影视广告制作教学大纲

《影视广告创作》课程培养计划影视广告是市场上非常奏效而且覆盖面较广的广告传播方法之一。

影视广告制作上具有即时传达远距离信息的媒体特性——传播上的高精度化，影视广告能使观众自由的发挥对某种商品形象的想象，也能具体而准确地传达吸引顾客的意图。

传播的信息容易成为人的共识并得到强化、环境暗示、接受频率高。

并且，这种形式各个年龄段的人都容易接受，所以可以说影视广告是覆盖面最大的大众传播媒体。

所以学校为了迎合市场需求开设了《影视广告创作》这一门课，邀请广美的资深老师亲自授课，使同学们在充实的课程学习里面快速掌握影视广告的创作。

一、课程性质、地位和作用《影视广告创作》是艺术设计专业的专业必修课。

影视广告是广告设计的重要组成部分，课程综合广告策划与创意、后期效果制作等多方面的知识，培养学生能从创意文案筹备、剧作、分镜头、后期制作等环节各个击破，实现制作,并且区分在不同的运用领域的不同技术与艺术指导思想的不同运用。

二、课程教学目的和要求通过对本教学活动的完成,以便学生基本掌握影视广告以及电视片头及栏目数字制作，能从创意文案筹备、剧作、分镜头、后期制作等环节实现制作,并且区分在不同的运用领域的不同技术与艺术指导思想的不同运用。

培养想从事影视广告、后期合成、频道栏目包装的创意策划、创意实现的应用型人才。

本课程的教学着重培养学生创造性思维，并根据理论教学与实践制作结合来巩固知识。

三、课程内容及要求（一）影视广告的创意1、文案创意2、广告策略表现3、影视广告的梗概式文案4、影视广告剧本式文案本章教学是要求学生了解影视媒体的特殊语言，并能进行有效的影视广告创意文案撰写、分镜头的设计。

（二）影视广告的故事版制作1、故事版的格式2、画纲：草图式的脚本，导演脚本通过对影视广告故事版的了解和掌握，学习影视广告前期的表现方式，并通过故事版来指导后期的拍摄和制作。

（三）影视广告的拍摄制作1、影视广告的拍摄技巧2、蒙太奇与CF剪辑3、景别的分类：大景全，全景中景，近景，特写,大特写通过本章的教学，使学生对摄像机的镜头运动、蒙太奇理论、后期数字技术等实践性环节的理论讲授与拍摄和后期在数字平台上的实践操作基本掌握影视广告的拍摄制作实现。

《影视广告创作（4分）》教学大纲课程号：265733课程名称：影视广告创作（4分）英文名称：Film and television advertising creative先修课程：无面向对象：动画专业一、课程简介影视广告创作是学习掌握影视媒体广告的创意方法。

策划技巧、表现方法、和制作技术的一门课程二、教学目的与要求电视形式不断在创新，影视广告的发展一直走在时代的前沿，通过对影视广告的基本知识、制作流程和认识实践，加深学生对广告创意及执行环节的认识和体验，并掌握一定的影视广告表现技巧。

要求同学在理解影视相关的基本知识以及制作流程、方法的前提下，发挥创意能力，通过实际的拍摄、及后期的剪辑合成来掌握影视广告的基本执行方法三、主要内容与学时分配第1章、影视广告概论[课时]：8课时[目的]：了解影视广告的基本概念、及文化特点[要求]：听讲，笔记、讨论、问答。

[重点]：在理论上准确认识影视广告的概念，联系学科的其它课程，找出之间的关系。

[难点]：对影视广告有系统的认识[内容]：1、广告概说2、电视概论3、影视广告概述4、影视广告文化5、影视广告人素质能力培养第2章、影视广告体裁[课时]：8课时[目的]：了解影视广告的归类并熟悉其创作特点[要求]：听讲，笔记、讨论、问答。

[重点]：在理论上准确认识影视广告的创作特点，联系动画类学科的其它课程，找出之间的关系。

[难点]：做到不同类型的影视广告的特点[内容]：1、影视广告界定2、影视商品广告3、影视节目广告4、影视公益广告5、影视形象广告第3章、影视广告策划[课时]：8课时[目的]：加强影视广告的理解，详细学习广告基本内容的同时分析创作的方法。

