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初中七年级上册地理 《地图的阅读》地球和地图PPT优秀课件

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人教版地理七年级上册第一章 地球和地图 第三节 地图的阅读(第1课时) 课件PPT

人教版地理七年级上册第一章 地球和地图 第三节 地图的阅读(第1课时) 课件PPT

南 门
教 学 楼
办公楼
阶梯教室
实验楼
东
同学在后操场 的 东南 方向
图 书 馆
宿舍楼
东门
25
北
某中学平面图
后操场
南 门
教 学 楼
办公楼 西
阶梯教室
南
宿舍楼 北
东
东门
实验楼
同学在宿舍楼 图 的 西北 方向 书
馆 办公楼在宿舍楼 的 正西 方向
26
经纬网定向法 在经纬网地图上，应根据 _经__纬__线_ 确定方向
C 经纬网地图
30
一人站在南极点上，他的前后左右各是什么方向？
北
如果站在北极点上呢？
南
31
读图：上面三幅图中，A点各在B点的什么方向？
32
一般定向法
指向标定向法
经纬网定向法
上北下南 左西右东
指向标一般指向 北方
经线指示南北， 纬线指示东西
33
野外辨方向
34
手表定向
35
树木年轮定向
向阳年轮间距较大
第三节 地图的阅读 （第1课时）
1
2
3
4
学习目标
1.知道地图是记录和传递信息的工具。
2.明白比例尺的含义，知道比例尺的三种表示形式， 能在地图上量算出两地之间的图上距离，并根据比例 尺换算成实地距离，会比较比例尺的大小。 3.学会在地图上辨别方向的三种方法。
4.学会在地图上辨认常见的图例和注记。
地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程 度，所以比例尺也叫缩尺。
用公式可表示为：
实地距离＝ 图上距离＝
图上距离
比例尺
实地距离 ×比例尺
10

七年级地理上册第一章第三节《地图的阅读》PPT课件

七年级地理上册第一章第三节《地图的阅读》PPT课件

地图的基本要素：比例尺、方向、图例
1.地图上的比例尺：
1）定义：是指图上距离比实地距离缩小的程度；
1 比例尺=
50000
2）比例尺的三种表示形式：
= 1:50000
表示形式 线段式 数字式 文字式
举例
0
5千米
1:500 000或者1/500 000 图上1厘米代表实地距离 5千米
2.地图上的方向：
第二、端正学习态度，积极主动。作为一名学生，一 定要有一个学生该有的样子，不要相信天才怎么怎么 样，自己做好自己，踏踏实实做学问，不懂就问同学 或者老师。“三人行，必有我师焉”。老师会非常喜 欢粘着自己的学生，内心会倍感欣慰，就怕不懂还愣 愣的自己研究，闭门造车，那样很可能问题越积越多。
第三、课前认真预习要讲的内容，心中有数；课上要认 真听讲，聚精会神”课下要认真独立完成作业，查漏补 缺。课上的一时打小差儿、分心，很可能会落队而难以 弥补。有时候，当堂理解的知识，课下花几倍的时间也 可能难以突破，这时就是事倍功半了。
地图上的图例中有各种符号，它们都表示一定的 地理事物。
拓展延伸Βιβλιοθήκη 景阳饭店西苑机场滨河体育场
滨河体育场在景阳饭店的_西___南___方向。
景阳饭店
西苑机场
滨河体育场
西苑机场在滨河体育场的_东___南___方向。
西经
东经 北 纬
南
1.判别A B C D E各点的相互方向。
纬
2.你可以说出A B C D E点的经度和纬度吗？
第六、我做题实战，是骡子是马，到题目上见。题目浩如烟海，一定要多 注意自己薄弱环节所设计的题目，做题当中一定要独立完成，切忌翻书抄 袭等，自欺欺人害得还是自己啊！老师讲解完题目后要学会反思，多问几 个为什么，自己为什么会做错这道题呢？是粗心大意还是真有知识漏洞存 在呢？粗心大意失荆州，一定要告诫自己不要再犯此低级的错误！真有漏 洞的话也不可怕，可怕的是不去总结整理，比如某地的农业发展条件，那 就包括自然条件和社会经济条件两大类，自然条件又包括气候、地形、土 壤、水源等；社会经济条件包括市场、交通、农业技术、国家政策、劳动 力等，如果答题丢了某一点，要在笔记本上有所体现，后不再犯。

