北师大752历史学基础真题
- 格式:pdf
- 大小:274.69 KB
- 文档页数:1
2019北京师范大学752历史学基础考研真题(回忆版)
一、名词解释(10分*12,共120分)
1.贞观氏族志
2.《五口通商附粘善后条款》
3.祺祥政变
4.第一次直奉战争
5.三反五反
7.乌玛(公社)
8.《大宪章》
9.凯南电报
二、材料题(30分*2,共60分)
1.史记里大臣向秦始皇上奏要分封李斯进行反驳的那段
(1)抄写并添加句读(5分)
(2)论述周秦汉晋的分封
2.材料一是加拿大总理发言要加强政府干预,材料二是墨索里尼宣扬法/西/斯主义
(1)材料一的观点和背景
育明教育独家专做考研考博专业课辅导
(2)材料二的xx和为什么墨索里尼认为这个主义在这个时候出现是顺应时代的(大概意思)和它是有力的(大概意思)
(3)材料一二的共同背景和为什么走上了不同道路(14分)
三、论述题(30分*4,共120分)
1.明清赋税制度
2.论述戊戌维新运动及其影响
3.雅典和罗马政体的异同
4.近代早期重商主义和二战后东亚政府主导经济的异同
育明教育独家专做考研考博专业课辅导。
2023-2024学年全国全部北师大版高中历史单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计16小题,每题3分,共计48分)1.如果秦始皇穿越到古代印度去旅游,对照印度的种姓制度,他发现自己竟属于()A. 婆罗门B. 刹帝利C. 吠舍D. 首陀罗【答案】B【解析】印度种姓制度分为四等,分别是代表神职人员的最高阶层的婆罗门、代表国王和武士的第二阶层的刹帝利、代表平民的第三阶层的吠舍、代表仆役和奴隶的最下等阶层的首陀罗。
秦始皇穿越到古代印度去旅游,对照印度的种姓制度,他应该属于刹帝利,故选B;婆罗门代表神职人员,排除A;吠舍代表平民,排除C;首陀罗代表仆役和奴隶,排除D.2.《世界遗产公约》公布于A. 1970年B. 1971年C. 1972年D. 1973年【答案】C【解析】联合国教科文组织在1972年的第17届会议上通过《世界遗产公约》。
C项正确,排除ABD.3.负责《世界遗产公约》实施日常工作的执行机构是A. 世界遗产委员会B. 世界遗产中心C. 各国文物保护中心D. 联合国科教文组织【答案】B【解析】结合所学知识可知,世界遗产中心是负责《世界遗产公约》实施日常工作的执行机构,因此B正确,ACD排除。
故选B.4.良渚古城(距今5300~4300年)遗址获准列入世界文化遗产名录。
古城外围存在着一个由10余条堤坝连接山体构成的庞大水利系统,可以推测当时()A. 形成了精耕细作的生产模式B. 禅让制被王位世袭制所取代C. 已具备一定的组织管理能力D. 农业领域广泛使用铁犁牛耕【答案】C【解析】根据材料“古城外围存在着一个由10余条堤坝连接山体构成的庞大水利系统”说明在当时生产工具相当简陋的时代,能根据山势和生产生活的需要修筑10余条堤坝,表明当时的人们有很强的组织管理能力,故C正确。
2023-2024学年全国全部北师大版高中历史单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计17小题,每题3分,共计51分)1.如图是古文字“马”发展演变的过程,下列相关表述正确的是( )①“马”字经历了由象形到符号化、由不定型到定型的演变②甲骨文“马”字线条瘦劲,风格质朴③金文是目前能够见到的最早成熟的汉字④小篆笔画圆匀,是秦朝通行的标准文字。
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④【答案】B【解析】结合所学可知,目前能够见到的最早成熟的汉字是商代的甲骨文,故③错误。
依据题干图示可知,①②④均正确,故B项正确。
2.如图的地图中描述的历史时期是( )A. 东晋B. 隋朝C. 北宋D. 南宋【答案】D【解析】根据所学知识,图中描绘的是南宋时期,故D正确;西夏于1038年建立,至1227年灭亡,此时东晋、隋朝已经不存在了,故AB错误;北宋的都城在汴梁,故C错误。
故选D。
3.“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。
