2014前河中心秋季学期工作计划

前河中学2014-2015学年度第一学期期中工作总结开学以来，在上级主管部门的正确领导下，我校全体师生齐心协力，从细节做起，培养良好习惯，创建和谐校园、狠抓教学管理，下大力气转变教风、学风，学校管理步入了正规化、科学化轨道，学校面貌焕然一新，受到了学生家长和周围群众的好评。

为了总结经验，把今后的工作做的更好，现将这半学期以来学校所做的工作简要总结如下。

一、开展的主要工作：（一）、学校工作1、开学初，中心学校召开了全体教师会议，我校教师认真学习了教育局有关文件精神，依据实际情况，制定了教育教学工作计划和教学工作要点，按照课程改革精神设臵课表，安排了每位教师的课程表、课时和晚自习课程表，合理安排了作息时间表、教师值周表、行政人员值周表，发动了流失学生。

教研组制定了教学教研活动计划、教导处落实了各科教学计划和教学进度表，分析了上学期期末成绩，对教学成绩优秀的教师进行了表彰奖励。

2、本学期，学校更换了教室墙壁挂画和名人名言，更换了教室灯泡。

3、彻底的打扫了校园环境，整理了学校花园，美化了校园，校园变得更加美丽整洁了。

4、进行了两次卫生大评比，促使各班及时清洁和保护环境卫生，教育学生养成良好的卫生习惯。

5、学校以校长为主帅，教导处成员、教研组长、宿舍管理员为主力，全面检查食堂、宿舍卫生，整改学校食堂和宿舍出现的问题，勒令定期整改。

5、组织教师集体政治学习3次，主要学习了教育局局长讲话精神、《全面推进依法治校实施纲要》等文件。

6、扎实开展了片区教研活动。

（1）4 月2日，在前河中学开展了片区“有效教学能手”评选活动，最后评出前河中学教师颜雪花、甘沟中学教师马晓庆赴民和县参加“有效教学能手”评选活动。

（2）5月2日，前河、满坪、甘沟片区对区内六-九年级统一命题、统一考试。

比较教学成绩差异，怎强学校教学质量。

（二）、教导处工作1、校本教研。

每周三晚自习时间，教导处组织全体教师集中观看学习《有效课堂》，每周安排教师集中学习《有效教学》等教育理论著作。

学校工作计划(2014—2015学年上学期)告成镇中心小学2014年6月2014—2015学年上学期学校工作计划一、指导思想本学期，告成镇中心小学继续认真落实三年行动计划，积极推行素质教育，着力实施精致管理和文化管理，以实现学校优质发展和特色发展为目标，以优化管理机制，深化教学改革、增强德育实效，提升教师素质，创新师生评价体系为重点，继续推行课堂教学基本功比武，用心打造高效课堂，以新确立的“DIY自己动手做”为学校特色建设项目，以“四级管理体制”为核心，以“体卫艺活动”为载体，全面推进素质教育，办好让人民满意的教育。

二、工作目标1、加强学校特色建设，形成学校特色文化，创建特色品牌。

2、抓好教师队伍建设，努力塑造告成小学教师“师德高尚、业务精良、爱岗敬业、文明执教、学生爱戴、家长满意”的新形象。

3、立足校本教研，加强课题研究。

开展丰富多彩的学习活动，重视学生学习习惯培养，提高教师的专业水平，全面提高教育教学质量。

4、继续开设第二课堂，培养学生体育、艺术能力。

5、加强学生日常行为规范的培养，注重学生综合素质的提高。

6、加强学校安全工作，创建平安和谐校园。

进一步加强学校安全教育，完善安全管理措施，规范安全管理，确保学生各类活动的安全，做到零事故。

7、切实做好后勤管理，特别是为食宿学生创设一个安全、整洁、卫生、全优化的食宿环境，让家长后顾无忧，让学生全身心投入学习。

三、全面加强学校管理。

一是党、政、工相结合，学校专设党支部，工会和四个各行政处室共同管理学校事务。

二是纵向条块管理和横向学段管理相结合，学校首次专设校务办公室，专设三个学段主任和学段教研组长，既有四个副校长分包四个处室，四个处室主任分管一线的条块管理，又有副校长分包学段，三个学段主任和教研组长分包年级的学段管理，三是落实上学期构建的“七五四三一”学校管理模式。

