中国图书馆学理论研究与实践发展的历程.doc
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图书馆理论研究的特点及趋势摘要:主要介绍图书馆理论研究的三大特点,并对图书馆理论研究的一些具体内容和趋势进和行分析,帮助人们更好地进行图书馆理论研究。
关键词:图书馆理;论研究;基础科学20世纪,特别是20世纪80年代以来经过我国几代图书馆学家的艰苦奋斗和不懈努力,我国图书馆学基础理论研究不断发展,图书馆学理论体系逐步健全,一大批具有一定影响的图书馆学基础理论的论着不断出版,我国图书馆学理论研究如火如荼,呈现出一派繁荣的景象。
研究者提出了许多新观点、新概念和新理论,大大地促进了我国图书馆学的发展。
一、图书馆学基础理论研究的特点1.图书馆学基础理论的抽象性。
所谓图书馆学基础理论研究,就是对图书馆实践和图书馆学领域的基本问题进行高度的分析、概括,是普遍性、规律性的总结和归纳;而不是对图书馆实践和图书馆学现象的简单描述或复制。
图书馆学基础理论对图书馆实践和其他图书馆学分支学科的发展应起到根本性的、深层次的和普遍性的指导作用。
图书馆学基础理论的学科性质和所应发挥的功能,要求它必须具有高度的抽象性。
从现状来看,图书馆学基础理论的抽象程度还明显不够,理论层次还明显偏低。
现在图书馆界存在这样一种偏见,认为图书馆学理论越抽象,就会越脱离实际,变得虚无缥缈。
2.图书馆学基础理论的超前性。
图书馆学基础理论研究一方面要紧密联系图书馆实际,不能闭门造车;另一方面又不能被图书馆工作实践牵着鼻子走,只是对图书馆工作的历史和现实做出事后简单的注释和说明,而应跳出图书馆工作实践的具体范畴,走在图书馆工作实践的前面,预先研究尚未出现的图书馆工作实践,对其发展方向、可能出现的问题及对策进行科学的假设和判断。
如果图书馆学基础理论研究与图书馆实践活动齐头并进,甚至落后于图书馆实践活动,那么一旦图书馆实践活动发生巨大的变化,图书馆实际工作者就必然会感到无所适从、束手无策。
3.图书馆学基础理论的创新性。
创新对于图书馆学基础理论研究来说,不仅是十分必要,而且非常迫切。
《中国图书馆学报》2020年(第46卷)总目次第1期专题:图书馆转型回顾与前瞻:图书馆转型发展面临的问题与思考........................................饶 权(1):4-15开放社会与图书馆发展 ......................................................陈传夫 李秋实(1):16-37专题:学科发展研究中国图书情报与档案管理教育发展研究:历史与现状....................冯惠玲闫慧张姝婷于子桐陈思雨高春芝韩蕾倩张饪浩(1):38-52新时代图书馆使命与未来图书馆学教育之思考 ........................................苏新宁(1):53-62沈祖荣沈宝环图书馆学教育思想及其当代价值 .................................肖希明 石庆功(1):63-76专题:FOLIO未来已来!拥抱一个全新的开放平台时代 .............................................刘 炜(1):77-78开创性的下一代图书馆服务平台解决方案一一FOLIO ....................................................... 周纲孙 宇(1):79-91FOLIO 的技术选型与运营模式研究 ...........................................郭利敏 张 磊(1):92-98第三代图书馆服务平台的元数据管理——以FOLIO 的Codex 方案为例.............许 磊 夏翠娟(1):99-113基于微服务架构的资源发现系统平台构建研究 ..............................孙 宇 周 纲(1):114-124第2期专题:图书馆理论与实践论面向未来的公共图书馆包容性发展........................................ 我国智慧图书馆建设面临的五大问题......................李玉海金詰新一代服务平台环境下的智慧图书馆建设:业务重组与数据管理........邵波李佳会单轸王世伟(2):4-16李珏(2):17-26 王怡(2):27-37从普适技能到嵌入实践——国外信息素养理论与实践回顾信息资源管理政策执行力影响因素研究——以《关于加强信息资源开发利用工作的若干意几》为例.........................................................................马海群于良芝王俊丽(2):38-55冯畅(2) :56-74创意类开放数据竞赛作品评价指标体系构建与测定——以数字人文项目为例..............................................赵宇翔刘周颖刘炜高胜寒基于情节本体的叙事性文本语义结构化表示方法研究..........................宋宁远中国图书馆学教育百年历史分期研究..............................................张磊(2):75-95 王晓光(2):96-113谢欢(2):114-125第3期专题:数字记忆和数字人文数字记忆:文化记忆的数字宫殿 .......................................................冯惠玲(3):4-16数字人文的理论化趋势前瞻........................................王丽华刘炜刘圣婴(3):17-23面向人文研究的“数据基础设施”建设——试论图书馆学对数字人文的方法论贡献 ............ 夏翠娟(3) :24-372021 年 1 月 January, 2021Journal of Library Science in China新时代图书馆专业性的追问与思考——以武汉地区公共图书馆的抗疫实践为例.........李静霞 李真吾(3) :38-49公众信息素养教育:全球进展及我国的对策.........黄如花冯婕黄雨婷石乐怡黄颖(3):50-72图书馆阅读推广人角色研究:类型构成、前置因素和后续影响…李武杨飞毛远逸刘宇(3):73-87 政策工具视野下我国省级全民阅读政策研究.................................卿 倩 李桂华(3):88-101高校图书馆区域共用平台的建设及启示——以香港地区JULAC 为例 .............蔡迎春 廖柏成(3):102-112美国高校儿童图书馆学课程研究 ...........................................李芙蓉 高萌妤(3):113-127第4期专题:图书馆信息学理论研究图书馆信息学的逻辑架构及历史轨迹:基于推理与史实的学科独特性思考 .........于良芝 樊振佳(4):4-19近十年图书馆学理论研究中的基础性问题…吴丹陆柳杏董晶樊舒徐爽李秀园(4):20-38挑战与回应:中国高校图书馆的发展方向词表生态系统:构成要素及关联关系程焕文 刘佳亲(4):39-59贾君枝(4):60-68敦煌壁画叙词表构建与关联数据发布王晓光侯西龙程航航夏生平(4):69-84中国文科论文的层级结构及量化特征之学术分析张家榕晏超韩松涛叶鹰(4):85-98信息规避研究:边界、脉络与动向姜婷婷 权明詰 魏子瑶(4):99-114物质形态与文本意义:麦肯锡文本社会学理论与方法述评李明杰 李瑞龙(4):115-125学术乃天下之公器——哈佛燕京图书馆馆长郑炯文访谈谢欢(4) J26-131第5期构建中国特色的公共图书馆治理制度体系......................................肖希明石庆功(5):4-21LIS 的社区实践及其理论遗产——从社区图书馆到社群信息学的理论视角回顾.........周文博 于良芝(5):22-35农村居民公共阅读低度参与归因分析——来自湖北省77个行政村的调查............陈 庚 胡雅纯(5):36-53农村文化惠民工程的“弱参与”及其改革策略——来自全国21省282个行政村的调查傅才武 王文德(5):54-73 不同情境下手机素养失衡及调节行为研究.....................................