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扬州市中考语文试题及解析积累运用（32分）1.下列加点字注音，全部正确．．．．的一项是（2分）A安恬．（tiān）绚．丽(xùn) 荟萃．（cuì）闲情逸．致（yè）B参天(cēn）镶嵌．（qiàn）静谧．（bì）栩．栩如生（xǔ）C磅礴．（bò）眷．恋（juàn）温馨．（xīn）争妍．斗艳（yán）D邂．逅（xiè）惬．意（xiá）娴．熟（xián）玲珑剔．透（tì）【答案】C【解析】本题考查形声字、难读易错字字音的辨识。
C项，正确。
A项，“安恬”的“恬”应读“tián”。
“闲情逸致”的“逸”应读“yì”。
B项，“参天”的“参”应读“cān”。
“静谧”的“谧”应读“mì”。
D项，“惬意”的“惬”应读“qiè”，“玲珑剔透”的“剔”应读“tī”。
2.下列各句中，加点成语使用正确．．的一项是（2分）A.做任何事情都要按一定步骤循序渐进．．．．，否则会让自己陷入效率低下的忙乱中。
B.毕业晚会即将举行，一向热衷集体活动的明明同学上蹿下跳．．．．，做着各种准备工作。
C.在青山绿水间浮光掠影．．．．，在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟美的真谛。
D.如果不想迷失在纷繁复杂的世界里，我们就必须择善而从．．．．，在真理的引领下前行。
【答案】D【解析】本题考查的是成语的理解辨析。
A项，“循序渐进”指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
B项，“上蹿下跳”比喻人上下奔走，四处活动(含贬义)。
C项，“浮光掠影”的意思是水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。
比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
D项，“择善而从”引伸为学习。
指选择好的学，按照好的做。
3.下列各句中，没有语病．．．．的一项是（2分）A.据调查，我国超80﹪左右成年人全谷物摄入不足，导致B族维生素、膳食纤维等的缺失。
2019-2021年上海市小升初语文真题汇编专题 10课外阅读（含解析+答案）学校班别姓名一、(2019·上海市·金山区小升初语文真题)课外阅读。
卖豆浆的孩子①在我居住的小区门口，有一个天天早晨卖豆浆的孩子，这个孩子大约有十一二岁的年龄，每天早晨的六点多钟开始，这个小孩子就在小区门口吆喝他的鲜豆浆了。
②最初发现这个卖豆浆的孩子，我以为是孩子的父母正巧这几天有什么事，让孩子代替几天罢了，也没有引起过多的注意。
但是，时间一天一天地过去，门口吆喝鲜豆浆的声音却一直是这个孩子，一种好奇心驱使着我走出了家门，我实在想了解个究竟。
③有时候买豆浆的人很多，只见他很吃力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀清水添加到豆装机里，又很熟练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆，五角钱一份，他很熟练地算账、找钱、舀豆浆，。
盛清水的塑料桶有一米多高，放在一辆三轮车上，因而当卖去一半多以后，再舀，他的臂膀就不够长了。
这时候，他往往就将半个身子趴在桶边上。
看到他辛苦忙碌的样子，我虽然想急于了解却又不忍心打扰他。
④这一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝声依然准时传来，我从家里走出来，发现他依然像往日一样站在小区的门口磨着豆浆。
买豆浆的人很少，到我买的时候，我趁着没有人，就问他：你爸爸妈妈呢，怎么天天就你一个人？他回答说爸爸妈妈在另外两个地方卖。
我又问，你卖了多长时间了？他说一年多了，从10岁开始就卖。
⑤看着面前这个孩子，心里很不是滋味。
10岁，他就开始为生计而早起了。
他不是短短的几天代替父母，而是承担了家庭中谋生计的一份责任，或者说，他从10岁开始就有了一种职业。
⑥我问他，卖豆浆不影响学习吗，起这么早？他说没事，卖完了再去，在班里还是最早到的呢!孩子生得虎头虎脑，极壮健，很精神，两只眼睛明亮而有神，他已经没有了一个十一二岁孩子所有的那些稚嫩与娇气，而平添了一份成熟，几分老练、一些骨气，而且，我还看到了一种生的勇气与坚强。
中考语文复习现代文阅读理解《读书贵有新得》含答案阅读下文，完成各题。
读书贵有新得于洋①读完著名教育家夏丏尊先生和叶圣陶先生合著的《文心》一书，颇受启发。
两位教育家在这本谈论“读”与“写”的专著中，把枯燥的知识融入32个有趣的故事中娓娓道来，妙趣横生，生动活泼。
读书与写作大概是人人都能做的事，但《文心》中提出“读书贵有新得，作文贵有新味”的观点，令人耳目一新。
②“读书贵有新得，作文贵有新味，最重要的是触发的功夫。
所谓触发，就是由一件事感悟到其他的事。
”《文心》提出，读书要学会站在文中人物的角度去感受体会他人的经验。
“勿只把文字当文字而读，勿只从文字上学文字。
”只有学会正确的读书方法，在读书中练就触发的功夫，细心品读生活这本“无字天书”，才能从书中读出“新味”来，读出自己独有的“新得”。
③常言道：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
”善于读书学习的伟人毛泽东曾说过：“《红楼梦》要读5遍以上，才有发言权。
”这说明，经典作品有时并不是一下子就能从中看出道理、感悟出其深刻思想内涵的。
【甲】④古人云：“读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痰瘤。
