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社区康复专业就业方向与就业前景怎么样高校毕业后，学生最关怀的就是就业问题，自己所读的专业就业方向和前途是怎样的。
以下是我收集整理的有关社区康复专业就业方向与就业前景，欢迎大家前来阅读。
社区康复专业简介社区康复主要研究传统和现代康复理论与技术，有肯定的护理学、养分学及健康管理学等医学知识，具有较强护理能力、康复保健能力、福利机构经营与管理能力和活动组织与策划能力，能对社区病人及残障人士进行心理询问和法律救济。
例如：在城市社区对残障人群进行缺陷功能评定、康复训练和康复服务。
社区康复专业的课程体系《人体结构功能学》、《生理学》、《病理学》、《病原微生物与免疫学》、《临床医学概要》、《运动学基础》、《康复医学概论》、《康复评定技术》、《医学影像诊断学》、《物理因子技术》、《言语治疗技术》、《假肢与矫形器学》、《肌肉骨骼康复学》、《神经康复学》、《社区工作学》。
社区康复专业的培育目标本专业培育德、智、体、美全面进展，具有良好职业道德和人文素养，把握传统和现代康复治疗、亚健康理疗保健、心理询问等知识与技术，具备康复治疗、康复资源协调、心理康复能力，从事康复治疗与康复管理等工作的高素养技术技能人才。
社区康复专业就业方向毕业生主要面对各级社区康复机构、社会福利机构（养老福利院、儿童福利院、精神病院、伤残军人疗养院等）、亚健康保健企业、残联、社区卫生服务中心、综合医院康复科等，从事康复治疗、康复护理、心理询问、亚健康理疗等技术服务工作与康复管理工作等。
社区康复专业就业前景怎么样社区康复是“为受伤病人及残疾人康复、机会均等、削减贫困和融入社会的一种社区进展战略”，需要“通过病人及残疾人自己、他们的家庭、组织及社区、及相关的政府和非政府卫生，教育、职业、社会和其他服务的共同努力”，以促进社区康复项目的完成。
是社区进展方案的一个组成部分，由于这一方案关系到用较新和较好的方法来解决残疾人的康复问题。
本专业毕业生的主要就业方向为在城市社区从事各类残障人群的缺陷功能评定、康复训练、康复服务及康复管理工作。
考2023-11-08•社区康复概述•社区康复发展现状•社区康复相关思考目录•结论与展望01社区康复概述社区康复是指通过整合社区内各类资源，为残疾人提供个性化的康复服务，旨在帮助残疾人实现生活自理、融入社会，提高生活质量。
社区康复是一种以社区为基础，以残疾人为主体，以康复服务为手段，以实现残疾人全面康复为目标的一种康复模式。
社区康复的定义随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，人们对康复服务的需求日益增长。
传统的机构式康复模式已经无法满足现代社会对康复服务的需求，因此需要探索新的康复模式。
社区康复作为一种新型的康复模式，得到了广泛的认可和推广。
社区康复的发展背景社区康复的优势社区康复能够满足残疾人的个性化需求，提供更为精准的康复服务。
社区康复能够促进社区的和谐发展，提高社会文明程度。
社区康复能够提高残疾人的自理能力和生活质量，帮助他们更好地融入社会。
社区康复能够减轻家庭和社会的负担，有利于实现社会资源的公平分配。
02社区康复发展现状国外社区康复起源于西方国家，以社区为基础，以社区居民为服务对象，旨在提供全面的康复服务，包括医疗、康复、职业康复、教育康复等。
在国外，社区康复已经得到了广泛应用和推广，成为一种重要的康复模式。
国内社区康复随着医疗水平的提高和人们对康复需求的增加，社区康复逐渐在中国得到推广和应用。
