剑桥雅思考试语法攻略

unlock3核心知识点unlock3是剑桥大学出版社出版的雅思备考教材，适合雅思5.5-7.0分水平的考生。

unlock3涵盖了雅思听说读写四个技能，内容全面、系统，可帮助考生全面提升雅思水平。

unlock3核心知识点如下：1.听力听力考试的题型：选择题：70%填空题：20%表格填写题：10%听力考试的做题技巧：听力要做到“听懂”，而不是“听清”。

听力要注意听“关键词”，并根据关键词来理解句子或段落的意思。

听力要注意听“逻辑关系”，并根据逻辑关系来理解句子或段落的意思。

2.口语口语考试的题型：独立口语：30%对话口语：70%口语考试的评分标准：流利度（fluency）：考生说话是否流畅、连贯。

准确度（accuracy）：考生说话是否准确，没有语法错误或发音错误。

词汇量（vocabulary）：考生使用的词汇是否丰富、准确。

语法结构（grammar）：考生使用的语法结构是否正确。

口语考试的备考技巧：练习说话：考生要多练习说话，提高自己的流利度和准确度。

积累词汇：考生要积累足够的词汇，以便在口语考试中准确表达自己的意思。

掌握语法：考生要掌握基本的语法知识，以便在口语考试中正确使用语法。

3.阅读阅读考试的题型：选择题：50%填空题：25%简答题：25%阅读考试的做题技巧：阅读要做到“理解”，而不是“记忆”。

阅读要注意“找关键词”，并根据关键词来理解文章的意思。

阅读要注意“找逻辑关系”，并根据逻辑关系来理解文章的意思。

4.写作写作考试的题型：议论文：30%图表题：30%小作文：40%写作考试的评分标准：观点（content）：考生的观点是否明确、有新意。

组织（organization）：考生的文章结构是否清晰、有逻辑。

语言（language）：考生的语言是否流畅、准确。

写作考试的备考技巧：积累写作素材：考生要积累足够的写作素材，以便在写作考试中写出有新意的文章。

练习写作：考生要多练习写作，提高自己的写作水平。

考雅思的十大技巧雅思考试是国际英语语言测试系统（International English Language Testing System）的缩写，它是全球最受欢迎的英语语言能力考试之一。

