印尼语学习教程

基本常识:印尼语简介印度尼西亚语（Bahasa Indonesia）即印度尼西亚共和国境内两亿多印度尼西亚民族的民族共通语（bahasa kebangsaan），这种民族共通语荷过去作为南洋群岛一带的商业共通语的巫语即马来语是不同的。

第一，印度尼西亚语采取马来语，特别是寥内岛及柔佛的地方语为基准，正如汉语普通话以北京话为基准，英语以伦敦地方语为基准，但作为民族共通语的印度尼西亚语已经扬弃了马来地方语中的不适合现代需要的部分而增加了外来的新语义，所以和马来语地方语不同，正如汉语普通话不同于北京的地方语，标准英语亦不同于伦敦地方语。

第二，印度尼西亚语大量稀有了各种地方的语义，特别是爪哇语、巽他语、西里伯斯语的语义，并且吸收了现代的国际语义，但这并不是说，印度尼西亚语是一种杂凑的文字，相反地，这是一种纯粹独立的现代语，是按照它自身特有的规律和需要以吸收地方语与外来语的。

第三，事实上印度尼西亚语就是所谓高级马来语，这就是说，它有完整的语法规律，不同于杂凑的缺乏规律性的低级马来语或市场马来语。

第四，印度尼西亚语的书写法采取东印度式的拉丁写法，而不式阿拉伯写法，亦不式马来亚式的拉丁写法。

第五，由于语言产生的历史式随着生活而变化，印度尼西亚语式至今尚在成长发展的阶段中的语言。

随着印度尼西亚民族统一解放运动的展开与印度尼西亚民族新文字新文化的生长发展，印度尼西亚语的形式内容亦在继续不断的生长发展，以走上更丰富更完整的民族新语言的最后目标。

因此，只有从印度尼西亚人民的实际生活、民族运动的实践过程以及报纸杂志、新出版物中，才能把握住印度尼西亚语的实体。

古典马来语或各种地方语不能作为现代民族语的范本。

这一点式学习印度尼西亚语和从事语法研究时应当特别注意的。

1 [一]人称印尼语- Wikipedia 1 [satu]我s--- saya 我和你s--- d-- k--- saya dan kamu 我们两人/ 俩k--- b----- kami berdua 他d-- l-------- dia laki-laki 他和她d-- d-- d-- dia (laki-laki) dan dia (perempuan)他们两人/ 俩m----- b----- mereka berdua男人p--- pria 女人w----- wanita孩子a--- anak一个家庭s----- k------- sebuah keluarga我的家庭/ 我的家人k------- s--- keluarga saya我的家庭在这里。

基础印尼语一学就会印度尼西亚语字母表及发音第一课 A a苹果apel常用单词哥哥 abang 孩子 anak 安全 aman 鸡 ayam 眉毛alis 有 ada 狗 anjing 风 angin我的家人爷爷 kakek 奶奶 nenek 爸爸 bapak 妈妈 ibu 哥哥 abang姐姐 kakak常用例句1. 我哥哥比我大三岁。

Umur abang saya lebih besar tiga tahun .2. 我有四个孩子。

Saya punya empat anak.3. 这里的炸鸡很好吃。

Ayam goreng sini sangat enak.4. 我有三支铅笔。

Saya ada tiga buah pensil.5. 我养了三只狗。

Saya pelihara tiga ekor anjing.6. 今天风很大。

Hari ini angin sangat kencang.挑战一下：有ada ，punya ，mempunyai ，memiliki 孩子anak 鸡ayam 眉毛alis 风angin 狗anjing第二课 B b爸爸 bapak常用单词猪bapi 书buku 衣服baju 球bola 鸟burung 身体badan咳嗽batuk 月亮bulan称谓用语弟弟adik laki-laki 妹妹adik perempuan 叔叔paman 阿姨bibi伯父paman 伯母bibi常用例句1. 我去市场买猪肉。

