家训家风的故事(通用20篇)
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家训家风的故事
⼀、家风的词语解释
"家风",⼀般指⼀种由⽗母或祖辈提倡并能⾝体⼒⾏和⾔传⾝教,⽤以约束和规范家庭成员的风尚
和作风。家风是⼀个家庭长期培育形成的⼀种⽂化和道德氛围,有⼀种强⼤的感染⼒量,是家庭伦理和
家庭美德的集中体现。家风是家庭成员道德⽔平的集中体现。家风作为⼀种精神⼒量,它既能在思想道
德上约束其成员,⼜能促使家庭成员在⼀种⽂明、和谐、健康、向上的氛围中不断发展。
⼆、家训家风的故事(通⽤20篇)
中国是礼仪之邦,五千年的⽂化传承⾄今,深深铭刻在中国⼈的⼼中。每个家,都有家训、家规、
家风,俗话说得好:⽆规矩不成⽅圆。下⾯⼩编整理了家训家风的故事(通⽤20篇),供⼤家参考,
希望能给⼤家带来帮助。
家训家风的故事1
记忆深处的“家风”好像是爷爷辈开始的。我的家风是爱护环境,热爱锻炼,独⽴⾃主。
⼀、爱护环境
当年,爷爷在外地⼯作,所以,照顾孩⼦的事情便落到了奶奶⼀个⼈的⾝上。奶奶最讨厌的便是⼦
⼥们把家弄得⼀团糟,每每这时,奶奶便会让爸爸打扫卫⽣。直到现在,我⼀乱扔垃圾,爸爸便会对我
说他乱扔垃圾⽽受罚的事情,并告诉我要爱护环境。每当这时,我的脸便由⾃主地红起来,并在⼼⾥告
诫⾃⼰要爱护环境,不再乱扔垃圾了。
⼆、热爱锻炼
因为⼀些原因,爷爷辈从外地掉了回来,但由于⼯作地点离家⽐较远,所以买了⼀辆⾃⾏车。虽然
家⾥有辆⾃⾏车,但是爷爷从来都不让爸爸骑着⾃⾏车去上学,宁愿让他迟到,也不愿让他骑⾃⾏车上
学。在当时,⼀个村⼦恐怕只有⼏辆⾃⾏车吧!爸爸以为爷爷“⼩⽓”才不让他骑⾃⾏车上学,后来才知
道,原来爷爷并不是怕爸爸骑坏⾃⾏车,⽽只是想锻炼他的体魄,让他和⾃⼰⼀样有⼀个强健的⾝体,
有⼀个爱锻炼的习惯,终⾝受益。因此,爸爸只能在⽉亮的陪伴下上学、回家,有时没有⽉亮,爸爸只
能拿着⽕把去上学。爸爸也因此⾝强体壮,并影响我们热爱锻炼,以前想骑⾃⾏车上学,可爸妈不让,
现在倒好,还没上学,就“扔”给我⼀辆⾃⾏车,让我以后骑⾃⾏车上学。
三、独⽴⾃主
⼩时候,年幼⽆知的我“最讨厌”的⼈就是爷爷。⼀次,我不⼩⼼摔倒在地,⾝边有许多⼤⼈,我就
爬在地上,等着别⼈将我抱起来。爸爸正准备抱我起来,却被站在⼀旁的爷爷拦住了,他只是冷冷的
说:“跌倒了就要⾃⼰爬起来!”我感到很委屈,就:“哇哇……”的哭了起来,可就是没有⼈理会我,最
后还是我⾃⼰爬了起来,此后,我变刻意躲着爷爷,可偏偏不凑巧,爸妈“有事”让我暂住在爷爷家,爷
爷是个健谈的⽼⼈,他总是拉着我,跟我讲他当兵的故事,我喜欢听,便总是你缠着爷爷,求他给我讲
故事,渐渐地,我明⽩了爷爷的意思,做⼈要独⽴⾃主,不能什么事情都总因爱别⼈,我不再“讨厌”爷
爷了,相反,我为有这样的爷爷⽽庆幸⾃喜,在往后的⽣活中,我试着不要什么事情都总是寻求别⼈的
帮助。家训家风的故事(通⽤20篇)
家训家风的故事2
我⽣活在五世同堂的⼤家庭⾥。⽗亲⼀岁时,爷爷就去世了,26岁的⼤⼤爷就担起了⼀⼤家的重
