高中物理第2章电路第4节认识多用电表教案粤教版选修3_1.doc

1第四节认识多用电表（学案）、学习目标 1、 知识目标⑴知道常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表 G （表头）改装而成的，了解电流表（表头）的原理，知道什么是电流表满偏电流和满偏电压；（2）理解表头改装成常用电压表和电流表的原理，会测量电路元件上的电压、电流、电 阻等电学量；⑶会用多用表判断二极管的质量和极性等； （4）会用多用表查找电路故障。

2、 过程与方法 （1）通过多用电表原理的分析过程，认识物理学分析、研究实际问题的方法； ；（2） 经历学会使用多用电表的探究过程，认识科学探究的意义，认识物理实验在物理学 发展过程中的作用。

3、情感态度与价值观通过本节课的教学活动，要养成应用所学知识的意识，树立尊重客观事实、理论联系实 际、实事求是的科学态度和人生观。

大家要关心实际问题，获得成功的喜悦，立志于把所学物理知识应用到实际中去。

还要注意形成良好的生活习惯，爱护器材、节约能源。

二、学习过程（一） 复习旧知识，为学习新知识做铺垫问题：串联电路的作用是_______________________________________ ,并联电路的作用是 _________R1? U i * 4U 2*R2' <U *1练习：U 2= _______________这节课我们将一起认识一种可以测量电流、电压 以及电阻等电学量的仪表一- （二）多用电表的原理1、写出多用电表各部分名称 1--- 2--- ［来源学科网］3-- 4 _ 5- 一 6— —2、了解多用电表电路 阅读课本完成下列问题: 转换开关旋纽与电路图中的 红表笔与电路图中的 ___________________ 黑表笔与电路图中的 _______34RRR6 R2R1E,rS万用电表。

Jri______ 相连?，相连？相连？公共端“Q”调零旋纽调节的是哪个电阻？ _________思考：万用表电路设置那么多端口有什么作用? 由部分电路欧姆定律知道， 通过表头的电流跟加在表头两端的电压成正比，即I x U 。

第四节认识多用电表问题探究多用电表不仅功能多,可以测量不同种类的物理量,而且每一种功能有多个量程,这些量程是怎样构成的?答案:多用电表的每个测量功能,都有多个量程,比如电阻有“×1 Ω”“×10 Ω” “×100 Ω”和“×1 kΩ”等,电流表有“10 mA”“100 mA”和“3 A” 等,这些多量程一般是通过串、并联电阻而改变量程的,多个量程是通过转换开关来实现的.自学导引1.指针式多用电表由___________、___________、___________及___________、___________等部分构成,它的结构如图甲所示,由图可知,______________________为转换开关.答案:表头测量电路转换开关红黑表笔中央能旋转的部分2.多用电表的表头是一个_____________,指针偏到最大角度时对应的电流I g叫表头的______________,表头线圈的电阻R g叫_______________,表头的内部结构电路如图乙所示,其中1和2组成_______________,3和4组成_______________,5是,S是_______________.甲乙图2-4-1答案:灵敏电流计满偏电流表头内阻电流表电压表欧姆表转换开关3.多用电表测量电流、电压时,其刻度盘的刻度数是_____________的,而测量电阻时刻度盘上的刻度是_____________的,这主要是因为指针偏转的角度与电流成_____________,而待测电阻的阻值与电流不成正比.答案:均匀不均匀正比4.用多用电表检查电路的故障时,既可以用测量_________________的方法,也可以用测量_______________的方法,通过分析_______________就可以确定故障的类型而及时排除.答案:电流、电压电阻测量结果疑难剖析电流表的基本原理的理解【例1】一个电流表的满偏电流I g =1 mA,内电阻为200 Ω,现要把它改装成一个量程为0.5 A 的电流表,则应在电流表上( )A.并联一个0.4 Ω的电阻B.串联一个0.4 Ω的电阻C.并联一个200 Ω的电阻D.串联一个200 Ω 的电阻解析:由题中的条件可知,电流表的满偏电压为U g =I g R g =0.2 V,而改装成一个大量程的电流表,必须并联一个电阻,由欧姆定律可知Ω=-=4.0g g I I U R 并,可见,选项A 正确.答案: A温馨提示:改装电流表是将原表的两端并联一个小电阻组成,并联电阻的大小可根据原表和改装表的量程及原表的内阻推算.电压表的基本原理的理解【例2】 一个电压表由电流表G 和电阻R 串联而成,如图2-4-2所示.若在使用中发现电压表的示数总比准确值稍小一些,采取下列哪种措施可以改进（ ）图2-4-2A.在R 上串联一个比R 小得多的电阻B.在R 上串联一个比R 大得多的电阻C.在R 上并联一个比R 小得多的电阻D.在R 上并联一个比R 大得多的电阻解析:电压表的读数比准确值稍小一些,表明通过电流表的电流偏小,为了改进,必须提高流过电流表的电流,可行的方法是减小与表头串联的电阻值,但减小的阻值又不能太大,所以只能给电阻R 并联一个比R 大得多的电阻,选项D 正确.答案:D温馨提示:弄清电压表读数比准确值小的原因是改正的依据,对电压表的结构的了解是改正实施的关键,同时,还要注意读数只是稍小,改正时要注意力度.欧姆表的原理的理解【例3】一个用满偏电流为3 mA 的电流表改装而成的欧姆表,调零后用它测量500 Ω的标准电阻时,指针恰好指在刻度盘的正中间.如用它测量一个未知电阻时,指针指在 1 mA 处,则被测电阻的阻值为 ( )A.1 000 ΩB.5 000 ΩC.1 500 ΩD.2 000Ω解析:设欧姆表的内阻R 内,由欧姆定律知Ω=⇒+==500500513内内内R R E 。

高中物理 2.4 《认识多用电表》教案粤教版选修31基础知识指针式多用电表由__________ 、__________ 、 ___________及 __________ 等部分构成，它的构造如图2-4-2 甲所示，由图可知，________为变换开关．多用电表的表头是一个________, 电流 Ig叫表头的__________ ．表头线圈Rg 叫__________，表头的内部构造电路如图2-4-2 乙所示，此中 1 和 2 构成 ________,3和 4构成__________， 5 是________。

