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（安徽专用）高考语文大一轮复习第一部分教材梳理文言基础知识新人教必修1新人教文言根底知识《烛之武退秦师》 《荆轲刺秦王》 《鸿门宴》Ⅰ 重点知识梳理一、重点实词《烛之武退秦师》焉用亡郑以陪邻(wán ɡ wú)逃跑⎩⎨⎧ 逃亡的人失掉⎩⎪⎨⎪⎧ 灭亡死亡没有，同“无〞【教材用法梳理】(1)读“wán ɡ〞：①逃亡，逃跑(动) 沛公今事有急，亡去不义，不可不语。
(司马迁《鸿门宴》)②灭亡(动) 见例句 燕虽小国而后亡。
(苏洵《六国论》)③失去，丧失(动) 诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。
(苏洵《六国论》)(2)读“wú〞：④通“无〞，没有(动) 河曲智叟亡以应。
(《愚公移山》)微夫人之力不及此(wēi)微小，细微⎩⎪⎨⎪⎧ 没有，用于假设；隐匿、隐蔽；暗暗地衰微低贱，卑微，卑下稍微【教材用法梳理】①微小、轻微(形) 微雨，复以小艇游庙中。
(陆游《过小孤山大孤山》)②卑微、地位低(形) 今臣亡国贱俘，至微至陋。
(李密《陈情表》)③衰微(形) 毛血日益衰，志气日益微。
(韩愈《祭十二郎文》)④没有(用来表示一种否认的假设或条件)(动) 见例句国危矣，假设使烛之武见秦君，师必退(ɡuó)国都，首都；国家【教材用法梳理】①国都、京城(名) 去国怀乡。
(范仲淹《岳阳楼记》)②国家(名) 见例句 忧劳可以兴国。
(欧阳修《伶官传序》)③诸侯国(名) 夫六国与秦皆诸侯。
(苏洵《六国论》)④汉以后王侯的封地(名) 时国王骄奢，不遵典宪。
(《后汉书·张衡传》)越国以鄙远，君知其难也(bǐ)边邑；鄙陋⎩⎪⎨⎪⎧自谦之词轻视，鄙视【教材用法梳理】①边界地方(名) 蜀之鄙有二僧。
(《为学》)②以……为边邑(动) 见例句③轻视(动) 孔子鄙其小器。
(《训俭示康》)④鄙陋，见识浅，庸俗(形) 肉食者鄙。
(《曹刿论战》)⑤鄙人：鄙俗，不开化的人(复合词) 北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑。
必修一烛之武退秦师一、文言实词1.多义实词(1)鄙(2)许(3)说(4)辞(5)微答案:(1)把……当作边邑/边远的地方/浅陋,见识少,眼光短/自谦之词;(2)答应/表处所,地方/赞同/表约数;(3)通“悦”,兴奋/陈说/杂说,一种文体;(4)推辞/告辞/推脱;(5)没有,用来表示一种否定的假设或条件/暗暗地/略微,略微/低贱,卑下。
2.通假字(1)无能为也已．( )(2)行李之往来,共．其乏困( )(3)秦伯说．( )(4)失其所与,不知．( )答案:(1)“已”同“矣”,了;(2)“共”通“供”,供应; (3)“说”通“悦”,兴奋;(4)“知”通“智”,明智。
3.古今异义词(1)若舍郑以为东道主．．．今义:请客的仆人古义:(2)行李．．之往来今义:出门所带的包裹、箱子等古义:(3)共其乏困．．今义:疲惫古义:(4)微夫人．．之力不及此今义:妻子古义:答案:(1)东方道路上(款待过客)的仆人;(2)出访的人;(3)缺少(的东西);(4)那人,指秦穆公。
4.词类活用(1)晋军．函陵,秦军氾南( )(2)越国以鄙．远( )(3)既东封．．郑( )(4)与郑人盟．( )(5)越国以鄙远．( )答案:(1)名词作动词,驻军;(2)名词意动用法,把……当作边邑;(3)名词作状语,在东边;名词使动用法,使……成为疆界;(4)名词作动词,结盟;(5)形容词作名词,边远的地方。