韩蕾倩闫慧(5):74-93数字人文众包抄录平台用户体验优化的行动研究:基于社会技术系统理论.......................................................张轩慧赵宇翔刘炜朱庆华(5):94-113 我国图书馆史学研究的未来走向 ..................................................顾怦青(5):114-127第6期新文科背景下我国图书情报学科的发展前景............................面向数据智能和知识发现的图书情报学跨界拓展——数据一学术一创造整合论.......赵星乔利利 .................李广建 张文萍宋秀芬魏银珍 .................杨思洛 ................马捷......张凯赵国甫走向知识融合——大数据环境下情报学的发展趋勞........基于FAIR 标准的科学数据融合体系研究..............iSchools 院校研究的跨学科特征:文献计量分析的视角 … 用户阅读自我效能和多元智能关系研究 ..............5G 雾计算环境下图书馆“个性环绕贴身式”服务技术方案马费成李志元(6) :4-15叶鹰(6):16-25罗立群(6):26-40李立睿(6):41-54张一鸣(6) :55-74贾荟珍(6) :75-90陈沅(6):91-105总第四十七卷 第二五一期 Vol. 47. No. 251〈中国图书馆学报》2020年(第46卷)总目次ITotal Contents of Journal of library Science in China,Vol.46,2020—基于韩国公共图书馆数据的分析……何书卿叶斌(6):106-120公共图书馆活动对到馆率影响的实证研究—小型免费图书馆运动回顾与思考...................................................曹磊(6):121-131 JOURNAL OF LIBRARY SCIENCE IN CHINA,VOL.46,2020Total ContentsNo.1SPECIAL TOPIC:Library TransformationReview and Outlook on the Problems of Library Transformation........................................................RAO Quan(1):4-15 Library Development in an Open Society.................................................................CHEN Chuanfu&LI Qiushi(1):16-37 SPECIAL TOPIC:Discipline DevelopmentHigher Education of Library,Information and Archives Management in China:History and Status Quo ..............................................................................................FENG Huiling,YAN Hui,ZHANG Shuting,et al(1):38-52 On the Mission of Library in the New Era and the Education of Library Science in the Future.................................................................................................................................................................SU Xinning(l):53-62 On Shen Zurong and Shen Baohuan's Library Science Education Thoughts and the Contemporary Value ..............................................................................................................................XIAO Ximing&SHI Qinggong(1):63-76 SPECIAL TOPIC:FOLIOFuture is Coming!Embracing a New Open Platform Era.....................................................................LIU Wei(1):77-78 Innovative Solution of Next Generation Library Service Platform:FOLIO................ZHOU Gang&SUN Yu(1):79-91 Technology Selection and Operation Mode of FOLIO...............................................GUO Limin&ZHANG Lei(1):92-98 Metadata Management of the Third Generation Library Service Platform:A Case Study of FOLIO Codex ...........................................................................................................................................XU Lei&XIA Cuijuan(1):99-113 The Construction of Resource Discovery System Platform Based on Microservices Architecture......................................................................................................................................SUN Yu&ZHOU Gang(1):114-124No.2SPECIAL TOPIC:Library Theory and PracticeThe Inclusive Development of Public Libraries Facing the Future...............................................WANG Shiwei(2):4-16 Five Problems in the Construction of Smart Libraries in China........LI Yuhai,JIN Zhe,LI Jiahui&LI Jue(2):17-26 Construction of Smart Librares in a New Generation Service Platform:Business Reengineering and Data Management..................................................................................SHAO Bo,SHAN Zhen&WANG Yi(2):27—37From Context-independent Skills to Embedded Practice:A Review of Information Literacy Research and Practice............................................................................................................YU