(完整版)26个英语字母教学课件

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26个英文字母学习ppt完整版课件

我是H h大H像梯子往上
爬小h椅子侧着放
字母健康操
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
我是J j
大J墙上小挂钩小j子弹射上天
字母健康操
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
• [A]（4个） A a • [E]（8个） E e
Gg • [ I ]（2个） I i • [U]（3个） U u • /e/ （7个） F f
Ss • 独立大队： O o
我是Y y
大Y弹弓没皮筋小y比v多尾巴
字母健康操
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
我是I i
大I像把小哑铃小i就像魔术棒
字母健康操
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益

26个字母教学课件(详细版)

34Leabharlann 字母X的发音与书写发音
字母X的发音为/ks/，发音时舌尖抵住上齿龈，气流从舌两侧通过，声带不振动。
书写
字母X的大写形式为X，小写形式为x。书写时需注意笔画的交叉点和倾斜度，大写X和
小写x均由两笔完成。
2024/1/27
示例
单词"box"中字母x发/ks/音，单词"next"中字母x发/ks/ 音。
2024/1/27
元音字母发长音和短音，辅音字母根据其在单词中的位置有不同的发音。部分字母组合有特定的发音规则，如“th”、“sh”、“ch”等。
5
字母大小写形式及书写规范
01
大小写形式：每个英文字母都有大写和小写两种形式，大写字母通常用于句子的开头和专有名词，小写字母用于句子的其余部分。
38
THANKS
2024/1/27
39
提示
发音时双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔，发出/p/
的音。
书写
大写字母P占上两格，小写字母p占中下两格。
笔顺
大写P先写一竖，再写右上半圆；小写p先写一竖，再写右
半圆。
26
字母Q的发音与书写
/kju:/
发音
提示
发音时舌后部抬起贴住软腭，憋住气，然后舌尖稍稍下降，送气，发出/k/的音，紧接着发/ju:/的音。
发音
字母W的发音为/w/或/ˈdʌblju:/，发音时嘴唇呈圆形，舌头后缩，舌位较高，声带振动。
2024/1/27
书写
字母W的大写形式为W，小写形式为w。书写时需注意笔画的顺序和连贯性，大写W和小写w均由两笔完成。
示例
单词"win"中字母w发/w/音，单词"world" 中字母w发/w/音。

26个字母的学习ppt课件

引导学生积极参与对话交流，培养自信心和表达能力。
06
游戏化学习设计与互动环节
游戏化学习理念介绍
1 2
游戏化学习的定义将游戏元素和机制应用于学习环境中，以提高学习者的参与度和学习效果。
游戏化学习的优势激发学习兴趣，增强学习动力，提高学习效果和记忆力。
3
游戏化学习在字母教学中的作用通过游戏化的方式，帮助学习者更好地掌握26个字母的发音、书写和识别。
英文字母具有简单易学、规范统一、应用广泛等特点，成为全球通用语言之一。
26个字母在语言中作用
26个字母是构成英语单词的基础，掌握字母的发音和书写规则是学习英语的第一步。
字母在语言中起到表音、表意和构词的作用，是语言交流的基础工具。
通过字母的组合和排列，可以表达丰富的语义和信息，实现人们之间的有效沟通。
B
避免双唇紧闭时漏气或发音不清晰。
C
避免将/k/音发成/g/音或将/s/音发成/θ/音。
F
避免上齿未轻触下唇内侧或发音不清晰。
E
避免发音过于靠前或靠后，确保嘴唇微张和舌尖位置正确。
D
避免舌尖未抵住上齿龈或发音不清晰。
03
单词拼写与记忆技巧
通过单词了解字母组合规律
01
02
03
元音字母组合
06
F
发音时上齿轻触下唇内侧，形成摩擦，使气流通过唇齿间的缝隙发出/f/音。
书写顺序及笔画结构讲解
A
先写左半圆，再写竖右弯。
B
先写竖，再写右半圆。
C
一笔写成左半圆。
D
先写竖左弯，再写横。
E
先写横，再写竖折，最后加横。
F
先写左弯竖，再写横。