多用电表丈量电流、电压时，其刻度盘的刻度数是_________的，而丈量电阻时辰度盘上的刻度是 _________ 的，这主假如由于指针偏转的角度与电流成_________，而待测电阻的阻值与电流不行正比．典型例题U；用它改装成较大批程的电流表的内阻例 1 电流表 G的内阻为 R，用它丈量电压时，量程为g是 R A，量程为 I ，则这些物理量之间的关系正确的选项是()UR g B.R A R g U UR g D. R A R gUA．R A R g， C. R A R g,II I I例 2 一个电流表的满偏电流，I g=1mA，内阻为 200，现要把它改装成一个量程为0.5A 电流表，则应在电流表上()A．并联一个 0.4的电阻B．串连一个 0.4的电阻C．并联一个 200的电阻D．串连一个 200 的电阻例 3 电压表 V1、V2是由两个完整同样的表头改装而成，两改装的电压表量程分别为0～ 1V、0～3V，现将两个电压表串连起来，接在电路中，如图2-4-4 所示，则两电压表指针偏转的角度之比为( )A ．1：3 B． 3： 1 C ． 1： l D．不可以确立例 4 电流表 A1、 A2是由两个完整同样的表头改装而成．两改装的电流表量程分别为0～ 0.6 A，0～ 3A，现将两个电流表并联起来，接在电路中如图2-4-5所示．则两电流表指针偏转的角度之比为 ( )A．1：5 8．5：1C．1：1D．不可以确立基础习题1.用欧姆表测一个电阻 R的阻值，选择开关旋钮置于“× 10" 挡．丈量时，指针恰指在刻度值l00 与 200 的正中间，能够确立其丈量值R 为 ( )A. 15B.1500C.1000 <R<1500D. 1500<R<20002 一个标有“ 220 V60 W”的白炽灯泡，当用多用表的欧姆挡去丈量它的电阻时，丈量结果( )A ．靠近于807B．靠近于 3.7C．显然大于807D．显然小于8073 如图 2-4-8所示．用半偏法测电流表G的内阻 R g，以下说法中正确的选项是()A. 电键 S1接通前， R1一定调理到高阻值处B.电键 S2接通前， R2的阻值无需调理C. 电流表示数从满偏电流I g调到半偏电流I g/2 时，当电流表示数从满偏电流I g调到 I g/2时， R2中电流稍大于I g/2D.R 1 的大小．对实验偏差没影响4 盒子里装有几个阻值都为100的电阻．它们分别与四个接线柱1、2、3、4 相连．丈量任意两个的电阻值．总合进行了六次不重复的丈量，三次丈量结果是100．此外三次丈量结果是 200．则可判断盒内电阻的接法是图2-4-9 中的 ( )5. 如图 2-4-10 是双量程电压表．已知表头内阻 R g=500 ． I 2=1mA．则R1=___________,R 2=__________．6.用多用电表丈量电阻(1)每次换档后，需从头 _________, 再进行丈量．(2)假如表的指针偏转过大，为使丈量比较精准，应将选择开关拨至倍率较______( 填“大”或“小” ) 的档位上。

第四节认识多用电表1.使用多用电表测电阻的步骤：机械调零→选挡→欧姆调零→读数→开关置于“OFF〞或交流电压最高挡。

2．测电阻时，每次选挡或换挡都要重新欧姆调零。

3．利用多用电表可测电压、电流、电阻，无论测量什么，电流总是从红表笔流入，从黑表笔流出。

一、多用电表的原理1．原理及构造指针式多用电表一般由表头、测量电路、转换开关以及红黑测量表笔等组成。

(1)表头是一个灵敏直流电流表，主要部分是永久磁铁和可动线圈。

(2)当电流通过线圈时，线圈在磁场的作用下带动指针偏转。

2．多种用途利用电路的分流和分压原理，按照图2­4­1，将其中的转换开关接1或者2时测电流；接3或4时测电压。

转换开关接5时，测电阻。

图2­4­1二、多用电表的使用1．电压、电流的测量无论是测量电流还是电压，都应选择适当的量程使表头指针尽量停靠在接近满偏刻度处，这样测量值比较准确。

2．判断二极管的极性应用多用电表的电阻挡，判断二极管的极性时，要用两表笔分别连接二极管的两极，然后将两表笔反过来连接二极管的两极，可以测出两个电阻值。

3．利用多用电表查找电路故障电路故障分析来源于生产生活实际，意义重大，故障一般是断路或短路。

断路和短路各有特点。

(1)电路中发生断路，表现为电源电压不为零，而电流为零；断路后，电源电压将全部降落在断路之处，假设电路中某两点电压不为零，等于电源电压，那么这两点间有断点，而这两点与电源连接部分无断点；假设电路中某两点间电压为零，说明这两点间无断点，而这两点与电源连接部分有断点。

(2)电路中某一部分发生短路，表现为有电流通过电路而该电路两端电压为 0。

明确电路故障的这些特点是正确分析电路故障问题的基础。

1．自主思考——判一判(1)欧姆表的内阻是电源内阻、表头内阻和滑动变阻器有效电阻之和。

(√)(2)两表笔短接时，电流表满偏，意味着此时待测电阻为零。

(√)(3)用多用表无论是测电压或是测电流时电流总是从红表笔流入，从黑表笔流出。

2.4 认识多用电表教学目的:1、知道常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表G〔表头〕改装而成的。

2、了解电流表〔表头〕的原理，知道什么是满偏电流和满偏电压。

3、理解表头改装成常用电压表和电流表的原理，会求分压电阻和分流电阻的阻值。

引言：串、并联规律的应用：常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表G〔表头〕改装而成的。

一、电流表原理和主要参数主要结构是永磁铁和放入其中的可转动的线圈及固定刻度盘组成。

1、表头构造和原理〔从电路的角度看〕：表头就是一个电阻，同样遵从欧姆定律，与其他电阻的不同仅在于通过表头的电流是可以从刻度盘上读出来的。

原理：磁场对通电导线的作用，是当线圈中通入电流时，线圈在磁场力的作用下带着指针一起偏转。

电流越大，偏转的角度越大，即指针偏角θ与电流强度I成正比，即θ＝kI。

其数值通过指针指示刻度盘上的刻度来确定。

〔刻度盘上的刻度是均匀的〕2、电流表的主要参数：〔1〕满偏电流I g满偏电流I g：表头指针偏转到最大刻度时的电流。

电流表允许通过的最大电流值，此时指针达到满偏；表头的线圈准许通过的最大电流很小，一般不超过几十微安到几毫安，用I g表示。

说明：如果通过表头的电流超过满偏电流I g，指针指不出示数，表头可能被烧坏。

〔2〕表头的内阻R g表头的线圈电阻一般为几欧到几百欧，这个电阻值叫做表头的内阻，用R g表示。

内阻R g：表头线圈的电阻叫做表头的内阻。

［说明］每个表头都有它的满偏电流I g和内阻R g，R g和I g是表头的两个重要参数。

〔3〕满偏电压U g：即指针满偏时，加在表头两端的电压，故U g＝I g R g表头通过满偏电流时，加在它两端的电压，这个电压值叫满偏电压，用U g表示。

满偏电流I g、内阻R g、满偏电压U g三者之间关系。

据部分电路欧姆定律可知：U g=I g R g因而假设电表的内阻Rg，那么根据欧姆定律可把相应各点的电流值改写成电压值，即电流表也是电压表，本质上并无差别，只是刻度盘的刻度不同而已。

