第二节
法律对未成年人的 特 殊 保 护
根据漫画,说说你觉得哪些方面应 承担保护和教育未成年人的义务? **家庭、学校、社会和国家司法部 门要共同配合,保护未成年人的合法权利。
阿明的烦恼
阿明现在是市区一所中学七年级的学生。在同学们的眼中, 阿明绝对是个幸运的孩子。父母是某外资企业的驻上海代表, 家庭条件优越,他用的电子设备都是最新的,自行车用的是 最炫的。因为工作的关系,他的父母经常要到国外的公司总 部汇报情况,短则一星期,长则几个月,阿明一直寄宿在老 师家里。 阿明:“别的同学的爸爸妈妈给他买东西的零花钱,可能 远远没有我夺,但是,他们每天都可以回家,吃妈妈做的饭, 而我却不能。” “父母不在身边多好啊。”阿彩羡慕得说:“我的爸爸妈 妈经常在我打电话的时候,拿起在客厅或房间里的另一个分 机偷听,烦。” 阿明和阿彩各有什么烦恼?这些烦恼是怎么引起的? 这些烦恼都是来自家庭的。阿明是因为缺少家庭的亲情, 阿彩是因为父母侵犯了他的隐私权。
你觉得可以怎样减少未成年人在 这方面受到的伤害?
• 对政府:1、公安、工商部门加大管理力度,
打击违法经营者。2、增设健康的文化娱乐设施。
• 对学校:1、加强学生的法制教育、道德教育;
2、建立校园网,引导学生到健康的场所去。
• 对中学生: 1、自觉履行法律义务,依法自律;
2、要增强自身道德修养;3、增强自我保护意识; 4、举报、检举违规行为。
一.家庭保护 (基础)
动脑筋:
家庭是我们的第一所学校,父母是 我们的第一任教师。父母教给了我们 什么?
除父母外,哪些人可以成为我们 的监护人?
• 父母教给我们做人的道理,学会尊重,守 信用,基础的文化知识等。 • 祖父母、外祖父母、兄弟姐妹,关系密切 的其他亲属朋友。