”此诗赞誉的是唐代大诗人是( )A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 陆游【答案】A【解析】从“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜”可知此诗人被称为“诗圣”。
杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史“。
所以A符合题意。
4.“一只船桨能翻出万顷波涛,一支鞭高扬走进金戈沙场,空荡荡的舞台能穷尽十八相送,一个圆场,一场趟马,就是‘人行千里路,马过万重山’”。
这种表现形式属于()A. 小说的浪漫风格B. 戏曲艺术的虚拟化C. 说书人的随性夸张D. 绘画的意象化【答案】B【解析】材料中说的是戏曲,而不是小说,主体错误,故排除A项。
一个圆场、一场趟马就可以表示人行千里路、马过万重山,指的是戏曲艺术的虚拟化,故B项正确。
2016年考研北京师范大学752历史真题
一、名词解释
1、侯景之乱
2、道光皇帝
3、黄埔军校
4、民国乡村建设运动
5、五年计划
6、婆罗门教
7、加尔文
8、俄国1861年改革
9、甘地主义
10、《马斯特里赫条约》
二、材料题
1、材料出自明末清初思想家顾炎武的《日知录》,论述古代刺史制度。
2、材料出自文艺复兴时期,三段材料,第一段材料出自彼得拉克,第二段,后面忘了
三、论述
1、论述清代的民族政策
2、五四新文化运动对近代中国思想文化的影响
3、罗马帝国晚期,日尔曼人入侵,论述其对罗马帝国及西欧社会的影响(没选这题,好像是这样的)
4、举出世界各国三种不同的工业化模式,并就其中一种从原因、过程、特点、影响分析。
2023-2024学年全国全部北师大版高中历史单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计15小题,每题3分,共计45分)1.战国时期,流行“得士者存,失士者亡”的说法。
这主要说明了()A. 各国都重视发展军事力量B. 尊重知识、尊重人才成为社会风尚C. 新兴知识分子阶层受到统治者的重用D. 代表新兴地主阶级利益的知识分子掌握国家政权【答案】C【解析】材料中“得士者存,失士者亡”说明“士”这一阶层对战国时代国家存亡具有重大影响,因为春秋战国时代争霸兼并战争频仍,各国均希望通过变法实现富国强兵进而能在战争和外交中取胜,这样各方面的人才便成为统治者关注的重要对象,故C项正确。
ABD三项在材料中没有体现,应排除。
2.《史记·商君列传》中说“有军功者,各以率受上爵。
……宗室非有军功论,不得为属籍。
”商鞅这项变法措施的积极意义在于()A. 承认土地私有B. 打击旧的贵族C. 革除陈规陋习D. 强化社会控制【答案】B【解析】材料引文强调按军功授予爵位,贵族宗室没有军功就不能授予爵位,打击了贵族的特权,故B正确;承认土地私有对应的是废除井田制度,排除A;革除陋习包括禁止私斗等,排除C;强化社会控制包括实行什伍连坐、实行县制等,排除D。
故选B。
3.“画野分民乱井田,百王礼乐散寒烟”反映了春秋战国时期的时代特征是()A. 社会动荡变革B. 争霸战争频繁C. 思想文化繁荣D. 社会生产力的发展【答案】D【解析】从诗句中可以看到,井田制被破坏,礼乐制崩溃,故D正确;A、B、C三项都强调的是部分,排除。
4.吴起治楚,规定“封君之子孙三世而收爵禄”“废公族疏远者”。
商鞅治秦,“明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次”。
这些变革意在()A. 强化血缘亲疏关系B. 维护封建土地所有制C. 构建官僚等级秩序D. 延续百家争鸣的影响【答案】C【解析】“封君之子孙三世而收爵禄”“废公族疏远者”“明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次”表明这些变革意在构建官僚等级秩序,故C正确;ABD材料未体现,排除。
2015年北师大752历史学综合真题
15年北师大的历史学真题,难不难,真的不太难,怎么去复习,扎扎实实一步步去打好基础。
一.名词解释
《马可波罗游记》
朝贡体系
北伐战争
延安文艺座谈会