物理3-1粤教版2.4认识多用电表学案【一】多用电表的原理1、多用电表是一种能够测量______、________以及________等电学量的仪表，多用电表一般可分为________式和指针式两大类，指针式多用电表一般由表头，测量电路、_____、以及________、__________测量表笔组成、2、表头是一个灵敏直流电流表，指针偏转到最大角度时对应的电流I g称为表头的________电流，表头线圈的电阻R g称为表头的________、3、用多用电表测量时，________表笔插入公共端，______表笔那么通过转换开关接入与待测量相应的测量端、4、多用电表测量电阻的电路中，可变电阻叫______、该电路中是否含有电源______(填“是”或“否”)、(1)当红、黑表笔相接时，待测电阻R x＝______，调节R6的阻值，使流过表头的电流等于________、(2)当红、黑表笔不接触时，电路中电流为________，表头指针不偏转，对应红、黑表笔间的电阻为________、(3)当红黑表笔间接入待测电阻R x时，其阻值可直截了当从表盘上读出、【二】学会使用多用电表使用多用电表前应先检查其机械零位，假设一开始指针不正对电流的零刻度，应调节多用电表的______调节旋纽，使指针正对零刻度、多用电表使用后，要把选择开头拔至__________挡或________处、多用电表长期不用时应取出表内________.【一】多用电表的原理[问题情境]1.多用电表有多少用途？2、指针式多用电表由哪几部分组成？3、简述表头的构造；多用电表测量电流、电压、电阻时用的是同一个表头吗？4、多用电表测量电流、电压、电阻时所用的表内测量电路相同吗？5、多用电表测量电阻的工作原理是什么？6、多用电表测电阻时的闭合回路是由哪几个部分构成？[要点提炼]1、电流表G(表头)：多用表的电流挡、电压挡及常用的电压表和电流表基本上由灵敏直流________改装而成的、小量程电流表要紧有三个参数：①表头线圈电阻称为__________，用字母R g表示；②指针偏转到最大刻度时的电流I g叫做________；③通过满偏电流时加在它两端的电压U g叫做________，上述三个物理量的关系为：______________.2、电压表和电流表的改装：当把电流表G改装成量程较大的电压表时，应当________一个电阻R；当把电流表G改装成大量程的电流表时，应当______一个电阻R.3、欧姆表的内部结构有：______、______、______.欧姆表的工作原理__________定律，当红、黑表笔间接入待测电阻R x时，通过表头的电流I＝________.4、当黑、红表笔短接时(如图1甲所示)，调节R的阻值，使指针偏转到最大角度时，那么I g＝ER＋R g＋r，如今表示的黑、红表笔间电阻为________、5、当黑、红表笔不接触时(如图乙所示)，电路中无电流，指针不偏转，即指向电流表的零点、如今，黑、红表笔之间电阻为__________、6、当将电阻R x接在黑、红表笔间时(如图丙所示)，那么通过电流表的电流I与R x的关系为__________、图17、欧姆表刻度特点：因R x与I是非线性关系，因此欧姆表的刻度是________的，零刻度在刻度盘的最________端，越向左刻度的密度越大、【二】学会使用多用电表[问题情境]将电流表、电压表和欧姆表集于一体便做成了方便有用的“多用电表”、搞家电维修的师傅利用一块多用电表便能查出家用电器出现的各种故障、如电视机无光、无声，收音机收不到电信号，洗衣机不转等、你明白怎么样正确地使用多用电表吗、[要点提炼]1、多用电表使用前假设指针不正对零刻度，应调节________调节旋纽，使指针正对零刻度、2、多用表使用后，要把选择开关拔至__________或__________处、3、不管用多用电表测什么电学量，电流基本上从__________表笔流入，从____________表笔流出、4、电压、电流的测量(1)测量方法：测电压时，多用电表应与被测电路相________；测电流时，多用电表应与被测电路相________、(2)选择量程：不管是测量电流依旧测量电压，都应使表头指针停靠在________处，如此测量比较准确、5、电阻的测量(1)测电阻时，量程选择的原那么是：表头指针应停在表盘刻度的________附近，如此测量值比较准确、(2)测量前或每次换档后，都要先将红、黑表笔________，调节________，使指针恰好停在欧姆刻度线的零刻度处、(3)测电阻前应将电阻器与原工作电路______、以免损坏多用电表或造成测量错误、图26、判断二极管的质量和极性二极管具有________导电性，其正向电阻__________，反向电阻________、二极管的符号如图2所示、7、查找电路故障时可用多用电表的电压档、电流档、和电阻档，用________档最简便.例1有一电流表G，内阻R g＝10Ω，满偏电流I g＝3mA.要把它改装成量程为0～3V的电压表，应串联一个多大的电阻？改装后电压表的内阻是多大？变式训练1有一电流计，内阻R g＝25Ω，满偏电流I g＝3mA.要把它改装成量程为0～0.6A的电流表，需要并联一个多大的电阻？改装后电流表的内阻是多大？例2如图3所示为一正在测量中的多用电表表盘、图3(1)假如是用直流10V档测量电压，那么读数为________V.(2)假如是用“×100”档测量电阻，那么读数为________Ω.听课记录：变式训练2用已调零且选择开关旋钮指向欧姆档“×10”位置的多用电表测某电阻阻值，依照如图4所示的表盘可知被测电阻阻值为______Ω.假设将该表选择开关旋钮置于1mA档测电流，表盘仍如下图，那么被测电流为______mA.图4例3如图5所示为一多用电表，S为选择开关，Q为欧姆档调零旋钮、现在要用它检测两个电阻的阻值(图中未画电阻)、阻值分别为R1＝60Ω，R2＝47kΩ，下面提出了在测量过程中一系列可能的操作，请你选出尽可能准确测定各阻值和符合多用电表安全使用规那么的各项操作，同时将它们按合理的顺序填写在后面的横线上、图5A、旋动S使其尖端对准电阻档×1kB、旋动S使其尖端对准电阻档×100C、旋动S使其尖端对准电阻档×10D、旋动S使其尖端对准电阻档×1E、旋动S使其尖端对准OFFF、将两表笔分别接到R1的两端，读出R1的阻值，随后马上断开G、将两表笔分别接到R2的两端，读出R2的阻值，随后马上断开H、两表笔短接，调节Q使指针对准电阻档刻度盘上的0，随后马上断开所选操作及其顺序为(用字母代号填写)：________________.(操作步骤能够重复选用)听课记录：变式训练3欧姆表是由表头、干电池和调零电阻等串联而成的，以下有关欧姆表的使用，正确的表达是()A、测电阻前要使红黑表笔相接，调节欧姆调零旋钮，使表头的指针指零B、红表笔与表内电池正极相连接，黑表笔与表内电池负极相连接C、红表笔与表内电池负极相连接，黑表笔与表内电池正极相连接D、测电阻时，表针偏转角度越大，待测电阻阻值越大【即学即练】1、关于欧姆表，以下说法正确的选项是()A、欧姆表是依照闭合电路欧姆定律制成的B、由于电流和电阻成反比，因此刻度盘上的刻度是均匀的C、使用欧姆表时，选择好一定量程的欧姆档后首先应该将两表笔短接，进行电阻调零D、当换用不同量程的欧姆档去测量电阻时，可不必进行电阻调零2、甲、乙两同学使用欧姆档测同一个电阻时，他们都把选择开关旋到“×100”档，并能正确操作、他们发明指针偏角太小，因此甲就把开关旋到“×1k”档，乙把选择开关旋到“×10”档，但乙重新调零，而甲没有重新调零，那么以下说法正确的选项是()A、甲选档错误，而操作正确B、乙选档正确，而操作错误C、甲选档错误，操作也错误D、乙选档错误，而操作正确3、用万用表测直流电压U和测电阻R时，假设红表笔插入万用表的正(＋)插孔，那么()A、测电压时电流从红表笔流入万用表；测电阻时电流从红表笔流出万用表B、测电压、测电阻时电流均从红表笔流入万用表C、测电压、测电阻时电流均从红表笔流出万用表D、测电压时电流从红表笔流出万用表，测电阻时电流从红表笔流入万用表参考答案课前自主学习 【一】1、电流电压电阻数字转换开关红黑2、满偏内阻3.黑红4、调零电阻是(1)0满偏电流I g (2)0无限大 【二】机械零点最大交流电压OFF 电池 核心知识探究 【一】 [问题情境]1、测量电流、电压、电阻等电学量2、一般由表头、测量电路、转换开关以及红、黑测量表笔等组成3、见课本；是4.不同 5、闭合电路欧姆定律6、表头、电源、调零电阻以及红、黑表笔间的待测电阻 [要点提炼]1、电流表G(表头)内阻满偏电流满偏电压U g ＝I g R g2、串联并联3、表头电源调零电阻闭合电路欧姆ER g ＋r ＋R ＋R x4、零5.无限大6.I ＝ER g ＋r ＋R ＋R x 7、不均匀右 【二】 [要点提炼]1、机械零点2.最大交流电压档OFF 3、红黑4、(1)并联串联(2)接近满刻度5、(1)中央(2)短接“Ω”调零旋钮(3)断开6、单向特别小特别大7.电压 解题方法探究 例1990Ω1000Ω解析电流表G 的满偏电压U g ＝I g R g ＝0.03V 分压电阻R 的分压U R ＝U －U g ＝2.97V那么应串联的电阻的阻值为R ＝U RI g ＝990Ω，改装后电压表的内阻为R v ＝R g ＋R ＝1000Ω变式训练10.126Ω0.125Ω解析电流计G 的满偏电压U g ＝I g R g ＝0.075V 分流电阻R 的分流I R ＝I －I g ＝0.597A并联电阻的阻值为R ＝U gI R ≈0.126Ω改装后电流表的内阻为R A ＝R g RR g ＋R ≈0.125Ω例2(1)6.6(2)8×102解析假如是用10V 直流电压档测量电压，读数时要找到对应的刻度和量程，即电流档最下面的刻度，读数约为6.6V ；用欧姆档测量电阻阻值的读数为：8×100Ω＝8×102Ω. 变式训练22200.40解析从电阻刻度线可读出电阻值为22×10Ω＝220Ω.测直流电流时，从中间一条刻度线读数，用“0～10”这组数据，在此“10”代表“1mA ”，故指针指出“4.0”，那么电流为4.010×1mA ＝0.40mA ，注意有效数字位数，因此被测电流为0.40mA. 例3AHGCHFE(或CHFAHGE) 解析用多用电表测量电阻时，量程的选择以指针指中央附近时读数较准确，由表盘中值示数约为15可知，测R 1＝60Ω的电阻时，只能选“×10”档；测R 2＝47k Ω的电阻时，应选择“×1k ”档，同时在每次选定倍率后，都必须将两表笔短接，进行欧姆调零，因此题目中所给操作H 需重复选用、在测量过程中对R 1与R 2测量的先后没有什么限制，但测量完毕后，功能选择开关必须旋离电阻档，拨至交流电压最高档或“OFF ”处，因此合理的操作顺序为AHGCHFE 或CHFAHGE.变式训练3AC[每次测量电阻之前都要进行欧姆调零，因此A 正确；由欧姆表内部结构可知B 错，C 正确；测电阻时，表针偏转角度越大，说明通过表头的电流越大，待测电阻阻值越小，故D 错、] 即学即练1、AC[欧姆表是依照闭合电路欧姆定律制成的、因为I x ＝ER ＋r ＋R g ＋R x ，因此I x 与R x并不成比例关系，因此刻度盘上的刻度不均匀；使用欧姆表时，每换一次档位都需进行一次电阻调零、]2、D[指针偏转角度小说明通过表头的电流较小，待测电阻值大，因此甲的选档正确；换档后，需调零后才能再次测量电阻值，因此乙的操作是正确的、]3、B[当电压表使用时，电流从正极流入；当欧姆表使用时，电流也从正极流入，因为如今红表笔接的是电源的负极、]。