Liangzhi&WANG Junli(2):38-55 Factors Influencing the Executive Ability of Information Resource Management Policies:A Case Studyon Some Opinions for Strengthening the Development and Use of Information Resources..................................................................................................................................MA Haiqun&FENG Chang(2):56-74 Building the Evaluation Index for Creative Open Data Competitions:A Case Study on the Project of Digital Humanities..................................ZHAO Yuxiang,LIU Zhouying,LIU Wei,GAO Shenghan&ZHANG Lei(2):75-952021年1月January,2021屮田田护冷学报Journal of Library Science in ChinaSemantic Stmctured Representation Method of Narrative Text Based on Plot Ontology.................................................................................................................SONG Ningyuan&WANG Xiaoguang(2):96-113 Periodization of the History of Library Science Education in China...............................................XIE Huan(2):114-125No.3SPECIAL TOPIC:Digital Memory and Digital HumanitiesDigital Memory:A Digital Palace for Cultural Memory................................................................FENG Huiling(3):4-16 Perspective Research of Digital Humanities Theory.........................WANG Lihua,LIL;Wei&LIU Shengying(3):17-23 The Construction of**Data lnfrastnicturr,for Humanities Research:The Methodological Contribution of Library Science to Digital Humanities......................................................................................XIA Cuijuan(3):24-37Inquiring and Thinking into Library Professionalism in the New Era:Take Wuhan Public Libraries' Anti-epidemic Practice as an Example....................................................................LI Jingxia&LI Zhenwu(3):38-49 Information Literacy Instruction for All:Global Progress and Future Scenarios in China........................................................HUANG Ruhua,FENG Jie,HUANG Yuting,SHl Leyi&HUANG Ying(3):50-72 The Roles of Reading Promoters in Libraries:Dimensions,Antecedents and Consequences........................................................................................................LI Wu,YANG Fei,MAO Yuanyi&LIU Yu(3):73-87 Research on China's Provincial-level National Reading Policy from the Perspective of Policy Tools ..........................................................................................................................................QING Qian&LI Guihua(3):88-101 Inspirations from Regional Common Platform in University Libraries:Take JULAC of Hongkong as an Example ......................................................................................................................CAI Yingchun&LIAO Bocheng(3):102-112 Youth-oriented Library Courses in American Higher Education.........................LI Furong&GAO Mengyu(3):I13-127No.4SPECIAL TOPIC:LIS Theory ResearchThe Logical Stnicture and Historical Path of Library and Infonnation Science:Reflection Based on Deduction and Reasoning......................................................................................YU Liangzhi&FAN Zhenjia(4):4-19 Fundamental Issues in the Theoretical Research of Library Science in the Past Decade........................................................WU Dan,LU Liuxing,DONG Jing,FAN Shu,XU Shuang&LI Xiuyuan(4):20-38Challenge and Response:The Trends of Academic Libraries in China..............................................................................................................................CHENG Huanwen&LIU Jiaqin(4):39-59 Vocabulary Ecosystem:Components