目前，中国的社区康复主要是在城市社区和部分农村地区开展，以基层卫生机构为基础，提供基本的康复服务。
国内外社区康复发展现状社区康复的现有模式医院模式01以医院为依托，建立康复医学科，由专业的康复医师和康复治疗师组成，为患者提供全面的康复服务。
这种模式适用于需要较高水平康复治疗的患者，如神经系统疾病、骨关节疾病等。
社区模式02以社区为基础，建立社区康复中心，由专业的康复医师和治疗师组成，为社区居民提供全面的康复服务。
这种模式适用于需要长期康复治疗的患者，如慢性疾病、老年性疾病等。
家庭模式03以家庭为单位，由专业的康复治疗师或护理人员为患者提供康复服务。
社区康复服务的内容近年来，社会对康复服务的需求不断增加。
康复服务是指针对有疾病、伤残或功能障碍的个体，通过一系列的医疗、康复物理治疗、心理咨询以及社会关怀等一系列手段，帮助他们重新融入社会，提高生活质量。
而社区康复服务作为康复服务的重要组成部分，为居住在社区的居民提供了更加便捷的康复服务，极大地方便了患者和其家属。
社区康复服务的内容包括以下几个方面。
首先是医疗服务。
社区康复服务包括提供基本的医疗服务，例如常见疾病的诊断、治疗和用药指导。
医疗服务还包括对居民进行常规体检，监测他们的身体状况，发现问题并及时采取相应措施。
此外，社区康复服务还提供急救及紧急医疗救援，确保患者在突发情况下能够及时得到救治。
其次是康复物理治疗。
社区康复服务中的物理治疗主要针对肌肉骨骼疾病、运动损伤以及神经系统疾病等患者。
比如，对于患有脑卒中后遗症的患者，物理治疗师会根据他们的特点制定个性化的康复计划，在日常生活中帮助他们恢复和改善行动能力。
同时，物理治疗师还会通过运动和按摩等手段，缓解肌肉疼痛，促进血液循环，加快康复过程。
接着是心理咨询服务。
社区康复服务不仅关注患者的身体健康，也非常注重患者的心理状态。
心理咨询师会向患者提供专业的咨询和支持，帮助患者应对疾病、伤残带来的种种心理问题。
他们会倾听患者的心声，理解他们的困扰，并通过各种咨询技巧和干预手段，帮助患者积极面对困境，增强心理抵抗力。
此外，社区康复服务还包括社会关怀和社交活动。
社区康复服务不仅致力于为患者提供医疗和康复服务，也非常注重患者的社会融入和参与。
社区康复服务组织丰富多样的社交活动，例如健康讲座、康复培训、兴趣小组等，让患者有机会结识志同道合的朋友，分享彼此的经验，并在互相支持中积极面对生活。
同时，社区康复服务还积极发展志愿者队伍，通过志愿者的帮助和关心，为患者提供更多的社会关怀。
最后，社区康复服务还需要与其他相关的社会资源进行紧密的合作。
例如，社区康复服务可以与当地的学校、医院、社会福利机构等合作，共同为患者提供更全面、更贴近的服务。
社区康复发展现状与我国的实践社区康复是指在社区层面为各类残疾人提供综合性康复服务的一种模式。
它旨在帮助残疾人恢复身体功能、提高生活自理能力、融入社会生活，是实现残疾人“人人享有康复服务”目标的重要途径。
随着社会的发展和人们对健康的重视，社区康复在全球范围内得到了广泛的关注和发展。
我国也在积极探索和推进社区康复工作，并取得了一定的成效。
一、社区康复的发展现状（一）国际社区康复的发展在国际上，社区康复已经成为残疾人康复的主流模式。
许多国家和地区将社区康复纳入国家卫生和社会服务体系，通过建立完善的法律法规、政策支持和资金保障机制，推动社区康复的发展。
同时，国际社会也在不断加强社区康复的理论研究和实践经验交流，促进社区康复的国际化和标准化。
（二）我国社区康复的发展历程我国的社区康复工作起步较晚，但发展迅速。
20 世纪 80 年代，我国开始引入社区康复的理念，并在一些地区进行试点。