第四节认识多用电表教学目标知识目标了解欧姆表的基本构造，简单原理和测量电阻的方法。

能力目标会根据给出的具体数据考虑选用什么规格的仪器。

情感目标引导学生理解观察内容的真实性，鼓励学生寻查意外现象及异常现象所发生的原因。

培养学生细心操作、认真观察的习惯和分析实际问题的能力。

教学设计认识多用电表一、教学目标（1）了解用伏安法测电阻，无论用“内接法”还是“外接法”，测出的阻值都有误差，懂得误差的产生是由于电压表的分流或电流表的分压作用造成的。

（2）会根据给出的具体数据考虑选用什么规格的仪器。

（3）知道欧姆表测电阻的原理。

二、重点、难点1.重点是使学生掌握引起测量误差的原因及减小误差的方法。

2.难点是误差的相对性。

三、有关教学难点的突破多用电表作直流伏特表和直流安培表用时，其红黑表笔应分别接待测电路的正负极。

那么，当它作欧姆表用时，为什么要将红表笔连其内部电池E的负极（或黑表笔连E的正极）呢？这是教学中的疑难问题。

请看图1所示的示教板，当多用电表作直流伏特表或直流安培表用时，表内的电池E均被搁置不用。

此时红表笔直接（或间接）连入表头（电流表G）的正端，而黑表笔则连入表头的负端。

这样，在测试中，将红黑表笔分别接入待测电路的正负极时，电流将从红表笔流入，依次流经表头的正负端，均可使表针正常偏转，即向右偏转当多用电表作欧姆表用于测电阻时，因有内部电池E而形成闭合电路。

由于红表笔另一端与其内部电池E的负极相连，这样电流仍然从红表笔流入，依次流经表G的正负端并使表针正常偏转。

可见，多用电表不管是作直流电压表、直流电流表用，还是作欧姆表用，在其测试过程中有一个共同点，就是电流方向总是从红表笔流入的。

这就决定了它作欧姆表用时，红表笔的另一端必须连在内部电池的负极。

这一点需在理解的基础上牢牢记住。

可能要问：因待测电阻并无正负极性，那么，当多用电表作欧姆表用时为什么要记住红黑表笔的极性呢？诚然，对于无极性的一般电阻的测试来说，红黑表笔的极性是无实际意义的。

课时1 多用电表的原理［学科素养与目标定位]物理观念：1.认识多用电表测电阻的原理.2。

理解将小量程电流表改装成电压表和大量程电流表的原理．科学思维:1。

通过对欧姆表原理的分析，进一步提高应用闭合电路欧姆定律分析问题的能力。

2。

能根据串、并联电路的知识进行有关电表改装的计算．一、多用电表的原理1．构造：指针式多用电表由表头、测量电路、转换开关以及红、黑测量表笔组成．2．多用电表电路图(如图1)图1(1）“1"“2”为电流测量端．（2)“3”“4”为电压测量端．（3)“5”为电阻测量端．（4）黑表笔插入公共端．（5）红表笔通过转换开关接入相应的测量端．二、电压表和电流表的改装原理1．小量程电流表G（表头)的三个参量：2．电表改装原理:(1)电压表改装：将表头串联一个较大电阻，如图2所示:图2(2）电流表改装：将表头并联一个较小电阻，如图3所示:图3三、多用电表测电阻（欧姆表)的原理（1）利用电阻的串、并联公式:如图4，虚线框的等效电阻R并＝错误!，所以通过表头的电流I＝错误!×错误!.图4(2)多用电表测量电阻的原理①调零：红、黑表笔相接，此时R x＝0，I＝错误!×错误!＝I g。

结论:指针指到电流的满刻度I g时，对应红、黑表笔间的电阻为0。

②测量：a．当红、黑表笔不接触时，电路中没有电流,指针不偏转，对应红、黑表笔间的电阻为无限大，在表盘上电流为零处标电阻∞。

b．红、黑表笔间接入待测电阻R x时，通过表头的电流I＝错误!×错误!。

结论：每一个R x值都有一个对应的电流I。

③刻度：在刻度盘上标出与I值对应的R x值，就可以从刻度盘上直接读出被测电阻的阻值．1．判断下列说法的正误．(1）电压表中串联的电阻的作用是分去一部分电流．(×)（2）电流表中并联的电阻的作用是分去一部分电压．（×）（3）若将电阻串联在电流表上改装成电压表后，不改变原表头的满偏电压．(√）(4)多用电表测电阻时刻度是不均匀的,且每一挡的测量范围都是从0～∞.(√)2．（2018·清华附中期中）某同学在进行电阻测量时，需要将一满偏电流为50μA、阻值为800Ω的小量程电流表G改装成量程为3V的电压表，则需要选择一个阻值为________Ω的电阻与这一电流表________（选填“串”或“并”)联．答案5。