秋七上第三节《地图的阅读》课件

秋七上第三节《地图的阅读》课件

地 图 语言
小结
比例尺
方向 图例
线段式 数字式 文字式
经纬网定向法 指向标定向法 一般定向法
大小
比比 例例 尺尺 越越 小大 ，， 的的 范范 围围 越越 大小 ，， 内内 容容 越越 简详 略细
Thank you!
数字式 文字式
比例尺表示方法
• 线段式： 0
50千米
• 数字式：1:5000000 或
1 5000000
• 文字式：图上1厘米代表实际距离50千米
☺练习 0 8千米 用另外两种表达方式表示
• 计算：在一张比例尺为1：500000的地图上量
的甲、乙两地的距离为11厘米，则甲乙两城市的 实际距离为多少千米？
第一章 地球和地图
第三节 地图的阅读
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实 际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、历 史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
例：甲乙两地实地距离为900千 米，在图上的距离为3厘米，该
图的比例尺为：1：30000000
计算台北到高雄的实地距离。 7.2cm×40=288千米
谁的比例尺大？
1：3000000
比例尺大，范围小， 内容详细
1：80000000
比例尺小，范围大， 内容简略
2.地图上的方向
地图类型
方向判定
一般地图
一、 学会阅读地图
• 定义： 地图是运用各种符号，
将地理事物按一定的比例 缩小以后在平面上的图像。

2.1 地图的阅读(课件)七年级地理上册课件(人教版2024)

2.1 地图的阅读(课件)七年级地理上册课件(人教版2024)
比一比
观察地图和地球仪的异同，从使用的角度分析它们的优缺点。
比较项目
相同点 作用 制作
形状
优点
缺点
地球仪
地图
都是学习地理、获取地表信息的重要工具。
地表空间及事物都经过缩小，内容都经过了选择和概括。
球面体
平面图
直观性、立体感、动态性强
信息丰富、方便携带，类 型、规格多种，用途广泛。
携带不便，成本高，信息密 度低。
缺乏立体感，反映的是 地球的局部，无法全面了解 和建立联系。
2.1《地图的阅读》
核心素养目标
一．能够在地图上依据经纬线或者指向 标等确定方向，正确识别常见图例， 在地图上测量两点间直线距离，并根 根据比例尺将其换算成实地距离。
学生活动一
阅读图2.1-2.2和课本P28，认识地图的语言。
1.什么是地图。 2.地图的“语言”主要包括哪些？
下图示意幸福社区“15分钟便民生活图”。据此完成下面小题。
6．育才中学位于荔湾社区的（ C ）
A．东北方向
B．西南方向
C．东南方向
D．西北方向
7．从幸福社区到红星便利店的直线距离步行需要（ A ）
A．5分钟以内
B．5～10分钟
C．10～15分钟 D．15分钟以上
感谢大家的观看！
2.地图上方向的三种表达方式。
（1）面对地图，通常是“上北 下南，左西右东”。在这个基础 上，还可以再确定出东北、西北 、东南和西南的方向。
2.地图上方向的三种表达方式。
（2）在指向标的地图上，要按照指向 标辨别方向。
2.地图上方向的三种表达方式。
（3）在有经纬网的地图上，要根据 经纬网确定方向（纬线指示东西方向， 经线指示南北方向）。例如：在图 2.1，我们可以判断台北在台南的东 北方向，台中在台东的西北方向。