二、文言虚词1.以2.而3.焉4.其5.之答案:1.连词,由于;介词,拿,用;连词,表顺承;连词,表顺承;介词,把。
2.连词,才,表顺承;表修饰,连词;表顺承,连词。
3.啊,句末语气词,表感叹;疑问代词,为什么;疑问代词,哪里;兼词,于之。
4.代词,指代“使者”;代词,指代“那件事”;代词,自己的;语气词,还是,表商量。
5.代词,他们,指秦军;结构助词,的;主谓间助词,取消句子独立性,不译;宾语前置的标志,不译。
三、文言特殊句式1.夫晋,何厌之有( )2.以其无礼于晋( )3.晋军函陵( )答案:1.宾语前置句;2.状语后置句;3.省略句。
2025高考语文步步高大一轮复习讲义教材文言文点线面必修上册(一) 整合迁移1 古今同形异义双音节词与动词活用含答案整合迁移1 古今同形异义双音节词与动词活用一、连点成线，基础整合1．下列各组句子中，加点词的意思相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 虽有槁暴，不复．挺者师道之不复．，可知矣 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 冰，水为．之圣人之所以为．圣 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 则知．明而行无过矣句读之不知．D.⎩⎪⎨⎪⎧不如．须臾之所学也是故弟子不必不如．师 答案 D解析 D 项均为“及，比得上”。
A 项又，再/恢复。
B 项凝结/成为。
C 项同“智”，见识/知道。
2．下列各组句子中，加点词的意思与现代汉语不同的一项是( )①蚓无爪牙．．之利 ②不如须臾．．之所学也 ③师不必．．贤于弟子 ④非蛇鳝之穴无可寄托．．者 ⑤曰师曰弟子云者．． ⑥古之学者．．必有师 ⑦积土成山，风雨．．兴焉 ⑧吾从而．．师之 A ．①②④⑦⑧B ．②③⑤⑥⑧C ．①③④⑥⑧D ．②④⑥⑦⑧答案 C解析 ①古义：爪子和牙齿。
今义：坏人的党羽。
③古义：不一定。
今义：表示事理上或情理上不需要。
④古义：托身，藏身。
今义：托付；把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。
⑥古义：求学的人。
今义：在学术上有一定成就的人。
⑧古义：从，跟从；而，并且。
今义：连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就。
3．下列各组句子中，加点词的意思和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 其下．圣人也亦远矣上食埃土，下．饮黄泉 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 不积小．流，无以成江海小．学而大遗，吾未见其明也 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 君子博学而日．参省乎己日．削月割，以趋于亡 D.⎩⎪⎨⎪⎧登高．而招，臂非加长也而高．其直，亦无售者 答案 C解析 C 项均为名词作状语，每天。
A 项名词作动词，低于/名词作状语，向下。
B 项形容词，与“大”相对/形容词作名词，小的方面。
D 项形容词作名词，高处/形容词作动词，抬高。
第一部分教材复习必修一烛之武退秦师一、文言实词1.多义实词(1)鄙(2)许(3)说(4)辞(5)微答案:(1)把……当作边邑/边远的地方/浅陋,这里指目光短浅/自谦之词;(2)答应/表处所,地方/赞同/表约数;(3)通“悦”,高兴/陈说/杂说,一种文体;(4)推辞/告别/推脱;(5)没有,用来表示一种否定的假设或条件/隐约/稍微,略微/低贱,卑下。
