江苏师范大学概况

【江苏师范大学排名】江苏师范大学特色专业-江苏师范大学录取分数线江苏师范大学坐落于江苏省徐州市，是教育部、财政部“国培计划”9所实施高校之一，江苏省和徐州市重点建设的省属重点大学。

学校首任校长为战功卓著的刘先胜中将。

学校设有3个试点学部、21个专业学院以及教师教育学院、继续教育学院和独立学院科文学院。

设有70个本科专业，26个一级学科硕士点，覆盖十一个学科门类。

学校是全国首批200所“有资格接收外国留学生的高校”之一，相继与国外20余所高校建立了校际友好合作关系，先后接收24个国家和地区的留学生来校学习。

学校已在美国和澳大利亚建立了孔子学院，并与澳大利亚、日本、俄罗斯和白俄罗斯等国高校开展了合作办学和学分互认项目。

与哈佛大学、香港大学等世界著名高校合作开展了师资和管理人员培训项目。

2012年10月26日，江苏师范大学建校60周年庆祝大会隆重举行。

中共中央政治局委员、国务委员刘延东，全国人大常委会副委员长陈至立，全国政协副主席孙家正分别发来贺信或题词。

省委书记罗志军致信祝贺。

省委常委、宣传部长王燕文出席庆祝大会并讲话。

在学校发展史上，有著名的汉语言学家廖序东教授，著名诗人、中国现代文学研究专家吴奔星教授，戏剧家、中国古代文学史家王进珊教授，中国古代文学研究专家吴汝煜教授，教育家刘百川教授，心理学家张焕庭教授，历史学家臧云浦教授，地理学家罗其湘教授等一批国内外知名专家学者。

廖序东教授与黄伯荣教授共同主编的《现代汉语》教材，三十年来一直为全国高校通用教材，发行量超过500万册。

50多年来，全校师生秉承先辈们创立的“崇德厚学，励志敦行”的校训，发扬“厚重笃实，艰苦创业”的校园精神，经过不懈努力，各项事业都有了快速的发展。

学校占地2047亩，校舍面积78.06万平方米（其中实验室总面积11万平方米）；固定资产总额11亿元，其中教学科研仪器设备总值1.77亿元；图书馆藏书230万余册。

学校现有泉山、云龙、奎园、贾汪4个校区，21个专业学院以及成人教育学院、技术教育学院（社区学院）和独立学院科文学院，另设有1个直属教学单位、40个校属科研机构。

二〇二〇年第七期江苏第二师范学院是一所以教师教育为特色、以培养小学和学前师资为重点的省属普通本科学校。

学校前身江苏教育学院创建于1952年，是新中国成立后江苏省较早设立的17所公办本科学校之一。

学校1959年开始举办本科教育，“文革”期间停办，1978年复办，1996年恢复本科教育。

2013年经教育部批准，学校转设为省属普通本科学校并更名为江苏第二师范学院。

60多年来，学校始终坚持服务江苏基础教育的办学定位，逐步形成了“职前职后融通、教育科研引领、实践取向鲜明”的办学特色。

学校秉承“崇德敬业、求真创新”的校训和“学为人师、行为世范”的师范精神，围绕内涵建设主线，扎实推进人才培养卓越计划、师资队伍振兴计划、学科建设提升计划、教育科研领先计划、合作协同发展计划、内部治理创新计划等六大计划，朝着“建成高水平有特色的师范学院”目标稳步前进。

学校拥有江苏省一流专业7个，品牌专业、重点专业和特色专业10个，江苏省实验教学和实践教育示范中心3个。

建设有江苏省精品课程9门和在线开放课程8门，11部教材被评为江苏省重点教材。

近五年获国家级教学成果奖一等奖1项、江苏省优秀教学成果奖一、二等奖8项。

学校拥有江苏省重点建设学科3个，拥有江苏高校优秀创新团队、江苏高校重点建设实验室、江苏高校重点社科研究基地和江苏哲学社会科学重点培育智库。

学校学生具有较高的专业水平和综合素质，近年来获全国大学生艺术展演一等奖、全国排舞锦标赛一等奖、南京青年奥林匹克运动会海报设计大赛金奖、国际和平海报双年展金奖、全国大学生数学建模竞赛二等奖、全国大学生机器人大赛三等奖、江苏省大学生师范技能大赛一等奖等奖项近百项。