无论是为了留学、工作还是移民，雅思考试对许多人来说都是重要的一关。

本文将介绍十大考雅思的技巧，帮助考生在考试中取得好成绩。

技巧一：熟悉考试内容首先，了解雅思考试的四个部分：听力、阅读、写作和口语。

熟悉每个部分的测试形式以及考察的技能和能力。

这样，你就能更好地规划学习和备考时间。

技巧二：扩充词汇量词汇是雅思考试中的关键。

通过大量的阅读和听力练习，积累更多的词汇量是非常必要的。

背诵单词表外的词汇，如同义词、反义词和词根等，可以拓宽你的词汇量，帮助你更好地理解和应对各种考题。

技巧三：提高阅读速度为了在限定时间内完成阅读部分的题目，提高阅读速度是必须的。

多读一些英文文章，如报刊杂志、学术论文等，通过精读和泛读的练习，逐渐提高你的阅读速度和理解能力。

技巧四：练习听力理解雅思考试的听力部分考察的是你对不同场景和语境的理解能力。

多听英文新闻、听力练习材料以及英语电台广播等，提高你的听力水平。

同时，多做一些听力题目的模拟考试，熟悉考试的形式和要求。

技巧五：提高写作技巧在写作部分，要注意语法和拼写的正确性，同时还要注重写作结构和逻辑。

多写作练习，包括议论文、图表描述和口头报告等，提高你的写作能力。

还可以请教老师或参加辅导班，获得更多的写作技巧和建议。

技巧六：发展口语能力口语是雅思考试最具挑战性的一部分。

要提高口语能力，除了多和英语母语人士练习对话外，还可以做一些口语题目的模拟考试。

通过不断地练习和反复操练，提高你的口语流利度和表达能力。

技巧七：准确理解题目在考试中，要仔细阅读和理解每个题目的要求和指示。

特别是在阅读和写作部分，正确理解题目是获得高分的关键。

多做一些题目的练习，培养准确理解题目的能力。

技巧八：掌握时间管理雅思考试的时间十分紧张，合理规划和控制时间是非常重要的。

雅思语法
雅思考试的语法要求非常高，以下是雅思语法的一些重点：
1. 时态
雅思考试中要求考生能够正确使用各种时态。

有些场合需要使用
过去时态，有的需要使用现在时态，而有的则需要使用将来时态。

考
生需要在语法上灵活掌握各种时态，特别是在写作和口语部分要注意
时态的正确使用。

2. 主谓一致
主谓一致是英语语法中最基本和最重要的一部分。

它强调了主谓
关系必须是在人名、代词、数词等主语和动词、助动词等谓语之间达
成一致。

考生需要对主谓一致，特别是在使用不定代词、复合主语和
虚拟语气时，要更加注意。

3. 语态
语态是指句子所表达的动作或状态与说话者的关系。

英语语法中
有主动语态和被动语态两种，考生要能够掌握这两种语态的正确应用。

在雅思考试中，有时候考生需要写被动语态的句子，特别是在写作中，需要认真掌握被动语态的用法。

4. 复合句
复合句是由两个或两个以上分句组成的句子，其中至少有一个从句。

在雅思考试中，有很多题型需要考生使用复合句来回答问题或表
达自己的观点，如：听力、阅读、写作等。

考生需要掌握各种连接词
的用法，并在语法上灵活应用它们。

5. 倒装句
倒装句是英语语法中的一种句型，被广泛应用在雅思考试的各个
部分。

它的特点是主语和谓语动词在句子中位置颠倒。

考生需要能够
准确理解和使用倒装句，并了解不同情景下的倒装结构。

总之，雅思考试的语法要求非常高，考生需要通过大量的练习来
巩固和提高自己的语法水平。

只有在语法正确的基础上，才能获得更高的雅思分数。

雅思口语语法知识点总结一、一般现在时：一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或陈述现在的事实、真理、心得体会等。

1. 关于第三人称单数形式，一般动词加s。

例如：She goes to school every day.2. 并不是所有单词在加s或es，不规则变化。

例子：I go to school every day.二、一般过去时：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或已经完成的动作。

1. 一般动词变化为过去式。

例如：I went to school yesterday.2. 动词to be的过去式。

例如：He was at home yesterday.三、现在进行时：现在进行时表示现在进行的动作。

1. 动词to be的现在进行时。

例如：He is playing basketball now.2. 现在分词短语。

例如：She is studying in her room.四、过去进行时：过去进行时表示在过去某个时间正在进行的动作。

1. 动词to be的过去进行时。

例如：She was cooking dinner when I arrived home.2. 过去分词短语。

例如：We were watching TV at 8 o'clock last night.五、一般将来时：一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或已经预定好的事情。

1. 动词will。

例如：I will visit my family next week.2. 动词going to。

例如：She is going to start a new job next month.3. 现在进行时。

例如：We are leaving for the airport at 3 o'clock.六、现在完成时：现在完成时表示过去某个时间开始，一直持续到现在的动作或者发生的动作与现在相关。