26个字母教学ppt课件

26个英文字母
English
ABC
ppt精选
1
读一读
• 请按顺序读下列字母，并按顺序背下来。
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
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2
26个英文字母表
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3
书写口诀
i,t中上一格半，对照课本仔细看， •
养成书写好习惯，关键还要反复练
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4
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5
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6
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7
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15
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16
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17
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18
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Kk __L_l Mm __N_ nOo
Pp Qq __R_r Ss Tt
Uu _V__v Ww Xx ___YZyz
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40
e.g., _B__ C __D_ _J__ K __L_ _O__ P __Q_ _T__ U __V_
__v_ w __x_ __e_ f __g_ __q_ r __s_ __h_ i __j_
19
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20
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21
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22
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23
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24
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25
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26
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字母教学课件完整版.ppt

55
恭喜，你做完了测试题，你初步成功掌握字母，闯过3关！
.精品课件.
56
一课小结
• 此次课程结束了
• 今天要求熟练掌握26个字母，会读、会写、会背。
• 作业：抄写26个字母（大小写）。每个5遍，要求整齐美观
.精品课件.
57
英文缩略字母及其含义
ABC 美国广播公司 DJ
AD
公元
DIY
BBC 英国广播公司 EMS
f i j p t x 两笔完成的小写字母：___________________________________
d h i k l t 占上两格的小写字母：___________________________________
a c e m n o r s u v w x z 占中间一格的小写字母：_________.精__品_课__件_.__________________
•
读
.精品课件.
4
请跟读和模仿26个字母的读音并注意观察书写笔划和格式
.精品课件.
5
检测
• 你学会了吧，让我们自测一下好吗？
• 1.请大家按照下面的字母表的顺序正确读出26个英文字母。（自由读）
• 2.大家一起齐读。
• 3.抽查。
.精品课件.
6
Aa /ei/ Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/
BC
公元前
HB
CAAC 中国民航
HK
CBA 中国篮球协会 ID
CBC 加拿大广播公司 IQ
CCTV CD CEO
中国中央电视台 IT
光盘
KFC
首席执行官 .精品课N件.BA

26个字母教学课件PPT

。
示例
03
no, net, nose
字母O的发音与书写
发音
/əʊ/，嘴唇成圆形，舌后部抬起，舌位由半高滑向中高，口形由半开到合。
书写
占中格，一笔写成，从左上起笔，占满中格。
示例
ok, open, orange
字母P的发音与书写
发音
/pi:/，双唇紧闭并使气流突破双唇外泄。
书写
占中格和下格，两笔写成，第一笔竖，第二笔右半圆。
THANKS
感谢观看
。
提示学生注意字母I的书写顺序和占格位置。
字母J的发音与书写
发音：/dʒeɪ/ 提示学生注意发音时舌头的位置和口腔的形状。
可以通过与汉字“杰”的发音进行类比，帮助学生记忆。
字母J的发音与书写
书写
小写字母j占中下格，由两笔写成，第一笔是竖左弯，第二笔是点。
大写字母J占上中下格，由两笔写成，第一笔是竖左弯，第二笔是点。
单词sun（太阳），snake（蛇）中字母s的发音和书写。
书写
占中格，一笔写成。注意要写圆润，不要写成尖角。
字母T的发音与书写
发音
/ti:/，发音时舌尖抵住上齿龈，憋住气，然后舌尖突然离开，让气流冲出来，形成爆破音。
书写
占上中两格，先写竖弯钩，再写横，两笔写成。注意竖弯钩要写饱满，横要写平。
教师准确示范字母E的发音，并引导学生模仿。
发音部位
讲解发音时舌位、唇形等发音部位的变化。
书写指导
展示字母E的书写顺序和占格方式，引导学生正确书写。
示例单词
给出以字母E开头的单词示例，帮助学生巩固发音和书写。
字母F的发音与书写
发音示范

26个字母的学习ppt课件(2024)

示例2
拼写单词"photograph"，关注字母组合"ph"和"graph"的拼写规则。
2024/1/30
14
04
句子阅读与理解能力提升
2024/1/30
15
简单句子阅读训练
2024/1/30
识别句子中的主语、谓语和宾语
01
通过练习，让学生能够快速准确地识别句子中的主语、谓语和
宾语，理解句子的基本结构。
2024/1/30
19
听懂基本指令和日常用语
学习听懂简单的指令，如“坐下”、“站起来”、“走过来” 等。
通过听力训练，提高对不同语速和语调的适应能力。
2024/1/30
掌握日常用语，如问候语、感谢语、道歉语等。
20
模仿发音，练习口语表达
学习正确的字母发音，并逐渐练习单词的发音。
掌握基本的语音语调，如升降调、重读等。
2024/1/30
27
互动游戏设计原则及实施方法
设计游戏关卡
将学习内容划分为不同的关卡，每个关卡对应一个学习目标，通过逐步解锁关卡的方式引导学习者逐步掌握26个字母。
提供游戏反馈
在游戏过程中和学习结束后，提供及时的反馈和评价，帮助学习者了解自己的学习情况和需要改进的地方。
2024/1/30
28
2024/1/30
反馈及时
游戏过程中应提供及时的反馈，让学习者了解自己的学习进度和成果。
26
互动游戏设计原则及实施方法
制定游戏规则
明确游戏目标、玩法和奖励机制，确保游戏的公平性和趣味性。
选择合适的游戏形式
根据学习内容和学习者的特点，选择合适的游戏形式，如拼图游戏、射击游戏、角色扮演游戏等。

