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上海牛津英语3BM2U1笔记

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M2u1 My favourite things (P14,15)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 可爱的强壮的聪明的那么，如此________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 老虎狮子熊猫猴子________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 动物最喜爱的___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 最喜爱的事物骑自行车________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 什么动物如此强壮___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 你喜欢大象吗？是，我喜欢。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 你喜欢老虎吗？不，我不喜欢。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 你的朋友们喜欢什么动物？4. 练一练：1) monkey (复数) __________ 2) strong (反义词) ___________3) They can ride bicycles. (单数句) __________________________4) They are elephants. (单数句）_____________________________5) We like the big tigers. (一疑并否答)______________________________________________________23B笔记浦东新区观澜小学M2u1 My favourite things (P16)________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ___1.___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 炎热的凉爽的季节夏天________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 叔，舅日子拿，获得休息________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 生气的最后，终于有（用于三单）柏叔叔________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ___2.____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 我们的帽子什么季节________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 一个炎热的夏日看见一棵树________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 休息一会跳入________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 在树下拿他的帽子________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ___ 3.___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 他看到一棵树并在树下休息一会。

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上海版牛津小学英语学习笔记三年级下

上海版牛津小学英语学习笔记三年级下

音标巩固:[t∫]发音部位:双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带不振动。

绕口令练习:Chalse is catching a chicken in the Kitchen、发[t∫]的字母组合:ch, tchch: tea ch er pea ch ch erry ch airtch:wa tch ma tch------------------------------------------------------小练习:1、Tweet! Tweet! What can you ____?A、hearB、listenC、see2、根据发音规则,选出下列单词中全部发[t∫]的一组:•A、 chair beach cheese catch•B、 China church egg shark•C、 dumpling night chick monkeySounds(发音): [∫]发音部位:双唇收圆稍微突出,舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈,送气,声带不振动。

绕口令练习:She sells seashell on the seashore、The seashells she sells are seashells she likes、发[∫] 的字母组合:s shs: s ugar s uresh: sh ip sh eep wa sh ca sh sh op sh e--------------------------------------------------------- 小练习:1、Please touch the desk, Kitty、How does it feel?A、 It's rough and hard、B、 It's smooth and hard、C、 It's smooth and soft、2、根据发音规则,选出下列单词中发[∫]的1个单词。

上海英语牛津版二年级上m2u1课堂笔记

上海英语牛津版二年级上m2u1课堂笔记

上海英语牛津版二年级上m2u1课堂笔记摘要：一、单元概述二、核心词汇与短语三、重点句型与对话四、语法点解析五、课堂活动与实践六、课后作业与自主学习正文：一、单元概述本单元（M2U1）以“学校日常活动”为主题，通过描述学生们在学校里的各种活动，让学生掌握一定的日常英语交流能力。

在学习过程中，我们将重点关注核心词汇、句型、语法点等方面的内容，并通过丰富的课堂活动与实践，提高学生的英语实际运用能力。

二、核心词汇与短语1.词汇：classroom，playground，library，computer room，music room，art room2.短语：play soccer，play ping-pong，play chess，play the piano，draw pictures，sing songs三、重点句型与对话1.问句：What do you do in yourclassroom/playground/library/computer room/music room/art room?回答：We play soccer/ping-pong/chess, draw pictures/play the piano/sing songs.2.问句：Can you play soccer/ping-pong/chess/the piano/draw pictures/sing songs?回答：Yes, I can./No, I can"t.四、语法点解析本单元主要涉及一般现在时态的运用，描述学生们在学校里的日常活动。

一般现在时态的构成是：主语+ 动词（三单形式）+ 其他成分。

五、课堂活动与实践1.小组活动：学生们分成小组，讨论自己在课堂、操场、图书馆等场所的活动，并用英语进行交流。

2.角色扮演：设置不同场景，让学生们扮演角色，进行对话练习。

3.游戏：设计有关本单元词汇和句型的游戏，巩固学习内容。

上海英语牛津版二年级上m2u1课堂笔记

上海英语牛津版二年级上m2u1课堂笔记

上海英语牛津版二年级上m2u1课堂笔记摘要：一、课程概述1.上海英语牛津版二年级上册2.M2U1 课程内容二、课堂笔记重点1.课程目标2.课程内容详解a.词汇b.语法c.句型d.听说读写技能训练3.重要知识点a.字母表b.常用问候语c.介绍家庭成员d.表达喜好三、课程学习建议1.学生应掌握的内容2.家长和老师如何辅导学生3.课外拓展活动正文：上海英语牛津版二年级上册M2U1 课程为学生们提供了丰富的英语学习内容。

