对高一新生的要求
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高中新生入学教育叁篇一、初、高中在学习方面的一些差异。
1.学科数量上的差异。
高中多,初中太少。
初中的主要科目(中考科目)只有5门,且化学就是初三才开办的,而在高中,光高一就存有9门主要考试学科(语、数、英、理、化、政、史、地、信息),而且每门学科都必须展开上海市统一的学业水平等级考试(考试等级与中考录取存有一定联系),这就意味著自学任务更轻了,花掉的自学时间也更多。
2.学科教材内容方面的差异。
由于初中就是义务教育阶段,教学内容建议每个同学基本上都必须合格、闯关,再加之教材中一些拎“*”的选学内容许多学校都不教导,所以,初中的自学内容相对比较简单、基础。
但经过初增高的升学考试甄选后,大约只有53%的同学步入高中,同时高中的主要任务之一为高校选派较好的生源,因此高中学生的自学内容、建议与初中较之就存有不少区别,就教材内容而言,主要彰显在以下三个方面:⑴知识量多语、数、英、理、化是五门主要的中考科目,步入高中后,它们仍必须开办,但每一门学科的科学知识量激增,例如:数学,光几何就要自学立体几何、解析几何;英语学科词汇量建议掌控4200多个,而初中只要2200多个,语法中的动词时态,高中在初中基础上获更一步增进且还要减少几种时态。
对于物理学科,初中只是自学些与日常生活关系比较很紧的力学、光学和电学基础,而高中自学中亦须这些已研习的科学知识并作进一步开拓,且还要减少“物质的微观结构”等内容。
⑵难度大对于同一学科来说,初、高中在科学知识上存有一定的连续性,初中所学过的科学知识就是高中自学的科学知识基础。
但是,与初中较之,高中学科在科学知识广度、内容深度上存有明显提高。
初中科学知识比较著重基础,常识性了解的科学知识多;高中科学知识则比较著重学科结构的系统性、逻辑性和研究性,难度减小、内容增进、建议提升,而且高中更特别强调从具体内容至抽象化,从特定至通常的思维方式,许多科学知识内容必须依靠你自己的体悟,不回去认知和思索就无法运用,因此对我们在思维能力、层次上也建议更高。
高一新生需要培养的15个好习惯1.课前预习的习惯课前预习可以提高课上学习效率,并且有助于培养自学能力。
预习时应对要学的内容,认真研读,理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习,对有关问题加以认真思考,把不懂的问题做好标记,以便课上有重点地去听、去学、去练。
2.认真听课的习惯会听课是搞好学习、提高素质的关键。
听课要做到情绪饱满,精力集中;抓住重点,弄清关键;主动参与,思考分析。
3.上课记笔记的习惯在专心听讲的同时,要动笔做简单记录或记号。
对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”,把一些关键性的词句记下来。
有实验表明:上课光听不记,仅掌握当堂内容的30%,一字不落地记也只能掌握50%,而上课时在书上勾画重要内容,在书上记有关要点的关键的语句,课下再去整理,则能掌握所学内容的80%。
4.多思、善问、大胆质疑的习惯上课要严肃认真、多思善问。
“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考,形成体系。
“善问”不仅要多问自己几个为什么,还虚心向老师、同学及他人询问,这样才能提高自己,发现问题,增长知识,有所创造,要做到决不轻易放过任何一个问题。
5.敢于发表不同见解的习惯不唯上、不唯书、敢于怀疑、敢于突破旧观点,敢于对问题进行讨论、争论、发表自己的看法,有理有据的阐明自己的观点。
发表自己的看法,声音要宏亮,表述要准确,逻辑要清楚,要先把问题想好。
“想”是“说”的先导,只有“想”的周密,“说”得才有条理,才透彻。
6.课后复习的习惯课后不要急于做作业,一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习,归纳知识要点,找出知识之间的联系,明确新旧知识的关系,思考解决问题的方法。
主动询问,补上没有学好的内容。
对不同的学习内容要注意进行交替复习。
7.协作研讨的学习习惯要学会团结协作、相互配合、合作完成学习任务。
要善于帮助别人,也要善于向别人学习,通过协作研讨,使自己在叙述、解释、验证事实、解决矛盾等方面调整看法,实现对知识的科学建构。
给高一新生的建议很多同学马上就要进入新高一了,我们从对高中阶段的理解、高中学习的理解、高中学习与生活的安排等方面,给新高一生及家长一些建议。
1.做好认真听讲,但还是会突然听不懂课的准备;做好作业比初三还多的准备;做好高一比初三还累的准备。
2.家长要做的,就是提前开始了解选科,了解报考,了解大学,了解专业,了解高考形式,对待孩子更要以建议和沟通的态度,孩子越来越成熟,要给他们们空间,更要做好孩子会早恋的准备,,想好遇到各类问题时候的应对办法,要从人性出发,逆人性的,基本都是坏事儿的。
3.其他一切照旧,高中学习就应该比初中更拼。
4.部分学校在新高一学前教育的会上会讲竞赛的出路,但这是一条残酷的淘汰之路。
很多人高一就参加培训,注意在冲奖的同时,不要放弃高中的正常学科教学,除了极少数保送的同学外,其他人最后都是要参加高考的。
5.学生调整心态最为关键,适应新高一是所有步入高中的学生都要面对的问题。
有些学生被理想高中录取,期望值很高。
但是,经过一段学习、生活以后,觉得现状与预期不一致,感到失望。