《地图的阅读》地球和地图PPT教学-人教版七年级地理上册

《地图的阅读》地球和地图PPT教学-人教版七年级地理上册
第一章地球和地图
地图的阅读
学会阅读地图 比例尺
指地理事物按一定的比例
缩小以后表示在平面上的图像。
阅读地图的基本要素——比例尺
表示图上距离比实地距离 缩小的程度。
图上距离 比例尺=
实地距离
常见的比例尺有哪几种形式?
比例尺的表示
线 段 式 比 例 尺
阅读地图的基本要素——方向
思考
如何在下面几幅图中确定方向?
一般地图
指向标地图 经纬网地图
一般地图的定向
正门
指向标地图定向
练一练: 1.a在b的什么方向?2.b在c的什么方向?
经纬网地图定方向
北
西
观察北极点
观察南极点
阅读地图的基本要素——图例
地图上的图例中有各种 符号, 他们都表示一定 的地理事物。
数
文
字
字
式
式
比
比
例
例
尺
尺
线段式
数字式
文字式
图上距离
比例尺=
单位统一
实地距离
使用比例尺计算时应注意什么问题?
练习:计算比例尺。（注意:先统一单位。）
•1、图上5厘米, 实地距离50千米, 这幅地图 的比例尺是多少?
1:1 000 000
•2、比例尺为1：4 0千米，图上2．8厘米，实地 距离为：
112千米
地图上一些常用图例
北 东
选择适用的地图
根据使用目的选择地图 根据内容详略选择地图 海量信息的电子地图
不同种类的地图
云南省旅游图
景 点 导 游 图
世界的国家和地区
地图内容详略与比例尺的关系
活 动
表示范围的大或小 表示内容的详或略

人教版七年级地理上册 (地图的阅读)地球和地图教育课件

人教版七年级地理上册 (地图的阅读)地球和地图教育课件

A2.5厘米 B5厘米 C10厘米
D50厘米
绘制一幅教室平面图(纸为20厘米×30厘米)， 你认为选用以下哪种比例尺比较合适（ ）
A 1：100 C 1：300
B 1：1000 D 1：30
数字式 文字式
线段式
数字式
线段式
文字式
思考：这两幅图哪幅表反示映的地区理域事范物围更较详大 细？
图幅面积相等,判断比例尺、表示范围、内容详略之间的关系
A .西北方100米处 B .西北方60米处
C .正北方100米处 D .正北方60米处
５.两幅地图图幅大小相同，那么 A .比例尺大的幅图，所表示的范围小，内容详细 B .比例尺大的幅图，所表示的范围大，内容详细 C .比例尺小的幅图，所表示的范围大，内容详细 D .比例尺小的幅图，所表示的范围小，内容简单
70° 60°
0°
乙
10°
三、从地图上获取信息
1、根据需要准确地选择不同类别的地图。 如：去公园游览，应选择导游图；了解国际时事，应选
择世界政治地图等。 2、相同类别的地图的比例尺大小不同，表示的内容愈详略 程度则不一样。
选用的比例尺愈大则地图表示的地区范围愈小，反映的 内容详细；选用的比例尺愈小则表示的地区范围愈大，反映 的内容愈简单。
图幅面积相等，比例尺越大，表示范围越小，内容越详细
比例尺较大
比例尺大
范围小
内容详细
图幅相同的情况下：
表示范围的 表示内容 大或小 的详或略 大比例尺 小比例尺
世界政区图 比例尺较（）大/小 显示范围（）大/小 内容较（）详/略
中国政区图
比例尺较（）大/小 显示范围（）大/小 内容较（）详/略
地图上的方向

初中地理PPT教学课件：第1章 地球和地图第3节 地图的阅读(人教版七年级上)

初中地理PPT教学课件：第1章 地球和地图第3节 地图的阅读(人教版七年级上)