[要求]：听讲，笔记、讨论、问答、局部知识点训练。

[重点]：理解影视广告的创作特征和规律[难点]：对于影视广告的综合学习以及了解[内容]：1、策划以及广告策划相关概念的理解2、影视广告策划程序第4章、影视广告创意[课时]：8课时[目的]：理解影视广告元素的重要性，并了解其创作关系[要求]：听讲，笔记、讨论、问答、局部知识点训练。

《影视广告制作》课程教学大纲一、课程名称：《影视广告制作课程性质：专业必修学时：48 课程学分：3先修课程：广告创意与策划、剧本写作、电视摄像、视听语言适用专业：数字媒体艺术一、课程简介《影视广告制作》是一门主要面向数字媒体艺术专业开设的专业实践课程，该课程重点在于强化创作实践，在实践中加深对各种艺术形式数字媒体呈现的认识和理解，尝试综合各种创作技能，以此完成学科综合艺术创作。

《影视广告制作》课程面向数字媒体艺术专业本科3年级学生开设，其先修课程为数字媒体艺术概论、数字影视技术概论、动画创作、声音创作、影视画面创作、影视特效与包装等。

二、教学目标经过本课程的学习，同学们应该普遍理解数字媒体艺术创作对多种创作手段综合运用理念，深入理解数字媒体艺术作为一门独立学科对艺术创作的独特认识，做到对各种创作手段的融会贯通；能够根据自己对艺术的理解设计数字媒体艺术作品，能够根据该作品设计需要综合策划、制作、包装、合成等一系列工作，使得自己的设计能够以艺术品的形式呈现出来，为将来进一步学习深造以及未来的工作奠定基础。

本课程将系统地阐述电视广告设计与制作的基础理论，再从接单、创意、摄制到后期加工制作的完整过程的学习，强调学生动手能力培养。

包括影视广告的策划、创作、拍摄、后期剪辑的方法、基本流程、表现技巧与制作技术。

主要借助摄影、摄像技术等多媒体技术手段把想要展现的广告内容表达出来,使技术语言和设计语言在同一画面中得到充分展现，在课程结束时能制作完整的广告。

三、教学内容及要求每周主要教学内容和要求：第一周（3学时）绪论内容安排：第一次集中授课主要内容为绪论，讲解1.5小时，主要讲解课程的意义、课程的基本概念、影视广告的历史（起源、发展、现状）、影视广告的特点、基本学习方法、学习目的等。

讲授完毕后由学生自主学习讨论0.5小时，讨论内容主要是典型作品。

国际优秀广告鉴赏1小时。

本周课下自主学习二~四小时。

必读书目：1、张鹤峰.数字影视节目编辑与制作(1CD).科学出版社,2009.2、黎英.影视广告表现技法.合肥工业大学出版社,2006.3、杰诚文化编着.Premiere pro 2.0 完全手册+特效实例（赠1DVD）[M].北京:中国青年出版社,2007.9.4、龙飞.中文版Premiere Pro 2.0影视编辑经典商用案例（附光盘）.上海科学普及出版社,20075、聂鑫.影视广告学（第三版）.经济管理出版社, 2007.第二周（3学时）数字媒体广告浅析内容安排：第一次集中授课主要内容综合型广告公司组成、人员素质要求、接单过程及要点。

《影视广告设计与制作》课程教学大纲课程代号：32142420总学时：48（讲授/理论10学时，上机/实践38学时）适用专业：艺术设计专业（视觉传达设计方向）先修课程：计算机辅助设计Photoshop、计算机辅助设计AI一、本课程地位、性质和任务课程地位与性质：本课程是艺术专业(视觉传达方向)的专业限选课，是操作性与实践性很强的课程。

符合当代社会对艺术设计专业的要求，主要通过影视广告创意与制作的训练培养学生应用不同创意方法完成影视广告创意的能力;通过具体制作技能完成影视广告的制作能力。

掌握影视广告的调研、创意、制作的相关知识。

课程任务：该课程以服务影视广告设计行业的编导、创意、剪辑及特效制作等岗位的实际需求为课程开设的依据。

以影视广告的创作与设计流程为该课程内容选择的标准，以项目任务为载体，以学生认知能力规律和影视广告调研、创意设计、制作的工作流程编排课程内容。

二、课程教学的基本要求通过本门课程学习，培养学生掌握影视广告编辑软件的基本使用方法，熟练运用Adobe Premiere、After Effects等软件进行影视后期制作；能独立完成影视广告。