另外也有学生可能未被理想高中录取,打心里对学校不满意,来到高中后,发现的都是学校所存在的问题。
这些都需要通过学生自身调整好心态,在刚开学的一个月时间内尽量调整和避免,否则会影响正常的高中学习。
另外,对于从本校直接升入高中的学生来说,可能也会存在误区,认为对这所学校太熟悉了,没有必要适应高中生活,调节自己的状态。
这种心态也是不对的,尽管是同一所学校,但是由于初、高中的教学内容不同,要求不一样,这类学生也需要主动适应新的学习状态。
6.高中的数理化与初中差异较大,不能单纯依靠记忆、做题,关键要理解其本质和内涵,从概念出发,紧扣概念,做完题目不在多,要学会反思总结。
文科也不再是大家理解的“送分题”,思想更重要。
7.高中学校的差距确实会影响最后的高考录取结果,而且是重要影响,那在普校的孩子你们就甘心认命了吗?高一一切都来得及,课内课外都去努力,一样可以突破“普校诅咒”。
关于高一新生入学的注意事项概述随着初中生活的结束,高中生活即将开始,对于即将步入高一的新生来说,这是一个全新的起点。
为了帮助新生们更好地适应新环境,掌握入学的注意事项,本文将从学习、生活和人际关系等方面进行概述。
一、学习方面的注意事项1. 制定合理的学习计划:高中学习任务繁重,新生们应该制定一个合理的学习计划,合理安排时间,合理分配各科目的学习时间,以免拖延时间或者负担过重。
2. 建立良好的学习习惯:高中的学习需要更多的自主性和自律性,新生们应该养成良好的学习习惯,如按时完成作业,认真听讲,积极参与课堂讨论等。
3. 提高自主学习能力:高中学习注重自主性,新生们应该学会独立思考和自主学习,多阅读相关书籍,培养自学能力和解决问题的能力。
二、生活方面的注意事项1. 保持良好的生活习惯:高中生活的规律性和有序性对于新生来说是一项挑战,新生们应该保持良好的生活习惯,如早睡早起,合理饮食,适量运动等,保持身体健康。
2. 管理好个人时间:高中生活需要合理安排时间,新生们应该学会管理个人时间,合理分配各项活动和任务,避免时间的浪费和分心。
3. 培养兴趣爱好:高中生活不仅仅是学习,新生们应该积极参加校内外的社团活动,培养自己的兴趣爱好,丰富自己的课余生活。
三、人际关系方面的注意事项1. 与同学建立良好关系:高中是一个人际交往的重要阶段,新生们应该主动与同学们交流,建立良好的人际关系,互相帮助和支持。
2. 尊重老师和学长学姐:新生们应该尊重老师的教学和管理,学习尊重学长学姐的经验和建议,虚心求教,积极融入集体。
3. 健康处理恋爱问题:高中时期是青春期的重要阶段,新生们应该理性对待恋爱问题,不影响学习和人际关系,避免过早谈恋爱对自己的发展造成负面影响。
总之,高一新生入学是一个全新的开始,新生们应该积极适应新环境,掌握学习、生活和人际关系等方面的注意事项。
通过合理的学习计划,良好的生活习惯和积极的人际交往,新生们将能够在高中生活中取得更好的成绩和发展。
高一新生必知高中生需要培养的四种学习能力初上升,一个阶段的跨越。
学习难度会加深许多,这就要求我们在学习过程中要注意培育力量,才能适应高中学习生活。
下面,就是高中生应注意培育的四种力量。
观看力量一个有较强的观看力量的同学,在观看试验时和自己做试验时,就能抓住过程和现象的特征,能够敏锐地发觉一些原来设想不到的或有微小差别的现象,也能从四周的日常生活中获得许多的学问。
怎样培育自己的观看力量呢?观看时必需目的明确、用心致志,抓住观看现象的特征。
对试验的每一步骤,都要明确主要是探究或验证什么,把观看的留意力集中到这点上。
观看还必需精细,留心有什么新的现象发生,而不是浮光掠影、视而不见。
我们还要敏于观看,对一些现象还要反复观看。
在观看过程中乐观思索,在实践中就能不断提高自己的观看力量。
思维力量思维力量是各种力量的核心。
思维包括分析、综合、概括、抽象、推理、想象等过程。
应通过概念的形成、规律的得出、模型的建立、学问的应用等培育思维力量。
因此,在学习过程中,不但要学到学问,还要学到科学的思维方法,进展思维力量。
要提高思维力量,就要常常用比较法进行学习。
首先,在学习每一个新概念时,不但听老师讲解,还要自己进行比较,找出相像的例子,加深熟悉。
其次,学到意义相近的概念、规律时加以比较,从多角度、多方面分析其区分与联系。
常常用比较法进行学习,可以学会全面分析问题,从多种事物发觉它们的联系、区分和各自特征,使思维的宽阔性和深刻性得到提高。
实践动手力量学习中既要擅长动脑,也要擅长动手。
实际操作力量主要指能够做出东西来,并且养成一系列有关智力的意志品质(如事前设计好操作步骤、能正确使用仪器和工具、留意精确和精密、及早订正偏差或快速改用更合理的方案等)。
课堂上做好分组试验和随堂小试验,在课外乐观参与各种创意试验设计和科技创造制造活动,都能使自己的实践动手力量得到很好的提高。
在课堂、课外的试验和各项设计、制作活动中,都要努力和现代信息技术的应用结合起来,培育收集、处理和利用信息的力量。
致远中学2014级高一新生日常行为规范要求以下列举为属违规行为,被学校或年级检查到将根据情节严重程度作出严肃处理:
1、染发、烫发等不符合中学生行为规范的怪异发型;
2、除运动时以外,赤膊或穿背心短裤、穿拖鞋,着怪异服装;
3、穿耳环、戴手饰、纹身等;
4、上课或自习时有吵闹行为,玩手机、故意弄出异常动静,扰乱正常秩序;
5、上课睡觉,看报、看杂志、听音乐、下棋等,做与课堂学习无关的事。
6、上课时顶撞老师,影响课堂教学秩序;
7、下课时在教室或宿舍区玩球、乱冲乱撞、高声尖叫;
8、上课迟到、早退, 考试作弊。