“七”即七项管理重点，包括德育管理、常规教学、校本教研、社团活动、特色建设，安全卫生、值班检查；“五”即五种管理理念，即贯彻“文化管理、制度管理、人本管理、目标管理、精致管理”五种管理理念，“四”即构建“校长、处室、学段、班级”四层管理体系，实施“办公室、教导处、政教处、总务处”四条管理线程，把握“安排、检查、反馈、评价”四个管理环节，抓好“领导班子队伍，学段主任队伍，教研组长队伍，班主任队伍”四支管理队伍，“三”即实行“低、中、高”三个学段管理。

三一文库（）/工作计划14年秋季学校工作计划一、指导思想：学校教育教学工作将紧紧围绕市教育局20XX年教育教学工作要求，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升办学品位。

二、工作目标：确立服务理念，塑造良师形象，办人民满意学校;实施校本科研，创造特色品牌，创社会美誉学校;加强教学管理，丰富校园活动，办学生喜爱学校;提升教师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。

三、主要工作：(一)努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面。

1、坚定不移把德育工作放在首位。

要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。

德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神;要抓好一项基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。

新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。

同时，我们将要加强班集体建设研究，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。

2、坚持不懈抓好师德建设。

教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。

建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。

每一位教师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教育学生。

要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。

2014年秋季学期学校工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以提高教学质量为核心，以安全工作为重点，科学管理、依法管理、从严管理，加强学校内涵建设，促进学校各方面工作顺利发展，力争办人民满意的学校。

二、工作目标1、加强师德师风建设，提高师资队伍素质。

通过“学习讨论、开展活动、考核评比”等多种手段切实提高教师队伍的整体素质，不断增强教师队伍的服务意识，班主任的责任意识，教师的奉献意识、学习意识、质量意识。

2、扎实学校德育工作，培养学生文明素养。

拓宽德育渠道，丰富德育内容，创新德育方法，密切家校联系，加强常规训练，营造良好的育人环境。

3、规范教学管理，提高办学效益。

坚持依法治校治教，严格遵守“五严”规定，严格执行课程计划，加强过程性督查考核，落实“四无”学校创建的各项措施，进一步规范教与学的行为，不断提高学科教学质量。

4、立足课堂教学，加强校本研究，提升教学品位。

坚持课题研究，正常校本培训活动，做好科研课题的管理、研究、资料积累等工作，以研究促提高、求发展。

5、以数字化校园创建为契机，加强信息技术的培训，充分发挥现代化的设备在学校管理、课堂教学中的辅助作用，巩固教育现代化创建的成果。

6、全面深化艺术教育，努力彰显学校特色。

加强艺术校本课程的开发与研究，规范地方性校本课程的管理、评价与考核工作。

以班校级艺术兴趣小组为载体，面向全体，全面提升学生的艺术素养，鲜明学校特色。

7、加强安全防范工作，构建平安和谐校园。

开展安全教育，增强学生的安全防范意识及能力，定期进行隐患排查、整改，有计划地组织安全疏散演练活动，严格执行学校的各项安全管理制度。

三、工作措施(一)、加强校园文化建设，提升学校办学品位。

1、继续优化校园的物质文化环境。

要有规划地搞好绿化、美化、净化工作，注重校园环境的教育性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。

