志的现代农业应运而生。

现代农业采用先进的科学技术和生产要素装备农业，实现农业生产机械化、电气化、信息化、生物化，同时实现农业组织管理的现代化，实现农业生产专业化、社会化、区域化和企业化。

随着现代农业的迅速发展，国家政策的大力扶持，各类农业现代化设备制造企业蓬勃发展。

智能大棚系统便是现代农业装备的典型代表。

它可以分为三大组成部分：传感器检测部分、执行部分、CPU。

竭诚为您提供优质文档/双击可除蔬菜大棚实践报告篇一：温室实习报告篇一：温室施工与维护实习报告温室施工与维护实习报告设施1001陈鑫20XX30520XX02指导老师：别之龙黄远聂碧华卢永恩郭大勇张选举实习时间：第12-13周，20XX年11月19日～11月23日，11月26日～11月30日（共10天）一、实习任务：1.调查主要园艺设施类型和结构，了解其工作原理2.调查温室环境因子及其变化特征3.实际操作温室各种设施进行温室光、温、水、气调节，以及耕作和基质消毒4.调查设施环境调控系统的工作流程，掌握设施环境自动调控软件的应用规程二、实习内容与时间安排：早上9点：实习动员大会与温室建造录像观看，地点：逸夫楼c504下午：资料自主查阅园艺设施结构、性能及建造要点园艺设施环境特点及调控葡萄避雨栽培关键技术工厂化育苗技术无土栽培技术金针菇工厂化栽培技术设施蔬菜栽培模式设施蔬菜病虫害防治花卉设施栽培技术外出参观第一次我们先是去了武汉亚非种有限公司，参观了公司的种植基地，大棚产业种植园等。

接着我们去了林果所武湖葡萄展示园，展示葡萄避雨设施栽培模式、优良新品种、水肥一体化技术等。

然后我们去了维尔福，参观了蝴蝶兰种植温室，了解了蝴蝶兰的灌溉技术，讲解员还给我们演示了土壤搅拌机等先进生产设备。

第二次我们去了湖北维民种苗公司，实地考察了花卉育种培育温室，参观了有机芽苗菜的生产。

接着我们去了生态农场，该地采用循环农业，养猪—种植—沼气，保证了资源的合理利用。

第三次我们小组去了武汉农科所，实地考察了温室草莓的种植技术，了解了草莓温室的结构，造价等。

校内实习地点：校蔬菜实习基地主要园艺设施类型、结构及其工作原理的调查地点：教学实习基地我们在学校的蔬菜基地，分小组对各种园艺设施的类型与结构进行调查，总结如下：园艺设施类型主要有：1.简易园艺设施。

2.地膜覆盖。

3.塑料薄膜中小拱棚。

4.塑料薄膜连栋温室。

5.玻璃连栋温室。

设施环境自动控制系统的装配与应用实践地点：教学实习基地在果树基地，我们参观了我校的两栋日光温室，对其中的一些设备安装进行了整体性地了解，并在老师的指导下亲自动手体会了其中的自动控系统。

浙江大学生化实验报告1.引言1.1 概述概述部分：本实验旨在对浙江大学生化实验进行系统的记录与分析，通过实验结果展现实验的过程和成果，并对实验的意义和未来的发展进行展望。

该实验采用了一系列生化实验方法，旨在研究生物体内生化反应的机制和规律，为生物医学领域的研究和发展提供有力支持。

通过对实验背景、方法和结果的详细描述，本报告旨在为读者提供全面的实验信息，让读者更加深入地了解实验的过程和意义。

1.2 文章结构文章结构部分的内容应该包括对整篇文章的章节安排和内容概要的介绍。

可以简要描述每个章节的主题和重点，以便读者可以更好地理解整篇文章的结构和内容安排。

例如："文章结构部分将主要介绍本篇文章的整体结构和各个章节的主要内容，以便读者可以更好地理解全文的脉络。

引言部分将从概述、文章结构和目的三个方面介绍本篇文章的主题和写作目的。

正文部分将包括实验背景、实验方法和实验结果三个部分，分别介绍了实验的背景知识、实验的具体操作步骤以及实验结果的分析和讨论。

结论部分将对实验结果进行深入分析和总结，并展望未来可能的研究方向和发展趋势。

通过整体的文章结构，读者将更清晰地了解本篇文章的内容安排和逻辑脉络。

"1.3 目的：本次实验旨在探究特定生化反应的机理和影响因素，通过实验的进行，旨在深入了解该生化反应的特性和规律，从而为相关领域的研究和应用提供理论和实验基础。

同时，通过实验的设计和操作，培养学生的实验操作能力和科学思维，提高他们的实践能力和动手能力。

通过实验结果的分析和总结，使学生们对生化实验有一个更深入的理解和认识，为未来的学习和研究打下坚实的基础。

2.正文2.1 实验背景本次实验旨在探究生化领域相关的实验内容，通过对生物组织、酶活性、代谢途径等方面进行深入研究，加深对生化学原理的理解和掌握。

生化实验既是理论知识的延伸，也是对知识的实践检验，对于培养学生的实验操作能力和科学研究能力具有重要意义。

实验背景包括对常见的生化实验技术和实验原理的介绍，例如酶活性检测方法、代谢途径的测定方法等。

3S技术与精细农业实验报告1
蒋昊铮 3120100277
Q1: 仔细阅读 emidalet Metadata,找到 Universal Transverse Mercator, 切图。

Q2：用任选3 个点，写出其Pixel Value,及Stretched value 的值。

第一个点
第二个点
第三个点
Q3：用任选3个线状地物，对结果切图，并说明所得列表与Preview 选在Table状态时的表格的关系。

FID相同的那条线，其余所有的参数和表格中的参数是一样的。

Q4: 对生成的结果切图,观察结果。

Q5: 对第7 步结果切图。

Q6:将得到有用自己名字的新建shapefile 切图。

Q7:对结果切图。

Q8:对结果切图。

Q9:对结果切图。

Q10:对结果切图。

Q11 选中数字化结果图,打开Attributes 表(Open Attribute Table), 观察一下现在的ID, 那个选一个要素是什么意思呢?
ID是自己设置的图形编号，选一个要素就是为了选择合并成哪个ID。

Q12：在外侧增加一个节点。

Q13：对外侧节点的弯曲的线进行修复。