下载文档原格式
音乐教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个不是我国古代“十大古曲”之一？A. 《高山流水》B. 《广陵散》C. 《十面埋伏》D. 《梅花三弄》答案：C2. 以下哪个是西洋乐器中的弓弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 定音鼓答案：B3. 以下哪个音乐家是“乐圣”？A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫答案：A4. 以下哪个是五线谱的组成部分？A. 高音谱号B. 低音谱号C. 谱表D. 以上都是答案：D5. 以下哪个是民族音乐中的“戏曲”？A. 越剧B. 京剧C. 黄梅戏D. 评剧答案：B6. 以下哪个是交响乐队的组成部分？A. 弦乐组B. 木管乐组C. 铜管乐组D. 以上都是7. 以下哪个是音乐的基本要素？A. 音高B. 音长C. 音量D. 以上都是答案：D8. 以下哪个是音乐术语“强弱”的英文缩写？A. FFB. MFC. SFD. DP答案：C9. 以下哪个是音乐教育中的“三部教学法”？A. 听、唱、奏B. 听、读、写C. 唱、奏、创D. 以上都是答案：D10. 以下哪个是音乐教学中的“集体教学”？A. 小组课B. 大班课C. 个别课D. 家庭课答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本属性包括______、______、______。
答案：音响性、时间性、情感性2. 音乐教学中，培养学生的音乐______、音乐______、音乐______是关键。
答案：感知能力、鉴赏能力、创造能力3. 以下音乐家与作品对应正确的是：______ - 《月光奏鸣曲》、______ - 《蓝色多瑙河》、______ - 《梁祝》。
答案：贝多芬、约翰·施特劳斯、陈钢4. 以下乐器分别属于哪个乐器家族：小提琴 - ____、钢琴 - ____、长号 - ____。
答案：弦乐器、键盘乐器、铜管乐器5. 以下音乐术语分别表示：FF - ____、MF - ____、SF - ____。
音乐教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 下列哪个选项是音乐教育中常用的教学方法？A. 启发式教学B. 填鸭式教学C. 重复式教学D. 灌输式教学2. 音乐教师在教学过程中应该注重培养学生的哪些能力？A. 记忆能力B. 创造力C. 应试能力D. 模仿能力3. 以下哪个作曲家是古典主义时期的代表人物？A. 巴赫B. 贝多芬C. 莫扎特D. 肖邦4. 音乐教师在组织学生进行合唱练习时，应该首先关注哪个方面？A. 音量大小B. 音准准确性C. 节奏感D. 表情的丰富性5. 音乐教师在教授学生音乐理论知识时，应该采用哪种教学方式？A. 直接讲授B. 互动讨论C. 多媒体展示D. 个人自学二、简答题（每题5分，共4题，满分20分）1. 简述音乐教师在培养学生音乐兴趣方面可以采取哪些措施。
2. 描述音乐教师在课堂上如何有效地使用多媒体教学工具。
3. 阐述音乐教师如何通过课堂教学提高学生的团队合作能力。
4. 说明音乐教师在组织学生参加音乐比赛时应该注意哪些事项。
三、案例分析题（每题10分，共2题，满分20分）1. 某音乐教师在教授一首新歌时，发现学生普遍对歌曲的旋律和节奏掌握不准确，作为音乐教师，你会如何帮助学生解决这一问题？2. 描述一个音乐教师如何通过创新教学方法激发学生对音乐学习的热情。
四、论述题（每题15分，共2题，满分30分）1. 论述音乐教师在教学中如何平衡专业技能训练与学生兴趣培养的关系。
2. 论述音乐教师如何利用课外活动提升学生的音乐实践能力。
结束语：通过以上试题的作答，考生可以检验自己在音乐教育领域的专业知识和教学能力。
希望每位考生都能在考试中取得优异的成绩，为未来的音乐教育事业贡献自己的力量。