第四节熟悉多用电表(实验：多用电表的利用)1．了解多用电表的结构，会用电阻的串并联知识分析其原理．2．会用多用电表测量电学元件上的电压、电流和电阻等电学量．3．会用多用电表判断二极管的质量和极性．4．会用多用电表查找电路的故障．指针式多用电表由表头、测量电路、转换开关和红、黑测量表笔等组成．1．表头是一个灵敏直流电流表，主要部份是永久磁铁和可动线圈．2．当电流通过线圈时，线圈在磁场的作用下带动指针偏转．3．电流的大小由指针偏转的角度大小表示，指针偏转到最大角度时对应的电流I g称为表头的满偏电流，表头线圈的电阻R g称为表头的内阻．4．用途：多用表可以测量直流电压、直流电流和电阻等电学量．5．多用表测量直流电流和直流电压，如图乙所示：将开关接1或2时测电流；接3或4时测电压，接5时测电阻．电表的读数方法在实验中，测量时要依照有效数字的规则来读数．而测量仪器的读数规则为：测量误差出此刻哪一名，读数就相应读到哪一名，在中学阶段一般可按照测量仪器的最小分度来肯定读数误差出现的位置，对于常常利用的仪器可按下述方式读数：一、最小分度是“1”的仪器，测量误差出此刻下一名，下一名按十分之一估读．最小刻度是1 mm的刻度尺——测量误差出此刻毫米的十分位上(即毫米的下一名)，估读到十分之几毫米．最小分度是 A的电流表(量程为3 A)——测量误差出此刻安培的百分位，所以要估读到百分之几安．最小分度为 V的电压表(量程为3 V)——测量误差出此刻伏特的百分位，所以要估读到百分之几伏特．例1 如图所示电流表读数为________．解析： A，“3”为估读位．答案： A►练习1．如图所示电压表(量程为3 V)的读数为________．解析： V，“5”为估读位．答案： V二、最小分度是“2”或“5”的仪器，测量误差出此刻同一名上，同一名别离按二分之一或五分之一估读．最小分度是 A的电流表(量程为 A)——误差出此刻安培的百分位，只读到安培的百分位，估读半小格，不足半小格的舍去，超过半小格的按半小格估读，以安培为单位读数时，百分位上的数字可能为0、一、二、 (9)最小分度为 V的电压表(量程为15 V)——测量误差出此刻伏特的十分位上，估读到伏特的十分位，估读五分之几小格，以伏特为单位读数时，十分位上的数字可能为0、一、二、 (9)例2 如图所示的电流表读数为________．解析：指针没有过半格，故舍去，所以读数为 A.答案： A►练习2．如图所示的电流表读数为．例3 如图所示的电压表读数为________．解析： V，估读部份可能占五分之三格，“3”为估读位．答案： V►练习3．如图所示的电压表读数为．一、单项选择题1．用多用表测直流电压U和电阻R时，若红表笔插入正(＋)插孔，则(C)A．前者(测电压U)电流从红表笔流入多用表，后者(测电阻R)电流从红表笔流出多用表B．前者电流从红表笔流出多用表，后者电流从红表笔流入多用表C．前者电流从红表笔流入多用表，后者电流也从红表笔流入多用表D．前者电流从红表笔流出多用表，后者电流从红表笔流出多用表解析：电压表红表笔接外接电源的正极，电流从红表笔流入多用表，而欧姆表的红表笔接内部电源的负极，电流从黑表笔流出，从红表笔流入．2．用电压表检查如图所示电路中的故障，测得U ad＝ V，U cd＝0 V，U ab＝ V，则此故障可能是(B)A．L断路 B．R断路 C．R′断路 D．S断路解析：串联电路中灯L不发光，则可能是某处断路，电压表测断路位置为电源电压，测不断的位置电压为零，由题意可知，测得U ad＝ V，测量的是电源电压，测得U cd＝0 V，U bc ＝0 V，说明在b→R′→c→灯L→d之外有开路现象；测得U ab＝ V，说明ab之间有断路的地方，所以断路是在电阻R上，故选B项．3．若是收音机不能正常工作，需要判断干电池是不是已经报废，可掏出一节干电池用多用表来测量它的电动势，下列步骤中正确的是(D)①把多用表的选择开关置于交流500 V挡或置于“OFF”挡②把多用表的红表笔和干电池的正极接触，黑表笔与负极接触③把多用表的红表笔和干电池的负极接触，黑表笔与正极接触④在表盘上读出电压⑤把多用表的选择开关置于直流25 V挡⑥把多用表的选择开关置于直流5 V挡A．⑤③④① B．②⑤①④C．⑥③④① D．⑥②④①解析：用久的废电池内阻过大、电动势下降，可用多用表的直流电压挡测电动势．若是示数明显小于 V，则说明该电池已报废．在选取电压挡时，应利用5 V挡，这样可较为准确地读数．在测量时，应使黑表笔接电源负极，红表笔接电源正极．测量完毕后，应使选择开关置于交流500 V挡或“OFF”挡．4．实验课上，老师在实验桌上摆放了晶体二极管、电阻、电容器各一只，性能均正常，要求某实验小组用多用电表对以上三元件加以区分．该小组的做法是：将多用电表的选择开关拨到“×100”挡，别离测它们的正负电阻加以区别：测甲元件时，R正＝R反＝ kΩ；测乙元件时，R正＝ kΩ，R反＝100 kΩ；测丙元件时，开始指针偏转到 kΩ，接着读数逐渐增大，最后停在100 kΩ上，则甲、乙、丙三个元件别离是(C)A．电容器、电阻、二极管 B．电阻、电容器、二极管C．电阻、二极管、电容器 D．二极管、电阻、电容器解析：甲元件的正、反向电阻相同，说明甲为定值电阻；乙元件的正向电阻很小，反向电阻很大，说明乙为二极管；测丙元件时，电阻增大进程，是给电容器充电的进程，充电完成后，电容器阻值很大，故丙为电容器，C 项正确．二、不定项选择题5．关于多用表表面的欧姆挡刻度线，下列说法正确的是(C )A ．零欧姆刻度线与零电流刻度线重合B ．零欧姆刻度线与电流表满偏的刻度线不重合C ．欧姆挡表面的刻度线是不均匀的，欧姆值越大，刻度线越密D ．欧姆挡表面的刻度线是不均匀的，欧姆值越小，刻度线越密解析：零欧姆刻度线应该是在红黑表笔短接时，此时电流最大，所以在满偏电流处；由I ＝E r ＋r g ＋R x可知道电流与R x 不是成正比，刻度不均匀，欧姆值越大，刻度线越密． 6．关于多用电表的利用，下列说法不正确的是(ABD )A ．待测电阻不跟别的元件断开，其测量值将偏大B ．测量电阻时，用两手碰表笔的金属杆，其测量值偏大C ．测量电阻时，若是电路不和电源断开，可能出现烧坏表头的情况D ．用多用电表测量60 W 灯泡的电阻，其阻值比用额定电压和额定功率算出的电阻大 解析：待测电阻不跟别的元件断开，待测电阻可能是与其他元件并联，测量值可能偏小；测电阻时，两手碰表笔的金属杆，人体电阻与待测电阻并联，测量值偏小；测量电阻时，若是电路不和电源断开，欧姆表两头的电压可能过大，从而烧坏电表；用多用电表测量灯泡的电阻，测量的是灯泡不发光时的电阻，灯泡用额定电压和额定功率计算出的电阻是灯泡正常发光时的电阻，灯泡正常发光时温度很高，电阻较大．符合题意的选项为A 、B 、D 三 项．7．下列说法正确的是(ABCD )A ．欧姆表的测量范围是从零到无穷B ．用不同挡的欧姆表测量同一个电阻的阻值，误差是不一样的C ．用欧姆表测电阻时，指针越接近中央时，误差越小D ．用欧姆表测电阻时，选不同量程时，指针越靠近中间时，误差越小解析：欧姆表在红黑表笔短接时电阻为零，而断路是电阻无穷大，A 项正确；欧姆挡的读数在中间13范围较为准确． 8．调零后，用“×10”挡测量一个电阻的阻值，发现指针偏转角度很小，正确的判断和做法是(BD)A．这个电阻阻值很小B．这个电阻阻值较大C．为了把电阻值测得更准一些，应换用“×1”挡从头测量D．为了把电阻值测得更准一些，应换用“×100”挡从头测量解析：指针偏转角度很小，说明电阻阻值较大，应换更大的挡位进行测量．9．用多用表欧姆挡测电阻，下列说法中哪些是错误的(AD)A．测量前必需调零，而且每测一次电阻都要从头调零B．每次换挡后都必需从头调零C．待测电阻若是是连在某电路中，应该把它先与其他元件断开，再进行测量D．两个表笔与待测电阻接触良好才能测得较准，为此应当将两只手别离将两只表笔与电阻两头牢牢地捏在一路解析：欧姆挡测电阻在改换挡位时才从头调零，而不能用两手接触表笔，人体也是导体，这样就并联进一个电阻使测量值偏小．三、非选择题(按题目要求作答．解答题应写出必要的文字说明、方程和重要演算步骤，答案中必需明确写出数值和单位)10．用多用电表测未知阻值的电阻．按正确步骤操作后，测量结果如图所示，读出其阻值大小为1_000(或1_k)Ω.为了使多用电表测量的结果更准确，必需进行如下操作：(1)将选择开关打到×100挡．(2)将红、黑表笔短接，调节欧姆调零(或调节“Ω”也行)旋钮，使表头指针指示电流满偏(填“为零”或“满偏”)．(3)把电阻接在两表笔之间进行测量并读数．(4)测量完毕将选择开关打到OFF(或“最大交流电压”)挡．11．(2013·广州模拟)多用电表表头的示用意如图所示．在正确操作的情况下：(1)若选择开关的位置如箭头a所示，则测量的物理量是 __________，测量结果为________．(2)若选择开关的位置如箭头b所示，则测量的物理量是__________，测量结果为________．(3)若选择开关的位置如箭头c所示，则测量的物理量是________，测量结果为________．(4)若选择开关的位置如箭头c所示，正确操作后发现指针的偏转角很小(相对于左侧)，那么接下来的正确操作步骤应该为：________________________________________________________________________.(5)全数测量结束后，应将选择开关拨到________挡或________________．(6)无论用多用电表进行何种测量(限于直流)，电流都应该从________色表笔经________插孔流入电表．解析：(1)若选择开关的位置如箭头a所示，则测量的物理量是直流电压，多用电表量程为 V，分度值是 V，测量结果为 V.(2)若选择开关的位置如箭头b所示，则测量的物理量是直流电流，其量程为100 mA，分度值为2 mA，测量结果为50 mA.(3)若选择开关的位置如箭头c所示，则测量的物理量是电阻，测量结果为17×100 Ω＝1 700 Ω.(4)若选择开关的位置如箭头c所示，正确操作后发现指针的偏转角很小(相对于左侧)，说明指针示数偏大，所选挡位过小，为准确测量电阻，接下来应：换用×1 k挡，然后进行欧姆调零，再测电阻阻值．(5)全数测量结束后，应将选择开关拨到OFF挡或交流电压最高挡．(6)无论用多用电表进行何种测量(限于直流)，电流都应该从红色表笔经“＋”插孔流入电表．答案：(1)直流电压 V (2)直流电流50 mA(3)电阻 1 700 Ω(4)换用×1 k挡，然后进行欧姆调零，再测电阻阻值(5)OFF 交流电压最高挡(6)红＋。