”大凡有成就的专家学者，都善于从书中读出“新味”、悟出“新得”。
著名翻译家林纾为提升自己的翻译水平，花8年时间阅读《汉书》，又用8年时间“啃”《史记》，对于韩愈的文章更是反复品味了数十年。
他常常把文章铺在桌上，每天打开阅读一遍，读后又合上，探求其中精蕴，直到装进脑海才另换一篇文章。
【乙】⑤刘伯承元帅倡导读书要下功夫背记一些必要知识。
他曾反复阅读《三国演义》《水浒传》十多遍，不少故事情节和精彩的妙语佳句都能背下来。
他一生研读最多的是《孙子兵法》，一些重要的章节能熟练地背诵。
他注重将所学知识举一反三，融会贯通，结合军事实践学以致用、灵活运用。
正因如此，在他的军事生涯中创造出诸多以弱胜强、以劣胜优、以少胜多的战争奇迹。
⑥读书不能眉毛胡子一把抓，逮着什么书读什么书。
读书仍然要有选择地读，只有选择那些有价值的书精读，才会有“读书贵有新得”的体会。
2020-2021部编版中考语文试卷分类汇编现代文阅读（含答案）2020-2021部编版中考语文试卷分类汇编现代文阅读(含答案)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面文章，完成后面小题。
读书使人优美毕淑敏①优美在字典上的意思是：美好。
②做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。
谁不愿意美好啊！除了心灵的美好，外表也需美好。
为了这份美好，人们使出了万千手段。
比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。
为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆茵的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。
③其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！④读书的时候，人是专注的。
因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。
即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。
而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。
所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。
你重视了他人，魅力就降临在你双眸。
⑤读书的时候，常常会会心一笑。
那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。
微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。
有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。
不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。
书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。
也许有人说，我读书的时候，还时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。
告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。
而这种欣悦，是多么的简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，而且永不磨损。
⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。
现代文阅读（议论文）：论证过程问题（共20题）一、复合题（共20题）1.（2014•河南）阅读下文，完成下列各题。
阅历与读书①在读书的过程中，我们都有这样的体会：同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。
正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写道：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。
皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。
”可见阅历对读书至关重要。
②阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。
少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。
随着年龄的增长，眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大幅度提升，往往能够从更高的层次、更宽的视角观察问题，能够看得更加全面透彻。
著名学者林语堂在谈读书体验时说：“我此时重读的论文，比幼时所读全然不同，幼时虽觉其文章有趣，没有真正魂灵的接触，未深知其文之佳境所在。
”可见，生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。
③那么。
该如何丰富阅历呢？一般来说，一个人的阅历是不是丰富，往往与其生活经历密切相关。
然而经历不等于阅历。
经历只是一种经过，形成的是对事物表象的感性的认知；而阅历则是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼，是感性与理性的有机统一。