音乐教师招考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位作曲家被誉为“音乐之父”？A. 贝多芬B. 巴赫C. 莫扎特D. 柴可夫斯基答案：B2. 以下哪个选项是五线谱上的音符？A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 所有选项答案：D3. 音乐术语“Adagio”表示什么速度？A. 快速B. 中速C. 慢速D. 非常慢答案：C4. 以下哪个乐器属于木管乐器？A. 长号B. 单簧管C. 小号D. 萨克斯管5. 以下哪个音程是小二度？A. C到DB. C到EC. C到FD. C到G答案：A6. 以下哪个选项是音乐中的基本节奏？A. 四分音符B. 八分音符C. 十六分音符D. 所有选项答案：D7. 以下哪个选项是音乐中的和声？A. 主和弦B. 属和弦C. 副和弦D. 所有选项答案：D8. 以下哪个作曲家是浪漫主义时期的代表人物？A. 贝多芬B. 巴赫C. 莫扎特D. 德彪西答案：D9. 以下哪个乐器属于打击乐器？B. 小提琴C. 长笛D. 定音鼓答案：D10. 以下哪个术语表示渐强？A. crescendoB. diminuendoC. ritardandoD. accelerando答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐中的“C大调”是由_________个全音和半音组成的。
答案：72. 五线谱上的高音谱号也被称为_________。
答案：G谱号3. 在音乐中，一个完整的八度可以分为_________个半音。
答案：124. 音乐术语“piano”表示_________。
答案：弱5. 音乐术语“sforzando”表示_________。
答案：突强6. 在音乐中，一个三和弦由_________个音符组成。
答案：37. 音乐术语“ritardando”表示_________。
答案：渐慢8. 音乐术语“legato”表示_________。
答案：连贯9. 音乐术语“vivace”表示_________。
一、填空题1、音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、探究、合作、综合五个方面。
2、音乐的基本表现要素主要包括：旋律、节奏、节拍、音区、音色、速度、力度、调式、调性、和声、织体、复调、曲式等。
3、音乐课程标准的自我评价是：目标明确、理念清晰、领域扩展、知识难度降低、强调学生主动参与、易于理解执行。
4、《课标》在分段内容标准中，对识读乐谱的表述是：小学3-6年级：用已学歌曲学唱乐谱；结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号；能够识读简单乐谱。
中学7-9年级：用熟悉的歌曲、乐曲学唱乐谱；能够跟随琴声或录音视唱乐谱；巩固提高识读和运用乐谱的能力。
5、中小学音乐学科常用的教学媒体，大致可分为传统类音乐教学媒体、电声类教学媒体、光源类教学媒体、影视类教学媒体和电脑类教学媒体。
6、艺术课程的性质：人文性、综合性、创造性、愉悦性、经典性。
7、培养学生的音乐兴趣，一般要经过三个发展阶段。
即：有趣阶段、乐趣阶段和志趣阶段。
8、音乐教学的基本理念：以音乐审美为核心、以兴趣爱好为、动力面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化、完善评价机制。
9、音乐课程的价值主要体现在四个方面，一是审美体验价值、二是创造性发展价值、三是社会交往价值、四是文化传承价值。
10、识谱方式分简谱、五线谱两种，低年级以听唱法为主，一、二年级不要求识谱，主要是积累音高的感性经验，三年级开始进入识谱，学五线谱的到了高年级时也要学简谱。
课堂乐器，低年级主要是打击乐器，从三年级开始。
以竖笛为主，有条件的也可以选用口琴或口风琴等。
二、选择题1、下面哪条不是音乐课程的价值：(C)A.审美体验价值B.创造性发展价值C.兴趣爱好价值D.文化传承价值2、根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是：(B)A.基本道德知识的理解与掌握。
B.日常行为习惯的养成与实践。
历年中小学音乐教师招聘考试试题附答案
一、单选题
1. 下面哪个乐器属于弦乐器？
A. 小提琴
B. 长笛
C. 钢琴
D. 音色器
答案：A. 小提琴
2. 音乐中的调是指：
A. 音符的长短
B. 音乐的高低
C. 音符的音色
D. 音乐的节奏
答案：B. 音乐的高低
...