9、在校园内抽烟、喝酒,早恋;
10、踢门、爬墙、翻窗,践踏花草,攀枝摘花;
11、垃圾不投放到指定地点,乱泼脏水,乱扔脏物。
12、无特殊情况不参加升旗、集会;
13、升旗集会拖拉,队形不整、吵闹,秩序混乱;
14、说脏话、骂人,侮辱他人;
15、非休息时间在寝室逗留,没有病假条在寝室睡觉;
16、寝室息灯后,仍然讲话、做杂事,玩手机、用手电、影响他人休息;
17、晚寝时不请假随便外出,上网、擅自留他人住宿。
18、破坏公物,乱涂乱画。
19、午休时不遵守午休纪律,出出进进、随意上厕所。
20、室内光线充足仍然开灯。
21、无人用水而水龙头不关。
在公共场所用水,擅自拆卸水龙头。
22、乱接乱搭电线,违禁使用电器。
23、教室、寝室无人时不关门关窗、关水、关电
以及其他违反中学生日常行为规范的
请各个班级结合以上情况展开宣讲,正式开学将严肃对照检查!。
对高一新生的要求标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]对高一新生的要求芜湖市无为县无为一中潘学山对高中生智力发展的要求智力一般认为包括观察力、记忆力、思维能力和想象力,这就要求高中学生智力方面有相应发展:(1)在观察事物时,要更富目的性,会更加全面和深刻,能区别出主要的和次要的,必然和偶然的现象;不仅要有静态的观察,还要有动态的观察;不仅有定性的研究,还要有定量的分析;(2)要求记忆以逻辑识记为本,力求在理解基础上抓住教材内在联系,进行记忆;(3)运用概念、判断、推理来进行逻辑思维。
同时要独立思考问题,研究问题;(4)想象力要较大发展。
把抽象问题具体化,形象化,如从平面几何到高中立体几何的学习,就需要发展空间想象力。
同学们,新学期已经开始,你们也将开始踏上新的征程。
那么,怎样稳稳当当走好高中三年的路途首先,我有几句肺腑之言要给大家说:1.进入高中,你需要改变一个观念:你不再是少年人,而是青年人,你应该以一个成人的标准来要求自己。
2.进入高中,你需要一个原则:凡是有利于学习的事情,不遗余力;凡是不利于学习的事情,绝对不做。
3.进入高中,你需要一个健康的学习心态:平心静气,心静如止水。
4.进入高中,你需要一个坚韧的意志品质:拼搏进取,永不放弃。
5.进入高中,你需要一个清醒的认识:凡是学校纪律要求的,都是利于大家学习的,因此,你要全方位遵守学校纪律。
6、进入高中,你需要谨防高中时代的三大陷阱:网络、恋爱和手机。
对于如何适应高中新课程改革,如何适应新环境、新生活。
我谈两点:.和高一新生谈谈学习方法大家进入从初中进入高中了,一定会感到不适应。
在以往各届学生中都有碰到过,在初中大家都是佼佼者,拿到入学通知书时激动的心情,迈进高中大门时的勃勃雄心,真有一种唯我独尊的感觉;可是近一学期下来,几个回合之后便败下阵来,不由自主的生出一种众人称霸我无能的失落。
产生这种失落感我想这很自然,因为我们进人高中后,学习就登上了一个新台阶。
2023年肥东圣泉高一新生招生条件2023年肥东圣泉高一新生招生条件是学生和家长们关注的重要问题。
作为一所优秀的高中学校,肥东圣泉高中一直以来都以其严格的招生标准和优质的教育质量而闻名。
下面将详细介绍2023年肥东圣泉高一新生的招生条件。
一、学业成绩要求肥东圣泉高中对新生的学业成绩有一定的要求。
首先,学生需要具备良好的中学学业基础,包括扎实的语文、数学、英语等学科知识。
其次,学生需要在初中阶段表现出色,成绩优秀,综合素质全面发展。
最后,学生需要通过学校的入学考试,以评估其学习能力和潜力。
二、品德要求肥东圣泉高中注重学生的品德培养。
学生需要具备良好的道德品质和行为规范,积极向上,乐于助人,具备团队合作精神。
学生的品德评价将作为招生的重要参考指标之一。
三、综合素质评价除了学业成绩和品德要求外,肥东圣泉高中还会综合考虑学生的综合素质。
学生需要在艺术、体育、科技等方面有一定的特长或者潜力,并能够提供相关证明材料。
学生的综合素质评价将有助于学校更全面地了解学生的发展潜力和特长。
四、面试和体检作为招生的重要环节,肥东圣泉高中将进行面试和体检。
面试将对学生的综合素质、学习动力、兴趣爱好等进行评估。
体检将对学生的身体健康状况进行检查,以确保学生能够适应高中学习和生活。
五、招生名额和录取方式肥东圣泉高中将根据招生计划确定招生名额,并通过综合评价的方式进行录取。
综合评价包括学业成绩、品德评价、综合素质评价、面试和体检等。
录取结果将通过学校官方网站公布,并以书面形式通知学生和家长。
六、报名流程和注意事项具体的报名流程和注意事项将在学校官方网站上发布,学生和家长需要仔细阅读并按照要求完成报名手续。
报名时间、报名材料和报名方式等细节将在公告中详细说明。
总结:2023年肥东圣泉高一新生招生条件主要包括学业成绩要求、品德要求、综合素质评价、面试和体检等环节。
学生和家长需要了解并满足这些条件,按照学校要求完成报名手续。
肥东圣泉高中将根据综合评价结果确定录取名单,并通过学校官方网站和书面通知的方式公布录取结果。
--高一新生军训纪律要求一、深刻认识军训的目的和意义,积极投入军训生活,自觉磨练意志,艰苦努力,吃苦耐劳,甘当普通一兵,团结奋发,圆满完成军训课目。
二、必须穿戴军训服装。
男生不准穿背心、拖鞋,不准留长发,不准染发、烫发;女生不准穿无袖的上衣,不准穿裙子,不准涂口红,戴耳环,项链和染指甲。
必须做到军容严整,姿态端正。
三、一切行动听指挥,尊重教官,尊重老师,服从管理,虚心向解放军学习,尊师爱军,禁止一切不文明言行。