2、积极营造“以人为本”的校园文化氛围。

六工镇中心学校2014年秋季开学初学学校教育工作安排按照昌吉市教育局2014年工作要点和市教育局思政科工作计划的具体要求，结合我校实际，现就新学期学校思想教育工作安排如下：一、继续巩固加强学生良好行为习惯的养成教育各班级要以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为基本要求，加强本班良好行为习惯的养成教育。

同时，班主任要做好开学初学生入学教育工作，通过各类形式对新生进行行为习惯养成教育。

1、为了使学生在最短的时间内将闲散了一个暑假的心收回来，便于学校管理。

在8月30日开学第一天上午11点30分举行本学期首次升国旗仪式。

安排开好主题班会、开展安全教育。

2、结合新生纪律教育工作，从日常学习、生活等方面入手，引导青少年学生成长为严于律己、诚实守信、礼貌待人、遵规守纪、勤劳俭朴、孝敬父母、遵守公德的现代公民，安排任一年级的体育教师负责开学初学生的队列队形训练，养成集合站队快、静、齐的好习惯。

3、以新学期的开学典礼作为我校德育工作的重要载体，完善学校日常德育工作制度，为了使让学生迅速进入学习状态，学校定于9月四举行“开学典礼”。

并且在开学典礼上举行隆重的升国旗仪式。

通过升国旗仪式培养学生的国家意识、对国家的使命感、责任感，这对培养学生的公民意识有重要意义。

二、开学初活动安排：（1）开好主题班会。

各班要围绕诚信、守纪、敬老、律己、礼仪等内容对学生进行行为养成教育。

（2）开展安全教育。

开学初的安全教育是学校教育的重要内容，尤其是起始年级的安全教育。

一年级班主任、任课教师要利用开学初的时间专门安排课时进行安全教育。

安全教育涉及人身安全教育，也包括要防止学生参加非法宗教活动等思想内容。

（3）各班还要进行秋季预防传染病相关知识的学习，将活动内容记录在班队会内容记录上。

（4）组织收看开学第一课。

今年开学第一课的主题是《父母教会我》，分三讲，第一讲孝由郑渊洁主讲，第二讲礼由容祖儿主讲，第三讲爱由秦勇主讲。

各学校要组织学生收看中央电视台一频道、二频道的开学第一课。

学校工作计划一、指导思想以科学发展观为指导,以学校发展为主题，以加强师资队伍建设和新课程改革为重点，切实加强校本教研，提高教师整体素质，提升施教水平。

按照‚发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措‛的要求，进一步更新观念，与时俱进。

坚持教书育人、环境育人、服务育人、管理育人，着力推进教育创新，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。

二、奋斗目标深化课程改革，加强师德行风建设和师资队伍建设。

树立‚以学生发展为本，和学生一起成长‛的办学思想，树立‚教书育人，育人为本；德智体美，德育为首‛，为学生长远发展奠基的办学理念。

在这样的理念引领下，努力把学校办成一个班子硬，师资强，质量高，校园幽美，校风淳朴，家长倾心，学生安心、社会放心的农村完小。

1、加强教师队伍建设，努力建设一支学习型、团结型、廉政型、服务型，有创新能力，奋发向上的领导班子和一支师德高尚，业务精良，具有改革意识，具有新的课程理念，具备执行新课程能力的教师队伍。