学校重视国际交流和合作，先后与10余个国家和地区的30所高校、科研院所建立了合作关系，与海外高水平大学合作建立了院士工作站、俄罗斯文化中心、西班牙文化中心和海峡两岸戏曲与国学传承交流基地，其中俄罗斯文化研究中心获批教育部国别研究中心。

——向有志青年推荐江苏省优质教育院校尊敬的[收信人姓名]：您好！在此，我衷心地向您推荐江苏省内的几所优质教育院校，希望这些院校能为您的孩子或亲友提供一个卓越的学习平台，助力他们实现梦想。

首先，我强烈推荐江苏师范大学。

作为江苏省人民政府和教育部共建高校，江苏师范大学是江苏高水平大学建设高校之一。

自1952年创办以来，学校已走过70余年的辉煌历程。

其前身为江苏师范专科学校，后与徐州师范专科学校合并，成立徐州师范学院，再后来更名为江苏师范大学。

学校秉承“崇德厚学，励志敏行”的校训，致力于培养德才兼备的高素质人才。

江苏师范大学拥有泉山、云龙、奎园、贾汪4个校区，设有22个专业学院，包括敬文书院、继续教育学院、国际学院等。

学校位列《泰晤士高等教育》2022世界大学排名中国（内地）大学50-72位，U.S.News2022世界大学排行榜中国（内地）大学第94位，综合实力和国际影响力不断提升。

在这里，您的孩子将有机会接触到丰富的教育资源，为他们的未来发展奠定坚实基础。

其次，江苏大学也是不容错过的选择。

这所由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的重点综合性大学，拥有百年办学历史，文化底蕴深厚。

江苏大学作为江苏省人民政府和教育部、农业农村部共建高校，以及首批江苏省高水平大学建设高校，其综合实力一直位居全国百强之列。

江苏大学的前身镇江农业机械学院，是国内最早设立农机专业、最早系统开展农机教育的高校。

学校坚持立足江苏、服务行业，始终以推动我国农业机械化、现代化为使命。

在这里，您的孩子将有机会接触到农业、工程、医学等多个领域的优质教育资源，为他们的未来职业生涯提供广阔的发展空间。

此外，江苏省内还有许多其他优秀的教育院校，如南京信息工程大学、常州信息职业技术学院等。

这些院校在信息技术、新能源、智能制造等领域拥有独特的优势，为学生的未来发展提供了丰富的选择。

在此，我衷心希望您能认真考虑以上推荐，为您的孩子或亲友选择一所合适的院校。

徐州师范大学简介各位游客，大家好，欢迎来到徐州师范大学，不，应该改口为江苏师范大学啦！一个星期前才刚刚改名啊！现在我们所在的位置是久久广场。

大家请跟我到这边来，让我们看看这块石碑上的字--------江苏师范大学。

曾经这里写着徐州师范大学六个大字，这其中还有一个小故事。

在1996年之前，徐州师范大学原名徐州师范学院，当时著名的书法家郭沫若先生为我校题词，在更名之后，我们仿照了郭沫若先生的字体，添了一个大字，省掉院字，就成了大家现在看到的徐州师范大学。

而现在已经是江苏师范大学啦！大家继续跟我走，我们一起看看石碑后面的字，石碑后面写有“崇德厚学，励志敦行”八个大字，这是出自著名的书法家尉天池之手。

徐州师范大学的前身是1952年创办于江苏无锡的转业干部文化速成学校，战功卓著的刘先胜中将是第一任校长。

1956年经国务院批准，转制为普通高等教育序列，成立江苏师范专科学校。

1958年学校北迁徐州，1959年与徐州师范专科学校合并，成立徐州师范学院，当年起招收本科生，是当时苏北地区唯一的一所本科高校。

60年代初，全国高校布局调整，敬爱的周恩来总理指示：“徐州地区地域辽阔，要有大学”，学校因此得以保留。

从此，学校扎根苏北，艰苦创业，逐步发展。

1989年，成立于1984年的第二所徐州师范专科学校并入我校。

1996 年经原国家教委批准，学校更名为徐州师范大学。

1999年，原隶属国家煤炭部的徐州工业学院并入我校，促进了我校工科专业的发展。

学校现有泉山、云龙、奎园、贾汪4个校区，21个专业学院，另有现代教育技术中心、淮海发展研究院、汉文化研究院、基础教育研究中心、江苏省药用植物生物技术重点实验室、江苏省语言科学与神经认知工程重点实验室等直属教学科研单位以及成人教育学院、社区学院和独立民办学院科文学院。