Saya mau ke pasar beli daging bapi.2. 请送我到书店。

Tolong antarkan saya ke toko buku.3. 你今天穿得很漂亮。

Baju kamu hari ini cantik sekali.4. 我的身体不太舒服。

Saya tidak enak badan.5. 爸爸咳嗽很严重。

Bapak batuk parah.6. 今天晚上的月亮很圆。

印尼语简单会话课程1.印尼语特点：*年轻的语言，由马来语发展而来。

*发音和拼写一致（怎样写就怎样读），简单易学*语法简单。

与汉语主要区别之一是修饰关系倒置（后面修饰前面），多掌握单词基本就以会话。

2.字母与音节：印尼语的26个字母同时也是音标，和英文写法一样，但念法有所不同：元音：A，I，U，E，OAI, AU, IO辅音：B，C，D，F，G，H，J，K，L，M，N，P，Q，R，S，T，V，W，X，Y，Z，NY: nyonya,nyanyi,nyamuk…NG: nggak,ngomomg…SY: syarat…清浊辅音有别：p,b : papi,babit,d : dada,tatar,dari,talik,g : kaki,gigi(带音与不带音）音节构成单词：I tu,ba ru,man di,tro pis,kurs,stra tegi3．词汇印尼语词汇分名词，动词，形容词等十一类。

3.1构词方式和词缀：印尼语单词多数都是由词根加各种词缀形成不同的词性和含义，以buka,makan和jalan三个词为例：更多例子：Pesan,Diri,Ambil…4.句型：主+谓结构Saya makan.主+谓+宾结构Saya makan mi.主+谓+宾+状结构（状语为地点，时间，原因，目的）Saya sudah makan mi di rumah tadi siang kerena lapar(supaya tidak lapar).5.情景会话5.1 问候，打招呼你好吗！布迪先生Apa kabar?Pak Budi很好！谢谢！安东先生Kabar baik!（Baik,baik!）Terimakasih.Pak Anton.早上好：Selamat pagi!中午好：Selamat siang!下午好：Selamat sore!晚上好/晚安：Selamat malam!谢谢！Terimakasih!不用谢Sama sama!欢迎：Selamat datang!再见，一路平安（送行人说）：Sampai jumpa lagi! Selamat jalan!再见（走的人）：Sampai jumpa lagi! Selamat tinggal！再见（非送行场合）：bye-bye新年快乐！Selamat tahun baru!生日快乐! Selamat hari ulang tahun!圣诞快乐！Selamat hari Natal!开斋节（印尼新年）快乐Selamat Idul Fitri！您身体好吗！Bagaimana kesehatan anda?很好（差不多）！谢谢baik-baik(lumayan),terimakasih!5.2 介绍相识(Perkenalan)-您叫什么名字？Siapa nama Anda(namamu)?-我叫安迪Nama saya Andi.-您是穆尔约诺先生吗？Apakah Anda Bapak Muryono?-对，是我本人.Ya,saya sendiri.-不，我不是穆尔约诺Bukan,saya bukan Muryono.-请问，哪位是杜蒂女士？Tolong tanya,siapa Ibu Tuti?-请问，这里有没有一位安东先生？Tolong tanya,apakah ada Bapak Anton di sini?-我来介绍一下，这位是来自上海的王先生。

