六年级数学圆的面积练习题一
一、填空
1、一个半圆的直径是8厘米，这个半圆的面积是（ ）平方厘米。
2、一个正方形的边长是6厘米，在这个正方形里面画一个最大的圆，圆的面积是（ ）平方厘米。
3、一根铁丝可围成边长是3.14厘米的正方形，如果用这根铁丝围成一个圆，圆的半径是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
4、两个半径不同的同心圆，内半径是3厘米，外直径是8厘米，圆环的面积是（ ）平方厘米。
5、把一个圆平均分成若干份后，能够拼成一个近似于长方形的图形，这个长方形的长相当于圆周长的（ ），宽相当于圆的（ ）。
6、一个圆的半径是2CM，它的周长是（ ）CM，面积是（ ）CM2。
7、一个圆的半径扩大到原来的3倍，它的面积扩大到原来的（ ）倍，周长扩大到原来 的（ ）倍。
8、在一个边长是6厘米的正方形中画一个最大的圆，这个圆的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
9、一根铁丝能围成半径是3分米的圆，如果把这根铁丝围成一个等边三角形，这个三角形的一条边长是（ ）分米。
10、52＝（ ） 0.12＝（ ） 2.7m2＝（ ）dm2
11、一个圆环的面积等于（ ）
12、用5米长的绳子将一只羊拴在一根木桩上，这只羊的最大活动面积是（ ）。
13、一个圆的周长是25.12dm，它的面积是（ ）。
二、判断
1、所有圆的半径都相等。 （ ）
2、圆在平面运动时，圆心在一条直线上。 （ ）
3、一个半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。 （ ）
《圆的面积（一）》同步习题
1.直接写得数。
4×4 5×5 6×6 7×7 8×8
9×9 1.1×1.1 1.2×1.2 1.3×1.3 1.4×1.4
1.5×1.5 2.5×2.5 9×3.14 100×3.14 4×3.14
2.想一想，填一填。
（1）用圆规画一个直径为6cm的圆，圆规两脚间的距离应取（ ）cm。
（2）把一个圆平均分成若干等份，然后把它剪拼成一个近似的长方形，已知长方形的长是6.28dm，这个长方形的宽是（ ）dm。
3.填表。
半径/cm 直径/cm 周长/cm 面积/cm2
圆 4
5
31.4 4.这头牛能吃到草的最大面积是多少平方米？（绳长8m）
5.（1）在方格纸上画出以点A为圆心、半径为2cm的圆。
（2）要在方格纸上画一个最大的圆，这个圆的半径是（ ）cm。
6.看一看，比一比，哪个圆的面积大？说说你是怎么比较的。
7.猜想一下，将一个圆等分成128份，除了能拼成近似的平行四边形或长方形之外，还能拼成哪些图形呢？试着写一写。
8.你能利用方格纸估计下图中五角硬币的面积吗？如果将左图中的每个小方格加细变为右图中的4个小方格呢？
（1）左图中硬币面积大约是（ ）个小方格。
（2）右图中硬币面积大约是（ ）个小方格。
参考答案
1. 16 25 36 49 64
81 1.21 1.44 1.69 1.96
2.25 6.25 28.26 314 12.56
2.（1）3 （2）2
3.
半径/cm 直径/cm 周长/cm 面积/cm2
圆 4 8 25.12 50.24
2.5 5 15.7 19.625
北师大版六年级数学上册课时练习题
第一单元 圆
第4课时 圆的面积（一）
一、填空题
1．下图有 条对称轴，如果圆的半径是3cm，那么每个圆的面积是 𝑐𝑚2。
2．一个圆的周长是15.7m，这个圆的半径是 m，面积是 m²。
3．画圆时，圆规两脚间的距离是6cm，画出的圆的半径是 cm，直径是 cm，面积是 𝑐𝑚2。
4．一个圆的半径由2厘米增加到5厘米，这个圆面积增加了
平方厘米。
5．图中两个正方形面积之差是400cm2，那么两圆面积之差是
cm2。
二、判断题
6．一个圆的直径是6cm，这个圆的面积是18.84cm²。 （ ）
7．两个圆的直径相等，这两个圆的面积一定相等。 （ ）
8．如果长方形、正方形、圆的周长都相等，那么圆的面积最大。 （ ）
9．在同一个圆中，周长总是直径的3.14倍。 （ ）
10．周长相等的两个圆的面积也相等。 （ ）
三、单选题
11．如果一个圆的半径扩大到原来的4倍，它的面积会（ ）。
A．不变 B．扩大到原来的4倍 C．扩大到原来的16倍
12．张丽放羊时，把一只羊拴在木桩上，木桩到羊颈的绳长为4m，这只羊能吃到草的面积是（ ）m²。
A．25.12 B．50.24 C．12.56
13．一个圆的半径是3cm，另一个圆的直径是4cm，这两个圆的面积相差（ ）cm²。
A．3.14 B．15.7 C．21.98
14．一个圆的直径是6cm，正好等于一个正方形的边长，这两个图形的面积相比，（ ）。
A．圆的面积大 B．正方形的面积大 C．一样大
15．用一根5 米长的绳子把一只羊拴在木桩上，求这只羊能吃到草的最大面积，下面算式正确的是（ ）。
A．2×3.14×5 B．3.14×52 C．5×3.14
四、计算题
16．计算圆的面积
小学六年级《圆的面积》练习题
一.选择题(共6题，共12分)
1.用两根同样长的铁丝各围成一个正方形和一个圆，它们的面积（ ）。
A.相等 B.正方形大 C.圆大 D.不能比较
2.直径为2厘米的圆，它的面积是（ ）。
A.3.14平方米 B.12.56平方分米 C.3.14平方厘米
3.画圆时首先要确定圆的位置，也就是要确定（ ）。
A.半径 B.直径 C.圆心
4.一个直径1厘米的圆与一个边长1厘米的正方形，它们的面积相比较，（ ）。
A.圆的面积大 B.正方形的面积大 C.一样大 D.无法比较
5.圆的周长是直径的（ ）倍。
A.3.14 B.π C.3.146 D.3.142
6.用一条长100厘米的铁丝围成下面三种图形，面积最大的是（ ）。
A.正方形 B.等边三角形 C.圆形
二.判断题(共6题，共12分)
1.如果一个正方形和一个圆的周长相同，圆的面积更大。（ ）
2.如果两个圆的面积相等，那么它们的周长也一定相等。（ ）
3.圆周率等于3.14。（ ）
4.半径是2厘米的圆，它的周长和面积正好相等。（ ）
5.圆的半径增加2厘米，周长就增加12.56厘米，面积也增加12.56平方厘米。（ ）
6.大小两个不同的圆，它们的圆周率也不同。（ ）
三.填空题(共8题，共13分)
1.将一张圆形纸片至少对折（ ）次可以得到这个圆的圆心。
2.一个直径为4米的半圆，它的周长是（ ） 米。
3.在一个长是6厘米，宽是4厘米的长方形里剪一个最大的圆，这个圆的半径是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。 4.画圆时，圆规两脚分开的距离是6厘米，所画圆的半径是（ ）厘米，直径是（ ）厘米。