学校现有65个本科专业，2个一级学科硕士点和53个二级学科硕士点，并具有教育硕士专业学位授予权和以同等学力申请硕士学位授予权，现有在校研究生、普通全日制本科生近25000人。

江苏圣理工学院-中俄学院简介江苏师范大学(中外合作)1628江苏圣理工学院—中俄学院是江苏师范大学二级专业学院，负责整合中俄合作院校优质科教资源、统筹江苏师范大学中俄合作办学工作。

江苏师范大学中俄合作办学始于2007年，先后与莫斯科国立师范大学、莫斯科国立经济统计信息大学、圣彼得堡亚历山大一世国立交通大学及圣彼得堡彼得大帝理工大学等俄罗斯高校建立了长期合作关系。

2013年，江苏师范大学设立“中俄学院”，负责“中俄合作办学项目”工作，推进我校对俄合作办学工作。

2016年，中国教育部批复设立非独立法人中外合作办学机构“江苏师范大学圣彼得堡彼得大帝理工大学联合工程学院”（简称江苏圣理工学院）。

2017年1月，学校对江苏圣理工学院、中俄学院两个学院进行合并管理，简称为江苏圣理工学院-中俄学院。

学院有全日制在籍本科生1190人。

2009年以来赴俄罗斯学习学生共330人，目前有87人在读，36人在本科阶段获得国家政府奖学金，116人获得学院资助出国留学。

赴俄罗斯学习的139名双学位生全部获得俄罗斯高校颁发的学士学位证书，其中96人在俄罗斯高校继续攻读硕士学位。

专业设置江苏圣理工学院现有“机械设计制造及其自动化”、“工业设计” 、“电子科学与技术” “和电子信息工程” 4个本科专业和“机械工程” 、“光学工程”2个硕士专业。

本科专业采用“2+2”培养模式，即前2年在江苏师范大学学习，顺利完成教学计划且通过俄罗斯对外俄语等级考试一级测试后，学生可到圣彼得堡彼得大帝理工大学学习。

完成教学计划、毕业考试合格并通过本科毕业论文答辩的学生，可获得圣彼得堡彼得大帝理工大学颁发的本科毕业证书（含学士学位）和江苏师范大学颁发的本科毕业证书和学士学位证书；不出国的本科生，可继续在江苏师范大学学习，学制为 4 年，完成教学计划、通过本科毕业论文答辩并达到学士学位规定要求的学生可获得江苏师范大学颁发的本科毕业证书和学士学位证书。

1、机械设计制造及其自动化核心课程：综合俄语、画法几何及机械制图、计算机绘图、理论力学、电子技术、材料力学、机械制造基础、机械设计、金属切削原理、金属切削刀具。

【导语】从教育部阳光⾼考信息公开平台获悉，江苏师范⼤学2021年普通本科招⽣章程已公布，具体详情如下： 第⼀章总则 第⼀条为保证招⽣⼯作的顺利进⾏，规范招⽣⾏为，切实维护考⽣合法权益，根据《中华⼈民共和国教育法》《中华⼈民共和国⾼等教育法》等相关法律和教育部有关招⽣规定，以及相关省（⾃治区、直辖市）的招⽣政策，结合我校实际，制定本章程。

第⼆条学校名称：江苏师范⼤学。

学校代码：10320（国标代码）。

办学地址：江苏省徐州市铜⼭新区上海路101号（泉⼭校区）；江苏省徐州市云龙区和平路57号（云龙校区）。

办学层次及类型：本科，公办全⽇制普通⾼等学校。

第三条学校对在规定的年限内达到所学专业毕业要求的全⽇制本科⽣，颁发江苏师范⼤学普通本科毕业证书；符合学校学位授予有关规定的全⽇制本科⽣，颁发江苏师范⼤学学⼠学位证书。

第四条江苏师范⼤学招⽣⼯作将全⾯贯彻教育部、各省（⾃治区、直辖市）有关⽂件精神，本着公平、公正、公开的原则，德智体美劳全⾯考核、综合评价、择优录取，并接受上级主管部门、纪检监察部门、考⽣、家长及社会各界的监督。