2.通假字(1)无能为也已．( )(2)行李之往来,共．其乏困( )(3)秦伯说．( )(4)失其所与,不知．( )答案:(1)“已”同“矣”,了;(2)“共”通“供”,供给; (3)“说”通“悦”,高兴;(4)“知”通“智”,明智。
3.古今异义词(1)若舍郑以为东道主．．．今义:请客的主人古义:(2)行李．．之往来今义:出门所带的包裹、箱子等古义:(3)共其乏困．．今义:疲劳古义:(4)微夫人．．之力不及此今义:妻子古义:答案:(1)东方道路上(招待过客)的主人;(2)出使的人;(3)缺少(的东西);(4)那人,指秦穆公。
4.词类活用(1)晋军．函陵,秦军氾南( )(2)越国以鄙．远( )(3)既东封．．郑( )(4)与郑人盟．( )(5)越国以鄙远．( )答案:(1)名词作动词,驻军;(2)名词意动用法,把……当作边邑;(3)名词作状语,在东边;名词使动用法,使……成为疆界;(4)名词作动词,结盟;(5)形容词作名词,边远的地方。
二、文言虚词1.以2.而3.焉4.其5.之答案:1.连词,因为;介词,拿,用;连词,表顺承;连词,表顺承;介词,把。
2.连词,才,表顺承;表修饰,连词;表顺承,连词。
3.啊,句末语气词,表感叹;疑问代词,为什么;疑问代词,哪里;兼词,于之。
4.代词,指代“使者”;代词,指代“越国以鄙远”那件事;代词,自己的;语气词,还是,表商量。
5.代词,他们,指秦军;结构助词,的;主谓间助词,取消句子独立性,不译;宾语前置的标志,不译。
知识点分布必修上册(一)单篇梳理基础积累课文1劝学课文2师说连点成线整合突破拓展训练走进高考必修上册(二)单篇梳理基础积累课文3赤壁赋课文4登泰山记连点成线整合突破拓展训练走进高考必修下册(一)单篇梳理基础积累课文1子路、曾皙、冉有、公西华侍坐课文2齐桓晋文之事课文3庖丁解牛连点成线整合突破拓展训练走进高考必修下册(二)单篇梳理基础积累课文4烛之武退秦师课文5鸿门宴连点成线整合突破拓展训练走进高考必修下册(三)单篇梳理基础积累课文6谏逐客书课文7与妻书课文8促织连点成线整合突破拓展训练走进高考必修下册(四)单篇梳理基础积累课文9谏太宗十思疏课文10答司马谏议书连点成线整合突破拓展训练走进高考必修下册(五)单篇梳理基础积累课文11阿房宫赋课文12六国论连点成线整合突破拓展训练走进高考选择性必修上册单篇梳理基础积累课文1《论语》十二章课文2、3大学之道人皆有不忍人之心课文4、5《老子》四章五石之瓠课文6兼爱课文7礼运(节选)连点成线整合突破拓展训练走进高考选择性必修中册(一)单篇梳理基础积累课文1屈原列传课文2苏武传连点成线整合突破拓展训练走进高考选择性必修中册(二)单篇梳理基础积累课文3过秦论课文4五代史伶官传序连点成线整合突破拓展训练走进高考选择性必修下册(一)单篇梳理基础积累课文1陈情表课文2项脊轩志课文3兰亭集序连点成线整合突破拓展训练走进高考选择性必修下册(二)单篇梳理基础积累课文4归去来兮辞并序课文5种树郭橐驼传课文6石钟山记连点成线整合突破拓展训练走进高考选修(一)单篇梳理基础积累课文1《老子》八章课文2季氏将伐颛臾课文3中庸(节选)课文4《孟子》一则连点成线整合突破拓展训练走进高考选修(二)单篇梳理基础积累课文5滕王阁序课文6黄冈竹楼记课文7上枢密韩太尉书连点成线整合突破拓展训练走进高考选修(三)单篇梳理基础积累课文8古代文论选段连点成线整合突破拓展训练走进高考。