印度尼西亚语基础教程
印度尼西亚语是印度尼西亚国家的官方语言，也是东南亚最大的母语之一。

学习印度尼西亚语可以帮助我们更好地了解印度尼西亚的文化和人民。

首先，了解印度尼西亚语的语音系统是非常重要的。

印度尼西亚语使用拉丁字母，发音相对较简单，没有复杂的音变规则。

重要的是要学习正确发音和重音的位置。

印度尼西亚语的发音大多数时候与其拼写是一致的，因此掌握拼写规则也是必不可少的。

其次，掌握印度尼西亚语的基本词汇和语法也是学习的关键。

印度尼西亚语的基本词汇主要来自马来语、爪哇语和印度尼西亚的土著语言。

学习常用词汇和日常用语，比如问候、道别、数字、颜色等是初学者的首要任务。

此外，了解印度尼西亚语的基本句型和语法规则，如名词和形容词的性、数和格变化、动词的时态和语态等，也是学习的重点。

除了词汇和语法，学习印度尼西亚语的文化背景也是必须要做的。

印度尼西亚是一个多元化的国家，拥有丰富多样的文化传统。

了解印度尼西亚的宗教、节日、习俗和传统艺术等，可以帮助我们更好地理解和应用语言。

最后，多进行口语练习是学习印度尼西亚语的有效方法。

合理安排日常对话练习并与印度尼西亚人交流，可以提高语言运用的流利程度和自信心。

总之，印度尼西亚语的学习可以帮助我们更好地了解和沟通印度尼西亚文化。

通过掌握语音系统、基本词汇和语法、了解文化背景以及进行口语练习，我们可以逐渐提高自己的印度尼西亚语水平。

印度尼西亚语基础教程Pelajaran Ke-1印度尼西亚语字母表单词Pelajaran Ke-2Pelajaran Ke-3句型Siapa dia ? Dia mahasiswa.Siapa itu? Itu Li Li.Siapa ini? Ini paman.Siapa itu? Itu papa.Pelajaran Ke-4单词句型Buku apa itu? Itu buku ekonomi.Buku siapa ini? Ini buku dia.Diktat apa itu?Itu diktat bahasa Indonesia.Diktat siapa ini?Ini diktat teman saya.句型练习1）用tamu, tidur, mandi, makan, dapur回答：Kamar apa itu?Itu kamar .... .2）用tamu, tidur, baca, makan 回答Ruang apa itu?Itu ruang ... .3）用bahasa, ekonomi, politik, tata bahasa 回答Ilmu apa itu?Itu ilmu ... .4）用rakyat, dasar, menengah, Tionghoa, Indonesia 回答Sekolah apa itu?Itu sekolah ... .5）用diktat 替换buku:Apa itu? (Apakah itu?)Itu buku.Buku apa itu? (Buku apakah itu?)Itu buku tata bahasa.Buku tata bahasa siapa (siapakah) itu?Itu buku tata bahasa saya.Pelajaran Ke-5句型Itu diktat baru?Bukan. Itu bukan diktat baru.Ya, itu diktat baru.Itu kamar baru?Bukan, Itu bukan kamar baru.Ya, itu kamar baru.Pelajaran Ke-61. 辅音p x f v 的发音部位和发音方法2. 接续词音节的划分3. 外来辅音组合印度尼西亚语辅音表语音部分词汇Pelajaran Ke-7SAYA MAHASISWADIALOGSelamat pagi!Selamat pagi!Saya Ma Ning. Saya mahasiswa.Itu siapa?Itu teman saya. Dia mahasiswa juga.Silakan masuk!Saudara mahasiswa Universitas Peking?Ya, saya mahasiswa Universitas Peking.Dia mahasiswa Universitas Peking juga?Ya, dia mahasiswa Universitas Peking juga.Mana lencananya?O, dia belum punya lencana. Dia mahasiswa baru. Baru datang kemarin. Silakan duduk!，Terima kasih.Saudara belajar apa?Saya belajar bahasa Indonesia. Dia belajar bahasa Tionghoa .Ini kamar saudara?Bukan, kamar ini bukan kamar saya. Ini kamar teman saya. Kamar ini bersih.Ya, kamar teman saya ini bersih.Ini buku apa?Ini buku tata bahasa Tionghoa. Buku ini buku teman saya.O, ya, teman saudara belajar bahasa Tionghoa, ya!Ya, kami sama-sama belajar bahasa.TEKS1、Kalimat Berita. Subjek+PredikatIni bambu. Ini lampu. Itu batu.Dia guru. Kamu murid. Beliau mahaguru.Abik gemuk. Paman kurus. Ibu tinggi.Buku ini baru. Kamar itu bersih.Pena ini baik. Orang itu kurus.Itu diktat ilmu ekonomi. Ini kalimat bahasa Tionghoa.Ini kamar mahasiswa tingkat satu.Orang tua itu ayah saya. Rumah tinggi itu rumah kami.Mobil baru itu mobil beliau.Ibu kami dokter. Paman mereka mahaguru.Kakak kalian mahasiswa.Sepatu ini kepunyaan saya. Sepatu ini saya punya.Lencana ini kepunyaan adik. Lencana ini adik punya.Kertas itu kepunyaan nyonya. Kertas itu nyonya punya. 2、kalimat tanya.Ini apa? Ini mata. Itu apa? Itu batu.Apa ini? Ini betis. Apa itu? Itu pipa.Sekolah apa itu? Itu sekolah menengah.Bahasa apa itu? Itu bahasa Indonesia.Itu siapa? Itu Li Li. Ini siapa? Ini paman.Siapa itu? Itu kakak. Siapa ini? Ini teman saya.Pisau siapa itu? Itu pisau saya.Topi siapa itu? Itu topi adik.Saudara siapa? Saya guru.Nona siapa? Saya Li Li.Siapa tuan itu? Tuan itu mahaguru.Siapa orang itu? Orang itu pamannya.Ini pintu? Ya, ini pintu.Itu jendela? Bukan, itu bukan jendela.Dia guru? Ya, dia guru.Nona itu mahasiswa? Bukan nona itu bukan mahasiswa.Kamar ini bersih? Ya, kamar ini bersih.Adik saudara gemuk? Tidak, adik saya tidak gemuk.Rumah itu tinggi? Ya, rumah itu tinggi.Pena ini baik? Tidak, pena ini tidak baik. DAFTAR KATAPENJELA SAN1. ketajuh ke 用在基数词的前面表示次序,等于汉语的“第”，ke 加基数词变成序数词，ke 要与基数词连写。