只有勤于反思，才能从经历中领悟到人生的真谛，才能让经历升华成为阅历。
但对于人生经历并不丰富的年轻人来说，要丰富自己的阅历，最有效便捷的方法是读书。
书籍是人类进步的阶梯，书籍是人成长的良师益友。
读书，与智者对话，向圣人讨教，从他人的经历中取得经验教训，从前人的论述中获得启迪，赢得智慧，增长阅历。
行万里路，读万卷书，人不能任意拉长生命的长度，但可以在不断经历与不断读书中拓宽生命的宽度。
④阅历助益读书，读书增长阅历，但这并不意味着二者可以互相代替。
部编版七年级语文现代文阅读专题练习(含答案)100(1)部编版七年级语文现代文阅读专题练习(含答案)100(1)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，回答咨询题最美的姿态张鸣①阅读与别阅读，出两种截然别同的日子方式或人一辈子方式。
一面草长莺飞，繁花似錦，一面必然是一望无际的、令人窒息的荒芜和寂寥。
②一种人以为：人既然作为人，存在着就必须阅读。
肉体的滋长、强壮与满脚只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的不过一个没有灵魂、能够行走、能够叫嚣的身体。
人应该是一种追求精神并从精神上获得偷悦的动物，这种动物是需要经过修炼的，而修炼的重要方式之一便是阅读。
③另一种人，即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不会考虑一下这些书与他们自个儿的人一辈子与日子有何关系。
吸引这些人的不过物质与金钞票，再有便是各种各样的“娱乐”。
④人这一辈子，不管怎么样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内记忆日子，记忆人一辈子。
由于这样，人认知世界，十有XXX是盲人摸象，非常难有对世界的完整把握，而图书呈现了人类在别并且期、别同领域的别同经验《最美的姿态》阅读附答案《最美的姿态》阅读附答案。
一具识字人，只需有书在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出日子圈栏，进入一具无边的疆域。
明明是身居斗室，却从不人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻……读书渐久，经验渐丰，你会发觉，读书使人的心灵犹如秋天雨中的池塘，逐渐充盈。
⑤读书人的高贵气质是由连绵起伏的阅读潜移默化养就的。
有点人，就造物主制造的毛坯而言，可能是没有魅力的，甚至是有缺陷别完美的。
但是，读书生涯使他们由内到外获得了新生。
尽管依然从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。
一些以读书为生的先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在说台上条分缕析地说述他们的发觉，当他们在餐桌上非常随意地诙谐了一下时，你会觉得这些先生真是非常有神采。
部编版七年级语文现代文阅读试题(附答案)100一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，回答问题。
读书是一种心灵修复吴黎宏①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。
对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。
②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。
大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却显直白，有时甚至好心办了坏事。
这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。
除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。
通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“以责人之心责己，以恕已之心恕人”，学会了换位思考。
由是，心智El渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。
③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。
社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。
但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。
对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气一样被烤得烟消云散。
读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风、饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。
而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。
④________，________。
在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，尤其作为一名干部，不时对自己的品德修养进行修正，十分重要。
对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。
