网络游戏的危害 PPT

•这些活生生的案件触目惊 心。 •下面我们来做一个小调查。
对于网络游戏的喜欢程度。
• A.不多解释好吧，我爱游戏，游戏爱我。 • B.还行，偶尔玩玩游戏，解解闷。 • C.我爱游戏，游戏不爱我，打不过别人，以后 都不想再碰了。 • D.游戏是什么，过家家，踢毽子吗？
放假一天玩游戏的时间。
•A.誓与游戏共存亡。 •B.爸爸把键盘QWERDF扣走了。 •C.手机欠费。 •D.我爱学习。
• 四是导致网络综合症：长时间无节制地花费大量时 间和精力在互联网上持续聊天、浏览、会导致各种 行为异常、心理障碍、人格障碍、交感神经功能部 分失调，严格者发展成为网络综合症，该病症的典 型表现为：情绪低落、兴趣丧失、睡眠障碍、生物 钟不规律、食欲下降和体重减轻、精力不足、精神 运动性迟缓和激动、自我评价降低、思维迟缓、不 愿意参加社会活动、很少关心他人、饮酒等。
•二是电脑微波对身体的危害：电脑的 低能量的X射线和低频电磁辐射，容易 引起人们中枢神经失调。英国一项办 公室电磁波研究证实，电脑屏幕发出 的低频辐射与磁场，会导致719种病症， 包括眼镜痒、颈背痛、短暂失去记忆， 暴躁及抑郁等。对我们班的女生来说， 将来还有可能导致胎儿畸形。
• 三是增加精神和心理压力：操作电 脑过程中注意力高度集中，眼、手 指快速频繁运动，使生理、心理过 度重负，从而产生睡眠多梦、神经 衰弱、头痛酸胀、机体免疫力下降， 甚至会诱发一些精神方面的疾病。 这种人易丧失自信，内心时常紧张、 烦躁、焦虑不安，最终导致身心疲 惫。
•谢谢各位！
前三周小组考核情况总结
• 第一组： 6 • 第二组：11 • 第三组：7 • 第四组：9 • 第五组：11 • 第六组：3 • 第七组：5
你认为游戏影响学习没。
•A.两不相干 •B.我爱游戏，上课都想着游戏。 •C.我爱学习，玩游戏都想学习。 •D.班主任在，拒答.
你有没有过通宵玩游戏。
•A.家常便饭。
•B.安心睡觉。
•从调查中可以看 出大部分同学一 点也不迷恋游戏， 玩游戏的时间也 是很有节制的。 通宵上网的学生 也日，天津4名沉 迷网游的4名未成年人在网吧 连续上网36个小时后，从24楼 高楼顶部自杀身亡，自杀前还 在网吧纵火，导致电脑连环爆 炸，24人死亡，13人受伤。
•2005年7月30日，北京沉迷网 游的少年小磊向父亲要钱未果 后，扬言要杀死父亲。当晚， 父亲发现儿子房间的桌子上竟 放了一把菜刀，绝望的父亲用 地上的哑铃将儿子砸死。
一、关于网络游戏
•当今社会是一个经济社会，计算机已 经越来越普及，在这种情况下，网络 游戏也成为了一项深受大众喜爱的娱 乐节目。但是有些人却过分沉溺于其 中，让自己成为了网络游戏的傀儡， 到最后深受其害。
二、互联网对学生的危害
• 沉迷网络游戏的危害等同于毒品成瘾！
• 一是对身体健康的直接影响：电脑显示器伴 有辐射与电磁波，长期使用会伤害人们的眼 镜，诱发一些眼病，如青光眼等：长期击兼 会对手指和上肢不利：操作电脑时，体形和 全身难得有变化，高速、单一、重复的操作， 持久的强迫体位，容易导致肌肉骨骼系统的 疾患。计算机操作时所累及的主要部位有腰、 颈、肩、肘、腕部等。
结论
•随着现在高科技的普及，网络游戏可 以当做一种智力游戏，一种解闷放松 的方式，这对我们都是有帮助的。但 是玩游戏也要有一个限度，超过了限 度，达到了迷恋的程度，就会影响身 体健康、正常学习和品行的发展，这 是玩游戏的不正常的状况。
•青少年迷恋电子游戏行为，总是会 与其他不良行为联系在一起。有很 多中小学生花钱在外面玩游戏，钱 花完了，父母不给就偷，用偷来的 钱去上网，这种行为在我国已经发 生了。使用电脑的青少年越来越多， 他们使用的过程中，总是会接触到 一些有害的信息，一定要防范！
你是否沉迷以下游戏？
沉迷网络游戏惨痛的后果
•远在附件厦门的12岁 女孩，不远万里到安 徽合肥会网友，因为 没有联络上网友而流 落街头。
•湖北一名16岁少年为 了充值网络游戏，竟 半夜持刀砍伤母亲， 抢走8000元。
•湖南一名14岁少年因网 络游戏走火入魔产生幻觉， 从楼跌落身亡，据说有人 看到，这名少年坠楼时还 摆出奇怪的姿势。