三、课程学时分配、教学要求及主要内容(一) 课程学时分配一览表(二) 课程教学要求及主要内容第1章影视广告概论教学目的和要求：通过讲述影视广告相关知识，使学生了解影视广告的基本概念及发展现状，掌握影视广告的基本特性、原理，掌握镜头语言与创意技巧。

教学重点和难点：影视广告的镜头语言与创意技巧。

教学内容：1、影视广告的基本概念及发展现状2、影视广告的基本特性、原理、分类第2章影视广告创意设计教学目的和要求：掌握影视广告创意设计方法，了解影视广告的创意视听效果设计以及情境设计与表达等。

教学重点和难点：影视广告的创意表现教学内容：1、影视广告创意方法2、影视广告创意视听效果设计3、影视广告的情境设计与表达第3章影视广告制作教学目的和要求：通过前面知识点与软件操作的讲授与实践，提高学生对数字媒体的综合设计与制作能力。

《影视广告》课程教学大纲一、课程的任务和基本要求：在学生已经基本掌握广告一般制作流程的基础上，进一步帮助学生熟悉影视广告的拍摄和制作。

本门课程的教学形式应当活泼生动，使学生在动手操作的过程中消化所学的知识，提升实践能力。

因此本门课程在重视基本知识点传授的同时，会利用较多的课上时间以及课后时间，让学生进行案例分析、电视广告脚本写作、电视广告拍摄、电视广告后期制作、广告电脑动画制作等活动。

学生是本门课程的主角，他们对广告传播的理解、对社会观念的认知，以及充分的想象力和创造力是这门课程真正的亮点。

作为教师，则应当为学生准备基础知识、优秀的电视广告以及其他影视作品案例库以及让学生展现自身才华不断提升能力的平台。

本门课程需要利用实验室中的各种器材，但学生活动范围却不仅仅限制于室内，他们在室外的学习空间同样需要得到保证，这样他们才能够捕捉更多的镜头与拍摄灵感。

除却技术以及知识上的训练，培养学生对于影视艺术、造型艺术的感性体验，使他们能够在日常生活中时时感受美、表达美，应该是这门课程对于学生心灵的另外一种意义。

二、基本内容和要求：本门课程主要教授影视广告的拍摄、制作流程，并对影视广告的相关概念、发展历史和传播效果进行讲解。

本门课程中学生的实验活动主要集中在影视广告赏析、影视广告脚本写作、影视广告拍摄以及制作，其中包括电脑动画制作。

本门课程要求学生能够熟练掌握影视广告的拍摄制作知识和技术，建立对影视广告的评判体系；并希望学生能以展现真实广告信息与美好生活、承担社会责任为愿景，为未来准备知识和能力。

三、实践环节和要求：有实验室内完成的实验部分：观看影视广告并形成讨论或辩论，电视广告脚本故事板的制作，影视广告棚内或室内拍摄，影视广告剪辑，影视广告配音配乐、电脑动画制作。

室外完成的实验部分：影视广告室外拍摄及其他影视作品的室外拍摄方法：教师指导、学生自主完成要求：学生熟练掌握各种影视广告拍摄制作的仪器设备以及相关软件，广告成品完整、有质量。

《影视广告制作》教学大纲课程编码：1211104802课程名称：影视广告制作学时/学分：32/2先修课程：《视听语言》、《广告策划与创意》、《广告文案写作》适用专业：广播电视编导开课教研室:广播电视教研室一、课程性质与任务1.课程性质：影视广告制作是广电编导专业的专业选修课2.课程任务：该课程以服务影视广告设计行业的编导、创意、剪辑及特效制作等岗位的实际需求为课程开设的依据。

以影视广告的创作与设计流程为该课程内容选择的标准，以项目任务为载体，以学生认知能力规律和影视广告调研、创意设计、制作的工作流程编排课程内容。

二、课程教学基本要求1.本课程总学时32学时，其中讲授16学时，实践16学时2.成绩考核形式：期终成绩（灵活考试）（70%）＋平时成绩（平时测验、作业、课堂提问、课堂讨论等）（30％）。