1. 动词have/has。

请收下这份雅思备考全攻略！雅思备考全攻略来啦~掌握这些技巧助你一次就能能拿下雅思，走上人生巅峰。

一、雅思听力备考1.考试要求和备考目标(1)核心考察点：捕捉关键信息。

(2)能力要求：英语能力+注意力。

(3)备考重点：语料库(听单词、听句子)，做真题，精听/精读原文。

2雅思听力技巧选择题：所听非所得(能蒙对70%，尤其是长的选项，若包含原文原词则一般不是答案)。

填空题：所听即所得(大多是填名词)。

利用放example的时间先读题(不妨读出声)，划出题干中的关键词(空格前的动词或介词)。

同义转换：题干中的关键词基本都是对听力内容的同义改写(paraphrase)。

3.剑桥雅思听力题(1)听一遍之后做题，做不出的题目，再听1-2遍，仍然做不出的题目，看录音文本，查生词。

(2)做完题目后，跟着录音读，注意发音准确和自然流畅。

搞不清楚的地方必须要跟读，尤其是有连读的地方。

(3)跟读完之后，再做一遍题目。

(4)复述或听写：这个步骤可以省略6.5分考生：复述录音内容，并把自己的复述录下来，和录音做对比，纠正自己的发音和语流。

7-7.5分考生：听写S2，确保介词、冠词的正确。

8分以上考生：听写S3、S4。

(5)听力题做口语素材：S2适合6分考生，S3、S4适合7分考生。

听力题与口语题的相同逻辑：细节比数量重要。

二、雅思阅读备考1.考试要求和备考目标：(1)核心考察点：搜索关键信息(扫读、定位)，词汇(识别同义转换，读懂关键信息)，语法(快速分析长句子)。

(2)能力要求：英语能力+百科知识。

(3)备考重点：研究真题，阅读报章，积累词汇(常见学术词汇)，运用语法(理解长难句)。

(4)得分要点6分(23-26)：填空题、选择题争取全对，判断题、配对题争取多对，标题题连做带蒙。

做题时感觉时间不够，说明水平在7分以下。

7分(30-32)：填空题、选择题、判断题争取全对，配对题、标题题争取多对。

多数考生应争取考到7分以上。

剑桥英语入门级1.名词（常见不可数名词和可数名词复数的变化规律）；2.动词（be动词单复数，verb单复数及其变化规则）；3.代词（主格，宾格，形容词性物主代词，名词性物主代词）；4.定冠词和不定冠词的基本使用方法；5.情态动词can及can’t的含义及使用6.本册书中方位介词的使用，时间介词的使用7.动词like的基本搭配8.祈使句（使用条件意义，否定）9.运用常见特殊疑问句（what, which, where, when, why, who, how等）及其提问和回答10.Has…got和have …got的含义及其使用（肯定，否定，回答）11.Would you like句型的含义及其使用（肯定，否定，回答）12.There be句型（含义，基本形式，be单复数，否定，疑问句变形13.一般现在时（一般现在时使用条件，重要性，基本句型结构（be, verb,情态动词），否定形式，一般疑问句形式及其变化方法常见频度副词）；14.现在进行时（使用条件，重要性，基本句型结构，动词ing变化规则，否定形式，疑问句形式）；15.一般过去时（使用条件，重要性，基本结构，be动词，规则动词变化规律，不规则动词表，否定形式，疑问句形式）16.形容词比较级概念，基本形式剑桥英语1级1.定冠词与不定冠词的复习，some, any, many和much的使用条件，可数名词与不可数名词2.物主代词复习（名词性物主代词和形容词性物主代词区别）3.形容词比较级和最高级的使用，变化规律4.Have to及其否定的使用，must及其否定的使用5.Too+ adj. 使用6.表将来：will, be going to( intentions and predictions), be doing7.情态动词must和should8.第一条件句的使用条件，when和if在第一条件句中的使用9.一般现在时复习（熟练掌握肯定、否定和疑问句及回答，常见频度副词熟练使用）10.现在进行时复习（熟练掌握肯定、否定和疑问句及回答，常见时间状语的使用），现在进行时表将来11.一般现在时与现在进行时的对比12.一般过去时复习（熟练掌握肯定、否定和疑问句及回答，常见时间状语的使用）13.现在完成时的基本介绍，ever和never的使用剑桥英语2级1.不定冠词和定冠词的复习2.Too much, too many和not enough的使用及语气3.不定代词（something，anything，everything和nothing等）使用，动词单复数选择4.Will和be going to表将来的区别5.When和while在引导时间状语从句时的异同6.Must和have to及其否定间的区别7.可能性：情态动词will和may/ might的比较（含否定）8.形容词和副词的比较级和最高级变化规则复习，可修饰的频度副词9.后加ing动词和to do动词的总结10.反义疑问句含义，变化形式11.直接引语和间接引语（概念介绍，转换时时态的变化）12.定语从句的基本介绍（定语，先行词，关系词，作用）13.第一条件句中unless的使用，与if的转换；14.第二条件句（含义，基本形式，与第一条件句的对比）15.一般现在时，现在进行时，一般过去时复习和对比（句型形式，使用条件，变化形式，动词变化规律，特殊使用情况）16.一般现在时被动（基本形式，否定形式，疑问句形式）17.现在完成时使用条件复习，just/ already/ still/ yet的使用及语气，for和since的使用区别18.现在完成进行时（基本形式，重要性，否定，疑问句及其回答）19.现在完成时和现在完成进行时的对比20.过去完成时基本介绍（基本句型结构，使用条件，否定，疑问句，与一般现在时的对比及联系）剑桥英语3级1.时态复习（一般现在时，现在进行时，一般过去时，过去进行时，一般将来时，现在完成时）和对比（一般过去时和现在完成时，现在完成时和现在完成进行时，一般过去时和过去完成时）2.常见时间连词的使用ed to和be used to使用方法及区别4.Had better/ should/ ought to的使用和区别5.使役动词have和make6.Make/ let/ be allowed to的使用及其区别7.后加ing动词和to do动词的复习与补充8.常见表obligation, prohibition, permission情态动词的总结9.表对比连接词的使用10.在一般现在时中表推断的情态动词11.在一般过去时中表推断的情态动词12.直接引语和间接引语复习（形式，转换时时态的变化规则）13.第一条件句与第二条件句的复习（形式，语气对比），补充wish和if only在虚拟语气中的应用14.第三条件句（基本形式，语气，与一二条件句的对比）15.虚拟语气总结（if，wish，if only等）和补充（常见动及名词等）16.被动（一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在完成时等时态中的具体形式，被动句的使用原因等）17.定语从句（复习与补充，如：关系副词，that与which区别，关系代词和关系副词的转换等）与非限定性定语从句（形式，与限定性的区别，as和which等）18.名词性从句的基本介绍（主语从句，表语从句，宾语从句，同位语从句）剑桥英语4级1.时态复习（过去，现在，将来等），2.被动复习（过去，现在，将来等），补充进行时中的被动，过去完成时和过去完成进行时的被动3.定语从句和非限定性定语从句4.直接引语和间接引语复习5.后加ing动词和to do动词的复习和补充6.反义疑问句复习7.Need用法（情态动词，实义动词）8.What引导的名词性从句9.倒装10.间接疑问句和直接疑问句（语序，时态转换等）11.情态动词用法总结（基本用法（能力，许可，命令，义务等），表推测（对过去和现在的推测），表责备，表委婉等）12.第一至三条件句复习，混合条件句，零条件句的讲解（重要性，含义，基本形式，与其他条件句的区分）13.将来完成时和将来进行时的讲解（基本形式，使用条件，变形）14.定语从句中关系词的省略15.分词短语在句中的位置，与从句的转换16.状语从句（原因状语，地点状语，时间状语，目的状语及其常见连接词）17.Passive report structure。