担。奶奶⽐⼤爷仅仅⼤五岁,但⼤爷很尊敬这个继母,⽆论是婆媳之间,还是妯娌之间,兄妹之间和睦
相处,⽗亲经常给我们说,他们就从未红过脸,奶奶经常说,你⼤⼤爷是个忠⾂,⼀辈⼦照顾着我和他
的这五个⼩兄弟姐妹。备战备荒,细⽔长流,是⼤爷⼀贯的理念。过去在我家⼀个很破旧的窑洞⾥藏着
粮⾷和⾷盐。
有次吃饭时,⽗亲把碗⾥的⼭蛋⽪吐在地上,⼤爷看见就捡起吃了,从此以后,他们再不敢乱吐,
再不敢糟蹋粮⾷了。勤俭持家,⾃⼒更⽣,是我家最⼤的特点。家⾥的男⼈都会盖房,⽊匠活。谁家盖
房,我们⾃⼰家⼈就是全能。有更多的还是⾃⼰⼏个⼈完成的。我⽗亲退休以后还独⾃盖了两串院。
我⽗亲宽厚为⼈,对别⼈很⼤⽅,对⾃⼰很节俭,经常穿破旧的⾐服,⽼了还⾃⼰补袜穿。⽗亲更
⼤的特点就是⼀辈⼦付出,敢于担当。精⼼竭尽全⼒伺候了卧床不起的母亲12年,特别是母亲最近两
年咀嚼功能没有了,⽗亲是嚼碎了喂了母亲两年多,直到最后也不离不弃。母亲去了以后,97岁的奶
奶也⽀撑不住了,⽗亲⼜伺候了和他相依为命的奶奶五年。
⽗亲是个⼤写的⼈,他为这个家付出了⼀切,他⽤⾃⼰的实际⾏动给我们树⽴了好帮样,传递给了
我们。⼗多年我风⾬⽆阻照顾他们,我活得踏实,充实,问⼼⽆愧。
母亲是个对我们要求很严格,⽽且极端负责任的好母亲,要求我们坐要有个坐像,站要站的端正,
不能给他们丢脸。⼩时去奶娘家⾛前,再忙,也要给我剪了指甲才放⾏。我天⽣左撇,⼀到吃饭和写字
时,母亲就把我单独放在当地的⼩桌上⽬不转睛看着我,⼀⽤左⼿就敲我,在她严厉的要求下,终于学
会⽤右⼿写字,吃饭学会左右⼿开功,⽽且都很娴熟。
好的家风家规让我们终⾝受益,⼀代⼀代传下去!
家训家风的故事3
寒假期间,中央⼀台⾛基层栏⽬播出了“家风是什么”的专题,记者采访了全国各地的⽼百姓和国外
的华侨华⼈。众⼈回答各不相同。看完节⽬,忽然联想到:“我家的家风是什么?”
家风,指的是家庭的风⽓与习惯,我带着疑问找到了姥爷:“姥爷,你⼩时候的家风是什么?”“家
风?”姥爷放下⼿中的报纸:“我给你讲过我以前当医⽣时的事吧?”“是啊!”我奇怪地说。“这不⼀⽬了然
了嘛!”姥爷继续看报纸:“⾃⼰好好想⼀想。”
我仔细回想:姥爷年轻时当过兵,但最后选择了医⽣这个职业。那时正打仗,每天都有病⼈。姥爷
他⾃⼰的双⼿救了很多⼈,时不时也会收到⼀⼩筐⽔果、鸡蛋。要知道,在当时的环境下,⽔果都
是“珍宝”。但姥爷坚持把东西原封不动地还给别⼈。问他为什么,姥爷只是⼀笑。回忆完毕,我恍然⼤
悟:“原来家风就是不贪图便宜!”“也算是吧!”姥爷说:“从家风上能看出来许多表⾯看不到的东西。”
问完姥爷,我⼜跑去问爸爸:“爸爸,你家的家风是什么?”爸爸没有正⾯回答:“你好好想想,我每
个周末会去⼲什么?”我抢着回答:“看爷爷奶奶!”爷爷奶奶年纪很⽼了,尤其是爷爷,将近九⼗了,⾝
体越来越差。爸爸每周都要去看他,给他们带许多的好吃的。其中有许多都是爸爸舍不得吃的东西。每
当我阻拦爸爸时,他总会严肃地说:“爷爷⾝体不好,我们应该孝敬他!”我明⽩了,爸爸的家风就是孝
敬⽼⼈!