老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性……通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。
南平市浦城县2018届九年级上学期期末语文试题（时间120分钟；满分150分）学号姓名得分一、积累与运用(20分)1.补写出下列句子中的空缺部分。
（12分）（1）千嶂里，长烟落日孤城闭。
，____ __。
（范仲淹《渔家傲▪秋思》）（2）持节云中，？（苏轼《江城子▪密州出猎》）（3）蒹葭萋萋，。
（《诗经•蒹葭》）（4）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
，。
（李贺《雁门太守行》）（5），。
天下英雄谁敌手？（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）（6）八百里分麾下炙，，。
（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）。
（7）《出师表》一文中，写诸葛亮临危受命的句子是：，。
2.下列文学常识说法正确．．的一项是（）（2分）A．《论语》《孟子》《墨子》都是我国春秋战国时期儒家思想的代表著作。
B．《智取生辰纲》节选自我国第一部长篇章回体小说《三国演义》，作者施耐庵，元末明初人。
C．《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。
小说以贾宝玉、薛宝钗的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分。
常用“赋”“比”“兴”手法。
3.阅读下面的文字，按要求作答。
（6分）那些曾温暖过我们心灵的人，湿润过我们眼睛的事，那些不容亵dú( )的快乐日子，从尘封的记忆里拣出来细细擦拭，总会有些令人涕．( )泗横流。
四季总是在生命里甲 (A.轮回 B.轮流)，无论是轻松放开还是乙（A. 深沉 B. 沉吟）不已，生活从来不会为谁稍稍停歇过，它终将继续下去。
从容淡定地对待我们的生活吧，过去的就让它成为过去，只要把握现在的分分秒秒，才能让生活更精彩。
（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。
（2分）亵dú ( ) 涕． ( ) 泗横流（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
（2分）甲乙（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
2018年内蒙古呼和浩特市中考语文试卷一、积累与运用（18分）1．（2分）请选出下列句中字音、字形全都正确的一项（）A．生命像向东流的一江春水，从最高处发源，立下鸿鹄（hú）之志，遇险阻，愤激奔滕；经平沙，浅唱低吟。
B．他长到最茂盛的中年，伸展出他如盖的浓荫，来荫（yìn）庇树下的幽花芳草。
C．读书时不可存心诘难（nán）作者，不可尽信书上所言，而应推敲细思，有价值的部分则需咀嚼消化。
D．它们带着劳动与痛苦所给（gěi）予的残酷痕迹：嘴巴被衔铁靳得变了形，腹侧留下一道道的疮痍。
2．（2分）请选出下列句子中加点成语使用有误的一项。
（）A．在曹文轩系列“成长小说”中，来自生活的素材与独特的艺术手法相得益彰．．．．。
B．书卷气来自孜孜不倦地读书，在幽幽书香日积月累．．．．地熏陶下，浊俗可以变为清雅。
C．站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田．．．．的痕迹。
D．山中夜晚，月明风清．．．．，树木姿态各异，徜徉其间，人们舍不得打破这山间的静谧。
3．（2分）请选出下列句子中没有语病的一项。
（）A．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
B．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种植果树、马铃薯和莜麦，此外，还适宜栽种梨树和杏树。
C．全厂职工讨论和听取了厂长关于“引进专业人才，改善经营管理”的报告。
D．昨天，许多代表在休息室里热情地同他交谈，鼓励他勇于面对眼前的困境。
4．（3分）名著阅读。
请你结合下面选自《二十四孝图》的文段，说说作者借“阿长”这个人物表达了怎样的主题。
“例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。
”5．（2分）下列选项是与《贝多芬传》一书相关的内容，请你选出有错误的两项（）A．法国作家罗曼•罗兰的《贝多芬传》创作于19世纪与20世纪之交，当时的欧洲社会躁动不安，弥漫着腐败的风气B．在表现贝多芬与歌德一起散步遇到皇族的情景时，作者运用动作、语言描写，塑造了贝多芬高傲、倔强的形象C．贝多芬一生历经磨难，失聪的痛苦，爱情的失意折磨着他的心灵。
新部编七年级（上册）语文课内外阅读理解训练试题整理及解析新部编七年级(上册)语文课内外阅读理解训练试题整理及解析一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下面一篇文章,完成下列小题。
没有什么必须要说苏美①四十年前,我爹在新疆当骑兵。
那时候他很年轻,骑一匹枣红军马,挎一杆枪,在昆仑山茫茫的雪原里行走。
那时候,他有多年轻呢?帕米尔高原的积雪没过马膝,走不了几百米,枣红马就像从油锅里捞出似的,一身汗水闪着光,腾腾冒白汽。
雪原之大,一望无垠,天上没有飞鸟,雪面上也没有走兽的足迹。