教材梳理册子必修一烛之武退秦师一、文言实词1.多义实词(1)鄙(2)许(3)说(4)辞(5)微答案:(1)把……当作边邑/边远的地方/浅陋,见识少,眼光短/自谦之词;(2)答应/表处所,地方/赞同/表约数;(3)通“悦”,高兴/陈说/杂说,一种文体;(4)推辞/告别/推脱;(5)没有,用来表示一种否定的假设或条件/暗暗地/稍微,略微/低贱,卑下。
2.通假字(1)无能为也已．( )(2)行李之往来,共．其乏困( )(3)秦伯说．( )(4)失其所与,不知．( )答案:(1)“已”同“矣”,了;(2)“共”通“供”,供给; (3)“说”通“悦”,高兴;(4)“知”通“智”,明智。
3.古今异义词(1)若舍郑以为东道主．．．今义:请客的主人古义:(2)行李．．之往来今义:出门所带的包裹、箱子等古义:(3)共其乏困．．今义:疲劳古义:(4)微夫人．．之力不及此今义:妻子古义:答案:(1)东方道路上(招待过客)的主人;(2)出使的人;(3)缺少(的东西);(4)那人,指秦穆公。
4.词类活用(1)晋军．函陵,秦军氾南( )(2)越国以鄙．远( )(3)既东封．．郑( )(4)与郑人盟．( )(5)越国以鄙远．( )答案:(1)名词作动词,驻军;(2)名词意动用法,把……当作边邑;(3)名词作状语,在东边;名词使动用法,使……成为疆界;(4)名词作动词,结盟;(5)形容词作名词,边远的地方。
二、文言虚词1.以2.而3.焉4.其5.之答案:1.连词,因为;介词,拿,用;连词,表顺承;连词,表顺承;介词,把。
2.连词,才,表顺承;表修饰,连词;表顺承,连词。
3.啊,句末语气词,表感叹;疑问代词,为什么;疑问代词,哪里;兼词,于之。
4.代词,指代“使者”;代词,指代“那件事”;代词,自己的;语气词,还是,表商量。
5.代词,他们,指秦军;结构助词,的;主谓间助词,取消句子独立性,不译;宾语前置的标志,不译。
三、文言特殊句式1.夫晋,何厌之有( )2.以其无礼于晋( )3.晋军函陵( )答案:1.宾语前置句;2.状语后置句;3.省略句。
四、文言句子翻译1.是寡人之过也。
译文:2.越国以鄙远,君知其难也。
译文:3.焉用亡郑以陪邻?译文:4.邻之厚,君之薄也。
译文:5.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
译文:6.阙秦以利晋,唯君图之。
译文:7.微夫人之力不及此。
译文:8.因人之力而敝之,不仁。
译文:答案:1.这是我的过错。
2.越过别国而把远地当作边邑,您知道这是很难的。
3.为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢?4.邻国的势力雄厚了,您秦国的势力也就相对削弱了。
5.如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人,出使的人互相往来,供给他们缺少(的东西),对您也是没有什么损害的。
6.使秦国土地减少而对晋国有利,希望您考虑这件事。
7.假如没有那个人的力量,我是不会到这个地步的。
8.依靠别人的力量,又反过来损害他,这是不仁道的。
五、文言素读断句请用“/”给下列课内文段断句1.夫晋何厌之有既东封郑又欲肆其西封若不阙秦将焉取之阙秦以利晋唯君图之秦伯说与郑人盟2.子犯请击之公曰不可微夫人之力不及此因人之力而敝之不仁失其所与不知以乱易整不武吾其还也荆轲刺秦王一、文言实词1.多义实词(1)深(2)资(3)图(4)被(5)诚(6)顾(7)见答案:(1)形容词,刻毒/形容词,深刻/副词,很,十分;(2)名词,资财、钱物/名词,资本,依据/动词,资助/名词,费用,物资/ 名词,通“粢”,谷类总称,粮食/动词,为动用法,为……蓄积(准备);(3)动词,图谋,筹画/名词,地图/动词,想,反复考虑;(4)动词,遭受/介词,表被动/ 动词,通“披”,戴;(5)副词,果真,如果/副词,的确,确实;(6)副词,不过、只是/动词, 回头看/动词,回头看;(7)通“现”,显现/ 介词,被。
