中职业学校毕业生就业情况登记表

山东省职业中专毕业生登记表登记表编号：_________填表日期：_________个人信息：姓名：________________________性别：________________________出生日期：____________________身份证号码：__________________籍贯：________________________民族：________________________政治面貌：____________________联系电话：____________________电子邮箱：____________________家庭地址：____________________教育背景：学校名称：____________________所学专业：____________________学制：________________________ 毕业时间：____________________ 学历：________________________ 学位：________________________就业情况：就业单位名称：_________________ 单位性质：____________________ 单位所属行业：_________________ 职务/岗位：____________________ 月薪：________________________ 入职时间：____________________ 联系电话：____________________备注：________________________申报人签名：__________________ 日期：_________________________注意事项：1. 请务必填写真实、准确的个人信息。

2. 登记表一旦填写完成，请妥善保存，如有遗失或损毁，概不负责。

3. 如个人信息有变动，请及时通知相关部门进行更新。

自我鉴定毕业生登记表范本大学期间,我不仅重视对专业课程和第二外语(日语)的学习,掌握了扎实的专业知识技能,同时注重个人思想道德品格和修养的提升,坚信“先做人后做事”的至理名言,认为正直的人格是人才的一项重要标准.我性格开朗,亦静亦动,本着一颗诚心与人交往,有较强的表达能力,同时也很乐意倾听,懂得自我反省.我品尝过失败,经历过迷惘,但最终在集体生活中慢慢成长起来,形成了良好的性格品质.我富有责任感,敢于面对挑战,有强烈的进取心和优秀的团队精神,善于与他人协同作战,同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力.大学期间,我踏实肯干,努力不懈,最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己,更在这个过程中发现了自我,认可了自己,增强了自信心.我积极乐观向上,适应能力强.大学生活中,由于远离家乡和经济条件不好,遇到过不少困难,但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持,我最终获得了成长.相信在以后的工作学习生活中能有更大提高!自我鉴定毕业生登记表范本（2）毕业生自我鉴定登记表个人信息：姓名：XXX性别：XXX出生日期：XXX专业：XXX毕业院校：XXX联系方式：XXX自我鉴定：1. 学业表现：在大学期间，我认真学习专业知识，努力完成各项学业任务。

我注重理论与实践相结合，通过参加各类实践活动和实习，提升了自己的专业能力。

在学术研究方面，我积极参与科研项目，在导师的指导下，取得了一定的成绩。

2. 综合素质：在校期间，我注重培养自己的综合素质。

我积极参与学院组织的各类活动，并担任过部门负责人。

通过担任职务，我增强了领导能力和团队合作意识。

我还积极参与社会实践活动，关注社会问题，努力提高自己的社会责任感。

3. 自我学习能力：我具备良好的自我学习能力。

在大学期间，我不仅在课堂上学习，还积极利用课余时间自主学习。

我善于利用各种学习资源，通过阅读专业书籍、参加学术讲座和在线学习平台，来不断拓展自己的知识面。

自我鉴定毕业生登记表范本说明：此登记表用于毕业生自我鉴定和个人信息登记。

请按照要求填写所有相关信息，并在适当的位置提供详细的描述。

感谢您的配合。

个人信息1. 姓名:2. 性别:3. 出生日期:4. 民族:5. 籍贯:6. 专业:7. 学院:8. 导师姓名:9. 联系方式（手机号码、电子邮箱等）:自我鉴定1. 请列举您在校期间所参与的主要课程、实习项目或社团活动，并对每个项目进行简要描述。

2. 请列举您在校期间所取得的主要成就，包括但不限于学术、科研、竞赛、学术论文发表等。

3. 请列举您在校期间所面临的主要困难或挑战，以及您如何解决这些困难或挑战。

4. 请描述一次您通过自己的努力或参与团队合作获得的成功经历，并具体说明您在这个过程中扮演的角色。

5. 请列举您在校期间展示的主要领导才能和组织能力，并描述其中一个案例，包括您如何发挥自己的领导才能和组织能力以及取得的结果。

6. 请描述您在校期间的学习方法和学习成效，包括您如何制定学习计划、解决学习中的困难、克服拖延等问题。

7. 请备注您对毕业后职业发展的规划和目标，并说明您将如何利用所学知识和技能实现这些目标。

8. 请补充您认为对您未来职业发展有益的其他信息，包括但不限于有关培训、证书、语言能力、技术技能等。

9. 请评价您在校期间对个人发展的影响，以及您在整个学习阶段的成长和变化。

10. 请在本表格的最后提供您的个人陈述，总结您作为毕业生的特点、优势和劣势，并对自己未来的发展做出展望。

感谢您填写此自我鉴定毕业生登记表，我们将仔细审阅您提供的信息，并将之纳入毕业生档案。

祝您前程似锦！自我鉴定毕业生登记表范本（二）姓名：XXX性别：男学号：XXX就读学校：XXX大学专业：XXX联系方式：手机：XXX 电子邮箱：XXX一、自我鉴定作为一名即将毕业的大学生，我自觉地进行了一份自我鉴定，以总结过去的求学经历和成长历程，并对今后的发展方向进行规划和展望。