实用印度尼西亚语教程印度尼西亚语（Bahasa Indonesia）是印度尼西亚的官方语言，也是印度尼西亚国内使用最广泛的语言。

对于想要了解该国和该地区的人们来说，学习印度尼西亚语是非常有帮助的。

以下是一个实用的印度尼西亚语教程，介绍一些常用的词汇和句子。

1.打招呼- 早上好！Selamat pagi！- 下午好！Selamat siang！- 晚上好！Selamat malam！- 你好！Apa kabar？2.自我介绍- 我叫（名字）。

Nama saya （名字）。

- 我来自（国家/城市）。

Saya berasal dari （国家/城市）。

- 我很高兴认识你。

Senang bertemu denganmu。

3.基本词汇- 是 Ya- 不是 Bukan- 是的 Ya, benar- 不是的 Tidak, salah- 谢谢 Terima kasih- 不客气 Sama-sama- 请识别我 Maaf, saya tidak faham4.数字- 一 Satu- 二 Dua- 三 Tiga- 四 Empat- 五 Lima- 六 Enam- 七 Tujuh- 八 Delapan- 九 Sembilan- 十 Sepuluh5.常见问候- 你好吗？Apa kabar？- 我很好。

Saya baik-baik saja。

- 你叫什么名字？Siapa nama kamu？- 我叫（名字）。

Nama saya （名字）。

- 请问洗手间在哪里？Maaf, di mana kamar mandi？6.日常用语- 请帮我。

Tolong bantu saya。

- 我迷路了。

Saya tersesat。

- 多少钱？Berapa harganya？- 我不明白。

Saya tidak mengerti。

- 请再说一遍。

Tolong diulang。

7.常用短语- 什么时候？Kapan？- 如何去（地点）？Bagaimana pergi ke （地点）？- 那里有（地点）吗？Apakah ada （地点） di sana？- 我想要一杯咖啡。

印尼语学习第一章语法学习：第一节音节：一、把单个音素按一定的规律拼合在一起，构成音节，其构成有以下特点：1、一个元音可自成一个音节，如：i-tu2、绝大多数音节是由一个辅音和一个元音构成的，如：ma-ka3、在音节划分中，元音之前的辅音称为“起音”，元音之后的辅音称作“音尾”。