2.通假字(1)秦王必说．见臣( )(2)而燕国见陵．之耻除矣( )(3)今日往而不反．者( )(4)请辞决．矣( )(5)燕王诚振．怖大王之威( )(6)设九宾．( )(7)图穷而匕首见．( )(8)秦王还．柱而走( )(9)荆轲奉．樊於期头函( )(10)卒．起不意( )答案:(1)“说”通“悦”;(2)“陵”通“凌”,欺凌;(3)“反”通“返”,返回;(4)“决”通“诀”,诀别;(5)“振”通“震”,害怕,恐惧;(6)“宾”通“傧”,傧相;(7)“见”通“现”,显现;(8)“还”通“环”,绕;(9)“奉”通“捧”,两手捧着;(10)“卒”通“猝”,突然。
3.古今异义词(1)樊将军以穷困．．来归丹今义:贫穷古义:(2)樊将军仰天太息流涕．今义:鼻涕古义:(3)持千金之资币．物今义:货币古义:(4)愿大王少假借．．之今义:假装借给古义:(5)秦王还柱而走．今义:步行古义:(6)侍医夏无且以其所奉药囊提．轲今义:提起古义:(7)断其左股．今义:量词,用于成条的东西古义:答案:(1)走投无路;(2)眼泪;(3)礼品;(4)宽容、原谅;(5)跑;(6)掷击;(7)大腿。
4.词类活用(1)进兵北．略地( )(2)函．封之( )(3)箕．踞以骂曰( )(4)樊於期乃前．曰( )(5)太子及宾客知其事者,皆白衣冠．．．以送之( )(6)乃朝服．．,设九宾( )(7)使使以闻．大王( )(8)其人居远．未来( )(9)则秦未可亲．也( )(10)太子迟．之( )(11)群臣怪．之( )答案:(1)方位名词作状语,向北;(2)名词作状语,用匣子;(3)名词作状语,象簸箕一样;(4)方位名词作动词,走上前;(5)名词作动词,穿白衣,戴白帽;(6)名词作动词,穿朝服;(7)动词的使动用法,使……听到;(8)形容词作名词,远方;(9)形容词作动词,亲近、接近;(10)形容词意动用法,以……为迟;(11)形容词意动用法,以……为怪。
二、文言虚词1.而2.以3.为答案:1.连词,表转折,却;连词,表并列,不译;连词,表修饰,不译;连词,表承接,可不译;连词,表递进,并且。
2.介词,因;介词,用;介词,按照;通“已”,已经;连词,表目的,“来”;连词,表修饰,可不译。
3.动词,做,整治;介词,被;介词,替。
三、文言特殊句式1.今日往而不反者,竖子也( )2.父母宗族,皆为戮没( )3.燕国见陵之耻除矣( )4.嘉为先言于秦王( )5.燕王拜送于庭( )6.太子及宾客知其事者( )7.臣乃得有以报太子( )8.而卒惶急无以击轲( )答案:1.判断句;2.被动句;3.被动句;4.状语后置句;5.状语后置句;6.定语后置句;7.固定结构“有以”,意为:有用来……的办法;8.固定结构,“无以”,意为:没有用来……的办法。
四、文言句子翻译1.微太子言,臣愿得谒之。
译文: 2.秦之遇将军,可谓深矣。
父母宗族,皆为戮没。
译文: 3.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
译文: 4.燕王拜送于庭,使使以闻大王。
译文: 答案:1.即使没有太子这番话,我也会请求行动。
2.秦国对待将军,可以说是刻毒透顶了。
父亲、母亲和同族的人有的被杀死有的被没收入官为奴。