四、严格遵守作息时间,不得迟到、早退和旷课,如有违犯视情节给予批评、处分。
五、严格遵守教寝室、训练场的有关规则制度和纪律。
六、认真学习,严格按教官要求的动作规范和动作要领进行训练。
七、严格要求,严格操作规程,不得玩耍打闹,确保人身安全,杜绝责任事故的发生。
八、团结同学,帮助有困难的同学,不得欺负其他同学,同学之间不闹矛盾。
九、有病必须履行请假手续,凡不请假或请假未批准而不参加军训者,按旷课处理。
十、积极参加集体活动和各项评比竞赛活动。
十一、对军训的意见、建议、要求及军训中出现的问题,应及时向教官和老师反映,不得私自处理。
十二、不得找教官讨要通讯地址和联系电话,军训后不得以任何方式和任何理由与教官进行联系。
十三、内务整理是军训的重要课目之一,所有住校同学必须在教官指导下,按我校制定的内务整理标准,认真做好宿舍内务,使宿舍干净整洁,物品摆放有序。
十四、各班排好值日表,所有同学有义务做好自己的卫生值日工作。
十五、所有参训者必须参加汇报表演。
军训结束后,每人必须写一篇军训感受并在班级内展开讨论评比。
十六、各班军训期间上交2— 3 篇优秀习作交吴浩处。
作为军训简报内容。
(电子稿)江苏省中学2018年 8月 12 日-----。
对高一新生的建议嘿,各位高一的新生们,我给你们讲几句心里话。
别看你们现在一脸懵懂,转眼间就要迈入高中生活的门槛了,所以,我得给你们提点醒儿。
首先,别把高中生活想得太简单了。
初中那会儿,你们以为高中就是换个地方上课,没事儿再踢踢球,打打闹闹。
其实呢,高中学习任务重,压力也不小。
你们得学会自己安排时间,自己管理自己,别再像初中那样事事靠家长和老师了。
记得有一次,我看见一个新生,大冬天儿的,愣是穿着一件单薄的T恤,就那么冒冒失失地跑进教室。
我说:“小子,这是大冬天啊,你这是要冻成冰棍儿啊?”他嘿一笑:“嘿,哥,我就这么个人,不怕冷。
”我说:“不怕冷是好事,但别到时候冻感冒了,那时候可没人管你。
”结果呢,没过几天,他那鼻涕一把泪一把的,别提多可怜了。
所以说,新生们,该穿啥穿啥,别硬撑,也别讲究,关键是要暖和。
其次,别把成绩看得太重。
成绩当然重要,但不是唯一。
你们得学会全面发展,不仅成绩要好,还得有别的兴趣爱好。
你们看,我当年就是文学爱好者,那时候每天忙得跟什么似的,可也没耽误我写文章、看小说。
有一次,我在课堂上突然灵感迸发,写了一篇短文,然后给老师念了念。
老师乐了,说:“你这小子,不仅能学好,还能写,不错啊!”我哈哈一笑:“哥,我就这么个人,多才多艺。
”别整天只顾着学习,别把生活过得太单调。
多参加一些课外活动,多交一些朋友,多体验一些生活。
这样,你们才能在高中生活中找到乐趣,才能让生活变得更加丰富多彩。
最后,别把人际关系看得太复杂。
高一新生嘛,大家都是从各个学校来的,互相都不认识。
这时候,别紧张,别拘束,大胆地和别人交流,互相了解,互相帮助。
这样一来,你们就能很快融入集体,结交到很多朋友。
有一次,我和一个新生聊天,他突然问我:“哥,咱们班上有谁家有钱的?”我说:“这事儿你可得好好打听打听,别到时候找错了对象。
”他嘿嘿一笑:“放心吧,哥,我会好好观察的。
”新生们,别把人际关系想得太复杂,也别把别人想得太复杂。
高一新生入学需要知道的内容高一新生入学后,开始了紧张而又有序的高中生涯。
高一新生进入高中后,无论学习生活方面还是心理上,都会发生翻天覆地的变化。
1.要有明确的个人目标高一新生入学后要有明确的个人目标,无论在事业还是在生活中,都将超过那些没有目标的人。
同时我们希望新生们要尽快确立自己的目标,并把自己目标写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己,让自己为自己的目标时刻奋斗。
2.作好吃苦准备升入高一,高中生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习,面对更激烈、更紧张的竞争环境,面对更长的在校时间和更远的往返路程,都要求新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识,做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。
3.尽快适应新环境高中阶段不仅所学知识深度、难度加大,而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。
尚未成年的孩子们面对新的环境往往目不暇接,难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。
因此高一新生要作好充分思想准备,以自信、宽容的心态,尽快融入集体,适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。
4.学会自主学习较之初中阶段,高中阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,不能再依赖初中时期老师填鸭式的授课,看管式的自习,命令式的作业,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。
5.寻找适合自己的学习方法初中学习方式以模仿和记忆为主,而高中则是以理解和应用为主,要求高中生生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力,将基本概念、原理消化吸收,变成自己的东西。