进入21 世纪后，我国政府加大了对社区康复的支持力度，出台了一系列相关政策和法规，推动社区康复工作的全面开展。
目前，我国已经初步建立了以社区为基础、家庭为依托的社区康复服务网络。
（三）社区康复的服务内容社区康复的服务内容涵盖了医疗康复、教育康复、职业康复、社会康复等多个方面。
医疗康复包括康复评定、康复治疗、康复训练等；教育康复为残疾人提供特殊教育和培训；职业康复帮助残疾人获得就业机会和职业技能；社会康复则致力于消除社会障碍，促进残疾人融入社会。
（四）社区康复的模式和方法目前，社区康复主要有三种模式：一是依托社区卫生服务中心开展康复服务；二是建立专门的社区康复机构；三是家庭康复模式。
在方法上，社区康复采用了多种手段，如物理治疗、作业治疗、言语治疗、心理治疗等，同时结合传统康复方法，如中医针灸、推拿等，为残疾人提供个性化的康复服务。
二、我国社区康复的实践（一）政策支持我国政府高度重视社区康复工作，出台了《中华人民共和国残疾人保障法》《“健康中国2030”规划纲要》等一系列法律法规和政策文件，明确了社区康复的地位和作用，为社区康复工作提供了政策保障和支持。
社区康复服务的内容社区康复服务是指为残疾人、康复需求人群以及需要康复辅助的个体提供全方位的医疗、康复和支持服务的体系。
它基于社区的资源和专业团队，旨在提供个性化的康复服务，以提高居民生活质量、促进他们的社会参与和自主发展。
社区康复服务的内容涵盖广泛，包括康复评估、康复训练、辅助器具提供和心理支持等方面。
一、康复评估社区康复服务的第一步是进行康复评估，以了解个体的康复需求、功能状态和康复目标。
这一评估过程通常由医疗专业人员、康复师、社工和心理咨询师等组成的跨学科团队完成。
他们会通过面谈、观察和使用各种评估工具，对个体的身体功能、认知能力、社交交往、精神状态等进行全面评估，为制定个性化的康复计划提供依据。
二、康复训练康复训练是社区康复服务的核心内容之一。
根据个体的康复评估结果，专业康复师会制定相应的康复训练计划。
康复训练可以包括以下几个方面：1. 物理康复训练：针对个体的运动功能障碍，通过物理疗法和运动训练来恢复和改善肌肉力量、关节灵活性和平衡能力。
例如，针对肢体残疾的患者，进行肢体功能训练和步态训练，以提高他们的日常生活自理能力。
2. 言语康复训练：针对患有言语障碍的个体，通过言语训练和语言矫正来改善他们的言语表达和沟通能力。
这包括言语发音、语音流畅性、语言理解和表达等方面的训练。
3. 职业康复训练：对失能个体进行职业技能培训，以帮助他们融入社会并参与到职业工作中。
这种训练可以包括职业技能培训、工作适应能力训练和职业心理辅导等。
4. 认知康复训练：针对患有认知障碍的个体，通过认知训练来改善他们的记忆、注意力、执行功能和问题解决能力。
这种训练可以通过认知游戏、认知刺激和认知策略训练等方式进行。
三、辅助器具提供社区康复服务还包括为康复需求人群提供辅助器具的服务。
辅助器具是一类能够帮助个体改善功能状态和提高生活质量的设备，如轮椅、助行器、助听器等。
社区康复服务机构通常与医疗器械供应商合作，提供适合个体需求的辅助器具，并为其进行适配和使用培训，以确保个体能够正确有效地使用辅助器具。
社区2024年康复工作计划一、主要工作任务（一）、健全组织机构，完善健教工作网络完善的健康教学网络是开展健康教学工作的组织保证和有效措施，年我们将结合本社区实际情况，调整充实健康教学志愿者队伍，加强健康教学志愿者培训;组织人员积极参加市、区、疾控部门组织的各类培训，提高健康教学工作者自身健康教学能力和理论水平;将健康教学工作列入中心工作计划，把健康教学工作真正落到实处。
