《电子工艺实习》教学大纲
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《电子工艺实习》教学大纲课程编号：090414Z6课程名称：《电子工艺实习》（ElectronicTechnologyPractice）课程性质：考查课学分：2学分总学时：36学时理论学时：0学时实验学时：36学时先修课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电子学实验等参考教材：王天曦主编，《电子工艺实习》，电子工业出版社，2013.7一、课程在培养方案中的地位、目的和任务：该课程是本校生物医学工程专业一门重要的专业实践课程，是工程训练的环节之一。通过训练，使学生初步接触电子产品的生产实际，了解并掌握电子工艺的一般知识和技能，培养学生的动手能力、创新意识及严谨细致的工作作风，并为学习后续课程和从事生物医学工程专业技术工作打下必备的基础。二、课程基本要求：1.了解电子工艺的一般知识；2.掌握常用电子元器件及材料的类别、规格、型号等主要性能及一般选用原则；3.熟悉电子焊装工艺的基本知识和原理、了解电子产品制造工艺流程与工艺规范，掌握手工焊装技术及方法；4.初步掌握电子产品的研制开发、安装、测试及调试方法和过程；5.掌握印制电路板的设计方法和计算机绘图的基本知识；6.提高综合运用所学的理论知识独立分析和解决问题的能力。三、课程学时分配：实验内容类型学时电子产品设计与焊接技术综合性3电路原理图设计综合性3电子元器件选择综合性3Protel软件绘制电路板综合性6制作PCB综合性6焊接练习综合性6产品组装综合性3检查与调试综合性6合计36四、考核：1.考核方式：采用实验过程评价、实验产品验收考核的方式。2.成绩构成：合格的电路原理图10分；电子元器件选择正确10分；用Protel设计出PCB20分；制作出合格的PCB10分；完成产品制作30分；通过调试产品，达到设计要求20分。五、课程基本内容第一阶段课堂及现场实操、讲授（一）目的要求：了解本电子工艺实习的实习内容、操作步骤、要求及关键点，学习并掌握PCB制作和电路焊接的理论知识。（二）教学时数：3学时（三）教学内容：1.电路原理图设计；2.电子元器件简介；3.Protel软件的操作；4.制作PCB；5.焊接技术；6.检查与调试。（四）教学方法（建议）:课堂讲授与演示。（五）教学手段：多媒体教学。（六）自学内容：熟练掌握Protel软件的操作。第二阶段动手操作练习及产品制作（一）目的要求：在教师指导下，学生通过自己设计、元件挑选、制版、焊接、组装、调试等一系列工作，学习并掌握一件电子产品的完成过程，从而达到巩固前期有关电子电路的理论知识，锻炼学生的动手能力和综合分析问题的能力。（二）教学时数：33学时（三）教学内容：1.设计电路原理图，给出相关测试参数（3学时）；2.根据电路原理图，选择所需电子元器件（3学时）；3.应用Protel软件，完成电路原理图、印制电路图、原理图库元件、印制电路图库元件的绘制（6学时）；4.印制板快速制作：将EDA实践完成的印制电路图打印，图形转印、修版，印制板蚀刻，钻孔，印制板可焊性处理等（6学时）；5.焊接练习：（1）工具使用与安全操作（电烙铁结构、安全操作、烙铁头成型；螺丝刀、扁口钳、尖嘴钳等常用工具合理使用；剥线与元件成型等）；（2）焊接技能练习（手工焊接体会；元器件表面处理与可焊性练习；五步法训练；通孔印制板焊接；导线搭焊、导线焊接造型等）（6学时）；6.产品组装：元器件测试、成型、焊接；整机组装；（3学时）；7.检查与调试：整机调试与功能测试与仿真结果进行对比，找出误差原因（6学时）。（四）教学方法（建议）:实验室演示与指导。（五）教学手段：多媒体演示、教师实操示范。（六）自学内容：五步法训练知识。