高一新生,应根据自己的条件,以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考查的知识和思维触点广的特点,找寻一套行之有效的学习方法。
6.重新自我定位高中入学后,新生应明白强中自有强中手的道理,要选择一个正确的定位标尺客观分析自己的长处和短处,给予自己正确评价,尽快进入学习状态,同时要明白其他高中生与自己一样也会感到不适应,所以应给自己信心。
《写给高一新生:如何适应新生活》短短的几天,相信你们已经感受到了高中生活的挑战。
接下来的一段时间,很多同学可能都会遇到各种适应新环境的问题。
高中生活是丰富多彩的,同时也是充满挑战的。
高一的你们在开学初可能会遇到一些困扰,比如说生活不适、人际关系、情绪管理、学习困难、习惯养成、动力缺失等等,但其实总结下来都是遇到了适应问题。
适应问题是初升高时期出现的一种正常现象,同学们不必太过担心,问题出现时学会及时处理、及时求助,可以帮助我们平稳度过高一“适应期”。
第一、生活上不适应七中吃饭要排队、洗澡要排队、上厕所要排队,衣服要自己洗、内务要自己整理、上学期间不允许带手机、生病了要自己照顾自己,第一次在学校寄宿,每天晚上都很想家,会感到孤独和无助等等。
第二、人际关系上不适应初中的好朋友都去了其他学校,新的班级还没有找到谈得来的朋友,宿舍的同学也不太熟悉,放学、吃饭等做什么都是自己一个人,感到孤单和无助。
第三、学习上不适应高中课程增多,难度加大,教师的授课方式与初中有所不同,一些同学难免感到不适应。
很多同学在初中的学习一直都不错的,但是进入高中后突然发现有的课开始会有一些听不懂,或者作业不会做了。
一些同学难免会感到紧张和焦虑。
适应指导:一.调整自己的心态我们每一个人都是独一无二的,当来自不同成长环境的个体一起进入寄宿生活,请务必提醒自己,不可要求他人非得和自己想法一致、做法一致,凡事随己所愿,而学着理解、接纳彼此的差异。
如果感到和周围伙伴缺乏共同话题,不知道该如何相处,那么,不如先做一个值得信任的倾听者吧。
与此同时,我们还可以逐步认识并参与一些学校社团活动、班级活动,发展兴趣爱好的同时,也可以帮助我们快速融入新集体。
二.学会处理人际关系学会包容和尊重,要有集体意识、团队精神。
住校生活中没有父母的照顾,舍友、同学的关心和爱护便是一剂良药,懂得关爱他人、懂得感恩,才能感受到珍贵的友谊和集体的温暖。
以恰当的热情释放自己的善意,主动打招呼、主动问问题、主动帮助同学、主动发出邀请,你会发现志同道合的伙伴变得越来越多。
对高一新生的忠告从初中跨入高中是人生的重要一步,这一步跨得好不好无疑对将来有重大的影响。
当捧着高中的录取通知书,心中充满喜悦和自豪时,你有没有想过,你将踏入一个新的环境,新的考验和挑战正等着你呢?是不被暂时的胜利冲昏头脑,满怀信心地为你即将面临的考验和挑战做好准备;还是得意洋洋,稀里糊涂,痛痛快快地“疯玩”两个多月,把在过去两个月里拼命背下来的东东忘个一干二净,然后以“一张白纸”的姿态进入高中呢?有人说:高中是一片苦海,回头无岸。
我说对第一种学生来说,绝对不是,他们可以期待快乐的高中生活;但对第二种学生来说可能是,特别是开头的一步没走好,后面的日子会更艰难,可能会苦不堪言。
那么你该怎么办呢?以下是我对于高一新生的一些忠告:1. 假期里不可唱“三部曲”,即睡懒觉,打游戏,看电视。
不要“黑白颠倒”,即晚上熬夜上网聊天,看碟片,第二天不到中午不起床。
2. 可做的,有意义的事很多:比如参加各种体育活动,打球,游泳,乒乓,羽毛球等,你没有强健的身体,高中的学业难以完成;可以阅读你感兴趣的书,即使你不感兴趣的书也可以试一下,也许读起来你发现它们很不错,这是完全可能的。
最好读几本名著,这不是作业,你用不着考试,没有压力,仅仅是欣赏,或许你会爱不释手呢!这是人文素养的培养,对一辈子都有益。
应该学一点英语,因为你的基础还很不足,不碰英语两个月的结果是把过去所学差不多都还给老师了,岂不可惜?不必去参加各种补习班,不必考试,没有得高分的压力,所以可以有轻松的心情,到外文书店挑自己喜爱的,程度适当的简写本小说,故事来读,两,三天就读完一本,可以和同学交换,交流。
如果能读个五,六本,英语水平不知不觉就提高了,而且有趣,何不一试?3. 不能当“衣来伸手,饭来张口”的寄生虫。
独生子女的最大问题是以自我为中心,自私,不为别人着想。
你要学会做一些家务,这不是“帮助”爸爸妈妈,你是家庭的一员,你本来就有分担家务的责任和义务。
告诉你一个秘密:当你给爸爸倒杯茶,当你拖好地板,擦好席子,等着父母下班回家,你父母的惊喜会带给你新的快乐。
2023年高一新生入学须知尊敬的2023年高一新生及家长:欢迎您加入我们学校的大家庭!作为高中的起点,高一是一个全新的阶段,我们希望通过这篇须知,为您提供一些有关入学的重要信息和建议。
一、报到注册1.报到时间:根据学校通知的时间安排,您需要按时准确报到。
请务必提前了解报到地点和具体要求。
2.材料准备:请携带以下材料报到注册:录取通知书、身份证(或户口本)、毕业证书(或学籍卡)、体检表、两寸彩色照片等。
如有特殊要求,请提前了解。
3.寝室分配:学校会根据相关规定为您分配寝室,届时请按照要求入住,并注意寝室卫生和安全。
二、学业规划1.选课说明:在高一阶段,您需要根据学校的选课安排选择相应的学科。
请认真阅读课程介绍和选课指南,并与老师和家长进行充分沟通,确保选课合理。
2.学业重点:高一是基础打牢的关键时期。
请重视学习,制定合理的学习计划,培养良好的学习习惯。