二、多选题
1. 下面哪些是西方音乐中的基本元素？（可多选）
A. 旋律
B. 节奏
C. 和声
D. 曲调
答案：A. 旋律、B. 节奏、C. 和声
2. 以下哪些是音乐教育的目标？（可多选）
A. 培养音乐表演能力
B. 提高听音能力
C. 培养审美情趣
D. 培养音乐创造能力
答案：A. 培养音乐表演能力、B. 提高听音能力、C. 培养审美情趣、D. 培养音乐创造能力
...
三、判断题
1. 音乐是一门艺术学科。
正确 / 错误
答案：正确
2. 响度是衡量声音的高低的属性。
正确 / 错误
答案：错误
...
四、简答题
1. 请简要介绍音乐教育的重要性。
答案：音乐教育有助于培养学生的审美情趣，提高他们的表达能力和创造力。
音乐能够激发学生的兴趣，培养他们的听音、分析和表演能力，促进其全面发展。
2. 请简述卡农的定义和作曲特点。
答案：卡农是一种多声部音乐形式，特点是由两个或多个声部形成的旋律相继地进行，每个声部逐渐进入，相同的旋律在不同声部中逐渐展开，形成丰富的和声效果。
...。
教师招聘年音乐考试试题一、选择题（每题1分，共10分）1. 以下哪位作曲家被誉为“音乐之父”？A. 巴赫B. 贝多芬C. 莫扎特D. 肖邦2. 音乐术语“Adagio”通常表示什么速度？A. 快速B. 中速C. 慢速D. 非常慢速3. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 长笛B. 萨克斯管C. 小提琴D. 法国号4. 音乐中的“全音阶”不包括以下哪个音符？A. 半音B. 全音C. 增音D. 减音5. 以下哪个选项是正确的音程？A. 纯一度B. 纯二度C. 纯三度D. 纯四度6. 音乐术语“Crescendo”表示什么？A. 渐强B. 渐弱C. 渐快D. 渐慢7. 以下哪个是复调音乐的特点？A. 只有一个旋律线条B. 多个独立的旋律线条同时进行C. 旋律和伴奏的结合D. 只有节奏的重复8. 以下哪个是音乐记谱法中的基本符号？A. 音符B. 休止符C. 节拍D. 所有选项9. 以下哪个是常见的音乐形式？A. 奏鸣曲B. 交响曲C. 协奏曲D. 所有选项10. 以下哪个是音乐术语中表示“非常”的词？A. MoltoB. PocoC. SempreD. Forte二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐的三大要素包括________、________和________。
2. 音乐术语“Legato”表示演奏时________。
3. 音乐术语“Staccato”表示演奏时________。
4. 音乐术语“Piano”表示演奏时________。
5. 音乐术语“Mezzo-forte”表示演奏时________。
6. 音乐术语“D.C.”表示________。
7. 音乐术语“D.S.”表示________。
8. 音乐术语“Fine”表示________。
9. 音乐术语“Coda”表示________。
10. 音乐术语“Fermata”表示________。
三、简答题（每题5分，共30分）1. 简述音乐中的和声与旋律的区别。
音乐教师招聘考试试题及参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是我国音乐教育的三大任务是：（）A. 培养音乐素养B. 培养音乐技能C. 培养音乐审美D. 培养音乐创作参考答案：D2. 以下哪个不是音乐课程的基本理念：（）A. 以音乐审美为核心B. 培养学生的音乐兴趣C. 提高学生的音乐素养D. 忽视音乐实践参考答案：D3. 以下哪个不是我国音乐教育的基本内容：（）A. 民族音乐B. 西方古典音乐C. 现代流行音乐D. 音乐理论参考答案：C4. 以下哪个不是音乐教学的基本方法：（）A. 演示法B. 讲授法C. 实践法D. 灌输法参考答案：D5. 以下哪个不是音乐教育评价的基本原则：（）A. 客观性B. 全面性C. 科学性D. 个体性参考答案：D二、填空题（每题2分，共20分）6. 音乐教育的基本内容包括________、________、________和________。
参考答案：音乐理论、民族音乐、西方古典音乐、现代音乐7. 音乐教学的基本方法有________、________、________和________。