and Correlations.........................................................................JIA Junzhi(4):60-68 The Construction and Linked Data Publishing of Dunhuang Mural Thesaurus........................................................WANG Xiaoguang,HOU Xilong,CHENG Hanghang&XIA Shengping(4):69~84 An Academic Analysis on the Qualitative Hierarchy and Quantitative Features of ChineseArticles in Humanities and Social Sciences..........................................................................Ronda J.ZHANG,YAN Chao,HAN Songtao&Fred Y.YE(4):85-98 A Review ol Infonnation Avoidance Studies:Domain Boundaries,Research Foci, and Future Trends..................................................................................................JIANG Tingting,QUAN Mingzhe&WEI Ziyao(4):99-114 Material Fonns and Textual Meaning:Review of Donald Francis McKenzie's Theory and Methodologyof Sociology of Text....................................................................................................LI Minnie&LI Ruilong(4):115-125总第四十七卷第二五一期Vol.47.No.251〈中国图书馆学报〉2020年(第46卷)总目次|Total Contents of Journal of Library Science in China,Vol.46,2020|Make Library Open to All:Inten iew with Dr.James K.M.Cheng, the Librarian of Harvard-Yenching Library ..........................................................................................................................................................XIE Huan(4):126-131No.5Constructing the Institutional System of Public Library Governance with Chinese Characteristics ................................................................................................................................XIAO Ximing&SHI Qinggong(5):4-21 Community-based Practices in LIS and their Theoretical Legacies:A Review of Theoretical Perspectives from Community Librarianship to Community Informatics......................................ZHOU Wenbo&YU Liangzhi(5):22-35 The Attribution Analysis of Low Participation in Public Reading among Rural Residents:A Survey from77 Administrative Villages in Hubei Province.......................................................CHEN Geng&HU Yachun(5):36-53 "Weak Participation"in Rural Cultural Benefiting Project and Its Reform Strategy:A Survey from282Administrative Villages in21Provinces Across the Country.........................FU Caiwu&WANG Wende(5):54-73 The Imbalance of Mobile Phone Literacy and Regulatory Behavior among Different Contexts.....................................................................................................................................HAN Leiqian&YAN Hui(5):74-93 An Action Research on User Experience Optimization of the Crowdsourcing Transcription Platform in Digital Humanities:A Socio-Technical System Theory Perspective........................................................................ZHANG Xuanhui,ZHAO Yuxiang,LIU Wei&ZHU Qinghua(5):94-113 The Future Trend of Library History Research in China................................................................GU Yeqing(5):114—127No.6F uture Prospect of Library and Information Science in China in the Context of New Liberal Arts.....................................................................................................................................MA Feicheng&LI Zhiyuan(6):4-15 An Interdisciplinary Extension of Library and Information Science Facing Data Intelligence and Knowledge Discovery:Integration of Data-Academy-Creativity................Star X.ZHAO,QI A O Lili&Fred Y.YE(6):16-25 Towards Knowledge Fusion:The Development Trend of Information Science in Big Data Environment ................................................................................................................................LI Guangjian&LUO Liqun(6):26-40 FAIR-based Framework for Scientific Data Hamionization............................................................................ZHANG Wenping,SONG Xiufen,WEI Yinzhen&LI Lirui(6):41-54 The Interdisciplinary Characteristics of iSchools Research:From the Perspective of Biblimetrics Analysis ............................................................................................................................YANG Siluo&ZHANG Yiming(6):55-74 The Relationship between Library Users'Reading Self-efficacy and Multiple Intelligences.........................................................................................................................................MA Jie&JIA Huizhen(6):75-90 A Technical Scheme of“Personal Surrounding and Close Fitting"for Library Service under5G and Fog Computing......................................................................................................ZHANG Kai,ZHAO Guofu&CHEN Yuan(6):91-105 An Empirical Study on the Influence of Public Library Activities on Arrival Rate:Based on the Evidencefrom South Korea......................................................................................................HE Shuqing&YE Bin(6):106-120 Review and Reflections on Little Free Libraries..................................................................................CAO Lei(6):121-1312021年1月January,2021。
图书馆学概论第一章图书馆学:对象、体系与内容在第一、第二章中,我们将分别就图书馆学的基本理论问题,包括:图书馆学的研究对象,国内外图书馆学理论研究,图书馆学的内容及体系结构,图书馆学的研究任务,图书馆学的性质,图书馆学的相关学科,图书馆学的研究方法,图书馆学的发展趋势等问题,分别加以讨论。
第一节图书馆学的研究对象一、图书馆学研究的微观对象和宏观对象所谓微观对象,是指图书馆的各个组成要素,及作为其工作对象的知识、信息等;所谓宏观对象,是指图书馆系统、图书馆事业、图书馆与环境的关系。
图书馆学的研究对象应当包括微观与宏观两个方面。
二、图书馆学研究的角度与方法考察中外图书馆学的研究历史,我们可以看到,人们对于图书馆学研究对象的认识发生了这样几个方面的变化:第一,由对个体图书馆的研究,发展到对群体图书馆的研究,即对图书馆事业的研究;第二,由只研究图书馆本身,发展到研究与图书馆有关的知识、信息及其组织等问题;第三,由孤立地去研究图书馆及其各个组成部分,发展到用整体的、联系的观点,从社会的、文化的、心理的、经济的、科学的观点去研究图书馆与社会、图书馆与文化、图书馆与人类信息交流的关系;第四,由静止地看待图书馆,发展为将图书馆看成是一个“不断发展着的有机体”;第五,由单纯地研究图书馆学的对象问题,发展到找寻图书馆学的理论基础;第六,从近期图书馆学发展来看,由于信息技术对于图书馆发展与进步的决定作用越来越大,因此,技术的因素越来越多地渗入图书馆学研究中,使得图书馆学从术语到学术规范都发生了变化。
可以预计,今后,图书馆学的变革,将主要取决于信息技术的进展。
三、国内外关于图书馆学研究对象的认识“图书馆学”一词,最早由德国图书馆学家施莱廷格(Martin W. Schrettinger,1772—1851)于1807年提出。
这一概念的提出,标志着现代图书馆学的诞生。
第一阶段,认为图书馆学的研究对象是图书馆的具体工作技术,或者是图书馆管理。
17·专题 社会记忆研究·图书馆与社会记忆研究的理论脉络郑秀花 王晓琳 姜 申(浙江图书馆 浙江杭州 310007)摘 要:西方社会记忆研究的历史大致可以分为三个阶段:1920—1930年代的理论奠基时期、1980年代的“记忆潮”时期,以及正在进行中的“世界性记忆时期”。
纵观西方记忆研究的脉络,记忆的机制和作用一直都是研究者关注的中心问题。
记忆的形塑、记忆的传承以及记忆和认同的关系是其中最核心的三个问题。
西方图书馆学记忆研究的范畴基本是在社会记忆研究的框架之下进行的,中国图书馆学记忆研究的理论性文章较少,多数研究是在信息管理框架下进行的“记忆资源开发和整理”研究,阐释性研究有待深入。
关键词:社会记忆;图书馆学;研究范畴中图分类号:G250.1 文献标识码:AThe Theoretical Context of Library and Social Memory ResearchAbstract The history of western social memory research can be roughly divided into three stages: the theoreticalfoundation period from the 1920s to 1930s, the "memory boom" period in the 1980s, and the ongoing "cosmopolitan memory". Throughout the context of western memory research, the mechanism and role of memory have always been the focus of researchers. The formation of memory, the inheritance of memory and the relationship between memory and identity are the three core issues. The research of western library science memory is carried out under the framework of social memory research. There are few theoretical articles on library science memory research in China. Most of the researches are carried out under the framework of information management, and further studies on interpretative research need to be done.Key words social memory; library science; research category* 本文系国家社会科学基金青年项目“图书馆与社会记忆研究”(项目编号:17CTQ002)的研究成果之一。