第⼆章组织机构 第五条学校招⽣⼯作的领导机构是“江苏师范⼤学本科招⽣⼯作领导⼩组”，全⾯负责本科招⽣⼯作。

第六条本科招⽣办公室是学校组织和实施本科招⽣⼯作的常设机构，具体负责学校本科招⽣的⽇常⼯作。

第七条学校纪检监察部门负责监督本科招⽣各项政策和规定的实施。

第三章招⽣计划 第⼋条学校根据教育部及各省级招⽣主管部门有关⽂件精神，结合⼈才培养⽬标、办学条件等实际情况，统筹考虑各省（⾃治区、直辖市）⾼考⼈数、⽣源质量、区域协调发展等因素，兼顾历年招⽣录取情况，综合分析，合理确定分省分专业招⽣计划。

年度招⽣计划及分省分专业招⽣计划以教育部及各省级招办审核公布的为准。

第九条学校预留计划不超过本校年度本科招⽣计划总数的1%，主要⽤于调节各地统考上线⽣源的不平衡。

第四章报名条件 第⼗条凡符合⽣源所在地各省（⾃治区、直辖市）招⽣委员会规定的报名条件的考⽣均可报考。

江苏师范大学开题报告1. 研究背景和意义江苏师范大学是江苏省一所重点综合性大学，一直以来在教育学、心理学、文化与传媒学等领域具有良好的学术声誉。

随着信息技术的迅速发展和互联网的普及应用，大数据时代已经到来，教育领域也面临着巨大的挑战和机遇。

因此，本研究拟以江苏师范大学为例，对其在当前大数据时代下的教育信息化状况进行分析和探讨，旨在为提高教育信息化水平提供参考和建议。

2. 研究目标本研究旨在了解江苏师范大学的教育信息化现状，并针对存在的问题，提出相应的改进策略，以进一步推动教育信息化发展。

具体目标包括：•分析江苏师范大学的教育信息化需求和挑战；•调查江苏师范大学教师和学生对教育信息化的认知和态度；•研究江苏师范大学现有的教育信息化技术和平台，并评估其对教学和学习的实际效果；•探索江苏师范大学在教育信息化方面的发展趋势，并提出改进策略和建议。

3. 研究方法本研究将采用多种研究方法，包括问卷调查、访谈、实地观察和文献综述等。

具体方法如下：3.1 问卷调查设计并发放针对江苏师范大学教师和学生的问卷调查，以了解其对教育信息化的认知和态度。

问卷包括信息化技术应用情况、对信息化教学资源的需求、信息技术培训需求等内容。

3.2 访谈通过与江苏师范大学教师和学生进行面对面的访谈，进一步了解其对教育信息化的实际需求和感受。

3.3 实地观察实地观察江苏师范大学的教育信息化设施和平台的使用情况，分析其在实际教学和学习中的应用效果。

3.4 文献综述回顾和分析已有的相关文献和研究成果，了解教育信息化领域的发展前沿和前人研究成果。

4. 预期结果基于以上研究方法，预期获得以下结果：•揭示江苏师范大学在教育信息化方面的需求和挑战；•分析教师和学生对教育信息化的认知和态度；•评估现有教育信息化技术和平台的实际应用效果；•提出江苏师范大学教育信息化改进策略和建议。

5. 研究计划本研究计划分为以下几个阶段：5.1 研究准备阶段（1周）•定义研究问题和目标；•收集相关文献和调研资料；•设计问卷和访谈提纲。

江苏师范大学数学江苏师范大学数学：1、江苏师范大学数学系：江苏师范大学是一所以数学为特色的学校，数学系是其中一个重要的学科部门，历史悠久，教学质量优越。

数学系吸收了全国最优秀的数学家，在数学基础教育与学科研究方面有着颇具影响的学术成果，为国家建设和科学研究提供了强有力的支持。

2、数学专业：江苏师范大学数学系设有高等数学、数学基础理论、数学物理方法等十门专业系，还设立同济研究院和中国科学院数学解析研究所人数学专业指导小组，科研实力雄厚。

主要设置有高等数学、应用数学、概率论与数理统计、运筹学、机器学习、科学计算、运筹学与控制论与科学计算等研究方向。

3、教学宗旨：数学系把培养具有创新性、高就业能力的人才作为基本教学目标，以建立健全理论体系、发掘学术前沿为主要方向并以服务国家经济建设、科学研究及教育为导向，坚持西方主义指向、贯彻西方主义科学精神，把学习西方数学与科研工作高度结合，使学生能够熟悉西方数学学术与科学研究方法及其应用，从而培养学生的学习能力和创新思维。

