人教版四年级上册第六单元精选作文

人教版四年级语文上册第六单元作文（8篇范文）人教版四年级语文上册第六单元作文(8篇范文）第六单元习作指导：看图作文《胜似亲人》这次习作有两个内容供选择：一是看图作文，一是写生活中的真实故事。

两者任选其一，给学生以自主选择的空间。

看图作文，要求学生观察《胜似亲人》这幅图画，并根据画面内容展开想象，写一篇习作。

教学时，首先要引导学生仔细观察图画，看看图中有哪些人，她们在做什么，然后根据人物的衣着、外貌、动作、表情及周围的环境来判断她们的身份、年龄，想象她们之间可能是什么关系。

其次，应引导学生根据画面提供的内容，联系日常生活中的所见所闻想开去，想到画面之外去。

因为图画不可能表现出每一个细致的情节，必须要借助想象才能使生动的画面浮现出来。

教师要启发学生透过画面多想一想，如，小姑娘为什么要给老奶奶洗衣服？老奶奶没有亲人可以依靠吗？她们是怎样认识的？小姑娘一直这样照顾老奶奶吗？老奶奶搂着小姑娘会说些什么？为什么说她们胜似亲人？仔细观察画面，再加上丰富的想象，写出来的习作会比画面反映的内容更完整、更具体、更生动。

习作的另一个角度是写生活中的真实故事，要求把经过写具体，最好还要写写自己的感受。

教学时，要引导学生先回忆自己生活中亲身经历的或听到的、看到的事，从中筛选出最难忘的事，并想一想这件事是怎样发生的，又是怎样一步步发展的，结果怎样，自己的感受如何，想清楚了再动笔。

习作中，教师要对有困难的学生给予重点指导。

习作讲评时，可以请学生读一读精彩片段或全文，师生共同点评，提出修改建议。

最后学生根据大家的意见修改自己的习作。

习作讲评要兼顾到供选择的两个方面，无论是看图习作，还是写生活中真实的故事，都应得到展示和评改指导的机会。

【知识链接】怎样看图作文？看图作文就是把画面的意思用文字表达出来，它是作文训练的一种好形式，它能培养你的观察能力，想象能力和有条理的思维能力。

看图作文有单幅图和多幅图，但看是写的前提。

看图要有顺序边看边想，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从中间到四周；或从人到景，从景到人。

范文一：给远方好朋友的一封信你好吗？我们有幸在一次旅游的途中相遇，并成了一对好朋友。

上次你在信中说非常想知道我的家乡是什么样子的，现在就让我来告诉你吧：它没有车水马龙的我们村里有一片肥沃的土地。

春天到了，金黄的油菜花开了，常有蜜蜂来这里采花酿蜜，还有成群结队的蝴蝶仙子来这里翩翩起舞。

人们从这里路过时总会忍不田园四周高大挺拔的白杨树紧紧地挨在一起，不留一丝空隙。

露珠挂在叶尖上，晶莹剔透，在朝阳下射出五彩的光芒。

地上有各种颜色的野花，红的、白的、紫的……沿着幽静的小路穿过这片杨树林，便来到闻名遐迩的“千年古桑逍遥游乐园”，这里有“福门迎宾”“千年桑王”“桑葚灵潭”“怀桑望海”等七大景点，景色十分壮观。

一棵棵古桑虽饱经风霜雪雨，仍枝繁叶茂，果实累累。

桑树群中最大的树高达9.5米，一年可产桑葚500多斤。

走进桑园，摘一颗香甜的桑葚尝尝，一定会怎么样？我的家乡是不是很美呀？欢迎你来我的家乡做客，我在这里恭候你的光临哟！此致你的好朋友：韩盛杰 5月5日名师点评：小作者在信中不仅给对方介绍了其家乡的自然之美，还介绍了“千年古桑逍遥游乐园”这个景区，言语之中流露出其对家乡的喜爱和满满的自豪感。

这封信格式正确，且语气很真诚，看得出小作者十分热情好客。

范文二：感恩妈妈的爱您好! 多少次我在您的怀抱里撒娇，多少次我在您的笑声中嬉戏，多少次我在现在细细回想起来，您不知为我花了多少心血，不辞劳苦，从无怨言。

忘不了，当夜深人静、万籁俱寂时，您悄悄地来到我的房间，帮我盖好被子，调好风扇，见我睡得那么香甜，才放心地离去；忘不了，当我遇到难题时，您总是不厌其烦地为我讲解，一直到我弄懂了为止；忘不了，当我上学时，您总是千叮咛万嘱咐，要我记得读三年级时，有一次我发高烧，有气无力地躺在病床上，您看在眼里，疼在心里。

那几天您和爸爸昼夜不停地看护我。

在您们无微不至的照料下，我的病一天天好转，而您，却一天天消瘦了。

望着您那疲惫不堪的样子和那布满血丝的眼睛，我感受到了母爱的伟大。

1、推荐一个好地方2、小小“动物园”3、写观察日记4、我和过一天5、生活万花筒6、多彩的活动7、写信8、我的心儿怦怦跳第六单元多彩的活动第六单元多彩的活动快乐的六一儿童节六月花儿香，六月好阳光，六一儿童节，歌儿快乐唱。