2、本学期要加强学校管理，立足学校、立足教师、立足课堂。

要建立进一步完善补差制度、帮扶制度和奖惩制度。

3、把安全工作放在首位，牢固树立‚安全无小事，责任重于泰山‛的思想，加强师生的安全知识教育。

做好防火、防暴力、防交通事故、防盗检查，做到警钟长鸣，杜绝事故隐患发生，确保师生安全，学校安宁。

4、坚持以教育科研为先导，扎实推进课程改革。

开展好每周一次教科研活动，鼓励教师积极参与学校课题的研究，以课题牵动课改，以科研指导课改。

5、加强体育、卫生、艺术工作，要注重全校师生群体体育活动的开展，规范体育课、两操，积极开展形式多样的小型体育活动。

6、加强校本教研的实效性和针对性，充分发挥骨干教师和学科带头人的引领作用，继续探索与新课程相适应的教学方法和教学模式。

使校本教研与课改、科研、教师素质的提高有机结合起来。

7、大力推进信息技术教育，提高学生的信息技术应用技能，加强教师网上教研，课件制作，提倡网上备课。

2014—2015学年度第一学期前河乡中心学校教导处工作计划一、指导思想：全面贯彻民和教育局的教育方针，坚持以教学为中心，加强新课程的研究，强化目标管理、“纪律与责任”意识。

深入开展以教师职业道德建设为核心和提高教师整体素质建设的活动。

全面提高教育教学质量。

二、工作重点：1、在校生巩固率力保99%以上，学生辍学率控制在1％以下。

2、强化常规教学和教研，按照新课程标准设置课程，加强课程管理，落实国家课程方案，加强义务教育地方课程的建设，规范学校和教师的教学工作，开全课程、开足课时，减轻学生课业负担，逐步建立起促进学生全面发展的评价体系，加强教学管理，规范教学行为，积极开展片区教研活动活动。

3、围绕构建“有效课堂、高效课堂”强化课堂教学研究，总结和推广创新教育课堂教学模式，提高课堂教学效率。

三、主要工作及具体措施：（一）、注重实效，抓好教学常规管理1．严格执行课程计划。

各门课程均属基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减。

各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。

2．抓好教学工作，规范教学行为。

组织重温教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教师的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作，增强教师的质量责任制意识。

3．加强教研组、备课组管理。

教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。

做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。

每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化、系列化。

（二）、关注课堂，全面提高教学质量。

教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。

因此，提高教育教学质量将作为我们教导处中心工作来抓。

1．坚持学校领导干部集体调研课制度，课堂上教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的能力。

扎扎实实抓常规潜心用心促发展——2014年秋季学期学校教学工作计划二0一四学年秋季学期，我校教育教学工作将继续坚持在上级教育教学主管部门的正确引领、校委会的直接领导、全体教职员工的辛勤努力与密切配合下，全面贯彻教育方针，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改进程。

一、工作目标规范教学行为，完善教学制度，落实教学过程，提高教学质量；更新教师观念，促进骨干教师和年轻教师的成长，全面提升教师的整体素质；强化教育科研，促进教学和科研一体化；使我校教学工作规范化、教学研讨经常化。

学校各学科教学质量杜绝后三分之一，班级质量避免E等。

二、主要工作及措施（一）落实校本培训，切实提高教师素质。

1、强化学习，提高理论学习的实效性。

全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。

本学期学习内容分为教研组集中学习和教师自学两部分，其中各级名师必须在组内组织一次学习活动。

2、落实教师校内外和网络培训。

学校积极为老师搭建外出学习培训平台，选派教师积极参与上级主管部门组织的研训活动，参与培训的教师要认真学习，积极思考，撰写学习体会并在教研组或学科组交流汇报，杜绝提纲式汇报。

其次，落实上级研训部门安排的一切网络远程培训，做好网络培训的监督与管理。

学校和教研组适时对教师进行有针对性的业务培训，如新教材培训、电脑操作培训等。

确实提高教师业务能力。

3、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思等活动。

每位教师每学期至少要参加一次上级有关教育教学论文、案例等征集活动，并纳入教师过程考核。

（二）加强教学常规管理，规范教师教学行为。

1、修改完善教学巡查制度。

强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常规课堂教学管理。

做到此项工作的经常化、制度化，奖惩分明。

拟成立校委会、教研组长、学科骨干教师参与的课堂巡查小组，及时反馈巡查情况。

2、加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度。

学校教学工作计划张庄镇王沟小学2014年9月学校教学工作计划一、指导思想按照学校提出的“规范、高效、有特色”的教学模式，本学期的教学工作以全面提高教育教学质量为重点，细化教学常规管理，加强教师队伍建设，扎实有效地开展教学研究活动，提高课堂教学效率；以实施素质教育为目标，重视培养学生的特长，为学生的全面发展打下坚实的基础，全面提高办学水平。