4、主要设施：江苏师范大学数学系拥有完善的课程设施和设备，包括用于教学、科研工作的实验室，数学服务站、图书情报室、电子阅览室、计算机中心、科技园及各种教学科研设备，使教师和学生的教学、科研活动更加便利和高效。

5、学术交流：江苏师范大学数学系积极发展国内外学术交流，多次成功主办国内外学术会议，并邀请中国科学院院士和国外数学家等著名学者作教学科研报告，增强学术氛围，充分利用优质教育资源，积极发展合作办学项目。

6、就业方向：江苏师范大学数学系毕业生均能找到理想工作，常见的就业方向有国家级单位，如国家教育计划部、科学院、大学及科研院所的科学研究和教工，及金融机构、外贸、科技企业及中小学教师等。

江苏师范大学全日制硕士研究生招生简章一、学校概况江苏师范大学始建于1952年，主校区坐落在历史文化名城徐州市的南郊风景区。

江苏师范大学是苏北地区规模最大、办学历史最长的综合性高等学府，是江苏省政府重点支持的少数高校之一，是江苏省博士点立项建设单位，教育部本科教育评估优秀学校。

学校现有国家重点学科培育点1个，江苏省优势学科4个，江苏省重点学科9个，省重点实验室3个，省哲学社会科学研究基地1个，省高校哲学社会科学重点研究基地3个。

学校现有服务国家特殊需求博士点1个、一级学科硕士授权点26个，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等11大学科门类，另有教育硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、艺术硕士和翻译硕士等5个专业学位硕士授权点。

学校是全国首批200所“有资格接受外国留学生的高校”，拥有以同等学力申请硕士学位授予权和硕士研究生推免权。

学校现有在校研究生2890人。

学校秉承“崇德厚学，励志敏行”的校训，发扬“厚重笃实，艰苦创业”的校园精神，在师资队伍建设和学科建设方面取得了长足的进步，学校现有专任教师1390名，其中，教授205名(含博士生导师37名)、副教授434名，博士学位教师446名。

长江学者特聘教授1人，江苏特聘教授2人。

双聘两院院士3人、中国社科院学部委员1人、长江学者及国家“杰青”人才21人。

先后有7人获得“全国先进工作者”“全国五一劳动奖章”“全国模范教师”“全国优秀教师”等荣誉，33人享受国务院颁发的政府特殊津贴，4人入选教育部“新世纪优秀人才”支持计划，9人获得“江苏省有突出贡献的中青年专家”称号，3名教师为江苏省“双创计划”引进人才，9人为江苏省“六大人才高峰”培养对象，3人获得“江苏省高校教学名师”称号;5人为省政府“333高层次人才培养工程”中青年科技领军人才、64人为中青年科学技术带头人;47人为省“青蓝工程”中青年学术带头人、69人为优秀青年骨干教师。

江苏师范大学几本
江苏师范大学是二本。

江苏师范大学是一所历史悠久的大学，创建于1902年，位于江苏省南京市。

这所大学有超过四十万名毕业生，主要从事研究和教学工作，现有45个学院，拥有上百个学科、研究机构和研究中心，拥有了本科、研究生、硕士、博士等不同学位。

江苏师范大学有诸多优势，例如在《智联招聘》全国大学排名中一直名列前茅。

用户评价也非常高，此外，江苏师范大学也有拥有良好的教师队伍，有经验丰富的研究人员和优秀的教学环境，这给学生们提供了良好的学习和研究环境。

也正是因为江苏师范大学的优势，所以吸引着越来越多的学生报名，而江苏师范大学也拥有几本出色的专业图书，包括《江苏师范大学图书馆系统》、《中国江苏师范大学图书导读》和《江苏师范大学图书阅览室》等。

这些图书涵盖了江苏师范大学的方方面面，从建校历史、发展历程、教师研究、学生活动、经济管理，以及资源管理等
地方，可以为学生们提供良好的参考资料，让他们了解江苏师范大学
的一切信息。

另外，江苏师范大学的海外教育也备受关注，江苏师范大学是江
苏省唯一一所被中国教育部授权开展教育部认证的海外留学服务单位，也是江苏省发挥海外教育影响力的代表性机构之一。

江苏师范大学积
极发展海外教育，不断加强与国外高校的合作，签署了在几个权威机
构和代表性机构之间设立了合作发展计划，以及统一课程、互换学生、接受教师拜访和学术合作等，所以江苏师范大学在海外也是相当有名的。

