欢度元宵队活动
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三年级三班《欢度元宵》活动方案
一、活动设想：
“节日”离学生的生活是这样的近，学生仿佛每天都在过节。
但是对于三年级的学生来说，他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日,只停留在吃喝欢乐的表层体验上。
其实节日是一种社会现象，它涉及自然界的发展变更、民族风俗、历史文化等内容。
这次的活动借助于学生对节日的向往和对过节的兴趣，使教材真正与学生的生活联系起来。
从而引导学生学会观察和分析，初步培养学生探索社会文化现象及其根源的能力和善于质疑的能力。
同时也继续巩固学生对资料的收集能力、动手能力和小组合作的能力，在体验和表现的过程中，了解元宵节日习俗，感受动手制作汤圆的快乐，以便有意识地学习关注生活。
二、活动目标：
1. 体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
2. 在元宵节活动中能表现出探究的意识，发现元宵节活动的新鲜事，有趣事。
3. 学习收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。
4、在活动中培养学生分工合作，积极参与、自主动手、
乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。
5. 表现遵守公共秩序，爱护公共环境卫生的行为。
学习在人多拥挤
环境中进行自我保护的方法。
三、活动重点和难点：
活动重点：
1、学习在日常生活中进行自我保护的方法。
感受元宵节的热闹氛围。
2、培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。
活动难点：
1、学习收集与元宵节活动相关的资料，并在课堂上能自己动手制作汤圆。
2、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
四、活动准备：
学生课前准备：1、学生在家长的帮助下，收集有关元宵节的图片资料。
2、向父母和其他人了解其他地方欢度元宵的习俗;
教师课前准备：
教师收集元宵节的图片资料，准备好制作汤圆所需要的面、馅、水、糖以及煮汤圆、吃汤圆的用具。
五、活动过程：
（一）、主持人导出队会主题
中队长：全体起立：整理红领巾、小队长出列、各小队整理队伍。
小队
长：稍息、立正、向前看齐、向前看、报数
二级报告：接受你的报告，请归队。
中队长：报告辅导员：七色花中队55 人已全部到齐。
今天活动的主题是：《欢度元宵》活动已准备就绪，请辅导员参加我们的活动并给予指导。
辅导员：很高兴参加你们的活动，请按计划执行。
中队长：出旗，唱队歌，指挥——全体请坐。
有请主持人：周顺麒董雨
周：敬爱的老师
董：亲爱的同学
合：大家早上好！周：今天我们的活动主题是《欢度元宵》
（二）、活动过程董：同学们，自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”特有的狂欢精神。
现在我们就一起来欢欢喜喜过元宵。
1、元宵知识
周：同学们，你们知道哪些元宵知识?能给大家说一说。
董传志：农历正月十五是我国传统节日——元宵节。
张安敏：元宵节，又称为“上元节，”春灯节，是中国汉族民俗传统节日。
王张凯：正月是农历的元月，古人称其为“宵，”而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。
杨祖卿：元宵节又称为小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日。
周：通过以上几位同学的介绍，让我们了解了许多的元宵知识。
