通用教学课件ppt模板

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重点难点
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- 清新素雅文艺 -
教育教学PPT课件1
Suitable for company promotion, product introduction, development plan, business financing, etc.

危害
可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、 工作环境破坏的根源或状态。
安全管理
是以国家法律、法规、规定和技术标准 为依据，采取各种手段，对生产经营单 位的生产经营活动的安全状况，实施有 效制约的一切手段
危险源
危险的根源，是指可能导致人员伤亡或 物质损失事故的、潜在的不安全因素
四、安全管理的基本概念
事故
大：安全是为了社会的稳定， 为了企业的发展 小：为了职工的健康，为了家庭的幸福安宁
二、安全为了谁
我的安全 我负责
企业的安 全我尽责
他人的安 全我有责
人人重视安全
个个关注安全
事事强调安全
安全培训不放松，生产管理有保障
第三部分
为什么要进行安全培训
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安全生产责 任制一一谁
干什么
各种生产设 备的技术操
作规程
各工种、各 岗位的安全 操作规程
安全生产教 育制度
安全生产检 查制度
安全生产奖 惩制度
违章处罚制 度
事故调查报 告制度
事故处理和 责任追究制
度
安全培训不放松，生产管理有保障
第五部分
事故发生的主要原因
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指人们在实现有目的的行动过程中，由不安全的行为、 动作或不安全的状态所引起的、突然发生的、与人的意 志相反且事先未能预料到的意外事件。
工伤
也称职业伤害，是指劳动者职工) 在工 作或者其他职业活动中因意外事故伤害 和职业病造成的伤残和死亡。

讲课人：
01 年度工作概述 在此处添加文字，在此处添加文字，在此处添加文字在此处添加文字
02 教学成果展示 在此处添加文字，在此处添加文字，在此处添加文字在此处添加文字
03 教学存在不足 在此处添加文字，在此处添加文字，在此处添加文字在此处添加文字
04 明年工作计划 在此处添加文字，在此处添加文字，在此处添加文字在此处添加文字
02 PowerPoint
教学成果展示
在此单击此处输入文字单击此处输入文字单击此处输入
文字单击此处输入文字单击此处输入
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政策支持
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把握市场
单击此处添加文本，单击此处添加文本 单击此处添加文本，单击此处添加文本
竞争机制
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正面优势
单击此处添加段落文本单击此处添加段落文 本单击此处添加段落文本单击此处添加段落 文本单击此处添加段落文本
单击此处添加段落文本单击此处添加段落文 本单击此处添加段落文本单击此处添加段落
单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本
单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本 单击此处添加段落文本
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计划完成情况
大事件
获奖
销售额
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观点一
观点二
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目 录/ Content
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2 请在此处输入标题
3 请在此处输入标题
4 请在此处输入标题
PART 01
请在此处输入标题
General template for creative work General template for creative work General template for creative work
75 %
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天空包含着白天和黑夜，即使黑夜的 阳光远不及白天，但天空却不能失去 黑夜，就像黑夜不能失去星星。
75 %
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天空包含着白天和黑夜，即使黑夜的 阳光远不及白天，但天空却不能失去 黑夜，就像黑夜不能失去星星。
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天空包含着白天和黑夜，即使黑夜的 阳光远不及白天，但天空却不能失去 黑夜，就像黑夜不能失去星星。
演讲人：xxx
感谢您的下载，本PPT内容均可自由替换和编辑。
Thank you for downloading, the PPT content can be freely replaced and edited.
本PPT经过精心编排，使用者可根据实际情况需要自由替换和编辑，再次感谢您的下载，有您的支持，是我们不断进步的动力与 源泉。 This PPT has been carefully arranged. Users can freely replace and edit it according to the actual situation. Thank you again for your download. With your support, it is the driving force and source of our continuous progress.

