创意产业人才培养模式探讨

北京文化创意产业发展与人才培养模式研究李一凡摘要：在新一轮全球化的背景下，创意性的技术和创意性的内容将会促成信息经济转向成为创意经济的发展,这就是创意产业概念的核心所在。

把发展创意产业和发展制造业紧密的联系起来，通过发展创意产业提高制造业的文化含量，实现制造业的升级换代。

因此，中国不仅要建设成为学习型的国家，而且要建造成为创造型的国家。

北京市第十一个五年计划确定文化创意产业作为首都发展的核心产业，北京要成为创意之都。

创意产业是知识经济的一个重要的组成部分，人的智慧是创意产业的主要资源。

因此，要培养有创造性的人才，成为发展创意产业的关键。

实施以创新与创意为核心的产学研一体化的教育模式，对于大力推动北京现代文化创意产业，打造北京文化创意产业核心竞争力，塑造和提升北京现代国际大都市形象和地位，具有重要意义。

关键词：文化创意产业；资源要素；新媒体；人才培养模式一、文化创意产业战略与发展1、创意产业国际化发展趋势近十年来，国际性产业在科技、经济和文化中出现互相渗透融合、双向互动的发展趋势。

英国布莱尔执政之后提出了创意产业的概念，旨在发展个人的创意，创造新的就业岗位、开发知识产权，提高文化附加值，实现财富的增长。

进入21世纪，国际创意产业的发展在规模效益、相等资源优化、互动渗透、空间聚集呈现不断加速增长的趋势，呈现跨国的资本运作，产业结构的高度提升，组群化的产业分布状态。

“亚洲四小龙”新加坡、韩国、台湾、香港，对创意产业如新加坡采用创意的人力，创意的文化，创意的集群概念；韩国以政府主导相关部委的参与概念；台湾直接从英国的经验借鉴概念；香港调整创意模式适应亚洲地区不同国家具体的情况。

全球性的创意产业的发展，产生了一些地域性的积聚特征，在一些国际性的大都市周边产生出了一些带有全球意义的“文化创意产业的积聚或者中心区域”。

形成了世界经济转型升级运动，体现在发达国家把制造业向发展中国家转型，形成了一个不平等的垂直分工体系。

文化与创意产业人才培养文化与创意产业是当今世界经济发展的重要领域之一，也是许多国家发展战略的重点。

在这个领域中，人才的培养至关重要。

本文将介绍文化与创意产业人才培养的重要性，并探讨如何有效培养这一领域的人才。

一、文化与创意产业的重要性文化与创意产业是一种以文化为基础，以创意为核心的产业形态。

它将旅游、文化创意产品、设计、艺术等领域有机结合，具有创新性、增加就业机会、促进经济增长等显著效果。

文化与创意产业已成为世界经济的新兴支柱产业，对于提高国家的软实力、推动城市和地区的文化发展和旅游业的繁荣起着至关重要的作用。

二、文化与创意产业人才培养的挑战在文化与创意产业中，需要具备创造力、设计、艺术、商业智慧等多方面的综合能力的人才。

然而，目前许多高校在人才培养上存在一些挑战。

首先是课程设置不合理。

许多高校的教学计划过于注重理论知识的传授，缺乏实践环节和创新能力训练，不能满足实际岗位需求。

其次是教师队伍建设不足。

培养文化与创意产业人才需要具备丰富经验和实践能力的教师来指导学生，但目前许多高校的教师队伍中缺乏实践经验丰富的人才。

最后是产学研结合不够紧密。

文化与创意产业是实践性强的产业，需要学生有实习机会，并与企业合作开展项目。

然而，目前学校的产学研结合程度不高，学生缺乏实践机会，难以掌握实际工作中的技能。

三、有效培养文化与创意产业人才的方法为了有效培养文化与创意产业的人才，我们可以采取以下方法：1. 更新课程内容：调整课程设置，注重实践和创意能力的培养。

增加实践环节，开设实践项目课程，让学生有机会参与并完成实际项目，提高他们的实践能力。

2. 强化教师培训：加强教师队伍建设，引进实践经验丰富的专业人士，提升教师的实践能力。

同时，加强教师的培训和学习，使他们与时俱进。

3. 推动产学研结合：加强与文化与创意产业企业的合作，与行业协会建立密切联系，提供实习机会，开展产学合作项目，提高学生的实践能力，并与市场需求接轨。

浅析高校文化创意产业人才的培养与开发随着文化创意产业的迅猛发展，高校的文化创意产业人才的培养与开发愈发受到重视。

本文将对高校文化创意产业人才的培养与开发做一些浅析。

一、文化创意产业的变革和发展近年来，文化创意产业得到了越来越多的关注。

文化创意产业是一种以文化为重点的产业，将文化创意产品和服务作为本身的核心竞争力。

以2004年为界，文化创意产业在全球范围内迅速兴起。

加强文化创意产业的发展，对于促进文化创新和经济发展都是十分有益的。

二、高校文化创意产业人才的培养与开发的问题文化创意产业在发展中存在着人才短缺的问题。

而高校作为人才的培养地，承担着重要的责任。

重视文化创意产业人才的培养与开发，高校可以为文化创意产业贡献更多高素质优秀人才。

三、多渠道推进人才培养为了更好的培养文化创意产业人才，高校可以从多个方面入手。

首先，要加强理论知识和实践能力的培养，为学生提供丰富的实践机会，了解并熟练掌握文化创意产业的各个环节和生产流程。

其次，高校应该加强学生的实践运用能力的培养，使学生不仅具备理论知识，还能实际应用这些知识。

最后，高校可以与一些知名企业、研究机构达成合作，为学生提供实习和就业机会，帮助学生提高实际操作能力和实践经验。

四、注意实际应用能力的培养实际应用能力对于文化创意产业人才的培养至关重要。

高校应该注重学生实践能力的培养，在不同的实践课程中融入真实情境，培养学生的创造性思维。

此外，高校还可以为学生提供创新和实践项目的支持，鼓励他们在实践中积累经验和实力，提高自身的竞争力。

五、注重学科建设的完善文化创意产业人才的培养与开发需要配合完善的学科建设。

文化创意产业本身就是涉及多个不同学科的交叉领域，高校应该注重学科之间的协作，构建互补完整的学科体系，为学生的综合素质和发展提供全面的支持和保障。

同时，高校也应该加强文化创意产业教师队伍建设，引入更多实践经验丰富的人才，优化教学资源，提升教学质量和实效。

六、结语高校文化创意产业人才的培养与开发是一个复杂的过程，需要高校为之付出不懈的努力。

河南文化创意产业人才培养问题探究口宋若涛近年来．文化创意产业发展迅速，成为支柱性产业．得到全闷各地的高度重视，也引发社会广泛_关注。

根据2008年国家统计局文化产业发展情况报告．文化产业增加值增速明显高于同期经济增速．为转变经济发展方式作出莺要贡献。

河南省涌现出一批拥有自主知识产权、获得优良业绩和社会效益的优秀文化创意企业．一批具有河南地域文化特色的原创作品已打入国际市场。

仅就动漫来说．2009年．河南全省动棚J年产量达9000分钟．比2008年增长12倍．是全国同期增速的l O倍．动I m i产能已进入全国前六强，但与创意产业发展趋势不同．创意人才的培养体系相对滞后。

随着文化创意产业的崛起．经济持续高速增长、市场竞争}1益扩张、竞争不断升级．优秀创意人才需求不断增长。

适应产业发展．培养创意人才．是文化创意产业发展的当务之急。

C A I SH I G U A N C H A1人事纵横才市观察I一、中国文化创意人才培养现状及原因根据有关方面和企业反映：一方面．我省文化创意人才需求缺口巨大．文化创意产业的发展受到严重制约．造成我省文化创意产品缺乏原创．大量抄袭模仿；另一方面。

优秀创意缺乏成熟运作．难以实现经济价值。

文化创意人才的匮乏不仪表现为量少．还表现为创意人员整体素质的低下。

据r解．创意人员招聘时并不强调专业和学历．而强调创意．创意缺乏客观标准．造成滥竽充数。

创意人员缺乏专业背景．缺乏理论矮础．创意冲动和天马行空的想象往往使广告流于形式．无法取得实效。

创意人才匮乏成为广告业发展的最大制约阂索。

导致文化创意产业人才匮乏和整体素质低下的原因有多种．其中文化创意人才的培养体系相对滞后、杂乱无章是主要原闲之一。

具体表现为：1．培养模式单一．单纯依赖高等院校。

文化创意人才的培养主要依靠高等院校．作为创意能力培养和实现的蘑妥机构．实业公司作为甚小．公司认为培养人才的责任应该归属大专院校．培养创意人才要付出大量人力、物力．培养出来的人才还不一定为培养企业服务．公司不可能为他人作嫁衣。