《实践是检验真理的唯一标准》
《伊浦味陈辞》
维也纳体系
彼得一世改革
凯末尔改革
伟大社会运动
勤思杨老师扣一三就凌就吧思揪贰起
二.材料题
1.分封制的材料句读分封制的内容和意义
2.自由大宪章反应的政治趋势根据材料来分析条款黄金诏书的材料
三.论述题(四选三)
1.中国古代法律制度的评述
2.甲午战争对近代中国的影响
3.评述希腊城邦危机
4.世界市场的形成和各阶段的特点表现。
2023-2024学年全国全部北师大版高中历史单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计12小题,每题3分,共计36分)1.战国时期,各诸侯国竞相改革成为时代风潮。
推动这一风潮出现的根本原因是()A. 战争频繁B. 诸侯争霸C. 百家争鸣D. 铁器和牛耕的推广【答案】D【解析】根据所学知识可知,生产力的进步是春秋战国时期社会大变革的根本原因,而生产力的进步主要体现在铁器和牛耕的推广,故D正确。
A、B、C项是原因但不是根本原因,故排除。
故选D。
2.《史记》记载,战国时期齐国贵族孟尝君田文亲与舍人共饮食,“倾天下之士,食客数千人”;魏国贵族信陵君魏无忌“为人仁而下士,士无贤不肖皆谦而礼交之,致食客二千人”。
据此可知,这一时期()A. 贵族势力影响诸侯争霸的结局B. 社会阶层的分化明显加剧C. 权力下移成为诸侯的无奈抉择D. 对士阶层的倚重之风盛行【答案】D【解析】“倾天下之士,食客数千人”“为人仁而下士,士无贤不肖皆谦而礼交之,致食客二千人”表明对士阶层的倚重之风盛行,故D正确;ABC材料未体现,排除。
故选D。
3.记听课笔记是历史学习的好习惯,小张在笔记本中记录了以下关键词:城门立木取信、建立县制、奖励军功等。
由此判断,他学习的主要内容是()A. 齐桓公首霸B. 商鞅变法C. 郡县制确立D. 百家争鸣【答案】B【解析】A.立木取信的典故来源于商鞅变法,并非齐桓公首霸,排除;B.立木为信的典故源于商鞅变法,正确;C.立木为信的典故源于商鞅变法,并非实行郡县制,排除;D.立木为信的典故源于商鞅变法,并非百家争鸣,排除。
4.商鞅通过变法使秦国成为富裕强大的国家,史称“商鞅变法”。
“治世不一道,便国不法古……”“五伯不同法而霸,三代不同礼而王……”。
2014年北京师范大学752历史学综合考研真题(回忆版)
一、名词解释
1.大汶口文化
2.魏源
3.国共合作
4.双百方针
5.十一届三中全会
6.大流士改革
7.英吉利共和国
8.彼得一世改革
9.考迪罗制
10.古巴导弹危机
二、材料题
1.《旧唐书·郭子仪传》以及《新唐书·方镇志序》节选
(1)给材料一,材料二加以句读。
(2)材料一反映的历史背景及史实。
(3)简要叙述材料二中的“高祖,太宗之制”,并分析“方镇之患”的特点及其影响。
2.五段摘自古罗马史学家著作的材料,主要是关于罗马共和国早期平民和贵族的斗争。
(1)简要叙述材料所反映的史实,并指出每段材料的关键事件各发生在哪一年。
(2)执政官与保民官的主要区别。
(3)简要叙述材料所反映的事件的历史进程及其影响。
三、论述题(四选三)
1.述评清初恢复生产和社会经济的措施。
2.鸦片战争到民国时期的政制改革及评价。
3.试论十五,十六世纪人类大航海活动的主要活动及其影响。
4.试论欧洲一体化的历史和现实原因。
2017年北京师范大学历史学考研真题
752历史学综合
一、名词解释
1,王安石变法,2,严复3,第二次鸦片战争4,新青年,5,《共同纲领》6,犹太教7,吠陀时代8,斯巴达,9,大陆封锁体系10,西奥多·罗斯福
二、材料分析题
1,《读通鉴论》句读问题:论述魏晋南北朝历史发展大势
2,材料一1095年教宗乌尔班二世演讲材料二西班牙国王给哥伦布的特许状问题
(1)材料中事件产生的背景以及有何异同
(2)材料中事件所带来的影响
三、论述题
1,春秋霸主及其作用
2,从1848到1949年之间,中国社会经济变化及特点
3,世界资本主义体系的形成及其特点
4,论述克莱尔主义。
2015年北京师范大学历史学专业基础综合真题试卷(题后含答案及解析)全部题型 2. 名词解释3. 史料分析题6. 论述题名词解释21-28小题,每小题10分,共80分。