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86%
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贴，并选择只保留文字。
03
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04
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02
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谢谢您的观看指导!
教育类通用PPT模板
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标题数字等都可以通过点击和重新 输入进行更改
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பைடு நூலகம்
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输入替换内容替换文本文字输入替换内容替换文本文字输入替
也可以直接复制你的内容到此。
请替换文字内容，修改文字内容，也可以 直接复制你的内容到此。请替换文字内容， 修改文字内容，也可以直接复制你的内容 到此。请替换文字内容，修改文字内容 ，
也可以直接复制你的内容到此。
Part 4
课后反思
保留文字的格式和动画效果不变，请不要删除文本框，直接把 文本框中的文字替换即可

标题四
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教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
》教学内容
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在此录入上述图表的综合描述说 明，在此录入上述图表的综合描 述说明，在此录入上述图表的综
合描述说明
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在此录入上述图表的综合描 述说明，在此录入上述图表 的综合描述说明，在此录入
上述图表的综合描述说明
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在此录入上述图表的综合描述说明，在 此录入上述图表的综合描述说明
点击添加
关键字
在此录入上述图表的描述说 明，在此录入上述图表的描
述说明。
点击添加标题
在此录入上述图表的综 合描述说明，在此录入 上述图表的综合描述说 明，在此录入
2
第二部分
教学设计
教学策略丨教学方法丨课堂教学丨教学资源丨小组学习
教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
》教学策略
简要说明
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教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
》教学目标

TEMPLATE FOR EDUCATION AND TEACHING
randomized
替换文本
of lorem ipsum available, but the majority have suffered
替换文本
of lorem ipsum available, but the majority have suffered
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Template Education And Teaching
Lorem ipsum dolor sit amet, conse
KEYWORD KEYWORD
Lorem ipsum dolor sit amet, conse Lorem ipsum dolor sit amet, conse
KEYWORD KEYWORD KEYWORD
单击此处添加标题
Template Education And Teaching
many variations of Lorem Ipsum available
替换文本
There are many variations of Lorem Ipsum available, but the majority have suffered There are many variations of Lorem
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X X
X
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明。
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保留合适的内容。
题相关并符合整体语言风格
01
此处添加详细适当内容描述，建议与标
05
题相关并符合整体语言风格
此处添加详细适当内容描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内，据统计每页 幻灯片的最好控制在5分钟之内。
点击添加标题适当内容
LOGO
2017年
2016年
第四季度
鼠标点击添加标题
在此录入上述图表的 描述说明，在此录入 上述图模板模板模板
鼠标点击添加标题
在此录入上述图表 的描述说明，在此 录入上述图表的描 述说明，在此录入 上述图表的描述说
明。
鼠标点击添加标题
在此录入上述图表 的描述说明，在此 录入上述图表的描 述说明，在此录入 上述图表的描述说
明。
鼠标点击添加标题
10 条成绩，点击添加 适当内容
2015年
10 条成绩，点击添加适当 内容

YOUR COMOANY’S NAME
教师公开课PPT模版
合用于商务总结/工作总结/工作计划
2 0 1 9
报告人：33PPT 时间：xx年xx月xx日
1
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教学分析
教学方案
教学内容
教学总结ห้องสมุดไป่ตู้
目 录
CONTENTS
教学分析
01
03
01
02
04
单击此处添加文字论述，添加简短问题阐明文字，详细阐明文字在此处添加此处。
企业旳社会责任请在这里输入您旳主要论述内容请在这里输入您旳主要论述内容
创新、务实、进取请在这里输入您旳主要论述内容请在这里输入您旳主要论述内容
专业、高效、共赢请在这里输入您旳主要论述内容请在这里输入您旳主要论述内容
单击添加文字内容，言简意赅不罗嗦。单击添加文字内容，言简意赅不罗嗦。
单击添加文字内容，言简意赅不罗嗦。单击添加文字内容，言简意赅不罗嗦。单击添加文字内容，言简意赅不罗嗦。单击添加文字内容，言简意赅不罗嗦。单击添加文字内容，言简意赅不罗嗦。单击添加文字内容，言简意赅不罗嗦。
单击此处添加文字论述，添加简短问题阐明文字，详细阐明文字在此处添加此处。添加简短问题阐明文字。
单击此处添加文字论述，添加简短问题阐明文字，详细阐明文字在此处添加此处。添加简短问题阐明文字。
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此处添加详细文本描述，提议与标题有关并符合整体语言风格此处添加详细文本描述，提议与标题有关并符合整体语言风格
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添加小标题
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼， 为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意 赅的阐述观点。
03丨单击添加大标题
添加小标题
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终 演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据 需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的 信息。
添加小标题
单击此处输入你的正文，文字是您思 想的提炼，为了最终演示发布的良好 效果，请尽量言简意赅的阐述观点； 根据需要可酌情增减文字，以便观者 可以准确理解您所传达的信息。
添加小标题
单击此处输入你的正文，文字是您思 想的提炼，为了最终演示发布的良好 效果，请尽量言简意赅的阐述观点； 根据需要可酌情增减文字，以便观者 可以准确理解您所传达的信息。
C
添加小标题
单击此处输入你的正文， 文字是您思想的提炼，为 了最终演示发布的良好效 果，请尽量言简意赅的阐 述观点；根据需要可酌情 增减文字。
02
PAR T.
单击添加大标题
第三部分丨PART THREE
03丨单击添加大标题
添加小标题
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼， 为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意 赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以 便观者可以准确理解您所传达的信息。
01丨单击添加大标题
添加小标题
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请 尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字。
添加小标题
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效 果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字。
添加小标题
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请 尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字。

