八年级下册科学知识点

科学知识点记忆 姓名：

1、磁性：能够吸引 、 、 等物质的性质。

2、磁极：磁体上 的部分叫磁极，任何磁体都有 个磁极。

3、磁极间相互作用规律： ， 。

4、磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是 法。

基本性质：磁场对放入其中的磁体产生 的作用，磁极间的相互作用是通过 而发生的。

磁场方向规定： 小磁针静止时 极所指的方向就是该点 的方向。

磁感线：磁体周围的磁感线都是从磁体的 出来，回到磁体的 。磁感线的 程度表示磁场的强弱。

5、地磁北极在地理 极附近 ，地磁南极在地理 极附近 。地磁南北极与地理南北极 。

6、 实验：通电导线的周围存在磁场，称为 的磁效应。直线电流周围的磁感线是环绕导线的同心圆，距离直线电流越近，磁场越强。

7、通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和 的磁场很相似。其两端的极性跟 方向有关。

影响通电螺线管磁性强弱的因素： 、 、 。

8、电磁铁：带 芯的通电螺线管。

优点：磁性有无由 来控制，磁性强弱由 来调节，磁场方向由 来控制。

影响电磁铁磁性强弱的因素： 通过线圈的 越大，磁性越强； 越多，磁性越强。

电磁继电器：用 控制 ，进行远距离操作和自动控制。

第 2 章知识要点： 一、 空气 1、 空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物。 2、

空气的组成： （体积比） 氮气：78% 二氧化碳：0.03% 3、 空气的利用。 （1） 氮气的用途

氮是构成生命体蛋白质的主要元素。 灯泡、食品中作保护气 制化肥、炸药、染料等

液态氮可作冷冻剂 （2） 氧气与人类的关系最密切。 氧气的用途： 提供呼吸、急救病人、登山、潜水等

支持燃烧、气焊、气割、炼钢等 （3） 用途 二、 氧气和氧化 1、 氧气的物理性质：

通常情况下是一种无色、无味气体 密度比空气大 不易溶于水（或难溶于水） 三态变化，液态氧、固态氧呈淡蓝色。

2、 氧气的化学性质：供呼吸、支持燃烧、化学性质较活泼、具有氧化性。 （1）

硫在氧气中燃烧： 在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成一种有刺激性气味的 （2）S + O2

===SO2 （3）铁在氧气中燃烧： 3Fe+2O2 ==== Fe 3O4 色固体（注意：铁丝燃烧时要绑一

燃烧时火星四射，放出大量的热，生成一种黑 3、 氧化反应：物质与氧发生的化学反应。

燃烧：发光发热的剧烈的氧化反应，可引起爆炸 缓慢氧化：速率缓慢的氧化反应，可引起自燃 4、

氧气的制取 （1） ① 实验室制取

实验室常用分解过氧化氢或加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰混合的方法来制取，反应的化学 方程式分别为：