雅思口语备考技巧如何提高语法准确性和语法多样性雅思口语备考是考生们备战雅思考试的重点之一。

在雅思口语考试中，语法的准确性和语法多样性是评分的重要标准之一。

本文将介绍一些提高语法准确性和语法多样性的备考技巧，帮助考生们在口语考试中取得更好的成绩。

一、加强语法基础知识学习语法准确性的提高需要对基础语法知识有扎实的理解和掌握。

考生可通过课堂学习、参考教材和语法书籍等途径来加强对基础语法的学习。

在学习的过程中，可以结合实际口语应用进行练习，比如用所学语法知识描述图片、谈论日常生活等等，以帮助巩固语法知识。

二、积累语法正确的句型和表达在日常口语练习中，考生应尽量使用语法准确的句型和表达方式。

可以通过阅读英语材料、听取英语演讲和对话等方式来积累语法正确的句型和表达。

同时，考生还可以在备考过程中扩充自己的词汇量，以更多元化的词汇和表达方式来表达自己的观点。

三、听力训练提高语法准确性和语法多样性需要对英语语言的特点有更深入的了解，听力训练是实现这个目标的有效途径之一。

考生可以通过听取真实的英语对话、英语广播等来提高自己的语感和对语法的敏感度。

通过模仿和练习，可以更准确地掌握语法规律和表达方式。

四、口语练习口语练习是提高语法准确性和语法多样性的重要环节。

在口语练习中，考生应根据口语考试的要求，合理运用所学语法知识，用不同的句型和表达方式来展示自己的口语能力。

同时，考生还可以寻找口语练习的伙伴，进行对话练习和角色扮演，以增加口语交流的机会，提升语法表达的能力。

五、语法纠错和反思在备考过程中，考生还可以利用老师的指导或者自己对口语练习内容的回顾和分析，找出自己语法使用中的问题和不足之处。

通过语法纠错和反思，考生可以逐渐改正语法错误，并提高语法准确性和语法多样性。

六、参加口语培训课程为了更系统地提高语法准确性和语法多样性，考生还可以参加专门的口语培训课程。

这些课程会有专业的教师组织具体的语法讲解和口语练习，帮助考生掌握语法知识，并培养良好的口语表达能力。

语法实例讲解雅思阅读长难句轻松一波带走虽然雅思考试中的阅读科目往往被看作最有技巧而言，技巧解题的表现，往往在课堂上，学生们可以把题目解答出来，但是当你要求学生要去精读句子的时候，理解整句话的意思时候，考生开始出现吭哧吭哧的状态。

雅思考试即便拿到了想要的分数，但是这并不意味着烤鸭们拿到分数后就觉得万事大吉。

你还有很多需要学习的。

一. 了解英语里的句子类型英语句子的基本类型有简单句、并列句和复合句。

简单句：句子中只有一套主谓结构的叫简单句。

比如(剑桥5，Wilderness tourism operates throughout the year in fragile areas. )这句话中只有一套主谓结构，主语是wilderness toursim，谓语动词是operates。

并列句：句子中有两套或者两套以上主谓结构，并且这些主谓结构之间属于并列关系。

比如 (剑桥7， The disastrous Hanshin earthquake in 1995 killed 6,400 people, toppled elevated highways, flattened office blocks and devastated the port area of Kobe. )这句话中有4套主谓结构，分别是Hanshin earthquake killed, Hanshin earthquake toppled, Hanshin earthquake flattened and Hanshin earthquakedevastated。

因为这4个谓语动词共用一个主语Hanshin earthquake,所以作者在写这个句子的时候只让Hanshin earthquake出现一次。

复合句：其实也就是通常说的主从句结构。

这样的句子里有两套或两套以上主谓结构，并且这些主谓结构之间属于从属关系。

剑桥阅读的阅读中有太多这样的例子。

剑桥雅思15解析摘要：1.剑桥雅思15解析简介2.剑桥雅思15阅读部分解析3.剑桥雅思15听力部分解析4.剑桥雅思15写作部分解析5.剑桥雅思15口语部分解析6.针对各部分的实用建议正文：【剑桥雅思15解析简介】剑桥雅思15是由剑桥大学考试委员会编写的一本权威的雅思备考资料。

本书包含了4个完整的雅思考试试卷，旨在帮助考生熟悉雅思考试的题型和难度。

本文将对剑桥雅思15的各个部分进行详细解析，以帮助考生更好地理解试题和提高备考效率。

【剑桥雅思15阅读部分解析】阅读部分是雅思考试的一个重要组成部分，占总分的四分之一。

剑桥雅思15的阅读文章涵盖了各种题材，包括自然科学、社会科学和人文科学等。

在解析这部分时，要注意以下几点：1.了解文章的大意和结构2.掌握各类题型的解题技巧3.提高阅读速度和准确性【剑桥雅思15听力部分解析】听力部分同样是雅思考试的一个重要组成部分。