1、观察法
5、迁移学习法
2、归纳法
3、比较学习法
4、自主学习法
讲教法 论学法
四、说 过 程
讲教法 论学法
我的教学过程分为：复习提问，创 设情境引入新课，新课探究，巩固练 习，课堂小结，布置作业六个环节。
讲教法 论学法
1、复习提问
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讲教法 论学法
6、布置作业
添加标题
点击此处添加 简要说明
添加标题
点击此处添加 简要说明
添加标题
点击此处添加 简要说明
单击此处添加文字 阐述，添加简短问 题说明文字，具体 说明文字在此处添 加此处。
单击此处添加文字阐述， 添加简短问题说明文字， 具体说明文字在此处添 加此处。
单击此处添加文字阐述， 添加简短问题说明文字， 具体说明文字在此处添 加此处。
点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本
点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本
讲教法 论学法
五、谈 反 思
讲教法 论学法
对于本次说课环节的反思
1、总体情况总结
1
添加标题
2
添加标题
3
添加标题
单击此处添加文字阐 述，添加简短问题说 明文字，具体说明文 字在此处添加此处
单击此处添加文字阐述， 添加简短问题说明文字， 具体说明文字在此处添 加此处
单击添加标题
单击此处添加文本，单击此处添加文本，单击此处添加文本。 单击此处添加文本，单击此处添加文本，单击此处添加文本。
讲教法 论学法
6、布置作业
20%
40%
60%
90%
单击添加文本

根据你所需的内容输入你想要的文本 点击输入本栏的具体文字，简明扼要的 说明分项内容，此为概念图解，请根据 您的具体内容酌情修改。
03 04
输入你的标题
根据你所需的内容输入你想要的文本 点击输入本栏的具体文字，简明扼要的 说明分项内容，此为概念图解，请根据 您的具体内容酌情修改。
输入你的标题
根据你所需的内容输入你想要的文本 点击输入本栏的具体文字，简明扼要的 说明分项内容，此为概念图解，请根据 您的具体内容酌情修改。
OPPORTUNITIES
• Project may improve local economy • Will improve safety • Project will boost company's public image
S O
W T
WEAKNESSES
• Project is very complex • Likely to be costly • May have environmental impact • Staff resources are already stretched
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 。
MORE THAN TEMPLATE
点击此处添加副标题
输入你的标题
根据你所需的内容输入你想要的文本 点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概Leabharlann 念图解，请根据您的具体内容酌情修改。
MORE THAN TEMPLATE
W
WEAKNESSES
Lorem Ipsum simply dummy text of the printing. Lorem Ipsum simply dummy text of the printing.

不要否定你的顾客，即使他是错的也要先认同再引导。
客户常用提问对策
客户提问 分析
“超出我预算了”“我钱没带够！”
不要随便给顾客转介商品，要先了解顾客的真实想法。问顾客“先生，您的预算 是多少？”这样顾客会报一个数字，根据他报的数字来判断他的意图到底是什么。
具体对策
预算与商品价格相差不多，那就是想便宜一点。我们通过沟通、触摸 等方式继续介绍商品让他爱不释手。预算与商品价格相差很大，那就 是真的超出预算了。这个时候我们再转商品，但说的时候要顾及顾客 的尊严，“先生，我们这边也上了一些新款，我来帮你介绍。”顾客 一看便明白，这样你给了顾客面子也赚了商品。
客户销售经验技巧培训讲座PPT模板
本模板有完整的逻辑框架，内容详实，稍作修改可直接使用
汇报人:XXX
时间:201X年X月
1
目
01
录
02
03
04
客户销售如何开场 客户常用提问对策 主要成交心理障碍 成交时机判定技巧
客户销售如何开场
sales experience and skills training for easy closing customers sales experience and training easy closing
如果顾客又把 问题提出来
你就可以又回到处理反对问题的方面，然后再结束销售。
不要害 怕问题
问题如果在顾客的心里反而使销售更困难，只有把他心中的问题解开 他才可以放心成交
成交时机判定技巧
2选1
“请问一下，您待会儿是刷卡方便一点，还是付现金方便一点？”“这 一款还是那一款？”“我帮您包起来还是您现在就戴着？”
老顾客也没有优惠吗？ 款式过时了 把赠品折算成钱，给我便宜点吧。 “超出我预算了”“我钱没带够！” 这两个都不错，你看我买哪一个好？