1.马可波罗游记正确答案:中世纪意大利人马可波罗所写的著作。
1275年,马可波罗从意大利来到中国四处游历,1291年初离开着手完成。
它描述了中亚、西亚、东南亚等地区国家的情况,以大量的篇章,丰富的语言叙述了中国无穷无尽的财富,巨大的商业城市,交通设施以及华丽的宫殿建筑,对西方世界产生重大影响。
该书第一次较全面地介绍了中国,在中古时代的地理学史、中意关系史诸方面有着重要的文献价值。
2.朝贡体系正确答案:公元前3世纪到19世纪末,以中原王朝为核心的等级网状政治秩序体系。
朝贡体系开始于公元前3世纪的秦朝,经过汉、唐、宋、元等朝代的经营发展,在明朝达到了鼎盛时期,直到19世纪末期开始解体。
朝贡体系存在于东亚、东南亚和中亚地区,以中国中原王朝为核心的等级制网状政治秩序体系。
中国的朝贡体系常与条约体系、殖民体系并称,是世界主要国际关系模式之一。
在朝贡体系下,形成了一个以汉字、儒家、佛教为核心的东亚文化圈。
3.北伐战争正确答案:20世纪20年代初,国民政府向北洋军阀发动的一次革命战争。
为了实现国家统一,结束军阀割据的局面,1926年7月,广东国民政府正式出师北伐。
北伐军首先向盘踞湖南、湖北的直系吴佩孚进军,消灭其主力;然后一举歼灭孙传芳主力;最后会师共击奉系张作霖军。
北伐军势如破竹,很快消灭吴佩孚和孙传芳主力。
北伐战争沉重地打击了帝国主义和北洋军阀在中国的统治,基本消灭了北洋军阀,为以后新民主主义革命的发展开辟了道路。
4.延安文艺工作座谈会正确答案:1942年中共在延安召开的一次座谈会。
为了解决无产阶级文艺发展道路上遇到的理论和实践问题,1942年5月2日,中共中央宣传部在延安杨家岭召开了座谈会,出席的文艺工作者共80余人,会议由凯丰主持。
会上,毛泽东发表了《在延安文艺座谈会上的讲话》,总结了新文化运动以来的经验和教训,联系延安和各抗日根据地文艺界存在的问题,提出了解决问题的理论和政策。
一·名词解释
1. 宁胡阏氏
2. 厘金
3. 东南互保
4. 双百方针
5. 华北事变
6. 汉谟拉比法典
7. 《理想国》
8. 戴克里先
9. 逊尼派
10. 卡纳德斯改革
二·材料分析题
1. 中国史方面选自李贽《焚书》中对于儒家经典六经的评述
(1)对材料进行抄写并句读
(2)对李贽所说的儒家进行评述(大致是这个意思,我认为还是对儒家而不是对李贽的评述)2. 选自《贝弗里奇报告》及英国前首相布莱尔的话
(1)报告发表日期及当时的背景
(2)报告中的关于福利国家的设想与现今福利国家体制有何异同
(3)不太记得了
(4)布莱尔对工党的改造,及当选首相后的政策措施
三·论述题(4选3)
1. 论述元明清科举制度的发展
2. 清末立宪运动对于近代中国的影响
3. 文艺复兴和宗教改革的关系
4. 18世纪末到19世纪初期,大西洋两岸相继爆发的革命被称为“大西洋革命”,说明背景并说明一下这之中的各种革命运动的异同。
1。
2024年北师大版七年级历史下册月考试卷29考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______ 姓名:______ 班级:______ 考号:______总分栏一、选择题(共8题,共16分)1、【题文】下列与郑和远航的史实不相符合的是()A. 扩大了中国和亚非国家的经济文化交流B. 是世界航海史上的一次壮举C. 推动了华侨移居南洋D. 比著名的欧洲航海家哥伦布的远航晚半个多世纪2、郑和下西洋所带去的物品中最受欢迎的是()A. 金银宝物B. 丝绸瓷器C. 香料D. 香料药材3、有关夏、商、周三代兴亡的历史,下列说法正确的一项是()A. 禹传子,世袭制代替禅让制,“公天下”变为“家天下”B. 商汤和周文王懂得重用人才、关心百姓,他们分别建立了商朝和周朝C. 夏桀和商纣王失国的重要原因是北方少数民族的入侵D. “国人暴动”和“烽火戏诸侯”的故事主角都是周幽王4、大运河是了历史上哪个皇帝在位时期修筑的()A. 武则天B. 隋炀帝C. 唐太宗D. 隋文帝5、“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