（二）、加大经费投入计划年购置新的照相机、电脑、打印机等设备，印制健康教学宣传材料，保障健康教学工作顺利开展。
（三）、计划开展的健康教学活动1、举办健康教学讲座2、开展公众健康咨询活动利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康咨询活动，并根据主题发放宣传资料。
3、向居民播放健康教学光盘在输液室设电视及dvd，每周定期播放健康教学光盘，光盘内容以居民的需要为原则，做好播放记录、播放小结等。
4、开展居民喜闻乐见的活动计划上半年、下半年各开展一次居民喜欢的健康知识竞赛，专干提前认真组织，设计试题、配备奖品，让居民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识。
5、办好健康教学宣传栏按季度定期对中心的____个健康教学宣传栏更换内容。
将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。
6、发挥取阅架的作用中心大厅设健康教学取阅架，每月定期整理，将居民需要的健康教学材料摆放其中，供居民免费索取。
（四）、健康教学效果评估（五）、健康教学覆盖计划于开展的健康教学讲座、公众健康咨询活动、健康知识竞赛、播放健康教学光盘、发放健康教学材料等工作的受教学人数覆盖辖区人口的____%以上，争取让更多的居民学习到需要的健康知识，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力，促进人们养成良好的卫生行为习惯。
社区2024年康复工作计划（二）社区康复工作要做到切实为病人服务，为残疾人事业的持续发展奠定基础，协助政府有关部门做好扶残助残康复工作，制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。
社区康复的工作内容社区康复是指在社区环境中，通过专业的康复人员和相关设施，为残疾人、患有慢性疾病或者需要长期康复的人提供全面的康复服务。
社区康复的工作内容主要包括康复评估、康复训练、康复指导和社会融合等方面。
首先，康复评估是社区康复的第一步。
通过对患者进行身体功能、活动能力、生活自理能力、社会参与能力等方面的评估，了解其康复需求和潜力，为制定个性化的康复方案提供依据。
康复评估需要综合运用各种评估工具和方法，如功能评定量表、康复医学评估量表等，以科学客观的数据为依据，为患者提供精准的康复服务。
其次，康复训练是社区康复的核心内容。
根据康复评估的结果，制定个性化的康复训练方案，包括物理治疗、职业治疗、言语治疗等多种形式的康复训练。
物理治疗主要针对患者的肌肉骨骼系统进行功能训练和康复锻炼，以提高患者的运动能力和日常生活能力；职业治疗主要帮助患者重新适应日常生活和工作环境，提高其生活自理能力和社会适应能力；言语治疗主要针对患有言语障碍或吞咽障碍的患者进行康复训练，提高其言语和吞咽功能。
此外，康复指导也是社区康复的重要内容。
康复指导主要包括康复知识的普及和康复技能的培训。
通过康复指导，患者和家属可以了解康复的重要性和方法，掌握一些简单的康复技能，如日常护理、功能训练等，提高患者的自我康复能力，促进康复效果的持久。
最后，社会融合是社区康复的最终目标。
社区康复不仅仅是为了患者的身体功能恢复，更重要的是帮助患者重新融入社会，重建自信，树立积极的生活态度。
通过社会融合，患者可以参与社区活动、就业、学习等各种社会活动，实现全面的康复和自我实现。