成绩评定采用百分制，60分为及格。

三、课程教学内容第一章影视广告概论1.教学基本要求理解和掌握影视广告的定义和发展现状；明确影视广告与其他类型广告的区别；了解影视广告的最新发展趋势。

2.要求学生掌握的基本概念、理论通过本章学习，使学生能准确理解影视广告、广告效果与广告定位等基本概念，掌握影视广告的创作流程。

3.教学重点和难点教学重点是影视广告的创作流程。

教学难点是产品广告定位在影视广告中的具体应用。

4.教学内容第一节影视广告概述一、影视广告的基本概念二、影视广告的发展三、影视广告效果四、影视广告创作流程第二节影视广告定位一、广告定位的内涵二、产品广告定位的具体内容第二章影视广告创意与表现1.教学基本要求了解影视广告作品的标准、影视广告主题、影视广告的创意，掌握影视广告的表现。

2.要求学生掌握的基本概念、理论通过本章学习，使学生能准确理解影视广告创意与广告表现等基本概念，掌握影视广告脚本写作的技巧和影视广告常用的表现形式。

3.教学重点和难点教学重点是影视广告的表现形式。

教学难点是影视广告文案与脚本的写作。

4.教学内容第一节影视广告创意一、影视广告创意概念及特征二、影视广告创意的过程三、影视广告创意思维方法第二节影视广告文案与脚本一、影视广告文案概述二、广告标语的创作三、影视广告词的创作四、影视广告脚本编写五、影视广告故事板第三节影视广告表现一、主持人推荐二、名人效应三、消费大众的真实反应与意见四、生活片断五、难题解决六、异类联想七、展示验证八、比较九、图像优先十、音乐优先十一、文案优先十二、微电影十三、动画第三章影视广告制作1.教学基本要求理解和掌握影视广告的制作技巧，能够利用影视广告的创作规律来进行广告创作。

无锡科技职业学院实训教学大纲一、实训基本情况：二、实训的性质和任务：1、实训性质本课程是视觉传达专业的一门重要专业实践教学课程。

2、实训任务学生通过动手制作影视广告，能够验证课堂学习的理论知识，巩固并加深对理论的理解，对影视广告制作有一定的感性认识。

并且通过实验了解影视广告制作的工作原理及影视广告镜头的使用方法。

了解影视广告创作的技巧,熟悉整个影视广告制作过程中相关动画与特技制作，影视镜头使用等技术。

并能在此基础上最终完成一个影视广告作品。

三、教学目标1、知识目标1）了解影视广告镜头语言的使用。

2）了解影视广告策划与分镜头脚本编写方法。

3）通过对影视广告制作的实验，熟悉影视广告制作的过程。

4）掌握影视广告动画与特效制作方法。

5）基本掌握影视广告摄影、摄像与录音合成技术。

2、能力目标1）提高学生对国内外精品广告分析的能力。

2）掌握影视广告动画基本制作方法。

3）能够对影视广告摄影、摄像、配音进行编辑与合成。

4）学会制作影视广告。

四、教学内容和基本要求：（一）影视广告策划理论和精品广告赏析1、国内外精品广告赏析，了解影视广告制作相关理论。

2、了解广告策划书的编写要点，熟悉影视广告策划技巧。

3、广告产品市场调查课堂练习及实验要求：播放国内外精品广告作品，分析作品制作技巧；讲解影视广告策划的一般过程和相关理论。

指导学生进行市场调研，分析同类产品的广告制作特点。

引导学生编写广告策划书。

巡回指导：重点抓广告策划书的编写，注意学生学习中的困惑，突出的问题进行集中讲解。

（二）视听语言的表现和分镜头脚本编写方法1、广告分镜头的绘制方法和技巧2、编写一个影视广告分镜脚本。

课堂练习及实验要求：点评国内外精品广告作品，分析作品分镜制作技巧；讲解影视广告策划的一般过程。

指导学生进行市场调研，分析同类产品的广告制作特点。

引导学生编写广告分镜脚本。

巡回指导：重点抓广告分镜脚本的编写，注意学生学习中的困惑，突出的问题进行集中讲解。

《影视广告制作》课程教学大纲任课教师：潘继海（68学时，4学分）一、课程性质、目的与任务《影视广告》课程是为广告学专业学生开设的一门专业课。

该课程着重讲述电视媒体广告创意方法、表现技巧、制作技术等内容。

具体的教学目标是：理解影视广告制作中，创意是广告的思想内涵与灵魂；掌握电视广告创意的基本思维方法、技法与基本要求；掌握电视广告制作中的技巧和电视摄像与编辑的基本方法。