剑桥雅思15的听力素材真实、多样，难度适中。

在解析这部分时，要注意以下几点：1.熟悉听力题型和考试结构2.提高听力技巧，如预测、笔记等3.锻炼听力能力，尤其是提高听力理解速度和准确性【剑桥雅思15写作部分解析】写作部分包括两个任务，分别是写作任务1（图表作文）和写作任务2（议论文）。

剑桥雅思15的写作题目具有代表性，适用于各类雅思考生。

在解析这部分时，要注意以下几点：1.了解写作任务的要求和评分标准2.学习优秀的范文，借鉴其写作技巧和表达方式3.勤加练习，提高自己的写作能力【剑桥雅思15口语部分解析】口语部分是雅思考试的最后一个部分，包括三个环节。

剑桥雅思15的口语题目具有现实性和针对性。

在解析这部分时，要注意以下几点：1.熟悉口语题型和考试流程2.提高口语表达能力，注意语言的流畅性和准确性3.培养与人交流的信心和应变能力【针对各部分的实用建议】1.阅读部分：多做练习，提高阅读速度和准确性，积累词汇和语法知识。

2.听力部分：多听多练，培养听力理解能力和记笔记技巧，积累听力词汇。

现在时3、现在进行时：I am doing 以下动词不可用于现在进行时：4、现在进行时的疑问式：Are you doing5、一般现在时：I do/work/like 等一般现在时用来表示一般性的事实、有时或经常发生的事情：I like big cities.Always/never/often/usually/sometimes 常与一般现在时连用：I never eat breakfast.6、一般现在时的否定式：I don ’t /he doesn’t + 动词原形 I don ’t have a bath every day.every day 表每天,作状语; everyday 表每天的,形容词 7、一般现在时的疑问式：D o you…What do you do 表示“你是做什么工作的”8、have/have got12have 表“吃、喝、拿”时,不能用have got代替3下列短语中,要用have15、现在完成时1have done2just/already/yetJust表“刚才”：we’ve just arrived.Already表“已经”在预料之前：they’ve already arrived. =before you expectedYet表“直到现在”用于否定句和疑问句中：they haven’t arrived yet.3现在完成时与ever用于疑问句中/never连用：Have you ever played golf 4gone表“去而未归”：she has gone to China.Been表“去而已归”：he has been to China.5H ow long have you…She has been in Ireland since Monday/for three days.25、what are you doing tomorrowI am doing something tomorrow 表示“我已经安排好明天要做某事/我计划明天做某事”I am going to do something.同上be going to 与 will 的区别注意：用一般现在时表示时间表、节目单、火车与公共汽车时刻表等：The train arrives at .27、will/shall1 I shall =I will、we shall=we will ：I shall be late tomorrow. = I will be late tomorrow.在构成将来时的时候,不可将shall与you/they/it/he/she等非第一人称连用：Tom will be late. 而不能 Tom shall be late.2I’ll …表“提议或决定做某事”:I’ll phone you tomorrow.I think I’ll/I don’t think I’ll…表“决定做某事”：I think I’ll go to bed early tonight.3Shall I…/Shall we…表“你认为…好吗”28、might=may29、can/could：could为过去式30、must/mustn’t/don’t need to1表示过去时,用had to而不用must：We had to walk home last night.2don’t need to = don’t have to31、should1I think…should/I don’t think….should/do you think…should2ought to =should32、I have to1表过去时,用had to2表示认为有必要做某事或提出个人看法时,must或have to都可以不是表个人看法时,只能用have to：Eg: You can’t park your car here for nothing. You have to pay. 非个人看法I t’s a fantastic film. You must see it./You have to see it.33、I used to/I didn’t used to/did you use to…38、there has been/there have been41、反义疑问句Have you/are you/don’t you 表“对某事感兴趣或感到惊奇”：——I’ve bought a new car.——Oh, have you记住：前否后肯,前肯后否It’s a nice day, isn’t itThat isn’t your car, is it42、too/either so am I/neither do I12both+复数名词either/neither单数名词,谓语动词用单数44、疑问句1is it…/have you…/do they…why isn’t…/why don’t…2who saw you/who did you see3以特殊疑问词开头的句子,介词位于句尾：where are you from4what’s it like/what are they like 表询问某事物的情况——新旧、好坏、大小等5疑问词52、不定式与-ing形式动词+不定式动词+-ing动词+-ing或不定式55、56、57、do 与 make66、名词在英语中,下列词语以复数出现：以下名词通常不可数73、the的用法77、not + any/no/more 1not + any=no….=not a2no …通常用于havegot 与there is/are 之后 3动词否定形式+any =动词肯定形式+no 4no 之后接名词、none 可单独使用 None 表示“无”；no-one 表示“没人 80、every/all1every +单数名词,谓语动词用单数 2everywhere 是副词83、a lot/ much/many/alittle/afew1a lot of + 可数/不可数,也可不跟名词2much+不可数,用于否定句与疑问句,也可不跟名词3many+复数488、a bit older/ much olderA bit older than….A bit more difficult than…Much better than…Much more expensive than… 89、not as …as Not as much as…. Not as many as… The same as….90、the oldest/ the most expensive可用最高级+I ’ve ever…./ you’ve ever….等：The film was very bad. I think it’s the worst film I’ve ever seen. What is the most unusual thi ng you’ve ever done 91、enough/too93、词序1地点状语位于时间状语之前：we went to a party last night. 2always/never/often 等词用于动词之前,be 动词之后,两个动词之间： . I always drink coffeein the morning.I am always tired.I will always remember you. / I can never find my keys.96、give/ lend/pass/send/show/buy/getgive sth to sbgive sb sth注意：当某物为代词it或them时,用第一种结构比较好：I gave it to my father.98、when1当以when开头时,两部分用逗号隔开：When I went out, it was raining.2一般现在时用于when之后表示将来：Lisa will be in Mexico when Sarah is in New York.When I get home this evening, I’m going to have a shower.3before/while/after/until的用法类似：Please close the window before you go out.I’ll wait here until you come back.99、if1if之后常用一般现在时：If you see Ann tomorrow, can you ask her to call meWhat shall we do if it rains2if I/you/he/she/they/it had……I/you/he would….if I/it/he/she was…或if I/it/he/she were….这里的动词都是过去式在这种句子里,句意表示事实上这个假设不成立：If I had the money, I would buy a fast car.事实上我没有钱买车; I wou ldn’t go out if I were you.事实上我不是你; 3比较103、at/on/in 12固定搭配106、in/at/on 12112、动词短语123get in a carget on the busgo awayran away/run offdrive away/drive offturn over and look at the next page。