4、音节尾是元音，称作“开音节”，如：toko,音节尾是辅音，称作“闭音节”，如：kalimat.二、发闭音节时，p、t、k达到该音发音部位即可，不要发出声音。

印尼语音节有以下四种基本形式：1、单元音构成音节：i-tu.2、一个元音加一个起音：ba-ha-sa3、一个元音加一个音尾：al-pa4、一个元音加一个起音和一个音尾：man-di三、此外，由于受外来语的影响，有些外来词的音节形式得到保留，如：1、两个辅音做起音：tro-pis2、两个辅音作音尾：pers3、三个辅音做起音：stra-te-gi4、三个辅音作音尾：korps四、划分音节时需注意以下问题：1、一个辅音前后均是元音时，该辅音作为后面元音的起音：a-pa2、两个或两个以上单元音并列时，他们分别构成单独的音节：si-a-pa3、两个元音之间有两个或两个以上辅音时，第一个辅音作音尾，第二个（连同它后面的辅音）作起音：tin-ta,,mut-lat,ul-tra.4、Sy、ng、kh、ny是一个音素，划分音节时不能分开：mu-sya-wa-lak,ang-go-ta,khu-sus,nyo-nya.第二节词缀印尼语中的词缀具有重要的构词功能，不同的词缀可以构成不同的词类，印尼语中的词缀主要分为前缀se-,me-,di-,pe-,ber-,memper-,ter-,para-,maha-和后缀-an,-kan,-i,-lah及ke-an 等，前缀与后缀常常并用。

现将诸词缀在构词过程中的音变规律概括如下：一、前缀me-同词根构成接续动词时，其音变规则如下：1、词缀的第一个字母是m,n,ng,ny,y,w,l,r时，加me-后不发生音变：Minum meminum喝nakal menakal调皮ngawur mengawur胡说nyala menyala燃烧Yakin meyakinan令人信服warta mewartakan报道laju melaju疾驶raya merayakan庆祝2、词根的第一个字母是元音或是辅音字母g，h，kh时，me-变成meng-：Urus mengurus料理gali menggali挖掘hilang menghilang消失khawatir mengkhawatirkan令人担忧3、词根的第一个字母是k时，加me-后，k变成ng：kalah mengalah 认输4、词根的第一个字母是b，f，v时，加me-后，me-变成mem：belamembela保卫Fitnah memfitnah诽谤veto memveto否决5、词根的第一个字母是p时，加me-后，me-变成mem-：pahammemahami 理解6、词根的第一个字母是d，c，j，sy时，me-变成men-：dengar mendengar听Cari mencari寻找jaga menjaga 守卫syarat mensyaratkan 提出条件7、词根的第一个字母是t时，加me-后，t变成n：turun menurun下降。

印尼语学习1快樂學習印尼語(一)漂泊蝴蝶兰第一章發音第二章單字第三章句子第四章語法第五章基本禮貌、生活語Bab 1. 第一課發音1.1 印尼文的基本發音法1.2 印尼字及其發音分割狀1.3 相似的聲母1.4 特別的聲母1.5 特別的韻母1.6 特別的尾巴字母印尼字，看起來非常熟悉，因為他跟我們所熟悉的英文一樣，都是使用阿拉伯字母A,Z來組成。

其實印尼字裡面很多外來語，所以你還是會看到一些英文字在裡頭，有的字做了小幅度的修改(例如computer=>komputer)，有的完全沒有更改就採用了(例如April)。

雖然有了這些不陌生的英文字，但大部分的字眼卻還是完全沒看過，而且，最重要的就是不知道如何發音。

所以我們的第一課，就是學習發音的部分，了解了這一門課，所學的印尼話就已經學會了一半。

1.1 印尼文的基本發音法韻母:a、e、i、o、u、an、au、ah、at、er、en、in、ing、is、ua、uang 聲母:b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、r、s、t、v、w、y、z 1.2 印尼字及其發音分割狀印尼文的發音不同於英文，英文的發音，有時候看到單字以後未必會唸，尤其是較為複雜的單字(但只要掌握印尼文的發音訣竅，很快就可以了解一個印尼字到底如何發音。

印尼文最大的發音竅門就是了解上面的發音表，然後學會把印尼單字分割成發音狀，就會有非常簡單，一學就會的感覺。

讓我們來看看下面的例子:kegunaan:ke-gu-na-an用途perhubungan:per-hu-bung-an關係saya:sa-ya我malu:ma-lu害羞1.3 相似的聲母在發音表裡面，由於某一些聲母本來所發出來的音就有點類似，所以帶同韻母的時候，如果沒有強調聲母的發音，很容易造成發音模糊或不正確。