我爹和一匹马就这么走着,走到天荒地老,居然没有把一颗心走荒芜。
②那时候他一定想着,再走20公里,边界西线就算巡察完毕,他就可以回哨所和班长报到了。
我爹的班长我没见过,但在家里旧相册中看到过我爹。
他穿了军大衣,脚蹬翻毛大头鞋,破烂的棉衣翻了瓤,头上顶着雷锋帽,跨在军马上像一个土匪。
但一张脸轮廓清楚,两只眼睛里全是光,那时他正年轻,挥舞着鞭子,把马抽打的朝天嘶鸣,不管不顾的在雪原里奔跑,跑着跑着,人和马突然就都老了,双双跌落在雪地里。
③四十年后他住院做X光,查出一根肋骨断了。
把我们吓了一跳。
他自己想了很久,说二十岁时在帕米尔高原骑马打雪狼,一个闪失翻身跌下马,托住缰绳又翻身上马继续追。
人和马哪追得上狼,但这一场追逐却人欢马叫,兴奋异常,隐隐觉得肋叉子痒,回哨所喝几瓶酒倒头睡,也就过去了。
一根肋骨=一瓶酒+睡一觉。
年轻时的算术总是这么简单。
④关于帕米尔高原,我爹说的很少。
他并不需要多说,因为我长到十四五岁,还在每个暑假坐着军车远上昆仑山,在兵站吃羊肉揪片子,在汹涌的冰河边上吃西瓜。
那时候我不听他说话。
他也不和我说话。
我和我爹的关系,就是直线关系。
他把搪瓷饭碗从屋里砸到屋外墙上,是直线;把我姐一脚踹出家门,是直线;十八岁时向我呼啸而来的十多记耳光,记记都是直线。
这些直线就是我和我爹最短的距离。
我们一直没有什么可说的。
也没有什么必须要说。
①一年前，学校组织了与美国的交换生，我有幸成为其中的一员。
除了饱览美国优美的风景外，最让我难忘的便是他们的图书馆。
②抵达美国的第一天，我们五个留学生就商量说一起去图书馆转转，据说美国人的阅读量一直是全球名列前茅的。
而国会图书馆就位于华盛顿的哥伦比亚特区，离我们的住处十分近。
大家一拍即合，简单收拾了一下就径直走向图书馆了。
③国会图书馆属于意大利文艺复兴时的建筑风格，颇有些古典韵味。
我们迫不及待地办了免费阅读证，就钻进了书的海洋。
④图书馆的服务台离阅览室非常远，工作人员说话也小心翼翼。
也许是我们去得比较早，阅览室里零零散散地只有几个人。
每个人都专注于眼前的书籍，丝毫不在意刚进来的人。
所有阅览室都配有一个隔音的电话间，方便有急事的人打电话。
这一点倒是很贴心。
整个阅览室的气氛十分凝重，我们也找好座位安静地享受了这美妙的读书时光。
⑤刚开始的几天，我们几个留学生对周围的环境还没有熟悉，也没有熟识的朋友，便整天地泡在国会图书馆里，日子过得也算充实。
慢慢地，其他同学都开始有了自己的新乐趣，只剩下我还把时光都泡在书的世界里。
⑥一天，我像往常一样读书读到从图书馆开门到打烊。
当我拿着几本借出来的书准备离开时，工作人员突然叫住了我。
我不知道发生了什么，慌张地向他解释，我符合借书的所有程序。
谁知他告诉我，他叫住我是为了给我奖励。
原来美国文化部有规定，每一个在图书馆读书时间最长的人将由图书馆自行奖励。
而勤奋的我也就成了这个月的冠军。
虽然奖品只是一盒精致的巧克力，但是却让我颇为自豪。
大家看到我从图书馆拿到的奖励都纷纷羡慕不已，连我们的老师都在课堂上表扬了我的读书精神。
⑦后来，随着课程和学校活动的增多，我们的留学生活变得更加充实和忙碌起来。
我只好时常把书籍从图书馆借出来，带回宿舍品读，以解对书籍的相思之苦。
就在我的留学生涯快要结束的时候，我突然发现自己喜欢的几本书还没来得及还，就连忙冲到了图书馆。
图书馆的工作人员在查看了我的借阅资料后，一脸无奈地告诉我说：“很抱歉，先生。
您的借书时间已经超于我们规定的归还期限了。
你需要支付我们的超时费用10美元。
”我虽然心里很不情愿，但想想我毕竟违反了人家的规定。
他看着我无奈地掏出10美元放在柜台上，反而?Ц地问：“先生，您是第一次借书超时吧。
”我不好意思地点了点头，他接着说：“我们这里还有一条弥补规定，超时借书要罚款，但是罚款却可以用读书时长来抵消。
读一小时可抵消两美元。
也就是说您只需在今天闭馆之前读五个小时的书就可以了。
”我一听还有这么一条有意思的处罚，立马喜不自胜地收起钱，说了谢谢后就大步流星地走进了阅览室。
⑧谁也没有想到，我在美国的最后一天竟然是在美国国会图书馆度过的。
这次短暂的美国留学之旅让我领略了美国人的读书文化，明白了美国的阅读率为什么一直都在全球名列前茅了。
安静的环境，细致的服务，优质的图书，更别说还有这么人性化的贴心规定，每一处都让人赞叹不已，甚至让我一个外来人都有宾至如归的感觉。
⑨爱读书便能得到礼物，虽然不是什么大礼，但是却能提升人们持续读书的兴趣。
谁又能否定这对读书人来说是个很大的惊喜呢？而且美国图书馆这种以读书来代替物质处罚的方法既提醒了人们遵守规定，又适宜地提高了人们阅读的积极性，充满了人文关怀。
这种一举多得的办法不失为一种图书馆文化的优秀典范，值得思考和借鉴。
(选自2014年第2期《才智》，有改动) 1.选文标题中的“奖”“惩”分别指什么？ 2.第①段加线句在文章结构上起什么作用？ 3.下面加着重号的词语富有表现力，请作简要赏析。
我们迫不及待地办了免费阅读证，就钻进了书的海洋。
4.简析下面句子的表达效果。
谁又能否定这对读书人来说是个很大的惊喜呢？ 5.如今广大中学生绝大多数只读与考试有关的书，请你写几句话，向同学们发出多读书的倡议。
(至少用一种修辞手法) 参考答案： 1.“奖”：由于我勤奋读书成了月冠军，图书馆奖励给“我”一盒巧克力。
“罚”：由于借的书超于规定的归还期限，而被罚读五个小时的书。
2.总领全文。
3.“钻”是拟物的写法，生动地刻画出“我们”进入阅览区就像像鱼儿游入大海那样畅快自在的情态。
4.运用否定的反问表达强烈的肯定，高度肯定了读书奖励规定对读书人
情感上的激励作用。
5.示例：书是人类知识的宝库。
书是人类精神的圣殿，书是人类进步的阶梯。
同学们！热爱读书吧！因为读书让我们充满智慧，读书让我们净化心灵，读书让我们增添力量！。