二、课程基本要求通过这门课程的学习，要求学生掌握亲自动手制作产品电视广告或公益性电视广告的能力。

自己选题、大胆创意、有策划书，产品定位、广告语、脚本、分镜头本。

在拍摄和编辑中大胆进行二次创作突出广告的奇思妙想。

三、课程教学的基本内容1．第一篇电视广告概述（2学时）授课内容：广告的含义、基本要素和活动原则；电视广告的功能与特性电视广告的分类实验内容：让学生理解电视广告的功能和特性；掌握电视广告的类型2．第二篇电视广告的前期策划（4学时）授课内容：主要讲解电视广告的市场调查；电视广告的定位电视广告计划与拟写。

实验内容：理解市场调查和策划重要意义；广告定位意义、类型与技巧3．第三篇电视广告文案创作与脚本编写（10学时）授课内容：主要讲授广告文案的含义与特征；广告语的创作；电视广告脚本；电视广告版。

实验内容：掌握：广告语的创作技巧。

电视广告文案拟写原则、结构、写作格式、要求4．第四篇电视广告创意与设计（20学时）授课内容：电视广告创意概述；电视广告创意演进脉络；电视广告创意思维与方法；电视广告的设计与表现；电视广告的结构形态。

实验内容：让学生理解创意是广告的灵魂5．第五篇电视广告的制作（28学时）授课内容：电视广告摄制原则；电视广告制作中的技巧；电视广告制作中的艺术处理；多媒体在电视广告中的应用。

实验内容：做一产品电视广告6．第六篇电视广告的播出与管理（2学时）授课内容：电视广告的播出策略；电视广告效果的测定；广告管理的涵义与作用；电视广告宏观管理手段。

影视广告设计创意教学大纲第一篇：影视广告设计创意教学大纲《影视广告设计创意》教学大纲学时：72学分:4适用专业：影视执笔人：李春宇一、课程的地位和作用本课程是影视广告专业的主干课程，通过本课程的学习，影视广告专业的学生要能掌握广告学原理，影视广告的特点等理论，以及影视广告的创意、设计、制作等必须的能力，学好本课程，制作出作品，便于学生应聘就业。

