1.经络总论

考研中医综合针灸学（经络总论）-试卷1

(总分：158.00，做题时间：90分钟)

一、 A1型题(总题数：30，分数：60.00)

1.下列哪一位不是“金元四大家”

A.刘守真

B.张戴人

C.李明之

D.张洁古 √

金元时期的刘完素、张从正、李杲、朱震亨等人，对中医学理论的发展作出了重要贡献，后人尊称为“金元四大家”。刘完素字守真，创河间学派后人尊称刘河间，倡导火热论。他认为“六气皆从火化”，内伤病中“五志过极皆为热甚”治疗中力主以寒凉清热，后人称其为“寒凉派”。张从正字子和，号戴人，师从刘完素，提出“邪去正自安”，治病以汗、吐、下三法攻邪为主，后人称其为“攻邪派”。李杲字明之，号东垣老人，后人尊称李东垣，师从易水学派的创始人张元素字洁古，倡言“百病皆由脾胃衰而生也”，善用温补脾胃之法，后人称其为“补土派”。朱震亨字彦修，号丹溪翁，后人尊称朱丹溪，认为相火有“生生不息”功能，“人非此火不能有生”，而相火妄动，即属邪火，能煎熬真阴，从而得出“阳常有余，阴常不足”的结论。治疗上倡导“滋阴降火”，后人称其为“滋阴派”。

2.首先阐明温热病发生发展的规律为“温邪上受，首先犯肺，逆传心包”的温病学家是

A.吴鞠通

B.叶香岩 √

C.薛雪

D.吴有性

吴有性字又可着《温疫论》，创“戾气”说。叶桂字天士，号香岩着《温热论》，阐明了温热病发生发展的规律：“温邪上受，首先犯肺，逆传心包”，创建了温热病的卫气营血辨证理论。薛雪字生白着《湿热条辨》。吴瑭字鞠通着《温病条辨》，创立了温热病的三焦辨证理论，指出：“凡病温者，始于上焦，在手太阴”；“上焦病不治则传中焦，胃与脾也”；“中焦病不治，即传下焦，肝与肾也”。

3.创“戾气”说的温病学家是

A.吴鞠通

B.叶香岩

C.薛雪

D.吴有性 √

4.创立了温热病的三焦辨证理论，指出：“凡病温者，始于上焦，在手太阴”的温病学家是

A.吴鞠通 √

《针灸学》教案

课程名称 针灸学 任课教师 林煜芬

课程类型 专业课 教学对象 大专二年级 计划学时 2学时

教学单元 上篇 针灸理论

教学章节 第一章 经络总论

教学目标 1知识与技能目标：（1）掌握经络及经络学说的概念、十二经脉的循行、分布衔接规律和十二经脉流注概况。（2）熟悉经络系统的组成；奇经八脉的分布、作用及特点；（3）了解十五络脉、十二经别、十二经筋、十二皮部的分布特点、作用及意义。

2过程与方法目标：通过理论讲授，幻灯片、多媒体的演示，并结合针灸模型的使用，使得这部分知识简明扼要，同学们能够融会贯通，易于理解。

3情感与态度目标：增加学生对针灸学这门祖国传统医学的了解，并产生浓厚的学习兴趣。

教学重点 1、经络系统的组成。

2、十二经脉的分布规律。

3、十二经脉的循行走向和交接规律。

4、奇经八脉的分布、作用及特点。 教学难点 1、十二经脉的分布规律。

2、十二经脉的气血循环流注。

3、十五络脉、十二经别、十二经。筋、十二皮部的分布特点、作用及意义

教学方法 讲授法 教学用具 多媒体、针灸模型

教 学 过 程

教学环节及时间安排 教师活动 学生活动 设计意图

回顾上节课内容（5分钟） 上节课我们介绍了针灸学的绪言部分，包括了经络与经络学说的定义，经脉与络脉的区别以及介绍了针灸学的发展历史。现在请同学回答下上节课的重点内容。1、什么是经络，什么是经络学说？