所以，在這個章節，我們挑出下面這些容易搞混發音的聲母，讓大家多做練習。

在發音的時候，要特別注意。

不要因為忽略了這個不起眼卻非常重要的細節，而讓別人捧腹大笑。

基本常识:印尼语简介印度尼西亚语（Bahasa Indonesia）即印度尼西亚共和国境内两亿多印度尼西亚民族的民族共通语（bahasa kebangsaan），这种民族共通语荷过去作为南洋群岛一带的商业共通语的巫语即马来语是不同的。

第一，印度尼西亚语采取马来语，特别是寥内岛及柔佛的地方语为基准，正如汉语普通话以北京话为基准，英语以伦敦地方语为基准，但作为民族共通语的印度尼西亚语已经扬弃了马来地方语中的不适合现代需要的部分而增加了外来的新语义，所以和马来语地方语不同，正如汉语普通话不同于北京的地方语，标准英语亦不同于伦敦地方语。

第二，印度尼西亚语大量稀有了各种地方的语义，特别是爪哇语、巽他语、西里伯斯语的语义，并且吸收了现代的国际语义，但这并不是说，印度尼西亚语是一种杂凑的文字，相反地，这是一种纯粹独立的现代语，是按照它自身特有的规律和需要以吸收地方语与外来语的。

第三，事实上印度尼西亚语就是所谓高级马来语，这就是说，它有完整的语法规律，不同于杂凑的缺乏规律性的低级马来语或市场马来语。

第四，印度尼西亚语的书写法采取东印度式的拉丁写法，而不式阿拉伯写法，亦不式马来亚式的拉丁写法。

第五，由于语言产生的历史式随着生活而变化，印度尼西亚语式至今尚在成长发展的阶段中的语言。

随着印度尼西亚民族统一解放运动的展开与印度尼西亚民族新文字新文化的生长发展，印度尼西亚语的形式内容亦在继续不断的生长发展，以走上更丰富更完整的民族新语言的最后目标。

因此，只有从印度尼西亚人民的实际生活、民族运动的实践过程以及报纸杂志、新出版物中，才能把握住印度尼西亚语的实体。

古典马来语或各种地方语不能作为现代民族语的范本。

这一点式学习印度尼西亚语和从事语法研究时应当特别注意的。

1 [一]人称印尼语- Wikipedia 1 [satu]我s--- saya 我和你s--- d-- k--- saya dan kamu 我们两人/ 俩k--- b----- kami berdua 他d-- l-------- dia laki-laki 他和她d-- d-- d-- dia (laki-laki) dan dia (perempuan)他们两人/ 俩m----- b----- mereka berdua男人p--- pria 女人w----- wanita孩子a--- anak一个家庭s----- k------- sebuah keluarga我的家庭/ 我的家人k------- s--- keluarga saya我的家庭在这里。

印尼语教程第一课作者：林建達文章来源：印尼棉蘭市菩提學校点击数：2457 更新时间：2009-9-6印尼文的基本发音法韵母：a e i o u an au ah at er en in ing is ua uang声母：b c d f g h j k l m n p r s t v w y z1.2 印尼字及其发音分割状印尼文的发音不同于英文，英文的发音，有时候看到单字以后未必会念，尤其是较为複杂的单字．但只要掌握印尼文的发音诀窍，很快就可以了解一个印尼字到底如何发音。

印尼文最大的发音窍门就是了解上面的发音表，然后学会把印尼单字分割成发音状，就会有非常简单，一学就会的感觉。

* 让我们来看看下面的印尼文发音例子：kgunaanèke-gu-na-an用途perhubunganèper-hu-bung-an关係sayaèsa-ya我maluèma-lu害羞1.3相似的声母在发音表裡面，由于某一些声母本来所发出来的音就有点类似，所以带同韵母的时候，如果没有强调声母的发音，很容易造成发音模煳或不正确。