传单派发
微信推广
短信群发
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教学重点
培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
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教学内容
课件讲解
教学重点
思考讨论
目录
1
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教学内容
培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
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课件讲解
培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
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思考讨论
培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
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01
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第三章
大多数企业对什么样的人开展什么样的培 训，都是基于企业自身发展的要求提出来 的，而很少考虑受训人自身发展的要求。
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大多数企业对什么样的人开展什 么样的培训，都是基于企业自身 发展的要求提出来的，而很少考 虑受训人自身发展的要求。
添加文字
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大多数企业对什么样的人开展什么 样的培训，都是基于企业自身发展 的要求提出来的，而很少考虑受训 人自身发展的要求。大多数企业对 什么样的人开展什么样的培训，都 是基于企业自身发展的要求提出来 的，而很少考虑受训人自身发展的 要求。
添加文字
大多数企业对什么样的人开展什么 样的培训，都是基于企业自身发展 的要求提出来的，而很少考虑受训 人自身发展的要求。大多数企业对 什么样的人开展什么样的培训，都 是基于企业自身发展的要求提出来 的，而很少考虑受训人自身发展的 要求。
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添加文字
大多数企 业对什么 样的人开 展大多数 企业对什 么样的人 开展大多 数企业
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大多 数企 业对 什么 样的 人开 展
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大多数企业对什么样的人开展什么样的培训，都是基于企业自身 发展的要求提出来的，而很少考虑受训人自身发展的要求。
大多数企业对什么样的人开展什么样的培训，都是基于企业自身 发展的要求提出来的，而很少考虑受训人自身发展的要求。
大多数企业对什么样的人开展什么样 的培训，都是基于企业自身发展的要 求提出来的，而很少考虑受训人自身 发展的要求。
添加文字
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大多数企业对什么样的人开展什么样 的培训，都是基于企业自身发展的要 求提出来的，而很少考虑受训人自身 发展的要求。

1、添加相关的描述文字2、添加相关的描述文字3、添加相关的描述文字4、添加相关的描述文字5、添加相关的描述文字6、添加相关的描述文字
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6.1 板书设计
【老师试课】【学习演讲】【教学课件】【说课大赛】
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量。
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量。
标题文字
标题文字
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4.2 导入新课
4.3 出示目标
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这里输入简单的文字概述这里输入简单字概述这里输入简单简单的文字概述这里输入简单的文字概述简单的文字概述这里输入简单的文字概述这里输入简单的文字概述这里输入简单的文字概述这里输入简单的文字概述这里输入这里输入简单的文字概述这里输入简单字概述
这里输入简单的文字概述这里输入简单字概述这里输入简单简单的文字概述这里输入简单的文字概述简单的文字概述这里输入简单的文字概述
请输入内容请输入文字内容请输入内容请输入文字内容请输入内容请输入文字内容请输入内容请输入文字内容请输入内容请输入文字内容请输入内容请输入文字内容请输入内容请输入文字内容请输入内容请
标题文字内容
1.2 学情分析
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单击此处添加段落文字内容
单击此处添加段落文字内容
单击此处添加段落文字内容

Part 01
点击此处输入标题
添加标题
Everything will be ok in the end, if it's not ok, it's not
the end. Everything will be ok in the end, if it's not ok,
it's not the end.
添加标题
Everything will be ok in the end, if it's not ok, it's not the end.
谢谢 观看
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Everything will be ok in the end, if it's not ok, it's not
the end. Everything will be ok in the end, if it's not ok,
it's not the end.
Part 02
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Part 04
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图表标题
5 4.5
4 3.5
3 2.5
2 1.5
1 0.5
0 类别 1
类别 2
类别 3
系列 1 系列 2 系列 3
01
Everything will be ok in the end, if it's not ok, it's not the end.
02
Everything will be ok in the end, if it's not ok, it's not the end.
Part 03