正与爸爸聊的正欢,妈妈听见我们的谈话,也插了⼀句:“任何时候,尊⽼爱幼都是中国传统的家
风。例如坐公车给⽼⼈让座,扶⽼⼈过马路,这都是尊⽼爱幼的⼀种体现。”
我明⽩了,家风不仅是祖辈留下的习俗,更是⼀种⾏为,其中深藏着中华民族的传统美德。我⼀定
会谨记家风,把它传承下去!
家训家风的故事4
在我们家乐于助⼈是最好的家风,正因为有良好的家风,所以才能交到更多的良友,但是也因此吃
过许多的亏。
据爷爷说:在很早以前,我们家太爷爷曾是地主,有着很多的农⽥,和⼀个特别⼤的宅院,那⾥宁
静祥和,祖辈们过着平静⽽⾃然的⽣活。但是由于战乱,天下⼀⽚混乱,民不聊⽣。在兵荒马乱的年代
⾥,⼈们为了躲避战乱纷纷到了⼭上,⼈们没有了家,带着的粮⾷也吃完了,饥饿和困累像饿⿁似的纠
缠着他们,使他们变得越来越绝望。就在这时,住在⼭中的太爷爷伸出了援助之⼿,像从乌云中拨开的
⾦太阳,风⾬过后的绚丽彩虹。太爷爷将⼤房⼦分给⼤家住,却没有收取⼀分房钱;太爷爷将⼟地分给
⼤家,也没有要⼀分租⾦;还将⼀间房⼦捐给学校。安定下来后,⼤家为了感激太爷爷的恩德,集资为
我们建造了祠堂。过了⼏年,⼤家的⽇⼦过得越来越红⽕,⼤家以礼相待,互相谦让,有东西时,⼤家
⼀起分享,有困难时,⼤家⼀起伸出援⼿。
为了把乐于助⼈的良好家风发扬光⼤,我们每年都要向平困⼭区捐赠⾐物和书本,或是去⼀些孤⼉
院,⽼⼈院去献爱⼼,还会为居民楼义务打扫卫⽣,照顾⽼⼈,做志愿者,义务去各个社区表演节⽬,
给他们送去欢笑……
中华民族有许许多多的优良家风,需要去我们继承和弘扬,并不是所有的家风都是封建迷信,我们
要取其精华,去其糟粕,把良好家风发扬光⼤,使中华民族的美德传承下去,我们民族必将屹⽴于世界
之巅……
家训家风的故事5
妈妈常说:国有国法⼈⼼齐,家有家风规则⽴。很⼩的时候,我并不太明⽩这句话的意思,妈妈就
指着墙上太爷爷留下来的“勤俭持家”的字对我说:“这就是咱们家世代相传的家风:勤俭持家!”