1. 学业方面：在大学四年的学习中，我主修XXX专业，通过系统的课程学习和实践活动，我掌握了扎实的专业知识和技能，对XXX领域有较深入的了解和研究。

中等专业学校毕业生登记表- 1 -姓现名性别毕玉萍女名曾用名出生无 1990.11.20年月日山东省东营市东营区原籍民族汉现在家庭住山东省东营市东营区新店街道办事处红卫村址是否华侨否本人身体健康侨居何处健康状况2007.5.23在东何时何地何营区辛店街道中人介绍参加学由周其伟老师共产党或共介绍加入共青团青团家庭经济情务农况及主要经济来源何时何地因2008年在学校被评为优秀学生何原因受过何种奖励或处分- 2 -本人学历及社会经历自何年何月起至何在何地、何校(或单位) 证明人年何月止学习(或任何职) 现在何处 1997.09~2003.06 东营市辛店镇红卫完全小学杨久莲 2003.09~2007.06 东营市辛店街道中学王福俊2007.9~至今东营职业学院中专部家庭主要成员情况姓名与本人关系政治面貌在何地何单位工作任何职有何关系东营市辛店镇个体毕德利父亲群众父女东营市辛店镇务农唐运母亲群众母女毕玉翔弟弟学生东营市油田二中姐弟国内外主爷爷,大伯,毕德营群要社会关毕建众油建一公司主系的姓名，华,群任在何处从众奶事何种职奶,赵业，关系如兰英,何群众- 3 -自我鉴定在学校表现良好,能把老师布置的任务认真完成,尊重师长,团结同学,能够正确处理与同学之间的关系,带领同学们积极配合学校的工作,本人签名年月日班组鉴班组长签名定年月日学校组织意公章见年月日毕业实习东营市银座一店收银单位和主要内容- 4 -有何特长唱歌,跳舞懂何种外语英语一级程度如何本人工作当一名会计志愿学校对其就业的意见。

中国中等职业学校学生就业作者：2012中国中等职业学校学生发展与就业报告编写组来源：《河南教育·职成教》2013年第06期一、5年毕业生3000万近几年，中职毕业生人数和就业人数逐年增加。

2007年至2011年这5年间，中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专等四类中职学校毕业生总人数超过3000万，与普通高中毕业生数量基本持平。

特别是2009年以来，每年毕业生人数都超过600万，直接就业人数超过500万。

（数据来源：《中国教育统计年鉴（2007—2011年）》，人民教育出版社。

）二、就业率持续保持在95%以上2007～2011年，中职毕业生就业率一直保持在95%以上（本报告所指就业包括直接就业和升学），高于普通高校毕业生的平均就业率。

（根据人力资源和社会保障部的统计，2009、2010、2011年普通高校毕业生的平均就业率分别为87%、90.7%、90.6%。

）中职毕业生选择直接就业的人数在不断增加，近5年，直接就业人数由358.21万人（本文以下数据除特别说明外均来自教育部发布的中等职业学校毕业生就业情况和就业质量抽样调查结果。

中等职业学校数据包括中等专业学校、职业学校和成人中专三类学校，技工学校数据暂缺。

）增加到476.4l万人，增幅为33%。

专栏1 2011年全国各地中职毕业生就业率比较分析从全国各地情况看，重庆、厦门、江苏、大连、安徽五地毕业生就业率在98%以上。

其中，重庆市毕业生就业率为98.50%，厦门市毕业生就业率为98.40%，江苏省毕业生就业率为98.36%，大连市毕业生就业率为98.23%，安徽省毕业生就业率为98.02%。

除以上五地外，高于全国平均水平的省份和城市或省级单位还有14个，其中，上海、广东、河南、宁波、浙江、天津、福建、新疆生产建设兵团、广西、湖北等10个地方的毕业生就业率在97%以上，湖南、青岛、四川、海南毕业生就业率在96.77%以上（高于全国平均水平）。

附件：2021年中等职业学校毕业生就业情况统计表县区〔学校〕：填表人：联络：单位公章：填表说明：1.本表统计时间：2010年9月1日至2021年9月1日2.中等职业学校包括：普通中等专业学校、职业高级中学、技工学校和成人中等专业学校。