广东省陆河外国语学校高中物理《2.4 认识多用电表（4课时）》教案（粤教版选修3-1）一、教学目标：1、知识与技能：（1）认识多用电表（2）理解并掌握多用电表的工作原理2、过程与方法：通过对电流计改装的学习，使学生巩固转换测量的物理学科思想3、情感、态度与价值观：培养学生观察、认知能力和探索、发现、勇于创新的精神二、教学重难点：重点是电流计的改装和欧姆表的原理，难点是欧姆表的原理三、教学方法:探究、讲授、讨论四、教学方法:五、教学过程：第一课时——电流表和电压表的改装（一）引入根据我们前面学习的电流计的改装知道，改装后的电流计可以用来测量电流和电压，那我们能不能对其进行更进一步的改装使其有更为广泛的应用呢？发放多用电表，同时简单认识多用电表。

（多媒体展示）提出：如此强大的功能多用电表是如何实现的呢？（二）新课教学1、表头G（1）从电路的角度看，表头就是一个电阻，同样遵从欧姆定律。

表头和一般电阻的不同仅在于通过表头的电流是可以从表盘上读出来的。

（2）三个重要参数：IURUI R 2、——电表的改装 .特别提醒：UI RIRI第二课时——万用表的电流表和电压表使用3、多用电表的内部构造及测量原理.黑表笔插入公共端“－”插孔测电流 ① 原理:利用并联电阻的分流作用。

并联小电阻a测电压 ① 原理：利用串联电阻的分压作用。

串联大电阻b第三课时——欧姆表的使用测电阻欧姆表R x c ② 当红黑表笔不接触时，电路中没有电流，表头指针不偏转，对应的红黑表笔间的电阻为无限大 .R xgx g g gR R R r R R R E R R I R U I 165⨯⋅++++===并并并干g x R R R r R R R E I 并并⨯++++=65 并R gg R R R R R R R ++⋅+=2121)(并 . 中值电阻．．．．是分析多用表问题时常提到的一个概念，多用表表盘上中间的数值就是中值电阻值。

含义是当测量的电阻值等于多用表的内阻时，电流为满偏电流的一半。

一、教学目标： 1、知识与技能：（1）认识多用电表（2）理解并掌握多用电表的工作原理 2、过程与方法：通过对电流计改装的学习，使学生巩固转换测量的物理学科思想 3、情感、态度与价值观：培养学生观察、认知能力和探索、发现、勇于创新的精神二、教学重难点：重点是电流计的改装和欧姆表的原理，难点是欧姆表的原理 三、教学方法:探究、讲授、讨论 四、教学方法:五、教学过程：第一课时——电流表和电压表的改装 （一）引入根据我们前面学习的电流计的改装知道，改装后的电流计可以用来测量电流和电压，那我们能不能对其进行更进一步的改装使其有更为广泛的应用呢？发放多用电表，同时简单认识多用电表。