”毛泽东在《沁园春•雪》中提到的成吉思汗的主要功绩是()A. 灭亡西夏D. 定都大都6、下列政权建立的先后顺序是()①北宋②契丹③西夏④金⑤南宋A. ②①③④⑤B. ①②③④C. ②①④③⑤D. ①②④③⑤7、郭靖和杨康是《射雕英雄传》中的两个人物,他们名字中的“靖”和“康”与下列历史事件有直接关系的是 ( )A. 金灭北宋B. 辽灭南宋C. 辽灭金D. 蒙古灭南宋8、【题文】瓦舍在宋代城市的盛行,主要是因为A. 士大夫的提倡B. 农民的需要C. 城镇规模扩大和居民人口增加D. 达官贵人的需要二、多选题(共7题,共14分)9、下列相关内容搭配恰当的是()A. 祖冲之——圆周率B. 造纸术发明——西汉C. 西行天竺——鉴真D. 发明曲辕犁——唐朝10、三国两晋南北朝时期最主要的阶段特征是()A. 国家产生D. 政权分立11、开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动,下列符合主题的有()A. 废丞相,设“三司”B. 设置厂卫制度C. 八股取士D. 设三省六部制12、春秋时期的霸主有()A. 晋文公B. 楚庄王C. 秦穆公D. 齐桓公13、“澶渊之盟”的后果是A. 辽宋之间应处于战争状态B. 增加了北宋人民的负担C. 加剧了北宋政府的财政危机D. 辽宋之间开展了经济文化交流14、某影星在电影《墨攻》中扮演了一位墨家的门人,以下符合他的观点()A. 主张民贵君轻B. 反对各国相互攻伐兼并C. 主张顺其自然D. 提倡节俭15、朱元璋强化皇权措施A. 取消行中省,设立“三司”B. 废除丞相制度和中书省强化六部职权C. 设立锦衣卫D. 成立东厂评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)16、开元盛世是在的统治时期。
2023-2024学年全国全部北师大版高中历史单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计16小题,每题3分,共计48分)1.唐太宗说:“夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。
君能清静,百姓何得不安乎?”(《贞观政要》)从这种认识出发,唐太宗采取了什么措施使唐初经济逐步恢复()A. 知人善任,虚怀纳谏B. 革新政治C. 兴科举以儒为师D. “休养生息”政策,轻徭薄赋【答案】D【解析】依据材料“夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。
君能清静,百姓何得不安乎”可知,涉及的是唐太宗民生和经济问题,结合所学可知,唐太宗实行“休养生息”政策,轻徭薄赋,促进唐初经济发展,故D项正确。
ABC三项均是从政治角度分析,不符合题干主旨,排除。
2.唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一。
”他在位期间,突出体现这一民族观的事例是()A. 派遣文成公主人藏和亲B. 在六部下设鸿舻寺C. 采取“战而后和”策略D. 发动“玄武门之变”【答案】A【解析】A、和亲表现为文成公主入藏,正确;B、该项未涉及民族政策,错误;C、唐太宗对少数民族采取和亲、册封等政策,排除;D、该项不属于其民族政策的表现,排除;3.“自法家论之,秦皇为有守。
非独刑罚依科也,用人亦然……夫有功者必赏,则爵禄厚而愈劝……世以秦皇为严,而不妄诛一吏也。
由是言之,秦皇之与孝武(汉武帝),则犹高山之与大湫也。
”对材料分析正确的是()A. 否定了秦始皇的暴政行为B. 肯定了秦始皇统一六国的功绩C. 肯定了秦始皇以法律治理国家的行为D. 对中国的贡献高于汉武帝【答案】C【解析】依据材料“夫有功者必赏,则爵禄厚而愈劝……世以秦皇为严,而不妄诛一吏也”可以看出秦始皇以法律治理国家,赏罚有信,故C项正确。
2023-2024学年全国全部北师大版高中历史单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计17小题,每题3分,共计51分)1.下列选项中史实与结论之间逻辑关系正确的是A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】2.孔子曾言:“不学《诗》,无以言。
