八年级科学下册知识点

八年级科学下册必背知识点(第一二单元)

本文档回顾了八年级科学下册第一和第二单元的必背知识点。这些知识点对于学生在考试中获得好成绩以及对科学的深入理解非常重要。

第一单元：生命体的呼吸与营养

1. 细胞是生命的基本单位，也是生物体构成的基本单位。

2. 动物细胞和植物细胞的结构有所不同，但都包含细胞膜、细胞质和细胞核。

3. 细胞膜的作用是控制物质的进出，保持细胞内外环境的稳定。

4. 细胞核是细胞的控制中心，包含着遗传信息。

5. 细胞质中包含多种细胞器，如线粒体、内质网和高尔基体，它们协同工作完成细胞的各种功能。

6. 呼吸是生物体获取能量的重要过程，它发生在细胞内的线粒体中。呼吸过程中产生的能量主要以三磷酸腺苷（ATP）的形式储存起来，供细胞使用。

7. 植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，合成有机物质，同时释放出氧气。

第二单元：生态系统的结构和功能

1. 生态系统是由生物群落和非生物因素组成的，包括生物圈、生态位、食物链和食物网等。

2. 生物群落是同一生境中所有生物的集合体，它们之间相互依存，相互影响。

3. 生物圈是地球上所有生物所共有的生活层，包括陆地、水域和空气。

4. 生态位指的是一种生物在生态系统中所占据的特定位置和所扮演的特定角色。

5. 食物链是描述生物之间食物关系的有序排列，其中能量从一个物种传递给另一个物种。

6. 食物网是由多个食物链相互交织形成的复杂网络，更准确地描述了生物之间的食物关系。

以上是八年级科学下册第一和第二单元的必背知识点。希望能帮助到你，祝学习顺利！

1 八年级下章节知识点

第二章 空气与生命

一、空气

1、空气的组成（按体积分）： N2:78% O2:21% 其他气体：1%（CO2：0.03% 稀有气体：0.94% 其它气体和杂质：0.03%）

2、空气中氧气含量的测定

（1）实验原理：红磷燃烧消耗氧气，使密闭容器内压强减小，大气压把水 压入集气瓶的体积数为氧气的体积数

（2）实验现象：a、红磷燃烧，产生大量白烟

b、冷却至室温打开弹簧夹，水进入集气瓶的体积约占集气瓶容积的1/5

（3）实验结论：空气中氧气体积约占1/5，剩余气体主要是：N2

（4）误差分析原因：a、装置漏气 b、红磷的量不足 c、没冷却到室温 d、导管没有灌满水

3、氧气的用途：

（1）氧气：供给人呼吸和支持燃烧

（2）氮气：超导实验，化工原料，作保护气，食品充氮防腐剂等

（3）二氧化碳：作冷却剂保存食品，人工降雨，制气水、纯碱、尿素等可用于灭火。

（4）稀有气体：作保护气，制多种用途的电光源，激光技术，液氮冷冻机等

二、氧气和氧化

1、氧气的物理性质：氧气是一种无色无味的气体，不易溶于水，密度比空气略大

2、氧气的化学性质：（化学性质较活泼）

一些物质与氧气反应时的反应现象、反应表达式及注意点

物质

(颜色、状态) 反应现象 反应表达式

木炭

（灰黑色固体） （1）在空气中发出红光（在氧气中发出白光）

（2）放热

（3）生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体

碳+氧气 二氧化碳

C + O2 CO2

硫

（淡黄色固体） （1）在空气中发出淡蓝色火焰（在氧气中发出蓝紫色火焰）

（2）放热

（3）生成有刺激性气味的气体

硫+氧气 二氧化硫

S + O2 SO2

红磷

（暗红色固体） （1）在空气中产生黄白色火焰（在氧气中发出耀眼的白色

第一章 声

第1节 声音的产生和传播

1．声音的产生：声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。

2．声音的传播：声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可作为传声的介质。真空不能传声。