3.太子和知道这件事的门客,都穿白衣戴白帽来为荆轲送行。
4.燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来,派使者来禀告大王。
五、文言素读断句请用“/”给下列课内文段断句1. 荆卿曰微太子言臣愿得谒之今行而无信则秦未可亲也夫今樊将军秦王购之金千斤邑万家诚能得樊将军首与燕督亢之地图献秦王秦王必说见臣臣乃得有以报太子2.轲既取图奉之发图图穷而匕首见因左手把秦王之袖而右手持匕首揕之未至身秦王惊自引而起绝袖拔剑剑长操其室时恐急剑坚故不可立拔鸿门宴一、文言实词1.多义实词(1)胜(2)道(3)谢答案:(1)承受/尽/优美的/胜利;(2)取道/方法,措施/说,谈论/主张;(3)感谢/道歉/辞谢/辞别/告诉。
2.通假字(1)距．关,毋内．诸侯( )(2)愿伯具言臣之不敢倍．德也( )(3)张良出,要．项伯( )(4)旦日不可不蚤．自来谢项王( )(5)令将军与臣有郤．( )答案:(1)“距”通“拒”,把守;“内”通“纳”,接纳;(2)“倍”通“背”,背叛;(3)“要”通“邀”,邀请;(4)“蚤”通“早”,在某一时间之前;(5)“郤”通“隙”,隔阂,嫌怨。
3.古今异义词(1)沛公居山东．．时今义:山东省古义:(2)沛公奉卮酒为寿,约为婚姻．．今义:因结婚而产生的夫妻关系古义:(3)备他盗之出入．．与非常也今义:①出去和进来;②(数目、内容等)不一致、不相符的情况。
古义:(4)备他盗之出入与非常．．也今义:副词,很古义:(5)而听细说．．今义:详细地说古义:(6)将军战河北．．,臣战河南今义:河北省古义:(7)再．拜献大王足下今义:又一次古义:答案:(1)指崤山以东;(2)儿女亲家,女方之父为婚,男方之父为姻;(3)偏义复合词,偏向“入”,进来;(4)指意外的变故;(5)小人的谗言;(6)黄河以北;(7)两次。
4.词类活用(1)沛公军．霸上( )(2)沛公欲王．关中( )(3)籍．吏民,封府库( )(4)范增数目．项王( )(5)刑．人如恐不胜( )(6)先破秦入咸阳者王．之( )(7)项伯乃夜．驰之沛公军( )(8)吾得兄．事之( )(9)常以身翼．蔽沛公( )(10)项伯杀人,臣活．之( )(11)沛公旦日从．百余骑来见项王( )(12)拔剑撞而破．之( )(13)此其志不在小．( )(14)素善．留侯张良( )(15)沛公今事有急．( )答案:(1)名词作动词,驻军;(2)名词作动词,称王;(3)名词作动词,登记;(4)名词作动词,看;(5)名词作动词,施刑;(6)名词使动用法,使……为王;(7)名词作状语,在夜里;(8)名词作状语,用对待兄长的礼节;(9)名词作状语,像翅膀一样;(10)动词使动用法,使……活;(11)动词使动用法,使……跟从;(12)动词使动用法,使……破碎;(13)形容词作名词,小的方面;(14)形容词作动词,友善、交好;(15)形容词作名词,危急的事。
二、文言虚词1.为2.之3.以4.且5.而6.因7.于8.乃答案:1.副词,是;介词,替;介词,对,对待;介词,替/动词,计划;介词,给;动词,结为;动词,做;为所表被动;动词,认为;副词,是/助词,呢;介词,表被动。
2.助词,无意义;助词,取独;代词,他;动词,去;助词,的。
3.连词,来;介词,把;介词,凭借;介词,用;连词,来;介词,用;连词,表修饰;连词,表承接。
4.副词,将;副词,将要;连词,尚且。
5.连词,来;连词,表转折,却;连词,表修饰;连词,表修饰;连词,表修饰;连词,表承接;连词,表并列;连词,表转折,却;连词,表承接。
6.连词,于是;副词,趁机;连词,于是;副词,趁机;副词,趁机。