同时,注意课程之间的关联性,注重学科知识的综合和应用。
3.课外拓展:除了学科知识,我们鼓励您积极参与各类课外活动和社团组织,培养兴趣爱好,提升综合素质。
三、班级管理1.班级组织:学校会为您安排班级,班级是您在高中生活中的重要组织。
请尊重班级纪律,积极参与班级活动,与同学们建立良好的关系。
2.班主任辅导:班主任是您的重要指导老师和联系人,对您的学业和生活给予关心和指导。
请与班主任保持良好的沟通,及时反馈问题和困惑。
3.班级荣誉:我们鼓励班级之间的良性竞争和合作,通过集体活动和比赛提升班级荣誉感,培养集体荣誉感。
四、生活安排1.学校规章:请遵守学校的各项规章制度,包括作息时间、宿舍管理、食堂用餐、校园安全等,共同营造良好的学习生活环境。
2.心理健康:高中生活会带来新的压力和挑战,我们鼓励您关注自己的心理健康,及时寻求帮助和支持,保持积极乐观的心态。
3.生活习惯:培养良好的生活习惯,包括合理饮食、规律作息、均衡运动等,保持身体健康,提高学习效果。
五、家校合作1.家长关注:家长是学校教育的重要参与者,请关注孩子的学习和生活,积极配合学校的教育工作,及时与班主任和任课教师沟通。
[标签:标题]一.首先要明确高中的学习特点:课堂容量增大了、课堂思维的强度与密度增大了、练习题的设置可能会高于课堂上讲的内容。
所以有的同学会感觉课听懂了,但作业不会做。
这与初中截然不同的是:初中是课堂上讲什么,课后就练什么。
高中可能是课上讲什么,课后用课堂上讲的东西去解决问题,而不是课上讲什么,课后做什么。
与初中是有区别的;而且高中学习很可能老师会进行许多思维的灵活性、题目的变化性有很高的要求。
如果还停留在原有的学习方法、学习策略上会吃许多亏。
这是一个过渡期,要尽快渡过这个过渡期。
二.其次需要提升的几个方面:1.重新开始,与所教学科的老师配合这是最重要的。
不要沉湎于初中老师对我多好多好,那是过去时。
要与高中老师配合,真正能帮助我们的是科任老师,尽量不要依赖于家教,特别是社会上的培训机构。
一定要注意课堂教学,与学校老师配合,一定要尊重、理解、配合科任老师,适应老师的课堂教学。
如果不能与科任老师配合,以后再换任何老师你的眼光都会有问题2.养成阅读的习惯阅读不仅仅局限于语文、英语,还包括其他学科:数学、物理、化学、历史、地理、生物、政治等。
每门学科都有一定的阅读量,只是阅读的要求不一样、角度不一样。
所以首先要培养我们阅读的习惯。
如化学物质的性质、方程式;物理的原理、理论、基本模型等。
历史、地理、政治等要背的科目也是先阅读再背,所以我们对阅读要求是教材阅读+课外阅读。
课外阅读读什么?我们推荐的《读者》、《名作欣赏》、《海外文摘》、《中国青年报》等。
英语、语文的阅读要大声地读出来,要有感觉地读,要大量的阅读。
小和尚念经,有口无心,效果是不会好的。
3.要有积累的习惯读的当中有多少成语?多少唐诗、宋朝、诗歌、名言警句等?比如《诗经》、《论语》的名言警句有那些?等等,都可以去读、累积一下。
是否有记心得、体会的火花本子,是否有摘抄的基本习惯?这个习惯是要有的。
学习是一个累积的过程,你是怎么做的?需要我们点点滴滴积累4.养成用写日记尤其是写英语日记的习惯多写就是用英语表达,写多了就会知道前后人称的一致、时态的一致、词性的一致、固定搭配等等,要养一个成写的习惯。
职业中专学校新生入学须知亲爱的同学们:你们好!祝贺你们被我校录取为2024级高一新生。
一职中全体师生热烈欢迎你们的加入,一职中会因你们的到来而更美好,你们的人生也因一职中而更精彩!让我们携手努力,共创人生新华章,共绘一职新蓝图!学校现将相关入学事宜告知你们,望遵照执行。
一、报到及军训安排:1.时间安排:2024年8月26日上午8:00至下午4:00点报到;8月26日至8月31日进行军训;9月1日正式开学。
2.体检要求:高一新生在开学前到当地医院做好体检,报到时携带体检报告单。
3.来校路线:略。
4.报到流程:携带身份证、体检报告单、预缴费单到学校艺体馆的分班展板上找到自己所分班级并到对应班主任处办理入学报到手续,在班主任指导下缴清各项费用、领取各种物品、知晓食宿安排、组建好班级群。
下午4点,所有学生到班级集合,班主任组织第一次班会,安排打扫卫生等。
5.军训安排:学校按照上级要求,结合学校实际委托资阳区武装部对我校高一新生组织进行军训。
军训收取每生350元的生活费、服装费等相关费用。
每名新生原则上都要参加军训,因身体原因不能参加军训的学生,需出具由医院开出的证明。
军训期间,学校将对学生进行入学教育与入学考核,对不符合入学条件的学生一律劝退。
二、收费明细:(一)杂费(共计1330元):1.住学费:500元,2.作业本费:20元,3.课本费:610元,4.教辅费:200元。
(二)生活费(2200元):按每天22元、在校学习时间100天的标准预收2200元生活费。
(三)服务性收费项目:1.校服(六件套600元),夏季校服两套75元×2=150元;春季校服两套105元×2=210元;冬季校服两套120元×2=240元。
学生在校期间必须穿校服。
2.保险费(70元),学生意外伤害保险。
3.一次性消毒餐具费(90元),公司提供一日三餐消毒餐具,学生无需自带洗涮保管餐具,全期共90元。
给高一学生的10条忠告及建议一.10条建议,不看后悔三年1.从高一起就要努力有人说得好:一个学生从高一时起努力,他能考上一本;从高二时起努力,他能考上二本;从高三时起努力,他能考上三本;三年不努力,回家啃老本。