总而言之，江苏师范大学的特点是历史悠久，在校园环境、教师
队伍、图书资料和海外教育等方面都有很好的优势，这也是为什么学
生们会报读这所大学的原因。

江苏师范大学研究生招生简章2023一、学位点概况NO 1雄厚的师资江苏师范大学MPA教育依托公共管理一级硕士点和行政管理等国家一流本科专业，学科门类齐全。

本硕士点现有导师38人，其中教授21人，副教授16人，具有博士学位的导师占导师总数的70%，具有海外学习经历的教师占教师总数的近40%。

（部分教授风采）NO 2良好的硬件设施学院拥有公共管理一级学科硕士点，建有公共管理硕士（MPA）和社会工作硕士（MSW）两个专业学位授权点。

拥有行政管理和社会工作2个国家一流本科专业。

建有省研究生工作站、结构化面试模拟室、无领导小组讨论模拟室、电子政务实验室等多个实验室，同时已建成应急管理和地方政府管理两个大型案例库，中心教师所撰写案例有6个入选全国专业学位教育案例中心案例库。

NO 3过硬的培养质量学院坚持精细化和科学化的培养思路，注重研究生的理论水平与实践能力协调发展，为每一位研究生制定了适合自身特点的培养计划和路径。

近年来，我院每年都有多位研究生考取名校博士，更有大量研究生考取省市组织部门选调生和公务员。

在国家和省部级各类大赛中，屡屡获奖。

二、报考条件1．中华人民共和国公民。

2．拥护中国**的领导，品德良好，遵纪守法。

3．身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）规定的体检要求。

大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。

三、报名手续报名包括网上预报名、网上报名和现场确认三个阶段。

01网上预报名网上预报名时间：2022年9月24日至9月27日，每天9:00-22:00。

网上报名网上报名时间：2022年10月5日至10月25日，每天9:00-22:00。

逾期不再补报，也不得再修改报名信息。

考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”（公网网址：，教育网址：，以下简称“研招网”）浏览报考须知，并按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及学校网上公告要求报名。

2019江苏师范大学考研备考指导中公考研教心教研部一、院校简介江苏师范大学是江苏省人民政府和教育部共建高校，是区域引领性示范高校。

2011年11月，教育部复函江苏省人民政府，同意徐州师范大学更名为江苏师范大学。

学校现有泉山、云龙、奎园、贾汪4个校区，占地2047亩，校舍面积81.2万平方米；教学科研仪器设备总值5.31亿元；图书馆藏书284万册。

学校设有22个专业学院以及敬文书院、继续教育学院、国际学院、独立学院科文学院和教育部批准设立的首个非独立法人中俄合作办学机构——江苏师范大学圣彼得堡彼得大帝理工大学联合工程学院。

现有63个本科招生专业，34个一级学科硕士点，13个硕士专业学位类别，1个服务于国家特殊需求博士人才培养项目，1个博士后科研流动站，覆盖11个学科门类。

有教育硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、艺术硕士、翻译硕士、工程硕士、法律硕士、公共管理硕士等8个专业硕士学位授权点，并具有以同等学力申请硕士学位授予权和硕士研究生推免权。

现有在校普通全日制本科生，18000余人（不含独立学院科文学院），博士、硕士研究生3100余人。

学校积极实施人才强校战略，师资队伍建设取得显著成效。

现有专任教师1560人，教授295人（其中博士生导师53人）、副教授611人，专任教师中博士占比54%，具有海外研修经历教师比例38.1%。

心理学专业隶属于教育科学学院（教师教育学院），该学院是体现江苏师范大学教师教育特色的专业学院，其前身是1959年徐州师范学院设立的教育科学教研室。

1998年，成立教育系。

2003年，建成教育科学学院。

2012年9月，为深化教师教育改革，打造教师教育品牌，探索教师职后培训新模式，学校整合相关教师教育资源新组建教师教育学院。

2016年1月，教师教育学院与教育科学学院合并运行。

学院下设教育学系、心理学系、学前教育系、中学文科教研部、中学理科教研部和实验教学中心（三系两部一中心），以及教育科学研究所、心理科学研究所、学前教育研究所、高等教育研究所和基础教育研究中心等研究机构。