（多媒体展示）提出：如此强大的功能多用电表是如何实现的呢？ （二）新课教学 1、表头G（1）从电路的角度看，表头就是一个电阻，同样遵从欧姆定律。

表头和一般电阻的不同仅在于通过表头的电流是可以从表盘上读出来的。

（2）三个重要参数：IURUI R 2、—— 电表的改装 .IR ○AIR ○V内部电路扩大后的量程IUR分流分压I g I R GI A （a ）将表头○G 改装成电流表○A （b ）将表头○G 改装成电压表○VU V R GUg IRgggIIRIR-=1-=nRR ggIIn=ggRIUR -=gRnR)1(-=gUUn=电表的总内阻ggA RRRRR+=IRIR ggA=gVRRR+=gV IUR=特别提醒：UI RIRI第二课时——万用表的电流表和电压表使用3、多用电表的内部构造及测量原理.黑表笔插入公共端“－”插孔测电流①原理:利用并联电阻的分流作用。

并联小电阻a测电压①原理：利用串联电阻的分压作用。

串联大电阻b第三课时——欧姆表的使用测电阻欧姆表图（a）图（b）R x c ② 当红黑表笔不接触时，电路中没有电流，表头指针不偏转，对应的红黑表笔间的电阻为无限大 . R xgx ggg R R R r R R R E R R I R U I 165⨯⋅++++===并并并干g x R R R r R R R EI 并并⨯++++=65 并R gg R R R R R R R ++⋅+=2121)(并 . 中值电阻．．．．是分析多用表问题时常提到的一个概念，多用表表盘上中间的数值就是中值电阻值。

第四节 认识多用电表一、多用电表的构造及用途1．构造指针式多用电表一般由______、________、________以及__________等组成．（1）表头是一个灵敏直流电流表，主要部分是________和________．（2）当电流通过线圈时，线圈在______的作用下带动______偏转．（3）表头的满偏电流I g ；电流的大小由指针偏转的角度大小表示，指针偏转到最大角度时对应的电流为I g ．2．用途多用电表是一种可以测量______、______以及____等电学量的仪表，它具有多功能、多量程、方便携带的特点，是科学实验、生产实践中用来判断______检测电路元件的重要工具．二、多用电表电阻挡原理欧姆表是依据__________制成的，简单结构如图所示．当红、黑表笔间接入被测电阻R x 时，通过表头的电流I ＝________．改变R x ，电流I 随着改变，每个R x 值都对应一个电流值，在刻度盘上直接标出与I 值对应的______值，就可以从刻度盘上直接读出被测电阻的阻值．三、多用电表的外形构造如图所示是一种多用电表的外形图，表的上半部分为____和________螺丝．下半部分主要是________．其作用是选择不同的______和______，还有________旋钮，其作用是________________________．不使用的情况下，应将选择开关旋到______挡或______电压最高挡．预习交流仔细观察多用电表表盘，欧姆表的表盘刻度均匀吗？答案：一、1．表头测量电路转换开关红黑测量表笔（1）永久磁铁可动线圈（2）磁场指针2．电流电压电阻电路故障二、欧姆定律E/（R＋R x＋R g＋r）R x三、表头调零定位选择开关挡位倍率欧姆调零使指针停在欧姆刻度线的零刻度线OFF 交流预习交流：答案：不均匀．一、多用电表的原理实验室中的电流表和电压表都是由小量程的电流表改装而成的，可用来测量较大的电流和电压，它们是根据什么原理改装的呢？如图为实验室常用的两个量程的电压表原理图．当使用O 、A 两接线柱时，量程为0～3 V ；当使用O 、B 两接线柱时，量程为0～15 V ．已知电流计的内电阻R g =500 Ω，满偏电流I g =100 μA ．求：分压电阻R 1和R 2的阻值．1．电流表改装电压表的原理（1）将电流表的示数根据欧姆定律U g =I g R g 换算成电压值，可直接用于测电压，只是量程U g 很小．如果给小量程电流表串联一个分压电阻，就可以用来量度较大的电压．因此电压表是一个串联了分压电阻的电流表，如图所示．（2）分压电阻的计算由串联电路的特点：g g g U I R I R =+ 解得：g g g g g g 11R U U U R R R R I I R U ⎛⎫⎛⎫=-=-=- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭． 因为电压表扩大量程的倍数gU n U =， 所以g 1R n R =-（）．2．把小量程的电流表改装成大量程的电流表（1）电流表改装的原理：给小量程电流表并联一个分流电阻，就可以用来量度较大的电流，即扩大了电流表的量程，如图所示．（2）分流电阻的计算：由并联电路的特点I g R g ＝（I －I g ）R ，解得：R ＝I g R g I －I g ＝R g I I g－1． 电流扩大量程的倍数n ＝I I g所以R ＝R g n －1． 3．欧姆表的工作原理（1）构造 欧姆表是根据闭合电路欧姆定律制成的，它的原理如图所示，是电流表（表头），内阻为R g ，满偏电流为I g ，电池的电动势为E ，内阻为r ．电阻R 是可变电阻，也叫调零电阻．（2）原理①当红、黑表笔相接时（图甲），相当于被测电阻R x ＝0，调节R 的阻值，使E /（r ＋R g ＋R ）＝I g ，则表头的指针指到满刻度，所以刻度盘上指针指在满偏处定为欧姆表刻度的零点．r ＋R g ＋R 是欧姆表的内阻．②当红、黑表笔不接触时（图乙），相当于被测电阻R x →∞，电流表中没有电流，表头的指针不偏转，此时指针所指的位置是欧姆表刻度的“∞”点．③当红、黑表笔间接入被测电阻R x 时（图丙），通过表头的电流I ＝E /（r ＋R g ＋R ＋R x ）．改变R x ，电流I 随着改变，每个R x 值都对应一个电流值，在刻度盘上直接标出与I 值对应的R x 值，就可以从刻度盘上直接读出被测电阻的阻值．4．如图是简化的多用电表电路图．它由表头G 、直流电流测量电路、直流电压测量电路、电阻测量电路以及转换开关S 等部分组成．其中1、2为电流测量端，3、4为电压测量端，5为电阻测量端．测量时，黑表笔插入“－”插孔，红表笔插入“＋”插孔，并通过转换开关接入与待测量相应的测量端．使用时，电路只有一部分起作用．5．在利用多用电表进行读数时，首先应明确所要测量的是哪一个物理量，然后结合所选的挡位对表盘进行读数．二、多用电表的使用思考分析：用多用电表测电阻时应注意什么问题？（2011·银川一中检测）如图所示为用多用电表测电路中电流的实验，图中多用电表测定的是________（填“甲电阻”“乙电阻”或“总”）的电流，测得电流的大小的是________________．多用表的型号很多，但使用方法基本相同，请同学们注意如下几个问题．1．如图所示，表盘面上“＋”“－”插孔，表示直流电流挡、直流电压挡的正、负接线柱．因此，不管测什么项目，首先将红表笔插入“＋”插孔，将黑表笔插入“－”插孔，那么，用直流电流挡、直流电压挡时，电流从红表笔流入，从黑表笔流出；用电阻挡时由原理图可知，红表笔连接的是表内电源的负极，黑表笔连接的是表内电源的正极，因此，电流是从红表笔流入，从黑表笔流出．2．测量前，应把选择开关旋到相应项目的适当量程上，读数时要注意挡位与刻度盘对应．直流电流挡、直流电压挡跟电流表和电压表的使用方法一样，要注意所选的量程应大于用电器两端电压的估计值或通过用电器电流的估计值．3．判断晶体二极管的质量和极性质量好的晶体二极管，用欧姆挡黑表笔接晶体二极管正极，红表笔接晶体二极管负极时读数较小；用欧姆挡红表笔接晶体二极管正极，黑表笔接晶体二极管负极时读数很大．4．查找电路故障可用测电流法、测电压法和欧姆挡测电阻法查找．A．欧姆表是根据闭合电路欧姆定律制成的B．由于电流和电阻成反比，所以刻度盘上的刻度是均匀的C．使用欧姆表时，选择好一定量程的欧姆挡后首先应该将两表笔短接，进行欧姆调零D．当换用不同量程的欧姆挡去测量电阻时，可不必进行欧姆调零2．下图中E为电源，R1、R2为电阻，S为电键．现用多用电表测量流过电阻R2的电流．将多用电表的选择开关调至直流电流挡（内阻很小）以后，正确的接法是（）．A．保持S闭合，将红表笔接在a处，黑表笔接在b处B．保持S闭合，将红表笔接在b处，黑表笔接在a处C．将S断开，红表笔接在a处，黑表笔接在b处D．将S断开，红表笔接在b处，黑表笔接在a处3．一个电流表的满偏电流I g＝1 mA，内电阻为200 Ω，现要把它改装成一个量程为0.5 A的电流表，则应在电流表上（）．A．并联一个0.4 Ω的电阻B．串联一个0.4 Ω的电阻C．并联一个200 Ω的电阻D ．串联一个200 Ω的电阻4．用多用电表测直流电压U 和测电阻R 时，若红表笔插入多用电表的（＋）插孔，黑表笔插入多用电表的（－）插孔，则（ ）．A ．测电压时电流从红表笔流入多用电表，测电阻时电流从红表笔流出多用电表B ．测电压时电流从红表笔流入多用电表，测电阻时电流从红表笔流入多用电表C ．测电压时电流从红表笔流出多用电表，测电阻时电流从红表笔流出多用电表D ．测电压时电流从红表笔流出多用电表，测电阻时电流从红表笔流入多用电表5．（2011·南京调研）如图所示，电路中有三根导线，其中一根是断的，电源，电阻R 1、R 2及另外两根导线是好的．为了查出断导线，某学生想先用多用电表的红表笔连接在电源的正极a ，再将黑表笔连接在电阻R 1的b 端和R 2的c 端，并观察多用电表指针的示数．下列选项中符合操作规程的是该同学选用（ ）．A ．直流10 V 挡B ．直流0.5 A 挡C ．直流2.5 V 挡D ．欧姆挡答案：活动与探究1：答案：并联电路的分流作用和串联电路的分压作用．迁移与应用1：答案：2.95×104 Ω 1.2×105 Ω解析：串联分压电路的特点就是电流相同．在改装的电压表中，各量程达到满偏电压时，经过“表头”的电流均为满偏电流．接O 、A 时：I g ＝U 1R g ＋R 1即R 1＝U 1I g －R g ＝（310－4－500）Ω＝2.95×104 Ω 接O 、B 时，I g ＝U 2R g ＋R 1＋R 2即 R 2＝U 2I g －R g －R 1＝（1510－4－500－2.95×104）Ω ＝1.2×105ΩR 1和（R 1＋R 2）分别是量程为0～3 V 和量程为0～15 V 时的分压电阻．活动与探究2：答案：（1）选挡后要进行欧姆调零．（2）被测电阻要与电源、其他元件分离，不能用手接触表笔的金属杆．（3）被测电阻阻值等于指针示数乘以倍率．（4）使用后，要将两表笔从插孔中拔出，并将选择开关旋至“OFF”挡或交流电压最高挡．（5）若长期不用，应把电池取出．迁移与应用2：答案：乙电阻50.0 mA解析：由电路中连接情况知，多用电表与乙电阻串联，故测定的乙电阻的电流；由题图知选择量程为0～100 mA，故指针所指的读数为50.0 mA．当堂检测1．AC 解析：欧姆表是根据闭合电路欧姆定律制成的．因为I x＝E(R＋r＋R g)＋R x，所以I x与R x并不成比例关系，所以刻度盘上的刻度不均匀；使用欧姆表时，每换一次挡位都需进行一次欧姆调零．2．C 解析：电流表应串联在电路中，将S断开，多用表的两个表笔，接在电路时应遵循“红正黑负”的原则，所以红表笔接在a处，黑表笔接在b处，所以C选项正确．3．A 解析：由题中的条件可知，电流表的满偏电压为U g＝I g R g＝0.2 V，而改装成一个大量程的电流表，必须并联一个电阻，由欧姆定律可知R并＝U gI－I g＝0.4 Ω，可见，选项A 正确．4．B 解析：本题主要考查正确使用多用电表，多用电表测电压时，红表笔接外部电源的正极，因此，电流应从红表笔流入多用电表，而多用电表测电阻时，红表笔接多用电表内部的电源负极，电流应从红表笔流入多用电表，故选项B正确．5．A 解析：因为被检测的电路为含电源电路，所以选用欧姆挡一定不行．由于电路中电源电动势为6 V，所以选用直流2.5 V挡也不安全．估测电路中电流的最大值可能为I m＝ER2＝65A＝1.2 A，所以选用直流0.5 A挡也不对，只能选用直流10 V挡．故正确选项为A．。

