声现象测试题及答案

海博书院 学案

声现象

一、理解与应用

1.电影《地道战》中的日军指挥官让人在地下埋几口水缸，并时不时把头探进缸里，以下有几种解释，你认为哪种说法正确？（ ）

A.甲说：“从水缸中能看见地道里游击队员的像，判断有无游击队员.”

B.乙说：“从水缸中能听见地面下传来的声音，判断有无游击队员挖地道.”

C.丙说：“防止自己的讲话被游击队员偷听.”

D.丁说：“是为了藏匿物品.”

2.你观察过下列现象吗？安静的傍晚，狗或猫竖起耳朵警觉地谛听.这是（ ）

A.狗或猫在谛听无线电波 B.狗或猫在谛听火星发出的声音

C.狗或猫在偷听远处人们手机的对话 D.狗或猫听到人耳所不能觉察的某些频率的声音

3.小明晚上在睡觉时，将机械式手表放在枕头下，他的耳朵在枕头上能比在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”声，这现象说明（ ）

A.只有固体才能传声 B.声音在固体中传声比空气中快

C.固体能将声音放大 D.声音在固体中传播时音调比在空气中高

4.关于声现象，以下知识结构错误的是（ ）

5.小明同学面对悬崖大叫一声，经过1s听到回声，小明与悬崖间的距离大约是（ ）

A.340 m B.170 m C.34m D.17m

6.下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）

①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

7.我国已进行了“神舟”号载入航天飞船的试验.不久的将来，我国的宇航员将乘坐着宇宙飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助通信设备进行交流.其原因是（ ） 海博书院 学案

1 八年级物理单元测试题 （一）

第一章 声现象

一．填空题

1． 音乐会上，打击乐的阵阵鼓声是由鼓面的__________产生的，并经__________传入人耳。

2． 将一台正在播放收音机用塑料袋封装后完全浸没在水缸中，此时人__________（填“能”或“不能”）听到收音机的声音，此现象表明______________________________。

3． 古代人在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来。这是应用了_______________________________的知识。

4． 声音在不同物质中的传播速度是不同的。一般情况下，声音在液体中的传播速度________在空气中的传播速度，声音在空气中的传播速度________声音在固体中的传播速度。（填“大于”、“小于”或“等于”）

5． 某同学在足够长的装满水的自来水管的一端敲击了一下，另外一个同学用耳朵贴着水管听，则他听到声音的次数是3次，第一声从__________中传来；第二声从__________中传来；第三声从__________中传来。

6． 在集会时我们用喇叭型的传声筒可以使声音集中在传声筒所指的方向上传播，从而__________得到加强，也就能传得更远。

7． 声音音调的高低与发声物体振动的__________有关，物体振动__________，音调的越高。

8． 比较蚊子和牛发出得声音，一般情况下，__________的声音的响度大，__________的声音的音调高。

9． 在挑选瓷器时，用轻轻敲击的方法可以判断它的好坏，这是利用声音的__________这一特性来判断的。

10． 人类耳朵的听觉范围是频率为_______________的声音，但__________波与__________波是听不到的。

11．一切发声的物体都在 ，拨动的琴弦发声靠的是琴弦的 ，鼓发声时用手按住鼓面，鼓声就消失了，这是因为

海博书院 学案

声现象

一、理解与应用

1.电影《地道战》中的日军指挥官让人在地下埋几口水缸，并时不时把头探进缸里，以下有几种解释，你认为哪种说法正确？（ ）

A.甲说：“从水缸中能看见地道里游击队员的像，判断有无游击队员.”

B.乙说：“从水缸中能听见地面下传来的声音，判断有无游击队员挖地道.”

C.丙说：“防止自己的讲话被游击队员偷听.”

D.丁说：“是为了藏匿物品.”

2.你观察过下列现象吗？安静的傍晚，狗或猫竖起耳朵警觉地谛听.这是（ ）

A.狗或猫在谛听无线电波 B.狗或猫在谛听火星发出的声音

C.狗或猫在偷听远处人们手机的对话 D.狗或猫听到人耳所不能觉察的某些频率的声音

3.小明晚上在睡觉时，将机械式手表放在枕头下，他的耳朵在枕头上能比在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”声，这现象说明（ ）

A.只有固体才能传声 B.声音在固体中传声比空气中快

C.固体能将声音放大 D.声音在固体中传播时音调比在空气中高

4.关于声现象，以下知识结构错误的是（ ）

5.小明同学面对悬崖大叫一声，经过1s听到回声，小明与悬崖间的距离大约是（ ）

A.340 m B.170 m C.34m D.17m

6.下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）

①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

7.我国已进行了“神舟”号载入航天飞船的试验.不久的将来，我国的宇航员将乘坐着宇宙飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助通信设备进行交流.其原因是（ ） 海博书院

第三章：声现象单元测试题

一、选择题(每题3分，共36分)在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的．将答案填

写在每题的题号前．

1.下列关于声现象的说法中，正确的是（）

A.声音可以在真空中传播B.声音可以在空气中传播

C.声音速度比光速快D.声音在各种介质中的速度一样快

2．关于声现象，下列说法正确的是（）

A.物体振动得越快，声音的传播速度越大

B.人说话是靠舌头振动发声的

C.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些

D.一切发声物体都在振动

3.在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其

原因是（）A.远处学生听到的声音响度小B.老师发出的声音音色不好

C.老师发出的声音频率低D.远处学生听到的声音振动幅度大

4．关于声的知识，下列说法错误的是（）

A．声音借助介质以波的形式传播

B．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息

C．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大

D．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声

5．下列关于声音的说法中不正确的是（）

A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B．“隔墙有耳”说明固体也能传声

C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D．地震、火山喷发、台风等都伴有次声波6．噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的

是（）A．机动车辆在市内严禁鸣笛B．学校将高音喇叭换成许多小音箱C．清除城市垃圾，保持环境整洁D．在城市街道两旁种草植树7．有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。

关于电子牙刷，正确的说法是（）A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播

B．超声波的音调很低，所以人听不到

C．超声波不是由物体振动产生的

D．超声波能传递能量

8．通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（）

A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小

B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音