26个字母ppt课件完整版

字母与动作联想
3
为每个字母设计一个相应的动作或手势，通过动作的表达来加深记忆，例如"E"可以表示为"张开双臂像大鹰展翅"。
2024/1/30
12
歌曲、游戏等趣味记忆方式
2024/1/30
字母歌曲
01
选用旋律简单、节奏明快的歌曲，将26个字母编排成歌词，通
过唱歌的方式帮助记忆。
字母游戏
02
设计各种与字母相关的游戏，如字母拼图、字母捉迷藏、字母
字母剪纸
教孩子使用剪刀和纸张剪出字母的形状，不仅可以锻炼孩子的动手能力，还能让孩子在剪纸的过程中熟悉和记忆字母的形状。
2024/1/30
14
04 听说读写综合能力培养
2024/1/30
15
听力训练策略部署
2024/1/30
精选听力材料
选择适合学生年龄和水平的听力材料，如儿歌、故事、对话等。
创设听力情境
01
02
03
阅读
字母是构成单词的基础，掌握字母的发音和拼写规则有助于阅读和理解文本。
2024/1/30
写作
通过字母的组合和排列，可以表达丰富的思想和情感，进行有效的书面交流。
语言学习
学习一门新语言时，字母是入门的基础，掌握字母的发音和书写有助于后续的语言学习。
5
学习字母的重要性
提高语言能力
25
06 总结回顾与展望未来
2024/1/30
26
关键知识点总结梳理
01
02
03
04
26个字母的读音和大小写形式
字母在单词中的发音规律
2024/1/30
字母组合的常见发音

26个字母学习ppt课件

03
字母F-J学习
字母F的读音与书写
1 2
读音
/ef/
书写
大写字母F占上两格，小写字母f占上中格。
3
发音技巧
发音时，上齿轻触下唇，然后吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，同时声带震动。
字母G的读音与书写
读音
/dʒiː/
书写
大写字母G占上两格，小写字母g占中下格。
发音技巧
发音时，舌前部抵住软腭，形成阻碍，然后气流冲破阻碍，发出短促的摩擦声，同时声带震动。
字母H的读音与书写
01
读音
/eɪtʃ/
02
书写
大写字母H占上两格，小写字母h占上中格。
03
发音技巧
发音时，气流自由逸出口腔，只在通过声门时发出轻微的摩擦声，同时
声带震动。
字母I的读音与书写
读音
/aɪ/
书写
大写字母I占上两格，小写字母i占中格。
发音技巧
发音时，舌抵下齿，舌前部向硬腭抬起，形成狭窄的通道，气流通过时发出短促的摩擦声，同时声带震动。
06
字母U-Z学习
字母U的读音与书写
读音
/juː/，发音时嘴唇呈圆形，舌头后缩，接近软腭，发式占中格。在四线三格中，U的大写形式应写在第一格和第二格，小写形式应写在第二格。
字母V的读音与书写
读音
/viː/，发音时上齿轻触下唇，气流从唇齿间通过，发出长元音。
从罗马时代开始，拉丁字母逐渐发展成为欧洲各国通用的字母系统。
26个字母的排列与读音
字母表的顺序
A-B-C-D-E-F-G-H-I-J-K-L-M-N-O-P-Q-R-S-T-U-V-W-X-Y-Z，每个字母都有其特定的读音和发音规则。

