第4课希腊城邦和亚历山大帝国(课件)

纪 荷马时代
爱琴文明包括 克里特文明和 迈锡尼文明。
公元8世纪
城邦时代
迈锡尼 克里特岛
三、希腊城邦
以一个城市或市镇为中心，把周围 的农村联合起来，组成一个小国
公元前8世纪 小国寡民
公民、非公民 雅典 斯巴达
希腊雅典的民主制度
希腊城邦 居民
义 务
参与统治（成年男性公 民）、占有土地、参加 文体活动、参军打仗
3、特点：主权在民，直接民主
我们的政府形式之所以成为民主制，是因为权力不掌握在 少数人手里，而是由全体人民掌握。 ——伯里克利
4、评价
（1）积极性：雅典开世界民主政治之先河，为后世留下了一笔宝 贵的政治遗产，使古希腊在精神文化领域取得辉煌成就。 （2）局限性：
①实质是维护奴隶主贵族的民主。 ②仅适用于雅典的男性成年公民，外邦人、奴隶、妇女没有任 何政治权利。 ③它是一种直接民主，易造成决策的失误，过于泛滥的直接民 主，成为政治腐败、社会动乱的隐患。
外邦人是自由人，但没有政治 权利，不能占有土地。奴隶几 乎没有任何权利和自由。
公民与非公 公民与非公民是统治与被统治的关系，二者界限分明， 民关系 非公民转化为公民，极为困难。
三、希腊城邦
斯巴达
斯巴达境内被征服居民人数数 倍于斯巴达人，需要用暴力镇压反 抗以维持统治，所以说斯巴达崇尚 武力，对内男子从小就必须实行严 格的军事训练，从20岁开始服役， 直到60岁退役。
五、亚历山大帝国 3、结果 灭亡了波斯帝国，建立起地跨欧亚非三大洲的亚历山大帝国
拓展延伸 古代文明交融的主要:
古代文明交融的主要方式
暴力冲突
和平交往 （主要方式）
一、地理环境
1、地理位置
古代希腊是地理概念，并非国家概念。

公民大会——最高权力机关（投票决定国家大事）
可参加公民大会，享有政治权——本邦内 成年 男性 公民
本邦 成年男子
妇女
奴隶
外地户 口
外邦人
二、雅典的民主政治
雅典民主政治的发展离不开三个人物的努力
公元前6世纪初
梭伦 民主制奠基
公元前6世纪末
克里斯提尼 民主制确立
公元前5世纪中
伯里克利 民主制高峰 “黄金时代”
外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。这反
映了雅典（ ） A.实行民主政治
A
B.注重法制建设
C.建筑水平高超
D.文化繁荣昌盛
不识字的帕卡迪能担任雅典城邦的公职人员吗？
能，因为公职人员几乎是从全体公民中抽签产生， 都有参政的机会。
情景：一个雅典公民的政治生活
片段：30岁的帕卡迪是个雅典郊区的不识字的农民， 接到参加公民大会的通知。他的妻子、年幼的儿子、 远方来的亲戚想去凑热闹，被他拒绝。
雅典公职的任期时间是如何规定的？ 需要负责哪些事务？
材料1 “我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为 政权是在全国公民手中，而不是在少数人手中。”
①主权在民
材料2 五百人会议的成员通过抽签方式从10个部落中各选50人 参加，分组轮流执政，负责召集公民大会等事务。
② 轮番而治
材料3 ：在雅典，凡是公民都享有充分的民主权利，其权利 通过公民直接参与和管理城邦政治活动来实现。。
③直接民主
二、雅典城邦的民主政治
积极影响： ① 促进雅典经济的繁荣、文 化的发展、国家的强盛
（4）影响：
② 为后世民主政治的发展提 供典范
消极影响：
二、雅典的民主政治

好了陶片。也正是这一年，阿里斯提德被放逐了。
——出自《希腊罗马名人传》
材料三 一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治者不是有玉笏的人，
不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知
识的人。
————苏格拉底
城邦之花：雅典民主政治
城邦繁荣
探究活动2：阅读材料，结合所学分析雅典民主政治的利与弊。
统编版 九年级上册 《世界历史》 第4课
希腊城邦
课标要求： 1.知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦； 2.了解亚历山大帝国对文化传播和交流的作用。
和亚历山大帝国
马拉松的由来
马拉松赛事
北师大版小学语文课文
公元前490年，雅典人击败波斯赢得马拉松战役胜利。士兵菲力比斯受长官 命令向家乡人民报告喜讯，他从马拉松跑回雅典，宣布完胜利消息后倒地去世。
主权在民
轮番而治
直接民主
城邦之花：雅典民主政治
探究活动1：苏格拉底被投票判处死刑，这个判罚是否民主？
城邦繁荣
公元前399年，苏格拉底被指控引进新神、毒害青年，
由500人组成的陪审法课庭后对他任进务行2审：判查。找资料，了解苏格拉底的申辩过程。
审判过程分为两轮：第一轮确定是否有罪，第二轮确定 刑罚。被告原告围绕此展开辩论。
本邦
成年
男性
公民：一部分享有特定权利和履行义务的少数成年男子群体。
城邦之花：雅典民主政治
阅读教材正文和课后“知识拓展”，补全表格内容。 【小组合作】
城邦繁荣
伯里克利 改革
克里斯提尼 改革
梭伦改革
改革
时间 前6世纪末）
前5世纪中后期
1.废除债务奴隶制；
1.重新划分行政区域；

公元前8世纪，希腊进入城邦时代
雅典 斯巴达
城邦，以一个城市或市镇为中心，把周 围的农村联合起来，组成的一个小国。
据不完全统计，希腊城邦的总数达到300多个， 都是土地和人口十分有限的弹丸小国。其中最 大的城邦斯巴达也仅有8400平方公里，人口 约40万人，另一大城邦雅典领土2500平方公 里，人口20万—30万人。
材料一：雅典民主政治开启了西方民主政治的先河，对人类文明发展产生了积极影
响。 雅典开创了民主政治的典范，为近代欧美政治制度提供了借鉴。
——《卓尔不群的雅典》
材料二占：雅以典发人达口的绝雅大典为多例数，的总外人邦口人40、万奴人隶中、，妇奴女隶2没0有万任，公何民政1治6.权8万利，，外邦侨 民 3 . 2是万 少， 女数性人8的. 4民万主。 真（正民拥主有范公围民有权限的）成 年 男 性 仅 5 万 。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
材料三：雅典政治家阿里斯提德就曾在放逐投票时，被一个目不识丁的公民请求代
写上阿直里接自民己主的导姓致名滥投用入权票柜利， 阿里斯提德问为什么放逐他，那人答道：“不为
什么，我甚至还不认识这个人，但是到处都称呼他为‘公正之士’，我实在听烦 了。”
——[古罗马]普鲁塔克《希腊罗马名人传》
结合教材，在图上标注出“亚历山大东征路线”。
公元前334 年， 进攻波斯帝国
公元前333年， 伊苏斯之战
公元前331年， 高加米拉之战
攻占地中海 东岸地区
公元前330年， 波斯帝国灭亡
进入埃及
公元前324年， 返抵巴比伦，东征结束
公元前323年， 亚历山大病逝，帝国分裂
公元前327年， 入侵印度东北部
在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。