甲．人口图
B．台风将近安全防范
乙．卫星云图
C．人口普查计划生育
丙．农业图
D．秋收在即农田规划
丁．地形图
七年级地理上册复习资料
第一章 让我们走进地理
1、地理与人们的日常生活、 生产建设和 风土人情 密切相关。 2、地图包括 自然地图 和社会经济地图 两大类 3、自然地图包括 地形图 、 气候图 、 水文图 、 自然植被图 等。 4、社会经济地图包括 工业图 、 交通图 、商业图、
A．
B.
C.
D.
4.读图完成下列各题
N
A
B
（1）A图中，小河自 北 向南
流淌。
B图中，小河自 东北 向西南 流淌。
（2）一辆汽车出村庄沿公路向河边驶去， 在A图上汽车的行驶方向为 自西向东 ，
在B图上汽车的行驶方向为 自西北向东南
。
5.请根据不同的情景选择适当的地图。
情景
适用地图
A．周末郊外山地越野
倍,则
A 乙图表示范围广,内容粗略
B 乙图表示范围小,内容详细
C 乙图表示范围广,内容详细
D 乙图表示的地区面积是甲图的2倍
27.有一野外考察小组在深山谷中迷失了方向,他
们确定方向的最好办法是
A 北极星定向
B 指南针定向
C 太阳定向
D 房屋定向
第二章 地球的面貌
1.地球的赤道半径比极半径长_2_1__千米,由此可见地 球是一个两极_略__扁__,赤道_略___鼓__的球体。 2.经过测算,地球的表面积是_5_._1_亿___平方千米,平均 半径是_6__3_7_1_千米。
A 巴拿马运河是南北美的分界线
B 巴拿马运河沟通了太平洋和印度洋

2.1《地图的阅读》课件(共30张PPT)人教版七年级地理上册

2.1《地图的阅读》课件(共30张PPT)人教版七年级地理上册

2.认识图例，阅读地图
交流合作
结合图例，说一说山东省城市及河流的分布特点。
山东省地图
山东省城市多沿海、沿铁路 线分布；黄河从北部自西南向 东北经过，京杭运河位于西部。
3.使用比例尺，量算距离
（1）比例尺公式 比例尺= 图上距离 实地距离
（2）三种表示方法
不同的方式
表示方法
线段比例尺 数字比例尺 文字比例尺
(4)步骤四：畅聊地图。地图与我们的生活密切相关，说说看，你在生活中哪些方面 会用到地图?（至少答出两点）
导航；查找某地的地理位置；旅行规划；交通出行等。
如果橘子皮有足够的弹性，我们就 可以将裂缝附近的橘子皮拉伸延展， 直到将裂缝完全拼合。当然在拉伸 延展的时候，橘子皮会发生变形。
同样的道理，采用一定的数学方法使球面变形，就能形成平面的地图
1.地图的由来
1569年8月，墨卡托出版了他的世界地图，这是真正意义上的 第一张世界地图，它开创了地理学史上的新篇章。
注意：前面是0
注意：默认单位是厘米
1∶5 000 000或
1 5 000 000
图上 1厘米代表实地距离 50千米
米变厘米加2个0，千米变厘米加5个0
活动：学习阅读地图
读图，完成以下题目。
山东省地图
(1) 日照在济南的 东南 方向。济
南在潍坊的 正西 方向。
(2)根据图中的比例尺，量算济
省、自治区、
2.地图的“语言”
找出两幅图中，能读懂地图的“语言”。
方向
图例
山东省地图
比例尺
校园平面图
阅读地图
1.在地图上辨方向
地平面上的八个方向
面对地图，通常是“上北下南， 左西右东”。在这个基础上，还 可以再确定出东北、西北、东南 和西南的方向