所以，在这个章节，我们挑出下面这些容易搞溷发音的声母，让大家多做练习．在发音的时候，要特别注意。

不要因为忽略了这个不起眼却非常重要的细节，而让别人捧腹大笑。

B和P的发音区别：Ba－Pa Be－Pe Bi－Pi Bu－PuD和T的发音区别：Da－Ta De－Te Di－Ti Du－TuG和K的发音区别：Ga－Ka Ge－Ke Gi－Ki Gu－KuM和N的发音区别：Ma－Na Me－Ne Mi－Ni Mu－NuL和R的发音区别：La－Ra Le－Re Li－Ri Lu－Ru1.4 特别的声母如1.1部分的发音表，印尼文的声母，基本上分为b c d f g h j k l m np r s t v w y其实除了这些以外，还有一些非常奇怪却很常用的声母存在。

像是：ny(banyak）ng(sangat)1.5 特别的韵母如表1.1，印尼文的韵母，基本上分为a e i o u an au ah at er en in ingis ua uang除了这些韵母以外，其实还有一些非常特别的韵母，像是：ak (banyak)，am (ayam)，ang(kangkung)，il (kancil)1.6 特别的尾巴字母印尼字裡面常常会出现很多奇怪的尾巴字母，尾巴字母是甚麽呢？其实就是在字母的最后，我们只要在发音的时候把尾巴字母的声音特色也表达清楚，就完全掌握了印尼文的唸法。

基础印尼语一学就会印度尼西亚语字母表及发音第一课 A a苹果apel常用单词哥哥 abang 孩子 anak 安全 aman 鸡 ayam 眉毛alis 有 ada 狗 anjing 风 angin我的家人爷爷 kakek 奶奶 nenek 爸爸 bapak 妈妈 ibu 哥哥 abang姐姐 kakak常用例句1. 我哥哥比我大三岁。

Umur abang saya lebih besar tiga tahun .2. 我有四个孩子。

Saya punya empat anak.3. 这里的炸鸡很好吃。

Ayam goreng sini sangat enak.4. 我有三支铅笔。

Saya ada tiga buah pensil.5. 我养了三只狗。

Saya pelihara tiga ekor anjing.6. 今天风很大。

Hari ini angin sangat kencang.挑战一下：有ada ，punya ，mempunyai ，memiliki 孩子anak 鸡ayam 眉毛alis 风angin 狗anjing第二课 B b爸爸 bapak常用单词猪bapi 书buku 衣服baju 球bola 鸟burung 身体badan咳嗽batuk 月亮bulan称谓用语弟弟adik laki-laki 妹妹adik perempuan 叔叔paman 阿姨bibi伯父paman 伯母bibi常用例句1. 我去市场买猪肉。

Saya mau ke pasar beli daging bapi.2. 请送我到书店。

Tolong antarkan saya ke toko buku.3. 你今天穿得很漂亮。

Baju kamu hari ini cantik sekali.4. 我的身体不太舒服。

Saya tidak enak badan.5. 爸爸咳嗽很严重。

Bapak batuk parah.6. 今天晚上的月亮很圆。

印 尼 语 简 单 会 话 课程1.印尼语特点：*年轻的语言，由马来语发展而来。

*发音和拼写一致（怎样写就怎样读），简单易学*语法简单。

与汉语主要区别之一是修饰关系倒置（后面修饰前面），多掌握单词基本就以会话。

2.字母与音节：印尼语的26个字母同时也是音标，和英文写法一样，但念法有所不同：元音： A，I，U，E，OAI, AU, IO辅音：B，C，D，F，G，H，J，K，L，M，N，P，Q，R，S，T，V，W，X NY: nyonya,nyanyi,nyamuk…NG: nggak,ngomomg…SY: syarat…清浊辅音有别：p,b : papi,babit,d : dada,tatar,dari,talik,g : kaki,gigi(带音与不带音）音节构成单词：I tu,ba ru,man di,tro pis,kurs,stra tegi3．词汇印尼语词汇分名词，动词，形容词等十一类。

