创建数字化校园工作汇报

创建数字化校园工作汇报

XX市XX中学简介 XX市XX中学位于有着“XXXX”美誉的XX镇XX片区。目前有在校学生XX余 名，班级XX个，教职员工XX余名，占地面积XX平方米，校舍建筑面积XX平方米，馆藏图书XX余册，学校固定资产XXX余万元。

我校如何抓住“数字化”这一教育现代化的推进器，把“数字化校园”作为特色建设方向，是我们 一直在思考的课题。根据市教育局的部署，一年来，我校积极推进数字化校园创建工作， 在硬件建设上，上求支持、下挖潜力；在软件建设上，明确责任、发挥专长；在管理运用上，建章立制、注重实效。全方位运用现代信息技术，以信息化带动教育现代化。回顾我校创建扬州市数字化校园工作，可以用一句话来表述：融创建于学校工作之中，亦创建亦工作。创建期间，我们在制定每年的学校工作计划时，都将数字化校园创建工作纳入到学校工作计划之中，在校务成员分工中，将创建工作归口负责，明确一名副校长负责，责任到人。在学校学期大事议事会上，我们将数字化校园创建，信息化等工作作为本学期大事进行商议，拿出具体创建方案，排出创建日程，重点、难点事项及具体实施措施，尤其是对《xx市中小学数字化校园评估细则》详细解读，对每一项指标进行细化分工，落实到科室，落实到人，并明确具体操作日程。在每周的工作例会和校务会上，分别就创建工作进行过程性小结与评议，落实下一步工作内容，做到创建工作与学校工作同步。

XX中学创建数字化校园领导小组目前，我校数字化校园建设在硬件方面，已拥有信息技术教育专用教室三间，学生机房一个，配有50多台配置很高的清华同方品牌电脑，教师机房一间，配有20多台配置很高的清华同方品牌电脑，各部门均配有电脑、打印机。多媒体电子教室6间，教师电子备课室、广播室各1间。生机比、师机比均达到评估标准，学校建有教师课件制作室，多媒体制作设备（含打印机、扫描仪、数码相机和数码摄像机），城域网网络已连通每一个办公室，实现教师“人人通”，为“教师备课网上行、校园信息网上载、学籍管理网上查、学生图书网上借、各类信息网上找。”打下了良好的基础。在技术层面上，我校已经安装好教育局统一发放的校园数字化平台和校园图书馆平台，并开始运用平台实现无纸化办公。

今年五月份我校与江都市国际学校网上结对，并经常进行网上互动，缩小了城乡教育资源的差距。我们觉得创建工作一定要与学校正常工作同步，不能为创建而创建，要让学校全体师生认识到：创建工作是学校工作的有机组成，创建工作不但不会影响我们正常工作，相反会提高我们的工作效率，加快我们的工作进程，激发我们的工作热情。

创建工作具体措施 创建工作是艰辛的，艰辛在资金的落实，师资的培训，头绪的繁杂等等。同时，创建工作又是充满挑战、充满快乐的，尤其是当一个个难点与热点迎刃而解的时候，那甘甜的滋味会让你咀嚼回味不尽。我们主要做了以下几项工作：

一 高度重视，确保保障机制的落实 我们在创建中体会到，资金落实和制度建设是创建工作得以顺利开展的重要保障。

1. 硬件适度投入 创建需要资金的保障，这是多年创建工作告诉我们的事实，尽管上级一再强调“硬件从实”，但是对照评估标准，现有硬件与要求还有一定差距。如扫描仪、数码摄像机等装备还欠缺，但是我们坚信“事在人为”，学校一班人不等不靠，积极动脑，多渠道自筹资金添置了扫描仪、数码摄像机等设备，确保硬件的到位。

2、制度强化建设在创建数字化校园的过程中，建立与数字化校园建设相适应的、开放的、动态的管理制度，实行分级管理，是“数字化校园”建设的长效保障。

目前我校就数字化校园建设方面的制度包括《XX中学电子阅览室管理制度》、《XX中学网络管理人员管理制度》、《XX中学网络系统安全管理制度》、《XX中学网络中心机房管理与维护制度》、《XX中学网络教室使用与管理制度》、《XX中学数字化校园工作激励制度》等。通过这些制度的建设，促进了我校数字化校园网络安全、快速、高效、健康运行，努力打造绿色数字校园。

二，把创建工作与教学实践有机融合,创建是手段，最终目的是提高学校教育的质量和效益，落脚点是提高教育教学工作的运行质态。 以创建促教研 将“校本教研”与网络链接，开辟花苑论坛，实行集体电子备课、开展网上读书沙龙等。

三、保障机制

1 、健全组织。我校领导高度重视数字化校园建设工作， 成立了教育信息化领导小组，校长xx任组长，中小学分管教学的副校长为副组长，教务主任、教科室主任、政教主 任、电教负责人为成员。校级领导负责全面规划和软硬件建设及考核督查工作，处室主任负责教学实践计划的制订和检 查落实工作，电教人员负责专业指导和技术保障，各部门通力合作，使学校数字化建设有计划地深入开展。

2 、制订计划。我校制订有教育信息化工作方案和实施细 则等相关制度，加强计划的管理和实施、检查和落实，结合学校实际认真研究并制定有关信息技术应用的考核办法、管理制度和激励机制，进一步加强教育信息化工作的评估和管理力度。

3 、加大投入。近年来，我校克服经费短缺、资金紧张等 各种困难，多方筹措资金 300 多万元，为每间办公室配备了台式电脑，为每位教师配备了办公用笔记本电脑，更新了4间学生机房，增添了6部数码摄像机和15部数码照相机，并对全校的网络进行了升级改造，购买服务器2台，更换了数部交换机，各教学楼间用光纤连接，达到主干千兆、桌面百兆。各教室、办公室通过有线和无线连接，网络基本覆盖全校。 学校还通过多种渠道购买大量教育教学软件并自制课件和课堂实录近 500G，供广大教师使用，提高了学校的办学条件、办学水平和办学质量。