《地图的阅读》优秀课件

《地图的阅读》优秀课件
计算台北到高雄的实地距离。
7.2cm ÷1/4000000 =7.2cm×4000000 =28800000cm=288千米
新课导入 3、比例尺的三种形式转换
文字式
图上1厘米代表实 地距离2千米
线段式
0 2千米
数字式
1：200000
图上1厘米代表实 地距离20千米
0
20千米 40千米
1厘米
图上1厘米代表实 地距离100米
第一单元 地球和地图
1.3 地图的阅读
人教版七年级上册地理课件
1
学习目标
2
新课导入
3
新知探究
4
拓展延伸
PART 01 学习目标
学习目标
1、知道地图的三要素。 2、知道地图上比例尺的表示方法、比例尺的转换及计算。 3、知道方向的三种表示方法，会在地图上辨别不同的方向。 4、熟悉并记忆地图上重要的图例。
新知探究
3．如果云层厚密，看不到太阳，则可以通过观察树干或岩石上的苔藓来辨 别方向。苔藓通常长在背光处，在北半球，朝北或东北面的苔藓较多，树 叶长的茂密的一边是南面. 4．可以根据蚂蚁的洞穴来识别方向。因为蚂蚁的洞口大都是朝南的。 5．如果在星光灿烂的夜晚，则可以根据星辰来识别方向：在北半球，北斗 七星有助于找到位于正北方的北极星。 6．如果是在冬天，由于日照的原因，积雪难以融化的部分总是朝向北面。
表示范围大小
大 小
表示内容详略
略 详
图二
PART 03 新知探究
新知探究
1、图上距离1厘米，实际距离500米,比例尺是多少？
比例尺=
1 50000
= 1:50000
2、图上距离1厘米，比例尺1:200000，求实际距离。 实际距离= 2千米

(人教版)七年级地理上册：1.3《地图的阅读》ppt课件(共22张PPT)

(人教版)七年级地理上册：1.3《地图的阅读》ppt课件(共22张PPT)
三、图例和注记
常用的图例符号有统一的规定,要熟悉.
30千米
比例尺大小
1、北京市地图的比例尺为图上1厘米代 表实际距离40千米
1/4000000
0
800
千
2、中国地图的比例尺
1/80000000
讨论；
如何来比较两个比例尺的大小？
比例尺是个分数，分母越大，比例尺越小
分析与讨论：
阅读课本17页第二段的相关文字和插 图思考下列问题: (可讨论)
1. 在地图上辨别方向有哪些办法?
2. 有指向标的地图如何判读 (1)科技园区在学校的什么方 向? (2)农业实验区在科技园区的 什么
方向? (3)学校在火车站的什么方向?
某公园平面图 指向标法：指向标箭头方向是正北，然后再判 别其他方向。
某公园平面图 1.判别你喜欢的动物馆的方位。 2.小河是沿着什么方向流的？
温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
人民教育出版社
第一章 地球和地图
第三节 地图的阅读
猜一个谜语
容纳千山万水，胸怀五湖四海 藏下中外名城，浑身绚丽多彩
——答一常用地理工具
Hale Waihona Puke 认识地图小明暑假准备到我国宝岛台 湾去旅游，但他对台湾一点 也不了解，于是老师建议他 去买一张台湾省的地图。让 我们和小明一起来研究一下
这张地图吧！
比例尺
方向
图例
Z
Y X
根 据 经 纬 网 定 方 向:
经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
西经
东经 北 纬
南 纬
11.判别A B C D E各点的相互方向。 2.你可以说出A B C D E点的经度和纬度吗？