26个英语字母教学课件

/ʤei/
J 像一个长铁钩，拉钩守诺最长久。
“小 j”听来像“小姐”，要防帽子风吹走。
/kei/
K像竹子两片叶，长短高低仔细写。小竹叶子长得低，方向朝东没分别。
Ll
/el/
L的大写右半框，合并7字一扇窗。开窗睁眼看世界，却见l小瘦又长。
/em/
大写的M像峡谷，两座山峰相对峙。小写m的像梳子，总共只有三个齿.
/ i:/
E 像“山”字向右偏，小 e 像只小眼睛。
大F像梳两个齿, 小f上钩加一横
/ʤi:/
G 像一座圆宝库，小写 g 的像蝌蚪。
/eiʧ/
H 像河上独木桥。小写的 h 像椅子。
Ii
/ai/
I 像甘蔗砍一段，始终有节腰不弯。小 i 长大就是“我”，为求正义头可断。
n
/en/
N的左边是山峰，右边河谷一样深。小写的n像拱门，不见门板不见人。
/əʊ/
O像鸭蛋滚一边，大写也是一个圈。
/pi:/
P像小旗迎风飘，外边圆圆没有角。小p总叫“劈劈劈”，像把斧头劈柴烧。
/kju:/
Q像椭圆的棒棒糖，右下一点勿忘记 q 是向左飘扬的小旗子
/a:/
R像P要倒下，找根短棍支撑它。小r写的像根草，才吐两片嫩嫩芽。
/wai/
弹弓去横是大Y
/zi:/
大Z像2没写好,小z大Z一个样
Review
Review
Exercise
1,迅速写出下面字母相应的大写小写。
CbfEIA caFBDG h i degH
写出所给字母的邻居
• 1 ____ F______ 2. ___ G ______ • • 3. ____k______ 4. ____ o ____ • 5. ____m _____ 6. ___v______ • 7 ____ Hh____ 8. ______Rr______

26个字母课件ppt(共37张)(2024)

2024/1/29
认读
M的发音为/em/，发音时双唇紧闭，舌头平放，软腭下降，气流从鼻腔泄出，同时振动声带。
书写
M占中格，由三笔写成，第一笔竖，第二笔左弯竖，第三笔左弯竖。
示例
单词“Monkey”（猴子）中的M发音清晰，可配合猴子图片进行展示。
18
字母N认读与书写
2024/1/29
认读
N的发音为/en/，发音时舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过。
格和中格。
03
字母Y的常见单词
yes（是）、you（你）、yellow（黄色）
32
字母Z认读与书写
字母Z的发音
/zed/或/zi:/
字母Z的书写
占上中格，一笔写成，写成的Z占四线格的上格和中格。
2024/1/29
字母Z的常见单词
zoo（动物园）、zero（零）、size（尺寸）
33
06 字母综合复习与测试
认读
介绍字母Q的发音，通过图片或实物展示与字母Q相关的单词，如 “queen”、“quilt”等，帮助学生理解字母Q在单词中的发音。
书写
演示字母Q的正确书写方式，包括大小写形式，让学生模仿并练习书写。
2024/1/29
23
字母R认读与书写
认读
介绍字母R的发音，通过图片或实物展示与字母R相关的单词，如“rabbit”、 “rose”等，帮助学生理解字母R在单词中的发音。
书写
单词举例
house（房子）、horse（马）、 happy（快乐的）等，通过单词加深学生对字母H的记忆。
在四线三格中示范字母H的书写顺序和占格，让学生模仿练习。
2024/1/29

(完整版)26个字母教学课件(详细版)

习至关重要。
拓展性
通过学习26个字母，可以拓展学生的词汇量、阅读能力和写作能力，提高学生的综合语言素养。
启发性
学习26个字母可以启发学生的语言思维，培养学生的语感，为日后的语言学习打下坚实的基础。
字母在日常生活中的应用
字母在信息传递中发挥着重要作用，如电子邮件、短信、社交媒体等都离不开字母的应用。
每个字母的发音方法及技巧
01
02
03
D
发音时舌头抵住上齿龈，然后迅速下降，让气流冲出，发出“d”的声音。
E
发音时嘴唇微微张开，舌头抵住下齿龈，声音从口腔前部发出，类似于“哎 ”的声音。
F
发音时上齿轻轻咬住下唇，气流从唇齿之间冲出，发出“f”的声音。
每个字母的发音方法及技巧
G
发音时舌头抵住上齿龈后部，气流从舌头和上腭之间冲出，发出“g”的声音。
字母拼图游戏
学生使用带有字母的拼图块，拼出指定的单词或短语，锻炼字母组合能力。
竞赛环节：拼写比赛、速度挑战等竞赛形式
拼写比赛
分组进行拼写比赛，看哪个小组能准确、快速地拼写出更多的单词。
速度挑战
设定时间限制，让学生在规定时间内尽可能多地写出以某个字母开头的单词。
字母排序赛
给出一组打乱顺序的字母，让学生比赛谁能最快地将它们按照字母表顺序排列好。
英文字母在文学作品中的运用
介绍一些经典文学作品中英文字母的运用和象征意义，如《字母表迷案》等。
英文字母歌曲欣赏和学唱
经典英文字母歌曲的推荐和欣赏
如《ABC Song》、《The Alphabet Song》等，让学生感受英文字母的韵律和美感。
英文字母歌曲的学唱和表演