参考答案：演示法、讲授法、实践法、讨论法8. 音乐教育评价的基本原则有________、________、________和________。
参考答案：客观性、全面性、科学性、发展性9. 音乐教育的主要目的是________、________、________和________。
参考答案：培养学生的音乐兴趣、提高学生的音乐素养、培养学生的音乐审美、发展学生的音乐创造力10. 音乐课程的基本理念有________、________、________和________。
参考答案：以音乐审美为核心、培养学生的音乐兴趣、提高学生的音乐素养、重视音乐实践三、判断题（每题2分，共20分）11. 音乐教育只注重技能的培养，而忽视审美和素养的培养。
（）参考答案：错误12. 音乐教育评价应以学生的考试成绩为主要依据。
音乐教师招聘试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本要素包括节奏、旋律、和声和（）。
A. 音色B. 音高C. 力度D. 调式答案：A2. 以下哪个选项不是五线谱上的音符？A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 十分音符答案：D3. 在西方音乐中，哪个音阶是自然音阶的基础？A. 大调音阶B. 小调音阶C. 五声音阶D. 蓝调音阶答案：A4. 以下哪个乐器不属于弦乐器？A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴D. 吉他答案：B5. 音乐术语“piano”表示什么？A. 强B. 弱C. 渐强D. 渐弱答案：B6. 以下哪个作曲家不是古典时期的代表人物？A. 巴赫B. 海顿C. 莫扎特D. 贝多芬答案：A7. 音乐术语“ritardando”是什么意思？A. 加速C. 渐强D. 渐弱答案：B8. 以下哪个乐器是木管乐器？A. 长号B. 萨克斯管C. 单簧管D. 小号答案：C9. 音乐术语“crescendo”表示什么？A. 渐强B. 渐弱C. 保持答案：A10. 以下哪个选项是音乐中的基本节奏型？A. 三连音B. 附点音符C. 切分音D. 所有选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些是音乐中的力度标记？A. forteB. pianoC. crescendoD. ritardando答案：ABC12. 以下哪些是常见的音乐体裁？A. 交响乐B. 室内乐C. 歌剧D. 流行音乐答案：ABC13. 以下哪些是音乐中的基本节奏？A. 二分音符B. 四分音符C. 八分音符D. 十六分音符答案：ABCD14. 以下哪些是音乐中的基本和声？A. 三和弦B. 七和弦C. 九和弦D. 十一和弦答案：ABC15. 以下哪些是常见的音乐记号？A. 重复记号B. 延长记号C. 渐强记号D. 渐弱记号答案：ABCD三、填空题（每题2分，共20分）16. 音乐中的“C大调”是由________个全音和________个半音组成的。
音乐教师招聘试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位作曲家被誉为“音乐之父”？A. 贝多芬B. 巴赫C. 莫扎特D. 肖邦答案：B2. 交响乐团通常由哪几个部分组成？A. 弦乐、木管、铜管、打击乐B. 键盘、吉他、贝斯、鼓C. 弦乐、管乐、打击乐、电子乐D. 弦乐、木管、铜管、键盘答案：A3. 以下哪个术语表示音乐的速度？A. 快板B. 弱音C. 渐强D. 断音答案：A4. 以下哪个乐器不属于弦乐器？A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴D. 中提琴5. 以下哪个选项是音乐记谱法中表示音高的符号？A. 五线谱B. 音符C. 节拍D. 音阶答案：B6. 以下哪个术语表示音乐的力度？A. 渐强B. 渐弱C. 快板D. 断音答案：A7. 以下哪个选项是音乐记谱法中表示节奏的符号？A. 五线谱B. 音符C. 节拍D. 音阶答案：C8. 以下哪个术语表示音乐的动态变化？A. 渐强B. 渐弱C. 快板D. 断音答案：B9. 以下哪个乐器不属于木管乐器？B. 单簧管C. 萨克斯D. 双簧管答案：C10. 以下哪个术语表示音乐的演奏方式？A. 渐强B. 渐弱C. 快板D. 断音答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐的三个基本要素包括音高、______和音色。