3.毕业生数：是指上学年具有学籍的学生学完教学方案规定的全部教程，考试及格，获得毕业证书，实际毕业的学生数。

4.就业学生数：是指在各种所有制企事业单位就业，合法从事个体经营以及升入各类上一级学校的毕业学生数。

合法从事个体经营学生中包括回乡从事农业消费、经营的学生。

5.就业率：是指就业学生人数与毕业学生人数之比，即就业学生人数/毕业学生人数100%6.本地就业：是指在本省、自治区、直辖市行政区内就业。

7.异地就业：是指在本省、自治区、直辖市行政区以外，中国境内就业。

8.就业渠道：学校推荐是指学生通过学校直接与企事业等用人单位联络，推荐学生就业；中介介绍是指学校通过中介组织或毕业生通过中介组织联络就业；其它渠道是指学校推荐、中介介绍以外的其它就业渠道。

9.产业划分：第一产业是指农、林、牧、渔业；第二产业是指采矿业、制造业、电力、燃气及水的消费和供应业、建筑业；第三产业是指除第一、二产业以外的其它行业，包括：交通运输、仓储和邮政业，信息传输、计算机效劳和软件业，批发和零售业，住宿和餐饮业，金融业，房地产业，租赁和商务效劳业，科学研究、技术效劳和地质勘查业，水利、环境、和公共施行管理业，居民效劳和其它效劳业，教育、卫生、社会保障和社会福利业，文化、体育和娱乐业，公共管路和社会组织，国际组织。

10.升入高一级学校的学生数在就业去向分组〔二〕中归入第三产业，在就业去向分组〔三〕中归入本地，在就业渠道分组中归入学校推荐中。

11.专业类别中?中等职业学校专业目录〔2021年修订〕?〔一下简称?目录?〕划分的19个专业类别。

各专业就业情况根据?目录?归入相关专业类别中予以统计。

在?目录?中取消的专业就业情况按照?目录?新旧专业对照表归入对应专业类别中予以统计。

中职生毕业生登记表（汇编10篇）中职生毕业生登记表第1篇我自认无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。

但很快，我选择了坦然面对。

因为我深信，是金子在任何地方都会发光。

三年的学习生活使我懂得了很多。

三年前那个天真幼稚的我，经过了那些人生的挫折和坎坷，现如今已经变得成熟、稳重。

我明白了一个道理，人生不会总是一帆风顺，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和困难，才能在以后的道路上大放光彩。

本人诚实，上进心强。

在生活上，能严格要求自己、待人真诚、热情，在学习中努力刻苦，在校曾担任团支部书记和组织委员职务，在工作中，认真负责、吃苦耐劳、有较强的责任心、团队意识和组织能力、管理能力，我还会更加努力完善自己的不足。

使自己更加完美!中职生毕业生登记表第2篇回首三年的中专校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对党有更为深刻的认识。

本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动;在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。

由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽;在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。

三年的中专生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。

在这即将挥手告别美好中专生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

中职生毕业生登记表第3篇本人于20xx年9月就读重庆xx中等职业学校计算机专业。

三年的校园学习生活和社会实践活动，是我人生的一大转折点，我不断地挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基础。

自我鉴定毕业生登记表范本毕业生自我鉴定登记表个人信息：姓名：XXX性别：XXX出生日期：XXX专业：XXX毕业院校：XXX联系方式：XXX自我鉴定：1. 学业表现：在大学期间，我认真学习专业知识，努力完成各项学业任务。

我注重理论与实践相结合，通过参加各类实践活动和实习，提升了自己的专业能力。

在学术研究方面，我积极参与科研项目，在导师的指导下，取得了一定的成绩。

2. 综合素质：在校期间，我注重培养自己的综合素质。

我积极参与学院组织的各类活动，并担任过部门负责人。

通过担任职务，我增强了领导能力和团队合作意识。

我还积极参与社会实践活动，关注社会问题，努力提高自己的社会责任感。

3. 自我学习能力：我具备良好的自我学习能力。

在大学期间，我不仅在课堂上学习，还积极利用课余时间自主学习。

我善于利用各种学习资源，通过阅读专业书籍、参加学术讲座和在线学习平台，来不断拓展自己的知识面。

我能够快速适应新的学习环境和工作任务。

4. 团队合作能力：我具备良好的团队合作能力。

在大学期间，我曾参与多个团队项目，所处的团队角色不同，但我都能与团队成员积极沟通、协调合作，共同完成项目任务。

我能够尊重他人意见，有效解决团队中的问题，提高团队效能。

5. 解决问题能力：我具备较强的问题解决能力。

在学习和实践过程中，我遇到过各种问题和困难，但我能够冷静分析，找到问题的根源，并提出解决方案。

我善于思考，能够提出创新的思路和方法，解决复杂问题。

6. 职业规划：我具备明确的职业规划。

我希望能够继续深造，并在相关行业中获得工作经验。

我渴望能够在自己的领域内取得突破和创新，为社会做出贡献。

我会不断提升自己的专业能力，适应社会的发展需求，并追求职业生涯的成功。

以上是我个人的自我鉴定，希望能够给您留下一个全面了解我的印象。

谢谢！自我鉴定毕业生登记表范本（二）时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，校园生活和社会实践，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗。