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《内能和热量》参考课件
一.温度与热运动
思考：凉拌和热炒哪个方法更能让盐味进入食材内部呢？ 结论 : 温度越高 分子热运动越剧 烈，扩散越快.
物体内部大量 分子的无规则运 动叫做热运动.
冷水 温水 热水
二.物体的内能
运动的足球具有动能 与地球相互作用的篮球具有势能
运动的分子是否也有动能呢？
相互作用的分子是否也有势能呢？
♥ 分子动能：一切物体的分子都做永不停息的无规 则运动，运动着的分子具有的能量. ♥ 分子势能：分子间存在相互作用，互相吸引和排 斥的分子具有的能量. ♥ 物体的内能：把物体内所有的分子动能与分子势 能的总和.
♦炽热的铁水有内能，0℃的冰块有内能吗？ ♦比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械能和内能！ ♦ 人有内能，那死去的人有内能吗？
燃料燃烧的实质：是化学能转变为内能的过程.
质量相等的不同燃料在完全燃烧时所放出的热 量是不同的.
在物理学中，把 1kg 某种燃料在完全燃烧时所放 出的热量叫做燃料的热值. 热值的符号：q Q ：燃料完全燃烧释放的热量（ J ）
Q=mq
ｑ：燃料的热值（J/kg或J/m3）
ｍ：燃料的质量（kg）
注意：功，内能， 热量的单位都是焦耳！
热值是反映燃料燃烧时化学能转化为内能的本领的大小的物理量，同种 燃料的热值与燃料的质量无关.
无烟煤的热值为3.4×107J/kg表示的物理意义： 表示1kg的煤在完全燃烧时所放出的热量为3.4×107J. 液化气的热值为4.9×107J/m3表示的物理意义： 表 示 1m3 的 液 化 气 在 完 全 燃 烧 时 所 放 出 的 热 量 为
根据分子动理论
一切物体，不论温度高低，都具有内能.
98oC 20oC 等质量热水内能比冷水内能大
思考：凉拌和热炒哪个方法更能让盐味进入食材内部呢？ 结论 : 温度越高 分子热运动越剧 烈，扩散越快.
物体内部大量 分子的无规则运 动叫做热运动.
冷水 温水 热水
二.物体的内能
运动的足球具有动能 与地球相互作用的篮球具有势能
运动的分子是否也有动能呢？
相互作用的分子是否也有势能呢？
♥ 分子动能：一切物体的分子都做永不停息的无规 则运动，运动着的分子具有的能量. ♥ 分子势能：分子间存在相互作用，互相吸引和排 斥的分子具有的能量. ♥ 物体的内能：把物体内所有的分子动能与分子势 能的总和.
♦炽热的铁水有内能，0℃的冰块有内能吗？ ♦比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械能和内能！ ♦ 人有内能，那死去的人有内能吗？
燃料燃烧的实质：是化学能转变为内能的过程.
质量相等的不同燃料在完全燃烧时所放出的热 量是不同的.
在物理学中，把 1kg 某种燃料在完全燃烧时所放 出的热量叫做燃料的热值. 热值的符号：q Q ：燃料完全燃烧释放的热量（ J ）
Q=mq
ｑ：燃料的热值（J/kg或J/m3）
ｍ：燃料的质量（kg）
注意：功，内能， 热量的单位都是焦耳！
热值是反映燃料燃烧时化学能转化为内能的本领的大小的物理量，同种 燃料的热值与燃料的质量无关.
无烟煤的热值为3.4×107J/kg表示的物理意义： 表示1kg的煤在完全燃烧时所放出的热量为3.4×107J. 液化气的热值为4.9×107J/m3表示的物理意义： 表 示 1m3 的 液 化 气 在 完 全 燃 烧 时 所 放 出 的 热 量 为
根据分子动理论
一切物体，不论温度高低，都具有内能.
98oC 20oC 等质量热水内能比冷水内能大
1.2-内能和热量(1)PPT课件
从其他形式的能量转化为内能或内
能转化为其他形式的能量叫做做功。 物体对外界做功，物体内能减少；
外界对物体做功，物体内能增加。
.
14
1.热传递改变内能
A.物体吸热
内能增加
B.物体放热
内能减少
内能发生转移
转移到
高温物体
低温物体
高温部分
低温部分
(不同物体之间) (同一物体之间)
.
15
2.做功改变内能
搓手时手 变热了
开，这表明_分___子__间__有。引力
.
22
3. 冬天，置于太阳光下的棉被晒得暖乎乎的， 这是通过_热___传__递__方式改变了棉被的内能；反 复弯折铁丝，铁丝变得烫手，这是通过 __做__功____方式改变了铁丝的内能。
.