剑桥雅思4test2reading3阅读全⽂解析-智课教育出国考试智课⽹雅思备考资料剑桥雅思4test2reading3阅读全⽂解析-智课教育出国考试本⽂⼩编为⼤家带来的是剑桥雅思4test2reading3阅读全⽂解析，希望⼤家能够关注，这⾥对⽂章疑难词⾼频词、长难句、以及⽂章结构都进⾏了详细的分析，是⾮常值得⼤家参考的雅思阅读素材，下⾯是详细内容，⼀起来看看吧！⾸先，我们⼀起来认识⼀下本⽂的⼀些⽣词和⾼频词，这⾥有⽐较详细的词汇注解，⼤家在做题的时候可以参考⼀下。

1. engrossed in埋头于，热衷于2.make-believe(假扮者，伪装，假扮)3. ceasing(停⽌，中断)4.Carefree⽆忧⽆虑的5. Exuberant繁茂的，⽣机勃勃的6.Juvenile青少年的7.playful开玩笑的，幽默的 8.Cavorting欢跃 9.Hiccups打嗝10.indulge沉溺，满⾜，使沉迷…… 11.get in shape 保持体形12.socialise参加社交活动 13.respiratory呼吸的14.endurance持久的，忍耐⼒ 15.optimum最适宜的，最佳效果16.the suckling stage 哺乳期 17.maneuver军事演习18.inspection视察，检查 19.interpretation翻译，解释20.simplistic过分简单 21.predatory掠夺的，掠夺成性的；捕⾷的22.prowess英勇，勇猛 23.stimuli刺激，刺激物24.kaleidoscope万花筒25.reciprocity相互作⽤，相互性 26.bout发作，来回了解了这些词汇相信⼤家理解起⽂章来会⽐较顺⼿。

⽽⼩编觉得长难句的分析也是不得不提的。

下⾯⼩编为⼤家带来了4个相对⽐较有难度的句⼦进⾏分析，⼀起来看看吧：2.长难句分析1. Playful young animals use around two or three per cent of their energy cavorting and in children that figure can be closer to fifteen percent.难句类型：简单句+定语从句(that从句修饰 children)难句翻译：顽⽪的⼩动物们玩耍需要花费百分之⼆三左右的精⼒，⽽对于孩⼦们⽽⾔，这个数字能够接近50%。

雅思语法1一、雅思核心语法版块分为1、雅思语法2、时态3、语态4、非谓语动词5、词类二、雅思语法课程分布1、名词、冠词2、形容词、副词3、动词、情态动词、介词4、时态5、语态6、非谓语动词三、讲义1、口语❖Describe a teacher who has greatly influenced you in your education.❖You should say:❖where you met them❖what subject they taught❖what was special about them❖and explain why this person influenced you so much.-----2010.1.23. GZ.Speaking2、过去时❖一般过去时❖过去进行时❖过去完成时❖过去完成进行时❖一般过去将来时❖过去将来进行时❖过去将来完成时❖过去将来完成进行时3、听力❖Engine Type: 1.4 liter(s)?-------Cambridge5/Test3/Listening4、名词：名词的数❖所有单位名词均为可数名词，均有单数，复数之分.❖1.4 liters=1.4-liter5、写作❖The development of technology changes the way people interact with each other.❖In which way does it change the types of relationship that people make?❖Does it have positive or negative effect on the development?---- 2009.8.8 Writing.Task2❖在互联网发明之前，家庭成员之间的关系亲密。