4 、强化培训。建成了良好的软硬件环境，教师是否爱用并会用就成了关键。因此，我校加强师资培训，致力于建设一支适应信息化教育的高素质教师队伍。学校每学期组织信 息技术应用培训3-4次，从操作系统到课件制作，从发电子邮件到撰写博客，从网络资源浏览到课堂应用，从聊天到上传下载，从听音乐看电影到玩游戏，内容广泛，形式多样，

有利于教师提高兴趣、易学乐学。而今，老师们会在网络环境下办公、 学习、信息查询，会开展基于网络的教学、科研和交流，促进了思想观念和教学方式的改变，收到了良好效果。此外，学校每学期还组织近100人次到全国各地参观学习，暑假期间组织几十名师生到xxx地方进行考察和学术交流。

四、主要工作

我校电教工作注重为数字化教学、数字化管理、数字化科研、数字化服务搭建平台、提供保障。

1 、建立 ftp 服务。

局域网建成后，我校电教人员利用 windowsserverxx 的ftp 服务功能，建立了 ftp 站点服务器，放宽权限，使局域网中的任何一台电脑都可以匿名登录。 在服务目录中建以各部门名称的文件夹， 用户可以上传文件到相应的文件夹中也可下载文件和删除文件，实现了资源共享，方便了学校管理和教育教学。

2 、创建“XX教学资源”论坛。

随着学校信息化水平的不断发展， ftp 服务已经不能满足学校实际工作的需要，我校电教人员不断创新发展，利用自身技术优势，逐步学习开发了“XX教学资源”论坛。

(1) 实现无纸化办公。每当登录该论坛，首先就可以看到学校有关部门发布的通知、公告等，这是由超级管理员将需要发布通知的部门负责人设置成管理员，赋予适当的权限，他们有权发布或删除通知。为了避免通知过多造成浏览麻烦，管理员可以对每条通知设置显示时间， 到期会自动删除。 (2) 逐步建立各种资源库。论坛分别以“XX中学教学资源”和“XX

小学教学资源”建立目录，又在此基础上建立子目录，如课件资料、教

案资料、试题资料等 ; 打开子目录，又分别按照年级和学科建立子板块，点击子版块就可以发表课件、文章。就这样，随着时间的推移，学校定期对上传的资料进行搜集、整理，逐渐形成了具有个性特色的课件库、试题库和教案集。

(3) 实现数字化教学。学校每间教室都通网络，教师在课堂上只需登录论坛，随时调用论坛资源进行课堂教学，无需准备优盘、光盘等。

(4) 实现数字化学习。论坛开设“专家推荐资料”栏目，将学校领导、教科室等部门收集整理好的资料上传到该栏目，便于教师浏览学习。

(5) 实现数字化管理。论坛设有“党政工团少先队资料”和“德育活动视频”等栏目，由相关部门上传资料，供广大师生学习。人事管理、学籍管理、财务管理、资产管理、教务管理等，我校都有专门的软件，由专人负责使用。有些需要公开的资料也上传到该论坛中，方便查阅。

该论坛是由我校电教人员创建的，可以比较灵活地对设定的栏目进行更改和删减，能满足学校教学数字化，管理数字化、服务数字化的需要。我们计划，再运行一两年，达到成熟后，将购买空间或架设、租赁专门服务器，脱离局域网的限制，使教师、学生、家长何时何地都能访问该论坛，更好地为广大师生服务。

3 、充分利用学校网站资源，为教学服务。

由于“XX教学资源”论坛受局域网的局限，我们根据教育教学的需要，

充分开发学校网站的资源， 在网站上开设“XX资源”栏目，下设“ 教学录像”、“活动视频”和“课件下载”子栏目，将教学需要的视频、

德育活动录像，利用

“优酷”网站建立链接，从而实现了上互联网就能学习， 方便师生和家长的浏览。例如，每年中招化学、物理实验的操作规范试题，电教室录制编辑好上传到网站，学生在家就能反复观看，熟记操作过程，在考试中很少丢分。

4 、开发校园数字监控系统的功能，实现班级管理和校园管理数字化。我校是高考标准化考场学校，投资 50 多万元，为每间教室安装了摄像头。为充分发挥监控系统的作用，电教人员采用一根跳线，将监控系统同局域网连接，通过更改计算机 ip 地址的方法去访问硬盘录像机，从而实现了局域网中的电脑都能实时观看各班监控录像，便于领导及时听

课、班主任及时了解班级课堂情况，为解决突发事件和矛盾纠纷提供可靠依据。

5 、鼓励教师撰写教育教学博客。如果在百度上搜索“小学博客

”，你就能找到我校小学部的博客群。近年来，XX小学各处室、各年级、各学科都建有自己的博客，教师将教学体会、反思、随笔等发表在自己的博客中，将优选的教育教学文章也转载进博客进行资料积累。据不完全统计，小学 18 个博客中有文章近 3000 篇，其中 60%都是原创。每学期， 学校都要对优秀的博客制作单位和个人进行精神和物质奖励，目前正在组织有关人员对优秀文章进行搜集整理，准备出版。教师撰写教学博客，促进了教育教学工作的开展和教师的成长。在今后的工作中，我校将认真贯彻落实本次会议的精神，进一步加大学校信息化建设的力度，让信息化建设服务师生、服务教学， 推动学校的和谐发展、 科学发展和创新发展，办人民满意的教育，建人民满意的学校。