改革开放后中国图书馆学学科体系的嬗变研究易凌;龚蛟腾【摘要】改革开放后,中国图书馆学形成了\"二元\"对照型、\"三元\"鼎足型、\"四元\"兼顾型、\"五元\"层次型、\"多元\"创新型的学科体系.通过审视其嬗变特征、理论成就与学术争论可以得出,中国图书馆学学科体系应当秉承系统化的体系建构原则、坚持本土化的理论研究宗旨、迈向知识化的学科发展未来.【期刊名称】《图书馆》【年(卷),期】2019(000)007【总页数】9页(P6-14)【关键词】图书馆学;学科体系;嬗变;改革开放【作者】易凌;龚蛟腾【作者单位】湘潭大学公共管理学院湖南湘潭 411105;湘潭大学公共管理学院湖南湘潭 411105【正文语种】中文【中图分类】G2501 前言图书馆学学科体系是图书馆学研究内容的纲要,以逻辑化、结构化的方式将图书馆学知识系统地呈现出来。
学科体系的嬗变研究是把握图书馆学整体变革的有效切入点,能够达到提纲挈领的认知效果。
自杨昭悊在《图书馆学》中“第一次科学地划分和确定了图书馆学的学科体系、结构和内容”[1]之后,学科体系一直是中国图书馆学理论研究的重要内容。
民国期间,杜定友、刘国钧、李景新等相继表达了各自对学科体系的认识,推动了中国图书馆学学科体系研究的嬗变与创新。
但是由于意识形态、社会变革等因素,新中国成立后图书馆学学科体系研究并未在民国研究的基础上继续深入,出现了理论研究的发展断层,这一问题直到改革开放以后才得到解决。
在图书馆事业急剧变革、图书馆学研究转型以及世界图书馆学交流互动等的共同作用下,改革开放至今成为了中国图书馆学研究最为繁荣的时期。
随着以文献、信息、知识等为核心概念的学术成果不断涌现,图书馆学学科体系的开拓创新愈发凸显。
为了系统认识这一时期中国图书馆学的演进过程,我们对学科体系的嬗变历程进行了条分缕析式的爬梳整理,以期把握中国图书馆学学科体系的演变脉络,谋求中国图书馆学的长远发展。
图书馆学的过去、现在及未来作者:裴永刚来源:《大学图书馆学报》2009年第05期摘要《图书馆学是什么》围绕图书馆学的研究对象、研究历史、研究现状及未来发展趋势,深入浅出地阐述了图书馆学的研究本质是“知识集合”,对图书馆学大家进行了独具特色的归类,并对图书馆学的发展和图书馆员的作用进行了高屋建瓴的阐述,是一部凝聚作者。
力的著作。
关键词图书馆学知识集合图书馆员最能代表一个民族精神成果的东西,就是该民族长期积累的文化典籍。
保存这些典籍的文化机构就是图书馆,因此大多数人就会联想到图书馆学就是研究图书馆的一门学问。
这一问题不仅困扰着图书馆事业的发展,而且也束缚着图书馆学研究者的学术研究,限制着图书馆员的工作。
最近,王子舟教授应北京大学出版社之邀,结合自己多年的图书馆实际工作经验和数十年的图书馆学教学实践,以面向社会普及人文知识、提高民众学术素养为目的撰写了又一力作——《图书馆学是什么》。
该书从问题着手,从10个方面系统地阐述了图书馆学的过去、现在及未来,其特点可概括为如下几个方面:1对图书馆学的研究对象、研究内容及其用途作了精彩阐述。
在社会生活的各个领域,理论研究与实践活动的界分是一种客观存在,理论与实践的差异或分离,原本是一种天然的社会生态。
对图书馆学的研究对象、研究内容及其用途的研究构成了图书馆学的基础理论。
该书第一章《图书馆学是研究什么的》深入探讨了图书馆学研究对象的嬗变,独具特色地将图书馆学研究对象分为经验主义和本质主义,经验主义的图书馆学研究对象包括:整理总和说、图书馆管理说和图书馆事业说;本质主义的图书馆学研究对象包括:文献交流说、知识交流说、信息资源说以及作者独创的知识集合论。
第二章《图书馆学的基本内容有哪些》探讨了图书馆学研究重心的迁移:从文献、图书馆、读者到客观知识、知识集合、知识受众。
这种迁移理论很显然是从本质主义的角度来论述的,不仅把握住了图书馆学研究的本质,而且扩大了图书馆学的研究范畴,进而开拓了图书馆学研究的新领域。
图书馆理论与实践一、引言图书馆作为知识的宝库和文化的载体,在人类社会中具有重要的作用。
图书馆的理论与实践是图书馆学科的核心内容,对于图书馆的管理、发展和服务具有指导作用。
本文将从图书馆的理论与实践角度出发,探讨图书馆的发展历程、管理模式、服务理念等方面的知识。
二、图书馆的发展历程1. 古代图书馆古代图书馆最早可以追溯到古埃及的亚历山大图书馆,该图书馆收集了大量古代文献和手抄本,为古代学者和思想家提供了重要的研究资源。
此外,中国的秦代、汉代等历史时期也建立了一些图书馆,如敦煌藏经洞等。
2. 现代图书馆随着现代科技的发展和图书馆事业的兴起,现代图书馆不仅仅是收藏图书和文献的场所,还承担着信息传播、知识共享、文化传承等多种功能。
现代图书馆的建设和管理也迎来了全新的挑战和机遇。
三、图书馆的管理模式1. 传统管理模式传统图书馆的管理模式主要以图书采编、馆藏管理、读者服务为主要内容,注重规范化的管理和传统的服务模式。
这种管理模式在一定程度上满足了读者的基本需求,但也存在着信息资源整合不足、服务模式陈旧等问题。
2. 现代化管理模式随着信息技术的发展,现代图书馆借助互联网、数字化技术等工具,开展了数字资源建设、在线服务、知识管理等工作。
现代图书馆的管理模式更加注重个性化、智能化和定制化的服务,提高了图书馆的服务水平和效率。
四、图书馆的服务理念1. 以读者为中心现代图书馆倡导“以读者为中心”的服务理念,即将读者的需求放在首位,为读者提供个性化、精准化的服务。
图书馆通过大数据分析、用户画像等手段了解读者需求,开展多样化的服务活动,提升读者满意度。
2. 社区化服务图书馆不仅仅是文化场所,还是社区的文化中心和知识驿站。
现代图书馆通过开展社区化服务、走出馆藏、走进社区,与社区居民建立更加紧密的联系,促进社区文化建设和知识传播。
五、结论图书馆的理论与实践是图书馆事业的核心内容,对于图书馆的发展具有重要意义。
通过不断探索和实践,图书馆可以更好地适应现代社会的需求,提升自身的服务水平和影响力,实现知识共享、文化传承的使命。
图书情报的发展历程及意义作者:王皓迪来源:《卷宗》2020年第03期摘要:本文意在探讨图书情报的源起以及发展现状、发展趋势。
随着科学技术的发展,网络时代的到来,图书馆事业的发展也悄悄嵌入了情报学知识的应用,军队院校图书馆也受到了一定的影响。
只有对图书情报工作继续进行深入的研究和实践,发挥每个图书馆员的智慧和开发潜在能力,推动图书馆从图书馆服务模式向高端服务方向发展,继而推进图书馆事业进入一个新里程碑。
关键词:图书馆;情报学;图书情报;个性化;学科1 图书馆学的发展1.1 图书馆学的源起图书馆学源于图书馆的发展。
我国图书馆的历史一般从古代藏书楼、皇家图书馆算起。
19世纪中后期,随着科技的发展,文献信息数量激增,受过训练的图书馆员的增加,图书馆学校的诞生,极大推动了图书馆的发展,同时也推进了“图书馆学”的诞生。
图书馆学的研究客体是客观知识、知识集合、知识受众及其相互之间的关系。
《中国大百科全书》定义:图书馆学(library science)是研究图书馆事业的发展、组织管理以及图书馆工作规律的科学。
目的是总结图书馆工作和图书馆事业的实践经验,建立图书馆学的理论体系,推动图书馆事业的发展,提高图书馆在人类社会中的地位和作用。
图书馆以往是以馆藏为轴心工作的,对阅览者提供原始文献的服务,文献资料以保存、收藏和加工资料、报刊、图书等以纸张为媒介的文献为主。
显然,这些已经不能满足这个现代的读者需要,如今,积极地为社会迅速而准确地传递知识信息已成为网络时代的图书情报部门的第一任务。
因此,图书馆管理部门必须从服务理念、服务方式、文献收集、技术手段和优势互补加强合作等各方面创新图书情报部门的服务工作。
1.2 图书馆的发展从图书馆发展史的角度,国内、外提出了三代图书馆的说法,中国科学院白国应教授通过对三代图书馆进行比较,从名称上概括为:第一代叫藏书楼;第二代叫图书馆;第三代叫现代图书馆,或者文献信息中心;第三代多了一个情报职能,即传递信息和开发智力资源,要求服务多样化。
∙图书馆学研究的宏观对象与微观对象之间是何种关系?它们分别指什么?∙从中外图书馆学研究历史角度看,最近几年对图书馆学研究对象的认识从整体上来说发生了哪些变化?这些变化是受到了哪些因素的影响而发生的?∙人们对图书馆学研究对象的认识经历了哪几个阶段?每个阶段的代表观点、代表人物有哪些?它们的具体内容是什么?∙图书馆学研究对象发展所经历的三个阶段是如何发展与深化的?∙请使用历史与现实社会发展的观点,分别点评每一种对图书馆学研究对象的认识。