综上所述，社区康复的工作内容包括康复评估、康复训练、康复指导和社会融合等方面，通过专业的康复人员和相关设施，为患者提供全面的康复服务，帮助他们重建健康、自信和幸福的生活。
希望社区康复工作者能够不断提高自身的专业水平，为患者提供更好的康复服务，让更多的人受益于社区康复的工作。
第一节社区物理疗法概论一、社区物理疗法发展的意义物理疗法是残疾人功能康复中经常使用的重要的技术手段，尤其对于许多慢性残疾，长时间、经常的需要专业的各种物理疗法知识和技术。
康复的最终目的是通过各种有效的手段和措施，使受服务者尽可能回归家庭和社会，真正融入到社会生活中来，这就要求我们所运用的康复手段和方法更加人性化、更加贴近受服务者的生活需要。
之所以要强调康复手段的社区化，是和以下一些因素有关：1、残疾流行病学根据2006年第二次全国残疾人抽样调查数据显示，中国现在有82.96万残疾人，其中75.04%的残疾人生活在农村，而城市中的残疾人，由于缺乏有效的康复资源，残疾人本身的局限性，也有相当大一部分很难得到专业的康复服务。
同时，还有一部分人，并没有达到残疾的程度，但是由于各种疾病造成的某些器官的功能障碍而影响到日常生活的进行，如慢性病人，也需要得到相应的康复知识和康复服务，包括专业的物理治疗。
因此，如何能够使更多的需要康复服务的人受益，就需要康复服务生活化、普及化和人性化。
2、服务对象的实际需要物理治疗面对的服务对象，一般为由于疾病、外伤、衰老等引起的功能障碍患者，移动不便，不能忍受长时间的路途颠跛；此外，这类患者患病后一般需要长时间的治疗和照顾，但是往往他们经济状况欠佳，没有能力承担专业机构或医疗机构的治疗费用。
医院的环境、膳食，由于远离自己熟悉的生活，也很难提供患者一个放松、自在的心情，这些都不利于患者身心的真正康复。
而在家庭、社区这些熟悉的环境中，采用简单的设备和用具，家人、朋友甚至残疾人自己可以照顾和训练，相对来说，更加经济，被服务对象的自理能力也能得到更大程度的锻炼。
3、康复专业发展的需要长时间以来，物理疗法被认为是专业性很强的一门学科，很难被一般人掌握和应用，且服务费用相对高昂；而学院康复专业培养的物理治疗师作为掌握这门专业技术的专业人员，数量有限，且大多服务于专业的康复机构或高级的医疗机构中（国家或省一级）。
面对越来越多的康复需要，康复专业不再是培养机构内的高级人才，而是面向大众的实际问题和需要的应用型人才。
课程的设置和内容也要求更加贴近生活，培训的过程也被安排更多的接触社区实际案例、到社区工作一段时间。
4、国家康复策略发展的需要机构康复虽然能够提供专业、优质的服务，但是由于资源有限，运转费用昂贵，对于大多数生活在基层的残疾人来说，单纯采用以机构为基础的康复服务或上门康复服务很难使他们受益。
1980年，社区康复的概念开始进入中国，并很快被作为使更多残疾人受益的有效手段而被列入第八个五年计划中。
2002年，提出了到2015年“残疾人人人享有康复”的宏伟目标，而这个目标的实现，正需要中国社区康复的发展。
物理疗法作为最常用的康复手段，被不断的在基层培训和推广。
二、社区物理疗法和机构物理疗法特点比较1、社区物理疗法特点社区物理疗法，依然遵从物理疗法的原则，即采用各种手法包括辅助器具，使患者功能得到最大程度的改善或代偿。
但是，由于治疗环境的不同，面对的是更加生活化的环境和被服务对象更加实际的需要，物理疗法的运用要求更加灵活、切实。
同时，由于专业的物理治疗师不可能如机构内一样一对一的服务，往往要求同时服务一群人，或通过传授给社区其他工作人员或家属，甚至患者本人自己来治疗和训练，因此，在手法的运用上专业性、准确性要求不高，而以提供基本的服务达到功能改善为最终目标。