答案：节奏2. 五线谱上的音符时值由长到短依次为全音符、______、四分音符、八分音符等。
答案：二分音符3. 音乐术语“piano”表示______，而“forte”表示强。
答案：弱4. 音乐术语“legato”表示______，而“staccato”表示断音。
答案：连音5. 音乐术语“crescendo”表示______，而“decrescendo”表示渐弱。
答案：渐强6. 音乐术语“ritardando”表示______，而“accelerando”表示加速。
答案：渐慢7. 音乐术语“sul ponticello”表示在弓的______演奏，产生特殊效果。
教师音乐招聘考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐教育中，以下哪项不是音乐教师的基本职责？A. 教授音乐理论知识B. 培养学生的音乐兴趣C. 组织音乐比赛D. 进行音乐创作2. 在音乐教学中，教师应该注重培养学生的哪些能力？A. 音乐欣赏能力B. 音乐创作能力C. 音乐表演能力D. 以上都是3. 以下哪个选项不是音乐教学中常用的教学方法？A. 讲授法B. 讨论法C. 体验法D. 记忆法4. 在音乐教学中，教师应该如何处理学生的错误？A. 严厉批评B. 及时纠正并鼓励C. 忽略不计D. 惩罚学生5. 音乐教师在教学过程中，以下哪项不是必要的？A. 教学计划B. 教学目标C. 教学反思D. 个人兴趣6. 音乐教师在课堂上应该扮演什么角色？A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 纪律的维护者D. 以上都是7. 以下哪项不是音乐教师应具备的专业素养？A. 音乐理论知识B. 音乐实践技能C. 教育学知识D. 体育技能8. 音乐教师在教学中应该如何对待学生的个体差异？A. 忽视差异，统一要求B. 尊重差异，因材施教C. 强化差异，突出个性D. 压制差异，追求统一9. 音乐教师在课堂上应该如何激发学生的学习兴趣？A. 只讲授理论知识B. 只进行技能训练C. 结合理论与实践D. 完全依赖学生自觉10. 音乐教师在教学中应该如何处理与学生的关系？A. 保持距离，权威至上B. 亲近学生，平等对待C. 忽略学生，自我中心D. 严厉批评，高压管理二、简答题（每题10分，共20分）11. 简述音乐教师在教学中如何有效地整合音乐理论与音乐实践。
12. 描述音乐教师在培养学生音乐创造力方面可以采取哪些策略。
三、论述题（每题30分，共60分）13. 论述音乐教师在现代教育环境下应如何提升自身的专业发展。
14. 以一个具体的教学案例，分析音乐教师如何通过创新教学方法提高课堂教学效果。
结束语：通过以上试题，我们旨在考察应聘者对音乐教育理论的掌握程度、教学方法的应用能力以及对现代教育理念的理解。
历年音乐教师招考试题
一、填空题（每空1分,共50分）
2、将八度分成十二个均等半音的律制 , 称为_________ .
3、以某律为标准音起 ,按照一定的生律法 ,在一个八度内连续产生另外十一律 , 使每组相邻两律之间都成半音关系 , 称之为.
4、清锣鼓乐是纯粹用打击乐器演奏的一种民乐合奏形式____________ , 《》便是这一类
型的作品 , 此曲是根据西安鼓乐的开场锣鼓和陕西民间打击乐改编而成 , 栩栩如生的描绘了（鸭子 __）互相追逐嬉戏的情景 .
5、《中华人民共和国国歌》原名为《______________ 》,写于 1935 年,是当时进步
影片《风云儿女》的主题歌, 由____ 作词, _______ 作曲.
6、两音之间音高的距离叫做___ ;两个音先后奏响 ,叫做__________ ; 两个音同时奏
响, 叫做__________ .
7、记录乐音及其时值长短的符号叫____ .
8、基本情节取材于长篇小说《红岩》的歌剧《___ 》一共七场 , 由中国人民解放军空政
歌剧团 1964 年首演于北京 .