3.1构词方式和词缀：印尼语单词多数都是由词根加各种词缀形成不同的词性和含义，以buka,makan和jalan 三个词为例：Buka Makan加词缀词性变成单词变为词义单词变为词义an名词Bukaan 开瓶器makanan食物me 主动词Membuka 打开Memakan吃掉Me kan及物动词Membukakan替打开Memakankan替..吃di被动动词Dibuka(kan)被打开Dimakan被吃掉ter被动动词Terbuka敞开Termakan被吃光Pe名词Pembuka开启工具Pemakan吃..的人Ber自动词Pe(r) an 名词Pembukaan开发开幕Kean名词Keterbukaan开放更多例子：Pesan,Diri,Ambil…4.句型：主+谓结构Saya makan.主+谓+宾结构Saya makan mi.主+谓+宾+状结构（状语为地点，时间，原因，目的）Saya sudah makan mi di rumah tadi siang kerena lapar(supaya tidak lapar).5.情景会话5.1 问候，打招呼你好吗！布迪先生Apa kabar?Pak Budi很好！谢谢！安东先生Kabar baik!（Baik,baik!）Terimakasih.Pak Anton.早上好：Selamat pagi!中午好：Selamat siang!下午好：Selamat sore!晚上好/晚安：Selamat malam!谢谢！Terimakasih!不用谢Sama sama!欢迎：Selamat datang!再见，一路平安（送行人说）：Sampai jumpa lagi! Selamat jalan!再见（走的人）：Sampai jumpa lagi! Selamat tinggal！再见（非送行场合）：bye-bye新年快乐！Selamat tahun baru!生日快乐! Selamat hari ulang tahun!圣诞快乐！Selamat hari Natal!开斋节（印尼新年）快乐Selamat Idul Fitri！您身体好吗！Bagaimana kesehatan anda?很好（差不多）！谢谢baik-baik(lumayan),terimakasih!5.2 介绍相识(Perkenalan)-您叫什么名字？Siapa nama Anda(namamu)?-我叫安迪 Nama saya Andi.-您是穆尔约诺先生吗？Apakah Anda Bapak Muryono?-对，是我本人.Ya,saya sendiri.-不，我不是穆尔约诺 Bukan,saya bukan Muryono.-请问，哪位是杜蒂女士？Tolong tanya,siapa Ibu Tuti?-请问，这里有没有一位安东先生？Tolong tanya,apakah ada Bapak Anton di sini?-我来介绍一下，这位是来自上海的王先生。

印尼语学习资料第一课Ada 有 kamu你 dia 他 siapa 谁Tidak没不 pihakini 这itu那Saya我 sebush个 masih 还, banyak 多Sedikit 少amat sekali(terlalusangat) 十分非常少Apakah 吗 kami 我 kalian 你们 merapa 他们Masih ada 还有belum ada 还没有berapa 多少Tidak ada 没有mana 哪punya 有 tidak punya 没有belum 尚未还没 Mereka 他们例句1 tidak punya uang没有钱2.Apakah kamu ada?saya ada。

你有吗 ? 我有3.Apakah dia ada?dia belum ada。

他有吗? 他还没有。

4.Dia ada tidak? Dia ada sangat banyak。

他有没有? 他有很多。

5.Kamu ada ini, siapa adaitu? 你有这个谁有那个?6.Ini saya ada,itu saya tidak ada。

这个我有, 那个我没有。

7.Kita masih ada,kamu tidak ada。

我们还有, 你没有。

8.Kamu ada berapa?saya ada sangat sedikit。

你有多少?我有很少。

9.Siapakah yang masih sangat banyak?dia masih sangat banyak。

谁还有很多? 他还有很多。

10.Apakah kalian masih sangat banyak?kami ada sedikit。

你们还有很多吗? 我们有很少。

第二课Baik 好 tidak 不没了 ya, 是Juga 也 hari, 天(时间)bawah turun 下Langit 天空 Hawa udara空气 kemarin 昨天Sekarang 现在besok 明天 terang 明,晴,光明Mendung 阴 hujan 雨 tahu 知道Jaian 道路,街ah啊hari ini 今天Bukan 不是 apatah 还是 atau或Hari terang 晴天Hari hujan-hujan 雨天Tidak begitu 不很 begitu 那样 cuaca,hawanya 天气例句1, baik, Tidak baik好不好2.Apakah kau baik?baik ! Apakah kau juga baik你好吗?好! 你也好啊。