妈妈是这么说的,也是这么要求我们的。在我们家,爸爸妈妈的节俭,⼏近苛刻。从我懂事开始,
他们就很少添置新⾐物。爸爸爱好运动,⾐服、裤⼦经常脱线,这时候,不论多忙,妈妈总会拿出针线
盒,⼀针⼀线地认真缝起来。有⼀次,我好奇地问妈妈:“妈妈,你为什么不帮爸爸买⼏条新裤⼦呢,
爸爸这条裤⼦已经很旧了,你都帮他缝了很多次了。”这时候,妈妈突然停下了⼿头的针线活,⾮常严
肃地指着墙上的字对我说:“⼩熙,你忘了太爷爷留下的嘱咐了吗?不论什么时候,都不能铺张浪费,
爸爸的这条裤⼦,补⼀补还是可以穿的,等过⼏年实在没法穿了,再买也不迟。”从妈妈的眼神⾥,我
看到了她对勤俭持家的坚持。这种节俭的品格,似乎已经融⼊到了妈妈的⾻髓⾥,在那⼀瞬间,我也似
乎⼀下⼦领悟到了墙上那幅苍劲有⼒的字的真正含义。
正是因了⽗母的⾔传⾝教,⼩⼩的我,也拥有了⼤⼤的⼒量。在学校,看到同学们各式各样的铅
笔,虽然很喜欢,但是,我还是忍住了;在路上,看到琳琅满⽬的特⾊⼩吃,虽然很想吃,但是,我还
是忍住了;在超市,看到品种繁多的零⾷,虽然很想买,但是,我还是忍住了。因为,每次看到想买的
东西,妈妈的话都会在⽿边萦绕:“⼩熙,我们是个节俭的家庭,你也要做个勤俭节约的好孩⼦。不该
买的东西,咱们绝不浪费。”是的,这些东西,我可能只是⼀时喜欢,并不会真正⽤到,那么,就不应
该去做不必要的浪费。
我为有这样的家风感到⾃豪,谢谢你们,亲爱的爸爸妈妈,感谢你们为我树⽴了良好的榜样,⽽
我,也会谨记你们的教诲,做个勤俭节约的好孩⼦!
家训家风的故事6
古往今来,家风乃是⼀个家庭或宗族重要的精⼒内核,是⼀切家庭成员都必须遵从的⾏为原则和品
德规范。作为⼀种润物细⽆声的品德,家风时刻净化着每⼀个家庭成员的⼼灵,它是最⽆痕的教育。
但什么是家风?恐怕不⼀样的⼈会有不⼀样的答案:司马光在《训俭⽰康》中表⽰:
晚清名⾂曾国藩在家训中反复强调,最败⼈的两个字——————傲、惰。“惰”是惰性,就是知道
应该做有意义的事,却总找理由,不是不做事,就是做⽆聊的事。解决这⼀问题的关键就是⼀
个“勤”字。曾国藩在家训中说,勤字功夫,第⼀贵早起,第⼆贵有恒;凡将相⽆种,圣贤豪杰⽆种,只
要⼈肯⽴志,都可以做得到的。
曾国藩⼀⽣成就建⽴在“勤”字上。晚年⾝体不好,休息三四个⽉,⾃悔到什么地步?他在⽇记中
说:“⼈⽽不勤,则万事俱废,⼀家俱有衰象,余于三四⽉内,不治⼀事,于居家之道,⼤有所悖,愧
悻⽆已。”病⼀好,马上给⾃⼰写了⼯作时间表,上午会客,听⼯作汇报,写⽇记,写奏折下午处理公
⽂晚上,温诗,写古⽂等。由此可见,坚持勤奋是⼀个⼈能否成功的重要品质之⼀。
作为⼀名家长,我深知勤奋、坚持的重要性。所以在⽣活中特别严格要求。⼀次孩⼦犯懒,不想去
舞蹈班了。她摆出各种理由,什么
作业多呀;觉得累呀;腿疼,不舒服呀等。当时我想,孩⼦所说并不是完全没有道理,孩⼦也很⾟
苦。但转念⼀想,如果我让孩⼦放纵⼀次,就会有下⼀次。长此以往,就会助长孩⼦懒惰、散漫的不良
习惯。勤奋坚持的态度需要在⽇常⽣活中培养。于是,我拒绝了孩⼦可怜巴巴央求,当了⼀次“狠⼼”的
妈妈。
其实,很多时候孩⼦需要家长的监督,需要家长的⿎劲⼉。在孩⼦出现懒惰的苗头时,家长要及时