人教版七上- 地球和地图地图的阅读页ppt精美课件

人教版七上- 地球和地图地图的阅读页ppt精美课件
D H点在D点的什么方向？ 东北方向
经纬网地图 C
G G点在C点的什么方向？ 西南方向
经纬网地图 C
F F点在C点的什么方向？ 东南方向
以南极为中心的的经纬网图
以北极为中心的的极经地纬大网考图验
通过刚才的学习，你觉得在地图 上判别方向有哪几种方法呢？
1.一般方法：上北下南 左西右东 2.指向标法：指向标箭头方向是正北， 然后在判断其他方向。 3.经纬网法：经线指示南北方向，纬线 指示东西方向。经线所指示的北极是正 北，相反的方向是正南。
分式比例尺分子均为1，那么，分母越大比例尺越小。
已知比例尺和实地距离，求图上距离：
5 比例尺与范围和内容的关系：
100 000 000
通过刚才的学习，你觉得在地图上判别方向有哪几种方法呢？
地图上有没有这样的点，它的前后左右所指示的方向都相同呢？
已知图上距离和比例尺，求实地距离：
如果你站在南极点上,四周会是什么方向？
常见图例
水9库 1山0峰 1沙1漠 河1、2湖
4.选择适用的地图
根据使用目的选择地图 根据内容详略选择地图 海量信息的电子地图
4.1不同种类的地图
分式比例尺分子均为1，那么，分母越大比例尺越小。 2、阅读地图的基本要素—方向 如果你站在南极点上,四周会是什么方向？ 如果你站在北极点上，四周又会是什么方向？ 已知实地距离和图上距离，求比例尺： 哪幅地图表示的地区范围大？哪幅地图表示的内容详细一些？哪幅地图的比例尺较大？ G点在C点的什么方向？ E点在D点的什么方向？ 地图的基本要素包括：比例尺、方向和图例 1、长颈鹿馆在大象馆的什么方向? 2、大象馆在熊猫馆的什么方向? E点在D点的什么方向？ ③查找乌鲁木齐市在新疆维吾尔自治区的位置 已知实地距离和图上距离，求比例尺： 自西南向东北 折向正东 2、阅读地图的基本要素—方向
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６.关于右图各点相对方位的叙述中正确的是
A .甲在乙的正北方
甲
B .丙在丁的正西方
C .甲在丙的正西方 D .丁在乙的正西方
丙
30°E
N
丁
150°W
乙
７.根据图中的经纬网判别： (1)图中D在C的 正南 方向 (2)图中A在D的 正西 方向 (3)图中B在A的 东北 方向
•A
•B
0º
N 180°
思考 如何在下面几幅图中确定方向？
一般地图
指向标地图 经纬网地图
二.地图上的方向
1.在无经纬网、无指向标的地图：
（一般地图）
上北下南，左西右东
2.在有指向标的地图： 指向标的箭头指向北方
3.在有经纬网的地图： 经线指示南北，纬线指示东西
按经线确定南北是绝对的：北极是地球上的最北点， 南极是地球上的最南点
比例尺 0 6m
食堂 食杂店 W.C 大门
北
西
东
南
图 例 南
东
西
教学楼 水房 宿舍 操场
食堂 食杂店
W.C 大门
北
比例尺 0 12m
一. 地 图 上 的 比 例 尺
1.概念： 表示图上距离比实地距离缩小的程度
比例尺
图上距离 实地距离
2.表示形式： 线段式、数字式、文字式
3.大小比较： 比例尺的大小就是分数的大小 图幅面积相等，比例尺大小与范围大小、内容详细的关系：
第一章 地球和地图
复习目标：
１.说出地图的定义，知道地图的三要素。 ２.记住比例尺的定义、公式、形式；
记住常用图例和注记。 ３.学会比例尺的计算；
学会在地图上判断方向的三种方法。 4.学会绘制校园平面图的基本方法 ５.理解比例尺的大小和表示范围内容之间的 关系。
比较比较两幅图 的不同？
图 例
教学楼 水房 宿舍 操场
复习与巩固：
一、单选题
1.在中国交通图上，量得上海至贵阳的直线距离为5厘米，两地 的实际直线距离为1500千米，该图的比例尺为
A. 1:300 B. 1:300000 C. 1:3 000000 D. 1:30000000
2.按照1厘米代表500千米的比例尺绘一幅中国政区图，（中国 东西距离长５０００千米，南北宽５５００千米）图幅边框的 长度和高度不得小于
想一想：在野外迷路了怎么办？
地图上的图例
广 东 省 旅 游 景 区 分 布 图
三、地图上一些常用图例