”下列各项对《诗经》的解读,正确的是A. 收录自商至西周的诗歌B. 其诗感情真实“思无邪”C. 以五言为主或间以杂言D. 奠定浪漫主义传统基础【答案】B【解析】3.天花病毒经过三千多年才传播蔓延到世界各大洲,最后于1775年传播到澳大利亚。
而在2000年,由菲律宾黑客发明的“爱虫”电脑病毒,仅仅3天时间就传染到整个世界的电脑系统。
导致现代电脑病毒急速传染,其关键推手应是A. 经济全球化的速度加快B. 电脑病毒的超强传染性C. 科技更快转化为生产力D. 两次工业革命的影响力【答案】A【解析】根据材料可以看出,天花用了3000年才传遍世界各大洲,说明当时的全球化程度还不算高;而2000年由菲律宾黑客发明的“爱虫”电脑病毒,只用了3天时间就传播到整个世界,这当然应该是经济全球化速度加快所带来的影响,故选A项。
导致计算机病毒迅速传播的原因是全球化的网络系统,排除B项。
科技更快转化为生产力符合史实,和材料无关,排除C项。
2000年是第三次科技革命,排除D项。
4.《老子》中有“善行无辙迹,善言无瑕谪,善数不用筹策……”这一时期的数学成果还有A. 发明度量衡B. 《九章算术》C. 出现珠算法D. 《周髀算经》【答案】A【解析】依据题干和所学知识,《老子》是春秋时期道家创始人老子的著作,而春秋时期的数学成果包括发明度量衡,A符合题意;《九章算术》约成书于东汉时期,元朝时出现珠算法,《周髀算经》约成书于西汉时期,BCD排除。
2023-2024学年全国全部北师大版高中历史单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计15小题,每题3分,共计45分)1.“冷战史表达的结构性矛盾不仅仅是一般意义上的国家利益竞争和国际关系中的霸权之争,更具实质性的是两种对抗性社会制度及其指导性意识形态的斗争。
”正是在这种意义上,美国学者梅文尔·莱夫勒将美苏冷战称之为“人心之争”。
此处的“人心之争”是指()A. 美苏极力将其他国家拉入自己的阵营B. 双方均通过改善民生赢得更多支持者C. 将制度优越性展示作为核心对抗手段D. 制度认同和选择意义上的竞争与对抗【答案】D【解析】材料明确指出美苏矛盾为“两种对抗性社会制度及其指导性意识形态的斗争”,即推广自己的社会制度及意识形态,抵制对方社会制度及意识形态的扩张,也就是说不仅让本国人,也让其他国家的人认同以致采纳自己的社会制度与意识形态,D项符合题意。
A项,拉入自己阵营并不意味着采纳相同的社会制度,排除;冷战以来,苏联的相关史实与B项矛盾,排除;冷战的对抗手段是多方面的,C项只是对抗手段之一,排除。
故选D。
2.面对共产主义以朋友而不是以征服者的面孔在欠发达地区攫取权力的现状,杜鲁门在1949年1月20日的总统就职演说中提出了技术援助欠发达地区的“第四点计划”,1950年国会通过“对外援助法案”,将第四点计划列入其中。
这反映出当时()A. 第三世界国家迅速崛起B. 美国“冷战”重心发生转移C. 美苏对第三世界的争夺D. 美苏争霸中美国处于劣势【答案】C【解析】A.1950年,第三世界国家还没有崛起,排除。
B.美国冷战的重心一直是在欧洲没有发生改变,排除。
C.之所以对一些发展中国家进行援助,主要是为了争夺第三世界,扩大自己的政治影响力和势力范围,选项符合材料的意思,正确。
2023-2024学年全国全部北师大版高中历史单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计16小题,每题3分,共计48分)1.对戊戌变法的失败,有历史学家认为:“光绪的悲剧,是在他的周围没有形成一个足以制服慈禧一伙的力量。
”对这一观点的认识不正确的是()A. 顽固派力量强于改革派B. 光绪帝对变法犹豫不决C. 力量对比对改革成功与否至关重要D. 资产阶级势力弱小【答案】B【解析】“光绪的悲剧,是在他的周围没有形成一个足以制服慈禧一伙的力量”表明顽固派力量强于改革派,资产阶级势力弱小,力量对比对改革成功与否至关重要,故ACD正确,不符合题意;B材料未体现,符合题意。
2.著名历史学家陈旭麓说:“洋务派同改革派的真正差异不过在于:前者只布新而不除旧,后者布新同时除旧。