23
4. 下列说法正确的是 （ C ）
A.水的沸点是100摄氏度
B.物体的温度高，内能一定大
1.2 内能和热量（1）
.
1
一、温度与热运动
冷水
热水
冷水
热水
开始时
10分钟后
实验探究：温度对扩散的影响
.
2
实验探究：温度对扩散的影响
冷水
热水
冷水
热水
开始时
10分钟后
把两滴蓝墨水分别同时滴盛有冷水和热水的两
个玻璃杯中。比较两杯水中墨水的扩散快慢。
.
3
实验探究：温度对扩散的影响
冷水
热水
冷水
热水
开始时
3.改变内能的方式：做功和 热传递 。
物体对外界做功，内能减少；
外界对物体做功，内能增大。
高温物体放出，内能减少；
低温物体吸收，内能增大。
能转化为其他形式的能量叫做做功。 物体对外界做功，物体内能减少；
外界对物体做功，物体内能增加。
.
14
1.热传递改变内能
A.物体吸热
内能增加
B.物体放热
内能减少
内能发生转移
转移到
高温物体
低温物体
高温部分
低温部分
(不同物体之间) (同一物体之间)
.
15
2.做功改变内能
搓手时手 变热了
开，这表明_分___子__间__有。引力
.
22
3. 冬天，置于太阳光下的棉被晒得暖乎乎的， 这是通过_热___传__递__方式改变了棉被的内能；反 复弯折铁丝，铁丝变得烫手，这是通过 __做__功____方式改变了铁丝的内能。
.
23
4. 下列说法正确的是 （ C ）
A.水的沸点是100摄氏度
B.物体的温度高，内能一定大
1.2 内能和热量（1）
.
1
一、温度与热运动
冷水
热水
冷水
热水
开始时
10分钟后
实验探究：温度对扩散的影响
.
2
实验探究：温度对扩散的影响
冷水
热水
冷水
热水
开始时
10分钟后
把两滴蓝墨水分别同时滴盛有冷水和热水的两
个玻璃杯中。比较两杯水中墨水的扩散快慢。
.
3
实验探究：温度对扩散的影响
冷水
热水
冷水
热水
开始时
3.改变内能的方式：做功和 热传递 。
物体对外界做功，内能减少；
外界对物体做功，内能增大。
高温物体放出，内能减少；
低温物体吸收，内能增大。
内能和热量ppt课件
变”)。
6．两种燃料的热值之比是2∶3，如果它们的质量之比是1∶3，那么它
们完全燃烧放出的热量之比是
(B )
A．2∶1
B．2∶9
C．1∶1
D．1∶2
7．甲、乙两种燃料的热值之比是4∶9，要放出相同的热量需要完全燃
烧甲、乙两种燃料的质量之比为
(B )
A．4∶9
B．9∶4
C．1∶1
D．2∶3
8．“可燃冰”是一种储量丰富、高热值环保的新能源。若1 m3可燃冰在 常温常压下可释放出约160 m3的天然气，则完全燃烧1 m3的可燃冰会 产生 6.64×.41×091J09J的热量。(天然气的热值为4.0×107 J/m3)
相同”)。
10．“热”字有多种含义，有时表示热量，有时表示内能，有时表示温
度。请说出下列几种现象中，“热”字所表示的含义。 (1)盛夏，我们感到很热。 温温度度 (2)液化气燃烧时放热。 热热量量 (3)雪熔化成水时要吸热。 热热量量 (4)摩擦生热。 内内能能
11．目前我国研发一款以压缩空气为动力的环保车。汽车使用前需要压 缩存储气体，这一过程通过 做做功功的方式使气体内能增加。开动时，释 放的气体推动发动机，将气体的内能转化为 机机械械能，此车紧急刹车
J/kg) 5．一个成年人参加一次长跑，身体消耗的热量为6.6×106 J，这些能量
相当于完全燃烧0.55kg的干木柴所释放的能量，则干木柴的热值为 11..22××110077J/k ；燃烧干木柴时发热，干木柴的化学能转化为 内内 能。 干木柴没有充分燃烧时，它的热值将 不不改改变变(选填“改变”或“不改
1．温度与热运动：物体内部大量分子的 无无规规则则 运动叫做热运动。 2．物体的内能：物体内所有分子的 动动 能和分子间相互作用的 势势 能 的 总总和和叫做物体的内能。
6．两种燃料的热值之比是2∶3，如果它们的质量之比是1∶3，那么它
们完全燃烧放出的热量之比是
(B )
A．2∶1
B．2∶9
C．1∶1
D．1∶2
7．甲、乙两种燃料的热值之比是4∶9，要放出相同的热量需要完全燃
烧甲、乙两种燃料的质量之比为
(B )
A．4∶9
B．9∶4
C．1∶1
D．2∶3