动手绘制教室平面图
东
北
南
西
图例
多媒体 窗户
讲台
桌子 黑板
门 椅子
比例尺 0 0.5m
地 图 语言
小结
比例尺
线段式 数字式
方向
文字式
经纬网定向法 指向标定向法
图例
一般定向法
大小
比比 例例 尺尺 越越 小大 ，， 的的 范范 围围 越越 大小 ，， 内内 容容 越越 简详 略细
按纬线确定东西是相对的，首先要选择劣弧段，
（两点间的弧度小于180°的弧段）
4.乙地(175°E，38°N)位于甲地(145°W，35°S)的
A .东北方 B .西北方
C .西南方 D .东南方
北
ห้องสมุดไป่ตู้
西
东
南
没有任何方向标记的图上判读：上北下南，左西右东
N
W
A
东北 W
E
N
E东
思考：假设一 辆汽车由A点开 往到B点，汽车 走的方向如何 变化？
S
0°
•C
A在B的什么方向？ 东北
A在C的什么方向？ 西北
180º
90º
0º
A
90º
180º
23°26′N
B
C
23°26′S
练习
1、关于经纬线的说法正确的是 ( D ）
A、经纬线的长度各自相等 B、经纬线都是一个圆 C、经度和纬度总数都是360度 D、地球上经线指向南北方向，纬线指向东西方向
2、地球上某点，其南侧是中纬度，北侧是低纬度， 西侧是东半球，东侧是西半球，该点是__3_0_º_S_，__1_6_0_ºE___
A .西北方100米处 B .西北方60米处
C .正北方100米处 D .正北方60米处
５.两幅地图图幅大小相同，那么 A .比例尺大的幅图，所表示的范围小，内容详细 B .比例尺大的幅图，所表示的范围大，内容详细 C .比例尺小的幅图，所表示的范围大，内容详细 D .比例尺小的幅图，所表示的范围小，内容简单
分母小 分母大
比例尺大 比例尺小
范围小 范围大
内容详细 内容简单
比例尺的计算
已知实地距离和图上距离，求比例尺： 图上距离
比例尺= 实地距离
已知比例尺和实地距离，求图上距离：
图上距离＝实地距离×比例尺
已知图上距离和比例尺，求实地距离： 图上距离
实地距离= 比例尺
在图上距离1厘米代表实际距离10千米的地图 上，两地的实际距离为50千米，那么图上距离是 （）
B
指向标地图定向
练一练： 1．a在b的什么方向？ 2．b在c的什么方向？
还是刚才的问题， 你能再做一次吗？
（3）有经纬网的地图
先根据经线定南北 C在A的什么方向？D在A的什 方向，再沿纬线定 么方向？E在B的什么方向？ 东西方向
西
A北
南东
北极
B
C
经纬网地图
B 在A的 正东 方 C在A的 东南 方 B在C的 正北 方
A2.5厘米 B5厘米 C10厘米
D50厘米
绘制一幅教室平面图(纸为20厘米×30厘米)， 你认为选用以下哪种比例尺比较合适（ ）
A 1：100 C 1：300
B 1：1000 D 1：30
数字式 文字式
线段式
数字式
线段式
文字式
思考：这两幅图哪幅表反示映的地区理域事范物围更较详大 细？
图幅面积相等,判断比例尺、表示范围、内容详略之间的关系
图幅面积相等，比例尺越大，表示范围越小，内容越详细
比例尺较大
比例尺大
范围小
内容详细
图幅相同的情况下：
表示范围的 表示内容 大或小 的详或略 大比例尺 小比例尺
世界政区图 比例尺较（）大/小 显示范围（）大/小 内容较（）详/略
中国政区图
比例尺较（）大/小 显示范围（）大/小 内容较（）详/略
地图上的方向
A. 11×10厘米 B. 10×11厘米 C. 6 ×5 厘米 D. 10×8 厘米
3.将1厘米代表180千米的地图的比例尺放大到原图的2倍，则新 图的比例尺是
A . 1:18000000 B .图上1厘米代表实地距离90千米
C . 1:360
D .图上1厘米代表实地距离360千米
４.一个南极考察队员，从极点向正北走了60米，又向正西 走了80米，这时他在出发点的
思考：
1、A在B的什么方向上？
正西
2、C在A的什么方向上？
东南
3、D在B的什么
N
方向上？
正南
1. 白天可以根据太阳的东升西落； 2. 夜晚可以根据北极星方向定位； 3. 阴天可以利用指南针； 4. 利用树冠和年轮定向：树冠茂盛 的一方为南，树冠稀疏的一方为北； 年轮密集的一方为北，年轮稀疏的一 方为南。