江苏师范大学本科教务江苏师范大学创建于1954年，是江苏省人民政府直属的省属重点大学，位于江苏省徐州市中心，是江苏省人民政府首批授予“江苏省教学研究型重点大学”和“江苏省综合改革试点高校”的大学之一。

江苏师范大学一直致力于培养高素质、合格的高等教育人才，为社会服务。

本科教务部门作为学校本科教育工作的主要负责部门，负责学校本科教育的有效管理，为学校本科生的全面发展提供有力支持。

江苏师范大学本科教务的职责包括：贯彻和执行学校的教育教学方针、学籍办理、课程教学安排、学生管理等方面的统一安排;实施成绩管理、学业考试管理、教学评估工作;开展大学生创新实践教育、学生辅导工作和学生发展活动;负责招生、报到、学籍管理、质量监控、绩点管理等管理工作；督促实施和制定学校本科教育教学管理制度，管理学生离校、休学、请假等情况;参与学校本科教育课程开发和改革；参与学校的实习管理工作，组织学校高水平体育、文体活动等。

江苏师范大学本科教务部门不仅要负责传统本科教育，还要拓展网络教育形式，加大网络教育投资，创建数字化与现实生活相结合的教育体系，完善网络教育与传统本科教育相融合的多元化教育体系，提高课程质量，激发学生学习兴趣，并增强学生的创新能力。

同时，江苏师范大学本科教务部门还需要按照新的要求，建立学生实施本科教育的跟踪考核机制，提高考试管理水平，采取过程考核、形式评估等多种形式，以更好地确保学生的学习质量。

江苏师范大学本科教务部门要求教师要合理安排讲课、作业、考试等活动强化学生学习，使学生在收效最大的情况下获得较高的学习成绩；同时，要加强与学生之间的交流，倡导学生自主学习，培养学生的素质教育，开展多项校园文化活动，营造良好的学习和生活环境。

江苏师范大学本科教务部门要按照新的发展方向，不断创新办学理念，增强师资队伍素质，健全教学质量控制机制，改革制度流程，不断提升教育质量，更好地适应社会变化，为培育具有扎实专业能力、实践能力和创新能力的本科人才提供完善的服务体系，从而推动学校教育现代化建设，努力实现学校发展的“双一流”目标。

江苏很适合文科生报考的4所大学，背景雄厚就业率高，建议收藏在当今社会，科学技术是国家发展的第一生产力，所以学习工科专业的学生越来越受欢迎，文科生的地位在降低了。

事实上现在各行各业都离不开文科人才，因为很多工作都需要文科生来做，所以说各大高校对于文科生的培养仍然很重视。

江苏省是我国知名教育大省，省内的高校教育资源极其丰富，有很多优秀的文科类高校。

下面就来介绍一下江苏适合文科生报考的4所大学。

1、南京大学南京大学是我国赫赫有名的一所综合性大学，不过学校的文科专业实力很强悍，有不少都成为国家一流学科，比如说历史学、哲学、新闻学等，学科实力是相当强劲的，所以说南京大学是比较适合文科生报考的一所优秀大学。

南京大学的是在1902年的时候创建的，至今已经有100多年的历史，学校的前身是三江师范学院。

作为一所百年名校，综合实力一直都很强。

2、苏州大学苏州大学就位于江苏省苏州市，地理位置非常好，这所大学是国家211工程建设高校以及双一流建设高校，虽然实力比南京大学差一些，但仍然是非常不错的一所文科类大学。

苏州大学的哲学、教育学、法学、历史学等文科专业都有强劲的实力，是值得文科生报考的优秀大学之一。

3、南京师范大学南京师范大学是国内知名的师范类高校，而师范类的高校一直都是文科生很青睐的高等学府。

这所高校入选了国家211工程，同时还是双一流建设高校，拥有百余年的建校历史，学校的前身是三江师范学堂，和南京大学同根同源。

南京大学的文科类专业实力强悍，而且有不少还是国家级重点学科和一级学科。

4、江苏师范大学江苏师范大学也是江苏省比较适合文科生报考的一所大学。

江苏师范大学就在江苏省徐州市，虽然说地理位置和综合实力都比不上南京大学，不过学校的含金量还是比较高的，学生毕业之后很容易找工作，就业率相当不错。

而且其录取分数线相对来说比较低，适合中等生报考。

以上所介绍的就是江苏省比较适合文科生报考的4所大学。

这四所大学都是文科类大学，其中有一些是985和211大学，也有普通大学。