8．“可燃冰”是一种储量丰富、高热值环保的新能源。若1 m3可燃冰在 常温常压下可释放出约160 m3的天然气，则完全燃烧1 m3的可燃冰会 产生 6.64×.41×091J09J的热量。(天然气的热值为4.0×107 J/m3)
相同”)。
10．“热”字有多种含义，有时表示热量，有时表示内能，有时表示温
度。请说出下列几种现象中，“热”字所表示的含义。 (1)盛夏，我们感到很热。 温温度度 (2)液化气燃烧时放热。 热热量量 (3)雪熔化成水时要吸热。 热热量量 (4)摩擦生热。 内内能能
11．目前我国研发一款以压缩空气为动力的环保车。汽车使用前需要压 缩存储气体，这一过程通过 做做功功的方式使气体内能增加。开动时，释 放的气体推动发动机，将气体的内能转化为 机机械械能，此车紧急刹车
J/kg) 5．一个成年人参加一次长跑，身体消耗的热量为6.6×106 J，这些能量
相当于完全燃烧0.55kg的干木柴所释放的能量，则干木柴的热值为 11..22××110077J/k ；燃烧干木柴时发热，干木柴的化学能转化为 内内 能。 干木柴没有充分燃烧时，它的热值将 不不改改变变(选填“改变”或“不改
1．温度与热运动：物体内部大量分子的 无无规规则则 运动叫做热运动。 2．物体的内能：物体内所有分子的 动动 能和分子间相互作用的 势势 能 的 总总和和叫做物体的内能。
《内能+热量》课件(26张ppt)
内能跟什么因素关呢？
一个物体温度升高时，它的内能就会增加 ____
减少 一个物体温度降低时，它的内能就会____
结论：物体的内能与温度有关度，质量 越大，内能越大。 ★★★不同物体的内能还与质 量、体积、状态、种类等有关， 无法比较内能的大小。
点拨：在标准大气压下水的沸点是100OC
想一想 汽车发动机是怎样实现降温的？
汽车发动机工作时，发动机的温度将会升得很 高，为了确保安全，必须对它进行降温，措施 是在发动机外装水套，在水 散热片后面还有一 只风扇，水套中有流动的水是因它_______ 大,_______本领大，风扇加快空气_______， 加快散热、实现降温。
质 量 沙 0.5 水 0.5 温度升高20℃ 所需的时间
1.5min 2min
实验说明了: 质量相同的不同物质,升高相 同温度,吸收的热量不同
物质的物理属性
热量
比热容 物质的种类
质量
温度的变化
1、 定义: 单位质量的某种物质在温度升高1℃时所吸收 的热量叫做这种物质的比热容. 符号:c 2、 单位:
为了探究物体温度升高吸收的热量与那些因 素有关? 我们分别把一壶水和半壶水烧开, 那个需要的时间长?
现象说明了: 同一物质,升高的相同的温度,质 量大的吸收的热量多
为了探究物体温度升高吸收的热量与那些因素有 关? 将一定质量的沙子放在烧杯中,用酒精灯 加热,并用搅棒不断的搅拌,观察沙子升高10℃和 20℃所需的时间.
甲物体的比热容大于乙物体的比热容，若（ ） A．甲、乙质量相等，则甲吸收的热量一定多 B．甲、乙吸收的热量相等，则乙升高的温度一 定多 C．甲、乙质量相等，它们升高的温度相同，则 甲吸收的热量一定多 D．甲、乙质量相等，它们放出的热量也相等， 则甲降低的温度一定多
《热和内能》课件
分子平均动能
气体分子平均动能是气体温度的 函数，可以用温度和分子质量来
表示。
内能计算的应用实例
热机效率
通过计算内能的变化来分析热机的效率，如汽车发动机、火箭推 进器等。
化学反应
在化学反应中，通过计算反应前后物质的内能变化来分析反应的能 量变化，如燃烧反应、中和反应等。
相变
在物质相变过程中，如熔化、凝固、蒸发、凝结等，通过计算物质 的内能变化来分析相变过程中的能量变化。
2023-2026
END
THANKS
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REPORTING
热力学第二定律的实例
• 热力学第二定律的实例非常多，下面列举几个常见的例子。例如，在电冰箱中，热量从低温的冷藏室传递到高温的冷冻室 ，而电冰箱需要消耗电能才能实现这一过程。再比如空调器，空调器需要消耗电能才能将室内的热量传递到室外，实现降 温和通风的效果。这些例子都说明了热力学第二定律的原理和应用。
内能的利用方式