Family members had a close relationship with each other before the invention of Internet.----一般过去时❖新的媒体正在出现。

剑桥雅思16 讲解摘要：1.剑桥雅思16概述2.听力部分解析3.阅读部分解析4.写作部分解析5.口语部分解析6.针对各部分的实用建议正文：剑桥雅思16是雅思考试备考的重要资料之一，该书包含了四个部分的试题：听力、阅读、写作和口语。

下面我们将分别对这四个部分进行详细解析，并提供实用的备考建议。

一、剑桥雅思16概述剑桥雅思16是由英国剑桥大学考试委员会编写的一本权威的雅思备考教材。

该书包含了12套完整的雅思试题，涵盖了听力、阅读、写作和口语四个部分。

这些试题均是根据雅思考试的真实试题改编而成，具有高度的仿真性，是考生备考雅思的宝贵资料。

二、听力部分解析剑桥雅思16的听力部分共分为四个部分，分别是Section 1-4。

这部分的试题主要以日常生活、工作、教育等方面的素材为主。

在备考过程中，考生可以多关注这些领域的词汇和表达，以便在考试中能更好地理解和回答问题。

三、阅读部分解析阅读部分共分为三个部分，分别是Section 1-3。

这部分的试题主要以学术类文章为主，包括自然科学、社会科学和人文科学等领域。

考生在备考时，除了要掌握各类文章的阅读技巧外，还需要提高词汇量和扩大知识面。

四、写作部分解析剑桥雅思16的写作部分包括两个部分：Task 1和Task 2。

Task 1主要考察图表作文，如柱状图、饼图等。

Task 2则主要以议论文和论说文为主。

在备考过程中，考生需要掌握各种图表的描述方法，以及议论文和论说文的写作技巧。

五、口语部分解析口语部分共分为三个部分：Part 1、Part 2和Part 3。

Part 1主要以日常交流为主，Part 2需要考生根据给定的话题进行描述，Part 3则涉及到更深入的讨论。

在备考时，考生需要提高口语表达能力，熟悉各种话题的讨论思路，并掌握一定的辩论技巧。

六、针对各部分的实用建议1.听力：多做练习，提高听力水平；关注日常生活、工作和学习方面的词汇。

2.阅读：多读各类文章，提高阅读速度和理解能力；积累词汇和语法知识。

剑桥pet语法精讲精练摘要：1.剑桥PET简介2.语法精讲a.名词和冠词b.代词c.形容词和副词d.动词时态e.被动语态f.情态动词g.非谓语动词h.从句3.精练部分a.填空题b.选择题c.改错题d.完成句子题4.提高语法技能的方法正文：剑桥PET（Preliminary English Test ）是英语作为外语的一种水平测试，旨在评估学习者的英语能力。

本篇文章将重点讲解PET语法部分，帮助大家提高语法技能。

首先，我们来了解一下PET语法精讲部分。

这部分涵盖了英语语法的基本要素，包括名词和冠词、代词、形容词和副词、动词时态、被动语态、情态动词、非谓语动词以及从句。

这些知识点是英语学习的基础，掌握这些内容对于提高英语水平至关重要。

接下来是精练部分，包括填空题、选择题、改错题和完成句子题。

这些题型旨在检验学习者在实际语境中运用语法知识的能力。

通过反复练习这些题型，学习者可以更好地理解和运用英语语法知识。

那么，如何提高语法技能呢？以下是一些建议：1.认真学习语法规则：了解英语语法的规则和用法，对提高语法技能至关重要。

2.多读多写：阅读英语文章和写作可以提高语法知识的运用能力。

通过阅读，学习者可以了解英语语法的实际运用；通过写作，学习者可以锻炼自己运用语法知识的能力。

3.练习题目：通过做题来检验自己的语法知识，发现自己在哪些方面有所欠缺，并及时进行补充和巩固。

4.参加英语课程：参加英语课程可以帮助学习者在专业老师的指导下，更系统地学习英语语法知识。

5.创造实际语境：在日常生活中创造实际语境，让自己置身于英语环境中。

例如，可以尝试用英语进行日常交流，观看英语电影和剧集等。

总之，提高语法技能需要学习者不断学习和实践。

雅思考试分析以及考试技巧汇总一篇雅思考试分析以及考试技巧 12月某日，当考官“无耻”地提示“one minute left”的时候，我的答题纸上还有3个Y/N/NG的空格。