二、工作目标1、加强教学常规管理工作，加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，在“有效、高效”上下工夫，严把五道关，切实提高常态课堂教学质量。

2、加强师资培训力度，扎实开展导师带徒活动及教研探讨课、同课异构等活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学水平。

3、立足校本教研，切实提高教研工作实效。

本学期开展听讲座、教学沙龙、教学探讨等一系列教研活动，力求教学研究方式多元化，努力提升教师的教学技能。

4、加强教研组建设，继续开展优秀教研组评比活动，使教研组的教研活动做到经常化、专题化、系列化。

5、以现代教学思想为引导，加强学校的特色建设，重点在书香校园、有效课堂教学等领域均能取得新的成果。

6、关注学生生命成长，丰富校园文化活动，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。

本学期将继续开展各项学科知识竞赛、课外阅读、校运会等活动，全面提升学生的综合素质。

三、具体措施（一）细化教学常规管理只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。

本学期，我们在教学常规的管理上提倡有效管理，注重过程，以更好地规范教学行为，提高教学质量。

1、提高教师备课工作的质量（1）实施分层备课：教龄在5年以下的教师要求备详案，详案要占学期课时数的70%以上，其中手写教案要占50%以上；其它的可采用添页备课；其余教师可采用添页备课，也就是在教科书做详细注释和资料夹相结合的备课办法。

（2）继续做好备课及课后记的自查和互查工作，教导处将采取不定期检查和抽查相结合的方式，检查重点关注在二次备课上，同时注重检查情况反馈。

前河乡中心学校党建工作计划（2013-2014学年度第二学期）2014年我校党支部将以科学发展观为指导，以党的“十八”大重要精神为统领，以办人民满意教育为宗旨，紧紧围绕“发展教育抓党建，抓好党建促教育”的原则，深入开展“创先争优”活动，建设学习型、组织性与服务型党组织；全面加强学校党的思想、作风、组织和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力，为我校教育教学改革和发展提供坚实的思想保证、政治保证、组织保证；不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，持续增强党的建设科学化水平，进一步提升教育教学质量，努力构建和谐校园，实现学校又好又快发展。

现将本学期我校党建方面的工作计划如下：一、指导思想以党的十八大精神为指导，全面实践“党的群众路线”重要思想，按照党建工作目标，围绕学校工作切实加强党支部的思想建设、组织建设和作风建设，充分发挥党组织的政治核心与监督保证作用，充分发挥党员的先锋模范作用，坚持扎实、务实的作风，深化学校精神文明建设，积极探索学校党建工作的新思路，为学校教育教学工作的健康发展提供坚实的组织和思想保证。

二、工作要点1．开展以实践“党的群众路线”为重要内容，保持共产党员先进性的教育活动，积极响应市委号召，深入开展“走门串户，联系群众”活动。

2．加强理论学习，着力抓好理论武装。

①积极探索创新领导班子理论学习的新方法。

理论学习，要形成制度化、系列化、规范化。

进一步增强领导干部学习自觉性，加强党性修养，端正学习态度，做到理论联系实际，学以致用。

把理论学习与学校思想政治工作相结合，与法制教育、师德教育相结合，提高学习的质量和效益。

②围绕学校中心工作，充分发挥党员先锋模范作用。

抓好党员和入党积极分子的理论学习，通过多种手段，加强和改进党员的思想作风,做到廉洁自律，努力增强服务奉献意识。

③抓好教职工的政治理论学习，进一步健全学习制度，明确学习要求，严格学习考评，创造优良的学习环境，组织教职工进行形势教育、爱国主义教育和职业道德教育，不断提高教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感。