直接利用
如热水器的加热、电暖气的供暖 等，直接利用内能提供生活所需 热量。
间接利用
如内燃机、燃气轮机等，通过燃 烧燃料将化学能转化为内能，再 利用内能做功。
内能利用的实例
家庭供暖
利用燃气或电热器将内能 转化为热能，为家庭提供 温暖。
汽车行驶
汽车发动机将燃料燃烧产 生的内能转化为机械能， 驱动汽车行驶。
PART 04
内能的转化和利用
内能转化为其他形式的能量
01
02
03
内能转化为机械能
例如，汽车发动机将燃料 燃烧产生的内能转化为机 械能，驱动汽车行驶。
内能转化为电能
例如，火力发电站将燃料 的内能转化为蒸汽动能， 再通过发电机转化为电能 。
内能与热量课件pptx
课程目标和内容
内能
物体内部所有微观粒子（如原子、分子等）的动能和势能的总和称为内能。
热量
在热传递过程中，传递的能量的多少称为热量。
内能和热量的定义
背景
内能和热量是物理学和化学中的基本概念，也是能源转换和利用的重要基础。
重要性
理解内能和热量的基本原理对于能源的开发、利用和管理有重要意义，也对于节能减排、环境保护有积极作用。
在建筑空调领域，通过热量控制系统实现室内温度、湿度的精确控制。
建筑热能回收利用
在建筑环境领域，热量控制系统可以实现热能的有效回收和再利用，提高能源利用效率。
热量控制在建筑环境领域的应用
07
总结与展望
热量控制是科技发展的重要驱动力
热量控制在许多科技领域中发挥着关键作用，如能源转换和利用、工业过程控制、电子设备散热等，是推动科技进步的重要力量。
热力学第二定律
热力学第二定律指出，不可能把热量从低温物体传向高温物体而不引起其他变化。这一定律揭示了自然界中能量转化和传递的方向性。
内能的计算方法
03
热量的概念
热量定义
热量是在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，热量用Q表示，单位为焦耳(J)。
热量单位
焦耳(J)或卡(cal)，1J=4.184cal。
热对流
热辐射
热传导是热量在物体之间直接传递的方式，通过物体分子之间的碰撞实现。
热对流是热量通过流体的流动传递的方式，发生在流体和固体表面之间。
热辐射是热量通过电磁波传递的方式，发生在真空中或介质中。
03
热量传递的计算机模拟
计算机模拟可以用来研究热量传递过程，通过建立数学模型和数值求解来预测热量传递的结果。
内能与热量课件pptx
《内能和热量》课件
实验结论
通过实验，可以得出不同物质导热 性能的差异，以及热量传递的三种 方式在不同条件下的适用性。
内能变化实验
内能变化实验
通过观察物质在加热和冷却过程中的 内能变化，了解内能的概念及其与温 度的关系。
实验步骤
通过实验，可以得出内能与温度之间 的正比关系，即温度升高时内能增加 ，温度降低时内能减少。
《内能和热量》ppt课件
$number {01}
目录
• 内能定义与性质 • 热量传递方式 • 内能与热量关系 • 内能与热量的应用 • 内能和热量的实验研究
01
内能定义与性质
内能的定义
1 2
3
内能的定义
内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和。
内能与分子运动
内能与物体内部分子的运动状态和排列方式密切相关，温度 、体积和物质的量是影响内能的主要因素。
热量传递的优化和控制
在工程领域中，热量传递的优化和控 制非常重要。例如，在汽车发动机、 空调系统、电子设备等领域，需要合 理控制温度和热量传递，以保证设备 的正常运行和性能。
05
内能和热量质的物体（如金属、玻璃 、塑料等）、温度计、加热器等
。
实验步骤
将不同材质的物体置于加热器上， 观察并记录它们在加热过程中的温 度变化，分析热量传递的规律。
通过合理控制各种热量传递方式，可 以实现高效、节能的热量传递，如采 用隔热材料降低热传导、采用强制对 流提高热交换效率等。
03
内能与热量关系
内能与热量之间的关系
01
02
03
内能是物体内部所有分子热运 动的动能和分子势能的总和， 是物体内部能量的总和。
热量是热传递过程中转移的能 量，是内能变化的量度。
通过实验，可以得出不同物质导热 性能的差异，以及热量传递的三种 方式在不同条件下的适用性。
内能变化实验