明天就是“六一”儿童节。

今天我们早早的来到学校，盼望着高升实验小学庆祝“六一”文艺表演迅速开始。

八时多，震耳欲聋的高升锣鼓拉开了整个庆祝活动的序幕，接着又是几个节目过去了，当正在表演篮球操《活力童年》的时候，李老师叫我了。

我迅速做好准备，终于轮到了我，我稳重高兴快乐地走上舞台，十四架古筝围绕着我，身着古装的十四个女同学弹起了《渔舟唱晚》，那悠扬的琴声，让我的书法兴致迅速提升至100 %，拿好文房四宝——纸、笔、墨、砚。

尽情发挥，如清泉般流畅，“童心向党，个性飞扬”在悠扬的琴声中书写结束，两位主持人把我的作品举起来给大家展示，三千多观众响起了雷鸣般的掌声。

最后以欢快的少儿群舞蹈《美丽的可可西里》结束了庆祝活动。

接着，是我们班级庆祝了，3.4班教室里挂满了彩色气球，真是喜气洋洋，热闹非凡。

两位小主持人开始宣布节目表演开始了，第一个节目就是由周珈磊、伍超逸和我这三位帅哥表演《逆战》，我们唱的很洪亮，同学们都鼓起了掌，包括在座的家长都认为我们唱的好。

接着又是同学们表演，同学们表演了《猪之歌》。

小品《爸爸总爱骂我们》，为我们演绎了一串真实的生活情节，里面爸爸给儿子们零花钱，儿子总是莫名其妙的花光。

爸爸一而再再而三的骂儿子们。

还有刘伟杰同学领衔主演的小品，顾客需要的菜全部都有，里面的情节有一处最搞笑，顾客说：“我要鱼翅。

”老板来了一句：“鱼刺怎么能吃呢？我们不敢卖。

”又过了一会儿，轮到了我和衡彦熹表演的《书魂画韵》，我写字，他画画。

我书写了“勤奋努力”这几个行书大字，同时，衡彦熹他的荷花也大功告成了。

全场掌声不断，我们两个恭恭敬敬地敬了一个队礼，全场又是一片掌声，然而又有很多节目过去了，又轮到我表演了，我和罗力文演了一个小品《不守纪律的员工》由我当老板，罗力文当员工，是员工上班生活的真实写照，一位老板看见员工电脑上亮着《穿越火线Crossfire》，然而人却趴在电脑桌上睡觉。

人教版四年级语文第六单元作文范文在我的身边，有许多值得敬佩的人，而最让我敬佩的，就是我们小区的清洁工张爷爷。

张爷爷看起来六十多岁的样子，他的脸上布满了皱纹，就像那老树皮一样。

可他的眼睛却总是亮晶晶的，透着一股精气神儿。

他整天穿着一身洗得有点发白的蓝色工作服，戴着一顶破旧的帽子，那形象，乍一看，普普通通的。

但是，张爷爷的工作可一点都不普通。

不管是严寒酷暑，还是刮风下雨，每天清晨，当我们还在睡梦中的时候，张爷爷就已经开始工作了。

他拿着那把大扫帚，“唰唰唰”地清扫着小区的道路。

那声音就像一首独特的晨曲，虽然不太动听，却充满了生机。

记得有一个夏天，太阳像个大火球一样炙烤着大地。

我热得躲在空调房里，连门都不想出。

可当我去楼下扔垃圾的时候，却看到张爷爷正弯着腰，在垃圾桶旁边清理着垃圾。

他的后背都被汗水湿透了，那汗水就像小溪一样，顺着他的脊梁流下来。

我忍不住对他说：“张爷爷，这么热的天，您怎么不休息会儿啊？”张爷爷抬起头，笑着对我说：“小娃娃，这垃圾要是不及时清理，就会发臭，滋生细菌，那大家可就难受喽。

”说完，他又低下头继续干活。

那一刻，我对张爷爷充满了敬佩，这么热的天，他首先想到的不是自己的辛苦，而是小区居民的生活环境。

还有一次，我在小区里玩耍的时候，不小心把一个小纸团扔到了花坛里。

我正犹豫要不要去捡的时候，张爷爷看到了。

他慢慢地走到花坛边，蹲下身子，小心翼翼地把纸团捡了出来。

然后，他看着我，语重心长地说：“孩子啊，这花坛是美化小区的，可不能随便扔垃圾啊。

”我脸一红，不好意思地说：“张爷爷，我知道错了。

”张爷爷摸了摸我的头，说：“知道错了就好，你们这些小娃娃啊，要爱护环境，这样我们的小区才会越来越美。

”张爷爷就是这样一个认真负责、默默奉献的人。

他虽然做着最平凡的工作，但是在我心里，他却是最伟大的。

他用自己的双手，为我们创造了一个干净、整洁的生活环境。

我敬佩他，也希望自己长大后能成为像他一样对社会有用的人。