高校文化创意产业人才培养模式探析摘要：文化创意产业是挖掘抽象文化经济价值的”精致产业”，是促进产业升级的战略举措。

文化创意人才的培养成为文化创意产业突破人才瓶颈的重要途径。

高校在文化创意产业人才培养过程中，应结合文化创意产业人才能力特征积极转变文化创意人才培养模式。

关键字：高校，文化创意产业，人才培养一、引言一个产业的迅速发展必然使得该产业人才需求急剧膨胀，文化创意产业亦是如此。

文化创意产业是典型的以人为本的现代经济，是高端人才聚集的产业。

其核心竞争力是人才。

随着文化创意产业的发展，作为创意产业最上游环节的主体，创意人才在某种程度上已经成为稀缺资源。

创意人才培养问题成为突破文化创意产业发展人才瓶颈的重要突破口。

二、文化创意产业人才及能力特征文化创意产业的一个显著特征是以内容创意为核心，综合产品制造、营销和推广，形成创意文化品牌优势，带动后续产品开发，形成上下联动、左右衔接、一次投入、多次产出的链条。

文化创意人才是指通过人的大脑对产品进行”加工”从而产生经济附加值或利益的人才。

文化创意人才是与执行人才相对的，具有创新精神、创新能力，拥有与其相适应的知识、技能水平，通过运用自己的创新能力提高附加值的产品和服务的策划、管理、营销等人才。

目前，文化创意产业人才没有明确的分类标准。

以创意产业所处文化创意产业内部产业链位置，可分为文化创意产业创意人才、研究人才、技术人才、经营人才、营销人才、管理人才；以创意人才的工作形式分类，可以分为自由创意人才和有组织创意人才。