内能变化实验
通过观察物质在加热和冷却过程中的 内能变化，了解内能的概念及其与温 度的关系。
实验步骤
通过实验，可以得出内能与温度之间 的正比关系，即温度升高时内能增加 ，温度降低时内能减少。
《内能和热量》ppt课件
$number {01}
目录
• 内能定义与性质 • 热量传递方式 • 内能与热量关系 • 内能与热量的应用 • 内能和热量的实验研究
01
内能定义与性质
内能的定义
1 2
3
内能的定义
内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和。
内能与分子运动
内能与物体内部分子的运动状态和排列方式密切相关，温度 、体积和物质的量是影响内能的主要因素。
热量传递的优化和控制
在工程领域中，热量传递的优化和控 制非常重要。例如，在汽车发动机、 空调系统、电子设备等领域，需要合 理控制温度和热量传递，以保证设备 的正常运行和性能。
05
内能和热量质的物体（如金属、玻璃 、塑料等）、温度计、加热器等
。
实验步骤
将不同材质的物体置于加热器上， 观察并记录它们在加热过程中的温 度变化，分析热量传递的规律。
通过合理控制各种热量传递方式，可 以实现高效、节能的热量传递，如采 用隔热材料降低热传导、采用强制对 流提高热交换效率等。
03
内能与热量关系
内能与热量之间的关系
01
02
03
内能是物体内部所有分子热运 动的动能和分子势能的总和， 是物体内部能量的总和。
热量是热传递过程中转移的能 量，是内能变化的量度。
内能和热量ppt课件
(2)除温度外,内能还和物体内部分子的 多少 、种类、结构和 状态 等因素有关。
3.南极的冰山也具有内能,是因为冰山中的分子也在做 热运动 。
[注意] 一切物体任何时候都具有内能。
三、改变内能的方式
1.改变物体内能的两种方式:做功和 热传递 。
2.热传递:以 内能 的形式从一个物体向另一个物体直接传递。
9
油完全燃烧放出的热量为 8.0×10 J,燃料油燃烧时发热,燃料油的化学能转化为 内 能。
品红周围变成红色。下列对该现象的微观解释合理的是(
A.温度越高,分子质量越小
B.温度越高,分子体积越大
C.温度越高,分子间隔越小
D.温度越高,分子运动越快
D )
内能及改变内能的方式
想一想:物体为什么具有内能?
答案:组成物体的分子在永不停息地做无规则运动,运动的分子具有动能;分子间存在着相互
作用的引力和斥力,使得分子之间也存在着分子势能。物体的内能就是物体内所有分子的动
答案:1 kg干木柴完全燃烧放出的热量约为1.2×107 J。
议一议:同样是烧开一壶水,分别用玉米秸秆和煤做燃料,为什么消耗的质量不一样?
答案:它们的热值同。
[典例3] 关于燃料的热值,下列说法正确的是(
A )
A.燃料的热值与燃料的种类有关,与燃料的质量和燃烧状况无关
B.热值大的燃料在燃烧时放出的热量多
C.摩擦生热通过做功的方式改变了物体的内能
D.物体吸收热量,内能增加,温度一定升高
[变式2] 用酒精灯将试管内的水加热至一定程度,发现试管口的木塞被冲出,如图所示。下列
描述正确的是(
C )
A.试管中的水是靠做功的方式增加内能的
B.水蒸气对木塞做功,把机械能转化为内能
3.南极的冰山也具有内能,是因为冰山中的分子也在做 热运动 。
[注意] 一切物体任何时候都具有内能。
三、改变内能的方式
1.改变物体内能的两种方式:做功和 热传递 。
2.热传递:以 内能 的形式从一个物体向另一个物体直接传递。
9
油完全燃烧放出的热量为 8.0×10 J,燃料油燃烧时发热,燃料油的化学能转化为 内 能。
品红周围变成红色。下列对该现象的微观解释合理的是(
A.温度越高,分子质量越小
B.温度越高,分子体积越大
C.温度越高,分子间隔越小
D.温度越高,分子运动越快
D )
内能及改变内能的方式
想一想:物体为什么具有内能?
答案:组成物体的分子在永不停息地做无规则运动,运动的分子具有动能;分子间存在着相互
作用的引力和斥力,使得分子之间也存在着分子势能。物体的内能就是物体内所有分子的动
答案:1 kg干木柴完全燃烧放出的热量约为1.2×107 J。
议一议:同样是烧开一壶水,分别用玉米秸秆和煤做燃料,为什么消耗的质量不一样?
