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第9课时自由阅读课——《晚秋上南山（节选）》《花之岛》《翠湖心影（节选）》《冰雪北海》一、教学目标1.自由阅读这4篇文章，感受祖国山河的壮美。
2.默读文章，发现关键语句，知道文章主要写了什么。
3.勾画好词佳句，细细品味，简单批注，并积累词句。
二、教学过程（一）回顾课文，明确主题导入：本单元我们一起欣赏了小兴安岭、西沙群岛、漓江、烟台的海和九寨沟的美景，领略了海滨小城、杭州、香港和扬州独特的城市风光。
这节课，我们再来一起阅读4篇文章，你一定会被其中的美景吸引！（二）明确方法，依法自读1.默读文章，勾画好词佳句，细细品味，简单批注自己的感受。
2.发现关键语句随时勾画，知道文章主要写了什么。
（三）分享交流，总结提升学生自由分享，老师根据学生的分享，有重点地指导朗读或交流。
1.分类积累词语。
落叶纷飞秋高气爽天空瓦蓝层林尽染色彩斑斓硕果累累姹紫嫣红幽窗弄姿奇花异草佳果美树名花异卉千姿百态争娇夺艳万紫千红银装玉琢壮丽光辉玲珑剔透雕梁画栋2.谈谈理解，指导朗读。
我也喜欢秋季的南山，层林尽染，如锦如缎，色彩斑斓，宛如一幅浓烈的油画，还有柿子，高挂枝头，红通通的，仿佛给登山的人指引着前进的方向。
——《晚秋上南山（节选）》那墨绿的相思、碧绿的椰树、猩红的玫瑰、粉红的蔷薇、淡黄的腊梅、金黄的菊花、艳紫的三角梅、雪白的茶花……姹紫嫣红，或长街迎客，或墙头招手，或小院窥人，或幽窗弄姿，真是遇目成色、入鼻皆香。
——《花之岛》3.结合生活，仿说句子。
湖的周围和湖中都有堤。
堤边密密地栽着树。
树都很高大，主要的是垂柳。
——《翠湖心影（节选）》（发现句子的顶针写法，看图仿说句子。
）例如：校园里有很多石砖铺成的小路。
小路旁栽着高大的树。
树下有凉棚和长椅，供同学们纳凉、休息。
4.补充图片，增强感受。
只有北平这个地方，有高大的宫殿，有整齐的街巷，有伟大的城圈，有三海几片湖水，有公园、太庙、天坛几片柏林，有红色的宫墙，有五彩的牌坊，在积雪满眼、白日行天之时，对这些建筑，更觉得壮丽光辉。