2.不要过早偏科高二时要分文理科,这并不意味着你将来读理科可以不学文科的知识,读文科可以不学理科的知识。
事实上,掌握基本的文理科知识对学习是有帮助的,不能过早走向偏狭。
3.不要结交不当的朋友生活离不开朋友。
但是如果在学校里结识不恰当的朋友对自己危害是非常巨大的。
如果你结交的朋友拉你在不恰当的时间上网、上餐馆、翻墙外出...等等,对你的学习和成长将没有好处。
4.不要讨厌老师总有老师是让你讨厌的,正如你总有科目学得不算好一样。
讨厌老师只会让你的学习成绩更差,于事无补。
老师是助你成功的桥梁,抱怨桥梁的优劣而不过河就是因小失大。
点击查看:学好高一数学的几个方法和建议5.不要不分主次,炫耀与学习无关的东西青春少年谁不想在别人面前露一手,歌儿唱得好,篮球打得好,舞蹈跳得好...高中有展示多才多艺的机会但不是时候,因为读高中的最主要目标是考大学,如果这些课外的东西影响到自己的学习,那又有什么意思呢?6.不要表现另类,钻牛角尖青少年思维活跃,表现欲强,创新思维多,容易学到新的东西,但是一定要注意不能过于另类,违反学校的校纪班规,与学校的氛围格格不入将会使你陷入被动。
7.不要夜郎自大,停滞不前进入高中,进入新的学校,你将面临很多新的竞争对手,竞争的压力将更大。
从幼儿园到大学本身就是一个逐步优胜劣汰的过程,初中时学习优秀并不代表到高中时你仍旧能优秀,最重要的是保持努力奋斗的精神。
总是缠绵于过去只能阻碍你前进。
8.要转变学习方式,主动学习高中学习更强调自主学习,强调自觉性。
初中时你还小,容易服从老师的安排;但是高中时如果你还继续按部就班,等着老师“喂”你学习,那肯定学不好。
高中了,你慢慢变成了成人,要学会变被动学习为主动学习。
对高一新生的要求
Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
对高一新生的要求
芜湖市无为县无为一中潘学山
对高中生智力发展的要求
智力一般认为包括观察力、记忆力、思维能力和想象力,这就要求高中学生智力方面有相应发展:
(1)在观察事物时,要更富目的性,会更加全面和深刻,能区别出主要的和次要的,必然和偶然的现象;不仅要有静态的观察,还要有动态的观察;不仅有定性的研究,还要有定量的分析;
(2)要求记忆以逻辑识记为本,力求在理解基础上抓住教材内在联系,进行记忆;(3)运用概念、判断、推理来进行逻辑思维。
同时要独立思考问题,研究问题;
(4)想象力要较大发展。
把抽象问题具体化,形象化,如从平面几何到高中立体几何的学习,就需要发展空间想象力。
同学们,新学期已经开始,你们也将开始踏上新的征程。
那么,怎样稳稳当当走好高中三年的路途首先,我有几句肺腑之言要给大家说:
1.进入高中,你需要改变一个观念:你不再是少年人,而是青年人,你应该以一个成人的标准来要求自己。
2.进入高中,你需要一个原则:凡是有利于学习的事情,不遗余力;凡是不利于学习的事情,绝对不做。
3.进入高中,你需要一个健康的学习心态:平心静气,心静如止水。
4.进入高中,你需要一个坚韧的意志品质:拼搏进取,永不放弃。
5.进入高中,你需要一个清醒的认识:凡是学校纪律要求的,都是利于大家学习的,因此,你要全方位遵守学校纪律。
6、进入高中,你需要谨防高中时代的三大陷阱:网络、恋爱和手机。
对于如何适应高中新课程改革,如何适应新环境、新生活。
我谈两点:
.和高一新生谈谈学习方法
大家进入从初中进入高中了,一定会感到不适应。
在以往各届学生中都有碰到过,在初中大家都是佼佼者,拿到入学通知书时激动的心情,迈进高中大门时的勃勃雄心,真有一种唯我独尊的感觉;可是近一学期下来,几个回合之后便败下阵来,不由自主的生出一种众人称霸我无能的失落。
产生这种失落感我想这很自然,因为我们进人高中后,学习就登上了一个新台阶。
新的教材、新的教学要求,在大家面前设下一道道难关。
因此很多同学在诸多方面就出现了很多不适应。
针对大家高中阶段学习的特点提出几点建议,也许会对同学们的学习有所帮助。
1、要改变观念
初中阶段,特别是初三年级,通过大量的练习,可使你的成绩有明显的提高,这是因为初中知识相对比较浅显,更易于掌握,通过反复练习,提高了熟练程度,即可提高成绩,即使是这样,对有些问题也有理解得不够深刻甚至是不理解的。
例如在初中问|a|=2时,a等于什么,在中考中错的人极少,然而进入高中后,老师问,如果|a|=2,且a<0,那么a等于什么,即使是一些学习成绩比较的同学毫不思索地回答:a=2。
就说明了这个问题。
高中课程的理论性、抽象性强,就需要在对知识的理解上下功夫,要多思考、多研究,多问几个为什么,以探究的观念对待每一个问题。
2、一定要培养或提高自学的能力
在新课程方案的普通高中教育培养目标中特别强调使学生具有终身学习的愿望和能力,自学能力是这一能力的基础,培养自学习惯是培养自学能力的关键。
在初中大部分同学是在老师的督促检查下学习的,没有自学习惯,但进入高中后老师对学生的个别督促检查明显减少,而代之的是学法的指导。
这就需要同学们自觉加强自学的能力。
第一,自学需要坚强的毅力为后盾。
学习过程中第一遍看不懂时,就要想想看不懂的原因。
若是由于以前学过的知识没有掌握牢固就要复习回顾一下,再看第二遍,直到看懂为止,学习没有坚强毅力是不行的;第二,要边看书边动笔,该圈的圈,该点的点,该记的记。
这样既能防止你走神又能强制你积极思维寻找重点难点,从而提高看书的效率;第三,要善于归纳总结,把这一节的主要内容和思想方法列出纲来,使记忆条理;第四,要善于将知识运用于实践,主要是做题,通过实践来巩固所学的知识和加深理解。