此外，在训练用具（如双杠、训练垫等）以及辅助器具（如轮椅、拐杖等）的使用和借助上，可能更多地采用“就近、就便、就简”的原则，因地制宜的使用。
综上，可以说，社区物理疗法更加本土化、简易化和经济化。
2、社区物理疗法与机构物理疗法特点比较社区物理治疗与机构内的物理治疗虽然同源，但是由于社区环境、被服务对象的情况等不同，在实际应用和操作上，两者存在着一些差异（见表1）。
表1 机构物理治疗和社区物理治疗特点比较从这表可以看出，社区物理治疗要求物理治疗师采用更加灵活和创新的方式方法去适应不同的状况，同时物理治疗师还要有能力把知识和技术很好的传授给其他人。
这些对于物理治疗师，尤其是机构的物理治疗师、物理专业的设置和发展以及服务模式都是一个大的挑战。
第二节社区物理疗法的实施一、社区服务对象的特点一般来说，社区的患者有如下特点：1、多为慢性病人；2、由于社会对残疾人的态度和残疾人自身的局限，多数呆在家中，缺乏与外界的联系和交流，与社会隔绝；3、由于长期卧床和缺乏有效的治疗，患者的身体状况不好,可能关节挛缩、肌肉萎缩并伴有其他合并症，如褥疮、肺炎、泌尿系统感染等，儿童可能发育严重滞后，畸形等；4、心理、情绪问题较大，一些是疾病造成的智力或认知程度低，一些则是患病后心理发生改变：封闭、自卑、悲痛、愤怒甚至仇恨等；5、患者和家人缺乏正确的信息和知识，只知道让患者吃饱喝足穿暖，不太考虑患者本人的需要和意愿；6、由于长期生病，患者或其家庭多数经济状况不佳，另一方面，由于较差的经济情况也会造成继发的残疾和并发症发生，两者形成恶性循环。
机构的患者往往是因为突发疾病或者损伤后到医院来，一般为急性期或手术后的病人。
如果有条件，康复活动一般在手术后次日就开始介入，介入的越早，患者功能恢复的越好，继发残疾的可能性也越小。
这时，患者本人或家属都比较积极，能够主动的配合康复治疗师的训练，而治疗师也能针对性地采取更专业、更严谨的技术和方法来治疗。
由于处在快速恢复期，又有专业的治疗人员、设备以及护理，因此，患者的康复效果也较好。
而在社区，物理治疗师往往是被安排去服务社区的残疾人群，患者的情况因为长年缺乏有效的治疗和正确的信息而很不好，皮肤问题、卫生问题都很糟糕。
患者或者家庭对于康复也不了解，甚至以家有残疾为耻因而排斥，这样的患者，康复介入不容易，短时间内很难看见效果，患者本人和家庭也容易悲观失望继而放弃努力。
此外，物理治疗师只是短时间的工作在一个社区或者不定期的来访，如果不了解当地的情况或深入探访，只是提供一两次授课或者咨询，是很难得到当地人的信任和认可的。
鉴于以上情况，如果按照机构康复的方法和标准去康复，过分关注患者的机能状况达到某个指标，社区康复往往难度较大，效果也不好，但是如果只从帮助患者实现某些功能目标，改善生活和原有的状态，一些简单的方法和用具就能使患者原有的生活得到很大改变，从这点来说，这是机构康复所不能比拟的。
此外，康复是在患者真实的生活中进行，康复的手段更加有针对性，患者在自己熟悉的环境也感到更加的安心和随意，心情也会更加的放松，因此，如果采取了正确、积极的康复方法和模式，那么对于患者的生活和心理都会有更好的帮助。
二、社区物理疗法康复原则（一）、以人为本，重视残疾人的个人意愿和不同阶段需要残疾人的称呼由原来的disabled persons 演变为person with disabled，虽然翻译的意思一样，但是这个先后的倒置可以看出对于残疾人的态度的转变，首先考虑残疾人作为人的需要，而不是考虑残疾，重视残疾人的权利和义务，残疾人不再是单纯的被服务者，同时也鼓励残疾人的自我意识和社会责任。
从这点来说，康复服务的给与也应该尊重残疾人的个人意愿，康复计划的制定要充分考虑残疾人的想法和需要。