2、经脉与络脉的主要区别是什么，从哪几方面来区别。

某同学自告奋勇起来回答问题：经络是人体内运行气血的通道，包括经脉和络脉。而经络学说是阐述人体经络系统的循行分布、生理功能、病理变化及其与脏腑相互关系的理论体系。经脉与络脉的区别在于含义、地位、趋行

1、组织教学：使学生尽快进入课堂学习状态。

2、检查复习：了解学生接受情况，加强新旧知识的联系。

老师表扬该学生的回答，并鼓励其他学生好好复习该知识，并指出这是针灸学的基础、也是其重点内容之一。

针灸学系列——经络总论

文章导读：

经络学说是祖国医学理论的重要组成部分，是针灸学的理论核心。《内经》关于经络的记载说，它内属于脏腑，外络于肢节，沟通内外，贯串上下，将人体各部的组织器官联系成为一个有机的整体；并藉以运行气血，营养全身。

经络学说是祖国医学理论的重要组成部分，是针灸学的理论核心。《内经》关于经络的记载说，它内属于脏腑，外络于肢节，沟通内外，贯串上下，将人体各部的组织器官联系成为一个有机的整体；并藉以运行气血，营养全身，使人体各部的功能活动得以保护协调和相对平衡。

经络是运行气血的通路。经和络既有联系又有区别。经指经脉，犹如途径，贯通上下，沟通内外，是经络系统中的主干；络为络脉，它譬如网络，较经脉细小，纵横交错，遍布全身，是经络系统中的分支。

所谓经气即经络之气，概指经络运行之气及其功能活动。

经气活动的主要特点是循环流注、如环无端、昼夜不休。人体通过经气的运行，以调节全身各部的机能活动，从而使整个机体保持了协调和相对平衡。

经络学说是阐述人体经络系统的循行分布、生理功能、病理变化及其与脏腑相互关系的理论体系，对针灸临床实践具有重要的指导作用。

经络总论知识点归纳总结

经络是中医理论中的重要概念，也是治疗疾病的重要手段。在中医中，经络被认为是人体内部的一种生物电传导系统，通过这个系统，气血等生命物质得以在人体内部运行和流通。下面将对经络的相关知识进行归纳总结，以便更好地理解和应用经络理论。

一、经络的概念和特点

1. 经络的概念

经络是中医理论中的基本概念，是中医对于人体生理和病理的理论基础之一。经络具有传导气血和营养物质的功能，是连接人体各个部位的通路。

2. 经络的特点

经络具有沿身体特定方向延伸的特点，分为经和络两个部分。经络的走向和分布呈现出一定的规律性，通过这些规律可以推断出人体内部的病理变化。

二、经络的分类和功用

1. 经络的分类

经络按其功能和走向的不同，可以分为经、络和腧穴三个部分。经络包括十二经、奇经八脉和十五络。腧穴又分为十四经穴和八脉穴。

2. 经络的功用

经络的主要功能包括传导气血、调节阴阳、运行营养物质等。不同的经络在人体内部承担不同的功能，协调着人体各个部位的生理活动。

三、经络的病理变化

1. 经络的病理变化

经络的病理变化包括经气郁滞、经血瘀滞、经络寒热、经络虚实等。这些病理变化常常影响着人体的正常生理活动，导致各种疾病的发生和发展。

2. 经络病症的诊断与辨证

通过观察患者的舌苔、脉象、脏腑症候和经络病变的特点，可以用中医的辨证方法进行诊断和辨证。这些方法对于治疗和预防疾病具有重要的指导意义。

四、经络的调理与治疗

1. 经络调理的方法 经络的调理方法包括针灸、艾灸、推拿、拔罐、针刺、穴位按摩等多种中医疗法。通过这些方法可以调理和治疗经络的病理变化，恢复人体的正常生理状态。

2. 经络治疗的应用

经络治疗方法被广泛应用于各种疾病的治疗，如风湿病、神经系统疾病、呼吸系统疾病等。这些方法在临床上取得了一定的疗效，受到了广泛的认可和应用。

五、现代研究与发展趋势

1. 现代研究的进展

随着现代医学技术的发展，对于经络的研究逐渐深入，一些先进的医学影像学技术和生物电学技术被用于研究经络的结构和功能。