我想我们学习的过程应是一个从认识到实践--产生矛盾--再认识再实践,这样一个循环往复的过程。
3、要认真听课
第一,要在自学(或预习)的基础上带着问题来听课,在急于想找到问题答案的欲望的驱使下你的听课效率一定会很高;
第二,就是你感到上课之前这节课的内容都会了也要认真听,听老师是怎样对这些问题描述的、解释的,是从哪几个角度来分析的,你不认为老师那简洁准确的语言、形象的比喻、严密的推理不正是你所缺乏的吗这样下来你一定会感到这节课的确受益匪浅。
第三,注意做好课前的物质准备和精神准备,以免上课时出现书、本等物丢三落四的现象,上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小
书、下棋、打牌、激烈争论等,以免上课后还气喘嘘嘘,不能平静下来。
第四,就是听课要全神贯注。
全神贯注就是全身心地投入课堂学习,耳到、眼到、心到、口到、手到。
古人造字“聪”字就别有用心。
耳到:就是专心听讲,听老师如何讲课,如何分析,如何归纳总结,另外,还要听同学们的答问,看是否对自己有所启发。
眼到:就是在听讲的同时看课本和板书,看老师讲课的表情,手势和演示实验的动作,生动而深刻的接受老师所要表达的思想。
心到:就是用心思考,跟上老师的思路,分析老师是如何抓住重点,解决疑难的。
口到:就是在老师的指导下,主动回答问题或参加讨论。
手到:就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点,记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。
若能做到上述"五到",精力便会高度集中,课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。
4、巧记笔记
课堂做笔记要防止两个极端:一是一点不记呆听傻看,这样的后果是要么睡觉要么走神;第二是将老师讲的例题一字不漏的抄下来,而同时忽略了老师精辟的分析。
笔记是要记的,但记什么我认为(1)记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解;(2)记典型的例题和重要的思想方法;(3)当时没理解的问题。
总之把听课中的要点,思维方法等作出简单扼要的记录,以便复习、消化、思考。
5、做好复习和总结工作
1.做好及时的复习。
听完课的当天,必须做好当天的复习。
时间是在自习上或饭前饭后,就是在吃饭的时候也可以回顾一下课上学习的内容。
复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记,而是采取回忆式的复习:先把书、笔记合起来回忆上课老师讲的内容,分析例题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。
然后打开笔记与书本,对照一下还有哪些没记清的,把它补起来,就使得当天上课内容巩固下来,同时也就检查了当天课堂听课的效果如何,也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。
2.做好单元复习。
学习一个单元后应进行阶段复习,复习方法也采取回忆式复习,而后应做好单元小节,把小节写在卡片上,以便带在身上随时随地的复习。
3.做好单元小结。
单元小结内容应包括以下部分。
(1)本单元(章)的知识网络;(2)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);(3)自我体会:对本章内自己做错的典型问题应有记载,分析其原因及正确答案,应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。
6、关于练习题量的问题
有不少同学把提高成绩的希望寄托在大量做题上。
我认为这是不妥当的,"不要以做题多少论英雄",重要的不在做题多,而在于做题的效益要高。
做题的目的在于检查你学的知识是否掌握得牢固。
如果你掌握得不准,甚至有偏差,那么多做题的结果,反而巩固了你的缺欠,因此,在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。
而对于中档题,尢其要讲究做题的效益,即做题后有多大收获,这就需要在做题后进行一定的"反思",思考一下本题所用的基础知识,思想方法是什么,为什么要这样想,是否还有别的想法和解法,本题的分析方法与解法,在解其它问题时,是否也用到过,把它们联系起来,你就会得到更多的经验和教训,更重要的是养成善于思考的好习惯,这将大大有利于你今后的学习。
当然没有一定量(老师布置的作业量)的练习就不能形成技能,也是不行的。
另外,就是对题目我们不能只局限在会做上,还应把准确性和解答的完美性放在重要的位置。
同学们不是常有考试时觉得大部分都会做,可就是得分很少的经历吗,这就是你平时不重视做对和做好的原因。
若会做的题都能做对、做好比你多会做几个题得分还要高。
同学们,古人云,"天行健,君子以自强不息",坚强的意志是积极的人生态度的体现,-个人只有对生活充满热情和信心,才能始终如一地保持这种意志。
开学后,你会经历"你争我斗"、你追我赶的紧张与刺激。
你的同学们都很优秀,我们招收了来自全县各地许多优秀的学生,水涨船高,良好的竞争氛围需要你们共同来营造。
希望你们都是意志坚强的人,期待着你们在未来三年的校园生活中,勤奋学习、快乐生活、全面发展,经过三年的磨练,你们将成为一中的骄傲。