本文认为，根据文化创意产业人才能力要求可以分为文化创意产业创新型人才、技术型人才、综合型人才。

相应地，文化创意产业人才能力可以分为创新能力、技术能力、综合能力。

（一）创新能力特征文化创意产业不是对文化资源的简单复制和批量化生产，而是挖掘抽象文化经济价值的”精致产业”。

因此，文化创意产业人才劳动是一种脑力劳动，创造性劳动，知识性劳动。

创新成为文化创意产业人才最重要的特征，创意能力的高低直接制约着其产品的市场潜力。

文化创意产业人才培养模式的探讨文化创意产业作为一种新兴的经济形态，已经成为许多国家和地区推动经济发展的重要手段。

而人才的培养是文化创意产业发展的关键因素之一。

如何培养具备创意思维和综合素质的文化创意产业人才，成为各国政府和企业界的热门话题。

本文将探讨文化创意产业人才培养模式，包括人才培养的目标、培养模式的特点以及存在的挑战和发展趋势等。

一、人才培养的目标文化创意产业人才培养的目标是培养具有创意思维、创新能力和综合素质的人才。

这些人才应具备跨学科的知识背景，具备艺术和设计能力，同时又要具备市场营销和管理等方面的知识和技能。

文化创意产业人才应具备创造和传播文化价值的能力，能够推动文化产业的发展和繁荣。

为了达到这一目标，文化创意产业人才培养应注重提升学生的综合素质，包括创造力、创新思维、团队合作能力、跨学科的综合能力等。

同时，应注重培养学生的实践能力，通过实践项目和工作经验的积累，让学生更好地理解和掌握文化创意产业的实际运作和市场需求。

二、培养模式的特点文化创意产业人才培养的特点是多元化和实践导向。

多元化体现在培养模式的灵活性和多样性上。

由于文化创意产业本身的多样性和复杂性，培养模式需要根据不同的专业领域和市场需求进行调整和创新。

培养模式应兼顾理论教学和实践操作，注重知识与技能的有机结合。

实践导向体现在培养过程中的实践环节和工作经验的重视上。

学生应通过实践项目、实习和社会实践等方式，获得与文化创意产业相关的工作经验和实际操作能力。

实践环节应贯穿整个培养过程，使学生能够在真实的情境中学以致用，提高解决问题的能力和创新能力。

三、存在的挑战和发展趋势文化创意产业人才培养面临着一系列挑战，包括知识体系的建构、师资队伍的培养、合作与创新意识的培养等。

首先，文化创意产业涉及的领域广泛，需要建立起涵盖多项学科和专业的知识体系，并且与时俱进地更新和拓展。

其次，培养优秀的文化创意产业人才需要具备高素质的师资队伍，需要教师具备丰富的实践经验和对市场需求的认知。

我国文化创意产业人才培养模式的构建我国的文化创意产业是指以文化和创意为核心，以创造、传播和应用创意产品和服务为主要内容的产业。

文化创意产业人才是支撑和推动这一产业发展的重要力量，因此，构建我国文化创意产业人才培养模式至关重要。

首先，构建文化创意专业人才培养体系。

在高校和职业教育机构设置文化创意专业，培养学生的跨学科能力和创新思维。

该体系应该紧跟时代需求，结合实践，注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力。

同时，要注重提高学生的综合素质，培养学生的团队协作和沟通能力。

其次，建立产学研一体的人才培养模式。

在培养过程中，要加强与文化创意产业实际需求的对接，通过与企业、机构进行合作，让学生了解产业发展情况，并培养专业实践能力。

同时，加强与科研机构的合作，推动科研成果的转化应用，培养学生的创新意识和实践能力。

第三，积极推动国际合作和交流。

通过开展国际交流项目，引进国外优秀的教育资源和培养模式，提高人才培养的国际化水平。

同时，鼓励学生参加国际比赛和展览，增加国际视野和竞争力。

第四，注重职业素养培养。

在人才培养过程中，不仅要注重专业知识的学习和技能的培养，还要注重培养学生的职业素养。

包括对行业规范、职业道德、团队协作能力等方面进行培养，使人才能够迅速适应行业环境，提高职业竞争力。

第五，建立产业基地和实践平台。

建立文化创意产业基地，为学生提供实践机会和创业平台。

在基地内设置实验室、工作室等，为学生提供实践和创新的场所和条件。

同时，与文化创意企业建立合作关系，为学生提供实习和就业机会。

最后，完善人才评价和质量监控体系。

建立科学的人才评价体系，对人才进行全方位、多维度的评价，注重考察学生的创新能力和实践能力。

同时，要建立质量监控体系，通过定期评估和监测，及时发现问题和不足，进一步优化人才培养的策略和方法。

总之，构建我国文化创意产业人才培养模式需要科学规划和综合施策，要注重培养学生的实践和创新能力，培养人才与产业需求的紧密结合。

文化创意产业的人才培养与选拔随着社会经济的不断发展和人们精神需求的日益增长，文化创意产业逐渐成为了新的经济增长点。

然而，要让文化创意产业发展得更好，最关键的是人才的培养与选拔。

本文将探讨文化创意产业人才培养与选拔的重要性，并提出相应的解决策略。

一、人才培养的重要性文化创意产业的核心是人才，只有有实力的人才，才能推动产业的健康发展。

跟其他产业不同，文化创意产业需要人才具备创造力、想象力和艺术修养等一系列专业素质。

因此，人才培养成为了文化创意产业最重要的环节。

首先，人才培养是文化创意产业提高竞争力的基础。

只有有高素质的从业人员，才能够创造出优秀的文化创意作品，吸引更多的消费者。

在这个竞争激烈的市场环境下，好的人才可以为文化创意产业带来更多商业价值。

其次，人才培养是文化创意产业跨界融合的支撑。

文化创意产业本身就是多学科交叉融合的产物，需要有全面发展的人才来进行创作与经营。

艺术、设计、管理等多领域的人才都是文化创意产业发展所必需的。

最后，人才培养是文化传承与创新的保障。

传统文化是文化创意产业的根基，必须由具备传承意识和专业素养的人才来发展和推广。

同时，随着时代的不断进步，文化创意产业也需要有创新意识和实践能力的人才来推动产业的创新发展。

二、人才培养与选拔策略在人才培养与选拔过程中，应该注重全面评估人才的素质和能力，并制定相应的培养和选拔策略。

首先，教育培训机构应注重培养学生的创新思维和实践能力。

这需要学校和培训机构提供更加灵活多样的教学内容和方法，开设创意设计、艺术表演等课程，鼓励学生多进行实践操作和跨领域交流。

其次，企业应加大对人才培训的投入和支持。

通过与高校合作，开展企业实践基地、人才培训班等项目，为学生提供更多实践机会和培训资源，培养学生的实际操作能力和实践经验。

此外，政府也应该出台相应的政策支持和人才引进政策。

通过设立专项基金，鼓励企业和机构加大对文化创意产业的人才培养投入；同时，鼓励国外优秀人才来我国从事文化创意产业工作，推动产业人才的国际化交流与合作。