26个英文字母学习ppt课件

母
健
康
.
45
.
46
我是W w
大W是M朝天躺小w将v两成双
操字
母
健
康
.
47
.
48
我是X x
大X像叉画本上小x剪刀裁衣忙
1
2
1
2
操字母
健
康
.
49
.
50
我是Y y
大Y弹弓没皮筋小y比v多尾巴
操字
母
健
康
.
51
.
52
我是Z z
大Z和2最相像小z呼噜声最响
操字
母
健
康
.
53
.
54
大写一律上两格，上不顶线是原则
Learning English
2023最新整理收集 do something
.
1
.
2
我是A a 大A箭头指上方小a系辫好模样
操字
母
健
康
.
3
.
4
我是B b
大B耳朵右边长小b食指指向上
操字
母
健
康
.
5
.
6
我是C c
大C小c一样写就是个头差一截
操字
母
健
康
.
7
.
8
我是D d
大D肚子圆又胖小d五线谱里藏
Gg • [ I ]（2个） I i • [U]（3个） U u • /e/ （7个） F f
Ss • 独立大队： O o
Hh Jj Kk Bb Cc Dd Pp Tt Vv Yy Qq Ww Ll Mm Nn Xx Zz Rr

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[i:]
ear
English
eye
/ i:/
[i:]
ear
English
eye
/ i:/
[i:]
ear
English
eye
大F像梳两个齿, 小f上钩加一横
four five
[ef]
father
/ʤi:/
G 像一座圆宝库，小写 g 的像蝌蚪。
goodbye
good
/ʤi:/ [ʤi:] girl
you 你 goodbye 再见 am 是 afternoon 下午 thank 谢谢 please 请 girl 女孩 Mr 先生 stand 站 down 向下
中英文姓名的写法
一、用英文表达中文姓名将姓名用拼音的形式写出。如果姓和名一共两个字则
姓和名的首字母要大写。例：Li Chen 李晨。如果姓名共有三个字，则性和名字的第一个字的首字母要大写，且名字的拼音连在一起。例：Xi Yupeng 席宇鹏。
26个英语字母
let's go!
字母表
（共计26个英文字母） Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
为什么要学习字母呢？
• 字母是英语的符号，相当于汉字的部首！ • 是学习英语的第一步！
钥匙
/kei/ [kei]
kite [kait]
风筝
Ll
/el/
L的大写右半框，合并7字一扇窗。开窗睁眼看世界，却见l小瘦又长。
leg [leg]
/el/ [el]
重点：
hello [həˈloʊ] 你好
ball [bɔ:l]
/em/
大写的M像峡谷，两座山峰相对峙。小写m的像梳子，总共只有三个齿.
测试题
一、写出下列字母的左邻右舍。 1. _C Dd _E_e 2 _Ee Ff _G _ 3. Dd Ee Ff 4. _Aca_ Bb Cc_ 5. B_b gCc Dd 二、判断下列各组字母的大小写，一致的写“√”，不一致
的写“×” 。 1.Bb（√ ） 2.Ac（× ） 3.Db（×） 4.Ee（√ ） 5.Gg（√ ） 6.Ff（√ ） 7.Fe（×） 8.Bd（×）三、写出与所给字母相对应的大写或小写字母。 1、E _e__ 2、g G 3、C _c_ 4、c _C_ 5、A _a_ _ 6、B b___ 7、d _ D___ 8、b B_ 9、a A 10、e __E__
point [pɔɪnt] 指
/kju:/
Q像椭圆的棒棒糖，右下一点勿忘记 q 是向左飘扬的小旗子
/kju:/ [kju:]
quite
question
[kwaɪt] 安静 [ˈkwestʃən] 问题
/a:/
R像P要倒下，找根短棍支撑它。小r写的像根草，才吐两片嫩嫩芽。
/a:/ [a:]
重点：
/bi:/