答案:它们的热值同。
[典例3] 关于燃料的热值,下列说法正确的是(
A )
A.燃料的热值与燃料的种类有关,与燃料的质量和燃烧状况无关
B.热值大的燃料在燃烧时放出的热量多
C.摩擦生热通过做功的方式改变了物体的内能
D.物体吸收热量,内能增加,温度一定升高
[变式2] 用酒精灯将试管内的水加热至一定程度,发现试管口的木塞被冲出,如图所示。下列
描述正确的是(
C )
A.试管中的水是靠做功的方式增加内能的
B.水蒸气对木塞做功,把机械能转化为内能
内能与热量ppt课件
晶体熔化，凝固时，温度不变，内能会。 液体沸腾时，温度不变，内能会变。
例2. 0℃的冰全部熔化成0℃的水，体积将减小。比较这块0℃ 的冰和熔化成的0℃的水所具有的内能，下列说法中正确的是 （B ）
A．它们具有相等的内能
B．0℃的水具有的内能大
C．0℃的冰具有的内能大
D．无法确定
例3 A
取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度 升高，内能增加？
(第1课时)
热运动与温度的关系 这说明温度越高，扩散越快。
一 :热运动 : 物体内部大量分子的无规则 运动叫做热运动
热运动与温度的关系：
物体温度越高，扩散越快。 说明分子做无规则运动越剧烈。
❖精讲点拔
想一想，炒菜和腌制泡菜，哪个先变咸？
炒菜
腌制泡菜
炒菜时远处能闻到香味，菜变凉后，香 味变淡。为什么？
②内能与物体内部分子的多少有关，而物体内部分子数目在宏观 上与物体的质量有关，故物体的质量越大，其分子的数目越多， 内能越大。
③内能还与物体的种类、结构、状态等因素有关。
§1.2 内能与热量 （笔记）
一、内能
1、在物理学中，我们把物体内所有的分子动能与分子势能 的总和，叫做物体的内能。
2、一切物体都有内能
（不是内能多传给内能少的）。 3.终止条件： 温度相同。 4.热传递的实质：内能转移 5..传递速度： 温差越大，传递越快。
热传递----改变物体内能的一种方式。
内能变化的标志：
（1）温度变化：同一物体，温度升高，内能一 定增加。温度降低，内能一定减少。
（2）状态变化：晶体熔化，液体沸腾，吸收热量 ，温度不变，内能增加。晶体凝固，放出热量， 温度不变，内能减少。
来回弯折铁丝
例2. 0℃的冰全部熔化成0℃的水，体积将减小。比较这块0℃ 的冰和熔化成的0℃的水所具有的内能，下列说法中正确的是 （B ）
A．它们具有相等的内能
B．0℃的水具有的内能大
C．0℃的冰具有的内能大
D．无法确定
例3 A
取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度 升高，内能增加？
(第1课时)
热运动与温度的关系 这说明温度越高，扩散越快。
一 :热运动 : 物体内部大量分子的无规则 运动叫做热运动
热运动与温度的关系：
物体温度越高，扩散越快。 说明分子做无规则运动越剧烈。
❖精讲点拔
想一想，炒菜和腌制泡菜，哪个先变咸？
炒菜
腌制泡菜
炒菜时远处能闻到香味，菜变凉后，香 味变淡。为什么？
②内能与物体内部分子的多少有关，而物体内部分子数目在宏观 上与物体的质量有关，故物体的质量越大，其分子的数目越多， 内能越大。
③内能还与物体的种类、结构、状态等因素有关。
§1.2 内能与热量 （笔记）
一、内能
1、在物理学中，我们把物体内所有的分子动能与分子势能 的总和，叫做物体的内能。
2、一切物体都有内能
（不是内能多传给内能少的）。 3.终止条件： 温度相同。 4.热传递的实质：内能转移 5..传递速度： 温差越大，传递越快。
热传递----改变物体内能的一种方式。
内能变化的标志：
（1）温度变化：同一物体，温度升高，内能一 定增加。温度降低，内能一定减少。
（2）状态变化：晶体熔化，液体沸腾，吸收热量 ，温度不变，内能增加。晶体凝固，放出热量， 温度不变，内能减少。
来回弯折铁丝
初中物理 内能和热量 河大版优秀课件
年青人赶紧找来石匠，石匠与石头打了一辈子的交道，听的懂石头的语言。左看右看，石匠认定这就是智慧老人所说的孪生石，石匠和年轻人找来村子里的其他人费了很大的劲把石头搬到村里的庙里。 石匠用手摸摸孪生石，感觉右边的有灵性，有质感！问石头，你愿意做石佛吗？石头回答到“愿意”石匠“砰砰砸了几下！”右边石头说：太痛了。石匠说：肯定会痛。右边石头：为了成为石佛，我能忍受。石匠说：每凿一下，你就流出鲜血和汗珠，一天、二天、三天、十天……二十天，就在雕琢面部的最后期限，那块会凿的更痛。