认识多用电表-粤教版选修3-1教案1. 教学目标通过本节课的学习，学生能够： - 理解多用电表的基本原理和结构组成 - 掌握多用电表的操作方法和使用注意事项 - 能够应用多用电表测量交、直流电的电压和电流、测量电阻值和功率 - 能够分析多用电表在实际生活中的应用场合，如家庭用电等2. 教学过程2.1 导入新课首先，老师可使用如下问题引导学生回顾前面学习到的知识： - 什么是电流？什么是电压？二者之间有什么联系和区别？ - 什么是电阻？电阻和电压、电流之间有什么关系？2.2 引入多用电表导入多用电表的知识，介绍多用电表的概念和基本原理，并在此基础上向学生展示多用电表的结构组成和主要功能。

同时，可以引导学生了解多用电表的种类和选择方法，引导他们从外形、标定、性能等方面选择适合的仪器。

2.3 操作多用电表在学生已经了解多用电表的基本原理和构造后，向学生演示如何操作多用电表。

通过实际案例演示，引导学生掌握测量各种电学量的方法和技巧，并提供一些需要注意的事项，如测量前应检查设备、测量完后应注意环境卫生等。

2.4 练习和应用为了让学生熟练掌握多用电表的操作方法和使用技巧，教师可根据实际需要设计一些测量案例，并要求学生独立完成。

此外，可以让学生对多用电表在实际生活中的应用场合进行分析和讨论，探索在家庭用电方面，如何更好地使用多用电表方便地检查家庭电器的能耗，提出一些优化建议等。

2.5 知识总结在所有的教学过程结束后，老师应通过回顾课堂中所学到的知识点，帮助学生掌握本节课的主要内容和要点。

3. 教学评估和反思温馨提示： - 教师可以使用以下提问方式，让学生反思课程，既促进学生对学习的掌握程度，同时也能引导学生的自我学习。

- 教师可以通过以上评估方式进行有效的教学质量检测。

3.1 个人思考•你对多用电表有了哪些新的认识？•你掌握了多用电表的哪些操作方法和使用技巧？3.2 分组或独立思考让学生就多用电表在实际生活中的应用场合进行分组或者独立思考，通过集思广益的方式推荐更好的家庭用电方案，并让学生互相展示和评选。