郝斌老师反复重申的“应急预案”立即启动。

凭着对文章内容的大致概念及题干理解，再综合“概率”问题的考量，我在没有翻回文章查找相关词句的情况下迅速填上了“答案”。

在我放下笔的时“time is up”响起。

这也是我在整场IELTS Reading中唯一使用了“感性”的时候。

写到这里，我要表达的所谓“心得”已经非常明显：雅思阅读中感性的比重越小，越容易拿到高分。

原因非常简单：出题和写文章的都是外国人。

这也是我在郝斌老师阅读课中最最重要的收获之一。

上过强化班的同学应该还记得他经常说的：“同学们做题不要那么生猛，理智一点喔，理智一点。

”其实，这句玩笑的背后就是通向IELTS阅读的关键所在——理性。

在我还停留在5.5水平的时候，最常用的做题方法是先看一遍题目，再看一遍文章——没看懂；再看一遍题目，再看一遍文章——猜到一部分意思但还是不懂；迫于时间的限制只能硬着头皮凭感觉连蒙带猜。

结果往往是40题只能对一半左右。

如果你现在也处于这种状态，那么恭喜你，因为你可能在2个月内跳升为对30题左右。

新东方的课是你首先要去听的。

郝斌老师堪称经典的“Global Reading Skill”会帮助你领悟到英语文章结构的精髓所在。

拥有了这个本领，你将会知道什么是该读的部分、什么是根本不用读的部分、什么词的出现预示着出题点以及这个词在题干中可能“变身”的形式。

掌握了这样直奔主题的方法，想不提高分数都是很困难的事情。

另外一个技能就是对各种题型解题思路的掌握。

仅以Y/N/NG题为例，中国人的智商之“高”往往在这个题型中得以彰显：最终答案的给出过程常常夹杂了个人广博的知识和丰富的阅历，思来想去，觉得“一切皆有可能”，死胡同越走越深。

这就是感性在作祟，不但得不到正确答案，更浪费了宝贵的时间。

如何确定雅思语法中的词性雅思考试的语法是非常重要的，那么同学们对于语法知识了解得怎么样呢？今天就和店铺一起来看看如何确定雅思语法中的词性？1雅思填空常考词性：名词最常考，动词、形容词、副词考的少。

但就算是名词，也要区分单复数vs不可数，区分人vs物vs抽象名词；动词需要区分原型vs三单。

2理论基础➀方法：理主干（主句+从句），找谓语（实意动词/系动词），锁考点➁技巧：形修名，副修动形，介+名，of前是名，主谓一致，and前后结构平行3雅思语法实际演练例： C5 p97 Q40. T olerance to shade is one criterion for the_________of plants in forestry and horticulture.➀方法：主干，谓语，考点主干：Tolerance（主） is（系）one criterion（表）；谓语：系动词is考点：for the_________of plants➁技巧：介+名，of前是名介词for + the名词+of，所以空格词性为名词。

N.B. 确定好词性后，根据定位词tolerance， forestry and horticulture回文定位到最后一段，搜名词，核对句义关系，可得出答案。

例：剑桥雅思C4 p73 Q25. A third type of eruption occurs when the lava emerges very quickly and ___________ violently.➀方法：主干，谓语，考点主干：主句+状语从句（并列结构）（a）. 主句：A type（主）occurs（谓）（b）. 状语从句：when（引导词）+ the lava（主）+ emerges（谓1）+ and + _____（谓2）谓语：主句occurs，从句emerges + _____考点：the lava emerges quickly and _____ violently.➁技巧：副修动形，and前后结构平行副词quickly修饰三单动词emerges，and后应有平行的副词violently修饰三单动词，故空格词性为三单动词。

雅思考试基础语法讲义一、雅思语法基本知识二、雅思写作：把英语句子写活学生写作时，如果仅局限在把内容交代清楚的水准上，只选用一些普通的、直截了当的词，或一律使用简单句平铺直叙，那么，这样写出来的文章就会像一碗白开水，呆板、单调，没有可读性。

要使文章耐人寻味，有深度，同学们就应尝试使用一些高级词汇或句型，以凸显文章的亮点，使文章增添文采，给读者(尤其是阅卷老师留下深刻印象)。

具体说来，同学们可尝试以下方法：1. 灵活改变句子开头在通常情况下，英语句子的排列方式为“主语+谓语+宾语”，即主语位于句子开头。

但若根据情况适当改变句子的开头方式，比如使用倒状语或以状语开头等，会使文章增强表现力。

如：(1) There stands an old temple at the top of the hill.→ At the top of the hill there stands an old temple.在小山顶上有一座古庙。

(2) You can do it well only in this way.→ Only in this way can you do it well.只有这样你才能把它做好。

(3) A young woman sat by the window.→ By the window sat a young woman.窗户边坐着一个年轻妇女。

2. 避免重复使用同一词语为了使表达更生动，更富表现力，同学们在写作时应尽量避免重复使用同一词语来表示同一意思，尤其是一些老生常谈的词语。

如有的同学一看到“喜欢”二字，就会立刻想起like，事实上，英语中表示类似意思的词和短语很多，如 love, enjoy, prefer, appreciate, be fond of, care for等。

如：I like reading while my brother likes watching television.→ I like reading while my brother enjoys watching television.我喜欢看书，而我的兄弟却喜欢看电视。