”其中的“改革派”当是()A. 义和团B. 维新派C. 太平军D. 立宪派【答案】B【解析】依据材料“前者只布新而不除旧,后者布新同时除旧”可知,改革派主张除旧布新。
结合所学可知,维新派反对君主专制,主张维新变法,实行君主立宪制,体现了除旧布新,故B项正确;义和团运动是农民阶级领导的反帝运动,不主张除旧布新,故A项错误;太平天国运动不主张学习西方的政治制度,故C项错误;立宪派既反对清朝统治的现状,要求改革,也反对革命,继续保持以清朝皇帝为代表的大地主、大买办阶级的统治,而只把它的政权组织形式进行改变,不符合题意,故D项错误。
故选B。
3.有学者认为:“被满洲人征服的震惊,使中国知识分子重新思考政治合法性的整个基础。
最惊人和富有创造性的是类似于西欧人民主权思想的发生。
”近代前能佐证该观点的是()A. “民为贵,社稷次之,君为轻”B. “穿衣吃饭,即是人伦物理”C. “以天下之法”取代“一家之法”D. “欲通下情,莫要于设议院”【答案】C【解析】根据材料关键信息“类似于西欧人民的主权思想”,可知,此题涉及的是的政治民主思想范畴。
2023-2024学年全国全部北师大版高中历史单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计16小题,每题3分,共计48分)1.有学者认为:日本学习西方的“征兵制“从一开始就转向为天皇制服务﹣﹣建立的“皇军”成为一台极端忠诚于天皇的战争机器。
这说明日本()A. 社会结构极不稳定B. 具有军国主义传统C. 继承对外扩张政策D. 士兵享有崇高地位【答案】B【解析】本题关键信息在于“转向为天皇制服务”、“‘皇军’成为一台极端忠诚于天皇的战争机器”,这正是明治维新以来有日本特色的军事改革的重要内容,这是带有浓厚军国主义(对内独裁、对外扩张)传统的改革,故B正确;ACD材料未体现,排除。
2.蛮学时期兰学时期洋学时期”,其中“洋学时期”是指A. 早期传入日本的中华儒家文化B. 美国叩关后,英、美、法为主的西方文化C. 17世纪葡萄牙、西班牙的天主教文化D. 18世纪荷兰文化为主的西方文化【答案】B【解析】“洋学时期”是指日本向西洋学习期间,结合所学内容可知应该是日本明治维新期间,所以B符合题意;“中华儒家文化“不属于“洋学”,排除A;17世纪时日本并没有向西方学习,排除C;“18世纪荷兰文化为主的西方文化”是兰学,排除D.3.明治维新是日本近代化的起点,它从一个处于亚洲文明边缘的小国,实现了“脱亚入欧”的历史转折。
这里的“脱亚入欧”是指()A. 从亚洲边缘小国跻身于世界强国B. 从东方国家演变为西方国家C. 从封建社会过渡到资本主义社会D. 从亚洲脱离并加入欧洲同盟【答案】C【解析】材料中“脱亚入欧”并不是指地缘上的变化,而是指日本效仿欧洲实现社会的根本转型,即从封建社会过渡到资本主义社会,以资本主义社会的发展模式作为自己改革的目标,C项正确。
北京师范大学
2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
院(系、所):历史学院
科目代码:752科目名称:历史学综合
(所有答案必须写在答题纸上,做在试题纸或草稿纸上的一律无效)
2014北师大752历史学基础真题
一名词解释
大汶口文化,魏源,国共合作,双百方针,十一届三中全会,大流士改革,英吉利共和国,彼得一世改革,考迪罗制,古巴导弹危机。
二材料题
(一)《旧唐书·郭子仪传》以及《新唐书·方镇志序》节选
1 给材料一,材料二加以句读。
2 材料一反映的历史背景及史实。
3 简要叙述材料二中的“高祖,太宗之制”,并分析“方镇之患”的特点及其影响。
(二)五段摘自古罗马史学家著作的材料,主要是关于罗马共和国早期平民和贵族的斗争。
1 简要叙述材料所反映的史实,并指出每段材料的关键事件各发生在哪一年。
2 执政官与保民官的主要区别。
3 简要叙述材料所反映的事件的历史进程及其影响。
三论述题(四选三)
1 述评清初恢复生产和社会经济的措施。
2 述评晚清以来政治体制的改革。
(记不太清,因为没选这题)
3 试论十五,十六世纪人类大航海活动的主要活动及其影响。
4 试论欧洲一体化的历史和现实原因
欢迎加入北京师范大学历史学院考研交流QQ群:87460839
第1页共1页。