大B 像耳朵听声音，小b像6直起腰。
/si:/
大C 像月亮弯弯腰,
大写小写一个样，只是大写个头高。
/di:/
大 D 像月饼切一半，小写的 d 像汤勺，
dog
/di:/
[di:]
/ i:/
E 像“山”字向右偏，小 e 像只小眼睛。
元音字母
/ i:/
nose [nəʊz] 鼻子
/əʊ/
元音字母
O像鸭蛋滚一边，大写也是一个圈。
oh 哦，噢 [əʊ]
/əʊ/ [əʊ]
重点：
hello [həˈloʊ] 你好
ooh [u:]
嗬
/pi:/
P像小旗迎风飘，外边圆圆没有角。小p总叫“劈劈劈”，像把斧头劈柴烧。
/pi:/ [pi:]
please [pli:z] 请
/eiʧ/
H 像河上独木桥。小写的 h 像椅子。
hand [hænd]
/eiʧ/ [eiʧ]
重点：
hello [həˈloʊ] 你好
head [hed]
Ii
/ai/
元音字母
Hale Waihona Puke I 像甘蔗砍一段，始终有节腰不弯。小 i 长大就是“我”，为求正义头可断。
is [iz]
是
/ai/ [ai]
girl
女孩
[gɜ:l]
/es/
S像长蛇在爬行，小蛇也学大蛇走，长短高低要分清。
please [pli:z]
/es/ [es]
重点： is [iz] 是
请
/ti:/
小写t的像鱼钩，大写的T像铁锚。
/ti:/ [ti:]
重点： thank
[θæŋk]
谢谢
/ju:/
大写U像水桶，不忘一竖拉到底
• 亲--要耐心哦
• 一起 happy English
ABC Song
ABCDEFG HIJKLMN OPQ RST UVW XYZ X Y Z Now you see. I can sing my ABC.
/ei/
大写的 A 像圆规，小写的 a 像蜗牛。
[ei] /ei/
元音字母
/em/ [em]
重点：
am [æm] 是
句型： “I am +姓名” 表示“我叫...，我是...”
例句：I am Xi Yuyang. =I’m Xi Yuyang
n
/en/
N的左边是山峰，右边河谷一样深。小写的n像拱门，不见门板不见人。
no
[nəʊ] 不
/en/ [en]
重点：
name [neɪm] 名字
二、英文名字的写法名字前，姓在后，名和姓的第一个字母要大写。例：Tom Green 汤姆·格林（ Tom是名 Green 是姓）
小结
• 26个字母分为元音字母5个：Aa Ee Ii Oo Uu 其余的是辅音字母共有21个。
• 大写一律上两格，上不顶线为准则。 • 小写有头上两格，b d h k 和l； • 有尾下面两格托，g q y p 莫写错； • 无头无尾中间格，十三个字母勿漏写，a c e m n o r s u
X大错特错，画个叉小叉弯弯犯小错
/eks/ [eks]
/wai/
弹弓去横是大Y
/wai/ [wai]
/zi:/
大Z像2没写好,小z大Z一个样
/zi:/ [zi:]
拼写练习
一、拼写下列单词 I我 good 好 are 是 morning 早上 fine 健康的 hello 您好 boy 男孩 Ms 女士 sit 坐 up 向上
v w x z； • i t 中上一格半，还有 f j 三格点。所有字母略右斜，笔
顺笔画须记得。
26个字母测试
重点：I [ai] 我
it [it]
它
/ʤei/
J 像一个长铁钩，拉钩守诺最长久。
“小 j”听来像“小姐”，要防帽子风吹走。
/ʤei/ [ʤei]
joke [dʒəʊk] 玩笑
juice [d ʒuːs]
果汁
/kei/
K像竹子两片叶，长短高低仔细写。小竹叶子长得低，方向朝东没分别。
key /ki:/
元音字母
/ju:/ [ju:]
重点： you
你
[ju]
/vi:/
大小V是胜利，斜竖中间俩指头。
/vi:/ [vi:]
driver [ˈdraɪvə(r)]
司机
/’d ʌblju:/
双v变成大w 双v一撇是小w
what [wɒt]
/’d ʌblju:/ [’d ʌblju:]
什么
/eks/