在现实社会中经济、技术、思想的环境下,你对图书馆学研究对象的认识是什么样的?∙为什么说图书馆学的研究对象是图书馆事业及其相关因素?∙从目前的情况看,图书馆学的体系结构是何样的?∙为什么说比较图书馆学是一种图书馆学的研究方法?∙从目前来看,我国图书馆学研究的具体任务主要表现在几个方面?∙根据本课程所要求阅读的材料,请你谈一谈当前国际图书馆学理论研究的热点及难点问题,并结合我国的实际情况,谈一谈当前我国图书馆理论研究的发展方向。
∙我国图书馆界热衷于讨论图书馆学的学科性质问题有着比较悠久的历史,最热烈的阶段处于哪个时期?为什么在那个时期人们对此问题讨论比较集中、热烈?所产生的观点有哪些?∙请从图书馆事业、图书馆学教育、图书馆工作、图书馆方法的功能等多个方面谈一谈你对图书馆学学科性质的看法。
∙请从大的学科门类角度出发,谈一谈图书馆学的相关学科有哪些?∙图书馆学的研究方法有哪些?哪些方法是图书馆学研究的专门方法?∙移植法和比较法是图书馆学专门研究方法吗?请就此谈一下你的个人观点。
∙在21世纪,图书馆学的发展趋势会发生什么样的变化?∙根据环境的变化而不断调整图书馆学研究对象,对图书馆学的发展会带来什么样的影响?∙在新的技术、经济、法律环境下,我国图书馆学研究应加强哪些方面问题探讨?当前我们实际的研究热点是什么?∙你如何看待图书馆学研究中不断出现的“新概念”现象?它对图书馆学发展有何影响?∙你如何看待图书馆学研究领域中新出现的技术方向?它对图书馆学发展有何影响?∙人文主义的图书馆学研究和技术主义的图书馆学研究之间是何种关系?对此你的观点是什么?∙什么是图书馆?对图书馆定义的认识发生过哪些变化?在新的历史时期,应该如何看待图书馆?∙图书馆的构成要素有哪些?对图书馆的构成要素的认识发生过哪些变化?你如何评价“要素说”?∙知识、信息、数据、智慧的关系是什么样的?∙结合知识管理的内容,谈一谈你对知识的认识。
我国图书馆学的主要研究热点、研究领域及趋势预测杨利超【摘要】本研究以2007-2016年10年间我国图书馆学领域发表的论文为研究对象,基于文献计量法,采用可视化知识图谱软件工具CiteSpace,分析我国图书馆学领域的学术论文分布现况以及热门关键词,并通过热门关键词之间的共引关系图谱,揭示了近十年来我国图书馆学领域的主要研究热点和领域、这些研究领域的相互关联性及文献分布整体情形,并对未来我国图书馆学的整体研究趋势进行预测,从而为后续的研究提供重要学术参考.%This article makes an analysis on the papers published in the field of library science in China during the period of 2007-2016.Applying bibliometrics method and visualization analysis tool CiteSpace,it analyzes the current situation of academ-ic papers in the field of library science and the popular keywords,and reveals the main research focus,fields and the interrela-tionships of these research fields and the overall situation of the literature distribution in the past ten years in the field of library science.Through the cohesive relationship map among popular keywords,the overall research trend of the library science is fore-cast,which can provide important reference for the follow-up academic research.【期刊名称】《图书馆理论与实践》【年(卷),期】2018(000)001【总页数】6页(P42-47)【关键词】图书馆学;知识图谱;可视化分析;学术研究【作者】杨利超【作者单位】河南省图书馆【正文语种】中文【中图分类】G2501 引言图书馆学主要是采用科学方法探讨与图书馆相关的内容,涵盖图书馆的发展与运营所需的各种知识,例如目录、出版、印刷、图书、图书馆、图书馆的组织与管理、数据采集和整理、阅览、外借、馆际合作与资源共享、图书馆与社会,以及图书馆学与其他学科之间的关联。
《中国图书馆图书分类法》第四版第四版在分类体系上有了重大的改进。
它更加科学、合理地组织了各类图书,使得图书馆的藏书结构更加清晰、有序。
它还增加了一些新的学科领域,如生命科学、环境科学等,使得图书馆能够更好地满足读者的需求。
第四版在分类规则上也进行了改进。
它更加明确地规定了各类图书的分类原则和方法,使得图书馆员能够更加方便、准确地分类图书。
同时,它还增加了一些细分的类别,使得图书馆能够更加细致地反映各类图书的特点。
第四版还增加了一些辅助工具和配套设施。
例如,它提供了一些索引和指南,帮助读者更好地查找和利用图书馆的资源。
它还提供了一些软件工具,帮助图书馆员更好地管理图书馆的藏书。
《中国图书馆图书分类法》第四版是一个优秀的版本,它为中国图书馆分类法的发展和完善做出了重要的贡献。
它不仅提供了更加科学、合理的分类体系和分类规则,还增加了一些新的学科领域和辅助工具和配套设施。
这些改进将有助于提高图书馆的管理效率和服务质量,更好地满足读者的需求。
《中国图书馆图书分类法、中国图书资料分类法第三版使用手册》个别实例分类求疵《中国图书馆图书分类法》是中国图书馆和情报机构采用的一种图书分类工具,而《中国图书资料分类法第三版》则是其最新版本。
本篇将通过个别实例分类求疵,帮助读者更好地理解和使用这两种分类法。
首先,我们来看一下这两种分类法的区别。
《中国图书馆图书分类法》是一个通用的图书分类工具,主要用于图书馆和文献信息机构对于馆藏文献的管理和检索。
《中国图书资料分类法第三版》则更注重于专业性和实用性,适用于各专业领域的图书资料分类和检索。
在使用这两种分类法进行图书分类时,需要注意以下几点:第一,分类标准要统一。
在使用分类法时,必须遵循相同的分类标准,以便将图书资料归类到正确的类别下。
如果分类标准不统一,将会导致归类结果混乱,给检索带来极大的不便。
第二,要注意分类法的更新和修订。
随着时代的发展,新的学科领域不断涌现,新的图书资料也不断出现。
中国图书馆学理论研究与实践发展的历程涂湘波,陈有志,湖南大学图书馆副研究馆员1引言:图书馆学理论研究与实践问题的辩证思考进入21世纪,图书馆学和图书馆事业研究又逐渐昌盛起来。
笔者通过《中国期刊全文数据库》进行搜索,发现从2000年到2007年底止,关于图书馆学和图书馆事业研究的论文就高达60000多篇,比前20年发表的论文还要多50% !图书馆学与图书馆事业研究进入了一个真正的百家争鸣的时代!在这一时刻,回顾图书馆学理论研究历史与现状,重新梳理学术研究脉络,探讨图书馆学理论研究与图书馆事业发展之间的联系,对于分析我国图书馆学理论研究与实践之间的关系究竟是理论联系实践”还是理论脱离实践”,具有现实的意义。
研究这一问题,我们可以从图书馆学的体系结构来分析:图书馆学应该和其它科学活动一样,都由基础研究(形成基础理论)、应用研究(形成应用理论)和开发研究(形成应用技术理论或开发理论)三个部分组成,从而形成上述三个不同层次,而每一个层次其目的和作用各不相同。
图书馆学基础理论研究的主要内容应该包括图书馆学的研究对象、学科性质、目的和历史任务,图书馆学的体系结构及其与相关学科的结构关系以及在整个人类科学体系结构中的地位,图书馆学学科建设的科学思想和学科发展方向,图书馆与图书馆事业的社会性质、职能、形态、历史、现状和未来及其发展规律等等。
其中纯基础研究内容包含图书馆学的研究对象、学科性质、目的和历史任务等等,而定向基础研究包含图书馆学与图书馆事业的现状、未来及其发展规律等等。
图书馆学应用研究是在图书馆学基础研究的基础上,把基础研究的成果应用到实际工作中去,致力于解决图书馆实际工作中提出的理论、技术方法问题,使理论服务于图书馆实践,指导实践。
应用图书馆学的内容即包括研究图书馆工作的环节、程序、方法和技术,也包括将图书馆学的原理同有关学科某些实用研究结合起来,形成解决实际与应用问题的新学科。
开发研究是指利用从研究或实际经验中获得的知识,为产生新的材料、产品和装置,建立新的工艺和系统以及对已产生或建立的上述各项进行实质性的改进而进行的系统性工作。
