小学劳动技术我是尊老敬老好少年教案

玉山小学 五 年级 综研 教案

教学课题 我是尊老敬老好少年 课型 新授

本课题课时数： 1 本教时为第1教时 备课日期 3月20 日

教学目标：1.通过交流身边老人的生活情况，初步了解老人的现状，从而产生尊老敬老的愿望。

2. 围绕老人提出感兴趣的问题，筛选，汇总，整理子课题。

3. 明白合作的重要性，加深团队意识。

教学重点、难点：

重点：通过交流老人的信息，产生尊老敬老的愿望。

难点：初步制定合理可行的尊老敬老的愿望。

教学方法与手段：多媒体课件

教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图

（一）谈话交流，引出主题

1. PPT出示资料链接，学生交流感受。

2. 班内交流，教师指出：我国已进入老龄化社会，平均每5人中就有一位老人。老人们生活中有不少困难，一些孤寡老人更是亟需我们大家的帮助。

(二)交流老人生活情况，引发问题

出示老人的生活图片，请学生说说身边老人的现状，他们生活上会有什么困难

2.引导学生讨论关于老人还想了解哪些方面，有哪些想研究的问题。

3.小组交流，班内汇报。教师及时板书或PP出示

4.去重、合并、筛选问题，提炼成子课题。预设：①老人的生活和健康情况；②老人生

活中的困难；③尊老敬老服务活动。

(三)小组讨论，制订尊老敬老活动方案

1,教师指出：本次活动我们每个小组都将进行所有子课题的实践活动

2.小组讨论并汇报准备进行的活动。

3.讨论制订尊老敬老的活动方案。引领学生回顾已有经验，明确活动方案包括活动时间、地点、分工、活动流程等具体内容。

4.小组制订活动方案，各组可以选择喜欢的形式(文本式、表格式、思维导图式)。PPT

出示表格式活动方案供学生参考

(四)互相学习，团队互助

1.教师要求课后几位组长互相交流方案，学习借鉴其他小组活动方蒙的优秀之处

2.师生交流：以往活动时小组合作的经验与教训。

了解我国目前的老龄化现状

我是尊老敬老好少年 五年级综合实践教案

际情况灵活调整。

3.强调尊老敬老是中华民族的传统美德，希望学生能够在日常生活中践行。

4.布置课后作业：完成尊老敬老活动方案的详细制定，准备实施活动。

教学反思：

本节课通过多媒体课件的运用，引出了尊老敬老的主题，让学生更加深入地了解老龄化问题，并通过交流老人的生活情况，初步产生了尊老敬老的愿望。在小组讨论中，学生们积极参与，制定了可行的尊老敬老活动方案。在教师的引导下，学生们也认识到了合作的重要性，加深了团队意识。在今后的教学中，我会更加注重学生的互动和合作，让学生在实践中更好地发挥创造力和团队精神。

在开展尊老敬老活动时，我们应该考虑到实际情况并灵活调整活动时间和活动安排，以确保活动的顺利开展。同时，我们也应该提醒学生，除了在小组或班级中开展活动，个人也可以通过一些方式来表达对老人的尊敬和关爱。

在开展活动的过程中，我们必须强调安全，确保参与者的人身安全和财产安全。如果有任何问题或意外情况发生，及时向老师反馈，以便于及时处理。

在板书设计方面，我们可以用“我是尊老敬老好少年”这个主题来激发学生的参与热情和对尊老敬老的认识。

老龄化问题是一个全球性的挑战，我们需要认识到老龄化现状并采取措施来应对这个问题。在活动后，我们可以记录下活动的过程和效果，以便于今后更好地开展类似的活动。

《我是尊老敬老好少年》实践活动

一、活动主题

对于今天的广大青少年来说，尊老爱亲绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。怎样使学生体验这种情怀，形成这样一种品德呢？本学期我校希望通过开展社会实践活动让学生体验尊老爱亲的重要性。

二、活动目标

（1）认知目标：

了解我国敬老优良传统、当地敬老名人轶事和优良的民风民俗。

（2）能力目标：

培养调查搜集处理信息的能力和与人交往、协作、动手实践的能力。

（3）情感目标：

在敬老爱亲过程中，培养个人的感恩意识和社会责任感，共同促进社会和谐，让爱在孩子们心中生根开花。

三、活动重难点

在敬老爱亲过程中，培养个人的感恩意识和社会责任感，共同促进社会和谐，让爱在孩子们心中生根开花。为了突破以上重难点，特制定方法如下。

四、活动方法

（一）成立活动小组：

本次活动成员主要来源于小学中高年级学生，各中队学生根据自己的兴趣选择相应的活动方案自由组合，并推选组长进行统筹安排。

本次活动拟成立如下小组：

（1）调查走访小组。主要通过调查走访，了解我国敬老优良传统、当地敬老名人轶事和优良的民风民俗。

（2）宣传报道小组。主要负责宣传报道中队活动信息，营造良好氛围。如本班小记者向广播站投稿、在校园网上发通讯、在班级微信群里发图片和文字及时进行动态报道等。

（3）上门服务小组。为身边老人提供力所能及的帮助等。 （二）制定活动计划：

1、学生组内讨论：本组采用哪种方式方法进行活动，什么时间进行，如何分工。

2、教师指导学生可以通过上网查找、搜集有关的资料和活动素材，图书馆查阅书籍，调查访问的方式展开研究。

3、各小组交流小组的活动计划，教师审定计划。

尊老敬老好少年综合实践活动教案

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第一节：活动背景与目的。

在当今社会，尊老敬老已经成为我们社会文明的重要标志之一。然而，尊老敬老的理念需要从小培养，特别是在青少年阶段。因此，本教案旨在通过综合实践活动，引导青少年树立尊老敬老的意识，培养他们的社会责任感和爱心情操，促进校园和社区的和谐发展。