稀有气体：化学性质很稳定，通电时能发出各种有色光。 制作保护气 制成各种电光源 用于激光技术 氧气：21% 稀有气体：0.94%

其他气体和杂质 0.03% 气体。 （在空气中燃烧时发出淡蓝色的火焰）

根火柴来引燃，瓶底要放点水或细砂防止炸裂瓶底）

2H 2O2 ====2H2O +O2 2KMnO4====K2MnO4 + MnO2 +O2 2KClO3

=======2KCl +3O2 ② ③ 收集方法 （2） 5、 催化剂。

一变：改变其他物质化学反应的速度 二不变： 本身质量 本身化学性质 6、 灭火和火灾自救 （1） 可燃物燃烧条件 （2）

⼋年级上册科学知识点

知识不象春天的花和秋天的果，举⼿就可以摘下来。获得知识的钥匙只有⼀个，那就是勤奋。接下来⼩编给⼤家分享关于⼋年级上册科学知识点，希望对⼤家有所帮助！

⼋年级上册科学知识点1

第⼀章 ⽔和⽔的溶液

第⼀节 地球上的⽔1、地球上占总量最多的是海洋⽔(咸⽔)，约占地球⽔总量的96.53%。

2、地球上可利⽤的淡⽔主要是：河流⽔、湖泊⽔和浅层地下淡⽔

3、⽔的循环：⼩循环：陆上内循环:陆地--⼤⽓、海上内循环:海洋--⼤⽓⼤循环:海陆间⽔循环：海洋--陆地--⼤⽓

4、海陆间⼤循环的5个环节：

①蒸发(蒸腾、升华)、

②⽔汽输送、

③降⽔、

④下渗、

⑤地表或地下径流。5、海陆间⼤循环的意义：

① 使地球上的⽔、⼤⽓、岩⽯和⽣物发⽣密切的联系；

② 使海洋源源不断地向陆地供应淡⽔，使⽔资源得到再⽣。

原因：外因:太阳辐射、地⼼引⼒。内因:⽔的三态变化6、我国⽔资源在时间、空间分布不均衡。

7、⽔与⽣命：⼀个健康成年⼈,平均每天需2.5升⽔。据测量，⼈体重量的2/3以上是⽔分,⼉童⾝上4/5是⽔分。8、每年的3⽉22⽇为“世界⽔⽇”

第⼆节 ⽔的组成

⽔的电解

实验结论:⽔ 通直流电 氢⽓+氧⽓(⽔的电解是化学变化)。

说明:⽔是由氢元素和氧元素组成的（⽔是由⽔分⼦构成的，⽔分⼦由氢原⼦和氧原⼦构成；1个⽔分⼦由2个氢原⼦和1个氧原⼦构成,⽔的分⼦式:H2O）。

第三节 ⽔的浮⼒1、 液体(⽓体)对浸⼊(包括完全浸没和部分浸⼊)其内的物体都会产⽣向上的浮⼒。

⼤⼩：浮在⽔⾯上，F 浮=G；

⽅向：垂直向上；

作⽤点：物体重⼼。2、 阿基⽶德原理：浸在液体⾥的物体，受到向上的浮⼒，浮⼒的⼤⼩等于物体排开的液体受到的重⼒。

公式：F 浮= G 排液=ρ液gV 排液

注意 :(1)浮⼒只跟物体排开的液体受到的重⼒有关；

(2)浮⼒与液体的深度、物体的密度，形状⽆关；

(3)对于完全浸没在液体中的物体⽽⾔，浮⼒还与液体的密度，物体的体积有关；

1 八年级（上）科学期末复习基本知识点（三）

【3.1】 环境对生物行为的影响

下列生物的行为受哪些环境因素的影响，请填入表格：

动物行为 影响因素 动物行为 影响因素

熊的冬眠 蚂蚁堵洞

蜻蜓低飞 候鸟迁徙

捕蝇草捕昆虫

向日葵向太阳

猫头鹰（鼠）夜间活动

植物茎的背地生长

（根的向地生长）

【3.2】 神奇的激素

1、植物激素是指在植物体内合成并运输到作用部位，对植物的

产生显著的调节作用的物质。其中最早被人们发现的植物激素是

，其它还有

、

等植物激素。

2、生长素由植物胚芽的 产生，它的作用是促进植物的 ，但浓度较大时会

，甚至使植物死亡。

3、内分泌腺是没有 的腺体，其分泌物（激素）会直接进入腺体内的 ，

通过 运送到某个部位或各个器官，与神经系统一起调节人体的生理活动。

4、胰岛素对血糖的调节过程：血糖含量上升时，胰岛素分泌 ，促使血糖含量 ，

恢复正常水平。（人体内血糖的正常含量是 。）

5、用关于人体内的内分泌腺的知识填写表格：

内分泌腺 激素名称 激素的作用

脑垂体

甲状腺

肾上腺

胰腺

性腺：卵巢（睾丸）

6、人体激素分泌异常引起的疾病

激素分泌情况 疾病

幼年时生长激素分泌不足

幼年时生长激素分泌过多

成年时生长激素分泌过多

胰岛素分泌不足

幼年时甲状腺激素分泌不足

甲状腺分泌过多

2 【3.3】 神经调节

1、神经系统的组成：神经系统由 和 组成。

2、中枢神经系统由 和 共同组成，前者是神经系统的最高级部分，主要可以分为 、 和 三部分。大脑的表层称为 ，它的表面布满了 和 ，从而增大了其表面积。