他说这个故事给留下非常深刻的印象——人确实需要磨练才能成才，不一样的付出，当然收获不一样的结果。 “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男，”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，“一个人要想成为人上之人，必须吃得苦中之苦。只要有抱负，就去努力。不努力不付出，石阶永远不可能变成佛像的！
2 有一个小山村，很久很久都没有下雨了，老百姓吃完了粮食，吃草根，吃完了草根，吃树皮，到最后没有任何东西能填饱肚子，无数身边的人离开了，老人死去了，弱小的孩子死去了，村里的年青人不知如何是好。 于是他们就去找智慧老人，智慧老人说，这是对神灵的不敬，需要派人去采集光滑，有灵性，中间有缝，左右对称的卵石，取其中的一块，雕刻成佛，让石佛保佑众生，村里人都去找卵石了，采集卵石非常难，翻山、过河、找不到合适的石头，其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿，年青人想放弃，躺在石头上想休息，忽然间发现，他躺得这块石头非常的光滑，左右对称，与其他的石头不一样，难道这就是孪生石？
３、热值越大，燃烧时放出热量 越多。（ ）
４、用热水袋取暖过程中只发生 能量转移。 （ ）
５、分子的动能就是物体的内 能。（ ）
（选择题）
1、下列说法正确的是( C ) A、物体的温度降低，安的热量就 减少 B、物体吸收热量，温度一定升高 C、物体的温度升高，其内能一定 增加 D、两个物体的温度相等，它们的 内能一定相等
他说这个故事给留下非常深刻的印象——人确实需要磨练才能成才，不一样的付出，当然收获不一样的结果。 “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男，”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，“一个人要想成为人上之人，必须吃得苦中之苦。只要有抱负，就去努力。不努力不付出，石阶永远不可能变成佛像的！
2 有一个小山村，很久很久都没有下雨了，老百姓吃完了粮食，吃草根，吃完了草根，吃树皮，到最后没有任何东西能填饱肚子，无数身边的人离开了，老人死去了，弱小的孩子死去了，村里的年青人不知如何是好。 于是他们就去找智慧老人，智慧老人说，这是对神灵的不敬，需要派人去采集光滑，有灵性，中间有缝，左右对称的卵石，取其中的一块，雕刻成佛，让石佛保佑众生，村里人都去找卵石了，采集卵石非常难，翻山、过河、找不到合适的石头，其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿，年青人想放弃，躺在石头上想休息，忽然间发现，他躺得这块石头非常的光滑，左右对称，与其他的石头不一样，难道这就是孪生石？
３、热值越大，燃烧时放出热量 越多。（ ）
４、用热水袋取暖过程中只发生 能量转移。 （ ）
５、分子的动能就是物体的内 能。（ ）
（选择题）
1、下列说法正确的是( C ) A、物体的温度降低，安的热量就 减少 B、物体吸收热量，温度一定升高 C、物体的温度升高，其内能一定 增加 D、两个物体的温度相等，它们的 内能一定相等
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放出的热量是 6.0ⅹ1J0，6 若要获得5.4ⅹ106J的热量，
则至少完全燃烧 g1的80酒精。 2、近期煤价节节攀升，不少不法商贩将煤矸石破碎之后
在优质煤中销售，假如你是检察人员，最恰当的方法是
检测下列物理量中的（ A、比热容 B、温度
）C
C、热值
D、质量
3 * 、关于燃料的热值，下列说法正确的事（ A、与燃料的燃烧情况无关。
2(08淄博）在缉毒行动中，训练有素的缉毒犬可以准确嗅
出毒品的事实说明（ A．分子是不断运动的
B）．分子是由原子构成A的
C．分子的体积很小 D．分子之间有引力
2、做功改变物体的内能
1、物体克服 摩擦力做功，内能 增加 ，温度升高。即：摩擦生热。
2、气体膨胀，气体对外界（活塞 ） 做功，气体内能降低 ，温
度 。 减小
3、压缩气体，（活塞）外界对气体 做功，气体内能增加 ，温
度 。 升高
注意：做功和热传递的不同点：
做功改变内能的实质是内能和其它形式的
相互转化；能量的形式变了。
A、地球外的石块，坠入地球的大气层，成为流星 B、凉鸡蛋泡在热水中温度升高 C、两手相互摩擦，手心发热 D、锯木头时，锯条变得烫手
3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用
的方法增加了手的内能,而它的实质是内
能在物体之间 热传递 .两手摩擦也
能使手暖和,这是用 做功
的方法
增加手的内能,在这过程中,
能转化为内能.