9、1890 年 , 俄国作曲家____________ 应彼得堡皇家歌剧院邀请 , 为该院创作芭蕾舞
剧《胡桃夹子》的音乐 , 《糖果仙人舞曲》就是其中一段舞的伴奏音乐 .
10、______ 是指相同时值的强拍与弱拍有规律地循环出现.
11、音程的______ , 也就是音程的度数 . 两音之间包含了多少个音名 , 就是几
度 ; 音程中包
含的全音和半音的数目 , 就是音程的 .
12、民歌就是民间歌曲 , 一般可分为三个类型 : __ , ______ , ______ .
13、______ 是表明拍子的记号, 外形借用了算术中的分数形式, 但其含义却与算术分式毫
不相干 .
14、我国的民族乐器经过长期的改造与完善_______________________ ,现已形成四大类别,即乐器, _______________________ 乐
器, ___ 乐器, ____ 乐器,这是按照各种乐器的演奏形式 ,发声方式来进行分类的 .
15、长短相同或不同的音 , 按照一定的规律组织起来叫做_ .
16、在歌曲和乐曲中 , 有许多是从弱拍或次强拍起音的 , 开始的小节称为或不完全
小节.
17、由我省作曲家白诚仁创作的口笛独奏曲《____________ 》 , 其音乐主题取材于贵
州台江苗族的____ , 这种山歌中出现的自由延长的滑音十分富有特色 .
18、为了看谱方便 ,易于辨认和掌握各种节奏型 , 需要将小节的音符按照节拍的特点来划分为音群,这就是组合法 .
19、1934 年 , 旅居欧洲的俄籍作曲家亚历山大 ?齐尔品为了征集具有中国民族风格的乐曲
举办了中国作品比赛 , 当时还是上海国立音专学生的_____ 应征写下的钢琴独奏曲《_______________ 》, 一举夺得头奖.
21、_____ 是用以确定五线谱上音级名称和高度的符号, 它写在每行五线谱的左端.
22、《下山虎》是组曲《中国狂想曲》中的一段 , 这部组曲是人民音乐家_ 1945 年4 月在苏联病中完成的最后一部管弦乐作品 .
23、将乐音按高低次序排列起来 , 叫做_ .
24、《__________ 》是根据民间音乐《倒八板》改编而成 , 《倒八板》是《老六板》的
变体 ,全曲表现了我国江南一带端午节耍龙舟的热烈场面 .
25、音级的升高或降低 , 称为__ .
26、《__________ 》是前苏联作曲家普罗科菲耶夫为儿童写的带有故事朗诵的交响童话____________ .
27、拍子通常分为单拍子 , 复拍子和___ 拍子三种类型 .
28、《______________ 》是法国作曲家 _____ 创作的一部小型器乐套曲 , 这部作品通
俗易懂 ,极富生活情趣 , 《狮王》即是其中一首小曲 .
29、音高相同 , 名称和意义不同的音称为_ .
30、弦乐合奏《二泉映月》是根据我国民间音乐家_ 所作的同名二胡独奏曲改编而
成.
31、歌剧《______ 》是五.四新文化运动以后 , 在中国共产党领导和毛泽东同志的革命文
艺路线指引下诞生的第一部新歌剧 .
32、1807— 1808年,贝多芬在维也纳近郊创作的第六交响曲 ,又名交响曲 ,这部交响曲
以第二乐章___________ 最为著名 .
33、《快乐的诺苏》是根据___________________________ 族民间音乐改编而成的_________________________ 合奏曲 , 这首富有浓郁民
族风格的乐曲短小精悍 , 欢快热烈而又轻松活泼 .