2、元宵节有哪些民间习俗董：中国幅员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同，在这个快乐的节日里，让我们一起再来看一看各个地方元宵节都有哪些不同民间习俗。
李璞：猜灯谜，“猜灯谜”又叫“打灯"谜,是元宵节后增的一项活动，灯谜最早是由谜语发展而来的，起源于春秋战国时期。
它是一种富有讥谏、规戒、诙谐、笑谑的文艺游戏。
谜语悬之于灯，供人猜射，开始于南宋。
王婷：舞狮子，舞狮子是中国优秀的民间艺术，每逢元宵佳节或集会庆典，民间都以狮舞前来助兴。
这一习俗起源于三国时期，南北朝时开始流行，至今已有一千多年的历史。
何宇珊：耍龙灯，耍龙灯，也称舞龙灯或龙舞。
它的起源可以追溯上古时代。
传说，早在黄帝时期，在一种《清角》的大型歌舞中，就出现过由人扮演的龙头鸟身的形象，其后又编排了六条蛟龙互相穿插的舞蹈场面。
何山：划旱船，划旱船，民间传说是为了纪念治水有功的大禹的。
划旱船也称跑旱船，就是在陆地上模仿船行功作，表演跑旱船的大多是姑娘。
旱船不是真船，多用两片薄板，锯成船形，以竹木扎成，再蒙以彩布，套系在姑娘的腰间，如同坐于船中一样，手里拿着桨，做划行的姿势，一面跑，一面唱些地方小调，边歌边舞，这就是划旱船了。
郑子琳：踩高跷，踩高跷是民间盛行的一种群众性技艺表演。
高跷本属中国古代百戏之一种，早在春秋时已经出现。
段欣荣：耍花灯、［耍花灯］元宵节赏灯的习俗始于汉朝，隋唐时发展成盛大的灯市，到宋元时期，京都灯市常常绵延数十里。
唐朝灯会中出现了杂耍
技艺，宋代开始有灯谜，明朝又增加了戏曲表演。
灯市所用的彩灯，也演绎出“橘灯、”“绢灯”、“五彩羊皮灯、”“无骨麦秸灯、”“走马灯”等。
戎家蝶：吃元宵，“元宵”作为食品，在中国也由来已久。
宋代，民间即流行一种元宵节吃的新奇食品。
这种食品，最早叫“浮元子”后称“元宵”，生意人还美其名曰“元宝”。
3、与吃元宵习俗有关的传说董：感谢几位同学们让我们认识了元宵节一些重要的民间习俗。
接下来我们谈谈与元宵有关的传说。
龚璐:相传汉武帝时宫中有一位宫女，名叫“元宵”，长年幽于宫中，思念父母，终日以泪洗面。
大臣东方朔决心帮助她，于是对汉武帝谎称，火神奉玉帝之命于正月十五火烧长安，要逃过动难，唯一的办法是让“元宵姑娘”在正月十五这天作很多火神爱吃的汤圆，并由全体臣民张灯供奉。
武帝准凑，“元宵姑娘”终于见到家人。
此后，便形成了元宵节。
彭润莹: 传说，窃国大盗袁世凯篡夺了辛亥革命成果后，一心想复辟登基当皇帝，又怕人民反对，终日提心吊胆。
一天，他听到街上卖元宵的人拉长了嗓子在喊：“元——宵。
”觉得“元宵”两字谐音“袁，消有”袁世凯被消灭之嫌，联想到自己的命运，于是在1913 年元宵节前，下令禁止称“元宵，”只能称“汤圆”或“粉。
果然”而，“元宵”两字并没有因他的意志而取消，老百姓不买他的帐，照样在民间流传。
4、元宵常识
刚才两位同学给大家介绍的元宵传说真精彩，我们再来认识些元宵常识吧！
罗成澄:元宵又叫汤圆，历史上还有许多别称“面茧、粉果、元宝、汤
饼、圆不落角”等等，直至明永乐年间才被正式定名为“元宵”.
龙达羿:元宵分有馅，无馅两种。
无馅的个小，味甜，以白糖、桂圆、桂花、藕丁、蜜饯为佐料，又称“珍珠汤圆”，有馅的个大，状如核桃。
用糯米粉包成圆形。
金游琳:北方元宵多为甜馅，有白糖、豆沙、芝麻、山楂等类，南方的则甜、咸、荤、素皆有，尤以宁波汤圆，贵阳吴家汤圆著称。
5、元宵节为什么要吃汤圆？周：同学们，每逢元宵节，我们的家里都会煮汤圆，吃汤圆。
大家说说为什么我们要吃汤圆吗?（各抒己见）
李家家：吃汤圆是元宵节重要的习俗之一，主要祈求全家团团圆圆。
王昕娜：元宵又名汤圆，“汤圆，”这些名称“团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福，人们也以此怀念离别的亲人,。