2．决定因素不同．内能与物体的温度和体积有关，而与整 个物体的运动速度路物体的相对位置无关．机械能与物体的 运动速度和跟其他物体的相对位置有关，与物体的温度体积 无关．
3．一个具有机械能的物体，同时也具有内能；一个具有内 能的物体不一定具有机械能．
三. 改变物体内能的方式
取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高， 内能增加？
水污染
大气污染
航空 煤油
柴油
柴油
汽 油
返回
石油 煤气
温室效应
二十世纪是五百年来最热的世纪。最 近每十年的平均气温上升0.08摄氏度！
中考链接
2008年中考物理试题分类汇编
—分子动理论
1(08淄博）（3分）扩打散开香水瓶，房间内会香气弥漫，这是
现象；把两块表面干净的铅块紧压在一起，两块铅就结合在 一起，下面还可吊一个重物，这是分由子于之间有引力 ；
Q放= mq
Q放=vq
炉子的效率:
1、定义：炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放 出的热量之比，叫做炉子的效率。
2、讨论：如何提高炉子的效率？
使燃料尽可能燃烧充分（磨成粉状，用空气吹进 炉膛）；加大受热面积；减少热散失……
惊人数字！
环境保护
学以致用：
1、酒精的热值为3.0ⅹ107 J/kg，完全燃烧200g的酒精
、常见的燃料有哪些？
柴、煤、木炭、汽油、柴油、氢气、煤气、天然气……
、请将这些燃料进行分类。
固体燃料：柴、煤、木炭…… 液体燃料：汽油、柴油…… 气体燃料：氢气、煤气、天然气……
、现有木柴和煤炭两种燃料，要把 一壶水烧开，你选择哪一种燃料呢？ 试说明理由.
热值：
1、定义：1kg某种燃料完全燃烧时化学能转化为内
1、克服摩擦力做功， 内能增大
2、外界对物体做功， 内能增加
3、物体对外界做功， 内能减小
1、关于内能，下例说法中正确的是（ ）
A、物体的内能增大，一定是吸收了热量 B、物体的内能增大，一定是外界对它做了功 C、同一物体，温度越高，它的内能就越大 D、物体的机械能增加，它的内能一定增大
2、下例事例中，属于用热传递的方法改变内能的是（ ）
能的量（放出的热量）叫做这种燃料的热值。
2、单位： 焦每千克；J/kg
J/m3
3、酒精的热值为3.0ⅹ107 J/kg，它表示的物理意义是
什么？ 1kg的酒精完全燃烧时化学能转化为内
能的量（放出的热量）是3.0ⅹ107 J
4、2kg的酒精完全燃烧时放出的热量是多少？mkg呢？
燃料完全燃烧放出的热量
= 质量（体积） ⅹ 热值
第二节 内 能 和 热量
玉成中学 袁建彬 2009.9.4
一. 温度与热运动
观察课本图1-2-2，你能得出什么结论？
结论：温度越高，分子的无规则运动越剧烈。
人们常把物体内部大量分子的无规则 运动叫做热运动
二 物体的内能
复习提问：分子有哪些特点？ 分子不停地热运动
分子间同时存在引力和斥力
运动着的 篮球具有
（2）质量。质量越大，分子数目越多， 内能越大。
(3)状态。 （4பைடு நூலகம்种类，结构
4 一切物体任何情况下都有内能
阅读课本图1-2-5，你得到什么结论？
5.物体的内能跟机械能的区别
1．能量的形式不同．内能是由于组成物体的大量分子的热 运动及分子间的相互作用而使物体具有的能．而机械能是由 于整个物体的机械运动及其与其它物体间相对位置而使物体 具有的能．
动能
苹果和地 球相互作 用具有势
能
运动着的分子 也具有动能
互相吸引的分 子也具有势能
1.内能的定义：
物体内部所有分子的动能与分子势 能的总和，叫做物体的内能。
2.内能的单位：焦耳，简称“焦”。
符号，J
3.影响物体内能大小的因素：
（1）温度。物体的温度越高物体内分子 运动越剧烈，分子动能越大，内能越大。
）A
B、容易燃烧的燃料，热值一定大。
C、1kg煤燃烧时放出的热量一定大于1kg木柴燃烧时放
出的热量。
D、一杯酒精与半杯酒精相比，一杯酒精的热值大。
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我国是一个耗能大国,如果按年消耗燃煤10亿吨, 效率为30%来计算,那么只要提高效率1%,即达到 31%,就相当于年节省1千万吨燃煤.
返回
固体废弃物污染
来回弯折铁丝 与其它物体来回摩擦
用力钻木 通电
用火加热铁丝 做功 放在太阳下晒
放在热水中烫
热传递
1.热传递改变物体的内能
A低温物体吸热
温度升高
B.高温物体放热
温度降低
内能增加 内能减少
在热传递过程中，转移的内能多少叫热量。单位：J
物体吸收热量,内能增加;放出热量,内能减少。 吸收或放出的热量越多，它的内能改变越大。
热传递改变内能的实质是内能从一个物体
转移给另一个物体，能量的形式没有变。
一、内能： 物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的
总和
内能的特点：
1、任何温度下的物体都具有内能
2、一个物体的温度越高，内能越大
热传递（热量：传递内能的多少）
物体吸热，内能增加；物体放热
二、改变物体内能的方法：
，内能减少。
做功