本课程以学生的生活经验和兴趣为出发点，通过生动有趣的故事、对话和活动，激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语听说读写的基本技能。

在M2U1 课程中，学生们将学习以下内容：1.课程目标：熟练掌握26 个字母，并能正确发音。

2.词汇：家庭成员、问候语、颜色、动物等基本词汇。

3.语法：简单句型，如主谓宾结构等。

4.句型：日常交流的基本句型，如问候、介绍、询问等。

5.听说读写技能训练：通过听说读写的综合训练，提高学生的英语应用能力。

本节课的重要知识点包括：1.字母表：学生需要熟练掌握26 个字母的发音和书写，这是英语学习的基础。

2.常用问候语：例如：Hello, Good morning, How are you? 等，培养学生的日常交际能力。

3.介绍家庭成员：如：This is my father, This is my mother, etc.4.表达喜好：如：I like apples, I like dogs, etc.针对本课程的学习，建议学生们课后加强以下方面的练习：1.学生应掌握课程中的词汇、句型和语法知识，并能在实际情景中运用。

2.家长和老师应辅导学生进行听说读写的综合训练，提高学生的英语应用能力。

3.鼓励学生进行课外拓展活动，如阅读英语绘本、观看英语动画片等，增加英语学习的机会。

总之，上海英语牛津版二年级上册M2U1 课程为学生们提供了一个良好的英语学习起点。

上海英语牛津版二年级上m2u1课堂笔记

上海英语牛津版二年级上m2u1课堂笔记

上海英语牛津版二年级上m2u1课堂笔记摘要：一、课堂概述二、核心知识点1.新词汇2.语法点3.句型结构三、课堂实践1.口语练习2.听力练习3.写作练习四、课后作业与建议正文：一、课堂概述在本堂上海英语牛津版二年级上m2u1的课程中，我们主要学习了本单元的核心知识点，包括新词汇、语法点和句型结构。

通过生动的讲解和互动，学生们掌握了这些知识点，并在实践中提高了英语听说读写的能力。

二、核心知识点1.新词汇本单元引入了一些新的词汇，如动物名词：cat（猫）、dog（狗）、pig （猪）、bird（鸟）等。

通过图片展示和实例讲解，学生们轻松地记住了这些词汇，并能运用到实际语境中。

2.语法点本单元的语法点主要集中在一般现在时。

教师通过对比不同动词形式，如runs（跑）、jumps（跳）、flies（飞）、talks（说）等，让学生明白了如何在句子中正确使用一般现在时。

3.句型结构本单元的句型结构为“主语+动词+宾语”。

通过实例讲解，学生们学会了如何运用这个句型来描述动物的行为。

三、课堂实践1.口语练习为了提高学生的口语表达能力，教师设计了动物模仿游戏。

学生们扮演不同的动物，模仿动物的叫声和动作，其他学生猜猜看。

这个活动不仅让学生们在实践中运用了本单元的新词汇，还锻炼了他们的观察力和想象力。

2.听力练习教师播放了一段关于动物的短片，要求学生们认真观看并听懂短片中动物的叫声。

短片结束后，教师提问，学生们纷纷举手回答，展示了他们良好的听力理解能力。

3.写作练习最后，教师要求学生们用本单元学到的词汇和句型，写一篇关于自己喜欢的动物的短文。

通过写作练习，学生们巩固了本单元的知识点，并提高了写作能力。

四、课后作业与建议1.课后作业为了让学生们更好地巩固本单元的知识，教师布置了以下课后作业：（1）熟记新词汇，能正确拼写和运用到实际语境中；（2）练习使用一般现在时，描述动物的行为；（3）完成写作练习，写一篇关于自己喜欢的动物的短文。