二、判断题(每题1分，共20分；正确的打",错误的打X )
1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值 ,创造性发展价值 ,社会交往价值 , 文化传承价值 ( )
2、《音乐课程标准》中的教学领域包含感受与鉴赏 ,表现, 创造,基本乐理和视唱练耳四个领域. ( )
3、音乐课程标准的内容标准分布为四个学段 :1—2年级 ,3 —6年级,7 —9年
级,10 —12年级. ( )
4、音乐课程评价的基本原则是 :导向性原则 , 科学性原则 ,整体性原则 ,可操作性原则 . ( )
5、音乐剧是英国的一种戏剧形式 ,它融音乐 ,戏剧为一体 , 但又不同于传统的西洋歌剧 ,音乐
故事片《音乐之声》就是根据该国同名音乐剧改编拍摄的 . ( )
6、《日出》选自美国作曲家格罗菲创作的《大峡谷组曲》第一乐章, 表现了大峡谷在晨光沐浴下渐渐苏醒的生动景象 . ()
7、金, 石,丝,竹,革, 木是我国民族乐器制作的六种重要材料,人们常用六音概称我国传统的
民族器乐 . ( )
8、用 ( 清)曹雪芹词 ,由王立平作曲的歌曲《枉凝眉》 ,是电视连续剧《西游记》片头歌 . ( )
9、《江河水》又名《江儿水》 ,是一首从民间音乐发展而来 , 具有浓郁东北地方特色的器乐作品.
( )
10、《都有一颗红亮的心》 , 《智斗》均是现代京剧《沙家浜》中的唱段 . ( )
11、《匈牙利舞曲第五号》是约翰 ?施特劳斯创作的几百首圆舞曲中最著名的一首. ( )
12、《跳蚤之歌》原是德国著名诗人歌德的诗剧《浮士德》第一部第五场中, 魔鬼梅菲斯托
和一群快活的朋友在小酒店里饮酒时唱的歌. ( )
13、《小狗圆舞曲》又名《一分钟圆舞曲》, 是波兰伟大的音乐家肖邦所作 . ( )
14、《光明行》是我国著名民族器乐作曲家, 演奏家 ,音乐教育家刘天华的力作 . 他把小提琴
的某些演奏方法运用到琵琶上来 , 提高和丰富了琵琶的表现力 . ( )
15、意大利作曲家乔治 ?莫罗伯作曲的歌曲《手拉手》是1988年在汉城举行的第
24 届奥运
会的主题歌 . ( )
16、《龟兔赛跑》是史真荣创作于 60 年代初的音乐童话 ,它采用管弦乐的形式 , 加上简练的解说表现童话故事 ,深受孩子们的喜爱 . ( )
17、用(明)杨慎作词 ,谷建芬作曲的歌曲《滚滚长江东逝水》 , 是电视连续剧《水浒传》片头歌. ( )
18、《青少年管弦乐指南》是英国当代著名作曲家本杰明 ?布里顿于1945 年为英国音乐教
育片《管弦乐队中的乐器》所作的管弦乐曲, 乐曲的意图在于向青少年介绍管弦乐队的乐器
及其组合 .( )
19、《口哨与小狗》是德国作曲家奥尔特创作的一首通俗管弦乐小曲, 描绘了主人吹着口哨
和心爱的小狗在林荫道上散步的情景 . ( )
20、奥地利作曲家莫扎特创作的四手联弹钢琴曲《军队进行曲》曾被改编为钢琴独奏
, 管弦
乐合奏 ,管乐合奏等 ,流传甚广 ,深受人们喜爱 . ( )
三: 问答题(10 分)
音乐教育的任务是什么 ( 简述 ) 四: 教学目标个案分析(20 分) 请根据你对新课标的理解 , 对以下教学目标提出个人看法 , 并重新拟定教学目标 . 课题 :曲艺音乐
(主要作品 :常德丝弦《夸货郎》 ; 苏州评弹《蝶恋花》 ; 京韵大鼓《重整河山待后生》 ) 教学目标 :
1,学生通过参与 , 了解, 感受, 体会曲艺音乐的艺术特点 , 增强对民族艺术的兴
趣 .
2,学生通过自己搜集资料 , 拓宽学习音乐的渠道 ,既培养了
, 又激发了求知欲
综合能力
3,通过实践活动培养学生的创新思维和审美能力 . 选自初中音乐第四册《曲艺音乐》。