此外，不同阶段的残疾人，尤其是儿童，要考虑他们与同龄人一样的需要，如残疾儿童到了上学的年龄，就要考虑他们上学的可能性，为他们受教育做一些准备和帮助，这时的康复治疗活动因以此为主。
（二）、以“能”为基础的康复服务正如上文提到，如果我们重新考虑残疾人的概念，那么我们也能在评价残疾人时，更多地关注残疾人的能力，而不仅仅局限在他们的不足上。
尤其在社区，面对的是可能身体状况不太理想的残疾人，如果把时间和精力过分放在他们的残疾上，可能效果并不好，还容易让他们失去耐心和信心。
但是如果以“能”为基础，考虑他们能做什么，在这个基础上，发挥他们的优势，以长处来弥补不足，一方面他们的能力能得到更大的发挥，另一方面，也能极大提升他们的自信心。
（三）、就近就便、因地制宜、因陋就简、因人而异、简单易行就近就便：残疾人的训练场所主要在家庭及/或就近的康复站进行康复训练，为残疾人带来便利的条件；因地制宜：残疾人训练的方法根据实际环境而设计，利用家庭环境中的设施、利用家务劳动、农田劳动进行训练，更有针对性，也能达到训练效果；因陋就简：残疾人使用的训练器材和辅助用具，除了小部分需要购买外，其余大部分都可以就地取材，自行制作；因人而异：每个残疾人的特点、需要以及家庭环境都是不同的，根据他们的具体情况设计不同的计划，并经常评估和调整；简单易行：，用当地的语言，简单直接，避免大量专业性的术语或复杂的原理解释，将现代较复杂的康复训练技术简单化、明确化，并结合我国传统的康复方法，使残疾人能在社区及家庭环境中对康复训练方法易令辉、易掌握。
（四）、重视、鼓励残疾人和家庭的自发康复这一点对于社区工作很重要。
要相信患者和他们的家人在你的支持下可以自己找到好的解决办法，相信他们的能力和直觉。
鼓励他们、提供他们信息和帮助，不过仍然要给患者和他们的家庭机会依靠他们自己解决问题。
此外，在提供康复服务时，一定要在残疾人可以做的前提下提供帮助，尽可能少的给与帮助，即使动作很慢、很难看，也要鼓励他自己完成。
辅助器具的帮助也是如此，有些辅助器具虽然可以极大地改变残疾人生活状态，但是不能因为辅助器具的使用而忽视了残疾人自身能力的锻炼和提高，在使用辅助器具的同时也要加强残疾人的康复训练，并不断评估、调整辅助器具借助的程度，尽可能的少借助。
三、社区物理疗法工作内容社区物理疗法的内容比较与机构内的物理疗法，工作内容更加丰富，治疗师承担的角色也更加多元化。
实际内容根据社区的环境、经济状况、被服务对象的实际情况以及参与社区康复项目的要求不同而有差异，但是总体包括以下几方面内容：(一)、预防继发性残疾和畸形包括：残疾预防宣教和疾病后的正确处理。
虽然物理治疗师一般是对于已经发生的残疾进行治疗和训练，但是，残疾的预防也非常重要。
相关知识的宣传和教育，以及康复的第一时间介入，能够尽可能的减少残疾的发生、减轻疾病或损伤带来的危害。
这些工作，一方面是物理治疗师在疾病初期或损伤发生时，第一时间参与到临床治疗中来，包括正确的搬运、呼吸运动、体位的摆放、皮肤的护理、关节活动度的保持等等，通过这些措施可以有效减轻患者日后可能出现的功能障碍，为患者日后的正常生活奠定基础。
这种参与，有时需要物理治疗师亲自完成，更多的时候则是传授给其他人：照顾者、志愿者、村医、社区健康工作人员、残疾人自己等等来完成的；另一方面，由于自己的专业背景，物理治疗师还担负着残疾预防宣教的任务，在培训或者家访时，进行安全教育、疾病预防教育等等。
(二)、指导和训练残疾人在附近活动如果一个人生病或残疾后只能长时间的躺在床上，依靠家人的照顾，其身体和心理状况都会受到很大影响，精神状态不佳。