3．声音是以声波的形式传播的，传播过程中能量也向四面八方传播。生活中，我们用双手做成喇叭状放在嘴边喊话，就是使声能集中向前传播。

4．声速：一般来说，声音在固体中传播得最快，在液体中次之，在气体中最慢，另外，声速还跟温度有关，如在20℃时声音在空气中的传播速度是340m/s。

5．反射与回声：声波在传播过程中遇到柔软多孔的物质会被吸收，遇到较大障碍物会被反射回来而形成回声，人耳能区分回声和原声的时间间隔为0.1s以上，低于0.1s时，回声可以使原声加强。利用回声测距、测海深，测量原理：s＝v声t，其中t为从发声到听到回声的时间，v声为声音在不同介质中的传播速度。

6．当物体的表面光滑时，声音的反射比较明显，如隔音板等，而物体的表面粗糙多孔时，吸声的效果比较好，如森林中比较寂静等。

第2节 声音的特性

1．声音的三要素是指声音的响度、音调和音色。

2．人耳所能判断的声音强弱（大小）的程度称为响度。

（1）人们通常用分贝作为单位来计量声音的强弱。它的符号为dB。

（2）响度的影响因素：响度与听者的距离有关，还与振幅有关，振幅越大，响度越大。

3．声音的高低用音调来描述。

（1）物体单位时间内振动的次数叫做频率，单位是赫兹，简称赫，符号为Hz。

（2）音调与声源振动的频率有关，频率越高，音调越高。

注意：音调和响度是根本不同的两个特性，音调高的声音响度不一定大；响度大的声音调也不一定高。如图所示，我们将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出桌边，完成A、B两个小实验。 实验A：先用较小的力拨动钢尺，听它振动发出的声音；保持钢尺位置不动，再用较大的力拨动钢尺，听到的声音响度变大；

实验B：改变钢尺露出桌面边缘的长度，用相同的力拨动钢尺，听它先后振动发出的声音。发现伸出长度越短，音调越高。

八年级科学知识点下册

八年级科学下册主要包括生物、物理、化学三个方面的知识点，其中生物和物理的重点内容较多。下面将针对这些内容逐一进行介绍。

一、生物

1.生物的组成

生物由细胞组成，细胞分为原核细胞和真核细胞。原核细胞指没有细胞核的生物细胞，如细菌；真核细胞指具有细胞核的生物细胞，如人类细胞。

2.植物的特征

植物是利用光能和二氧化碳合成有机物质的生物体，具有以下特征：

（1）具有细胞壁和叶绿体，可以进行光合作用。

（2）植物体表面通常具有毛茸、刺等物质，起到保护作用。

（3）植物可以通过根吸收水分和营养物质，通过茎和叶子进行运输。

3.动物的特征

动物是以有机物质为食料的生物体，具有以下特征：

（1）动物体内没有细胞壁和叶绿体，无法进行光合作用。

（2）动物体表面无毛茸、刺等保护物质，通常有皮肤和鳞片等。

（3）动物体内有不同的器官和组织，如心脏和肝脏等。

二、物理

1.力学

力学是研究物体运动的学科，包括牛顿三大定律以及其他运动学基本定律。

（1）牛顿第一定律指物体如果静止或匀速直线运动，则一直保持这种状态，如果有外力作用才会改变状态。

（2）牛顿第二定律指物体的运动状态受到作用力的影响，加速度大小与作用力成正比，与物体质量成反比。

（3）牛顿第三定律指相互作用的两个物体之间都会发生相等并相反的作用力。

2.光学

光学是研究光和其中光的现象的学科，包括光的传播、反射、折射、色散等基本原理。

（1）光的传播是光能够沿着直线路径传播，如果遇到不同介质则会发生折射。

（2）光的反射指光线遇到平坦的介质表面反弹回去的现象，是镜面反射和漫反射。

（3）光的折射指光线从一个介质进入到另一个介质时发生的变化，根据斯涅尔定律可计算角度值。

三、化学

1.基本概念

化学是研究物质的性质、组成、结构以及其变化规律的学科，包括分子、原子、离子、化学键等基本概念。

2.化学反应

化学反应是化学的基本过程，包括化学反应类型、反应热和化学平衡等概念。