二、课程教学目的了解广告学原理和影视广告的特点，熟悉影视广告的创意、设计、制作等过程环节，熟悉影视广告设计制作的基本技术，能自己独立设计、制作优秀影视广告。

三、教学内容、教学要求及教学重点和难点教学内容：第一章广告概述教学要求：1、了解广告的特性2、理解广告的类别3、理解广告的影响和作用重点：广告的特性难点：广告的影响和作用第二章广告发展简史1、了解广告的起源与演进2、理解中国广告发展简况3、理解外国广告发展简况重点：中国广告发展简况难点：广告的起源与演进第三章广告机会分析1、了解广告环境2、理解消费者行为特征3、掌握广告调查方法重点：广告调查方法难点：消费者行为特征第四章广告策划1、了解广告策划的含义及特性2、掌握广告策划书的撰写3、理解整合营销传播策划重点：广告策划书的撰写难点：整合营销传播策划第五章广告表现战略1、了解广告表现和广告创意2、理解广告定位3、熟悉广告表现手法重点：广告表现手法难点：广告表现含义第六章广告文案1、了解广告文案的基本概念2、理解广告标题、正文、口号的含义3、掌握广播电视广告词的写作重点：广播电视广告词的写作难点：广告文案的基本概念第七章广告设计与制作1、了解广告设计的视觉构成2、了解平面广告的设计与制作3、掌握电子广告的设计与制作重点：电子广告的设计与制作难点：广告设计的视觉构成第八章广告媒体策略1、了解广告媒体的类型和特点2、理解媒体计划和媒体组合策略3、理解广告日程决策重点：媒体计划和媒体组合策略难点：广告媒体的类型和特点第九章广告组织与经营1、了解广告组织的历史沿革2、熟悉专业广告组织的运作3、掌握各种广告组织的特点重点：各种广告组织的特点难点：广告组织的历史沿革第十章广告效果的测定1、了解广告效果的含义及特点2、理解广告传播效果的测定3、理解广告销售效果和社会效果的测定重点：广告传播效果的测定难点：广告效果的含义及特点第十一章广告管理1、了解广告管理的含义和特性2、理解广告管理的内容和方法3、熟悉广告准则和广告审查重点：广告管理的内容和方法难点：广告准则和广告审查第十二章中国影视广告1、了解中国影视广告诞生背景及现状2、了解中国影视广告的历程3、理解中国影视广告的几个误区重点：中国影视广告的几个误区难点：中国影视广告诞生背景及现状第十三章影视广告概论1、了解广告与影视广告的区别2、了解影视广告的分类和特点3、熟悉影视广告的制作流程重点：影视广告的制作流程难点：影视广告的分类和特点第十四章企业宣传片制作1、了解什么是企业宣传片2、理解企业宣传片的作用和优势3、掌握企业宣传片文案写作重点：企业宣传片文案写作难点：企业宣传片的作用和优势第十五章商业广告片制作1、了解商业广告片特点2、理解商业广告片制作过程3、掌握商业广告片制作原则重点：商业广告片制作原则难点：商业广告片制作过程第十六章实训四、课时分配五、有关说明1、与其他课程的关系：本课程是从全局学习影视广告的制作流程，对其他课是一个统领的作用2、考核方法：考查3、教学方法建议：讲述、图示、录象六、教学资料推荐教材：《影视广告制作教程》作者：和群坡出版社：中国传媒大学出版社出版时间：2007年10月《广告策划与创意》作者：饶德江编著出版社：武汉大学出版社出版时间：2003年11月《影视广告设计》作者：方迎丰袁琳著出版社：湖北美术出版社出版时间：2005年版第二篇：广告设计教学大纲实用电脑学校广告设计课程大纲根据本专业培养目标，本课程的任务是：1．使学生了解和掌握图形图像处理软件corelDRAW,Photoshop工具的基本操作技能；提高学生的艺术修养，培养团结合作精神，为培养高素质的技能应用型人才服务。

影视广告创作教学大纲影视广告创作教学大纲随着电影和电视剧的普及，影视广告在当今社会的影响力越来越大。

影视广告创作是一门独特的艺术，需要深入了解受众心理和市场需求，同时具备创意思维和专业技能。

本文将探讨影视广告创作的教学大纲，帮助学习者全面了解这一领域。

一、背景介绍影视广告创作是指在电影或电视剧的播放过程中插入的广告内容。

其目的是通过吸引观众的眼球，传递产品或服务的信息，促使观众产生购买欲望。

影视广告创作既需要具备艺术创意，又需要精确的市场定位和传播策略。

因此，学习者需要全面掌握相关知识和技能。

二、基础知识1. 受众分析：学习者需要了解不同受众群体的特点和喜好，从而制定有效的广告策略。

受众分析包括年龄、性别、地域、兴趣等方面的调查和研究。

2. 市场调研：学习者需要学习如何进行市场调研，了解产品或服务的竞争对手，分析市场需求和趋势，为广告创作提供依据。

3. 品牌定位：学习者需要学习如何为产品或服务进行品牌定位，确定独特的卖点和核心价值，从而在广告中凸显产品或服务的优势。

4. 创意思维：学习者需要培养创意思维，学会从不同角度思考问题，寻找与众不同的广告创意，吸引观众的注意力。

三、技术技能1. 剧本创作：学习者需要学习如何撰写吸引人的剧本，结合产品或服务的特点，通过故事情节和角色塑造，引发观众的共鸣。

2. 摄影技巧：学习者需要学习摄影技巧，包括光线运用、镜头语言等，通过画面的构图和视觉效果，增强广告的艺术感和观赏性。

3. 后期制作：学习者需要学习后期制作技巧，包括音效处理、特效制作等，通过剪辑和修饰，使广告更加精美和专业。

4. 广告策划：学习者需要学习广告策划的方法和技巧，包括媒体选择、投放时机等，通过精确的策划，提高广告的传播效果。

四、案例分析学习者需要进行案例分析，研究成功的影视广告作品。

通过对成功案例的分析，学习者可以了解不同创意和技术手法的运用，从而提高自己的创作能力。

五、实践训练学习者需要进行实践训练，通过实际的创作项目，锻炼自己的创意思维和技术能力。