开发研究是以试验为依据,应用在图书馆上,如图书馆自动化系统的建设研究、复合图书馆的建设研究等等。
从图书馆学研究的体系结构,我们不难看出,事实上,我国图书馆学与图书馆事业的发展就是这样的:基础理论对图书馆事业的社会实践具有高屋建瓴的理论指导作用,成为图书馆事业建设须臾不可或缺的理论基础。
应用研究和开发研究面向实践,在基础研究的基础上向实践方向延伸,针对社会实践中所出现的具体问题而开展的理论研究工作,因此与社会实践的联系比基础理论研究更为紧密,更为直接。
所以,从这个意义上说,图书馆学理论与实践是联结一体、密不可分的,从实践中来,到实践中去”,在中国图书馆学与图书馆事业发展过程中始终是螺旋式上升,互相促进,风雨相随。
2图书馆学理论融入实践、实践推动理论有研究者将中国图书馆学研究理论与实践的融合过程分为四个时期:第一个时期为1980-1985年,这是新图书馆学的启蒙时期,这一时期,图书馆学基础理论的研究成果比比皆是,等待实践进一步检验;第二个时期为1986年武汉首届中青会到1991年庐山图书馆学基础理论研讨会,这是中国图书馆学研究理论与实践融合的初期,理论开始走向实践进行验证;第三个时期为庐山会议到2000年常州图书馆学基础理论暨文献资源建设研讨会,这是中国图书馆学研究理论与实践融合的中期,这一时期,由于环境的突变,使得基础理论研究、应用研究与实践走出了平行线;第四个阶段为常州会议之后,这是中国图书馆学研究理论真正融入实践、并且实践推动理论的繁荣期。
我们姑且循着这个思路,来探索这几个阶段中图书馆学理论与实践的关系。
2.1 1980-1985:理论呼唤实践20世纪西方图书馆学经历了几次脱胎换骨式的变革,包括上世纪30年代的图书馆学科学化”变革、二战结束后的图书馆社会化趋势及对于公共图书馆精神的科学认识、上世纪70年代开始的图书馆现代化浪潮等等,而这些革命性的理论突破,几乎都发生在中国现代图书馆学家完全不知晓的情况下。
文革结束以后,新的图书馆学理论伴随着新的科学理论与学术思想被源源不断地介绍到中国来,新图书馆学出现了,这就是上世纪80年代的新图书馆学启蒙。
解除思想的禁锢,在这一时期,图书馆基础理论研究繁荣昌盛。
在图书馆学研究对象上,出现了薛新力和于鸣镝的关系说”1981),张欣毅和刘迅的层次说”1982),郭星寿的系统说”1982),彭修义的知识说”(1981),周文骏的文献交流说”(1983),宓浩和黄纯元的知识交流说”(1984)。
在图书馆学的体系结构上,出现了相关树”平面模式和立体多维模式,相关树”平面模式比较有代表性的有:郭星寿(1982)、钱亚新(1984)、朱立文(1984)的两块结构,周文骏(1983)、张树华(1984)的三块结构,吴慰慈(1985)的四块结构;立体多维模式比较有代表性的有:张欣毅(1983)的三维式,项弋平(1984)的金字塔”式,黄宗忠(1985)的树”式结构,李惠珍(1984)、黄宗忠(1985)的立体、多维、网状式。
在图书馆方法论上,出现了二层次法、二分法、三层次法、三分法、四层次法和四分法,比较有代表性的有周文骏(1983)的四层次法和黄宗忠(1985)的四分法。
在图书馆属性上,主要有藏用性”(以黄宗忠为代表)、中介性”(以吴慰慈为代表)、交流性”(以宓浩为代表)。
在图书馆学科性质上,以李严(1985)等人为代表,认为它是应用科学;以桑健(1985)等代表,认为它是管理科学;而大多数人则认为它是社会科学。
这些基础理论研究的成果,是十年浩劫后图书馆学人的思想释放,更是图书馆学人对经验图书馆学的呐喊。
它们的诞生,确定了我国现代图书馆学的基调,吹响了图书馆学与图书馆事业发展的号角,同时,也留下了一个问题:这些理论,如何检验、如何向实践方向延伸。
2.2 1986-1991:理论走向实践1986年夏的武汉的中青会和同年秋天的南宁文献资源布局会,孕育图书馆事业的更大发展和图书馆学的新的突破,促进图书馆学研究从理论走向实践。
武大中青会”是图书馆学新启蒙”进程中的一次标志性会议。
在武大的会议首先提出理论与实践的结合部”开创了理论与实践相结合的学术风气。
会议上,当时《图书馆学通讯》上刚刚发表了张晓林的《应该转变图书馆研究的方向》,袁咏秋主编当时正组织一场关于图书馆研究方向”的讨论,她将张晓林等人请到会上,组织了一场图书馆研究方向”的会中会”激烈批判经验图书馆学。
另外,黄纯元的会议论文《我国图书馆事业发展战略的若干思考》在当时产生了极大影响,这篇文章的主体中系统讨论了图书馆事业发展战略问题,但在文章的结束部分,黄纯元由发展战略研究引申到图书馆学理论。
文章写道:作为基础理论研究,一些基本理论问题莫衷一是,见仁见智,甚至陷于一种无结果的永不休止的探讨中。
更值得忧虑的是,许多研究者对现实问题表现出一种异乎寻常的冷漠感,理论对实践的指导作用非常微弱”这种现象,以前也有许多学者指出过,但黄纯元老师没有停留在对理论与实践脱节的简单批评,而是由对于图书馆发展战略研究的思考,将此问题的认识提高到了操作化层面。
会议结束后,《图书馆》杂志立即就这一主题征文,并举办理论研讨会。
高校图工委也结合高校文献资源建设,召开了发展战略研讨会。
可以说正是经过这次会议的普及,图书馆事业发展战略研究才形成大潮的。
发展战略研究的兴起,使传统图书馆学的那种微观的、经验描述式的研究方式受到了极大的冲击,更多的注意力转向了对实践的研究,如文献资源研究、全国文献资源布局研究等,体现了这一时期图书馆学研究从理论走向实践的价值取向转变南宁会议”是我国宏观文献资源建设理论研究趋于成熟的重要标志,也是宏观文献资源建设实践在文献资源布局理论指导下开始实施的新起点。
南宁会议直接促成了史无前例的全国文献资源调查的开展。
在南宁会议”上,许多与会者提出,要合理布局我国的文献资源,首先应该对我国文献资源的现状进行调查,只有摸清了家底,文献资源的布局才能够有的放矢。
1987年6月国家哲学社会科学规划办公室决定将全国社科文献资源调查”课题作为七五”社科基金重点资助项目;1988年8月,刚刚成立不久的部际图书情报工作协调委员会文献资源专业组又决定将这项课题纳入其领导,并将调查对象扩展为包括所有学科的全国文献资源调查。
这次全国文献资源调查,调动了全国万余名图书情报工作者参加,历时四年,共调查了500多个有代表性的图书情报单位的研究级学科文献收藏2000 余个,建立起了全国文献资源数据库”和全国文献资源调查用户评议数据库” 整个调查工作,无论是参加调查的人数、涉及的地区和系统,调查内容的深度和广度,还是调查方法的科学性、调查结果的可靠性,都足以说明这是一次意义重大、构思恢宏、规模空前的文献资源调查,是一项同时具有基础性和开拓性的工作,它有力地促进了我国文献资源整体化建设,对我国文献资源布局研究和实践产生了深远的影响。
这两次会议的现实意义,从学术的层次来看,图书馆学人最初是从学”(理论)入手逐渐开始了对术”(实践)的关心,并开始了对理论与实践结合的价值观念的追求,纯基础研究不再是图书馆学研究的主旋律,定向基础研究、应用研究开始成为图书馆学人关注的热点。
这一时期,定向基础研究的热点包括:图书馆事业发展战略研究,文献资源研究,以及在此基础上的发展图书馆学”等等,都是能够拨动图书馆人心弦的实用研究。
此外,面向资源、服务与管理的应用研究也如火如荼。
以图书馆管理为例,这一时期发表的管理应用研究论文达1300余篇,研究内容有:图书馆管理理论”,包括一般性理论、方法、目标管理、质量管理、竞争战略及其他综合性论述;图书馆管理体制”包括图书馆领导体制、管理模式、图书馆法、图书馆政策及图书馆规章制度等方面的论述;图书馆业务管理”包括图书馆业务流程管理、图书馆评估、图书馆统计以及计算机技术应用管理等方面的论述;图书馆行政管理”包括图书馆领导与决策、思想政治工作、岗位责任制、经费等方面的论述等等。
此期研究成果之所以数量多、内容丰富且质量较高,主要原因就是从20世纪80年代中期至末期为图书馆应用研究的高峰期,这就为此类成果形成准备了丰厚的材料。
2.3 1991-2000:理论与实践的冲突1991年以后的十年,两件大事对我国图书馆学和图书馆事业的发展产生了较大的影响,一是国家从计划经济向市场经济的转轨;二是自动化、网络化的高速发展。
这两件大事给图书馆学与图书馆事业的发展带来了三组矛盾:一是市场经济热潮造成的人才流失严重与自动化、网络化高速发展对人才的需求之间的矛盾;二是市场经济热潮引起的图书馆产业化”所带来的短期利益与人民文化生活需要长期利益之间的矛盾;三是自动化、网络化高速发展与应用研究滞后之间的矛盾。